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      1. 班主任自我介紹

        時(shí)間:2024-10-19 09:11:20 自我介紹 我要投稿

        班主任自我介紹

          當(dāng)去到一個(gè)新環(huán)境下,我們總少不了要向他人介紹自己,用自我介紹往往可以來(lái)展示自己。那么自我介紹要注意有什么內(nèi)容呢?下面是小編精心整理的班主任自我介紹,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

        班主任自我介紹

        班主任自我介紹1

          同學(xué)們好!

          本學(xué)期,學(xué)校安排我擔(dān)任你們的班主任兼數(shù)學(xué)老師。能和大家在一起學(xué)習(xí)、生活,我感到非常高興!看到聰明伶俐、勤奮好學(xué)的你們,我對(duì)你們充滿了信心!

          讓老師來(lái)個(gè)簡(jiǎn)單的自我介紹吧:我叫xxx,畢業(yè)于湛江師范學(xué)院數(shù)學(xué)與計(jì)算科學(xué)學(xué)院數(shù)學(xué)專業(yè),對(duì)教育教學(xué)工作有深刻的理解和研究,以后老師會(huì)把這些科學(xué)的理論知識(shí)貫穿于教學(xué)當(dāng)中,用其來(lái)指導(dǎo)我們的教學(xué)實(shí)踐活動(dòng)。我住在學(xué)校四號(hào)樓第二單元樓。隨時(shí)歡迎同學(xué)們到我那里談心;同時(shí)希望同學(xué)們?cè)趯W(xué)習(xí)當(dāng)中能夠養(yǎng)成勤學(xué)、勤思、勤記的好習(xí)慣,學(xué)到更多的知識(shí)。

          最后老師送給你們一個(gè)公式:自尊+自信+自強(qiáng)=成功。祝愿你們?cè)谛碌膶W(xué)期里能有新創(chuàng)意,新的進(jìn)步,因?yàn)槟銈兪亲畎舻?。謝謝!

          同學(xué)們,大家好!我是你們的新老師,我是你們的新班主任,我叫xx,以后還負(fù)責(zé)上x(chóng)x課程。從今以后我們就一起過(guò)了,直到你們畢業(yè),相信大家都已經(jīng)通過(guò)各種渠道多少了解了一點(diǎn)關(guān)于我的信息。

          第一節(jié)課交流,先讓他們對(duì)你有好感,以后你要經(jīng)常跟他們說(shuō)說(shuō)你的過(guò)去,還有你有意義或有意思的事,他們很希望知道關(guān)于老師的事,要容到一起,不要太嚴(yán)肅,這樣調(diào)皮的孩子會(huì)當(dāng)你是好朋友也就是說(shuō)給你面子,你說(shuō)他他會(huì)聽(tīng)的,你管教的太嚴(yán)了會(huì)有一些孩子故意搗亂給你難看。

          記得我上學(xué)就是個(gè)很調(diào)皮的孩子,老師拿我都沒(méi)辦法,但是上課經(jīng)常跟我們逗的哪個(gè)老師,下課了,有時(shí)候有事就去找他,跟他很好,跟朋友一樣,他上課我從來(lái)沒(méi)鬧過(guò)。

          大家有沒(méi)有信心讓我們共同努力,一起把我們班搞好,把這門課學(xué)好呢?

        班主任自我介紹2

          同學(xué)們,大家好!我是你們的新老師,我是你們的新班主任,我叫xxx,以后還負(fù)責(zé)上x(chóng)xx課程。從今以后我們就一起過(guò)了,直到你們畢業(yè),相信大家都已經(jīng)通過(guò)各種渠道多少了解了一點(diǎn)關(guān)于我的信息。

          第一節(jié)課交流,先讓他們對(duì)你有好感,以后你要經(jīng)常跟他們說(shuō)說(shuō)你的過(guò)去,還有你有意義或有意思的事,他們很希望知道關(guān)于老師的事,要容到一起,不要太嚴(yán)肅,這樣調(diào)皮的`孩子會(huì)當(dāng)你是好朋友也就是說(shuō)給你面子,你說(shuō)他他會(huì)聽(tīng)的,你管教的太嚴(yán)了會(huì)有一些孩子故意搗亂給你難看。

          記得我上學(xué)就是個(gè)很調(diào)皮的孩子,老師拿我都沒(méi)辦法,但是上課經(jīng)常跟我們逗的哪個(gè)老師,下課了,有時(shí)候有事就去找他,跟他很好,跟朋友一樣,他上課我從來(lái)沒(méi)鬧過(guò)。

        班主任自我介紹3

          我是來(lái)自分析__班的,從大一走到現(xiàn)在,令自己感觸最深的,還是大一剛來(lái)的那個(gè)時(shí)候。一切都是那么的新鮮,一切都是那么的美好,學(xué)姐、學(xué)長(zhǎng)、老師都是那么的和藹可親。對(duì)一切都有一種很神秘的感覺(jué)。經(jīng)過(guò)近一年的學(xué)習(xí)和工作,少了份天真,多了份成熟,少了份魯莽,多了份沉穩(wěn)一個(gè)人必須懂得去感恩,只有這樣他才會(huì)長(zhǎng)大。所以我來(lái)了。

