小學生三分鐘自我介紹

小學生三分鐘自我介紹

　　處在一個陌生場合時，我們就有可能用到自我介紹，用自我介紹往往可以向他人介紹自己。千萬不能認為自我介紹隨便應(yīng)付就可以，以下是小編幫大家整理的小學生三分鐘自我介紹，希望能夠幫助到大家。

小學生三分鐘自我介紹1

　　我叫小明，我屬雞，今年8歲，我家住在水晶島，我在高新一小上學，是三年級九班的同學。

　　我活潑可愛，性格開朗，我喜歡跑步、唱歌，畫畫。我長得并不高，尖尖的下巴，有一對水靈靈的眼睛，眉毛彎彎的'，還有一張小巧的嘴巴。我平時不太喜歡穿裙子，經(jīng)常愛穿一雙粉色的運動鞋，藍色的褲子，黃色的衣服。

　　我除喜歡跑步、畫畫、唱歌，我還喜歡跳繩，我經(jīng)常跳計數(shù)跳、前挽花、后挽花、一帶一、下餃子、一五一零等跳繩項目。記得上次，我和劉子欣跳一帶一時，才跳137個，現(xiàn)在可以跳150個。如果下樓玩時，我都會帶上跳繩。

　　我也有一些不好的習慣，寫作也時不細心，每次寫作業(yè)時，和考試時字寫的太小，總會被老師扣分。我寫字的速度也不是很快，有時卷子沒寫完，也會被老師扣分。從現(xiàn)在起我一定要努力改掉自己的壞習慣，不辜負老師、家長對我的期望。

　　這就是我，大家知道嗎?我是一個愛運動的孩子，你們愿意和我交朋友嗎?

小學生三分鐘自我介紹2

　　大家好!我叫小易，是河南省周口市扶溝縣的紅衛(wèi)小學的一名六年級學生。

　　我的優(yōu)點有：愛看書，樂于助人，人緣好。每次只要有書看，不管下課別人玩的.多提勁，我還是在那看書，只要閑來無事了我就會看書。如果同學們有什么東西忘帶了的話，她找我借，我是絕對不會不給的，除了我也實在沒有帶的情況下，我才不借給別人。還有，每次到體育課時，我身邊就圍滿了許多女生，我們在一起玩耍，所以我的人緣還是很好的。

　　如學滑板，在我沒得到滑板前，看著別人瀟灑自在地玩滑板，我真羨慕他們。于是我纏著媽媽去買，可媽媽嫌貴，不讓買。我就去糾纏爸爸，在我甜言蜜語下，爸爸終于給我買滑板，當我得到它后，真是愛不釋手，睡覺也想抱著它。我每時每刻地練著，練完后，我把它擦得干干凈凈，一塵不染。就算摔得滿腿烏青，我也不停息，終于練成，我是多么得意呀!但沒過多久，我對滑板的興趣淡，到最后，丟在一邊理都不理。

　　家里處處都有我丟棄的東西，爸爸媽媽時常批評我是個喜新厭舊的人，還提醒我有些東西還可以利用。為改掉這個缺點，我現(xiàn)在開始在意那些被丟棄的東西，有時把它們重組合成一種新的物體，也成我新的愛好。

　　這就是我，一個“喜新厭舊”的人，一個“知錯能改”的我，一個“愛動腦筋愛發(fā)明”的我。

小學生三分鐘自我介紹3

　　我叫小可。胖乎乎的臉上有一頭芝麻一樣黑的頭發(fā)。一雙水靈靈、亮晶晶的眼睛，好似荷葉上的露珠。端正的鼻子下面是一張小巧的嘴巴。

　　我的`愛好十分廣泛：跳舞、畫畫……但是，看上去完美的我也有缺點：粗心大意、不自信、膽子小。

　　我非常粗心。記得有一次數(shù)學考試，我只做20分鐘，其他時間都在檢查，我查一遍又一遍，心想：這次考試一定能考100分。下課鈴響，老師一說：“交卷�！蔽揖惋w一樣的速度沖上講臺，把試卷交給老師。這回我很自信，交完卷后就輕松自在地等著老師改好試卷，心里幻想著老師報我100分的情景：我光榮地走上講臺，自豪地從老師手里接過試卷，看著同學們羨慕的目光。想到這里，我不僅哈哈大笑起來，搞得同學們都莫名其妙地看著我，我的臉一下子紅起來。這時剛好老師走進來發(fā)試卷，試卷拿到手一看，我居然只考八十多分，多丟人現(xiàn)眼啊，我還是數(shù)學課代表呢!

