體育與健康學自我評價簡述

體育與健康學自我評價簡述10篇

　　無論在學習、工作或是生活中，我們使用到自我評價的地方非常多，自我評價的功能首先表現為自我功能，它對人的自我發展、自我完善、自我實現有著特殊的意義。相信很多朋友都對寫自我評價感到非�？鄲腊�，下面是小編為大家整理的體育與健康學自我評價簡述，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

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　　“生命在于運動”，我們每個人都認識到運動的重要性。而小班孩子剛剛從家庭的小環境到幼兒園這個大團體，面臨著一個環境的轉變，對此我們由衷地感到發展提高他們的身體素質和健康行為方式有多么重要。本學期，我們根據幼兒的生長發育和體育活動的規律，以多種形式：如體育游戲，戶外活動，散步，戶外小型器械練習等，保證幼兒每一天有2個小時的鍛煉時間，讓幼兒進行多方位的鍛煉，促進幼兒運動本事的發展與提高。

　　一、在思想上提高認識

　　本學期我們嚴格遵循《幼兒園教育指導綱要》精神：“培養幼兒對體育活動的興趣是幼兒園體育的重要目標，要根據幼兒的特點組織生動趣味、形式多樣的體育活動，吸引幼兒主動參與�！闭J識到體格鍛煉對孩子們的生理和心理發展大有很大的益處，能促使幼兒身體和心理過程得到全面發展。組織幼兒經常進行體格鍛煉，能夠增強身體素質，減少疾病，全面地增強智能，促進身體健康地生長發育。

　　我們結合小班幼兒的年齡特點、生理特點，根據季節的不一樣以及幼兒在活動中的不一樣需要，組織開展一系列的體格鍛煉活動，有早操活動、小型器械、團體活動和體育游戲等形式，以培養幼兒對體育活動的興趣，保證每一天不少于二小時的戶外活動時間，讓幼兒在日�；顒雍陀螒蛑械竭_鍛煉身體、增強自信心，促進幼兒智力、個性品質、審美情趣、交往本事等多方面的發展。

　　二、在行動上加強落實

　　從我班幼兒的出勤情景來看，我班_月份孩子缺勤率最高，那個月正好是氣溫剛剛開始下降的時候，由于家長擔心孩子受冷生病，就給孩子急切地加衣，只要孩子稍一活動就容易出汗受涼，反而造成孩子咳嗽、感冒，針對這樣的情景，我們及時經過“家長園地”、早晚接送孩子的機會以及路路通信息等，耐心地和家長作好解釋工作，讓家長們明白，要想讓孩子健康地成長必須要加強孩子體格鍛煉、增強體質，穿適量的衣物，要不斷提高他們對外界氣候變化的適應本事和對疾病的抵抗本事。雖然一開始個別家長、特別是奶奶輩，并不是異常愿意配合，可是當她們看見班里穿得少、樂意鍛煉的孩子個個健康后，也逐步改變了自我的想法。從_月、甚至氣溫已經很低的_月幼兒出勤記錄來看，孩子們的缺勤率在逐步降低，到學期結束時幾乎天天全勤。

　　其實對于人體來說，除了體育活動，加強衛生工作，如果能利用自然界的'日光、空氣水、風、雪等不一樣刺激的鍛煉，就能增強機體的耐受力經得起外界自然因素的突然變化。所以我們的體格鍛煉活動主要經過日常生活來進行，如利用餐后散步的機會讓曬太陽，呼吸新鮮空氣，理解一些不一樣溫度的冷熱刺激，就是充分利用日光、空氣和水來鍛煉身體。事實證明，孩子們經過鍛煉，呼吸道的疾病大大減少;同時精神煥發，行動活潑，食欲良好，睡眠安靜而持久，身體強壯。體格鍛煉不僅僅能使幼兒身體強壯，疾病減少，并且還鍛煉了孩子們的堅強意志。我們能合理安排一日活動時間，教師間密切配合，保證每個孩子健康成長。

