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函授學(xué)院畢業(yè)自我評價(jià)
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，許多人都需要寫自我評價(jià)，自我評價(jià)對個(gè)人的自我發(fā)展有著特殊的意義。那么自我評價(jià)一般是怎么寫的呢？以下是小編精心整理的函授學(xué)院畢業(yè)自我評價(jià)，歡迎大家分享。
函授學(xué)院畢業(yè)自我評價(jià)1
時(shí)光飛逝，轉(zhuǎn)眼間，當(dāng)畢業(yè)即將來臨時(shí)，校園生活和社會實(shí)踐，有欲望、追求、成功和失敗，我不知疲倦，不斷挑戰(zhàn)自己，充實(shí)自己，為實(shí)現(xiàn)生命的價(jià)值奠定堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)�，F(xiàn)在回顧三年的學(xué)習(xí)和生活，我仍然記得它。
從剛進(jìn)大學(xué)時(shí)的失落和困惑，到即將畢業(yè)時(shí)的平靜和冷靜。面對未來，我知道這是我生活中的另一個(gè)挑戰(zhàn)。除了強(qiáng)烈的適應(yīng)性和樂觀的生活態(tài)度外，更重要的是，由于三年的學(xué)習(xí)積累和技能培訓(xùn)。
我想我值得大學(xué)三年。當(dāng)我第一次入學(xué)時(shí)，我為沒有直接成為一名大學(xué)生而感到沮喪。但很快，我選擇了冷靜地面對它。因?yàn)槲蚁嘈劈S金會在任何地方閃耀。所以我相信函授學(xué)生的未來也會有一個(gè)光明而輝煌的一天。
所以我不斷提煉自己。在社會實(shí)踐中，我不怕辛苦，不怕困難，積極參加學(xué)校的各種活動。參加學(xué)�；顒涌梢哉J(rèn)識到更多的學(xué)生，增加與其他學(xué)生交流和學(xué)習(xí)的機(jī)會，鍛煉他們的溝通能力，學(xué)習(xí)他人的優(yōu)勢，認(rèn)識到自己的缺點(diǎn)。世界上沒有完美的人，每個(gè)人都有自己的.優(yōu)缺點(diǎn)，但關(guān)鍵是能否正視和利用它們。三年來，我不斷反思自己，改善自己的不足，為祖國的優(yōu)秀教育事業(yè)貢獻(xiàn)自己的鮮血和青春！
在生活中，我堅(jiān)持嚴(yán)于律己，寬以待人，要尊人先尊人。良好的人際關(guān)系是基于理解和溝通。因?yàn)闊崆檎嬲\，從小學(xué)到現(xiàn)在一直和同學(xué)老師相處得很好，也很受周圍同學(xué)的歡迎，和很多同學(xué)建立了深厚的友誼。在學(xué)習(xí)專業(yè)知識的同時(shí)，我知道我應(yīng)該考慮周到和全面的問題，而不僅僅是我自己的利益和方便，而忽視別人的感受。
一個(gè)人的生活，每一步，生活需要探索，而不是依靠父母；生活必須做出無數(shù)的選擇，每一個(gè)決定都會給我?guī)硎斋@，一種尊嚴(yán)，讓我知道如何珍惜這個(gè)過程，珍惜自己的生活。
通過這三年的學(xué)習(xí)，我學(xué)到了很多。剛進(jìn)學(xué)校的時(shí)候，我經(jīng)歷了很多挫折和挫折。讓我明白，人生不可能一帆風(fēng)順。只有勇敢地面對生活中的每一個(gè)驛站，我們才能精彩。當(dāng)然，三年來，由于我的缺點(diǎn)和缺陷，我悲傷、失落、痛苦和委屈。但我清楚地意識到自己的缺點(diǎn)，即缺乏勇氣。我不斷努力提高自己，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)。為今后成為社會主義現(xiàn)代化建設(shè)的接班人奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
