綜合素質自我評價【優秀】
在日常學習、工作或生活中，我們都可能會使用到自我評價，自我評價是個人對自己的思想、動機、行為和個性的評價。你知道自我評價怎樣才能寫的好嗎？下面是小編幫大家整理的綜合素質自我評價，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
綜合素質自我評價1
本人進入高中三年來，我踏踏實實的努力學習，對待學習我認認真真，一絲不茍，喜歡學習�？偸墙洺？匆恍┟�，以此提高自己的文化修養。
在生活中，我樂于助人，與同學關系十分融洽，我性格開朗大方，得到同學和老師的'認可。愛好體育和勞動，積極參加學校組織的活動。不怕苦不怕累，是一個積極進取的好學生。
我在高中的三年中，腳踏實地，認認真真的對待每一天，深知一寸光陰一寸金的。道理，學習上一絲不茍，細致嚴謹，認真學好每一知識點，課堂上認真聽講，課后仔細復習，為了自己的目標而努力拼搏。
生活上，能與同學，室友打成一片，平時樂于助人，團結同學，并且積極參加學校組織的活動，遵紀守法，熱愛勞動，熱愛班級，關心集體。是一個品學兼優的好孩子，老師眼里的好學生，家長眼里的好女兒，高中的生活學習鍛煉了我，培養了我，教育了我，使我成為一名優秀合格的高中生。
綜合素質自我評價2
本人能自覺遵守中學生守則，積極參加各項活動，尊敬師長，與同學和睦相處，關心熱愛群眾，樂于幫忙別人，勞動積極肯干，自覺鍛煉身體。
三年來，學習上我嚴格要求自己，注意摸索適合自己狀況的學習方法，積極思維，分析解決問題能力強，學習成績優良。遵紀守法，尊敬師長，熱心助人，與同學相處融洽。我有較強的集體榮譽感，努力為班為校做好事。
作為一名團員，我思想進步，遵守社會公德，積極投身實踐，關心國家大事。在團組織的.領導下，力求更好地鍛煉自己，提高自己的能力。
本人品德兼優、性格開朗，熱愛生活，有較強的實踐能力。
儀表大方，舉止禮貌，去感受生活中的美。
綜合素質自我評價3
我認真學習，態度明確。作為一名學生，最重要的就是要把書讀好。所以我上課專心聽講，課后及時完成作業并進行預習和復習。遇到問題時總是能及時向同學和老師請教，并善于總結經驗，也盡力去協助別人。
我自覺的遵守學校和宿舍的各項規章制度，注意衛生，愛護公物，尊敬老師，團結同學。與周邊的人和睦相處。參加了長跑活動、植樹活動、青年志愿者活動、舒膚佳產品的調查、義務家電維修和義務家教服務等校、班級組織的`各種活動。我樂于助人，總是盡力協助在學習和生活上需要協助的同學。
我熱愛學習，喜歡緊張起來去學習的感覺，從不認為學習是苦的，能從學習中體驗出很多，但有時會偷點懶，偶爾完不成作業，并且不愛動腦子，對課堂上講的內容不善于深入思考，態度很認真，如果做作業就一定會認真書寫，按質按量完成，上課愛睡覺，尤其是上文科的課時時，經常打瞌睡，不能很好的抓住課堂。課后的復習鞏固做的不夠好。
在生活中，喜歡與人吵吵鬧鬧，所以與同學的關系不是那么和諧，但對于已經交到的朋友，會真誠對待。并且喜歡幫助別人。不愿意和老師交流，這是我的一大損失，但是十分尊重老師。
綜合素質自我評價4
經過高中近三年的洗禮，不管在學飛，還是在生活上，我看到了自己與曾經相比煥然一新的面貌。在高中的校園里，遭到濃厚的學習氛圍和高尚的學風的熏陶，我奮發向上的'豪情在燃燒，所以高中的生活讓我學到很多。在我自己看來，我雖然不是超優秀的學生，但我在各個方面都盡力做得最好，對班級組織的活動，我都積極參與和支持，對班級盡到自己應盡的責任，從不違背學校的校規，并主動遵照校規。
尊重老師，團結同學，講文明，懂禮貌早就成為了一種習慣。在學校中，學校讓學習成為我的愛好，徜徉在知識的海洋中，我會感到無比的快樂，我熱愛學習，更熱愛去探索學習中未知的世界和樂趣，正如“書中自有黃金屋，書中自有顏如玉”，我要搶過這書中無窮無盡的“寶藏”，是學校培養了我對這校的愛好。學校有僅給了我知識，還給了我生活的氣力，在學校里，我養成了獨立生活的習慣，不再是父母溫室中的小草，如今，學校給了我一雙慧眼，讓我能獨自去視察這個美好的世界。我認為我就是一個最優秀的學生，我也將帶著這個信念去完成我更長遠的路程。
