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      1. 高中的自我介紹

        時間:2024-04-27 18:19:07 自我介紹 我要投稿

        高中的自我介紹

          當進入一個陌生環境,我們有必要進行適當的自我介紹,自我介紹可以喚起他人對我們的興趣。那要怎么寫好自我介紹呢?以下是小編為大家整理的高中的自我介紹,希望對大家有所幫助。

        高中的自我介紹

        高中的自我介紹1

          大家好!我叫xxx,今年xx歲,在xx學校。

          我長得不算胖,也不算瘦,我喜歡運動。我的性格很活潑開朗,我最愛的是打羽毛球,每次放假,我都會和爸爸一起出去打羽毛球,所以我的羽毛球技術很好。

          有一次,爸爸帶著我和弟弟去打乒乓。到了那里,爸爸讓我和弟弟在旁邊打,他說:“打球要看對象,打中的對象不能打中,打中的對象不能打中,打中的對方可以重重地打過去!蔽液偷艿芫桶凑瞻职纸痰姆椒ㄈプ,果然我和弟弟打中了。我說:“真厲害!你們打不過我!”爸爸說:“沒關系,我們繼續打。”我們就這樣,你一拳,我一腳,你一球,我一球,你一球,我來一球。我們一直打到我們三分球的.時候。我們已經是滿頭大汗。就在打的最后一球是,我把球打了出去,弟弟沒接住。他看了看我,說:“哥哥,你打得好好的,是不是也想打一個球?”我說:“是的!彼宦牐婉R上把球打了出去。我們又打了十幾個球,就回了一句:“我贏了,我贏了!”我說:“我贏了,你不認識我了!彼戳丝次遥f:“這個球打得不怎么樣?”他就問:“你打得好嗎?”我說:“很好!”他就認真地打了起來,他打了一個球,我打一個球,他就打一個球……我們打到一定的時候就回了一句:“再打一個!彼屠^續打了起來。

          我和他打羽毛球的方法就是這樣,我們打得很好,但是我們要和他一起玩,這樣才能打好。我覺得,打羽毛球也很好玩,我要和他一起打,才能打得更好。

          我的自我介紹是這樣的,你喜歡和我做朋友嗎?

        高中的自我介紹2

          My name is Zhou ,Mr ZhouZhou. 我來自潮洲,潮洲人就是我的兄弟。

          我好榮幸從鎮中升級來到了青云了,來到了這個大家庭,認識到好多朋友。

          本人熱愛祖國,團結合作,熱愛班級體,喜歡打籃球,看搞笑的`電影,特別是周星馳。

          性格比較開朗,學習在班里都是非常+十分~一般。

          最愛的科目是物理,化學,生物,理科的我都比較向往。

          我喜歡玩電腦游戲:不是人玩的游戲~~~鄙視人地玩電腦游戲,這兩個游戲。

        高中的自我介紹3

          大家好,高中將要和大家一起學習。我感到很興奮。大家聽完我的自我介紹,一定會喜歡跟我交朋友的。

          我叫×××,我是個17歲的男孩。為什么叫男孩呢,因為我的心還是很弱小的,沒有經過歲月的磨練。我也快是個要成年的男人了,因為我有男人所有的東西,呵呵。

          要向大家自我介紹,其實我也很為難。因為我自己都不是很了解自己。在別人嚴重我可能永遠是快樂的',樂觀的可是我的內心深處卻經常為一些事傷心,焦慮,煩惱,甚至死心!我認為正式因為有痛苦才會有快樂,人生好比兩杯酒,一杯苦酒,一杯甜酒。只是看你先喝哪一杯。

          人生可以分為七個階段吧,幼年、童年少年、青年、成年、中年、老年。我們處于青年,是塑造我們人生價值關和目標的時候,我們以后將要成為一個怎樣的人,主要的決定因素都會在接下來的高中三年中發生,所以我很期待以后的高中生活。

          我喜歡回憶我的少年,回憶我的少年帶給我的無數的快樂;而我更向往早點變成一個成年人,因為成年了就能做自己喜歡的事,不再受別人的牽制和約束。

        高中的自我介紹4

          大家好!

          我叫***,例如:你叫唐**的話,就說唐是唐玄宗的唐(或是唐老鴨的唐),后面的以此類推。就是要把名字說的幽默一點,大家才記得住你。

          來到這個新的集體,我非常的高興,非常高興能與大家見面。ň蟼躬)希望在以后的'日子里我們大家能友好相處,互相幫助,互相學習,共同進步!

          謝謝!

