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      1. 師德師風自我評價

        時間:2024-10-02 23:59:24 自我評價 我要投稿

        師德師風自我評價范文

          無論在學習、工作或是生活中,我們都不可避免地要寫自我評價,自我評價是一種重要的評價形式,它屬于人的自我概念的重要內容之一。那要怎么寫好自我評價呢?下面是小編幫大家整理的師德師風自我評價范文,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

        師德師風自我評價范文

        師德師風自我評價范文1

          日子過得真快,轉瞬間,一個學期就要過去了。在校指導和同事們的關心下,我順當的完成了本學期的工作;貞涍@一學期,既勞碌,又改善,有很多值得總結和反思的地方,F將本學期的工作做一個小結,借以促進進步。

          一、加強學習,不斷進步思想業務素養。

          “學海無涯,教無止境〞,只有不斷充電,才能維持教學的青春和活力。所以,始終以來我都主動學習。本學期,結合第八次課程改革,確立的學習重點是新課程標準及相關理論。一學期來,我仔細參與學校組織的新課程培訓及各類學習講座。另外,我還利用書籍、網絡仔細學習了美術新課程標準、藝術訓練新課程標準,以及相關的文章如《訓練的轉型與老師角色的轉換》、《老師怎樣與新課程同行》等。通過學習新課程標準讓自己樹立先進的教學理念,也明確了今后教學努力的方向。隨著社會的進展,學問的更新,也督促著我不斷學習。在平常有時機還通過技能培訓、外出聽課、開課等使自己在訓練教學方面不斷進步。通過這些學習活動,不斷改善了自己、豐富了自己的學問和見識、為自己更好的教學理論作好了預備。

          二、務實創新,仔細開展教學、教研工作

          訓練教學是我們老師工作的首要任務。本學期,我努力將所學的新課程理念應用到課堂教學理論中,立足“用活新老教材,理論新理念。〞力求讓我的美術教學更具特色,形成獨具風格的教學形式,更好地表達素養訓練的要求,進步美術教學質量。

          我任教四班級的美術課和一班級3個班的書法課,共計19節課,另外還有4節美術選修課,課時量比擬大。在日常教學中,我堅持實在做好課堂教學“五仔細〞。課前仔細作好充分預備,細心設計教案,并結合各班的.實際,敏捷上好每一堂課,盡可能做到堂內容當堂完成,課后認真修改同學作業,不同類型的課,不同班級采納不同的修改方法,使同學對美術更有愛好,同時進步同學的美術程度。另外,授課后依據得失準時寫些教后感、教學反思,從短短幾句到長長一篇不等,目的是為以后的教學積累閱歷。同時,我還主動和班主任進展溝通,理解同學,改良教法,打破學法。針對舊教材內容陳舊、單一、脫離同學實際問題,我主動進展校本課程的開發與設計,設計了“奇妙的鞋子(設計創造課)〞、“我的椅子(寫生課)〞、“奇妙的椅子(設計課)〞、“漂亮的門簾(易拉罐制作)〞等課,著重培育同學的綜合理論力量和創新思維力量。

          對于我負責的美術選修課的教學,我采納系統性、階段性相結合的原則,做到定時間、定地點、定內容,使每堂課都能讓同學有收獲?傊,不管在課堂教學,還是在選修課教學中,我都以培育同學力量,進步同學的素養為目的,力求讓美術教學對同學的成長和進展起到更大的作用。

          三、任勞任怨,完成學校其他工作

          本學期我校開展了一系列的比擬大型的文藝表演活動,“英語周活動〞,大型“英語劇〞表演,“小學部師生手工制作創造展覽〞等等;同時還有很多的宣揚海報、展覽櫥窗、各科的課件制作等任務。其中不僅涉及到許多的美術宣揚工作,有的更是需要我們全程主動參加創作作品。對于學校布置下來的每一項任務,我都能以我的熱情把它完成好,根本上可以做到“任勞任怨、優質高效〞。

          四、加強反思,準時總結教學得失。

          反思本學年來的工作,在喜看成果的同時,也在思考著自己在工作中的缺乏。缺乏有以下幾點:

          1、對于美術新課程標準的學習還不夠深化,在新課程的理論中思索得還不夠多,不能準時將一些教學想法和問題記錄下來,進展反思;

          2、教科研方面本學年加大了學習的力度,仔細研讀了一些有關教科研方面的理論書籍,但在教學理論中的應用還不到位,討論做得不夠細和實,沒到達自己心中的目的;

          3、美術教學中有特色、有創意的東西還不夠多,原來想在美術選修課開設“兒童水墨畫〞愛好小組,但由于種種緣由也沒能實現,今后還要努力找出一些美術教學的特色點,為創始石巖公學美術教學的新天地作出奉獻。

          其他的有些工作也有待于精益求精,以后工作應更加兢兢業業。

        師德師風自我評價范文2

          從畢業進入老師這份工作至今已近一年,經過這一年的努力工作和不斷學習,我受益匪淺。在這里我總結一下近一年的得與失,發揚好的地方改良缺乏的地方,回憶走過的路可以更好的看清前面的路。

