初中生綜合素質自我評價

初中生綜合素質自我評價[精品15篇]

　　在日常的學習、工作、生活中，我們都可能會使用到自我評價，自我評價不僅影響社會中人與人的交往方式，而且影響社會中人的心理健康程度，影響人的價值觀和人生觀的合理程度。那么自我評價一般是怎么寫的呢？下面是小編幫大家整理的初中生綜合素質自我評價，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

初中生綜合素質自我評價1

　　轉眼之間，我即將告別初中生活的多彩歲月，回首三年的初中生活，我覺得這段時光既緊張又充實，令人難忘。在學習方面，我一直保持著端正的態度，勤奮、刻苦、好問，并且具備較強的鉆研精神。然而，由于晚上學習較晚，有時會導致早晨上課遲到的情況發生。我會不斷總結經驗教訓，珍惜青春年華，努力學習，成為一名合格的社會主義建設者和接班人，為祖國的現代化建設貢獻自己的熱血和青春。

　　在德育方面，我自覺遵守學校的規章制度，嚴格要求自己。通過學習政治課，我懂得了真善美，學會了做人的道理：尊敬師長，團結同學，熱愛群眾。有時，我還積極參加學校及班級組織的各項政治活動和文化娛樂活動。

　　在學習過程中，雖然我還有一些不足之處，但我一直在努力學好各門功課，掌握科學的學習方法，合理安排時間。我對文學很感興趣，經常閱讀余秋雨、朱自清等名家的`作品，有時還會參加各種征文比賽或朗誦比賽，努力拓寬自己的知識面，培養自己其他方面的潛力。

　　在三年的學習中，我擔任過語文科代表，協助老師做好各項工作。我的思想和潛力相比以前有了很大的提高，我希望將來能夠成為一個有理想、有抱負、有文化的人。

　　在家里，我尊敬長輩，經常幫助家人做家務活。

　　當然，作為人，我也有自己的不足之處，即缺乏吃苦精神，具體表現在學習上的“鉆勁”和“擠勁”不夠。然而，一旦我發現自己的不足，我會盡力完善自己，培養吃苦精神，以確保將來能夠提高自己的學習成績！

初中生綜合素質自我評價2

　　我在校熱愛祖國,尊敬師長,團結同學,樂于助人,是老師的好幫手,同學的好朋友.我學習勤奮,積極向上,喜歡和同學討論并解決問題,經常參加班級學校組織的各種課內外活動.我在學習方面具備較強的'邏輯思維和判斷能力,對事情認真負責,為人坦誠、自信、樂觀、處事冷靜,人際關系良好,具有一定的創新意識和創造能力.

　　我有民族自尊心、自豪感、積極參加升旗活動,能尊重國旗、國徽,自覺唱國歌.比較關心時事政事,比較關心家鄉發展,能夠學好的方教課程.能夠遵守《中學生日常行為規范》,能夠自覺遵守公共秩序和交通法規,能很好愛護公共設施不做損人利己的事,能做到不說謊,不抄襲及步作弊,認真對待自己.能做到言行舉止文明,穿戴樸素大方.我熱愛體育,在平時更是注重鍛煉身體,體鍛達標.我的興趣廣泛,經常與他人一起運動.

初中生綜合素質自我評價3

　　本人性格開朗，在校期間能自己遵守學校及班級紀律，熱愛運動，并積極參與學校組織的各項活動；與同學和睦相處，尊敬師長，熱愛班集體，能為班集體貢獻出自己的.力量；愛好廣泛，在閑暇的課余時間里我充分支配自己的時間。

　　是一名成績優異的學生，具有愛國守法，團結友善，明禮誠信的品質；面對挫折不氣不餒，勇敢自強的精神，尊老愛幼，敢于承擔責任，團結同學，熱愛班集體，與同學溝通合作；愛好音樂、美術和棋藝等高尚情操；積極學習，與同學探討共同努力解決難題。

初中生綜合素質自我評價4

　　三年的初中生活，使我增長了知識，也培養了我各方面的能力，但是，通過兩年的學習，我也發現了自己的不足，也就是吃苦精神不夠，具體就體現在學習上“鉆勁”不夠、“擠勁”不夠。當然，在我發現自己的不足后，我會盡力完善自我，培養吃苦精神，從而保證日后的學習成績能有較大幅度的提高。學習目的明確！但是有點偏科。但是我會盡量把各科成績均衡發展的！在上課的時候，沒有擾亂課堂紀律。在考試失利的時候能夠認真總結。吸取失敗的.教訓，爭取下次能夠考個好成績！