          首先,對(duì)于班主任助理這個(gè)職位是我從入學(xué)到現(xiàn)在就一直想做的。再者,我性格比較外向好動(dòng),但做事又比較沉穩(wěn),有責(zé)任心,我認(rèn)為這是我處理一些繁瑣的事務(wù)的能力優(yōu)勢(shì)。我很樂(lè)意去幫助一些遇到困難的人,我相信作為班助,這一點(diǎn)對(duì)于一群剛?cè)雽W(xué)的新生來(lái)說(shuō)是極其需要的。我有著不放棄不言敗的精神,高中的班主任評(píng)價(jià)我說(shuō)具有野草精神,是屬于那種即使經(jīng)歷多次失敗也不會(huì)自暴自棄的心里承受力,我希望我將這種精神帶給我所帶的班級(jí),做一個(gè)贈(zèng)予玫瑰之人。我努力上進(jìn),在校期間報(bào)了學(xué)校的專升本并努力提升自己,讓自己能夠精神層面上更進(jìn)一步,有足夠的知識(shí)理論去辨別是非。但是我組織能力較差,缺乏在某些方面的主見(jiàn),之所以申請(qǐng)班助這個(gè)職位,一來(lái)是為所帶班級(jí)的學(xué)生和班主任排憂解難,二來(lái)就是提升自己的能力并從中獲取經(jīng)驗(yàn),以身作則,成為師弟師妹的榜樣。 篇二:開(kāi)學(xué)新班主任自我介紹 篇二

          大家好,我是你們班的班主任兼新語(yǔ)文老師,以后負(fù)責(zé)上你們班的語(yǔ)文課。目前雖然大家對(duì)我并不熟悉,但是我希望以后各位同學(xué)都支持我的工作,好好學(xué)習(xí)。

          我的名字叫__,畢業(yè)于__師范大學(xué)漢語(yǔ)言文學(xué)專業(yè),很高興我能成為一名老師,尤其是當(dāng)你們這么聰明的同學(xué)的老師。我教的'是語(yǔ)文,但是我的風(fēng)格不是枯燥的,我要把語(yǔ)文課上得像歷史課一樣具備趣味性。

          請(qǐng)大家以后的學(xué)習(xí)中積極給我提意見(jiàn),我第一次做老師,有很多都不懂,我也是一個(gè)學(xué)習(xí)的過(guò)程,向你們學(xué)習(xí)如何做一個(gè)好老師,合格的老師。

          我相信只要經(jīng)過(guò)我們共同的努力,我會(huì)學(xué)到如何做好一個(gè)老師的經(jīng)驗(yàn)以及能力,你們也會(huì)在新一學(xué)期的學(xué)習(xí)成績(jī)里面創(chuàng)一新高。

        班主任自我介紹4

          同學(xué)們好!

          我為我們的XXX中又來(lái)了一批新的主人而感到高興,我呢,是你們的新班任,名字叫XXXX。能在一個(gè)新的環(huán)境里認(rèn)識(shí)大家我的心情非常高興和激動(dòng)。一個(gè)新環(huán)境對(duì)于每個(gè)人都會(huì)產(chǎn)生陌生,令你感到緊張。但請(qǐng)同學(xué)們放松心情,今后三年,這個(gè)教室、這棟樓就將是你的家,每一位同學(xué)和老師都將會(huì)成為你人生路上的好朋友,你將在這里展開(kāi)嶄新的三年的生活。其實(shí)老師此刻的心情也比較激動(dòng),因?yàn)檫@個(gè)環(huán)境對(duì)于我來(lái)說(shuō)也是新鮮的',我與同學(xué)們一樣剛到這所學(xué)校不久,同時(shí)你們也是我第一次當(dāng)班任所帶的學(xué)生,我相信我們會(huì)盡快適應(yīng)新生活,同時(shí)老師也愿意與你們風(fēng)雨同舟、同舟共濟(jì)的一起奮斗我們?nèi)松蠲篮玫娜陼r(shí)光。

          老師畢業(yè)于哈爾濱學(xué)院地理專業(yè),擔(dān)任地理科的教學(xué),老師不是完人,不可能所有知識(shí)都面面俱到,但老師是文科出身,對(duì)文科了解比較多,興趣愛(ài)好比較廣泛,希望可以和大家在課余時(shí)間切磋切磋!很開(kāi)心成為你們的班主任,看到你們的樣子讓我想起我當(dāng)年入學(xué)時(shí)的樣子和在初中、在大學(xué)的日子。我此刻最大理想就是希望能看到你們到大學(xué)報(bào)道的樣子,這也應(yīng)該成為我們共同的一個(gè)目標(biāo),科林麥克雷拉力賽系列我們一起努力,一定能實(shí)現(xiàn)!最后我要說(shuō)的是學(xué)習(xí)方面,可能你有這樣或那樣的原因,沒(méi)有升入理想的學(xué)校,但我想這不應(yīng)該成為你今后不會(huì)騰飛的原因,初中學(xué)習(xí)要比初中更系統(tǒng)知識(shí)更深入,大多數(shù)學(xué)科都是從零學(xué)起,你又一次與其他人站在了相同的起點(diǎn)上,我希望你們要有跑贏決賽的信心!但是,老師要強(qiáng)調(diào)一點(diǎn),學(xué)習(xí)成績(jī)的優(yōu)秀并不代表一個(gè)人的優(yōu)秀,在社會(huì)上,一個(gè)人的責(zé)任心和品質(zhì)與他的學(xué)識(shí)能力同樣的重要,最后老師希望你們能成為有責(zé)任有自信的優(yōu)秀的人,你把三年的生活留在這里,把奮斗的回憶留在我們每個(gè)人的英文自我介紹心里!祝愿我們?cè)谛碌囊荒昀锕餐M(jìn)步!相信你們將是最棒的!