          道德是打算一個人價值的先決條件。老師作為人類靈魂的工程師,更需要有良好的師德。因此這一年來我堅持學習黨的各種先進理論,進步自身的思想覺悟,形成自身正確的人生觀價值觀。同時也主動參與學校組織的各種學習政治活動,自學過不少社會哲學,這一些都對我很有關心,我本身也崇拜有宏大人格魅力的人,并始終努力自己能做到。全部無論在什么狀況下,我都沒忘政治學習,并以品德至上來要求自己。平常始終懷著虛心懇切的看法待人做事,能和同事和諧相處。經常不忘關心別人,樂于助人不僅能鑄造高尚的品德,而且自身也會得到許多利益,關心別人的同時也是在關心自己。在與同學的接觸中,我留意方法方式,耐煩細心地進展教學工作,深受家長歡送。

          “學高為師,德高為范〞。作為一名新教師,在如今信息技術日新月異,進展很快的年月,自身的學識相當重要。所以工作以來,我不斷學習,絲毫不敢松懈,連續學習成為我工作學習中重要的一局部。除了參與新老師培訓,我還連續自學計算機各方面學問,一有空閑時間,我便潛心討論教學方法,學習教學技術,將所學的教學理論與教學理論相結合。雖然在這一年的工作中,我的教學方法還不是很成熟,但我已學到了許多并將連續學習。在這一年里,我擔當十個班級的信息技術教學,工作改善而不乏挑戰。“隨風潛入夜,潤物細無聲〞,我在不斷反思中積累珍貴的閱歷。教學是一項細致的工作,也是注重技巧的工作,于是我經常想把教學當成一門藝術來討論。不僅在平常的教學工作中仔細備課,細心設計符合學情的教學預案,在課堂教學中依據同學學習的狀況,即使反思并調整教學設計,盡量讓同學發揮學習的自主性,讓同學歡樂學習并學有所獲。我還主動去聽各位老老師的課堂,汲取前輩的閱歷完善自己的'缺乏。在一年的教學中,我所任教的班級同學學習都很主動,這既是對我的確定也是對我的一種鼓舞。當然,這一些是遠遠不夠的,學海無涯,今后我將花更多的時間在課堂教學方法、策略的討論上。

          既然已走上了老師路,“路漫漫其修遠兮,吾將上下而探究〞,信任在今后的工作學習中,我定能改善缺乏,發揚優點,在訓練的路上越走越好,全面而不失風格!

        師德師風自我評價范文3

          我叫XXX,從事教育行業10年之久,經過10年的沉淀。在教育行業有了一定的心得,對于我的教育十年在此做一份自我評價。

          生的影響。因此,教師一定要時時刻刻為學生做出好的榜樣,凡要求學生要做到的,自己首先做到。堅持嚴于律己。

          通過這次師德師風的'集中學習,在以后的工作中我要從思想上行動上提高自己的工作責任心,樹立一切為學生服務的思想。提高自己的鉆研精神,不要遇難而退,要發揮敢于與一切困難做斗爭的思想和作風。刻苦鉆研業務知識,做到政治業務兩過硬。

        師德師風自我評價范文4

          作為一名老師,本人能仔細參與學校組織的政治學習,主動響應黨的號召,堅決執行黨的方針、政策,忠于人民的訓練事業,模范遵守《中小學老師職業道德標準》,愛崗敬業,關懷集體,樂于助人。在工作上兢兢業業,備好每一節課,上好每一堂課,批好每一份作業,訓練好每一個同學,努力去做一個深受同學敬重和信任的教師。

          一、做一個學習型老師

          老師的從教之日,正是重新學習之時。本人能仔細學習訓練教學理論,主動投身于教科研工作,大膽進展現代訓練技術與語文教學整合的教改嘗試。在每上完一篇課文后,我都會寫下自己的反思,以不斷催促自己進步。工作之余,我盡量每天擠一點時間閱讀專業類的書籍,不斷給自己充電,努力豐富自己的文學內涵。

          二、做一個富有愛心的老師

          愛同學,就必需擅長走進同學的情感世界,就必需把同學當作伴侶,去感受他們的喜怒哀樂。愛同學,要以敬重和依靠為前提,要做做到嚴中有愛、嚴中有章、嚴中有信、嚴中有度。我常常從小處著手,從同學關懷的事尋請教育時機,給同學春風沐浴般的訓練。作為班主任,我主動做好同學的思想工作,常常找一些不同層次的同學談心,努力進入每個同學的內心世界,理解他們真正需要的是什么。其次,我和家長也主動共同討論訓練孩子的方法,或上門家訪或主動打電話給家長,使家長的訓練更具理性。

          三、做一個理念新的老師

          目前,新一輪的根底訓練改革已經全面推開,在仔細學習新課程理念的根底上,結合自己所教的學科,主動探究有效的教學方法。在英語課上,我把英語學問與同學的`生活相結合,為同學創設一個富有生活氣息的學習情境,同時注重同學的探究發覺,引導同學在學習中學會合作溝通,進步學習力量。使同學的學問來源不只是教師,更多的是來自對書本的理解和與同伴的溝通,促使同學在學習中學會學習。

          回憶一年來的工作,在得與失中思考,自己始終奉行踏實工作、虛心學習的原則,而這或喜或憂、或得或失的點點滴滴必將成為我生命中的絢麗顏色,點綴著我的人生,在今后的工作中我將揚長避短,爭取百尺竿頭更進一步!