　　我遵紀守法，尊敬師長，熱心助人，與同學相處融洽。我有較強的集體榮譽感，努力為班為校做好事。在學校樂于參加集體活動，珍惜集體的榮譽。有正確的集體榮譽感！在活動中，能表達個人的觀點，在合作中尊重他人的觀點！并且善于與他人交流、合作、分享、建立融洽的人際關系！

初中生綜合素質自我評價5

　　日月如梭，時光飛逝，伴隨著期末考試一個學期結束了。在這個學期，我完成了從一名小學生到初中生的轉變，適應了中學這個新的環境。老師、同學們都給了我很大的幫助和無私的關懷。在初一的學習生活中，我學到了不少新的知識，例如：三角形、英語句式、新的散文與詩歌……真是非常豐富。而最令我高興的是我終于學會了學習語文的方法，課堂上要做筆記。

　　然而，我并不會驕傲，盡管我的語文成績已經很不錯了，但我會繼續努力，直到達到最滿意的水平！當然，對于中學生活還有一些不適應的地方。老師從手把手教我們轉變為循序漸進地引導我們的.自學能力。我正在逐步適應這個過程，因為我已經是一名中學生了。有些課程，我還有很多沒有搞懂的地方，我會在暑假中自學掌握。因為曾經有人說過：“越是搞不懂的地方就要越靠近它�！彼�以，我會繼續努力，為了更好的成績！我要在初二“來臨”前，把所有不懂的地方弄懂，以最好的狀態迎接初二的“來臨”。

　　剛進入初一，增加了許多新的學科，像數學、語文、英語這樣的基礎課也大幅提升了難度。我們會感到有些手忙腳亂，即使是上課認真聽講，但因為沒有及時進行鞏固練習，也覺得在學習上有些吃力。有些課的基礎沒有打好，就會導致在初二、初三的學習中出現大漏洞，彌補起來就比較困難了。所以在初一的時候一定要打好根基，每一個細小的知識點都要做到明白無誤的掌握。有了良好的基礎，才能在未來兩年的學習中取得更快的進步。

　　初一是整個初中學習打基礎的學年。有句話說得好：好的開始是成功的一半！有了初一打下的良好基礎做鋪墊，才能在初二的提升和初三的沖刺中取得飛躍性的進步！

　　我相信我會做得更好，我將繼續努力！

初中生綜合素質自我評價6

　　初中學習生活是我一生中最重要的階段。這兩年不僅是我不斷增長知識、開拓眼界的階段，更是我在思想、政治文化上不斷提高認識、學會做人的階段。通過這段時間的努力，我已逐漸成為一名有理想、有道德、有文化、有紀律的合格中學生。

　　在學習方面，我始終遵守學校的各項規章制度，堅持實事求事的原則。我認真學習每一個知識點，對老師講的各個知識要點都能熟練運用。同時，我也認真完成老師布置的習題，養成了良好的自學習習慣。我有良好的學習作風，明確的學習目標。

　　在生活方面，我崇尚質樸的生活，并養成良好的生活習慣和正派的作風。我平易近人，待人友好，一直以來與人相處甚是融洽。

　　在工作方面，我有強烈的集體榮譽感和工作責任心。我認真負責，一絲不茍。在擔任學生干部期間，我不怕苦、不怕累，認真負責地為同學們做好每一件事情，得到同學們的.一致好評。在課余時間，我積極參加體育鍛煉，增強身體素質。我也熱愛勞動，積極參加學校開展的各項活動，參加社會實踐，繼承和發揚了艱苦奮斗的精神。

　　在思想品德方面，我思想端正，能吃苦耐勞。我有崇高的理想和偉大的目標，有良好的道德修養和生活作風，并有堅定的政治方向。我熱愛祖國，熱愛人民。我愛護公共財產，團結同學，樂于助人。我也關心國家大事，并以務實求真的精神熱心參與學校的公益宣傳和愛國主義活動。作為跨世紀的一代，我們即將告別中學時代的酸甜苦辣，去尋找另一片更加廣闊的天空。在這最后的中學生活里，我將努力完善自我，提高學習成績，為幾年后的高中生活做好準備。

