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      1. 建筑專業畢業自我評價

        時間:2023-07-27 07:14:47 自我評價 我要投稿
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        建筑專業畢業自我評價

          在平凡的學習、工作、生活中,我們都有過寫自我評價的經歷吧,自我評價是人的自我概念的重要內容之一。那么自我評價一般是怎么寫的呢?下面是小編收集整理的建筑專業畢業自我評價,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

        建筑專業畢業自我評價

        建筑專業畢業自我評價1

          我的大學生活即將結束,三年多的校園學習生活,是我人生的一個轉折點,扎實的理論知識,讓我擁有在今后的工作中不懈地去挑戰自我的資本,相信再大的工作困難也會迎刃而解,在校期間的驕人成績,讓我更有信心去勝任以后的工作生活。

          在學習方面,我的專業知識水平使我在建筑行業中很快得到發展。課余時間,不斷的了解和接觸建筑行業知識,使得在學習建筑理論知識時。很快的與社會實踐結合起來。三年多的學習生涯,使我的專業知識得到了實質性擴展,增大了我的知識面。

          我擁有廣泛的興趣愛好。對建筑行業的圖紙有濃厚的興趣。在日;顒又,我熱情開朗、任勞任怨,和班級同學團結一致。曾組織班級活動,受到老師和同學的一致好評。

          在社會實踐方面,我在不斷提高書面知識理論的`同時更注重于社會實踐。學以致用,實踐結合理論知識,暑假期間在建筑工地學習實踐,我自身對這行業既有堅實的基礎和濃厚的興趣,又有大量的工作讓我在這個建筑行業中不斷地加強了鍛煉,建筑專業知識也得解與掌握。而且對整個土木工程的各個方面也有了深刻的理解和認識,并且鞏固了書本上的知識,將理論運用到實際中去,從實際施工中豐富自己的理論知識。

          整個實習的過程時間雖短,但讓自己知道了如何當一名好的施工員。整個實習的過程也讓自己發現了自己理論知識上的不足,也讓自己為以后的學習充滿了動力。工地雖說是苦了點,但也讓自己明白了一句話:“吃得苦中苦,方為人上人!。

          經過了實習,也讓自己成熟了許多,但獲得知識的同時也存在了一些問題,以下我將就這次實習評價四點意見和建議

          (1)、實習時間可以適當增長一點,雖然可以學到整個工作的流程如何施工,但是一些細節無法深入。

          (2)、實習的過程中,可以適當舉行一些交流會,如在實習中期可以分組舉行一些經驗交流會,老師可以

          以指導一下同學們,這樣可以讓同學為下半程的實習更加有目的性,而不會存在漫無目的實習的現象。

          (3)、同學們可以找個空閑時間(如周末),互相參觀一下對方的工程,看看別人是怎么做了,這樣可以防止成為井底之蛙,也可以促進交流,取其精華,而棄其糟粕。

          (4)、在條件允許的情況下,老師可以在同學們的實習期間去工地進行調查指導,不僅可以杜絕同學偷懶現象,而且可以對同學們進行有建設性的指導,讓我們的實習更加有效率。

          非常感謝學院以及老師為自己提供了一個良好的實習機會,也讓自己第一次接觸現場,接觸社會,不僅讓自己學會了如何將理論與實際相結合,更重要的是讓自己學會了如何做人。

        建筑專業畢業自我評價2

          我的大學生活即將結束,三年多的校園學習生活,是我人生的一個轉折點,扎實的理論知識,讓我擁有在今后的工作中不懈地去挑戰自我的資本,相信再大的工作困難也會迎刃而解,在校期間的驕人成績,讓我更有信心去勝任以后的工作生活。

          在學習方面,我的專業知識水平使我在建筑行業中很快得到發展。課余時間,不斷的了解和接觸建筑行業知識,使得在學習建筑理論知識時。很快的`與社會實踐結合起來。三年多的學習生涯,使我的專業知識得到了實質性擴展,增大了我的知識面。

          我擁有廣泛的興趣愛好。對建筑行業的圖紙有濃厚的興趣。在日;顒又,我熱情開朗、任勞任怨,和班級同學團結一致。曾組織班級活動,受到老師和同學的一致好評。

          在社會實踐方面,我在不斷提高書面知識理論的同時更注重于社會實踐。學以致用,實踐結合理論知識,暑假期間在建筑工地學習實踐,我自身對這行業既有堅實的基礎和濃厚的興趣,又有大量的工作讓我在這個建筑行業中不斷地加強了鍛煉,建筑專業知識也得到大幅度的提高。認真負責的工作態度贏得了同事的好評,這值得我繼續保持。

          我的生活準則是:認認真真做人,踏踏實實工作。我的特點是:勇于拼搏,吃苦耐勞,不怕困難。在實際工作中,更重要的是牢固樹立了強烈的事業心、高度的責任感和團隊精神。朝夕耕耘,圖春華秋實;十年寒窗,求學有所用。

        建筑專業畢業自我評價3

          本著不斷進步,不斷發展的目的,我于20xx年春參加了西南科技大學網絡教育的學習,報名建筑工程技術專業。在兩年多的學習中,無論在理論知識上,還是專業技能上我都獲益匪淺。

          網絡教育教學模式與現場教育有很大的差別,要求學員要更自覺更主動的學習。在學習的過程中,我結合網絡教育的特點,充分利用互聯網學習課程內容和知識。學校在網絡上會設置課程種類和具體要求,并提供大量的習題給學員,以達到遠程學習和鞏固的目的。對于必修科目,我都會認真閱讀考核要求,利用書本掌握理論知識,并通過習題練習加強知識的消化和鞏固。在日常工作中,我將書本學到的知識與實際工作相結合,學以致用。

