中學生自我評價范文
在平凡的學習、工作、生活中，我們會經常用到自我評價，自我評價直接影響學習和參與社會活動的積極性，也影響著與他人的交往關系。那要怎么寫好自我評價呢？以下是小編為大家整理的中學生自我評價范文，歡迎閱讀與收藏。
中學生自我評價范文 篇1
珍貴的三年的高中生活已接近尾聲，感覺非常有必要總結一下高中三年的得失，從中繼承做得好的方面改
進不足的地方，使自己回顧走過的路，也更是為了看清將來要走的路，
學習成績不是非常好，但我卻在學習的過程中收獲了很多。首先是我端正了學習態度。在我考進高中時，腦子里想的是好好放松從重壓下解放出來的自己，不想考上好的`大學，然而很快我就明白了，高中需努力認真的學習。在老師的諄諄教導下，看到周圍的同學們拼命的學習，我也打消了初衷，開始高中的學習旅程。懂得了運用學習方法同時注重獨立思考。要想學好只埋頭苦學是不行的，要學會“方法”，做事情的方法。古話說的好，授人以魚不如授人以漁，我來這里的目的就是要學會“漁”，但說起來容易做起來難，我換了好多種方法，做什么都勤于思考，遇有不懂的地方能勤于請教。在學習時，以“獨立思考”
作為自己的座右銘，時刻不忘警戒。隨著學習的進步，我不止是學到了課本知識，我的心智也有了一個質的飛躍，我認為這對于將來很重要。在學習知識這段時間里，我更與老師建立了濃厚的師生情誼。老師們的諄諄教導，使我體會了學習的樂趣。我與身邊許多同學，也建立了良好的學習關系，互幫互助，克服難關。我在三年的高中學習中，我認真積極參加每次實驗，鍛煉了自我的動手和分析問題能力，受益匪淺。
一直在追求人格的升華，注重自己的品行。我崇拜有巨大人格魅力的人，并一直希望自己也能做到。
中學生自我評價范文 篇2
我這學期以來，在學校領導和老師的諄諄教導下，無論在德育、智育、體育等方面都有了的一定的進步。本學年我曾被評為xx縣“優秀共青團員”和縣的“三好學生”。
在智育方面。明確學習目的、端正學習態度。在學習過程中，勤奮刻苦、自強進取，努力學好各門功課，掌握科學的學習方法，合理安排時間，有惜時的良好的學習習慣。
我全面地學習了本學年各學科的理論基礎知識，同時把所學的理論知識應用于實踐活動中，把所學知識轉化為動手能力、應用能力和創造能力。還努力拓寬自己的知識面，培養自己其他方面的能力;積極參加學校及各學科所舉辦的各項科研活動。因此，各學科的成績有了一定的進步，去年第一學期期末統考中，我獲得了整體綜合分第二名;本學期中段考整體成績一等獎。
校園就是一個大家庭。在這個大家庭中，我們扮演著被培養對象的角色。老師是我們的長輩，所以我對他們尊敬有加。同學們就像兄弟姐妹，我們一起學習，一起娛樂，互幫互助，和睦的相處。集體生活使我懂得了要主動去體諒別人和關心別人，也使我變得更加堅強和獨立。我覺得自己的事情就應該由自己負責，別人最多只能給你一些建議。遇到事情要冷靜地思考，不要急躁。不輕易的承諾，承諾了就要努力去兌現。生活需要自己來勾從那天真幼稚的我，經過那人生的挫折和坎坷，到現在成熟、穩重的.我。使我明白了一個道理，人生不可能存在一帆風順的事，只有自己勇敢地面對人生中的每一個驛站。
當然，三年中的我，曾也悲傷過、失落過、苦惱過，這緣由于我的不足和缺陷。但我反省了，這只是上天給予的一種考驗，是不能跌倒的。初中生的我們應該善用于揚長避短的方法來促進自己，提高自己
的綜合水平能力。這三年的鍛煉，給我僅是初步的經驗積累，對于邁向社會遠遠不夠的。因此，面對過去，我無怨無悔，來到這里是一種明智的選擇；面對現在，我努力拼搏；面對將來，我期待更多的挑戰。戰勝困難，抓住每一個機遇，相信自己一定會演繹出精彩的一幕。
中學生自我評價范文 篇3