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　　我校注重學生全面發展，培養學生健全的人格，健康的審美情趣和藝術創造力，以藝術教育為抓手，以課堂教學為主渠道，全面推進素教育，培養學生的創新精神和實踐能力，發展學生的個性特長，努力實現“人人都合格，個個有特長”的目的。成立個興趣小組，我有幸擔任了健美操和籃球興趣小組的教師，經過一學期的教學，現將我校的興趣小組工作評價如下：

　　1、我們根據訓練目標、訓練資料、學生情景、場地器材以及季節氣候等因素，創造性地進行訓練。經過一學期的努力學生在健美操基本步，一些簡單動作，上肢動作都有了很好的基礎;籃球方面：學生的運球技術，投籃動作及命中率都有了較高的提升，花樣動作也能掌握一些。

　　2、為學生創造合作學習氛圍，充分發揮學生學習的主動性、積極性;加強學生學法的.指導，提高學生自學自練本事，讓學生自主練習。培養學生正確的體育態度、情感和價值觀。每次課都以探究式教學模式，讓學生充分發揮自我的想象力，投入到學習當中去。

　　3、抓好心理健康教育工作，培養學生健全的人格。無論是什么樣貌的學生，都有自我的長處，我不會因為任何事情否認學生的長處，也不會因為學生有短處而輕視他。這樣學生對興趣小組產生了進取的興趣。

　　總之，學生的興趣是能夠激發和培養起來的，但需要我們在教學實踐中不斷改革創新，不斷實驗評價，用更多更好的方法培養學生的體育興趣，讓每個學生都擁有一個健康的身體。

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　　一學期的時間又過去了，這一學期我們的體育課外興趣小組有序的在雙周四午時第四節課開展活動。體育課外興趣小組活動給學生們帶來了歡樂，帶來了喜悅，學生們在活動中讓我們看到他們的另一面。現將本學期的活動評價如下：

　　一、學生情景分析：

　　學生們天真、活潑好動，很喜歡體育課外興趣小組活動。要利用體育課外興趣小組活動的有利時機，為學生身心的發展打好基礎。經過體育課外興趣小組活動，鍛煉學生的體力，開發智力，提高文化素質，促進學生個性發展，培養優良品德，陶冶美的情操。

　　二、任務完成情景

　　本學期的體育課外興趣小組活動組織嚴密，活動有效。嚴格按照學期初制定的計劃，及早動手，進取籌劃，使體育課外興趣小組活動時間、地點、人員固定，保證了活動的穩定性。另外，活動資料全面、具體，教師提前備課，活動時扎實有效。小組成員對活動資料掌握較快，每次都到達了較好效果。學生不僅僅掌握了更多的知識，并且思維本事、動手能力大大提高，自學本事也有必須發展。

　　三、主要經驗和體會

　　1、資料多樣化。本學期主要以任務完成型完成，還有團體活動型，教師講解型。任務完成型能夠促進學生的探索問題本事，團體活動型能夠集中全組學生的智慧，使問題的解決更靈活、更全面。

　　2、針對性教育�；顒訒r要根據每個學生的'特點和特長分配不一樣的學習任務。發揮他們的長處，補足他們的短處，教師要分類指導，指定不一樣的目標，實施不一樣的教育。

　　四、存在的問題及改善方法。

　　活動有時比較缺少目的性，學生不知如何學習。以后要制定具體、明確的目標，嚴格要求和管理學生，要構成正規的管理模式，制定良好的紀律來規范學生，讓學生學有所得。

　　二十一世紀需要高素質的人才。所以，我會繼續把提高學生素質放在首位。為體育活動培養學生本事供給了更好的園地。

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　　體育游戲活動一向是我園的一大特色，近幾年教師們都充分挖掘本園健康教育資源，開展豐富多彩的活動，各班教師也投入了高昂的工作熱情，創設各具特色的班級健康活動，為幼兒園體育游戲活動的開展供給了保障�！队變簣@教育指導綱要》中指出：“培養幼兒對體育活動的興趣是幼兒園的教育的重要目標，要根據幼兒的身心特點來組織生動趣味、形式多樣的體育活動，吸引幼兒主動參與�！毕染捅緦W期我班體育工作作以下評價。