          謝謝大家。

        班主任自我介紹5

        各位家長(zhǎng):

          大家好!在此,非常感謝你們能在百忙之中抽出寶貴的時(shí)間來(lái)參加這次活動(dòng)。我姓王,是中班的主任老師,已經(jīng)從事幼教工作五年了。作為一名幼兒教育工作者,我和主任楊老師保教老師劉老師很榮幸能成為我們中班的老師,在這里,希望以后各位家長(zhǎng)對(duì)我們班級(jí)工作能大力的支持,我們也會(huì)拿出更多的愛(ài)心與責(zé)任心,發(fā)揮出我們的x水平,將我們班的小朋友們帶好、教好,玩好!你們的到來(lái)既是對(duì)我們工作的支持,也是對(duì)孩子教育的重視。有句話說(shuō)的好:“家園如同一車兩輪,只有同向運(yùn)轉(zhuǎn),才能共同促進(jìn)孩子的發(fā)展。中班是幼兒身心發(fā)展的重要時(shí)期。我想,我們的目的都是一樣——為了我們這群可愛(ài)的孩子。本學(xué)期,我們將在現(xiàn)有的基礎(chǔ)上,進(jìn)一步提高保教質(zhì)量,注重提升教育的文化內(nèi)涵,以促進(jìn)孩子的全面健康成長(zhǎng),希望您支持與配合我們的工作。

          今天主要想跟大家交流以下幾個(gè)方面的內(nèi)容:

          中班后孩子們的學(xué)習(xí)將有所增加。所以好的學(xué)習(xí)、生活習(xí)慣基本上就是要從中班開(kāi)始逐漸養(yǎng)成,這是孩子們成長(zhǎng)的一個(gè)新起點(diǎn),所以還希望家長(zhǎng)多和我們配合對(duì)孩子進(jìn)行正確的引導(dǎo)。

          經(jīng)過(guò)小班的學(xué)習(xí)與生活,孩子們已經(jīng)受到了一定的教育,他們與小班幼兒相比,尤其顯著的特征,我們不難發(fā)現(xiàn),有的孩子好動(dòng)缺少學(xué)習(xí)方面的興趣,特別愛(ài)玩游戲。有的孩子語(yǔ)言表達(dá)能力也很出色,能把看到的事情說(shuō)的很完整。有的孩子接受能力很好,在學(xué)習(xí)方面老師教的內(nèi)容能很快接受。有的孩子在學(xué)習(xí)方面接受能力可能稍微差一點(diǎn),這就需要老師和家長(zhǎng)的配合對(duì)孩子更加耐心的教導(dǎo)。

          這時(shí)候的孩子,最需要的就是在這個(gè)成長(zhǎng)過(guò)程中,多給他們鼓勵(lì),培養(yǎng)他們的信心,激勵(lì)他們健康快樂(lè)成長(zhǎng),促進(jìn)孩子們更好更全面的發(fā)展,總之,一句話:有成長(zhǎng)就有成功,有快樂(lè)就有幸福。

          今天感謝你們能抽空來(lái)參加我們班的家長(zhǎng)會(huì),這讓我感受到了你們對(duì)我們工作的理解和支持,也是對(duì)你們孩子的無(wú)不關(guān)心。正是有了你們的信任、理解和支持,我們的工作才能順利開(kāi)展。

          首先,我自我介紹一下我是一名新來(lái)的老師―鄭老師。是來(lái)自山東的志愿者,畢業(yè)于山東聊城大學(xué)學(xué)前教育。由于是第一次開(kāi)家長(zhǎng)會(huì),所以有不足之處,請(qǐng)家長(zhǎng)們多多指正!

          來(lái)到我們小紅花幼兒園已經(jīng)有半個(gè)月了,在這些日子里,孩子們帶給我很多很多的快樂(lè)!在以后的日子我會(huì)慢慢了解孩子們的個(gè)體差異,在某些細(xì)節(jié)方面爭(zhēng)取做得更好,在工作中不斷的改進(jìn),我和在座的家長(zhǎng)的心愿都是一樣的一切為了孩子,為了孩子的一切,和孩子們相處這么久以來(lái),我基本上了解了孩子們的性格特征和個(gè)別需要特別關(guān)注的地方。

          我們知道現(xiàn)在的幼兒教育一以前的幼兒教育有了很大的差別,單一的教育已經(jīng)遠(yuǎn)遠(yuǎn)不能達(dá)到現(xiàn)代幼兒教育的目標(biāo)了,更重要的是對(duì)幼兒智能的開(kāi)發(fā)。據(jù)研究表明,0—6歲是孩子智力發(fā)展最迅速的`階段,在這個(gè)階段存在著許多的潛能,如:動(dòng)作發(fā)展關(guān)鍵期、情緒情感發(fā)展關(guān)鍵期等。孩子升入學(xué)前班后的學(xué)習(xí)情況與孩子們以后升入小學(xué)的成績(jī)是息息相關(guān)的,相信家長(zhǎng)們也非常重視,F(xiàn)在孩子在學(xué)前班開(kāi)始慢慢養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,讓孩子們終身受益。逐步培養(yǎng)孩子的創(chuàng)造能力,讓孩子有發(fā)現(xiàn)問(wèn)題,通過(guò)探索從而提高自我解決問(wèn)題的能力,如果家長(zhǎng)直接告訴孩子一個(gè)結(jié)果或終點(diǎn),孩子往往只能記住一敗涂地時(shí),過(guò)后很容易遺忘,我們要授之與漁而不是授之于魚(yú)。