        高中的自我介紹5

        大家好:

          我是×××,很榮幸和大家相識,也很榮幸將要與大家共同度過接下來的三年。

          來到這里,我特別興奮,因為我又看到了一群活潑可愛的同學,又可以找到新的朋友了。作為學生,學習是首要任務,但是我的.我的學習成績跟我的外貌、體格一樣都很一般。

          說起性格呢,我課上比較沉著冷靜,課下比較活潑,為人和善,比較好相處,希望可以和大家交朋友。說起個人愛好,我想說我很喜歡看小說,特別是喜歡張愛玲的書。

          當然,金無足赤,人無完人,我也不例外,我有著不少缺點,其中最無奈的缺點之一就是人懶。

          好了,今天就簡單的介紹到這把,希望在今后的學習生活中,我們要能團結一致,努力學習,為自己的未來打下堅實的基礎,大家一起努力吧!

        高中的自我介紹6

          我是畢業于某某初中的×××同學,在班中擔任過班長,在校獲得了“初三學生風帆獎學金”。

          對待學習,我遵循的原則就是:認認真真,一絲不茍,踏踏實實,決不馬虎。

          對待生活,我崇尚的目標就是:在生活中學,在生活中完善自己。平時我喜歡翻閱各種課外書,這樣不僅能放松自我,而且還會有不少新的感悟、體會,從而充實自己。

          性格開朗,熱情友好,待同學友善,待師長尊敬,學習認真,能給同學起到好榜樣,工作負責,有自己的一套管理方法,在班里能建立起相當的威信。

          我成績優異,在班里名列前茅。興趣愛好廣泛,能與同學融洽相處。

          總之,我是一個品學兼優,各方面全面發展的'好學生。沉著老練,是老師的好幫手;真誠活潑,是同學的好伙伴。有顧全大局的胸懷,腳踏實地的作風,嚴謹虛心的品質。相信××高中將是的絢爛的人生舞臺,而你們將是我最美的同伴。

        高中的自我介紹7

        老師們、同學們:

          大家好,很高興高中三年和你們度過。

          本人在校熱愛祖國,尊敬師長,團結同學,樂于助人,是老師的好幫手,同學的好朋友。我學習勤奮,積極向上,喜歡和同學討論并解決問題,經常參加班級學校組織的各種課內外活動。

          在家尊老愛幼,經常幫爸爸媽媽做家務是家長的好孩子,鄰居的好榜樣。

          初中三年我學到了很多知識,思想比以前有了很大的提高,希望以后能做一個有理想,有抱負,有文化的人,為建設社會主義中國做出自己的努力。

          當然我也深刻認識到自己的不足,字寫的`不是很好,有時候做事情會只有三分鐘熱情,我相信只要克服這些問題,我就能做的更好。 :

        高中的自我介紹8

          我的名字叫謝××,畢業于陳村鎮中學?陬^禪系臭HI。

          本人熱愛祖國,團結合作,熱愛班級體。喜歡街頭文化。特別系喜歡看古惑仔。

          喜歡各種運動。喜歡街舞,美術(素描人物)。

          性格外向+內向。學習一般拉。外貌也一般般。

          最愛理科。最喜歡的偶像系達叔。

          喜歡玩電腦,特別愛研究人工智能:一提起人工智能,人們總覺得它遙不可及,專家系統、神經網絡,都是些深奧復雜的理論。人工智能真的離普通人的生活那么遙遠嗎?其實,它就在我們的身邊。同學們小時候都喜歡看卡通片,像“鐵臂阿童木”、“變形金剛”等,這些卡通片的主角就是一些有智慧、有感情的機器人。長大了我們了解到更多關于人工智能的世界,像語音識別系統、深藍、愛知世博會中形形色色的.機器人、或是斯皮爾伯格影片中那個夢想成為人類的機器人男孩等等。在今天這個時代,人工智能似乎已經無處不在。在未來,它還將深刻地影響和改變我們的生活。請你以“我心目中的人工智能世界”為題,發揮自己的想象力,大膽設想,描繪出你心目中的人工智能世界的藍圖……

          我有很多愛好和樂趣,such as乒乓球,羽毛球,籃球等等。

          我可以說是比較外向,雖然我很喜歡講笑,但是我不大喜歡和陌生人談話。

          這就是我。

        高中的自我介紹9

          尊敬的老師,親愛的同學們,你們好!

          我叫超超,這名字可能有人聽說過,也許有人很陌生,但今天的這次介紹,我將要讓你們了解我,認識我。我是今年的九月來到XX一中的,畢業XX學校,心中也是滿心歡喜。在平時的學習 中,動腦筋的問題想得確實很快,在數學、物理等計算上能過得了關,而文史類的讀物,我更有我獨特的見解。認為時間最寶貴的是生命、時間與精神。

          認為會感受與思考的不僅使大腦,還有心靈。在這幾天中,我認識了一些同學,彼此之間的溝通不僅很融洽,而且增進了友誼。

          人生地不熟的地方,我去得多了,這不是第一次也不是最后一次,因為我,還會在以后的社會上這個更大的'陌生世界去拼搏,去生存,為了給將來打下藤好的基礎,所以,今天的我,要比以前更努力。平常我們幾乎在用肉眼看這個世界,有人說:這樣會看得真,看得失。但我經常用心看這個世界,原來閉上眼睛之后的感受,是那么前所未有的清晰。

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