我自上高中一年級以來，在學校領導和老師的諄諄教導下，在德育、智育、體育等方面都有了的一定的進步。一年來，我尊敬師長，團結同學，關心集體;堅持真理，修正錯誤，自覺抵御封建迷信和“黃賭毒”活動的影響;認真參加學校及班級組織的各項政治活動和文化娛樂活動;
在思想上和行動上向團支部靠攏;在學習過程中，勤奮刻苦、自強進取，努力學好各門功課，掌握科學的學習方法，合理安排時間，有惜時的良好的學習習慣。我聽取老師的要求和建議，及時完成老師布置的任務。我也有些不足的.地方：在一年的學習生活中，同學們有時向我提出一些疑難的問題時，我覺得還不夠耐心地向他們講解，態度也不夠熱情。有時看到某些同學做壞事、結群斗毆也不敢大膽揭發等。這些都是我在過去的一年里表現不夠的地方，以后我決心把這些缺點糾正過來，做一名品學兼優的高中生。
中學生自我評價范文 篇4
本人熱愛祖國、尊敬師長、團結同學、樂于助人，是老師的好幫手，同學的好朋友。我學習勤奮，積極向上，喜歡和同學討論并解決問題，經常參加班級學校組織的各種課內外活動。在家尊老愛幼，經常幫爸爸媽媽做家務，是家長的好孩子，鄰居的好榜樣。
初中三年我學到了很多知識，思想比以前有了很大的提高，希望以后能做一個有理想、有抱負、有文化的人，為建設社會主義中國做出自己的努力。當然我也深刻認識到自己的不足，字寫的不是很好，有時候做事情只有三分鐘熱度，我相信只要克服這些問題，我就能做的'更好。
本人能自覺遵守中學生守則，積極參加各項活動，尊敬師長，與同學和睦相處，關心熱愛集體，樂于幫助別人，勞動積極肯干，自覺鍛煉身體，經常參加班級、學校組織的各種課內外活動。本人品德兼優、性格開朗、熱愛生活，有較強的實踐能力和組織能力。
學習之余，走出校門，本人珍惜每次鍛煉的機會，與不同的人相處，讓自己近距離地接觸社會，感受人生，品味生活的酸甜苦辣。
中學生自我評價范文 篇5
我是長沙市xx中學203班的一名學生。
作為長沙市這所優秀學校的學生，我能自覺遵守學校的各項規章制度，認真履行學生守則的各項要求，在思想上和行動上積極向團組織靠攏。自從上初中以來，在我身上，從未發生過曠課、遲到、早退的事，即使碰到生病，我也會努力堅持。通過政治課的學習，我懂得了真善美，學會了做人的道理，對待傳授我們知識的老師，我尊敬有加，心存感激。對待同學，我真誠友愛。對待學習、生活，我樂觀向上。
我有強烈的班級榮譽感，我熱愛我所在的.班級，對于班上組織的各種課內外活動，我都會積極參加，并且希望盡自己的能力，為班上爭得榮譽。記得在去年的學校運動會上，我報名參加了多項競賽，盡管沒有為班級取得名次，但我并不遺憾，我盡了自己最大的努力，而且我會不斷堅持。
我是一名學生，我的學習目標明確，學習態度端正，勤奮刻苦、自強進取，努力學好各門功課，掌握科學的學習方法，合理安排時間，珍惜時間。初中三個學期以來，我每次的期中、期未考試成績都能保持在班上的前10名，并多次獲得學習標兵、英語單科王等榮譽。在我所在的學習小組中，我喜歡和小組同學積極討論各種學習問題，作為小組長，我有較強的工作責任心和一定的組織能力以及團隊合作精神，經常利用課余時間幫助小組同學共同學習，共同進步。
我還是一個興趣廣泛的學生，在老師、父母的培養和熏陶下，我特別喜歡閱讀、音樂和體育運動。從小學以來，我讀過的長篇小說已經有幾十部，我的吉他彈唱也讓我有了幾個“粉絲”，我每周一直在堅持羽毛球和籃球訓練。為了鍛煉自己更多的能力和開闊自己的視野，學習之余，我會利用寒暑假的時間，積極走出校門，讓自己近距離地接觸真實的社會，感受人生的悲歡離合，品嘗生活的酸甜苦辣。
在父母和親友的眼里，我還是個懂事的孩子，我尊敬長輩，愛護幼小，有時也在學習之余幫爸媽做些家務。