          下面我要說(shuō)的是我的教學(xué)工作情況:我任叫的科目是閱讀,語(yǔ)言,社會(huì),健康,弟子規(guī),常規(guī)。孩子通過(guò)閱讀在游戲中認(rèn)識(shí)一些常用的簡(jiǎn)單的漢字,而不是機(jī)械簡(jiǎn)單的記憶,寓教育與游戲之中,讓孩子體驗(yàn)學(xué)習(xí)的快樂(lè),激起自我學(xué)習(xí)的興趣。語(yǔ)言課程,本學(xué)期的目標(biāo)是:通過(guò)閱讀,鼓勵(lì)幼兒大膽地、清楚地表達(dá)自己的想法和感受,促進(jìn)幼兒的語(yǔ)言發(fā)展,養(yǎng)成注意傾聽(tīng)別人講述的習(xí)慣。同時(shí)在閱讀中延伸到我們生活中常見(jiàn)的標(biāo)志,常識(shí)。通過(guò)學(xué)習(xí)健康,讓孩子養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣,有了強(qiáng)壯的身體才能有前面我們所說(shuō)的學(xué)習(xí)。這學(xué)期我們將繼續(xù)學(xué)習(xí)《弟子規(guī)》是,《弟子規(guī)》是人們的生活規(guī)范,依據(jù)至圣先師孔子的教誨編寫(xiě)而成,教導(dǎo)學(xué)生為人處世的規(guī)范,做到與經(jīng)典同行為友!兜茏右(guī)》是儒家的基礎(chǔ),人的基礎(chǔ)。俗話說(shuō)“沒(méi)有規(guī)矩,不成方圓”,這里所指的“規(guī)矩”、“方圓”就是指良好的常規(guī)和行為習(xí)慣。良好的常規(guī)可以使幼兒生活具有節(jié)奏,促進(jìn)身體健康,又能使幼兒積極愉快地參加各種活動(dòng),受到全面、合理的教育。

          孩子能平平安安、快快樂(lè)樂(lè)地度過(guò)每一天是我們共同的心愿,請(qǐng)各位家長(zhǎng)放心,我們一定會(huì)盡全力把孩子教育好、照顧好。同時(shí)也需要在您的鼎力下,讓我們家園攜手,共同促進(jìn)孩子的健康發(fā)展。

        班主任自我介紹6

          你們好!

          本學(xué)期,學(xué)校支配我擔(dān)當(dāng)你們的班主任兼數(shù)學(xué)老師。能和大家在一起學(xué)習(xí)、生活,我感到特別興奮!看到聰慧伶俐、勤奮好學(xué)的你們,我對(duì)你們布滿了信念!

          讓老師來(lái)個(gè)簡(jiǎn)潔的自我介紹吧:我叫xxx,畢業(yè)于湛江師范學(xué)院數(shù)學(xué)與計(jì)算科學(xué)學(xué)院數(shù)學(xué)專業(yè),對(duì)教育教學(xué)工作有深刻的理解和討論,以后老師會(huì)把這些科學(xué)的.理論學(xué)問(wèn)貫穿于教學(xué)當(dāng)中,用其來(lái)指導(dǎo)我們的教學(xué)實(shí)踐活動(dòng)。我住在學(xué)校四號(hào)樓其次單元樓。隨時(shí)歡迎同學(xué)們到我那里談心;同時(shí)盼望同學(xué)們?cè)趯W(xué)習(xí)當(dāng)中能夠養(yǎng)成勤學(xué)、勤思、勤記的好習(xí)慣,學(xué)到更多的學(xué)問(wèn)。

          最終老師送給你們一個(gè)公式:自尊+自信+自強(qiáng)=勝利。祝福你們?cè)谛碌膶W(xué)期里能有新創(chuàng)意,新的進(jìn)步,由于你們是最棒的。感謝!

        班主任自我介紹7

        尊敬的院領(lǐng)導(dǎo)、諸位老師:

          您們好!

          我是文學(xué)院11文秘班的xxx。來(lái)年9月,我們學(xué)校將迎來(lái)新一屆的新生。在她們適應(yīng)新環(huán)境的同時(shí),也會(huì)遇到生活學(xué)習(xí)上的各種挑戰(zhàn)。針對(duì)這些問(wèn)題,我覺(jué)得自己有實(shí)力與責(zé)任去幫助他們,協(xié)助大一新生更快地融進(jìn)學(xué)校生活。因此,我擬以“有事您找我”為口號(hào),旨在為新生提供服務(wù),解答他們?cè)谌粘I钪杏龅降睦Щ笈c艱難。因?yàn)榇笠话嘀魅味酁槿握n老師,平時(shí)工作比較忙碌,因此高學(xué)段同學(xué)擔(dān)任班主任助理將能更有效地向新生給予支持,及時(shí)掌握并反饋他們遇到的.困難,進(jìn)而協(xié)助解決,并參加學(xué)校各類活動(dòng)。我希望通過(guò)擔(dān)任班主任助理,提高自己,協(xié)助新生克服入校后的適應(yīng)難題,同時(shí)增強(qiáng)自身鍛煉,為在大學(xué)期間全面提升個(gè)人素質(zhì)創(chuàng)造良好條件。

          在大學(xué)生活中,我們不僅要學(xué)習(xí)老師教授的文化知識(shí),更應(yīng)融進(jìn)這個(gè)大家庭。我性格開(kāi)朗活潑,誠(chéng)信友善,待人熱情大氣。自入校以來(lái),在不斷的嘗試中,我的綜合能力擁有顯著提升。在學(xué)習(xí)上,我積極主動(dòng),認(rèn)真踏實(shí),期終取得了不錯(cuò)的成績(jī)。在生活中,參加院學(xué)生會(huì)等社團(tuán)的活動(dòng),對(duì)我來(lái)說(shuō)是一次挑戰(zhàn)和鍛煉。我還積極參與各種文娛活動(dòng),在其中都有良好表現(xiàn),顯著提升了我的溝通協(xié)調(diào)能力和溝通能力,活躍了我的思路,積累了管理經(jīng)驗(yàn)。

          今日,我向?qū)W校申請(qǐng)擔(dān)任班主任助理。盡管我知道自己還有很多不足之處,希望各位領(lǐng)導(dǎo)與老師能嚴(yán)格要求和監(jiān)督我,使我得到進(jìn)步。今后,我也會(huì)主動(dòng)要求自己,接納諸位領(lǐng)導(dǎo)和老師的指導(dǎo)和監(jiān)督,努力克服自身缺點(diǎn),爭(zhēng)取在思想上不斷進(jìn)步。同時(shí),我希望能夠?yàn)閷W(xué)院和新同學(xué)貢獻(xiàn)自己微薄的力量。我也希望借此機(jī)會(huì)磨練自身、提升自我、豐富自我。懇求院領(lǐng)導(dǎo)和老師們接納我的申請(qǐng),并予以我考驗(yàn)的機(jī)遇。

        此致

        敬禮!