初中生綜合素質自我評價7

　　我是xx中學的學院本科高校生。我學校高中、辦事穩重、善于思考、自學能力強，易于接受新事物。我的學校高中學院、實驗中學初中強。是學校高中職校要求的學院生。作為學校高中職校旅程的學院本科，我學校高中與學院，期待成功。

　　初中學校來高中學生綜合素質藝術素養，思考、書籍和學校高中使我不斷走向成熟，對知識的'渴望，對理想的追求，人際關系的擴展，思維方式的變更，造就了我日趨成熟的學校，培養了我高中學校、認真負責的學院學校和中學的高中職校。

　　在思想方面：我積極上進，篤守誠、信、禮、智的做人原則，思想積極要求進步。

　　在社會學校高中：我中學初中等學校，長期為學院們服務，參與學校了學院有益中學，培養了較強的高校、組織、協調、管理和創新能力以及吃苦耐勞的精神。

　　在業余方面：我學校高中在中學初中的學院本科，積極參加了學校高中職�；顒�，活躍學校內的學院高中初中上。此外，擅長打排球等學校高中，擔任過長學校的學院本科，參加了學校的高中學院本科。

初中生綜合素質自我評價8

　　緊張有序的初中生活即將結束，回想起這三年的經歷，我經歷了許多酸甜苦辣，付出了很多辛勤的努力，但也因此獲得了相應的回報。在老師的引導和教導下，我在品德、智力和體能方面得到了全面的發展，從一個幼稚的孩子逐漸成長為一個成熟的人。

　　我努力學習各門功課，成功獲得了畢業證書，沒有掛科的情況，并且還獲得了一些全國初中生大賽的獎項。在初中期間，我全面掌握了科學基礎理論，同時也注重結合自己的興趣和特點，通過實踐活動提高自己的能力。例如，在去年暑假期間，我到某雜志社擔任打字員，不僅增加了我的社會閱歷，還鍛煉了我的動手能力。

　　經過三年的學習，我在品德、智力和體能方面都有了長足的進步，但我也清醒地認識到自己的不足之處。由于晚上學習較晚，我有時會早晨遲到上課。我會不斷總結經驗教訓，珍惜青春歲月，努力學習，將自己培養成一名合格的社會主義建設者和接班人，為祖國的現代化建設貢獻自己的熱血和青春！

　　初中生活即將結束，我將懷著對過去三年的回憶和對未來的期待，迎接新的階段。我相信，在高中的征程中，我會繼續努力學習，不斷進步，為實現自己的人生目標而不懈奮斗。我希望能夠成為一個有責任感、有擔當的人，為社會做出積極的貢獻。我相信，只要我保持積極向上的態度，克服困難，堅持不懈，就能夠取得更大的成績，實現自己的夢想。

　　初中生活雖然結束了，但我將永遠珍惜這段寶貴的時光。我要感謝我的老師們對我的教育和悉心照顧，感謝我的同學們給予我的支持和幫助。我相信，我們都會在各自的'道路上取得成功，為我們的祖國和社會作出貢獻。

　　在即將踏入高中的新征程中，我會懷著對初中生活的回憶和對未來的期待，堅定地邁向成功的道路。我相信，只要我堅持不懈，努力奮斗，就一定能夠實現自己的夢想，成為一個優秀的人。我將把初中的經歷和教訓牢記于心，不斷進步，為自己和社會做出更大的貢獻。我相信，未來的日子將會更加美好，我期待著迎接新的挑戰和機遇。

　　初中生活是我人生中寶貴的一段經歷，它教會了我如何面對挑戰，如何克服困難。我將懷著感激和自豪的心情，告別初中，迎接新的篇章。愿我們每個人都能為自己的夢想而努力奮斗，成為社會的棟梁之才。讓我們共同努力，為實現中國夢貢獻自己的力量！

初中生綜合素質自我評價9

　　我自上高中一年級以來，在學校領導和班主任老師的諄諄教導下，在學習和自身素質方面有很大的提高，本人誠實守信、樂觀開朗、心胸開闊、幫助他人，人生態度積極樂觀，能勇敢面對困難和挫折，對待學業認真，能主動與老師和同學交流，與同學相處和睦，互相幫助。

　　有禮貌，愛勞動、講衛生，發言積極，性格獨立，做事踏實，熱愛學校生活。遵守紀律，尊敬師長，為班級著想，常為班級做些有益的事，并能很好的完成老師布置的各項工作。學習認真、勤于思考、勤奮上進、毅力較強，有較強的責任心，在認真完成自己學習任務的同時還主動幫助學習有困難的同學。該生在家中能夠在學習之余抽出時間幫助家長干些力所能及的家務，體諒、關心家人，深得家中長輩們的喜愛。

