班委自我評價

班委自我評價3篇（優秀）

　　在平日的學習、工作和生活里，我們經常會被要求寫一份自我評價，自我評價對個人的自我發展有著特殊的意義。怎么寫自我評價才能避免踩雷呢？下面是小編幫大家整理的班委自我評價，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

班委自我評價1

　　又是一年的盛夏，我們伴著咸咸的汗水送走了舊的學年；又是一年的金秋，我們盼著滿滿的豐收迎來了新的學年。歷經了冬日的力量積攢、春日的破土抽芽、夏日的熱烈綻放，我們終于要收獲這一年的辛勤耕耘。

　　雖然班里只有九個女生，但是女生委員的工作也不是那么簡單。作為班里的女生委員，其主要任務是督促女生規范自己的言行，關注女生生活與學習，鼓勵女生參與女生部組織的活動，提高她們參與活動的積極性，團結女生，增強女生集體榮譽感。其次針對女生心理問題比較多這個問題，還需與心理委員一起經常與她們進行互動，及時了解她們的心理動態，正確開導她們的.情緒思想。然后就是協助班主任和其他班委做一些上傳下達，上交報表等一些零零碎碎的事。

　　回望這過去一學年的班級工作，雖然已經有了大一學年的經驗，工作仍存在很多問題，解決這些問題的過程中有歡笑也有痛苦，有優點也有不足，具體體現在以下幾個方面：

　　一、更加了解本職工作，提高了工作效率

　　大一學年剛開始接觸女生委員這個工作，因為不大了解它的工作性質和任務，走了很多彎路，碰了很多釘子，但也總是不能滿意地完成工作。經過了大一的錘煉，大二學年工作起來更加順利、更加得心應手，在完成工作的同時也更加理解了工作的本質。

　　二、加深了對同學的了解，增進了彼此之間的友誼

　　因為日常工作的需要，所以經常與班里同學聊天或者共同完成任務，在這些過程中，加深了彼此的了解，感受到了來自他們的友情溫暖，而且感情也愈加深厚。因為友誼的增長，也使很多工作的開展更加順利，這是一個互惠互利的過程。

　　三、明確了班委之間的分工與合作

　　女生委員雖然只是班委的一份子，但是組織活動時要和其他的班委一起，群策群力才會使活動更加圓滿成功。而且在遇到班級工作時，要注意分工，比如前兩次優秀團支部的評選時，我們吧工作分成了幾部分，每個人負責自己的那一部分，然后后匯總在一起，取得了很好的成績。

　　也有一些方面我也沒有做到更好。

　　一方面在班級活動時，我還沒有充分調動大家的積極性，比如上次女生部組織的“貓屎咖啡廳形象大使選拔”系列活動，我沒有積極發動本班同學積極參加；

　　另一方面，很多活動還沒有讓每一個人都參與進來，享受到參與的快樂，沒有把班級工作做到讓每一個人滿意，就像上次女生節時組織的活動，除了時間安排沒考慮好之外，也沒有充分調動班里同學的積極性。而且作為班委，自己還不夠積極主動，不論是學習還是生活，更應該起到帶頭的作用，更多的關心關注大家的身心健康，與大家有更深入的交流，從而使同學之間更加了解，從而也會使班級工作更加順利。

班委自我評價2

　　我是一名xx大學的大學生，由于平時學習成績不錯，而且生活積極主動，深得老師同時的喜愛，所以非常榮幸的成為班里面的班干部。作為班干部，雖然職位小小，但是使我在學習和生活中都收獲了不少經驗。

　　一、相對而言，班干部的分工不明確。

　　對于各項工作，許多的班委都會是閑著沒事干，而有一些班干則事多的干不過來。雖然，在一些情況下，有些班干部會來幫助一下，不過，叫多了也會讓別人感到煩。必竟，無事不登三寶殿，只有一叫人，人家就會去找一些介口去推脫。也許有一些事是過于瑣碎，而且是比較的煩，就如，叫人來不也總是要求對方幫忙清理教室。不過，叫人多了，不認識你的人也會認識你的，自己也會是一樣的。這也是有得必有失吧�？傊�，這個班不單不班干部的，是一個整體的事，無論如何，都要齊心一起把這班管理好。