當然我也發現了自己有許多的不足，學習還不夠刻苦，成績也不夠拔尖，做事不夠耐心，容易情緒化。但我會努力加以克服，相信自己能做得更好，相信經過努力，我會逐漸成為一個對社會對國家有用的人才。
中學生自我評價范文 篇6
經過一個學年在白云廣雅的學習，整體上來說，學習成績有所進步，但并不很大，與我計劃中的初一期末要進入前一百名的目標還有差距。
期末考試東東在班上排14名，級排152名，算有一些進步吧。初一四次大考，在班上分別排15、18、17、14，基本上算穩定。但區統考的題目在我看來總是太容易了，梯度不大，考不出水平。就拿級排名來說，兒子的152名和第39名的總分也只是差了9分，若稍為細心一點，在四科里多拿幾分絲毫不成問題。第一學期數學考了全級第一，這次卻只在級排90名，退步的'原因就是太粗心！居然計算三角形面積時忘記除以2了！一扣就扣了四分！最終只得到96分，這種粗心的毛病再不改的話以后就麻煩了。粗心是考試的大忌，但初一階段這老毛病還沒得以改正！
政治這次也算可以，考了89分，其實可以考得更好的，但因為懶、怕麻煩，再次失去不應該失去的分數。有一道分析題，本來老師已經講過，并做了筆記，通常這種筆記要求抄到課本上，然后在開卷部分可以作為參考。他倒好，只是記在筆記本上而不抄在課本！后來這題只能憑印像答題，被扣了三分！懶這毛病讓他再失去不應該失掉的幾分！
英語是他的薄弱環節，但考完試后，他告訴我，考英語時他睡了一個小時！問他怎么回事，他說太容易，不用半小時已經全部完成并檢查幾遍了，因為想著考完試就可以回家，前一天晚上有些興奮，睡不好，有些困，所以就趴在桌子上睡覺。睡了半個小時左右，被老師拍醒，又繼續檢查了兩遍，覺得沒問題，又繼續睡！最終英語的得分卻只有93.5分！很讓我失望。作文部分扣分比較多，若利用空閑時間多想想，相信多拿一些分不是問題。學習態度和考試態度的不端正，再次成為失分的原因！
語文這次考試作文比上學期有進步，我看了他寫的作文，寫得確實非常好，老師給的32分我認為都有些低了，應該是書寫和卷面也被扣了分。但閱讀部分卻讓我非常的不滿意，被扣了不少的分，最后結果只有76分�；A知識部分也被扣分，基礎知識部分只要復習時認真些，基本上等于是送的。一直希望東東養成良好的閱讀習慣，但他卻一有空就用來玩電腦，甚至假期也沒怎樣看書。這種習慣怎么可能在閱讀部分取得高分?復習馬虎，沒良好的閱讀習慣成為語文取得好成績的障礙！
結合上面的分析，東東有進入前五十的實力，但以下的四大毛病嚴重阻礙他的進步——1、粗心；2、懶；3、滿不在乎的學習態度；4、貪玩沒良好的閱讀習慣。若這些毛病還不改正的話，想取得更大的進步有很大的難度！
中學生自我評價范文 篇7
優點：
1.能很好地完成歷史課代表的職務，為同學們整理歷史資料，能做同學們的榜樣，保證自己的歷史成績。
2.比起上課學期，有了上進心，能有計劃地學習，在自習課，晚自習上能做到有效的復習和鞏固，有效率地完成作業。
3.在薄弱的科目，能進行針對性的`復習和鞏固。
4.作為值日生和值日班長，能做好應盡的職務，做到不耽擱不拜托別人。
5.在周末能對自己薄弱的科目進行補習和鞏固。
6.對于急躁的性格，有所改善。別人有所求時，能為別人做自己力所能及的事情。
缺點：
1.有時做事比較浮躁，不能做到踏踏實實。成績不能穩定，忽上忽下。
中學生自我評價范文 篇8
透過在高一學的知識使我又成長了一步，轉眼時間過去了，我還戀戀不舍的懷念.我要感謝老師傳授給我知識，感謝同學給予我的關懷.讓我在這個秀麗的校園里茁壯成長，高一的第一個學期就這樣結束了.迎來了盼望已久的寒假.