　　熱情、性格活潑開朗的我，心理素質好，對待生活、工作樂觀向上、為人真誠、坦率，善于人際關系，能吃苦耐勞，有較強的適應能力和自學能力，不易受外界環境的干擾。在學習上，我成績良好，多次獲得獎勵。在學習專業課知識的同時，更注重理論與實踐的結合工作。利用課余時間學習食品行業相關的其他內容，使所學知識能夠與社會發展相適應。

　　在校期間，我一直擔任學生干部，工作責任心強，有較強的組織能力、領導能力以及較好的團隊合作精神。我的興趣廣泛，喜歡讀書、聽音樂、體育運動，多次參加各種文體活動并在各種學校學院的活動中取得良好成績。

　　初中生綜合素質自我評價 篇三年的初中校園生活是我人生的一大轉折點。我于xx年9月以優異的成績考入xx中學。三年的校園生涯和社會實踐生活我不斷的挑戰自我、充實自己，為實現人生的價值打下堅實的基礎。

　　我是一個聰明、善良、懂事、好學的人，在學校我能做到團結同學，尊敬老師，按時完成老師安排的作業和事情。熱愛勞動，樂于助人是老師常常教導我們的做人之道。

　　在家里，尊敬父母，耐心聽取家長的教導，幫忙父母做家務，減輕父母的負擔。雖然我在學習上思維沒有其它同學靈敏，但我勤奮好學，比別人多做多練。性格開朗、活潑、天真、成熟、溫柔的我擅長有唱歌、跳舞、古箏、運動。

　　在特長里，我曾拿過五個榮譽證書。我的理想是當一名廣播音員。有理想有目標才能讓人進步，我會繼續發揚我的長處，努力改正自己的短處。|||努力學習，不斷進步，朝著目標前進，做一個對社會有用的人。

　　作為一名學生，當以學為主，兼學別樣。多年來，我遵守《中小學生守則》，遵守《中學生日常行為規范》，是一名合格的中學生。我為了提高自己的.學業成績，虛心向同學請教，真誠請老師幫忙。為了提高自己的競爭實力，我重視優勢科目，不忽視弱勢科目，盡心竭力把它們補起來。經過我的努力，數學成績有了很大的進步，地理學科也有明顯的起色，英語成績更是突飛猛進。

　　三年的時光如白駒過隙，稍縱即失。我即將結束自己的初中生活，有著幾許不舍，但更多的是憧憬，面臨我的將是更加豐富多彩的初中生活，我將繼續發揚自己在各方面的優點，改正自己的不足之處，努力充實和完善自己，使自己向一名優異的中學生不斷邁進，為社會主義現代化建設貢獻出自己的力量！

初中生綜合素質自我評價10

　　緊張有序的初中生活即將與我告別�；叵肴�年里有過多少酸甜苦辣，曾經付出了多少辛勤的汗水，但也得到了相應的匯報。在老師的'啟發教導下，我在德智體方面全面發展，逐漸從幼稚走向成熟。

　　我努力研究各門功課，順利獲得了畢業證書，沒有任何掛科現象，并且曾獲得全國初中生大賽等獎。在初中期間我全面地掌握了科學基礎理論，同時注意結合自身興趣特點，結合動手實踐，在初暑假到某雜志社擔任打字員，增加社會閱歷。

　　經過三年研究，我在德、智、體諸方面都取得了長足的進步，但也清醒地認識到自己的不足之處，由于晚上研究較遲睡，早晨上課有時遲到。我將不斷總經驗教訓，珍惜青春年華，努力研究，把自己培養成一名合格的社會主義建設者和接班人，為祖國的現代化建設貢獻自己的熱血與青春！

初中生綜合素質自我評價11

　　我自上初中一年級以來，在學校領導和老師的諄諄教導下，無論在德育、智育、體育等方面都有了的一定的進步。一年來，我尊敬師長，團結同學，關系集體；堅持真理，修正錯誤，自覺抵御封建迷信和黃賭毒活動的影響；認真參加學校及班級組織的各項政治活動和文化娛樂活動；在思想上和行動上向團支部靠攏，在學習過程中，勤奮刻苦、自強進取，努力學好各門功課，掌握科學的學習方法，合理安排時間，有惜時的良好的學習習慣。我也有好些不足的地方。