　　我下定決心，一定要改掉這些壞毛病，做個細心、自信、膽大、堅強的人!

小學生三分鐘自我介紹4

各位老師，同學們:

　　你們好！

　　我想大家一定還不太熟悉我吧!那我就做一下自我介紹吧。

　　我叫xxx，今年10歲了，不胖不瘦，眼睛大大的，睫毛長長的，鼻子高高的，皮膚比較白，長得可帥啦!認識我的人都叫我“小洋人”。我的胳膊和腿上的肌肉可有勁啦!我還能扛起一袋大米呢!我不光有勁兒，跑的也很快，我已經(jīng)連續(xù)兩年被選為我們班的接力賽運動員啦。

　　我喜歡穿藍色和紅色的衣服，我還有很多愛好，愛打羽毛球、愛旅游、愛閱讀、愛學英語和寫作文，其中我最喜歡的就是閱讀和寫作文了，我的書架上擺滿了琳瑯滿目的課外書籍，有科普知識、歷史故事、動物文學，數(shù)不勝數(shù)。我還有一個習慣就是每天晚上睡覺前都會看一會書，有時候，看著看著就入迷了，每次都是在媽媽的催促之下戀戀不舍的'放下我心愛的書。當我讀到一些優(yōu)美的句子、詞語時還摘抄在本子上，這樣日積月累，我“肚子”里的詞匯就增加了，也提高了我寫作文的水平。因為平時我喜歡讀書，所以特別喜歡寫作文，一有空我就會拿張紙，找好筆，開始我的創(chuàng)作了。

　　大家都說我長得文靜，但有時候也會和同學們鬧一點小矛盾，但總是過不了多久又和好如初了。

　　這就是我，即文靜，又愛學習的我，大家對我是不是已經(jīng)有了了解，希望大家能多和我交朋友。

小學生三分鐘自我介紹5

　　老師，您好，我叫思穎。我在班上算是大的同學，比班上大部分同學大半歲，但是我并不高，黑黑的，有點瘦。如果下課后您見到一雙短卻跑得飛快的腿向您奔來，臉上掛著一對小酒窩沖您笑，那準是我來找您了!

　　我學習十分刻苦，是班級里大家公認的領(lǐng)頭羊。無論是大小考試，我都認真對待，試卷常常都是滿分。但其實領(lǐng)頭羊壓力也大，我也想跟其他小朋友一樣，有一個盡情玩耍的童年。可是，我知道自己身上的責任。從我出生起，媽媽就不在我身邊了，是爸爸和奶奶養(yǎng)育著我。我爸爸的文化程度不高，經(jīng)營著一間飯館，時常會在外面應(yīng)酬，但是不論爸爸有多累，喝得有多醉，他都會每天早上堅持開車送我上學接我放學。我知道，單親家庭的我，必須比別人懂事早!烏鴉反哺，羊羔跪乳。我想到爸爸賺錢的疲憊，奶奶陪伴的辛苦，便在心中暗暗下定決心：一定要用最好的成績回報他們!

　　爸爸說，一個女孩子不僅要成績好，琴棋書畫不能少。所以，從我四歲開始，爸爸就為我請了鋼琴老師，教我彈鋼琴。老師，你看我那雙小手，絕對想不到它能彈奏出優(yōu)美的樂章。每當我那雙細細的小手在那黑白相間的鋼琴上翩翩起舞，鋼琴就像是收到了我的.祝福，它會發(fā)出悅耳動聽的琴聲來回應(yīng)我，聽到這琴聲的人紛紛贊嘆不已。老爸和奶奶看到在臺上表演的我，也常常欣慰不已!

　　老師，這樣的我，您喜歡嗎?

