學生干部的自我評價
在學習、工作、生活中，我們會經常用到自我評價，自我評價和人生價值選擇有著密切的關系。怎么寫自我評價才能避免踩雷呢？下面是小編幫大家整理的學生干部的自我評價，僅供參考，歡迎大家閱讀。
學生干部的自我評價1
進入大學快一年了，我成長了很多。對比起剛進大學時的青澀，現在的我變得更成熟穩重。
思想方面，我追求上進，思想覺悟有了很大的提高。我熱愛祖國，熱愛人民，堅決擁護共產黨領導和社會主義制度。我覺得一個人的價值是由他對社會對別人所做的貢獻來衡量的，我加入中國共產黨的原因也是要努力實現自我價值�，F在，我已經是一名積極分子。在上黨課的期間，我認真學習黨的各種理論，對黨有了更加清晰的認識，并努力把他們付之于實踐。雖然我要成為一名正式的黨員還需走一段很長的路，但我會努力、堅持將一切做到最好，積極向黨組織靠攏。
在大學的這段時間，我積累了更多的文化知識，社會實踐能力也有了提高，這讓我在心理上有了質的飛躍。
“學而知不足”一直是我大學期間學習及工作的動力。大學生的首要任務還是學好文化知識，所以在學習上我踏踏實實，一點也不放松。我認為好的學習方法對學好知識很有幫助，所以在每次考試后，我都會總結一下學習經驗。我一直認為光只是學習學校所安排的專業課程是十分的不足夠的.，特別是對于法律專業的我們來說，光是學習課本的知識是遠遠不夠的。一項工作要做的好，除了要靠豐富扎實的專業知識之外，一些課余知識的學習的幫助也是十分重要的。所以，我會在課余時間閱讀一些有關我們專業的書籍，為自己積累更多的知識。
學習固然重要，但一個人能力的培養也不容忽視。在大學，我不僅希望得到更多知識，我也希望能提高自己的能力。于是，我為自己尋找更多的挑戰。我走上了競選班委的講臺，踏進了學院學生會面試的教室�，F在，我是一名組織委員，一名學院學生會女生部的干事。擔任兩個職務確實是一項頗具挑戰的事，但我知道這是我的選擇，我就有責任將它做好。每次學院上級派發任務，我都會盡自己的能力做好，遇到困難時，我會迎頭解決。身為班級干部，我在完成本職工作同時能很好地協助老師和其他班干部完成班級的大小事務，為管理好班級盡我力所能及。
在參與這些工作的過程中，我結交了一些很好的朋友，學到了為人處事的方法，也鍛煉了自己的能力。這些經歷使我明白有些事情如果嘗試了，成功的機會就有一半，如果不去嘗試，成功的幾率只能為零。機會來臨時，我們就要好好地把握住。
人生需要自己來建筑,不一樣的方式就有不一樣的人生.我所擁有的是年輕和知識。年輕也許意味著欠缺經驗，但是，你也可以想象它是一張白紙，你能夠在上面畫出你想要的圖畫，只要你能夠給與機會，它必定能夠成長為你所需要的人才！
學生干部的自我評價2
xxx，女，20xx年2月生，少先隊員，石城縣實驗學校五（5）班學習委員。
她從小喜歡音樂、舞蹈、鋼琴、畫畫等，多次獲得“五星學生”、“三好學生”、“文明之星”、“英語之星”等各種榮譽稱號。在7歲時開始參加拉丁舞蹈培訓，幾年來多次參加各種比賽獲獎。但她一直以來學習也很認真，功課舞蹈兩不誤，是個全面發展的優秀學生。
學生干部的自我評價3
我是一名在校大學生：曾擔任校學生會會長長、院學生會辦公室主任、網絡部部長、跆拳道協會副主席等富有責任感，曾多次榮獲“軍訓優秀學員”、“優秀學生干部”、“三好學生”、“優秀團員”、“社會活動積極分子”等稱號。今天我主要從以下幾個方面進行自我評價：
一：專業知識扎實，學習成績優異大學期間連年獲得各類獎學金計十余次，通過大學英語四級以及全國計算機等級考試二、三級地考核。
二：有較強地組織協調能力、活動策劃能力和公關能力大學期間曾多次組織校內外大型科技報告、體育賽事、文藝演出等，均得良好效果，在活動中起到關鍵作用，表現突出。