我會連續努力學習拼搏。
綜合素質自我評價5
今年是我進入學的第三年。兩年來，在老師和同學們的關心、助下，通過自身不斷努力，各方面均取得一定的進步�，F總結如下：
德：
在日常生活中我努力以身作則，積極響應共青團的號召，盡自己最的努力助所以有困難的人。積極參加各種集體活動和社會實踐，認真學習了一些偉人物的先進事跡，使自己的.思想道德水平在無形中有了相當顯著的提升。
智：
學習努力，態度認真，但在學習方法和能力上有一些不足，需要在以后的學習中改進。作為21世紀的繼承者，新世紀在悄然來臨的同時，也給我們帶來了新的要求。經濟日新月異，科技翻天覆地。因此，更多、更快、更廣泛地吸收新知識成為擺在我們面前必須解決的問題。通過這兩年的學習，對專業方向、節奏、程度、難度有了更多的了解。在學校的最后兩年，我對學習任務的要求更高了。在這樣的關鍵時刻，我會更加努力學習，把更好的成績帶進4年級。所以，如果這是對我的壓力，而不是對我的考驗，我會全力以赴。
體：
包括身體和心理兩個方面。學三年里，我掌握了科學鍛煉身體的基本技能，養成了良好的衛生習慣，積極參加學校、系和班級組織的各項體育活動，身體健康，體育合格標準達標。在心理方面，鍛煉自己堅強的意志品質，塑造健康人格，克服心理障礙，以適應社會發展要求。
總之，過去的兩年是不斷學習和充實的兩年，是積極探索和逐漸成熟的兩年。同時也要認識到，當前，社會瞬息萬變，對人才的需求越來越高。社會是不斷變化和發展的。要用發展的眼光看問題，有很多缺點和不足。要適應社會的發展，就要不斷提高思想認識，完善自己，改正缺點。在新的一年里，我將學會學習，學會創新，充分發揮自己的才能和特長，把握好有限的學習時間，努力最大程度地實現自己的人生價值。
綜合素質自我評價6
本人性格沉穩、細致、觀體，發揮所長。在工作上，細致入微，認真負責。具有很好的團隊合作精神，注重團體的利益，集體意識強。能夠與人充分合作，充分聽取他人的意見和建議，并能對察力強、上進心強而且為人隨和，易于溝通，能快速地融入工作群團隊及成員給出良好的意見。
能嚴格要求自己，刻苦鉆研，勤奮好學，態度端正，目標明確，基本上牢固的掌握了所學的專業知識和技能，做到了理論聯系實際；除了專業知識的學習外，還注意各方面知識的擴展，提高自身的思想文化素質。豐富的`大學生活讓我掌握了學習的方法，使我對新知識、新事物有很快很好的上手能力。
有良好的生活習慣，生活充實而有條理，有嚴謹的生活態度和良好的生活作風，為人熱情大方，誠實守信，樂于助人，擁有自己的良好處事原則，能夠與老師、同學和睦相處。能吃苦耐勞，具有很好的獨立能力。
綜合素質自我評價7
我性格開朗、辦事穩重、善于思考、自學能力強，易于接受新事物。我的基礎知識扎實、實驗操作技能強。是一名符合時代要求的畢業生。作為學子，我滿懷熱情與追求，期待成功。高中一年來，思考、書籍和社會實踐使我不斷走向成熟，對知識的渴望，對理想的追求，人際關系的擴展，思維方式的.變更，造就了我日趨成熟的思想，培養了我務實進取、認真負責的工作作風和良好的團隊精神
★在思想方面：
我積極上進，篤守誠、信、禮、智的做人原則，思想積極要求進步。
★在社會工作方面：
我歷任班長管等職務，長期為同學們服務，參與組織了各項有益活動，培養了較強的策劃、組織、協調、管理和創新能力以及吃苦耐勞的精神。
★在業余方面：
我充分發揮在音樂方面的個性特長，積極參加了校園各項文藝活動，活躍在校內的各種文藝舞臺上。此外，擅長打排球等各種球類，擔任過長時間的排球隊長，參加了歷年的班級各種比賽。在道德品質方面，我關心了解時事，具有國家和民族自豪感，遵紀守法，舉止文明，正直守信，有團隊精神，熱愛勞動，樂于幫助他人，并自覺愛護環境衛生。學習上，我有較強的自學能力，勤鉆研，肯思考，能合理安排好學習時間，善于摸索符合自己的學習方法，養成良好的學習習慣，理解能力強，思維敏捷，對問題有獨到的見解。并取得了較好的成績。