時光飛逝，斗轉星移。轉眼成為班級一員已半年多了�；厥走@半年的點點滴滴，朝朝暮暮，心中頓生了許多感觸。這半年中經歷的每一天，都已在我心中留下了永久的印記，因為這些印記見證我這樣一個新生的成長。在過去半年的內，透過不斷地學習，我收獲了很多.時間就是這么無情頭也不回的向前走著，而我們卻在為了不被它丟下死命的追趕著。是的，誰都不想被時間丟下.而我們也隨著時間的流逝一點一點的成長.而完美的純真隨著風雨的磨滅化成了成熟.或許這正是成長的代價.回想自己還是考生的那段日子，顯得是那么的遙遠。我在憧憬中懂得了來之不易的珍惜;在思索中了解了醞釀已久的真理;在收獲后才明白努力的甜美。突然覺得自己似乎明白了許多事情，但是仔細琢磨后又不盡然……原先過去所見所識都是那么的偏見而又膚淺，以前的天真似乎在一瞬間幻化成無知和可笑，我想誰又不是這樣的呢或許在以后也回嘲笑此刻的渺小……我們不得不笑著回首我們所走過的路.
在學習上我深知學習的`重要性。應對二十一世紀這個知識的時代，應對知識就是力量，科學技術是第一生產力的科學論斷，我認為離開了知識將是一個一無是處的廢人。以資本為最重要生產力的"資本家"的時代將要過去，以知識為特征的"知本家"的時代即將到來。而高中時代是學習現代科學知識的黃金時代，我就應抓住這個有利的時機，用知識來武裝自己的頭腦，知識是無價的。
在紀律方面，基本能夠做到尊重教師，同學之間能夠真誠相待;能遵守校園各項紀律，遵守公共秩序，遵守社會公德;不遲到、不早退、不曠課;上學穿校服;舉止禮貌;有良好的衛生習慣，不亂扔廢棄物。
以上是我對高一上學期期末一些方面的個人總結，我將結合這個小結回顧過去，確定未來的發展目標，我對未來充滿信心。自然，這需要老師們的精心培養和同學們的真誠幫忙。
中學生自我評價范文 篇9
初中三年讓我學會了很多，現在在寫這份自我評定的時候，回首過去感觸良多。在以后的生活與學習中，我將繼續努力，完善自己，朝著自己的目標前進辣。
回憶這三年的中學生活，通過老師的悉心教誨和自身的勤奮努力，我已成為一名合格的中學生。
在思想上，我有良好的道德修養。我熱愛祖國，保護公物，尊敬師長，舉止文雅，言語文明，團結同學，善于與人溝通。與同學能夠和睦相處。我有很強的集體榮譽感，能夠盡力為班集體增光，并舉動承擔一些班上的事務。作為班上電教管理員，我工作盡力做到細致認真，能夠按時將電腦等電教器具翻開，保障教學的順利進展，并因此受到了老師和同學的一致好評。在學習上，我認真刻苦，能夠做到不懂就問，不恥下問。
課堂上我積極思考，認真和老師互動。知識能夠當堂消化吸收。而且本人的自主學習能力極強，在課外能夠閱讀大量的文化知識，因此成績進步大，常在班級和年級的前列。 我有勤儉節約和助人為樂的.好習慣。我從不亂花零用錢，在馬路上看到可憐的人和殘疾人我都會給上一點錢。在車上我會主動給有需要的人讓座或幫助。在勞動課上從不偷懶。
在未來，我繼續發揚自己的優點，改正缺點，以務實的學習態度開拓人生。
在校三年期間，我始終以提升自身的綜合素質為目的，以個人的全面開展為奮斗方向，樹立正確的人生觀和價值觀。