這三年中經(jīng)歷的每一天，都已在我心中留下了永久的印記，因?yàn)檫@些印記見證我的成長。三年的鍛煉，給我的只是初步的經(jīng)驗(yàn)積累，對我們來說，面對未來，走向社會是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的。所以，面對過去，我無怨無悔，來這里是明智的選擇；面對現(xiàn)在，我努力工作；面對未來，我期待著更多的挑戰(zhàn)�？朔щy，抓住每一個(gè)機(jī)會，相信自己會演繹出精彩的一幕。
函授學(xué)院畢業(yè)自我評價(jià)2
時(shí)光飛逝，時(shí)光飛逝。轉(zhuǎn)眼間，我參加了三年的煤炭師范大學(xué)本科函授學(xué)習(xí)即將結(jié)束。即將畢業(yè)的時(shí)候，我回顧了過去的足跡，一點(diǎn)一點(diǎn)依然清晰。
三年的函授學(xué)習(xí)過程不僅是我在社會實(shí)踐中不斷挑戰(zhàn)自己的過程，也是我充實(shí)自己的過程。畢業(yè)后，我將總結(jié)和評估我三年來的學(xué)習(xí)和生活：
一、思想認(rèn)識
在參與函授學(xué)習(xí)的同時(shí)，我也注重政治理論學(xué)習(xí)，尊重領(lǐng)導(dǎo)，團(tuán)結(jié)學(xué)生，認(rèn)真遵守函學(xué)校的相關(guān)制度。在課堂上，堅(jiān)決不遲到，不早退，有重要的事情請假。在工作中，我們也可以正確處理工程的矛盾，以確保工作和學(xué)習(xí)都是正確的。
二、學(xué)習(xí)
自從參加煤炭師范大學(xué)本科函授學(xué)習(xí)以來，我可以利用業(yè)余時(shí)間按照學(xué)校的`有關(guān)規(guī)定自學(xué)各種課程，并繼續(xù)以往學(xué)生時(shí)代的風(fēng)格，經(jīng)常做筆記，不懂問題。認(rèn)真參與面對面的集中教學(xué)，按時(shí)完成各學(xué)科的家庭作業(yè)。通過學(xué)習(xí)，掌握了課程的部分知識，并通過了課程的評估。
三、業(yè)務(wù)知識
在函授學(xué)習(xí)期間，永遠(yuǎn)不要忘記學(xué)校的工作。我堅(jiān)持認(rèn)真?zhèn)湔n，做好自己的教學(xué)工作，努力把學(xué)生教好；同時(shí)不要忘記教授的指示，充分利用業(yè)余時(shí)間理解和消化函授過程中無法具體解釋的書本知識。一分耕耘，一分收獲。不懈怠的學(xué)習(xí)讓我能夠從容應(yīng)付每一次考試，取得好成績。雖然面對面教學(xué)時(shí)間短，通常教學(xué)任務(wù)繁重，但我仍然有很大的收獲：個(gè)性是通過學(xué)習(xí)西方文學(xué)理論、中國古代文學(xué)理論、語言學(xué)概論等課程，在過去的基礎(chǔ)上，我的教育教學(xué)水平大大提高，并確保這些知識為我使用。
四、缺點(diǎn)
本質(zhì)上，三年函授只有三個(gè)月左右。教師雖然認(rèn)真負(fù)責(zé)備課，但由于時(shí)間短，教學(xué)走過場，考試走過形式。學(xué)生真正學(xué)到的東西很少，大部分只能靠自己在教學(xué)實(shí)踐中的理解和提高。其他新課程背景下教師迫切需要解決的問題無法解決：如現(xiàn)代教學(xué)多媒體知識的應(yīng)用、新課程背景下教師主角的轉(zhuǎn)變、教學(xué)策略的變化、師生之間的溝通、小組合作探索的標(biāo)準(zhǔn)化操作等，這是教師繼續(xù)學(xué)習(xí)最期待解決的問題，但也不能解決，也許這只是我的夢想，也是我存在的主要問題。