三：有較強地團隊精神，良好地人際溝通能力在各項工作中，能把同學們團結到一起，善于與他人協同“作戰”。在同學中，有良好地人際關系和較高地威信。
四：有較強地語言表達能力入學至今，曾多次作為班級、院系、學校等單位地代表，在各種大型活動中發言。此外，還擔任過校內多種活動地主持人。
五：社會實踐能力強，對新事物接受能力快大學期間，利用每年暑假曾到江西百瑞實業有限公司、上海華健開關有限公司進行社會實踐，并在校利用課余時間兼職校網絡中心網絡管理員、網絡中心多媒體管理員、深圳至尊數碼mp3播放器哈工大地區總代理、威海百度電公司網絡營銷經理、中國債權資產交易
網技術總管、威海騰飛企劃培訓中心兼職教師等。
六：樂觀向上，愛好廣泛曾在本市高校聯合地電腦知識爭霸賽中獲三等獎、英語演講大賽中獲三等獎、機械創新設計大賽三等獎、公寓文化節室標室銘設計大賽中獲優秀獎。
七：自我控制能力不是很強，容易情緒化，如果你地自我評價是寫給自己看地，就應該客觀地總結自己存在地弱點。所謂人無完人，目前我發現自己有時候地確很難控制自己地情緒，很多時候處理事情有點感情用事，不夠理性。經過仔細分析，我發現這是由于自制能力不夠造成地，我決定在以后地學習，生活中克服這個毛病。做一名優秀地大學生。
轉眼間,已即將畢業。三年大學生活中,我積累了充分的文化知識,社會實踐能力有了提高,也讓我在心理上有了質的飛躍.“學而知不足”一直是我大學期間學習及工作的動力。我一直認為光只是學習學校所安排的專業課程是十分的不足夠的，一項工作要做的好，除了要靠豐富扎實的專業知識之外，其一些課余知識的'學習的幫助也是十分重要的。
學生干部的自我評價4
大二學年我擔任了班級學習委員，總體來說，對自己表現還比較滿意，對自己的任務都能夠比較認真的完成，但也有不足，主要表現在班級凝聚力不夠，班級學習氛圍不是太好。
在學習生活中踐行著自己的想法，擁有一個值得奮斗的目標。因為家境不太好，姐姐放棄了上高中讀大學的機會，可以說承載了兩個人的夢想，知道為什么而活，為什么而學習。正是擁有一個值得奮斗的目標，在學習生活中嚴格要求自己。求真務實，嚴于律己，積極進取，生活簡潔有序。
學習方面：學習上：認真刻苦，課上認真聽講，同老師積極配合，課下認真復習同同學交流合作，能夠掌握基本理論及技能，能夠理論聯系實際學以致用，善于思考求真務實，遇到問題能夠同老師積極交流，能夠及時向老師反饋同學們所存在的問題，能夠帶動較多同學積極自習，對具有弱科及四級沒有通過的同學予以幫助。
生活上：能夠同生活委員積極配合，帶動宿舍成員做到簡潔有序，整齊干凈，團結他人，樂于助人，積極參加學校舉行的社團和文體活動，積極配合班級工作，倡導大學生活的自我管理和自我控制，獲得“雙學活動先進個人”稱號。上學期我們宿舍獲得“優良學風”宿舍稱號。
素質上：能夠做到寬容待人，嚴于律己，站在他人角度考慮問題，舍身處地為他人著想；積極配合學校的工作，積極參加義務活動和志愿�；顒�，具有奉獻精神。
作為夢溪義站的一員曾到火車站幫助火車站的工作人員維護公共秩序，為行人指路。到老年大學幫忙打掃衛生，到招聘會現場布置會場配合工作，迎接新生積極配合學校的`工作。在同他人交往中：
一是敬人的原則；
二是自律的原則，就是在交往過程中要克己、自我反��；
三是適度的原則，適度得體，掌握分寸；
四是真誠的原則，以誠待人�！凹核挥�，勿施于人”，在工作學習中，努力克服自己的不文明禮貌的習慣。
學生干部的自我評價5
我叫XX，是XX學校XX班的班干部，接近期末，對于有一個學期的班干工作，現在本人這里做一個自我評價。