我努力學習各門功課，順利獲得了畢業證書，沒有任何掛科現象，并且曾獲得全國高中生奧林匹克英語大賽三等獎。在中學期間我全面地掌握了科學根底理論，同時注意結合自身興趣特點，結合動手實踐，在高二暑假到廣州某雜志社擔任打字員，增加社會閱歷。
我為人隨和，與同學相處融洽，能在自己能力范圍之內幫助一些有困難的同學，積極參加班級的每次活動，融入到班集體這個大家庭中去，處理好與同學、老師的關系，營造良好的班級氣氛。同時在學生工作的過程中拓寬了我的交際面，讓我時機和具有不同背景的人交往，在這些過程中很好的培養了我交際能力，也讓我樹立了正確的為人處世態度和處世原那么。
中學生自我評價范文 篇10
初三上學期已經過去了，現在我要對自己這學期的各方面做一個總結。
學習：我在這方面還需要付出更多的努力，因為只有努力學習，更加用功才會有更優異的成績。
紀律：我這學期不算很安生，玩心比較大，紀律遵守的不是太好，所以導致有的時候會出一些小的狀況，但大的麻煩還是沒有出現的，萬幸。
在參與班級工作方面，我可以說是一個積極分子了，個人認為在參與班級工作方面做的還是不錯的了，當仍要繼續努力，不能懈怠。
衛生方面還是要加強個人地面衛生的保持，爭取不再讓老師把我“小窩”的靚照傳到班級博客上了，呵呵。
最后是一個我很欠缺的方面：以后我要謹慎交友，盡量避免交到損友，堅決杜絕這類事情的發生！
點評：
對自己有一個明確的'認識，真正做到了：能夠面對真實的自我。下學期的工作可能更累，辛苦肯定是有的，但是不要煩��！ 祝你假期愉快！預祝你新學期生活的快樂！
中學生自我評價范文 篇11
我期盼走進武漢大學，因為我堅持文理兼修、品學兼顧，渴望受到自強、弘毅、求是、拓新優秀傳統的熏陶、渴望成為一名弘毅自強的人。
我是一名理科生，連續兩次參加全國高中數學聯賽，獲得江蘇賽區二等獎和一等獎，以全省第44名的成績榮獲保送生資格;連續兩次參加全國物理競賽，獲得三等獎和一等獎，以全省第25名的成績再獲保送生資格。我不局限于書本上的知識，課外經常主動進行創新實踐，設計的附雨衣的旅行包榮獲國家專利局實用新型專利。這些理科學習與實踐的經歷讓我一方面具有了數學與物理兩個學科的學科特長，另一方面具有了較大的創新潛質。我一向向往能夠到武漢大學的數學實驗班或物理實驗班進行研讀，期望能在自己具有學科特長的領域內進一步學習深造，為中國的學術研究做出我自己的`貢獻。
同時我十分喜愛文科，曾兩次給同學們作唐宋詩詞專題講座，曾獲得葉圣陶杯全國作文大賽優秀獎，還公開發表過議論文和散文，獲得過年級演講比賽一等獎。
我熱愛學習又熱心公益活動。兩年多來，我獲得三好學生2次，優秀學生干部2次，跋涉獎和期望之星稱號各1次;作為團支部書紀，我組織參加了讀書節、美食節等系列活動，多次到敬老院看望老人，到幼兒園、居委會體驗生活。我還堅持為我班領取、搬扛飲用水，從一樓扛到四樓，我一向堅持到此刻，幾乎沒有一日間斷。這一段經歷磨礪了我的意志、強健了我的體魄，讓我明白腳踏實地地工作才是人生最大的愉悅的來源。
大學夢，是人生夢的起點;高中路，是人生夢的孕育。請您相信，高中階段的文理兼修必須會力助我在文理滲透、追求卓越的珞珈山上放飛絢麗夢想!