小學生三分鐘自我介紹6

　　大家好，我的名字叫小花，我是沈四小三年級5班的學生，我有一個圓圓的小臉蛋，小嘴巴，還有一雙明亮的.眼睛和一個高高的鼻子。

　　我喜歡看書和打電腦，又一次，中午放學回家，我一走進家門就看到桌子上放著香噴噴的菜。媽媽叫我去衛(wèi)生間洗手，再吃飯。我洗好手，我馬上跑到自己的房間拿一本我最喜歡看的書。我又回到桌前，媽媽已經(jīng)幫我把飯盛好，我一邊吃飯，一邊看書，書看著看著都忘記自己在吃飯。媽媽看見說：“看書是個好習慣，可是吃飯時不能看書，一;對眼睛不好，二;消化不良�！眿寢尩倪@句把我從書的海洋里拉出來。那次以后我就改掉壞習慣。

　　我有優(yōu)點，也有缺點：我喜歡跳舞，在跳舞中，我可以吧自己想象成一只翩翩起舞的蝴蝶。無論在家里，還是在學校，做作業(yè)時，我都會把頭低下去，在學校里，這個壞習慣被張老師發(fā)現(xiàn)，按一下我的頭，在家里媽媽也看見，按一下我的頭，還叫我改掉這個壞習慣。

　　你看，這就是可愛的我!

小學生三分鐘自我介紹7

　　大家瞧，這是誰，她有著一頭烏黑油亮的秀發(fā)，一張紅潤潤的櫻桃小嘴，一雙葡萄似的大眼睛，一雙勤勞的小手去探索大自然的奧秘和知識的有趣。她相信只要努力就會有收獲的。這就是我，一個活潑開朗、樂觀自信的女孩一畢鈺彤。

　　“小作家”的我

　　媽媽夸我是個小作家，一說到了作文，我就非常開心。老師夸我作文常常會用一些好詞好句，語句很優(yōu)美。我想著以后要當王淑芬、曹文軒這樣的作家，但是我寫出來的作文跟這些作家比只不過是一個剛長成的小幼苗。但我沒有失去信心，依然努力地練習寫作，我相信我的寫作以后一定會有更大的進步和提升。

　　“小書法家”的我

　　我是一個愛書法的小女孩，老師同學們都說我寫字寫得好，三年級在一次書法比賽中老師叫我去參加書法比賽，我非常緊張，因為我寫的字沒有經(jīng)過專業(yè)老師的輔導，因此我每天在家都練習，最后比賽結(jié)束后，我獲得了二等獎，我也不灰心，以后每天都抽點時間來練習寫字。

　　馬馬虎虎的我

　　我是一個馬虎的小學生，在學校里老師布置的`簡單的計算題我有時都能做錯一兩題，試卷上最不應(yīng)該做錯的題我都能把題目看錯了。爸爸和媽媽不知道用了多少種的方法讓我改正，最后我終于改掉了馬虎的壞習慣。

　　這就是我，一個小作家”的我，一個“小書法家”的我，一個馬馬虎虎的我，你們愿意和我做好朋友嗎?

小學生三分鐘自我介紹8

　　我是一位可愛的小女孩，今年10歲了。

　　我有一頭烏黑發(fā)亮的頭發(fā)，媽媽常喜歡給我扎個神氣十足的馬尾辮。在我胖乎乎的臉蛋上有一雙水汪汪的小眼睛，只要一瞪眼睛，眉毛便會上下舞動起來，可神奇了!我特別愛笑，笑起來的時候眼睛還會瞇成一條縫，櫻桃小嘴旁還會出現(xiàn)兩個淺淺的小酒窩。身材不胖也不瘦，雖然現(xiàn)在我才三年級，身高卻長到了一米五，每次出門，大家都以為我是五年級的學生了。我最喜歡穿美麗的小裙子，有紅的、黃的、綠的、紫的……真想把彩虹穿在身上啊!

