小學四年級自我評價（通用21篇）
在日常的學習、工作、生活中，我們使用到自我評價的地方非常多，自我評價是自我意識的一種體現形式。那么，怎么去寫自我評價呢？以下是小編為大家整理的小學四年級自我評價，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
小學四年級自我評價 1
我的優(yōu)點是：能認真學習，愛幫助同學和老師，比如幫老師拉屏幕，幫劉老師發(fā)本子。我的缺點是：愛發(fā)脾氣。我上課有時候會做一些小動作……希望能改掉這些不好的壞習慣，做一個好學生，下一學期我會努力的'。
我覺得我這一學期表現不錯，就是上課還是太膽小，沒有經常舉手發(fā)言，而且聲音很小。我覺得我有幾個進步的地方：字跡越來越工整了；作業(yè)的準確率提高了。這個學期我考試考得挺好的，就是有一次考得不怎么好。希望在下個學期里，我的不足之處能變成我的優(yōu)點，我的優(yōu)點能夠越來越多，加油！
小學四年級自我評價 2
自我評價，對我小時候來說，那簡直是張飛吃豆芽——小菜一碟，想怎么寫就怎么寫，天馬行空�？涩F在就不同，我必須切全事跡寫評價，也不像以前，畫畫沒以前好，張老師說那是有人類必須要有的“思維定勢”。但我不那么認為，難道我的成績是高低起伏，也是因為有“思維定勢”？
從一年級起，我的成績非常穩(wěn)定的，從來沒有下過90分。可從二年級起，我變得有些驕傲，做事馬馬虎虎，干什么事粗心大意，連待人的語氣都稍有變動。一到三年級，我變得緊張起來，因為聽媽媽說這是一個轉折點，考好就會好下去，考砸，那成績就會一落千丈……可是，高度的緊張使我上課時會走神，而且在考卷子比以前疏忽多，連簡單的計算題也算錯，還有時個連標點都忘記加……
四年級的成績還算可以，但是，只要我一疏忽大意，成績就會掉下來，有時候，甚至會為一次的`“馬失前蹄”而獨自在家里發(fā)起脾氣。也就是四年級，我的脾氣壞到極致，整天為一些雞毛蒜皮的小事發(fā)火。也不知為什么。
小學四年級自我評價 3
在這一學期里我有很多優(yōu)點，也有很多缺點。我的缺點是上課夢游，同學說我一句壞話，我就會發(fā)火，直到打了他為止；還有考試有時都會粗心大意�？晌乙灿袃�(yōu)點，比如：有時候字寫得很好，畫畫也非常好，還有東西快用光的時候，我就會很節(jié)約。
這學期我有些不足，比如：上課不積極發(fā)言、做作業(yè)太粗心、太懶惰，總是做一個玩一下，這些缺點我會在下個學期改正。但我上課認真聽講，作業(yè)字體書寫端正，我會在下個學期保持下去，并且做得更好。這個學期，我說好也不好，說壞也不壞，就這么糊糊涂涂地過去了，下學期我一定會做得更加出色。
小學四年級自我評價 4
我上課能認真聽，積極舉手發(fā)言；我愛幫老師的忙，是老師的`好幫手；我的字寫得馬馬虎虎，不是很認真；特別喜歡數學和圍棋。我的缺點也不少，眼保健操做得不好，廣播操不認真，老是講話，學習比較粗心，不喜歡勞動。下學期要改正缺點。
我這學期上課發(fā)言比以前積極，愛幫助同學，眼保健操比以前做得好。但是我也有好多不足，比如：經常忘記帶水筆，也比較喜歡和同學吵架，我下學期一定要改正這些不足，多一些優(yōu)點。
小學四年級自我評價 5
這個學期，我又得了上個學期經常得毛病——丟三落四。今天把書落在抽屜里了，明天把筆落在同桌那兒了。而且我的心一點也不細，明明是一個很簡單的題目，我也會做，可是就是因為計算錯誤而扣了分。看來下個學期要好好努力。
這學期總體一般，可是很會插話，做一些動作，有時會把同桌弄哭，有時把墨水弄倒同桌的.手上，包包上。不過考試，運動等方面有進步，希望以后能越來越好。
小學四年級自我評價 6
我是個活潑開朗的女生，我喜歡體育、美術，不過我很懶，成績也不好，考試總是考不到90分以上，我的缺點是：字寫不好，很愛偷懶，作業(yè)總是會忘了帶。每次有什么事情都找老師，都不會自己動腦子解決。不過在下個學期我一定會考到一百分的'，我要多多努力。
我覺得我這學期的成績起伏非常大，剛開始好，中段差，學期快結束時又好起來。我一定要平穩(wěn)住成績。我有時還會很淘氣，會捉弄同學，控制不住自己的手。我要控制住自己，使自己的成績平穩(wěn)住，逐步地上升，我最大的優(yōu)點是力氣大，可以為老師、同學做一些力氣活。
小學四年級自我評價 7
我覺得我這一學期表現不錯，就是上課還是太膽小，沒有經常舉手發(fā)言，而且聲音很小。我覺得我有幾個進步的地方：字跡越來越工整了;作業(yè)的準確率提高了。這個學期我考試考得挺好的`，就是有一次考得不怎么好。希望在下個學期里，我的不足之處能變成我的優(yōu)點，我的優(yōu)點能夠越來越多，加油!