中學生自我評價范文 篇12
我的名字是xxx，我能自覺遵守中學生守則，經過三年刻苦的學習，使我從一個懵懂的小學生蛻變為一個壯志滿懷的中學生，一個對未來充滿憧憬的青年。三年里我收獲了知識，改正了很多缺點，成長了，懂得感恩，懂得珍惜。不僅僅知識豐富了，做事情的能力也大大提升，我有自己的主見，遇事可以清晰的分析問題和解決問題。而且人生觀、世界觀、世界觀也得到了更好的錘煉。同時我的綜合素質也得到了大大提高。
學習上，我勤奮認真，不但掌握了本專業知識，還常在圖書館閱讀課外書，開闊視野。
生活中，我樂觀向上，積極進取，待人真誠。
工作中，我認真負責，既做好本份工作，又敢于創新，同時善于團結集體，共同完成工作。
此外，我性格開朗、幽默，為人友善熱情，能和周圍同學、朋友、老師和睦相處�，F在我開始走向人生的下一個階段，我會勇于迎接挑戰，不斷學習進取，完善自己的人生。我希望以后能做一個有理想，有抱負，有文化的人，為建設社會主義中國做出自己的.努力。
我是一個熱情、善良、聽話的女孩。我喜歡讀書、做菜、上網。讀書讓我們的知識更多；上網讓我們了解外面的世界，給我們很多的消息。我來中國之前，我什么都不能一個人干，不能自己解決問題，但是來中國以后呢，我變自立了。中國教我很多東西，讓我明白很多道理，我希望我可以再提高我的生活品質，作為很懂事的孩子，繼續努力到最后，做一個很成功的人。我喜歡給弟弟和妹妹做菜。因為我覺得給他做菜也可以表達我對他們的關心。
我在學校里是一個不太愛說話的人，但是我很喜歡幫助別人。我在背課文當中是比較快的，所以我選了文科。但是這個也得看我的心情。如果沒有心情背，那背的過程也比較慢。我在學校得過進步獎。我希望每一天都能進步，繼續堅持到最后，我會成功的。
我曾經參加過合唱隊，但從來都沒有獨唱過。從小學開始每一次活動，我都會參加合唱，合唱給我帶來快樂的心情，跟朋友們一起唱歌很有意思。初中的時候參加比賽還那個二等獎呢。雖然現在高三了，很少參加活動，但是下次如果有活動，我一定會積極參加的。
中學生自我評價范文 篇13
從小到大，我應當一向都算是一個比較優秀的孩子，性格開朗大方，樂觀自信。不管是學習、工作、與同學相處，我總是能盡量做到我的最好。上學之前，母親就很重視我的早期智力開發，她對我的悉心照料和培養，我一向都銘記在心。大概四五歲的時候，因為我的智力比同齡人要高一些，母親帶我參加了全國有名的《零歲方案》計劃，在那里我認識了很多不一樣年齡的“神童”，小小的我就充滿了對他們的敬佩。其實此刻想來，我倒并不是多在乎“神童”這個稱號，只是那段與《零歲方案》相伴的回憶，讓我此刻看到家里那些《零歲方案》的錄像帶，看到那些神童證書，都會有一種從心底而發的幸福感，這樣的童年無疑是完美的。
從小學到初中應當算是一個十分順利的過程，因為我應當是一個地地道道的“同濟人”，從同濟托兒所到同濟幼兒園，在從同濟附小到同濟附中，一切都那么自然。小學的時候也是第一批入隊，然后就當上了中隊長、大隊委，至今想起小學那些“小小領導”的事跡，還是會十分感激當時的教師和同學們對我的支持。到了同濟附中，初一進入學生會，初二就擔任學生會副主席，先后獲得了市級三好學生，區級優秀學生干部等稱號，印象最深的還是參加了區運動會，在女子鉛球項目中拿到了第七名。中考之前，因為和同年級的一批優秀的同學一齊，拿到了十一中的推薦生資格，只要過一批分數線就能夠進入十一中，所以初三的最終一段時間，過得并不算苦。中考以537分的成績進入了十一中理科實驗班，就這樣開始了我的高中生涯。
上高中以后，在個人方面，我的文章多次被評為校里征文比賽的一等獎，參加運動會總是能在參加的項目中拿到第一、二名的好名次。在學�；顒臃矫�，我是個組織本事比較強的人，并且對學校組織的`活動也有一份熱情，所以總是樂此不疲的參加。和同學一齊參加了學校DV大賽，作品獲得一等獎;組織并參加校元旦慶祝會上班級的大型表演，獲得一等獎;組織策劃了班級在學校的展示班會，得到了全校師生的廣泛好評……之后在學校的學生會選拔當中很榮幸的成為了十一中學生會的一員，并且擔任學生會副主席的職務。高中階段，正如我個人成績那一欄所寫的從軍訓的優秀學員開始，到每年的三好學生、優秀干部，在到區里的優秀團干，我得到了許多很珍貴的榮譽，我想這是對我這三年成績的最好肯定，而這些肯定也將會激勵著我不懈努力，繼續前進。
對于華中科技大學的認識：
因為從小就在同濟里長大的關系，我對華中科技大學有著一種非同一般的感情。華中科技大學是涵蓋理、工、醫、文、管等多學科的綜合性大學，是目前國內規模最大、水平一流的高等學府之一，是首批列入國家"211工程"重點建設的大學。我想這就是廣大學子心中夢寐以求的好學校了吧!