本人自入學以為，一直遵守學校的各項規章制度，具有良好的思想道德品質，各方面表現優秀。有強烈的集體榮譽感與工作責任心，堅持實事求事的原則。
本人思想端正，能吃苦耐勞，有崇高的理想與偉大的目標，注重個人道德修養，養成良好的.生活作風，樂于助人，關心國家大事。
在校期間，本人一直勤奮學習，刻苦鉆研，通過系統地學習掌握較為扎實的基礎知識。由于有良好的學習作風與明確的學習目標，曾獲得"優秀團員"、"三好學生"等榮譽，得到了老師及同學們的肯定，樹立了良好的學習榜樣。
在課余時間，本人積極參加體育鍛煉，增強身體素質，也熱愛勞動，積極參加校開展的各項文體活動，參加社會實踐，繼承與發揚了艱苦奮斗的精神，也參加了校文學社與書法協會，豐富了課余生活，使自己在各方面都得到了相應的提高。
"寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來"，本人堅信通過不斷地學習與努力，使自己成為一個有理想、有道德、有文化、有紀律的學生，以優異的成績迎接挑戰，為社會主義建設貢獻我畢生的力量。
一個學期已經結束，是為了下一個學期的啟程做好更充足的準備，在下一個學期啟程的時候，經過我的學習與總結，我相信我肯定能夠做得更好。
學生干部的自我評價6
xxxx年9月6日，我開始踏上大學的征途，毫無疑問，大學是一個小社會，不僅僅是學習高等知識，更重要的是提升個人本事，所以我開始了新的計劃。在大學里，我要不平凡的走過，無論是學院還是班級，我都盡力的爭取。正是這樣，我成功的當成了班級干部。當輔導員宣布我是紀律委員的時候，我是既興奮又感到任重道遠，因為我明白紀律委員這個干部不好當，因為工作的順利進行，需要同學們的高度配合和我與輔導員的合作無間。
作為紀律委員，顧名思義，就是管理好班級的紀律工作。一支好的軍隊需要嚴明的紀律，同樣，一個好的班級也需要有良好的紀律。班級有了良好的紀律，才會有好的學習氛圍，才會有較強的凝聚力，同學間才會有融洽的人際關系。
回顧過去的半個學期，我的職責是記錄考勤情景和維持自修的紀律，這也使我學到了很多東西，尤其是在與人打交道這個方面上獲益匪淺。因為我不能也不會用強硬的口氣對別人說，別講話了！畢竟，我們都是大學生。都有必須的處事原則和自我約束本事。但俗話說的好：沒有規矩不成方圓，那里所說的規矩與我所提到的尺度是一致的。無論是規矩還是尺度都需要有人去操執和把握，僅有正確的操執，合理的把握，才能到達成方圓之目的。
自修的紀律在同學們的配合和他們的高度自覺性下維持的比較好，學習氛圍良好，學習情緒高漲。課堂考勤卻出現了比較嚴重的協調問題。同學們請了假沒有及時上交請假條，口頭請假的同學沒有及時補請假條，我也沒有及時跟教師反應情景，導致考勤情景混亂，無法與輔導員的記錄對上。最終在與輔導員和同學們的協調下，一致認同“請假只認假條”，問題才得以解決。
在管理班級的過程中，難免會遇到各種各樣的困難，應對這些困難時，也產生過放棄的念頭，但我一次又一次的說服自我不要放棄，因為放棄，就意味著以前的努力都白費了，我不甘心。所以，到了今日，我已經能夠坦然應對各種困難，盡自我最大的力量去解決它們。在管理的同時，要嚴格要求自我，因為自我的一舉一動都被同學們看在眼里，如果連自我都管不好，如何去管別人當然，管理時必須要有耐心，要顧及同學們的感受。