綜合素質自我評價8
時間似流沙一樣，在指尖灰飛煙滅。體驗了入學時的緊急與興奮，經受了技工學習中的困惑與頓悟，感受了技工學校生活的豐富與精彩，領會了那么多難忘的點點滴滴，在德智體方面取得了長足的進步，我覺得這些讓我能夠以更加成熟自信的姿勢面對我將來的同學生涯。
德育方面：厚德載物，只有具有良好的品德才能海納百川，只有懷有堅決的信仰才能勇往直前。一班級的生活中，我始終要求作為共青團員及同學會成員的自己以身作則，樂觀投身于豐富的集體活動和實踐活動中，不斷提升自己的綜合素養。在院團委老師及輔導員老師的指導下，在與四周同學的相互溝通與學習中，在自己的不斷思索反省里，我收獲了真誠的伴侶與師生情意，得到了拼搏進取的信念與士氣，擁有了開創將來的膽識與魄力。
智育方面：作為一名數控專業的同學，我必需而且情愿為數控加工行業奉獻自己的青春。學習過一本本沉甸甸的專業書，領會過一節節老師們精辟的講解，我感到自己很充實。懷揣著最單純的幻想，我不斷調整自己的學習習慣，端正自己的學習態度，明確自己的學習目標，改良自己的學習方法，在考試中取得了良好的成果，把握了專業理論學問，也提高了實踐創新力量。
體育方面：身體是載學問之車寓道德之舍，對于我們青年人，擁有健康的體魄和青春的活力尤為重要。技工學校到的生活相對輕松也給了我充分的`時間來強身健體。通過常常與室友們在籃球場上龍爭虎斗，在乒乓球臺上切磋球技，我們保持了健康的身體，也有了更頑強的毅力。
勞動方面：在一班級，我們宿舍評上了三星級宿舍。這得益于我和我的室友們對宿舍細心的裝扮和辛勤的整理打掃。在家里，我開頭擔當了更多的家務活，究竟爸爸媽媽都開頭慢慢變老，而我已漸漸長大。我想，勤于勞動是喜愛生活的表現，也讓人更加樂觀向上，這些不經意的點點滴滴都是對品質的培育。
回首過去的一年，我想我可以說，我不懊悔。人生的道路雖然漫長，但緊要處經常只有幾步，特殊是當年輕的時候。我想我已經很好走完了這緊要的初入技工學校的一步。我對自己以及這個社會的的將來布滿信念。
綜合素質自我評價9
具備較高專業素養，性格開朗學習勤奮，態度認真，善于交流，具有較強的團體主義精神和團隊合作精神。
有足夠的自學能力和應變能力，同時能熟練運用各類專業軟件的能力。大學期間在建筑施工現場工作過，對其有必須了解，也經常參加廣聯達，斯維爾的培訓，善于聽取他人意見，認真執行上級安排，實習期間多次受領導表揚。
本人性格開朗，為人誠實大方，積極向上，勤奮好學，能夠吃苦耐勞。作為初學者，我有較強的學習能力，能虛心請教。作為參與者，我誠實可信，富有團隊合作精神，有良好的`協作能力。
我做事認真負責，有抗壓能力和強烈的職責和上進心，優點是耐心及細心。
在未來的實習工作中，我將以充沛的精力，刻苦鉆研的精神來努力工作。
綜合素質自我評價10
本人自入學以來，一直遵守學校的各項規章制度，具有良好的思想道德品質，各方面表現優秀。有強烈的集體榮譽感和工作責任心，堅持實事求事的原則。本人思想端正，能吃苦耐勞，有崇高的理想和偉大的目標。
在日常生活中，本人十分重視鍛煉身體，具有良好的`心理和身體素質，體育成績優秀，體鍛達標。在校運會上取得優秀的成績。生活上，本人擁有嚴謹認真的作風，為人樸實真誠，勤儉節約，生活獨立性較強。熱愛集體，尊敬師長，團結同學，樂于助人，對班級交給的任務都能認真及時完成。
經過三年學習，本人在德、智、體諸方面都取得了長足的進步，但也清醒地認識到自身的不足之處，學習還應更細心，防止因審題粗心而失分，爭取在中考中發揮自身的最好水平。
綜合素質自我評價11