這學期，我上課認真聽講，不和同學吵架，能接受老師交給我的任務，大膽地主持學校第十六周周一晨會。但是，我每天回家是不先寫作業(yè)，而是先玩一會兒，玩著玩著，就忘記寫作業(yè)了。以后，我一定要改掉這個毛病，當好同學的榜樣。
小學生四年級自我評價簡單相關
小學四年級自我評價 8
在本學期中，我能夠在班級做一些力所能及的事，在與同學交往中有好的.變化，積極參加學校的任何活動。
但是，在學習態(tài)度上并不是很好，成績忽高忽低很不穩(wěn)定，做事馬虎、粗心導致成績與所學知識不踏實。
學習態(tài)度不認真，沒有做到不懂就問，學習方法十分簡單。不執(zhí)著，容易放棄，對問題考慮不全面，不能夠去深入研究。
對自己希望過大，不看實際。想象力豐富，可以寫出一些較好的文章。
小學四年級自我評價 9
我是一個人，是人都會有優(yōu)點和缺點。我的優(yōu)點是喜歡看書，了解了許許多多的課外知識，愛幫助同學，上課認真聽講，會幫助同學。我也有很多的缺點，丟三落四，太貪玩，非常挑食，不認真寫字，動作慢得不得了……以后，我會努力地去改正的。
這一學期里，我在老師的教導下，學會了許多新知識。我的`興趣十分廣泛，喜歡跳舞、古箏等，積極參加學校內、外的各類活動。但是，我還有著一些不足，比如：脾氣不好，字寫得不端正，拖拖拉拉。希望在新的一學期里，我能改掉壞習慣，積極向上，取得好成績。
小學四年級自我評價 10
我在家很樂意幫家人做家務，幫家人洗碗，為家人買東西，但我在學習上很不勤勞，做作業(yè)特別慢，一定要做快點，還要做對。老師講課我沒認真聽，老是走神，我要改掉壞毛病，在下學期表現得出色些，做到專心聽講，認真做作業(yè)。我一定會改掉學習上的壞習慣的'。
這個學期我有進步了！優(yōu)點是上課積極發(fā)言，認真完成作業(yè)，樂于助人……缺點是動不動就哭，做作業(yè)時有點粗心。我希望下個學期能改正這些缺點，更上一層樓，爭取下個學期能做同學的好榜樣，當老師的好助手。
小學四年級自我評價 11
本人在校熱愛祖國，尊敬師長，團結同學，樂于助人，是老師的好幫手，同學的好朋友。我學習勤奮，積極向上，喜歡和同學討論并解決問題，經常參加班級學校組織的各種課內外活動。
在家尊老愛幼，經常幫爸爸媽媽做家務是家長的`好孩子，鄰居的好榜樣。
小學幾年我學到了很多知識，思想比以前有了很大的提高，希望以后能做一個有理想，有抱負，有文化的人，為建設社會主義中國做出自身的努力。
當然我也深刻認識到自身的不足，學習不是很勤奮，有時候做事情會只有三分鐘熱情，我相信只要克服這些問題，我就能做的更好。
小學四年級自我評價 12
我是一個善良的男孩，與同學相處親如姐妹兄弟，是一個可愛、追求進步的小男孩，大家喜歡我。只是學習只靠小聰明不愿付出努力!下學期我一定能嚴格的'要求自己，能夠全面發(fā)展，相信我會創(chuàng)造不平凡的奇跡。
態(tài)度方面，這學期我的態(tài)度不太端正，造成了我的作業(yè)質量十分差，上課發(fā)言很少，其原因是我愛偷懶，如作業(yè)不好好做，上課不認真聽講。還有就是我貪玩，總想著怎樣好好玩。
我認為自己有成績不突出，上課思想不集中，要改正。每次考試成績都很不好，雖然復習很好，但總考不好，上課老走神。以后，可以上課認真聽講，每次考試都有所進步，我計劃的是在下學期認真做好每一門功課，對主課要做好復習，認真完成當天的作業(yè)，對有些問題不了解時，多提問。