        申請(qǐng)者:xxx

          20xx年xx月xx日

        班主任自我介紹8

        親愛(ài)的同學(xué)們:

          你們好!

          在火熱的九月看到火熱的你們,看到你們那清澈澄明的而又好奇的眼睛,此時(shí)老師我的情緒是十分高興和激動(dòng)的。此刻讓老師來(lái)猜猜你們?cè)谙胧裁窗!我的名字?我的性格?我教哪門科目?不急不急,這天是新學(xué)期第一節(jié)課,事不宜遲,讓我們先來(lái)交個(gè)朋友吧!

          本學(xué)期我就是你們的班主任兼語(yǔ)文老師,期望我們這個(gè)大家庭能在我們共同的努力下建設(shè)的更好。老師我先做個(gè)自我介紹。我與我們敬愛(ài)的`周總理同姓,名字是由“凌云壯志”的“凌”和國(guó)家保護(hù)動(dòng)物“鶴”組成。以后呢,你們能夠叫我周老師。我這個(gè)人,生活上很隨和,同學(xué)們能夠把我當(dāng)成你們生活中的知心大姐姐,我的號(hào)碼是xxxxx,以后你們有什么事情,不管公事私事都能夠找我,只要你樂(lè)意,我們一起來(lái)解決問(wèn)題。相信我們!

          但是我對(duì)你們學(xué)習(xí)生活中要求卻很嚴(yán)格。我想我們?cè)谝院蟮膶W(xué)習(xí)生活中一齊做到六個(gè)字就是“自知、自信、自控”。而且孔老先生說(shuō)過(guò)一句話“知之者不如好之者,好之者不如樂(lè)知者”。所以,我們?cè)趯W(xué)習(xí)中最重要的就是要覺(jué)得快樂(lè)。

          作為你班的新班主任,我在接任咱們班的時(shí)候,并沒(méi)有像別的老師那樣去向前任班主任打聽(tīng)班里的狀況,這并不是因?yàn)槲覒校俏也幌胱屪约河邢热霝橹鞯挠^念。如果我去向前任班主任打聽(tīng)狀況的話,他必然會(huì)告訴我誰(shuí)誰(shuí)誰(shuí)學(xué)習(xí)很好很聽(tīng)話,誰(shuí)誰(shuí)誰(shuí)挺調(diào)皮的如此種種。那我肯定就不自覺(jué)的對(duì)那些提到的人關(guān)注度高一點(diǎn),這是人之常情。但我認(rèn)為這樣對(duì)其他同學(xué)很不公平,所以我沒(méi)去問(wèn)。此刻你們每個(gè)人在我心中都是一張純凈的白紙,大家想在這張白紙上書(shū)寫(xiě)什么呢,那就要看大家日后的表現(xiàn)咯!

          最后呢,老師剛剛也說(shuō)過(guò),在課堂上我們是師生,在課外我們是朋友。你們對(duì)我有什么不滿,能夠提出來(lái),老師我必須改正。我喜歡在課堂上大膽發(fā)言的同學(xué),你們都很聰明,不要害怕說(shuō)錯(cuò),因?yàn)槟銈兪莵?lái)那里學(xué)習(xí)的,假如什么知識(shí)你都會(huì)了,那你就不是學(xué),而能夠教了。再說(shuō),即使是老師也會(huì)有犯錯(cuò)的時(shí)候,不是嗎?那老師的自我介紹就先到此為止哦!讓我們?cè)谝院蟮慕佑|中更進(jìn)一步的了解,此刻就輪到你們了哦!開(kāi)始吧,讓老師也了解一下你們!

        班主任自我介紹9

        同學(xué)們:

          大家好!

          我是你們的新教師,我是你們的新班主任,我叫×××,以后還負(fù)責(zé)上×××課程。從今以后我們就一起過(guò)了,直到你們畢業(yè),相信大家都已經(jīng)通過(guò)各種渠道多少了解了一點(diǎn)關(guān)于我的信息。

          第一節(jié)課交流,先讓他們對(duì)你有好感,以后你要經(jīng)常跟他們說(shuō)說(shuō)你的過(guò)去,還有你有意義或有意思的事,他們很希望知道關(guān)于教師的事,要容到一起,不要太莊重,這樣淘氣的`孩子會(huì)當(dāng)你是好朋友也就是說(shuō)給你面子,你說(shuō)他他會(huì)聽(tīng)的,你管教的太嚴(yán)了會(huì)有一些孩子成心搗亂給你難看。

          記得我上學(xué)就是個(gè)很淘氣的孩子,教師拿我都沒(méi)規(guī)定,但是上課經(jīng)常跟我們逗的哪個(gè)教師,下課了,有時(shí)候有事就去找他,跟他很好,跟朋友一樣,他上課我從來(lái)沒(méi)鬧過(guò)。

        班主任自我介紹10

        親愛(ài)的寶寶和各位家長(zhǎng)朋友:

          您好!

