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班主任優秀個人自我評價
無論是身處學校還是步入社會，我們都不可避免地要使用自我評價，自我評價極大地影響人與人之間的交往方式，也決定著一個人對待他人的態度，還影響對他人的評價。如何寫一份恰當的自我評價呢？下面是小編為大家整理的班主任優秀個人自我評價，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
班主任優秀個人自我評價1
1、一個學期過去了，你的付出得到了回報，你的成績讓老師高興，也讓家長感到欣慰。但是，我得提醒你：不要驕傲，不要自滿，再接再厲，你的前途一片光明！
2、不靠天，不靠地，勤奮學習，不斷進取，用知識來充實自己的頭腦，把自己的命運掌握在自己的手中。我相信，你的明天一定是幸福的，你的明天也一定是快樂的。
3、實習期間，作為實習班主任，每天課間操時維持秩序，監督到位，耐心地做學生的思想工作。
4、教師節期間，我在班主任孫老師的指導支持以及學生的積極配合下，籌辦了以"尊師重教"為主題的班刊展覽活動，得到了老師和學生的極大肯定。
5、在原班主任的指引下，我較快地熟悉全班學生姓名、個性、興趣愛好、組織情況（干部、團、隊員）以及班級特點，工作積極主動，認真負責，常到教室、宿舍與學生溝通，做思想輔導工作，解決他們學習、生活中的.問題。處理日常事務盡量講究效率，基本做到有計劃進行各項班務工作。
6、你性格活潑開朗，為人大方。課堂上，你總是踴躍發言，這也證明你在留心聽講、積極思考，不過你的自我控制能力還有待提高。希望今后要改掉懶散的壞毛病，增強紀律約束和學習自覺性，認真學習，盡快提高成績。
7、在將近兩個月的日子里，我通過班主任導師的指點和示范，基本熟悉了各項班主任工作基本工作方式及其流程，學到了很多管理班級和學生的經驗，與學生建立了深厚的師生情誼。
8、向原任班主任了解班級的情況特點，本學期的主要活動和班級管理方向等，并很快熟悉和掌握了學生的情況。
9、我認真參與班級日常管理，帶早讀、上間操、看自習、監督并檢查班級衛生情況，負責落實班級量化管理制度，主持主題班會，全力協助原班主任，使班級的日�；顒禹樌M行。
10、我真正把自己當作是班集體的一員，是學習活動的組織者和參與者，成為學生學習的伙伴和知心朋友。
班主任優秀個人自我評價2
每一個學期對我們班主任來說，都是十分重要的，所以我們都會堅持著敬業的精神，做好班級建設工作。這是對學生負責、對家長負責、對學校負責，更是對“人民教師”這一職業的負責。在剛剛結束的這一學期里面，我擔任高一xx班班主任，經過這一學期的努力，幫忙同學們轉變初中的學習心態，幫忙它們適應高中的學習氛圍。
一、轉變心態，適應新環境
高一上學期，應對的學生都是剛剛初中畢業的，進入高中這一個新環境，難免會有不適應的感覺，我在這一學期的工作中就十分重視這一塊，及時幫忙他們疏導心理問題。經常找他們到辦公室談話，詢問他們有沒有什么不適應的地方，開導他們。
高中與初中還有一個不一樣，就是一個新的學習氛圍，進入高中，很多的人會很快就沒有了要考高中的那中緊迫感，所以學習上頭會很快放松自我。這樣的學習態度明顯是不對的，作為班主任的我，就要時刻關注他們的學習態度，在他們開小差的路上幫忙他們指明正確的方向，讓他們重新回到學習的道路上來。
二、關心住宿的同學
進入到高中，住宿的同學人數會比初中多很多，很多的同學又是第一次住宿，難免會有不適應的地方，我就會經常去他們的宿舍去看他們，早上的時候定時間去督促他們起床，晚上的'時候，去看他們有沒有按時到宿，有沒有跑出去上網的情景等等，提醒他們按時睡覺，不要玩太晚等等。因為我是男教師，所以女生宿舍那邊不太方便，所以就拜托了隔壁xx班的女班主任在檢查他們班女生宿舍的時候，順便看看我們班女生的情景。
提醒宿舍注意衛生、住宿的同學的注意穿衣換被子的情景，以及有沒有同學之間鬧矛盾的等行為……
三、代班工作
班主任就像一塊磚，哪里需要就往哪里搬。有些教師會因為考試等原因會與課程沖突，不能來上課，就會安排同學們自習或者發試卷讓他們做。我作為班主任就要到教室去監督他們，看他們有沒有認真仔細，管理好教室紀律，防止吵鬧，以及防止有些不愛學習的同學，不在教室自習溜出去玩。
四、評價
這一個學期的工作，總的來說還是做得不錯的，班上的同學沒有犯過什么大的錯誤，沒有被學校記過等行為。在學習上頭，這次期末考試的成績進入年級前三十的有四位同學，前十的有一位同學，平均分排在第四位。學習工作，我這個幫忙人做的還不夠，在下一學期我要注意這一點，多關系他們的學習情景，加強后進生轉優工作。
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