今后，我打算將工作重心轉移到學風建設上去，配合班級的各個干部將班級的學風工作做好。對我們學生來說，學風是指在必須的人生觀和學習觀的支配下，在學習態度、學習目的、學習紀律、學習方法和意志品質等方面的綜合體現。優良的學風能夠保證和促進學生高質量圓滿地完成學業，并且還能夠使學生養成許多終身受益的習慣。能夠說優良的學風是造就人才的前提和基礎。在加強班級學風建設的過程中，我們在課余時間都努力地向同學傳遞著一種樂觀人生的'態度。無論是為了目前的學習，還是為了今后事業的成功和生活的幸福，我們要建立一種進取的心態去應對每一天，使我們每一天都擁有良好的心境。因為成功的唯一阻礙就是自我的心態。培養同學們建立一個樂觀的心態，能夠克服學生在當今社會的種種誘惑面前喪失一種圣潔的信念、奮斗的夢想，保證我們自重、自省、自警、自勵，從而能夠使我們在大學階段到達一種高尚人格的修煉。經過一段時間的實踐，班級的學風大大地加強，同學們的學習熱情也十分的高漲，這對我們的工作是個肯定也是個鼓勵。
作為班干部，我們應帶動全班學生齊心合力，共同打造出學習氛圍更加濃厚的、團結互助的，具有強大凝聚力的班級。
學生干部的自我評價7
為響應黨的號召與建設社會主義新農村的需要，我以優秀的成績爭取到了學習派遣大學生進村的名額，下到基層去，支持社會主義新農村的三農問題。
作為一名大學生村干部，來到農村，不是為炫耀自己的身價，而是來實實在在做事的。這是全體村民對我的期待，也是上級領導對大學生“村官”的希冀�！皣栏褚笞约海兴鳛椤背蔀槲业�.工作目標，積極投身于社會主義新農村建設，為當好這個“村官”，我始終帶著深厚的感情為群眾服務，用真情贏得群眾信任和擁護。
俗話說新官上任“三把火”，剛來到李槐庭村，我就認為要開展工作就要先了解情況，了解農民的生活生產狀況，熟悉村里的地形地貌。確定了思路，便開始在田間地頭轉，挨家挨戶的跑。嚴寒的冬日，我每天都奔走在李槐庭村的土地上，半個月時間，我很快了解了村里的基本情況，熟悉了村里的每一條道路，還手繪了一張李槐庭村地形圖。就是這張凝聚了汗水的地圖，讓村支書、村長和村里的百姓看到了我的決心。
我的“第二把火”是盡快改變自己，實現自己角色的轉變，真正融入到村民當中去。我認真做到“放下架子，深入下去”，很快進入了工作狀態，我和村干部一起研究制約村里經濟發展難題。在村里，我一趟趟的跑田間地頭，了解農民的種植情況，掌握農忙的進程；在鄉里，我向科技人員一遍遍的咨詢了解科學的種植方法，并及時向村民宣傳病蟲的防治辦法。
確定工作思路和目標，積極努力的進行實踐，是我的“第三把火”。我意識到，農業是農村的主導產業，農村經濟要發展，首先就要大力發展高產高效農業，大力發展養殖、種植業，以科學的方法增加農民的資金收入。積極轉變農民僅靠種植業獲得收入的思想，向村民灌輸發展養殖業增收的新理念。把政府鼓勵養殖業所出臺的各項優惠政策拿給村民們看，給村民們吃下了一顆定心丸，村里搞養殖的人多了起來。我還利用空閑時間上網了解動物疾病的有效防治方法，積極向養殖戶宣傳。村民李站旗想養殖特種水產品，但一直猶豫不決，我知道后，給他鼓勵和信心，協調關系，順利建成了一個投資近50萬鱔魚養殖場，并幫助他貸了一筆款，使之有足夠的資金來運轉。村民李朝偉在我的幫助下建成了一個廢舊鋼材深加工場，年利潤達5萬元。我積極引導群眾種植高效農業，今年該村種植辣椒近100畝。我還把本村傳統手工制傘業轉變為與現代工藝相結合的生產工藝，在很大程度提高了利潤與銷售量。
學生干部的自我評價8
轉眼間，已即將畢業。三年大學生活中，我積累了充分的文化知識，社會實踐能力有了提高，也讓我在心理上有了質的飛躍。“學而知不足”一直是我大學期間學習及工作的動力。我一直認為光只是學習學校所安排的專業課程是十分的不足夠的，一項工作要做的好，除了要靠豐富扎實的專業知識之外，其一些課余知識的學習的幫助也是十分重要的。