三年的高中生活，使我增長了知識，也培養了我各方面的能力，為日后我成為社會主義現代化建設的接班人打下了堅實的基礎。但是，通過三年的學習，我也發現了自己的不足，也就是吃苦精神不夠，具體就體現在學習上“鉆勁”不夠、“擠勁”不夠。當然，在我發現自己的'不足后，我會盡力完善自我，培養吃苦精神，從而保證日后的學習成績能有較大幅度的提高。
作為跨世紀的一代，我們即將告別中學時代的酸甜苦辣，邁入高校去尋找另一片更加廣闊地天空。在這最后的中學生活里，我將努力完善自我，提高學習成績，為幾年來的中學生活劃上完美的句號，也以此為人生篇章中光輝的一頁。
綜合素質自我評價12
在踢足球的過程中我和同學建立的很好的默契，和老師也建立的很好的師生友誼個性發展特長與成果展示本人個性良好，缺乏特長，所以在今后要提高自己學科方面的特長、體育運動方面的特長和藝術方面的特長等；爭取做到全面發展。
本人，熱愛祖國，遵紀守法，以自己是一個中國人而感到自豪，祖國的每一點變化，都牽動著我的心，香港回歸的日子，申奧成功的日子，都是我最難忘，最讓我激動的日子，我和每一位熱愛祖國的中國人一樣，為那一時刻的到來而歡呼雀躍。
我從小養成了一個習慣。每當在電視里看到國旗升起的時候，就情不自禁地起立敬禮。曾經當過學校護旗手，也一直是我自豪和榮耀的經歷。當國旗升起，國歌奏響后，我的內心就充滿了自豪感，每天的新聞聯播是我必看的內容。
學習之余，坐在車里，觀看家鄉的`夜景，是讓我最放松的一件事，這幾年家鄉的變化太大了，立交橋，景觀大道，休閑廣場，人們的生活環境越來越好了，我熱愛祖國，熱愛家鄉，一定努力學習，爭取為祖國和家鄉的發展多做一份貢獻。
時間轉瞬即逝，我已經是小學五年級下期的學生了，回顧五年，我在各方面都受益匪淺：自從踏入校園的第一天起，老師和父母就教導我們都應該爭當“新三好學生”。所以，我處處按照“新三好學生”的標準嚴格要求自己，在德、智、體三方面全面發展。在老師的辛勤培育和父母的嚴格要求下，加之自己的不懈努力，這五年來我在各方面終于不負眾望，取得了一些可喜的成績。
在行為道德上。我認識到個人形象代表班級形象的道理，處處為班級著想。因此，我嚴格要求自己的一言一行，遵守各項規章制度，品行優良，盡力做好同學們的榜樣，并立志做一個有道德、有愛心、有責任感的人。
當同學們遇到困難，我總是盡力相助，與同學們的關系非常好，并在同學們中有一定威信。同時，在思想上，我積極要求進步，始終以“新三好學生”的標zhun要求自己，并積極參加學校組織的各項活動，比如運動會、航模、機器人、創意、合唱等比賽，多次取得了榮譽并為學校、班級增了光。
綜合素質自我評價13
合作與交流：
1：學習態度端正，目的明確。各科成績還算能夠，沒有偏科現象，喜歡和同學討論問題，自主學習潛力強。上課能夠認真聽課并用心參與討論，能夠主動完成各項學習任務，自覺，獨立地完成各科作業。
2：我具有很強的團隊精神，很樂于參加群眾活動，珍惜群眾榮譽，維護群眾利益，我能表達個人觀點，當別人的觀點不受贊同時，我都會尊重他的觀點，即使不對，為了不傷害他的自尊心，我會尊重和鼓勵他。我善于與他人交流合作，每當我有快樂的事，我都會與朋友一齊分享。我的人際關系也很融洽.我熱愛生活，我喜歡觀察生活，為了發展我的實踐潛力，我會參加一些活動，不但能夠認識一些朋友，還能夠開拓視野。
3：我要努力找同學交流，了解同學們的所感所想，用心主動的和同學進行交流，與大家和諧相處
道德與公民：
1：熱愛祖國，遵紀守法，以自己是一個中國人而感到自豪，祖國的每一點變化，都牽動著我的心，x回歸的`日子， 運動與健康：
1：我掌握了科學鍛煉身體的基本技能，養成了良好的衛生習慣，用心參加學校、系和班級組織的各項體育活動，身體健康，體育合格標準達標。在心理方面，鍛煉自己堅強的意志品質，塑造健康人格，克服心理障礙，以適應社會發展要求。
2：對于體育有很強的熱情，能夠堅持每一天都鍛煉身體，而且在上體育課的時候能夠很好的完成老師布置的任務。
審美與表現：
