- 幼兒園教師應聘自我評價 推薦度:
- 相關推薦
幼兒園教師應聘自我評價
在日常的學習、工作、生活中,我們需要用到自我評價的情況非常的多,自我評價的功能首先表現為自我功能,它對人的自我發展、自我完善、自我實現有著特殊的意義。那要怎么寫好自我評價呢?下面是小編收集整理的幼兒園教師應聘自我評價,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
幼兒園教師應聘自我評價1
各位領導,各位評委:
大家好!我叫xxx,xx歲,是一名即將于今年6月份畢業的xx大學的大學生。根據我的自身情況,我認為我從事幼兒教育工作具有一定的優勢和潛力主要表現在三個方面,
第一,我熱愛教育,特別是幼兒教育;我從小就在教師群里長大,耳濡目染了教師的品格、智慧與追求,分享了親人們在教育工作中獲得的充實與快樂,當然,也理解了教師一生的清貧與有時的`無奈,但我還是熱愛教育(因為,充實多于無奈,快樂勝過清貧);我從小就與親人的學生們有很多的接觸,曾經無數次地扮演過老師的角色,體會到做老師自豪,也無數次地充當我爸爸媽媽學生們的學姐學妹,體會做我爸爸媽媽學生的幸福與煩惱,這讓我比同齡人更理解教師與學生的關系,也讓我更加熱愛教師這個職業。
第二,我有"三種心",特別是愛心。我特別喜歡和孩子們在一起。因為和他們在一起,有永遠享受不完的出其不意的驚喜、天真無邪的笑聲和被孩子們包圍著的幸福感。而我在享受他們帶給我快樂的時候,我會奉獻我全部的愛。好玩愛動乃至哭喊打鬧是孩子們的天性,沒有頑皮就不是孩子不是幼兒,我有百倍的耐心來愛孩子們,做孩子們的朋友。我在任何情況下都是先做自己該做的事,再做自己喜歡做的事,我想這就是我的責任心。而現在我喜歡做的事即將成為我該做的事,所以,我一定能更稱職地做好幼師這份工作。
第三,我擅長交流,特別是與孩子交流。我擅長與孩子交流,是因為我有心理學、教育學知識為理論基礎,指導我與孩子們打交道;我擅長與孩子交流,還因為我自己喜歡唱歌、跳舞和繪畫,能讓孩子們對我的言行感興趣;我擅長與孩子們交流,還因為我喜歡想象和創新,總能給孩子們帶來意外的驚喜和感動;我擅長與孩子交流,還因為我喜歡蹲下身子與孩子說話,他們把我當朋友和親人;我擅長與孩子們交流,還因為我喜歡組織活動,讓孩子們在活動中感到快樂;我擅長與孩子們交流,還因為我善于贊美孩子,孩子們會從我這里品嘗到成功的滋味。所以,我能把幼師這份工作做得有聲有色。
此外,我還會用"熱愛"和"維護"來扮靚我們的幼兒園;用"尊重"和"合作"與同事們打交道,用"勤奮"和"虛心"嚴格要求自己,用"激情"和"智慧"對待工作。當然,我對于幼兒教育這個行業的認識可能有些膚淺,在從事幼兒教育具體工作時可能會遇到一些實際困難,但我不怕,我會不斷學習不斷努力的,我會用下面一段話與我即將共事的同事們共勉:把教育當事業,事業的意義在于奉獻;把教育當科學,科學的價值在于求真;把教育當藝術,藝術的生命在于創新。
幼兒園教師應聘自我評價2
尊敬的學校領導:
您好!
今年能有機會來到這里面試,我感到非常的榮幸,對這次機會顯得尤為珍貴。同時通過這次面試也可以把我自己展現給大家,希望你們能記住我,下面介紹一下我的基本情況。
我叫XX。性格開朗,形象可愛有一張娃娃臉,天生有一顆坦然,善良的心,在校專業技能良好,思想積極向上,通過幾年來的學習,對幼教工作有了更大的信心,我熱愛孩子,我的性格和年齡是我從事行業的優勢,我想要找一份幼師的工作,畢竟這幾年我一直學習學前教育專業,還是希望能成為一名優秀的幼兒教師,雖然我是應屆畢業生,不過在之前我也去幼兒園實習過,工作過,就是想多增加個人的經驗,總結怎樣更好的使幼兒快樂的學習,怎樣保護好幼兒等。希望給予幼兒的是最好的教育。希望您能給我一次機會,你將會看到一個更優秀的我。
我曾經在XXX幼兒園工作,在XXX幼兒園里先后在不同的崗位工作過,開始我從事教育工作,隨后因幼兒園需要到教師,有一定的工作實踐經驗,在工作上取得一些的成績,同時也得到幼兒園的認可。通過幾年的工作我學到了很多知識,同時還培養了我堅韌不拔的意志和關愛幼兒的精神;而我感覺到我的工作熱情一直沒有被激發到最高,我熱愛我的工作,但每個人都是在不斷地尋求取得更好的.成績,我的自我認知讓我覺得貴幼兒園是一個正確的選擇,這些就堅定了我應征貴幼兒園的信心和決心。所以我參加了這次幼兒園應聘并應征了教師,如果這次能面試成功,我相信自己能夠在學校中得到鍛煉和有獲得發展的機會。
俗話說:航船不能沒有方向,人生不能沒有理想,而我愿成為一名無私的幼師,假如,我通過了面試,成為眾多幼兒園教師隊伍中的成員,我將不斷努力學習,努力工作,把更多的歡樂和知識帶給我的所有幼兒學子,決不辜負“人類靈魂的工程師”這個光榮的稱號。
【幼兒園教師應聘自我評價】相關文章:
應聘教師自我評價03-18
應聘教師自我評價07-05
應聘教師自我評價12-17
應聘大學教師自我評價06-13
教師應聘自我評價02-24
教師應聘自我評價05-05
應聘大學教師自我評價06-13
關于應聘教師自我評價06-06
應聘老師自我評價03-10