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      1. 中學生期末綜合素質自我評價

        時間:2020-08-15 13:42:27 自我評價 我要投稿

        中學生期末綜合素質自我評價4篇

          中學學生要學會自我評價和自我總結,在綜合素質評價的同時,你可以更好的認識自己。以下是小編收集整理的中學生期末綜合素質自我評價4篇,歡迎大家閱讀參考,希望有所幫助。

        中學生期末綜合素質自我評價4篇

          中學生期末綜合素質自我評價一

          步入高三,我更加懂得刻苦學習的重要,我會在保障德智體美勞全面發(fā)展的前提下,用自己辛勤的努力實現(xiàn)升入理想大學的夢想。

          我認為我是一個文明有禮,熱愛勞動,樸實聰慧的學生。我尊敬師長,團結同學,有強烈的集體榮譽感,我是一個充滿自信的好學生。

          我是一個上進心特別強的人,積極進取,具有頑強的意志力和拼搏精神,與同學和睦相處,互幫互助,認真聽取老師的教誨,與老師溝通相處的非常融洽,并認真完成每天的各項作業(yè),我相信,憑借著自己的頑強毅力和拼搏精神,一定會實現(xiàn)自己的人生理想。

          我是一名活潑開朗積極上進的高中生,在這一學期的學習里我有了很大進步,得到了老師和同學們的認可。我熱愛運動,尤其喜歡打籃球,還有一點想跳街舞的沖動。在學校里,我能嚴格遵守學校紀律,有較強的集體榮譽感,樂于助人,關心同學,與同學相處融洽;學習上刻苦努力,思維活躍。希望今后努力學習的同時,能更加好問。相信我會迎來自己嶄新的一頁。

          在家里,我孝敬父母,幫助他們做力所能及的家務事,關心體諒父母,使得家庭關系更加融洽.

          本學期,在學習方面我能夠合理安排時間,制定良好的學習計劃,保持積極的學習態(tài)度,刻苦努力,積極進取。在生活中,尊敬師長,與同學關系融洽,能為班級爭光。

          我在本學期學習較努力,有好的學習習慣和學習態(tài)度,并且團結同學,尊敬老師,積極參加班級和學校的各項活動,為班級做貢獻,為班級爭光。

          中學生期末綜合素質自我評價二

          本人是性格開朗、辦事穩(wěn)重、善于思考、自學能力強,易于接受新事物。我自上初中一年級以來,在學校領導和老師的諄諄教導下,無論在德育、智育、體育等方面都有了的一定的進步。本學年我曾被評為xx縣“優(yōu)秀共青團員”和縣的“三好學生”.下面就是我一年來的具體表現(xiàn)。社會實踐使我不斷走向成熟,對知識的渴望,對理想的追求,人際關系的擴展,思維方式的.變更,造就了我日趨成熟的思想,培養(yǎng)了我務實進取、認真負責的工作作風和良好的團隊精神

          我歷任班干部職務,長期為同學們服務,參與組織了各項有益活動,培養(yǎng)了較強的策劃、組織、協(xié)調、管理和創(chuàng)新能力以及吃苦耐勞的精神。我充分發(fā)揮在音樂方面的個性特長,積極參加了校園各項文藝活動,活躍在校內的各種文藝舞臺上。此外,擅長打排球等各種球類,擔任過長時間的排球隊長,參加了歷年的班級各種比賽。我關心了解時事,具有國家和民族自豪感,遵紀守法,舉止文明,正直守信,有團隊精神,熱愛勞動,樂于幫助他人,并自覺愛護環(huán)境衛(wèi)生。我有較強的自學能力,勤鉆研,肯思考,能合理安排好學習時間,善于摸索符合自己的學習方法,養(yǎng)成良好的學習習慣,理解能力強,思維敏捷,對問題有獨到的見解。并取得了較好的成績。

          從今后我會更努力完善我,用全新的面貌去應對新的挑戰(zhàn)。作為,跨世紀的新一代,我即將告別中學時代的酸甜苦辣,邁入高校尋找另一片更加廣闊的天空。讓自己能飛得更高更遠。

          中學生期末綜合素質自我評價三

          作為一個合格的中學生,在道德與素養(yǎng)方面,我誠實守信,待人真誠,孝敬父母,信守諾言,言行一致,不做損人利己的事,考試不作弊;我有責任感,體現(xiàn)在積極參加集體活動和社區(qū)活動,珍視和維護集體榮譽,愛護公共設施,關心社會和他人,樂于助人;我自尊自愛,尊重師長,尊重他人的人格,舉止文明,沒有打架斗毆紀錄,不弄虛作假、知錯就改,具有進取心;我自我約束,遵紀守法,沒有違規(guī)違紀受處分紀錄,能評價和約束自己的行為,不吸煙,不喝酒,不賭博,拒絕毒品,不去未成年人不能進入的場所。

          在勞動與技能方面,我有良好的勞動態(tài)度和技能水平,表現(xiàn)在積極參加勞動,認真學習勞技課程,具有一定的勞動能力和信息技術能力,實驗操作考查合格。在實踐和探究上,我積極參與社會實踐活動,有社會實踐和探究精神:樂于服務社會,具有興趣和好奇心,能提出問題。有獨特見解,積極參加綜合性學習,愛好科技,具有科技特長。在交流與合作上,我能與同伴協(xié)作,溝通分享:與同學友好相處,無嚴重有意傷害、歧視同學行為,能接納他人,能與他人合作共同完成任務,能與他人交流和分享,尊重并理解他人的意見。

          在運動與健康上,我具有良好的身體素質,體質健康標準測試達到合格,具有體育愛好和特長;積極參加體育活動,有良好的體育鍛煉態(tài)度和習慣,珍愛生命,保護生態(tài)環(huán)境,不穿奇裝異服,不佩帶首飾,不化妝,不理怪發(fā),沒有不良嗜好。在審美與藝術方面,我有健康的審美情趣,和一定的審美鑒賞能力,健康上網,不傳播不良信息,積極參加藝術活動,具有藝術愛好和特長,音樂、美術課態(tài)度認真,成績合格。

          中學生期末綜合素質自我評價四

          在三年的高中生活中,讓我感覺最充實的是學習。高中的學習不同于初中,它對我們要求更加嚴格,所以為了適應它,我已建立了成套的學習方法。

          在高中學習中,充滿挑戰(zhàn),我們要敢于挑戰(zhàn),要努力拼搏。在高中生活中,我體會到了壓力,有了動力,提高了能力。難忘高中生活,難忘高中的酸甜苦辣。

          高中----我人生的轉折點。

          我在校期間積極進取,樂觀向上,努力奮進,與同學相處融洽,學習態(tài)度認真,勤于思考,刻苦努力,集體榮譽感強,積極參加學校組織的各項活動,我會繼續(xù)努力。

          我學習態(tài)度認真,熱愛勞動,講究衛(wèi)生,尊敬師長,團結同學,在校遵守學校的規(guī)章制度,不曠課、不遲到、不早退,認真完成老師布置的作業(yè),希望自己能繼續(xù)努力。

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