          由于已經參加工作,很少有空余時間靜心學習,每當工作空閑時我都會抓緊時間打開電腦或是書本學習新的課程,復習要考核的內容。因為沒有老師面對面地指導,有些知識比較晦澀難懂,這時候只能借助網絡或是向同事咨詢。新知識的獲得總是讓我信心百倍,對學習也更加用心。

          兩年多的學習即將進入尾聲,在自己的努力和老師的幫助下,這兩年我進步很多。建筑工程技術原本對我來說是個陌生的.領域,現在已經略知一二,無論是工程結構還是施工技術要點都可以說基本掌握。因為原先經濟和技術條件的限制,我對電腦和互聯網不甚了解,通過網絡教育這個平臺,我的計算機操作水平有很大的提高。如今,除了報紙雜志,互聯網也成為了我獲取信息,掌握社會經濟動向的一種工具。俗話說活到老,學到老,在今后的工作和生活中,我會保持年輕的心態,不斷汲取知識,與時俱進,我相信我可以做得比年輕人更好,更成功。

        建筑專業畢業自我評價4

          在xx兩年的理論,讓我學會堅強,對建筑工程造價專業有了更深的認識。體育委員和足球裁判的工作,讓我學會了如何與他人交流,學會了工作的態度。

          在xx兩年的生活,我學會了勤奮,學會了堅強,學會了堅持,學會了誠實。在職校的學習與初中的.學習不同,職校的學習是為了工作,為了提高自己的職業技能;而初中的學習是為了升學。所以在xx的學習,我變得更有自信。對專業課的學習需要多練,不能空想,我比以前增加了動手的能力,我在學習、工作、和生活上遇到許多挫折,面對著這些,我選擇了勇敢去面對,而不是退縮。我在xx結交了很多朋友,交友的首要原則是誠實守信,我做到了,我希望我的誠實可以結交到更多的朋友。

          我的學習成績在班上名列前茅,每個學期均拿到獎學金,榮獲“學習積極分子”、“優秀學生干部”、“優秀學生”等。這些源于我對學習的。熱愛,我認為做任何事情都要有興趣,特別是學習,沒興趣就學不好。我認為對專業課學習不應只停留在課本上,還應該多閱讀課外書。所謂“學海無邊”,學習不應只停留在課本上,應經常對市場材料價格做調查。施工技術和材料是不斷發展的,只有不斷關心最新施工技術和材料價格,才能學好專業知識。

          在學習上,我認為對建筑工程造價專業課程的學習,需要的知識面廣了,涉及施工技術、材料性質、設備等方面的內容。學習專業課程,需要與實際結合,更需要認真的學習態度,細心、謹慎的性格。有一點特別的是,建筑工程與經濟相掛鉤,在保證工程質量的前提下,應減少材料的損耗,選用更經濟的材料。

          在班上,我擔任體育委員。在工作中,需要經常與班上同學交流,傾聽他人的意見。xx第22屆校運會開始前,我號召班上同學積極報名,在這次活動中,我學會了工作的耐心和嚴謹。號召同學參加學校各類球賽活動。我需要做好帶頭作用,呼吁同學們積極參加,為班集體爭榮譽。

        建筑專業畢業自我評價5

          三年的校園生活是我人生中的一個轉折點,扎實的理論知識,讓我在今后的工作中不懈地去挑戰自我,相信再大的工作困難也會迎刃而解,校園學習期間,曾做出的成績,讓我在以后的工作上更有信心去勝任,也鍛煉了自我,為實現人生的價值和理想打下了基礎。

          在學習方面,我覺得大學生的重要任務還是學好文化知識。所以,在學習上,我踏踏實實,一點也不放松,我認為好的學習方法對學習好知識很有幫助,所以,在每次考試后,我都會評價一下學習經驗。一分耕耘,一分收獲,每次看到自己辛苦掙來的成績,我就會感嘆,只要有決心,沒有什么不可能的,對于我們建筑專業的學生來說,僅是課本上的知識是遠遠不夠的,我利用課余實踐經常閱覽建筑相關類書籍。我認為學習是學生的職業,這份職業同樣需要有智慧,毅力和恒心。在當今這個快速發展的'信息時代,我們只有不斷汲取新知識才不會落伍。

          在生活方面,我的特點是誠實守信,熱心待人,時間觀念強,有著良好的生活習慣和正派作風。同時我也存在與人交往不夠主動,耐性不足等缺點。在朋友圈較小,至交好友不多,但我不輕易失信于第一個與交往的人,建立個人良好信用。在今后的生活中,我要更積極主動與比自己優秀的人交往,學習別人的優點,有克服不足的地方。另外平時不太注重體育訓練,以后要加強體育運動,強壯自己的身體。

          大學校園就是個大家庭,在這個大家庭中,我們扮演著被培養對象的角色,老師是我們的長輩所以,我對他們尊敬有加。同學們就像兄弟姐妹一樣,我們一起學習,一起娛樂,互相幫助,和睦的相處,集體生活使我懂得了要主動去關心和體諒別人,也使我變得更加堅強和獨立。我覺得自己的事情就應該自己負責。別人最多只能給你一些建議,遇到事情要冷靜思考,不要急躁,不輕易承諾,承諾了就要努力去兌現,生活需要自己來勾畫,不一樣的方式就有不一樣的人生。

          三年的校園生活是我人生中的一個轉折點,扎實的理論知識,讓我在今后的工作中不懈地去挑戰自我,相信再大的工作困難也會迎刃而解,校園學習期間,曾做出的成績,讓我在以后的工作上更有信心去勝任,也鍛煉了自我,為實現人生的價值和理想打下了基礎。

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