　　在學校里，我是一個乖巧認真的學生，當我看見其他同學被欺負時，就會兇猛得像一頭獅子拔刀相助。在媽媽眼里，我是一個永遠長不大的孩子……

　　媽媽曾經(jīng)對我說她最喜歡聽優(yōu)美的鋼琴曲，一有空閑的'時間，她還會帶我去東方藝術(shù)中心欣賞音樂會。在鋼琴優(yōu)美旋律的熏陶下，我漸漸迷戀上了彈鋼琴，那時候便暗暗下定決心：我一定要刻苦練習，成為一位鋼琴家，彈奏更多優(yōu)美的音樂給媽媽聽。于是每天上學路上，我的腦海會浮現(xiàn)音樂家彈鋼琴的畫面;下課的時候，在座位上想象著鋼琴鍵爭分奪秒地練習指法;回家后，坐在鋼琴凳上，癡迷地一遍又一遍的彈奏著，忘記了時間，忘記了吃飯……

　　這就是我，一個可愛認真、熱愛鋼琴的小姑娘。怎么樣?愿意和我交個朋友嗎?

小學生三分鐘自我介紹9

　　我已經(jīng)是一個11歲的姑娘了。在大人眼中，我還是從前那個可愛又溫柔的小女孩。在我的眼中，我卻是一個亭亭玉立的大姑娘了。這就是我又大又小的我——謝文淅。

　　我的個子不高不矮，有著一頭又長又黑的頭發(fā)，總喜歡扎著一個馬尾辮。我的皮膚白白凈凈的，只要遇到認識的人都會說：“謝文淅，你的皮膚好白哦�！卑�，誰叫我白呢。

　　我有一張能說會道的嘴，因為我特別愛說話。不管我怎么控制我自已，就是控制不住。哎，我怎么這么愛說話呢？

　　我也特別好吃，不管誰手里有吃的.，我都會不顧一切的上前去要，“給我吃一點吧！”還記得上一次，喻鳳羽帶的零食都快要被我吃光了。我也不知道，我怎么這么好吃呢？

　　我也特別倔強，只要誰打我了，誰罵我了，我都會坐在凳子上，誰也不理。還有一次，我不知道自已做錯了什么，就挨了三頓罵，我就能站在那個地方站一整天。哎，我也不知道我怎么這么倔強？

　　我的愛好有很多，比如：唱歌、跳舞、畫畫等等。不過，我最喜歡畫畫了，有的時候還把桌子上啊、床上啊隨便亂涂亂畫。不知道被媽媽罵了多少次，我就是改不過來。哎，我怎么這么喜歡畫畫呢？

　　在這一次寫作中，我突然發(fā)現(xiàn)自已有這么多的壞習慣。真希望自已能改過來。

　　其實，我也不瞞大家，我也改過，要求自已比要求別人還要嚴格。就是改不下來。你們有什么辦法嗎？給我指導指導吧！

小學生三分鐘自我介紹10

　　嗨，大家好，偶是你們的好朋友——琛。什么？想知道偶長什么樣？呃，由于你們見不到我，我只好大概地向你們描述一下嘍！偶有一雙不是很大的眼睛，一個小小的鼻子沒什么特點，一張小嘴巴一到夜里熟睡的時候會冒出一些口水（這正是偶的煩惱）；別人只要一見到我的短發(fā)，就會夸我的發(fā)質(zhì)又黑又亮，呵呵！

　　偶的優(yōu)點不是很多，現(xiàn)在我把我僅有的優(yōu)點向大家介紹介紹。乒乓球。偶熱衷于乒乓球，視鄧亞萍為偶像，因此，球球打的還算可耐啦。記得有一次在家里看乒乓球賽的時候，忍不住跟著電視里的人物做起了動作。還有一次乒乓球比賽，功夫不負有心人，我獲得了第二名。以前，我的鋼筆字寫的很差，老師、家長總是在我的字上面讓我很沒有面子。于是，媽咪決定讓我去學毛筆字，看能不能把字寫的好看一些。學毛筆字的時候，也許是我有興趣的緣故吧，毛筆字逐漸寫的'好了，鋼筆字也寫的很有體了。這次的鋼筆字大賽中，我還獲得了四等獎呢！愛心