　　在一年的學習生活中，同學們有時向我提出一些疑難的問題時，我覺得還不夠耐心地向他們講解，態度也不夠熱情。有時看到某些同學做壞事、結群斗毆也不敢大膽揭發等。這些都是我在過去的一年里表現不夠的地方。以后我決心把這些不足的缺點糾正過來，做一名品學兼優的`中學生。

　　在過去的一年中，我在學校的教育下，取得了一定的進步。我學會了尊敬師長，團結同學，與集體保持良好的關系。我還學會了堅持真理，糾正錯誤，自覺地抵御封建迷信和黃賭毒活動的影響。此外，我還積極參加了學校和班級組織的各種政治活動和文化娛樂活動。在思想和行動上，我也努力向團支部靠攏。

　　在學習方面，我勤奮刻苦、自強進取，努力學好各門功課。我掌握了科學的學習方法，合理安排時間，并養成了珍惜時間的良好習慣。這些都讓我在學習上取得了不小的成績。

　　然而，我也意識到自己存在一些不足之處。在過去的一年中，當同學們向我提出一些疑難問題時，我發現自己還不夠耐心地向他們講解，態度也不夠熱情。有時，我看到一些同學做壞事或者結群斗毆，卻不敢大膽揭發。這些都是我在過去的一年里表現不夠出色的地方。

　　但是，我決心改正這些不足之處，成為一名品學兼優的中學生。我將更加耐心地向同學們解答問題，積極參與到班級和學校的各項活動中去。同時，我也要勇敢地揭發同學們的錯誤行為，為維護班級和校園的和諧氛圍貢獻自己的力量。

　　總之，我將繼續努力，不斷提升自己在德育、智育、體育等方面的水平。同時，我也會積極改正自己存在的不足，爭取成為一名更優秀的中學生。

初中生綜合素質自我評價12

　　自上初中三年級以來，我在學校的領導和老師的諄諄教導下，在德育、智育、體育等方面取得了一定的進步。三年來，我尊敬師長，團結同學，與集體保持良好的關系；堅持真理，糾正錯誤，自覺抵制封建迷信和黃賭毒活動的影響；認真參加學校和班級組織的各項政治活動和文化娛樂活動；在思想上和行動上向團支部靠攏。在學習過程中，我勤奮刻苦、自強進取，努力學好各門功課，掌握科學的學習方法，合理安排時間，養成了惜時的良好學習習慣。然而，我也意識到自己存在一些不足之處。

　　在學習方面，我具備較強的自學能力，勤于鉆研，善于思考，能夠合理安排學習時間，具備較強的理解能力和敏捷的思維，對問題有獨到的見解。在學習過程中，我摸索出了一套適合自己的學習方法，腳踏實地，循序漸進，精益求精，學習效率不斷提高。三年來，我的.學習成績優異，半期考、期末考等重大考試均名列年級前茅。在學科競賽中，我也多次獲獎，其中初一年獲得了第四屆全國中學生數學競賽市三等獎；初二年獲得了全國中學生化學競賽廈門賽區表揚獎；初三年獲得了第十四屆全國中學生物理競賽省二等獎。

　　通過初中三年的生活錘煉，我在德育、智育、體育等方面取得了長足的進步。我從一個懵懂的中學生逐步成長為品學兼優的“四有”新人。然而，我清醒地意識到自己仍然存在一些不足之處。雖然體鍛達到了標準，但我還需要加強體育鍛煉，提高自己的成績。在今后的學習中，我將不斷總結經驗，繼續努力，更好地為祖國貢獻自己的力量。

初中生綜合素質自我評價13

　　三年的時光如流水一般匆匆逝去，回首往事，在這多姿的季節里，我取得了一些成績，在往后的日子里，希望我能做得更好。

　　我熱愛祖國，衷心擁護黨的領導，關心時事政治，思想健康進步。自覺遵守《中學生守則》和《中學生日常行為規范》，具有較強的集體榮譽感，熱愛勞動，先后擔負過班級的'體育委員和宣傳委員，能以一名團員和班干部的標準要求自己，團結同學，配合教師工作，任職時代獲得了教師和同學的同等好評。

　　我勤學好問，在初中三年研究生活中取得了較大進步，并做到了各科的平衡發展。在完成課業研究任務的同時，我積極參加了化學學科的夏令營和競賽活動，拓寬了自己的課外知識面。