1：有健康和審美情趣，不追求和理解低級、庸俗的東西。對藝術學習有興趣，具有創新意識。懂得欣賞和傾聽。
2：聰明活潑，頑皮好動，課堂上只要認真聽課，總能很快掌握；作業整潔書寫認真
3：我懂得欣賞美，認識美，發現美，表現美。熱愛美的事物，也參加各種的戶外運動去欣賞和體驗。
4：審美與表現:能在生活中及時的發現美、對美提出自己的適當見解，并透過必須形式加以表現。對美術、音樂等有自己的喜好
5：公民素養：嚴于律己、遵守公德、愛護環境、孝敬長輩
A、關心國家大事，關心家鄉建設，并參加力所能及的公益活動
B對違反社會公德和違規、違紀、違法行為能進行勸阻和及時報告
C、遵守社會公德，注意保護環境，講究公共衛生，不亂丟垃圾，尊重他人勞動
D、愛護公共設施。不浪費糧食、水電、不破壞公物
E、尊敬老師，正確對待師生間的不同意見，能用恰當的方式與老師交流看法
F、珍愛生命，不吸煙、不喝酒。慎交網友，不進入營業性網吧
G、勤勞儉樸，孝敬父母，生活上
綜合素質自我評價14
我自上高中一年級以來，在學校領老師教導下，在德、智、體等方面都有了不錯的進步。在學習過程中，勤奮刻苦、自強進取、獨立自主，努力學好各門功課，掌握科學的學習方法，合理安排時間，養成了良好的學習習慣。我聽取老師的要求和建議，及時完成老師布置的`任務。
本人在校熱愛祖國，尊敬師長，團結同學，勤奮學習，關心熱愛集體，責任心強，樂于助人，積極參加班級、學校組織的各項活動，努力提高自己的綜合素質。熱情、性格活潑開朗的我，心理素質好，對待生活、工作樂觀向上、為人真誠、坦率，善于人際關系。并且，我能團結同學、樂于助人、相互學習、積極進取。
綜合素質自我評價15
“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來”，本人堅信通過不斷地學習和努力，使自己成為一個有理想、有道德、有文化、有紀律的學生，以優異的成績迎接挑戰，為社會主義建設貢獻我畢生的力量。
時光如梭，轉眼即逝，當畢業在即，回首三年學習生活，歷歷在目：
三年來，學習上我嚴格要求自己，注意摸索適合自己情況的學習方法，積極思維，分析、解決問題能力強，學習成績優良。
我遵紀守法，尊敬師長，熱心助人，與同學相處融洽。我有較強的集體榮譽感，努力為班為校做好事。作為一名團員，我思想進步，遵守社會公德，積極投身實踐，關心國家大事。在團組織的領導下，力求更好地鍛煉自己，提高自己的的思想覺悟。
性格活潑開朗的.我積極參加各種有益活動。高一年擔任語文科代表，協助教師做好各項工作。參加市演講比賽獲三等獎。主持校知識競賽，任小廣播員。高二以來任班級文娛委員，組織同學參加各種活動，如：課間歌詠，班級聯歡會，集體舞賽等。在校文藝匯演中任領唱，參加朗誦、小提琴表演。在校辯論賽在表現較出色，獲“最佳辯手”稱號。我愛好運動，積極參加體育鍛煉，力求德、智、體全面發展，校運會上，在800米、200米及4×100米接力賽中均獲較好名次。
三年的高中生活，使我增長了知識，也培養了我各方面的能力，為日后我成為社會主義現代化建設的接班人打下了堅實的基礎。但是，通過三年的學習，我也發現了自己的不足，也就是吃苦精神不夠，具體就體現在學習上“鉆勁”不夠、“擠勁”不夠。當然，在我發現自己的不足后，我會盡力完善自我，培養吃苦精神，從而保證日后的學習成績能有較大幅度的提高。
作為跨世紀的一代，我們即將告別中學時代的酸甜苦辣，邁入高校去尋找另一片更加廣闊的天空。在這最后的中學生活里，我將努力完善自我，提高學習成績，為幾年來的中學生活劃上完美的句號，也以此為人生篇章中光輝的一頁。
【綜合素質自我評價】相關文章：
綜合素質評價自我評價(精選)07-30
綜合素質評價自我評價07-05
綜合素質評價自我評價07-01
綜合素質評價自我評價11-06
綜合素質評價自我評價05-14
綜合素質自我評價07-04
綜合素質自我評價07-03
素質綜合自我評價01-02
綜合素質的自我評價01-07