　　我班從中班開始就以民間游戲為主，因為幼兒興趣很高，所以一向到大班都圍繞民間游戲進行研討。此刻每次活動開展后，小朋友們都能圍繞其探索更多的玩法，由簡單到復雜，由易到難，循循漸進，漸漸的學會自我摸索自我玩，只要教師供給器材就能玩出很多花樣，從這點就能夠看出他們有了很大的提高。

　　本學期我園開展了一次利用廢舊物品制作體育器材的大型體育觀摩活動，在這次活動中我收獲了很多，真正明白了何為“以幼兒為主體教師為主導”的真正含義，在和幼兒不斷摸索中制作出了“跳跳鞋”，因為是他們自我參與器材的制作，所以積極性很高，每次戶外活動時都會拿起“跳跳鞋”進行自由活動。

　　本學期在教學資料上“因地制宜”設置一些簡單平衡、跑、跳、組合型的游戲，經過寓教于樂的體育教學法讓幼兒對體育產生濃厚的'興趣，這樣的教學方法既使幼兒提高了對體育鍛煉的積極性又增強了他們的體質，提高他們的自信心方面，還多給予鼓勵和表揚，堅定他們克服困難決心，也培養他們吃苦耐勞，團結合作的體育精神。

　　在上課方面：

　　1.按幼兒園健康課程標準和幼兒身心特點的實際情景，制定學年體育教學工作計劃，備好課，寫好教案，做到課前的各項準備。

　　2.準備部分和整理部分，以及每個教學環節前后，都要求幼兒做準備或放松活動練習。

　　3.每一堂課教材合理安排，使學生得到全面的身體鍛煉，發展學生各方面的素質。

　　4.示范講解動作要領和保護方法，突出重點、難點，示范動作正確，每堂課分組練習，既有秩序，又有隊形。

　　5.教材由易到難，由簡到繁。循序漸進，新舊難易程度和不一樣性質的教材，搭配好，備課之間的教材銜接好，每次課的教材注意多樣化，使幼兒的身體得到較全面的鍛煉。

　　6.進取虛心請教有經驗的領導和教師，使自我在理論和實踐相結合，鉆研教學大綱，努力做到更好，進而有速的提高學生整體素質。

　　總之，從這學期體育游戲教學活動中，使我深深體會到要上好一節出色健康課，完成每一項健康教育目標，不是件簡單的事，特別是自制體育器材�？墒�，經過這半年的不斷摸索，我領悟到了體育游戲的重點所在——時刻關注孩子所愛好的一切事和物。若你是個處處把握細節的教師，你會發現這其中的教學亮點!

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　　本學期，我校的體育興趣小組活動在學校的大力支持下，諸位教師的配合下，學生的積極參與下，開展得十分成功。

　　首先，我們輔導教師思想一致，積極參與教改，認真鉆研業務，人人具有高度的.職責感和強烈的事業心，工作塌實能干，不等不靠，任勞任怨。其次，在開展體育興趣小組活動中，我們做到：合理安排時間，充分利用好每次的訓練時間。學期初根據教學大綱，把握教材的重點、難點制訂出科學地、切實可行地教學計劃。在訓練中因材施教、因人因地而宜，科學地訓練隊員，使學生的技術在原有的基礎上提高了許多。

　　另外，我們除了堅持正常的訓練時間外，有時還犧牲個人的節假日。為了更好的訓練學生，我們和學生達成一致，做學生的知心朋友，樹立他們的信心，鼓勵他們勇敢、堅強、不怕苦不怕累、奮力拼搏，培養他們的團結合作的團體精神。同時，我們還細心觀察學生的一舉一動，及時發現他們的反�，F象，幫忙他們解決生活和學習中的實際困難。由于我們教師在訓練中身先士卒，訓練效果立竿見影，十分顯著。

　　此外，我們還成功地舉行了我校第十一屆田徑運動會。一份汗水，一份收獲。本期我們所帶領的隊員在身體素質和運動技能方面都取得了顯著的提高。

　　總之，在以后的工作中我們必須再接再厲，揚長避短，乘勝前進!