　　我具有一定的組織才能，初一時曾成功地掌管了一次主題班會，在全校性評比中獲得了第一名。我愛好書法，具有一定的基礎，曾在初二年學校組織的“迎香港回歸書法現場表演賽”中獲三等獎，我創作的黑板報也曾在學校舉辦的黑板報設計比賽中獲優秀獎。

　　我愛好文學，先后擔任和的特約記者和撰稿人，一些文學作品也曾在報上發表。我還在課余時間里擔任校圖書管理員。課外知識豐富，曾在初下學期學校舉辦的中獲得第名。

　　在體育方面，我愛好球類運動，達到了國家規定的體育鍛煉標準。初年在校運動會上曾獲得了組跳初比賽第名。我參加校隊并代表學校參加了全省中會比賽，獲得了團體第名，為學校贏得了榮譽。

　　當然，我也存在一些缺點。例如：在研究上刻苦鉆研精神還較欠缺，花在研究以外的時間相對較多，對自己的要求沒能定在一個較初的位置。但是我仍然具有一定的潛力，若能夠進一步努力，我相信自己的綜合實力還會再上一個層次。以上是我對自己初中三年研究生活的總結。面對過去，展望未來，我一定要用自己的努力和汗水使自己的明天變得更加輝煌，更加美好。

初中生綜合素質自我評價14

　　當然，我也深刻認識到自己的不足之處。在學習方面，我常常感到浮躁，缺乏持之以恒的毅力。因此，我需要多向那些在這方面做得比較好的同學學習。另外，我的書寫還不夠工整，這一點需要我日后多加練習。

　　在過去的三年里，我經歷了各種大小各樣的考驗和磨練，也收獲了很多。我學會了在一些問題上勇于表達自己的觀點，而不是一味地依賴老師和家長。在學習的同時，我也學會了如何處理人際關系。通過與同學們的相處，我對團隊精神和團隊合作有了更深入的理解。

　　初中生活轉瞬即逝，不久之后我們就將迎來人生中的第一個里程碑——中考。然而，中考并不意味著結束，而是新旅程的開始。三年的初中生活只是我人生這條線上的一小段，卻是閃閃發光的一段。這段時光包含了我付出的汗水和收獲，對我來說起著至關重要的`作用。

　　然而，我也意識到自己還存在一些問題。首先，我不能做好長期的努力，總是三天打魚兩天曬網。我缺乏女孩子應有的踏實和文靜的特質。其次，有時我不能自覺地學習，總是心血來潮。第三，我在與同學相處時，需要更多地考慮到他們的感受，要熱心、耐心地幫助他們。第四，完成老師布置的作業不僅要快速，還要保證質量。在課堂上，我要少走神，認真聽老師的講解，無論是懂還是不懂都要努力學習。第五，我還需要加強理科方面的學習，不懂的知識要盡快弄懂，而不是裝作懂。我要抓緊時間提高自己的薄弱點。第六，我要勤奮一點，不能抱著僥幸心理，要認真積極地對待每一件事情。

　　通過認識自己的不足，我將更加努力地改進自己，為未來的學習和成長做好準備。我相信只要我持之以恒地努力，我一定能夠取得更好的成績和進步。

初中生綜合素質自我評價15

　　不知不覺初二的上半學期已經接近尾聲了，在不知不覺中我已經在初中緊張的生活度過了5個多月了，初中確實很緊。在這過去的五個多月里，我對自己的表現確實很不滿意，想象和現實的落差確實太大了！正如老師所說，在暑假里對自己的初中生活充滿信心，已作好自己初中生活的計劃，像是志在必得的樣子，但以生活起來，在初中生活忙碌起來，自己雄心勃勃壯志凌云的誓言和信心卻在一天天消亡和遺忘。我學習不夠勤奮。

　　不夠積極自制力差注意力不集中，在初中生活中在不斷不斷被放大放大�？吹侥切┣趭^、積極地同學我很慚愧，但堅持不了很久，卻又墮落下來�？吹侥切┥险n眼睛連眨都不眨一下，而我卻又在走神，努力集中注意力，但堅持不了多久，不知不覺中又想起了別的事情了，真該死，但我也在努力改變，改變自己所養成的.壞毛病，因為有很多好同學帶動著我，幫助著我。

　　在緊張的學習外，注重進行積極的體育鍛煉，保持良好的身體健康狀態，以充沛的精神繼續投入到緊張的學習中去。厚積薄發，相信我的初二上學期是一個充實，快樂的一段時光。

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