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      2. 小學(xué)綜合實踐活動評價表

        時間:2023-03-15 02:29:37 自我評價 我要投稿
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        小學(xué)綜合實踐活動評價表

          小學(xué)生的綜合實踐活動自我評價表如何撰寫呢?下面由yjbys小編為大家精心收集的小學(xué)綜合實踐活動評價表,歡迎大家閱讀與借鑒!

          【小學(xué)綜合實踐活動評價表一】

        課題

         

        總評

         

        評價項目

        評  價  標(biāo)  準(zhǔn)

        評價等級

        A

        B

        C

        D

        目標(biāo)內(nèi)容

        1、獲得親身參與實踐的積極體驗和豐富經(jīng)驗

         

         

         

         

        2、形成從生活中主動發(fā)現(xiàn)問題并獨立解決問題的態(tài)度和能力

         

         

         

         

        3、養(yǎng)成合作、分享、積極進(jìn)取等良好的個性品質(zhì)

         

         

         

         

        活動過程

        1、能根據(jù)課題需要,采用適當(dāng)?shù)慕M織形式

         

         

         

         

        2、活動方法得當(dāng),體現(xiàn)探究式學(xué)習(xí)方式

         

         

         

         

        3、注重實踐豐富學(xué)生的體驗,發(fā)展實踐能力

         

         

         

         

        4、自主活動,主體性得到充分發(fā)揮,個性化的'創(chuàng)造性得到表現(xiàn)

         

         

         

         

        5、互助合作,交流與合作能力得到提高

         

         

         

         

        活動效果

        1、自主思考、設(shè)計、操作和解決問題,有真實的學(xué)習(xí)體驗

         

         

         

         

        2、學(xué)會與人協(xié)作交往,學(xué)會反思

         

         

         

         

        3、知識面拓寬,綜合運用知識能力得到提高

         

         

         

         

        4、探究和創(chuàng)新意識得到增強

         

         

         

         

                       

          【學(xué)生自評與小組互評量表二】

          說明:以下每項評價分A、B、C三個等級,A代表優(yōu),B代表良好,C代表較差。學(xué)生自評以及小組互評等級結(jié)論均填寫在相應(yīng)空格內(nèi)。

          1、態(tài)度

          (1)我積極參加活動,努力完成活動任務(wù)。

          自評____________________ 互評____________________

          (2)我能與組內(nèi)同學(xué)很好合作,遇到問題能用恰當(dāng)?shù)姆绞浇鉀Q。

          自評____________________ 互評____________________

          (3)我注意關(guān)心同學(xué),與同學(xué)合作。

          自評____________________ 互評____________________

          (4)每項活動我都認(rèn)真對待,善始善終。

          自評____________________ 互評____________________

          (5)我不怕困難,并能想方設(shè)法克服活動中的困難。

          自評____________________ 互評____________________

          自評綜合等次________________________________________

          互評綜合等次________________________________________

          2、方法技能

          (1)我學(xué)會了怎樣在圖書室、網(wǎng)上查閱資料。

          自評____________________ 互評____________________

          (2)我學(xué)會了用座談、訪談和問卷調(diào)查等方法開展活動。

          自評____________________ 互評____________________

          (3)我學(xué)會了把觀察、調(diào)查中搜集到的材料整理、分類。

          自評____________________ 互評____________________

          (4)在訪問中我能用恰當(dāng)?shù)?語言使被訪者樂于與我交談。

          自評____________________ 互評____________________

          (5)我對活動中的問題及整個活動能作出較為恰當(dāng)?shù)姆治隹偨Y(jié)。

          自評____________________ 互評____________________

          自評綜合等次________________________________________

          互評綜合等次________________________________________

          3、完成任務(wù)

          (1)我承擔(dān)的任務(wù)能獨立完成。

          自評____________________ 互評____________________

          (2)我?guī)椭瑢W(xué)完成了任務(wù)。

          自評____________________ 互評____________________

          (3)遇到困難,我想法克服,不馬虎了事,保證了任務(wù)完成的質(zhì)量。

          自評____________________ 互評____________________

          自評綜合等次________________________________________

          互評綜合等次________________________________________

          4、創(chuàng)新意識和實踐能力

          (1)我對活動主題的獨特性作了很多考慮。

          自評____________________ 互評____________________

          (2)我想到了很多同學(xué)沒有想到的問題。

          自評____________________ 互評____________________

          (3)完成一個活動任務(wù)時,我常常想了很多種方法。

          自評____________________ 互評____________________

          (4)我常常能用巧妙的方法解決問題。

          自評____________________ 互評____________________

          (6)訪談、問卷調(diào)查、動手制作作品、實驗以及總結(jié)等工作,我都能順利完成。

          自評____________________ 互評____________________

          (7)通過完成這些活動任務(wù),我的實踐能力提高了,我更有信心從事其他活動。

          自評____________________ 互評____________________

          自評綜合等次________________________________________

          互評綜合等次________________________________________


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