　　偶的優(yōu)點最突出的就是有愛心了。我們家成堆的狗兒貓兒都是我從大街上收養(yǎng)的，這還不算，我給你講講我的“愛心事跡”吧！有一次，在大街上看到一位老奶奶在拾廢品，我見老奶奶年紀大了，行動很不方便，便上去幫老奶奶拾廢品，老奶奶笑著直夸我懂事，只是令我囧的是，旁邊的一位阿姨說“哎，這么小，就不上學出來拾廢品，看來家里真的很困難啊�！�

　　這就是偶，怎么樣，你認識偶了吧。

小學生三分鐘自我介紹11

　　我叫小燕，今年上四年級了。我長得瘦瘦高高的個子，圓圓的臉大大的眼睛，又直又挺的鼻子，小小的嘴巴。我最喜歡別人叫我小燕子。

　　說起我的名字，那可是大有來歷的`。周就不用說了，當然是隨爸爸了，冰是爸爸媽媽希望我能冰雪聰明;燕呢，據(jù)說媽媽以前很喜歡看電視劇《還珠格格》，她想讓我像那里面的小燕子一樣活潑可愛。

　　我和媽媽最親密了。我還有很多好朋友，但我最最要好的朋友是和我同住一個小區(qū)的同班同學――郝靜文。

　　我的興趣愛好也很廣泛。其中我比較偏愛閱讀和運動。

　　我的特長是寫字，我寫的字很工整，還在“河南省寫字步步高”比賽中榮獲一等獎呢。

　　我有一個缺點就是總愛摔跤。媽媽常常對我說：“十個人里只要有一個人摔倒了，肯定就是你了。你怎么就那么倒霉呢!”每當這時，我只好無奈地低下頭。沒辦法呀，不信你可以來看看，我的腿都成了“疤痢腿”了。

　　這就是我，一個愛學習，愛運動，性格有點大大咧咧的女孩。

小學生三分鐘自我介紹12

　　我長一張瓜子臉，濃粗的眉毛下有一雙明亮有神的眼睛，鼻子不高也不低，一張小小的嘴巴，我的頭發(fā)又黑又硬，我有一個秘密就是吃什么都不長肉。

　　媽媽說我是一個聽話懂禮貌的孩子，在外面我總是不喜歡說話，但是在熟人面前會滔滔不絕，講個不停。

　　我比較喜歡讀書，因為書能帶給我無窮的樂趣，還能讓我變得聰明。有一次，我正廢寢忘食地看一本書，整個人都沉浸在書里，媽媽叫我去商店買鹽，我拿著錢出家門，到商店卻怎么也想不起來媽媽讓我買什么，又拿著錢回家，媽媽看著我是又好氣又好笑。

　　最近我對科學實驗產(chǎn)生濃厚的興趣，那些瓶瓶罐罐里裝的.東西就象魔法一樣吸引著我，我總好奇那里面會出來什么東西，所以我的目標是將來要當一名科學家，這樣我就能用那些瓶子研制出很多對人類有用的東西。

　　這就是我——一個普普通通的快樂男生。

小學生三分鐘自我介紹13

　　三年級（2）班有這樣一個女孩，她善良、勇敢、執(zhí)著、勤奮，最主要的是她還有一顆關(guān)愛他人的心。

　　想知道她長得什么樣嗎？讓我來給你們介紹一下吧！一頭烏黑發(fā)亮的頭發(fā)每一天都高高地扎起，走起路來小辮子一甩一甩的，十分可愛。彎彎的眉毛下面有一雙水汪汪的小眼睛，思考時你就能看到它在滴溜溜地飛轉(zhuǎn)。那張能說會道的小嘴巴是最惹人喜愛的，因為它能讀出一首首優(yōu)美的詩篇�，F(xiàn)在你知道她的愛好了嗎？她最喜歡朗誦、主持、唱歌，這些都離不開她那張靈巧的小嘴。除此之外她還喜歡彈鋼琴。想知道這個女孩是誰嗎？她就是我——個子高高，不胖不瘦的小姑娘。