          感激各位家長(zhǎng)對(duì)幼兒園的理解與信任,選擇了我們xx幼兒園并且把孩子交給了我們,這是對(duì)xx幼兒園及全體教師給予的最大鞭策與鼓勵(lì)。

          感激各位家長(zhǎng)對(duì)xx幼兒園各項(xiàng)工作的參與、支持與配合,在百忙的工作中,抽時(shí)間來(lái)園參加我們開(kāi)學(xué)后的第一次新生家長(zhǎng)會(huì)。你們給我們提出的提議與要求,是我們改善工作,不斷提高的巨大動(dòng)力。在此,我代表小朋友和教師們對(duì)您說(shuō)聲“多謝”!你們是有“執(zhí)照”的好家長(zhǎng)。本人姓x,大家叫我x教師就好。由于幼兒園的發(fā)展需要,為打造一流的服務(wù)、一流的教學(xué)質(zhì)量、一流的品牌幼兒園,由區(qū)教育局推薦,xx教育集團(tuán)x總監(jiān)特聃,原xx幼兒園園長(zhǎng)來(lái)到xx幼兒園,擔(dān)任xx幼兒園園長(zhǎng),主管幼兒園教育教學(xué)工作。我從事幼兒教育工作xx年,而在教育教學(xué)管理崗位就有xx多年。并且先后榮獲xx市首屆“好園丁”、“優(yōu)秀教師”等獎(jiǎng)以及區(qū)級(jí)“十佳園長(zhǎng)”等榮譽(yù)稱號(hào)。

          多年的管理工作經(jīng)驗(yàn),讓我懂得一個(gè)好的幼兒園班主任,就是一所好的幼兒園,她擔(dān)負(fù)著外樹(shù)形象,內(nèi)抓管理的重要職責(zé)。所以,我的管理秘訣:四句話“以廣博的學(xué)識(shí)教育人;以深遠(yuǎn)的見(jiàn)識(shí)引導(dǎo)人,即經(jīng)過(guò)個(gè)人品質(zhì)、學(xué)識(shí)才干、本事、人格魅力和工作作風(fēng)來(lái)影響教師,在教師心中產(chǎn)生一種信服力,從而發(fā)自內(nèi)心的相信你,愿意聽(tīng)從你的.一切指令。以博大的襟懷包容人,以仁愛(ài)之心善待人。有句話說(shuō)得好:“管人要管心,管心要知心,知心要關(guān)心,關(guān)心要真心”就是與教師、家長(zhǎng)溝通零距離。新的學(xué)期、新的起點(diǎn)、新的期望,我相信,有各位家長(zhǎng)朋友的信任、理解、參與與支持,有xx幼兒園全體教師的不懈努力,在愛(ài)的陽(yáng)光下,我們會(huì)與孩子們一齊成長(zhǎng),明天的xx幼兒園將會(huì)更好。

          多謝大家!

        班主任自我介紹11

        親愛(ài)的同學(xué)們:

          你們好!

          我為我們的xx中又來(lái)了一批新的主人而感到高興,我呢,是你們的新班任,名字叫XXX。能在一個(gè)新的環(huán)境里認(rèn)識(shí)大家我的心情非常高興和激動(dòng)。一個(gè)新環(huán)境對(duì)于每個(gè)人都會(huì)產(chǎn)生陌生,令你感到緊張。但請(qǐng)同學(xué)們放松心情,今后三年,這個(gè)教室、這棟樓就將是你的家,每一位同學(xué)和老師都將會(huì)成為你人生路上的好朋友,你將在這里展開(kāi)嶄新的三年的生活。其實(shí)老師此刻的心情也比較激動(dòng),因?yàn)檫@個(gè)環(huán)境對(duì)于我來(lái)說(shuō)也是新鮮的,我與同學(xué)們一樣剛到這所學(xué)校不久,同時(shí)你們也是我第一次當(dāng)班任所帶的學(xué)生,我相信我們會(huì)盡快適應(yīng)新生活,同時(shí)老師也愿意與你們風(fēng)雨同舟、同舟共濟(jì)的一起奮斗我們?nèi)松蠲篮玫娜陼r(shí)光。

          老師畢業(yè)于xx學(xué)院地理專業(yè),擔(dān)任地理科的教學(xué),老師不是完人,不可能所有知識(shí)都面面俱到,但老師是文科出身,對(duì)文科了解比較多,興趣愛(ài)好比較廣泛,希望可以和大家在課余時(shí)間切磋切磋!很開(kāi)心成為你們的班主任,看到你們的樣子讓我想起我當(dāng)年入學(xué)時(shí)的樣子和在高中、在大學(xué)的日子。我此刻理想就是希望能看到你們到大學(xué)報(bào)道的樣子,這也應(yīng)該成為我們共同的一個(gè)目標(biāo),科林麥克雷拉力賽系列我們一起努力,一定能實(shí)現(xiàn)!最后我要說(shuō)的是學(xué)習(xí)方面,可能你有這樣或那樣的原因,沒(méi)有升入理想的學(xué)校,但我想這不應(yīng)該成為你今后不會(huì)騰飛的原因,高中學(xué)習(xí)要比初中更系統(tǒng)知識(shí)更深入,大多數(shù)學(xué)科都是從零學(xué)起,你又一次與其他人站在了相同的.起點(diǎn)上,我希望你們要有跑贏決賽的信心!但是,老師要強(qiáng)調(diào)一點(diǎn),學(xué)習(xí)成績(jī)的優(yōu)秀并不代表一個(gè)人的優(yōu)秀,在社會(huì)上,一個(gè)人的責(zé)任心和品質(zhì)與他的學(xué)識(shí)能力同樣的重要,最后老師希望你們能成為有責(zé)任有自信的優(yōu)秀的人,你把三年的生活留在這里,把奮斗的回憶留在我們每個(gè)人的心里!祝愿我們?cè)谛碌囊荒昀锕餐M(jìn)步!相信你們將是最棒的!