四年級的成績還算可以，但是，只要我一疏忽大意，成績就會掉下來，有時候，甚至會為一次的"馬失前蹄"而獨自在家里發(fā)起脾氣。也就是四年級，我的脾氣壞到了極致，整天為一些雞毛蒜皮的小事發(fā)火。也不知為什么。
小學四年級自我評價 13
本人在校熱愛祖國，尊敬師長，團結同學，樂于助人，是老師的好幫手，和同學的好朋友。我學習勤奮，積極向上，喜歡與同學討論并解決問題，經常參加班級學校組織的各種課內外活動。 在家尊老愛幼，經常幫爸爸媽媽做家務是家長的好孩子，鄰居的好榜樣。 小學幾年我學到了很多知識，思想比以前有了很大的.提高，希望以后能做一個有理想，有抱負，有文化的人，為建設社會主義中國做出自己的努力。
當然我也深刻認識到自己的不足，學習不是很勤奮，有時候做事情會只有三分鐘熱情，我相信只要克服這些問題，我就能做的更好。 本人能自覺遵守小學生守則，積極參加各項活動，尊敬師長，與同學與睦相處，關心熱愛集體，樂于幫助別人，勞動積極肯干，自覺鍛煉身體，經常參加并組織班級學校組織的各種課內外活動。 本人品德兼優(yōu)、性格開朗、熱愛生活，有較強的實踐能力與組織能力。學習之余，走出校門，本人珍惜每次鍛煉的機會，與不同的人相處，讓自己近距離地接觸社會，感受人生，品味生活的酸甜苦辣。
小學四年級自我評價 14
在本學期，我跟同學相處的并不好，因為各種原因我經常自私自利，所以五年級我要努力爭取更上一層樓。英語對我說有點難，讀音非常怪，媽媽還給我報了劍橋英語，讓我對英語更深一步的了解。在科學課里，我觀察不細致，對科學還是不通好多的問題。我老想不通，為什么科學那么多結構，那么多的復雜，如果科學老師能給我講，那我還有無數個為什么想問問老師。
在課堂里，我很少發(fā)言，可是我在自己分析課文，對什么課文、生字，我都有自己的看法，在語文上，我的.理解和同學們的相似，有時心里有說不完的話想對老師同學說，在作文上，我似乎文思如泉、筆走如飛，十分鐘就能寫出一篇作文。
在數學上，我粗心大意、馬馬虎虎，有時甚至自己都檢查不出自己的錯題，成績一直是八十多分，我對數學感到十分簡單，可有時連一些小小的加法題，都能讓我錯上好幾道。
我的語文成績不錯，而作文卻退步了。對數學呢，總是提不起興趣，當然也就學不好了。英語，考試成績還算過得去，但總是不能夠很好地去理解，令我十分苦惱。在副科上，不夠重視，應該予以改正。我想，我以后不能再偏科了。希望下學期我會更棒
在學校里，我認為我沒有落后，一點兒也沒變，但在上課，我認為我并沒有百分之百的集中精神在看，有點精神不集中。但我學會了更多的知識，開拓了視野，學會了頑強拼搏，永不服輸的精神，成績也可以，爭取在期末拿下第一，我志在必得!
小學四年級自我評價 15
在本學期中，我能遵守學校的各項規(guī)章制度，在副科中我也很認真，馬馬虎虎，對學校各項運動積極參與，在學習上錯別字有點多。上課能夠積極思考，在學上態(tài)度不也不錯，學習效率較高，在課堂專心回答問題，每天都能堅持學習，我會改正缺點的，我在學校很乖巧，家里也是，跟同學非常好，經常在家里打掃衛(wèi)生，在學習上努力向前，這些優(yōu)點我會保留。
成績方面，這學期我的'語文成績不錯，差不多都在優(yōu)以上，英語還算優(yōu)秀。數學成績一直在后面，原因是我不注意復習，做計算題粗心馬虎，而且對于應用題，我常常是理解不透徹。我要在假期里努力。爭取在下學期取得較好的成績!
本學期我表現的很有禮貌，懂事又聰明能干。能帶給伙伴們許多歡樂，我熱愛集體，是個助人為樂、大公無私的好孩子。學習上刻苦努力，是一個品學兼優(yōu)的好學生。工作中我比較大膽負責是老師的好助手!下學期我一定會更加努力的!