          但我從不言棄,我苦苦地耕耘著,辛勤地收獲著,在完成自己本職工作的同時,我也不斷為自己充電。一年來,我所帶班級的語文在全校評比中屢次獲得第一,為學校撰寫新聞通訊、典型材料三十多篇,其中有近二十篇在《張家界日報》上發表,指導三名同學的習作在報刊雜志上發表,在學校舉辦了文學學問講座,在縣訓練局組織的《中小同學廉潔訓練讀本》讀書征文活動中榮獲二等獎。有論文獲得市、縣一等獎。并于今年上半年被縣訓練局評為優秀宣揚員。

          總之,這些成果都是微缺乏道的,我的路還很長,我必需更加努力,爭取在以后的日子里,爭取做得更好。

        師德師風自我評價范文5

          自我校開展師德師風的學習訓練活動,通過參與我校師德師風的學習訓練,使我對師德師風訓練的重要意義有較明確的認識,對中學老師職業道德標準內容更加熟識,F對比《教師法》和《中小學老師職業道德標準》的要求,結合自己多年來的訓練工作表現,作自我問題剖析如下:

          一、存在的主要問題

          1、在喜愛老師的職業方面表現要更加突出。我平常扎實工作,愛崗敬業,仔細上課,努力學習,勇于創新。雖然我很清晰地知道,喜愛老師的職業是做好訓練工作的前提,但是在訓練工作中與有閱歷的老師相比自己做的還不夠。

          2、在訓練教學理論方面學習不夠堅持。我常常學習訓練教學理論,天天學習新課程理念,主動參加試驗活動,常常與本組老師討論相關的問題。同時,還撰寫相關的理論論文、案例、說課稿和教學設計,以便不斷進步自己的教學業務程度。而這些都不是常常性和自覺性的,這都是為了完成任務。如今深化剖析起來,要想不斷適應訓練形勢的進展,成為一名合格的'新時代老師,就得必需不斷地加強訓練教學理論學習,使自己的業務程度能盡快的進步起來。

          3、在關懷同學,喜愛同學方面再耐煩些民主一些。公平民主對待同學是做好教學工作的一個關鍵,老師與同學是公平的,這一點大家都認同。但是,我自己有時上課時,同學不聽話,因缺乏耐煩民主,也常訓同學,如今認真回想起來,對待同學(特殊是淘氣同學)的確要再耐煩些。

          4、在教學工作方面不敢勇于創新。本人雖然能運用新理念來指導教學理論工作,探究科學的教學方法,進步自己的教學力量。但是,目前自己的教學思想和方法還是有點滯后,課堂上還是為能完成教學進度,而突略對同學各方面進展的訓練和培育,沒能真正地做到放手給同學,讓同學真正地成為課堂的主人。同時,自己思想認識還放不開,總是顧慮太多。另外,對待同學更加“愛心、細心、耐煩〞些。比方有時對待同學的錯誤,再多些循循善誘的訓練,使其改正錯誤。

          二、存在以上問題的思想根源

          1、思想認識不太高,對學習訓練教學理論不夠深化、堅持,對理論指導理論的意義認識不太足。還有理論學習不可以與理論嚴密結合,對理論聯絡實際的精神本質認識缺乏,在學習中沒有可以很好地結合自身實際與學校狀況進展有效的反思。

          2、愛崗敬業精神不夠,缺乏刻苦專研精神和看法,工作中不擅長總結閱歷和反思,效勞意識不高,缺乏耐煩和責任心,思想懶散,缺少時代的使命感和高度的責任感。

          3、愛心沒有很好的培育和樹立,因此缺乏愛心的激發、永保愛心不夠而出現敷衍塞責

          3、愛心沒有很好的培育和樹立,因此缺乏愛心的激發、永保愛心不夠而出現敷衍塞責現象。

          4、無視了家長在訓練方面所起的重要作用,無視了三位一體的訓練策略的重要性,使自己的工作不夠主動,與家長聯絡、溝通得比擬少。

          三、今后的努力方向

          第一是要加強對訓練經典著作的學習,不斷改善自身的訓練理論意識;

          其次是要加強對新課程理論的學習,實在轉變訓練觀念,不斷適應時代訓練形勢進展的需要;

          第三是要在學習中做到結合實際深化思索,并能利用理論來指導理論工作。

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