我選擇華中科技大學，是因為她的廣博的知識儲備，深厚的人文底蘊，還有我心中那份濃濃的家鄉情帶來的親切感。我相信，如果能進入華中科技大學，我的前途將是光明的，我必須有機會將我心中的夢想一一實現!
中學生自我評價范文 篇14
從7月份第一次走進中學的校門開始，到此刻已經有多半年了。回顧這一個多學期自己在中學的學習與生活，我對自己做了以下兩大個方面的 首先是學習方面。自開學以來，已經經過了三次大的考試。這幾次，我本應都能夠比此刻考得好，可每次卻總是因為不認真讀題，或是不仔細答題，以致分數并不是十分理想。
而這個學期我做得最好的就是對于學習的態度。我以前在小學的時候對學習的態度不是十分的端正，常常都是“得過且過”，但是自從上了中學以后，我開始養成一種謙虛、勤問的學習態度。因為我明白學習上的東西來不了弄虛作假，是不懂就不懂，絕不能不懂裝懂!要想在學習上有所成就，古今中外所有的成功例子都證明了，只有持續這種學習態度才行。這學期，上課時，我認真聽講，仔細地記好每一科的筆記，課余的時候，我就經常翻閱筆記，找出自己不明白的問題，先是自己思考，還是不懂就去問同學，如果這時候還不是很清楚的話，就要去請教老師了;
針對老師留的作業，我每次都是自己的作業就自己做，不抄襲不作弊，對于寫一文，我就是這樣寫的。
為了以后更好的學習，我針對這學期各個方面的優點以及不足，我為自己在語文、數學和英語的學習上制定了一份學習計劃：
第一是語文。最基本的當然就是基礎知識必須要牢固，并且在做文言文閱讀和現代文閱讀中的基礎知識和自己會做的題是必須要做對的，剩下的，就是要全力去攻較難程度的閱讀題了，這可還是個難點。課余時間，我就要多做些練習，并且多讀一些中外名著，閱讀之后還要做好讀書筆記，這樣一來，我但是一舉七得：在閱讀時能夠了解到更多的寫作手法;能夠與老師平常講的'知識串連起來，以更好的吸收;在閱讀古文時，能夠有助于文言文的學習、理解;有些書是英文版的，這樣一來，我在閱讀的同時也提高了自己的英語水平;這些閱讀，不僅僅使我在語文方面增長了許多知識，同時，里面寫到的許多東西，也涉及到了很多其他學科的知識，如歷史、數學、政治等;提高了自己的知識面，拓寬了自己思考問題的角度，從而多方面的思考問題，避免片面看問題，養成不好的思考習慣;在寫讀書筆記時，我在無形中又一次練習了自己的寫作水平。
第二是數學。月考的題目對我來講，并沒有什么不會的題目，所以此刻要做的，就是每一天放學回到家之后都抽出一些時間進行復習和練習。
第三是英語。對于英語，最基本的就是多聽、多讀、多說、多寫，而我此刻最大的問題則出在語法上，雖然上課認真聽講，下課認真完成作業，可有時總不能把語法題全部做得很好，所以，我決定利用放寒假這個大好的機會，好好補習并拓展一下自己的語法，令自己的英語語法水平在開學后能夠比以前有很大的進步。
其次是生活方面。步入中學，與小學是最大的區別就在于我們要從他律改變成自律，由被動學習逐步變成主動學習，從而做到自理和自立。我個人認為，這是一個簡單而漫長的工作，不僅僅要能夠控制自己，還要能夠持續這種狀態。在生活上，我基本上都能夠和同學們之間做到友好相處，和睦共處，互幫互愛，自己的事情自己做，構成獨立生活自理自立的良好品德。
綜上所述，雖然我在這個學期有了必須的進步，但是我仍然存在不少缺點，還有很多需要改善的地方。
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