一個學期又要結束了，對自己進行一個全面客觀地評價，既有利于今后更好地學習進步，也有利于身心健康成長。這個學期，學習情況好了一些，幾乎每次成績都在90分以上。雖然我在成績上有了改變，但是字跡仍然不變，還是很難看。對此，我覺得在字跡上用點心，自己并不是寫不好，而是寫東西太急躁了。
我最喜歡體育課，但每年成績對我是不滿意的，我也要加強鍛煉。另外，我還要做到對同學友好，但一些學習困難的同學要鼓勵，讓他們喜歡上學習，增添知識，認真地上課每一門課。
小學四年級自我評價 16
四個月的快樂時光就快過完了，在這學期我學會了許多知識，語、數英都在加強，也交了更多的朋友，不過說起朋友我還真挺舍不得我的'那些同學，本來我很喜歡放假舒服的玩他幾天，但我這男孩兒就是太重情義，我的情感總是戰(zhàn)勝理智，真的希望寒假中能有同學到我家來玩。
說實話，這學期我做的不是很好，因為我的大意和疏忽還被老師撤了職，雖然就三天，但也給了我很大的教育，所以，我以后還是要繼續(xù)努力呀！
讓我感到欣慰的就是這學期的成績一直保持在90分以上，說明我還是有進步的，比以前認真多了，哈哈！
但……。我還是希望這個寒假能快快過完，下一個快樂時光快快來臨，好讓我再一次投入到愉快的學習中去。
小學四年級自我評價 17
這學期，我上課認真聽講，不和同學吵架，能接受老師交給我的任務，大膽地主持學校第十六周周一晨會。但是，我每天回家是不先寫作業(yè)，而是先玩一會兒，玩著玩著，就忘記寫作業(yè)了。以后，我一定要改掉這個毛病，當好同學的榜樣。
在這個學期里，我有好也有壞，先說壞吧，今年我上課有一些懶散，別人說，我就在桌子下面玩一點，知識也沒聽進去，回家做作業(yè)，10道題有6道題寫錯。不要看我這個“壞”有一些嚴重，但是我還有“好”。在班里我可以算是一個知心姐姐，別人難過，我會安慰她，聽她訴苦，別人有困難會和她一起分擔，幫助她，鼓勵她。
小學四年級自我評價 18
我覺得這學期還是有許多不足之處，比如老師要求上課主動、積極舉手發(fā)言，可我只舉過一兩次手，剩下的也就是老師叫我的.了。我一定要奮發(fā)向上。還有投籃，下學期要把關了，要投準，這個寒假有事做嘍!這學期比上學斯的生活有趣多了，當上了扶助員，參加英語比賽……
這個學期中，我有時表現好，有時表現十分差，因為我在上英語課時常會和同桌話話，所以被老師批評。可是我在上語文課的時候發(fā)言積極，所以被老師表揚。我要在下個學期中改掉與同桌說話的缺點。
小學四年級自我評價 19
我在家里是一個好孩子，可以為家里做一些家務活，替爺爺洗鍋，幫助奶奶做飯，擦擦桌子、掃掃地。
在學校里我也是一個好學生，我聽從老師的教導，遵守學校的`校規(guī)，紀律良好，上課時認真聽講，每天按時交各門功課作業(yè)，而且作業(yè)認真完成。學習成績有很大的提高，每天作業(yè)很早完成，上學從來不遲到。
平時我與同學能和睦相處，互相幫助�？梢苑e極參加學校、班級的一些活動。另外，過去在上課時候，我有時候搞小動作、聽講不專心，現在我基本改正了。因為我刻苦學習的精神不夠，所以我的學習成績不夠理想，因此，我要下決心勤奮學習，取得好成績。
小學四年級自我評價 20
我的.優(yōu)點是上課不插嘴，考試很認真，都不遲到。我的缺點是上課不舉手，字寫不好，老是不去托管，考試考不好，放學后很遲回家，我要改正這些缺點。四年級下冊，爭取每一節(jié)課舉手超過五次以上，當上一名光榮的小隊長，考試全部都考到九十五分以上，英語聽寫考A。
我今年的缺點非常多，優(yōu)點卻很少。缺點：上課插嘴，愛做小動作;廣播操愛亂打人;下課玩危險游戲;愛說臟話……優(yōu)點：雖然長得胖，可是體力較好，在家里愛勞動。我要趕上去，讓長處多一點!
小學四年級自我評價 21
一學期過去了，對自己要有一個評價啊?
態(tài)度方面，這學期我的態(tài)度不太端正，造成了我的'作業(yè)質量十分差，上課發(fā)言很少，其原因是我愛偷懶，如作業(yè)不好好做，上課不認真聽講。還有就是我貪玩，總想著怎樣好好玩。 成績方面，這學期我的數學成績不錯，差不多都在85以上，英語還算中等，80多。語文成績一直在后面，原因是我不注意復習，生字和閱讀理解膚淺造成的。我要在假期里努力。 人緣方面：以前我不善于和同學交往，愛打同學，現在我腳扭了，上課有好多同學來問候我，現在我和同學相處的很好。再沒有打誰，尤其是和王一帆相處得最好。
以上是我個人對我自己這一學期的一點總結，爭取在下學期做得更好。
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