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　　有學習的愿望和興趣，可以使用各種學習方法來提高學習水平，有反思自己的學習過程和學習結果的習慣，可以完成物理、化學、生物等學科的實驗操作，結合不同學科的知識，運用現有的經驗和技能，獨立分析和解決問題；具有初步的研究和創新能力。

　　良好的身高比例使他很難在運動中獲得一些優勢，所以他更喜歡籃球，籃球讓他體驗競爭，合作，最后通過自己的努力，站在勝利的領獎臺上。

　　雖然身高不太適合運動，但這并不影響他對運動和運動的興趣，而是增加了他的興趣。熱愛運動，讓他身體健康，性格開朗。

　　生活在這樣的'環境中，我覺得很幸福，我覺得我的幸福來自社會，所以我也想回報社會。生活在一個集體中，我們必須有廣泛的思想和廣泛的思想。讓你的生活更有意義，生活應該有規律，有崇高的理想和追求。人們生活在這個世界上必須有信念，堅持信念可以生活得更有意義。

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　　一個學期又過去了。本學期，我們的體育課外興趣小組在雙周x中午有序開展了第x節課活動。體育課外興趣小組活動給學生們帶來了快樂和快樂。學生們讓我們在活動中看到他們的另一面。本學期活動鑒定如下：

　　一、學生情境分析

　　學生天真活潑，非常喜歡體育課外興趣小組活動。利用體育課外興趣小組活動的有利時機，為學生身心發展奠定良好的基礎。通過體育課外興趣小組活動，鍛煉學生的體力，發展智力，提高文化素質，促進學生的個性發展，培養良好的道德品質，培養美的情感。

　　二、任務完成情景

　　本學期體育課外興趣小組活動組織嚴密，活動有效。嚴格按照學期初制定的計劃，盡快開始，進取規劃，固定體育課外興趣小組活動的時間、地點和人員，確�；顒拥姆�定性。此外，活動資料全面具體，教師提前備課，活動扎實有效。小組成員快速掌握活動資料，每次都取得了良好的效果。學生不僅掌握了更多的知識，而且大大提高了思維能力和動手能力，還必須發展自學能力。

　　三、主要經驗和經驗

　　1、數據多樣化。本學期主要完成任務，包括團體活動和教師講解。完成任務可以促進學生探索問題的能力，團體活動可以集中全組學生的智慧，使問題的解決更加靈活全面。

　　2、有針對性的`教育�；顒討�根據每個學生的特點和專業知識分配不同的學習任務。充分發揮優勢，彌補缺點，教師應分類指導，指定不同的目標，實施不同的教育。

　　四、存在的問題及改進方法

　　活動有時缺乏目的，學生不知道如何學習。今后，我們應該制定具體明確的目標，嚴格要求和管理學生，形成正式的管理模式，制定良好的紀律來規范學生，讓學生學習一些東西。

　　21世紀需要高素質的人才。因此，我將繼續把提高學生素質放在首位。為體育活動培養學生技能提供了更好的花園。

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　　我校注重學生的全面發展，培養學生健全的個性、健康的審美品味和藝術創造力，以藝術教育為起點，以課堂教學為主渠道，全面推進素質教育，培養學生的創新精神和實踐技能，發展學生的個性特長，努力實現人人合格，人人有特長的目標。我有幸成立了一個興趣小組，擔任健美操和籃球興趣小組的老師。經過一個學期的教學，我校興趣小組的工作鑒定如下：

　　1、我們根據訓練目標、訓練材料、學生場景、場地設備、季節性氣候等因素進行創造性的訓練。經過一個學期的努力，學生在健美操的基本步驟、一些簡單的動作和上肢動作都有很好的基礎；籃球：學生的運球技術、投籃動作和命中率都有了很高的提高，可以掌握一些模式動作。