          謝謝大家。

        班主任自我介紹12

          你們好!在火熱的九月看到火熱的你們,看到你們那清澈澄明的而又好奇的眼睛,此時(shí)老師我的心情是非常高興和郁悶非常感激的。以前讓老師來(lái)猜猜你們?cè)谙爰敝裁窗!我的名字?我的性格?我教哪門科目?不急不急,明天是新學(xué)期第一節(jié)課,事不宜遲,讓我們先來(lái)交個(gè)朋友吧!

          本學(xué)期我就是你們的老師兼語(yǔ)文老師,希望我們這個(gè)大家庭能在我們共同的努力下建設(shè)的更好。數(shù)學(xué)老師我先做個(gè)自我介紹。我與我們敬仰敬愛(ài)的周總理同姓,名字是由“凌云壯志”的“凌”和國(guó)家保護(hù)動(dòng)物“鶴”組成。以后呢,你們可以叫我周老師。我這個(gè)人,生活上很隨和,同學(xué)們可以把我當(dāng)成生活習(xí)慣你們生活中的知心大姐姐,我的號(hào)碼是xxxxx,以后你們有什么事情,不管公事私事也可以找我,只要你樂(lè)意,我們一起來(lái)解決問(wèn)題。相信我們!

          但是我對(duì)你們學(xué)習(xí)生活中要求卻準(zhǔn)許很嚴(yán)格。我想我們?cè)谝院蟮膶W(xué)習(xí)生活中才一起做到六個(gè)字就是“自知、自信、自控”。而且孔老先生說(shuō)過(guò)一句話“知之者不如好之者,好之者不如樂(lè)知者”。所以,我們?cè)趯W(xué)習(xí)中最重要的就是要覺(jué)得快樂(lè)。

          作為你班的全新班主任,我在接任咱們四班的時(shí)候,并沒(méi)有像別的老師那樣去向前任班主任打聽(tīng)班里的情況,這并不是因?yàn)槲覒,而是我不想讓自己有先入為主的觀念。如果我去向前任班主任打聽(tīng)情況的`話,他必然會(huì)告訴我誰(shuí)誰(shuí)誰(shuí)學(xué)習(xí)很好很聽(tīng)話,誰(shuí)誰(shuí)誰(shuí)挺調(diào)皮的如此種種。那我肯定就不自覺(jué)的對(duì)那些提到的人因關(guān)注度高一點(diǎn),這是人之常情。但我認(rèn)為這樣對(duì)其他同學(xué)訓(xùn)導(dǎo)主任這么不公平,所以我沒(méi)去問(wèn)。現(xiàn)在你們每個(gè)人在我心中都是一張純凈的白紙,你想在這張白紙上書(shū)寫(xiě)什么想呢,那就要看大家日后的表現(xiàn)咯!

          最后呢,老師剛剛也說(shuō)過(guò),在課堂上為我們是師生,在自修我們是朋友。你們對(duì)我有什么不滿,可以提出來(lái),老師我一定改正。我喜歡在課堂上大膽驚世駭俗發(fā)言的同學(xué),你們都很聰明,不要害怕說(shuō)錯(cuò),因?yàn)槟銈兪莵?lái)這里學(xué)習(xí)的,假如什么知識(shí)你都會(huì)了,那你就不是學(xué),而可以教了。再說(shuō),即使是老師也會(huì)有犯錯(cuò)的不會(huì)時(shí)候,不是嗎?那老師的自我介紹就先到此為止哦!讓我們?cè)谝院蟮慕佑|中更進(jìn)一步的了解,如今就輪到你們了哦!開(kāi)始吧,讓老師也了解一下你們!

        班主任自我介紹13

        親愛(ài)的同學(xué)們

          你們好!在炎熱的九月,我看到了你們清澈好奇的眼睛。這時(shí),我的老師非常高興和興奮。現(xiàn)在讓老師猜猜你在想什么!我的名字?我的性格?我教什么科目?別擔(dān)心,別擔(dān)心。現(xiàn)在是新學(xué)期的第一節(jié)課。還不算晚。讓我們先交朋友吧!

          本學(xué)期,我將擔(dān)任您的班主任和語(yǔ)文老師。我希望這個(gè)大家庭能在我們的共同努力下建設(shè)得更好。先自我介紹一下老師。名字由凌云壯志和國(guó)家保護(hù)動(dòng)物鶴組成。以后,你們都叫我周老師。我這個(gè)人,生活很隨和,同學(xué)們可以把我當(dāng)成你們生活中的.知心姐姐,我的號(hào)碼是xxxxx,以后有什么事情可以來(lái)找我,不管公事私事。只要你愿意,我們就可以一起解決問(wèn)題。相信我們!

          但我對(duì)你的學(xué)習(xí)和生活有嚴(yán)格的要求。我認(rèn)為我們?cè)谖磥?lái)的學(xué)習(xí)和生活中一起做六個(gè)詞是自我意識(shí)、自信和自我控制。孔先生說(shuō):知道的人不如好的人好,好的人不如快樂(lè)的人好。因此,我們?cè)趯W(xué)習(xí)中最重要的是感到快樂(lè)。

          作為你們班的新班主任,當(dāng)我接管我們班時(shí),我沒(méi)有像其他老師那樣詢問(wèn)前班主任的情況。這不是因?yàn)槲液軕,而是因(yàn)槲也幌胗羞@樣一個(gè)先入為主的想法。如果我去找前班主任詢問(wèn)情況,他一定會(huì)告訴我誰(shuí)學(xué)得好聽(tīng)話,誰(shuí)調(diào)皮。那我肯定會(huì)不自覺(jué)的關(guān)注那些提到的人,這是人之常情。但我認(rèn)為這對(duì)其他學(xué)生不公平,所以我沒(méi)有問(wèn)。此刻,你們每個(gè)人在我心中都是一張純白紙。你希望老師在這張白紙上寫(xiě)什么?這取決于你未來(lái)的表現(xiàn)!