大學三年，自身專業從基礎課程到重點課程，不僅理論上能完成合格通過，而且在實踐動手上能結合理論。使自己在一定程度上提高動手創造能力和邏輯思維能力。并在專業團隊協作工作中，學到溝通和協調能力。加上，深入專業課程的的同時不忘拓寬自己的知識面，培養自己其他方面的能力。
身為班級干部的我，在完成本職工作同時能很好地協助老師和其他班干部完成班級的大小事務，為管理好班級盡我力所能及。生活上，作為一位樂觀向上的大學生，本人生活儉樸，責任心強，辦事沉穩，適應性強，具有良好的心理素質。興趣廣泛的我，能與同學融成一片，能積極參加各種有益的'社會活動，踴躍參加學校和班集體活動。
人生需要自己來建筑，不一樣的方式就有不一樣的人生。我所擁有的是年輕和知識。年輕也許意味著欠缺經驗，但是，你也可以想象它是一張白紙，你能夠在上面畫出你想要的圖畫，只要你能夠給與機會，它必定能夠成長為你所需要的人才！
我將以自己奮斗的精神和努力向上的心態來迎接未來的挑戰。
學生干部的自我評價9
思想方面：思想端正，愛國，有上進心、為人樸實、性格開朗、樂觀；擁護中國共產黨的領導；認真學習毛澤東思想、鄧小平理論，并以這為行動指南。
學習方面：修身先須示智。我以“書山有路勤為徑，學海無涯苦作舟”這一格言為座右銘，刻苦認真，打下了扎實的`知識基礎，努力培養自己分析問題解和決問題的能力以及動手實踐能力�？既×巳肆Y源管理師三級、社會體育指導員三級、英語二級、計算機一級等證書，20xx年xx月獲得了國家勵志獎學金和學習優秀獎。
文體方面：積極參加學校各項文體活動，20xx年6月獲“大學生迷你創業園”優秀經營團隊獎；珠海市第三屆大學生運動會上獲女子3000米第四名、女子1500米第五名、女子4*400米第五名、女子4*xx0米第六名等獎項；在第四、五屆經管院田徑運動會、第二十二、二十三屆校田徑運動會上女子1500米、800米、4*400米接力等項目均獲有第一、二名名次。
工作方面：在班擔任宣傳委員、紀律委員、各專業課組長；是職業規劃與發展協會、社會創業聯盟的干事；參與組織20xx屆、20xx屆畢業生校園供需見面會。
生活方面：熱心待人，誠實守信，有創新和開拓意識，勇于挑戰自我，為人處世上，堅持嚴于律已，寬以待人，樂于助人，關心他人，所以與同學相處十分融洽。
學生干部的自我評價10
時光流逝，不知不覺中進入院學生會這個大家庭已有一個多月了，今年的十一月份異常的寒冷，但我在學生會感受到了家庭的溫暖，感受到了大家工作的熱情。評價我這一個月的工作，應當是有付出也有收獲；有迷惘也有提高。
這個月我主要做了以下工作：
1.參與策劃部門內部的干部培訓；
2.參與清除學校牛皮癬活動；
3.和xxx來整理了干部誠信檔案；
4.與守望者合作張貼關于甲流的愛心小卡片；
5.了解了學生會其他部門的一些情景……
在那里我異常做出自我檢討，因為沒有計劃好時間而缺席部門的'個系組織部長會議，相信不會再有這樣的事情發生。一個月來我對自我負責的干部培訓班的具體相關工作有了一個大致的了解，但在很多方面還不是異常的清楚，在許多細節方面做的還不是很到，比如說組織部長會議就不明白要說些什么，沒有充分發揮主觀能動性。
在例會和值班方面我覺得做的還能夠，每次例會都會準時參加，會用心的聽學長學姐的發言，從他們的話語中學習到一些他們工作的方法，為人處事的道理。值班的時候事情不是很多，我很多時候會看看學生會的一些文件，了解以前的學長學姐都做過些什么、怎樣做……
在這一個月里我異常要感激我的主任xx學姐，多謝她的指引，她的包容，她的關心，讓我更有信心的向前走。運動會送走了活力四射的十一月，期望在接下來的十二月里我能夠做的更好。充實的過好每一天，認真的過好每一天，珍惜在學生會的日子，好好工作，天天向上！
學生干部的自我評價11