　　2、為學生創造合作學習氛圍，充分發揮學生的學習主動性和進取精神；加強學生學習方法的指導，提高學生的自學能力，讓學生獨立練習。培養學生正確的體育態度、情感和價值觀。每節課都采用探索性的教學模式，讓學生充分發揮想象力，投入學習。

　　3、注重心理健康教育，培養學生健全的人格。不管學生長什么樣，他們都有自己的`優勢。我不會因為任何事情而否認學生的優勢，也不會因為學生的缺點而鄙視他。這樣，學生就對興趣小組產生了進取的興趣。

　　簡而言之，學生的興趣可以激發和培養，但我們需要不斷改革和創新教學實踐，不斷實驗和評估，以更好的方式培養學生的體育興趣，使每個學生都有一個健康的身體。

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　　生命在于運動。我的體育雖然一般，但對待每次的體育課、課間操還會有籃球賽，我都以積極的心態和良好的態度對待。經過一個學期的鍛煉，我的.體育成績大大提高，身體越來越健康，感冒發燒等疾病不再糾纏。適當的體育鍛煉對我們的身體有很大的好處，會讓我們受益匪淺。下學期，我還是會認真對待運動。

　　善于理解、尊重和關心他人，嚴格要求自己，寬以待人；明辨是非，弘揚正義；具有良好的團隊精神和合作意識，傾聽他人在與他人溝通過程中的評價和建議，學習他人的長處，彌補自己的短處。

　　我熱愛祖國，尊重老師，團結同學，樂于助人。我是老師的好幫手，也是同學的好朋友。我品德優良，性格開朗，熱愛生活，實踐能力和組織能力強。我努力學習，積極進取，喜歡和同學討論解決問題，經常積極參加班級和學校組織的各種活動。

　　我積極參與各種活動，關心和熱愛集體，愿意幫助他人，積極工作，有意識地鍛煉，經常參與和組織班級和學校組織的各種內外活動。我性格開朗，熱愛生活，實踐能力和組織能力強。

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　　在體育與健康這一重要領域，我對自己有了更清晰的認識和評價。

　　在體育運動方面，我始終保持著積極主動的態度。無論是在學校的體育課上，還是在課余時間，我都熱衷于參與各種體育活動�；@球場上，我盡情揮灑汗水，與隊友們默契配合，享受團隊協作帶來的快樂和成就感。跑步時，我感受著風在耳邊呼嘯，不斷挑戰自己的耐力極限。游泳讓我在水中體驗到自由與放松，同時也鍛煉了全身的肌肉。通過參與這些不同的運動項目，我不僅提高了自己的身體素質，還培養了堅韌不拔的毅力和勇于挑戰的精神。

　　在健康意識方面，我深刻理解到健康對于生活的重要性。我注重飲食的均衡，盡量選擇營養豐富的食物，減少高熱量、高脂肪和高糖食品的攝入。我也養成了良好的.作息習慣，保證充足的睡眠，讓身體得到充分的休息和恢復。此外，我還關注心理健康，學會了通過適當的方式釋放壓力，如聽音樂、閱讀和與朋友交流等。在面對困難和挫折時，我能夠保持積極樂觀的心態，勇敢地迎接挑戰。

　　在團隊合作方面，體育活動讓我更加懂得了團隊的力量。在各種體育比賽中，我與隊友們相互支持、相互鼓勵，共同為了團隊的榮譽而努力拼搏。我們學會了傾聽他人的意見和建議，發揮各自的優勢，共同解決問題。這種團隊合作的精神也延伸到了我的日常生活和學習中，讓我更加善于與他人溝通和協作。

　　總的來說，在體育與健康方面，我不斷努力提升自己，培養了良好的運動習慣和健康意識。我相信，這些品質將對我的未來發展產生積極而深遠的影響。我也將繼續保持對體育的熱愛和對健康的追求，不斷挑戰自我，成為一個更加優秀的人。

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