          最后,老師剛才說(shuō),我們是課堂上的老師和學(xué)生,課后的朋友。如果你對(duì)我有任何不滿,我會(huì)接受并糾正老師。我喜歡在課堂上大膽說(shuō)話的學(xué)生。你們都很聰明。不要害怕犯錯(cuò)誤,因?yàn)槟銇?lái)那里學(xué)習(xí)。如果你知道任何知識(shí),你就不能學(xué)習(xí),但你可以教。此外,即使是老師也會(huì)犯錯(cuò)誤,不是嗎?老師的自我介紹到此結(jié)束!讓我們?cè)谖磥?lái)的接觸中進(jìn)一步了解,然后輪到你了!開(kāi)始你們有趣的自我介紹吧,讓老師也了解一下你們!

        班主任自我介紹14

          你們好!在火熱的九月看到火熱的你們,此時(shí)我的心情是非常高興和激動(dòng)的。今天是新學(xué)期第一節(jié)課,從這一學(xué)期開(kāi)始,將由我擔(dān)任你們班四班的班主任。我想啊,現(xiàn)在大家最關(guān)心的就是我這個(gè)新老師是一個(gè)什么樣老師,對(duì)吧?那我就再來(lái)自報(bào)家門了。我姓陳,xx是我的名字。你們可以叫我陳老師,我這個(gè)人生活上所很隨和,但是要求卻很嚴(yán)格。很開(kāi)心成為你們的小學(xué)老師,很開(kāi)心在這里遇見(jiàn)你們!看到你們朝氣蓬勃的外貌,讓我想起在學(xué)校學(xué)習(xí)的`日子,從你們的身上,我看到了我們祖國(guó)的預(yù)計(jì)未來(lái)。你們是祖國(guó)的樹(shù)葉!你們是祖國(guó)的棟梁!

          同學(xué)們,你們知道天鵝嗎?天鵝能飛得更高是因?yàn)樗麄儞碛谐C健身軀的翅膀,你們要遠(yuǎn)航,就得有知識(shí)。這學(xué)期我下學(xué)期任你們的班主任,在課堂上所我們是師生,在課外我們是朋友。你們對(duì)我有什么不滿,可以提出來(lái),我一定改正。

          我喜歡在課堂上所大膽發(fā)言的同學(xué),你們都很聰明,不要害怕說(shuō)錯(cuò),因?yàn)槟銈兪莵?lái)這里學(xué)習(xí)的,假如什么知識(shí)你都會(huì)了,那你就不是學(xué),而可以教了。再說(shuō),即使是老師也會(huì)有犯錯(cuò)的時(shí)候,不是嗎?

          良好的班集體是需要大家共同努力構(gòu)造的。少了班上任何一個(gè)同學(xué)的不懈努力都不行。為了把我們這個(gè)班集體辦得更好,在這里我向大家總之提出一些最起碼的其要求。第一,認(rèn)真遵守該校學(xué)習(xí)紀(jì)律。第二,要認(rèn)真遵守學(xué)生手冊(cè)的規(guī)章。至于具體的班規(guī),將由同學(xué)們一起討論,民主投票決定。

          同學(xué)們,讓我們一起攜手共同努力把我們這個(gè)班建設(shè)成為一個(gè)民主管理、班風(fēng)嚴(yán)謹(jǐn)和學(xué)習(xí)氛圍濃厚的先進(jìn)班集體!

        班主任自我介紹15

          我叫XX,來(lái)自***,出身于遼******的我從小養(yǎng)成了勤勞務(wù)實(shí),不怕吃苦的習(xí)慣,在大學(xué)的五年中,我掌握了扎實(shí)的理論知識(shí),并培養(yǎng)了較強(qiáng)的實(shí)踐能力,我的大部分學(xué)習(xí)時(shí)間都是在圖書(shū)館中度過(guò)的,養(yǎng)成了自學(xué)的好習(xí)慣!

          作為一名新教師,踏上工作崗位后的第一個(gè)任務(wù)就是擔(dān)任教學(xué)工作,這對(duì)我來(lái)說(shuō)是一個(gè)不小的.挑戰(zhàn)。男生調(diào)皮的較多,所以在管理上比較困難。特別是因?yàn)槲沂且幻陆處,初?lái)乍到,總會(huì)有些同學(xué)表現(xiàn)出”不買賬”的態(tài)度。經(jīng)過(guò)一個(gè)多月的磨合,通過(guò)不斷的找同學(xué)談心,主動(dòng)去了解他們的情況,慢慢的我和學(xué)生之間開(kāi)始互相了解了。

          經(jīng)過(guò)細(xì)心的觀察和實(shí)踐,我發(fā)現(xiàn)了這樣一種教學(xué)方式,那就是作為一名新教師,對(duì)等學(xué)生不應(yīng)總是擺出教師的架子,把自己擺在高高的位置上,這樣很容易造成學(xué)生的不服,從而不愿聽(tīng)教師的課。而我們應(yīng)該讓學(xué)生感到學(xué)生和教師是平等的,除此之外,我們要多從學(xué)生的角度去考慮問(wèn)題,設(shè)身處地的為學(xué)生著想,這樣他們才能接受你,從而去聽(tīng)你的教育的指導(dǎo)。

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