xxx，女，少先隊員，20xx年2月生，珠坑中心小學五年級（2）班學習委員、校廣播室播音員。
她是一個文靜且聰慧的女孩，她愛好廣泛，尊敬師長，團結同學，學習刻苦，成績優秀，是一個德、智、體、美、勞全面發展的好學生。五年以來，在眾多園丁的.辛勤培育下，她通過不懈的努力，成長為一個全面發展的優秀少先隊員。
學生干部的自我評價12
xxx，女，20xx年8月生，少先隊大隊委員，石城一小五年級（6）班班長、播音員。
她一直擔任班長的職位，每學期都被評為“三好學生”，多次獲得“優秀學生干部”，在各種比賽中獲得好成績。她是一個努力、開朗、自信、樂于助人的`女孩。她一直相信，憑著自己對知識的追求，一定會以更出色的表現來展現自己才能，做一位德、智、體、美、勞全面發展的優秀少先隊員。
學生干部的自我評價13
三年電大學習生活已接近尾聲，雖然XX同學是已經走上工作崗位的學生，不能像全日制學生那樣全天候的在校學習、生活，但這種工作→學習→實踐→再學習→再實踐……的學習模式，使他收獲匪淺。回顧這三年的學習歷程，感受頗多。
在思想上，XX同學追求進步，具有良好的道德修養，并有堅定的政治立場、熱愛集體、關愛他人，嚴格遵守學校的各項規章制度，逐步提高自己的政治思想覺悟。
在班級工作方面，最為班干部，XX具備出眾的帶領能力，富有團隊合作精神，具有良好的溝通和人際協調能力，為人熱心，能主動關心和幫助有困難的同學，為班級營造出團結友愛和諧融洽的學習氛圍。在擔任副班長工作期間，盡責盡職，能協助班主任和各任科老師，很好的完成學習任務，處理好各項班級事務，充分起到作為一名班干部的表率作用。
在學習方面，勤奮刻苦，善于思考，能夠合理的計劃調整時間，分配學習任務。作為學生，他對學習十分重視，嚴格遵守校規，堅持面授學習，不遲到、不早退、不缺席、上課認真專心，完成學習任務，保質保量。在工作之余，他認真閱讀教學材料，仔細領會每門課程所講述的內容，做到課前預習了解，把不明白的內容帶到課堂，向教師請教;課后復習鞏固。對老師的輔導總能傾心、安心、靜心地聆聽，認真地圈劃重點，按類別認真做好筆記，既兼顧基礎知識，又突出重點內容;回家后舍得花時間，根據復習提綱認真地讀書，認真地背誦記憶，做到在理解基礎上背記，在背記基礎上理解。這對一般全日制學校的學生來說，在平常不過。
但是對于電大學生，一般都是已參加工作、有家庭的，能夠做到不拉下一節課實屬不易，必須克服諸多困難，還要正確處理工作與學習的關系，做到工作學習二不誤，同時還要兼顧家庭。從XX優秀的學習成績來看，在這方面他做的相當的好。作為班主任，能夠深刻體會到他背后所付出的'努力。電大業余學習本身很艱苦，何況選修的是“機電一體化”這樣一門比較難的專業，有部分學生選擇了放棄，而他依然堅持學習到現在，而成績優秀，這非常的不容易，身為他的班主任深感欣慰與高興。
綜上所訴，作為XX的班主任，在這二年多的相處與合作中，從他一貫的表現來看，在以后的學習和工作中，他必然會一如既往、再接再厲、做到精益求精。所以我堅定的認為XX同學是一名積極進取、刻苦勤奮、注重團隊、嚴于律己的優秀學生干部。
學生干部的自我評價14
我認為自己很適合擔任學生會社團部成員。首先我熱愛我的工作，算上小學的話，十年學生干部“工齡”已不算短了，這使我有了相當的管理經驗、領導能力�；顫婇_朗、興趣廣泛的我積極參加并組織開展各項活動，在活動中盡情施展自己的的才能，取得了許多好成績，激勵著我不斷向前；大大小小的活動參加了不少，是這方熱土給我提供了機會，使我如魚得水，不斷鍛煉、充實著自己。此外，在活動過程中，我學習上也絕不松懈，我認為我有著足夠的時間跟精力在學習之余開展活動。