總之，三年的函授學(xué)習(xí)目的歸納為三條：一拿文憑，二長知識，三交朋友。的確，透過三年的函授學(xué)習(xí)，獲得了很多知識，更重要的是有了較快掌握一種新事物的潛力。思想變成熟了許多，性格更堅(jiān)毅了。認(rèn)識了許多同學(xué)和老師，建立起友誼，并在與他們的交往中提升了自身素質(zhì)，認(rèn)清了自身的一些短處并盡力改正。
這種函授學(xué)習(xí)和生活不僅是我人生成長道路上一道美麗的風(fēng)景線，也是一段閃閃發(fā)光的人生歷程。它包含汗水和收獲，對我劃清人生線起著至關(guān)重要的作用，給了我重塑和完善自己的機(jī)會。經(jīng)過三年的函授學(xué)習(xí)和生活，們的知識水平、思想領(lǐng)域、工作潛力等方面達(dá)到了新的水平。我將以飽滿的熱情、堅(jiān)定的信心和高度的責(zé)任感投入到今后的工作中，迎接新的挑戰(zhàn)，攀登新的高峰。
函授學(xué)院畢業(yè)自我評價(jià)3
經(jīng)過三年的函授學(xué)習(xí)，我的專業(yè)水平和潛力都有了很大的提高，這將是我生活的一個(gè)主要起點(diǎn)。所以，我在這里寫下了我過去三年的成就，以下是我的函授自我評估材料。
一、政治思想
我有堅(jiān)定的政治方向，熱愛神圣的教育。函授期間，我努力遵守學(xué)校的規(guī)章制度，培養(yǎng)我的文學(xué)興趣。尊重老師，熱愛班級，與同學(xué)和睦相處，關(guān)系融洽。積極參與班級事務(wù)，樂在其中。我相信樂于助人是幸福的基礎(chǔ)。
二、學(xué)習(xí)目的及態(tài)度
我成功地完成了學(xué)院規(guī)定的課程。函授雖然三年，但真正參加面授的時(shí)間只有幾個(gè)月，所以我珍惜面授的時(shí)間。在課堂上，我繼續(xù)學(xué)習(xí)時(shí)代的風(fēng)格，不遲到，不早退。向班主任請假。認(rèn)真聽老師講解，做好學(xué)習(xí)筆記，把自己的困惑拿出來和老師討論。我從來沒有完成過老師布置的作業(yè)。因?yàn)槲疑钌蠲靼祝@是我提高自己水平和潛力的機(jī)會。
三、收獲和體驗(yàn)
我通常不經(jīng)常讀書。函授學(xué)習(xí)讓我感到缺乏文學(xué)修養(yǎng)，促使我學(xué)習(xí)各種文學(xué)書籍，并將其與平時(shí)的'教學(xué)工作相結(jié)合。教學(xué)效果好，個(gè)人素質(zhì)大大提高。
四、工作和學(xué)習(xí)的處理
在學(xué)校工作期間，我盡力做好自己的工作，認(rèn)真?zhèn)湔n，教好學(xué)生。不要忘記音樂大學(xué)老師的指示。充分利用業(yè)余時(shí)間理解和消化函授期間無法具體解釋的書本知識。努力工作，收獲。學(xué)習(xí)上的不懈怠讓我能夠從容應(yīng)對每一次考試，取得好成績。
五、存在問題和努力方向
雖然是三年的函授學(xué)習(xí)，但實(shí)際上面授只有三個(gè)月左右。函授老師雖然認(rèn)真負(fù)責(zé)備課，但是學(xué)生真正能從老師那里學(xué)到的東西并不多。大部分知識都要靠自己的積累和教學(xué)實(shí)踐中的理解。在以后的學(xué)習(xí)工作中，我會在此基礎(chǔ)上不斷學(xué)習(xí)，提升自己。
有些人把函授學(xué)生的閱讀目的總結(jié)為：獲得文憑，兩個(gè)長知識，三個(gè)朋友。事實(shí)上，我的本科函授學(xué)習(xí)是認(rèn)真而充實(shí)的。經(jīng)過三年的寒冷和炎熱，我有所收獲。這是我的函授畢業(yè)生的自我評價(jià)，在未來，我一條更好、更充實(shí)的道路作為一名教師！
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