　　我喜歡表演，我更喜歡在舞臺上表演。記得第一次登上舞臺，別提有多緊張了，臨上臺前，我的心就砰砰直跳，仿佛馬上要從喉嚨里蹦出來似的`。但當我走到舞臺中央時，我的心瞬間平靜了下來，好像我就是舞臺的主人，我可以在舞臺上盡情地展示自己，臺下雷鳴般的掌聲，也給了我無窮的信心。自此以后我就熱愛上了舞臺，而且還取得了很多優(yōu)異的成績。

　　當然我的缺點也不少，比如粗心大意，每次考試明明可以得滿分的，卻總是因為我的粗心大意白白丟失了很多分數(shù)，唉！這個缺點什么時候才能改掉呢？

　　這就是我，一個有優(yōu)點也有缺點的三年級女生，我要努力改正自己的缺點，學習別人的優(yōu)點，取長補短，讓自己成為一名優(yōu)秀的少先隊員。

小學生三分鐘自我介紹14

　　我的身材很高大，胖胖的，圓圓的臉蛋，一雙俊俏靈動的小眼睛，一個蒜頭鼻，大大的嘴巴，一頭烏黑的短發(fā)，還頂著一個大大的肚子，哈哈，這就是我的長相了。

　　我的性格很倔強，有時候也很沖動，又一次我們班的淘氣鬼把一個同學的帽子扔到柜子后面去了，急的同學直哭，我頓時火冒三丈，沖上去質(zhì)問他，你憑什么欺負同學，我一把抓住他的胳膊，要拉他去老師那評理，他嚇得連連向我求饒，我告訴他以后不要在欺負同學，大家都像我投來了贊許的目光，我心里也美滋滋的。

　　我還是一個樂于助人的小男孩，一次我看見一位白發(fā)蒼蒼的老奶奶，拿了很多東西，于是我大步流星的跑過去，說：老奶奶我?guī)湍�，老奶奶笑咪咪�?說，好，你真是個好孩子，我覺得幫助別人也是快樂自己，所以每一次做完好事，我都特別高興。

　　我還有個外號叫小馬虎，這是媽媽給我起的名字，因為在學習上我總是馬馬虎虎的，做題不認真，媽媽就給我叫小馬虎，我也引以為傲的接受了這個外號，但老師說，我很聰明，記憶力很好，只要把些馬虎的毛病改掉就可以了，于是我下定決心，一定要好好學習，認真學習，做一個最好的自己。

小學生三分鐘自我介紹15

　　我有著一頭濃密的短黑發(fā)，就像茂盛樹葉擠在一起。我的眼睛很大，是雙眼皮，黑色與白色混在一起，眨起來一閃一閃的。我的嘴巴不大不小，但是吃起飯來一口卻可以吃下很多。我的頭特別圓，與圓圓的皮球相比，那也是很像的。

　　我的性格外向，喜歡和朋友互動。在學校大課間，我和同學經(jīng)常在操場上打球。下課期間，我和同學經(jīng)常聊天也不少。節(jié)假日的時候，媽媽帶我去玩，比如去游樂場，就算在那兒的人都很陌生，我們也能一起玩。我的'小區(qū)也會有我的朋友，有空的時候，我也會帶上自己的玩具和他們一起去玩。

　　如果說我有什么愛好，那就是下棋。我最喜歡的棋是國際象棋。我學會了以后，我就教爸爸下棋。幾天后，他便學會了。從此，我沒事就和爸爸下棋。我的水平就在和爸爸下棋的過程中提高了。我就這樣愛上了下棋。我曾經(jīng)參加了兩次比賽，每次7場我都贏了5場。

　　我的學習特長是英語。我了解很多單詞，發(fā)音也很準。我每天晚上都讀英語、拼讀單詞。我還參加過學校組織的英語配音模仿比賽，獲得了一張證書。昔日的英語科代表是我，每次考試都是99分左右。

　　當然，爸爸說我也有很多缺點。我喜歡大聲和同學講話，嗓子都說啞了;我喜歡看電視、玩游戲，爸爸媽媽很不喜歡;我還喜歡睡懶覺，美好的時光都被我錯過了。我還是有很多需要改正地方。

　　這就是我。你看到我，能夠認識我嗎?

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