假如我當選，我將進一步加強自身修養，努力提高跟完善自身的素質，我將時時要求自己“待人正直、公正辦事”；要求自己“嚴于律己、寬以待人”；要求自己“樂于助人、尊老愛幼”等等，總之，我要力爭讓學生會社團部成員的職責與個人的.思想品格同時到位。
假如我就任此屆學生會社團部成員，我的第一件事就是全面地聽取同學們的意見與建議。我將自始至終地遵循“一切為大家”的原則。在就職期間，我將在有限的條件下，做好并協助各個社團做好各項工作�？傊�，我們每個人都能在學生會社團部找到自己的位置，我們的課余生活絕對能夠豐富多彩！我們將與風華正茂的同學們在一起，指點江山，發出我們青春的呼喊！我們將努力使學生會學習部成為學校領導與學生之間的一座溝通心靈的橋梁，成為師生之間的紐帶，成為敢于反映廣大學生意見要求！
既然是花，我就要開放；既然是樹，我就要長成棟梁；既然是石頭，我就要去鋪出大路；既然是學生會社團部的委員，我就要在社團部的工作中成為一名出色的領航員！
學生干部的自我評價15
又是一年的盛夏，我們伴著咸咸的汗水送走了舊的學年；又是一年的金秋，我們盼著滿滿的豐收迎來了新的學年。歷經了冬日的力量積攢、春日的破土抽芽、夏日的熱烈綻放，我們終于要收獲這一年的`辛勤耕耘。
雖然班里只有九個女生，但是女生委員的工作也不是那么簡單。作為班里的女生委員，其主要任務是督促女生規范自己的言行，關注女生生活與學習，鼓勵女生參與女生部組織的活動，提高她們參與活動的積極性，團結女生，增強女生集體榮譽感。其次針對女生心理問題比較多這個問題，還需與心理委員一起經常與她們進行互動，及時了解她們的心理動態，正確開導她們的情緒思想。然后就是協助班主任和其他班委做一些上傳下達，上交報表等一些零零碎碎的事。
回望這過去一學年的班級工作，雖然已經有了大一學年的經驗，工作仍存在很多問題，解決這些問題的過程中有歡笑也有痛苦，有優點也有不足，具體體現在以下幾個方面：
一、更加了解本職工作，提高了工作效率
大一學年剛開始接觸女生委員這個工作，因為不大了解它的工作性質和任務，走了很多彎路，碰了很多釘子，但也總是不能滿意地完成工作。經過了大一的錘煉，大二學年工作起來更加順利、更加得心應手，在完成工作的同時也更加理解了工作的本質。
二、加深了對同學的了解，增進了彼此之間的友誼
因為日常工作的需要，所以經常與班里同學聊天或者共同完成任務，在這些過程中，加深了彼此的了解，感受到了來自他們的友情溫暖，而且感情也愈加深厚。因為友誼的增長，也使很多工作的開展更加順利，這是一個互惠互利的過程。
三、明確了班委之間的分工與合作
女生委員雖然只是班委的一份子，但是組織活動時要和其他的班委一起，群策群力才會使活動更加圓滿成功。而且在遇到班級工作時，要注意分工，比如前兩次優秀團支部的評選時，我們吧工作分成了幾部分，每個人負責自己的那一部分，然后最后匯總在一起，取得了很好的成績。
也有一些方面我也沒有做到更好，一方面在班級活動時，我還沒有充分調動大家的積極性，比如上次女生部組織的“貓屎咖啡廳形象大使選拔”系列活動，我沒有積極發動本班同學積極參加；另一方面，很多活動還沒有讓每一個人都參與進來，享受到參與的快樂，沒有把班級工作做到讓每一個人滿意，就像上次女生節時組織的活動，除了時間安排沒考慮好之外，也沒有充分調動班里同學的積極性。而且作為班委，自己還不夠積極主動，不論是學習還是生活，更應該起到帶頭的作用，更多的關心關注大家的身心健康，與大家有更深入的交流，從而使同學之間更加了解，從而也會使班級工作更加順利。
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