　　二、學會人與人和交往。

　　當我當上班委這個職位時，指導員就向我提出，要和各同學們搞好關系。當初我是有點迷茫的，俗語說：在家靠父母，出家靠朋友。交朋友這會是我們必需的，但我到現在才知在大學的交友不是短短幾天就可認識到的。就班里的同學而言吧，他們都來自不同的地方，對新的環境不夠適應，總是默默無言，我的語言表達又不是那么的好，就造成了交流上存有空缺。但作為一個班干部，并不是僅是默默無聞的為班服務。班委雖然要為班做貢獻，不過，做為一個班的代表，他要做的除了服務外，還是要帶好一個班集體。因為這個班不會僅是我們班委的班，而是五十二人的班集體。我作為生活委員，與各同學交好，就是為了讓他們也參與到為班工作中。但不同性格的人會有自己的不同工作作風，或干的出色‘或拖泥帶水的。對于前者，是要贊揚的.，因為這代表此人的素質高，對天后者，就是要我們班干部來善后了。無論如何，朋友多，對工作的幫助也會大的多。

　　三、班里的獎勵制度不夠完善。

　　首先，班上沒有什么可以來束縛學生對班的熱情。就如這個班不是他們的，做事總是拖拖拉拉的。如這個班上有個獎勵的制度，這就可以形成“一個多干事，多益處”的思想來教導大家日常的一些行為。這也可幫大家端正自己對日常生活的態度。其次，也要通過這一制度來提高同學們對學習的熱情，畢竟，在學校為的就在是學習，我們要團結班上的各同學一起來討論學習，才有可能大家一起的進步。

　　經過這一學期的工作和學習，我知道要有團結才會有強有力的力量來發展自己。不然，就會迷失自己于茫茫人海中。但無論什么事都不會一帆風順的，但要堅持不放棄，走自己的路。

班委自我評價3

　　在班內擔任班長、在學校擔任學生會成員。曾榮獲20xx年度校級優秀學生干部的稱號，現將個人材料匯報如下：

　　第一、在政治思想上。

　　我始終積極要求進步，認真學習黨的知識和黨的理論，進入我校以來，思想要求進步，并不斷加強自身政治理論學習，在學院領導和老師的幫助、教導，同學們的大力支持下，自身不斷發展。

　　我在這個團結求實、溫暖友愛的集體里，親身感受到了組織的關懷、團結奮斗的快樂。在組織的悉心培養下，我認真按照團員的標準去做，不斷加強政治思想學習、對工作和學習精益求精。

　　第二、在工作上。

　　在班內我擔任班長一職，在團委、學生會的工作中充分發揮了一個學生干部的模范帶頭作用，與團委、學生會成員共同努力，按照校方、老師的要求將團委、學生會建設帶入了一個健康、有序的軌跡。組織開展的各項豐富多彩的校園文化活動，得到了廣大同學的支持和熱心參與。組織開展的各項有意義的團日活動，充分調動了廣大共青團員的積極性。

　　第三、在學習上。

　　在為學校、為班級工作的'同時，始終不忘學習的重要性。學習態度端正、認真，克服了家庭路途遠的困難，調配好了工學之間的矛盾，擠時間努力刻苦學習專業文化知識，在每個學期的期末考試中，都取得了優良的學習成績。

　　我知道作為一名學生干部，不僅要具有突出的工作能力，也應在學習上名列前茅。這是我的目標而且也是更出色完成學生工作的保障。然而，在校的學習時間是極為有限的，我只有利用大量的課余時間來彌補。就這樣，通過循序漸進的努力，我在期末考試中獲得了校獎學金。當然，除了搞好自己的學習外，我還主動幫助學習上有困難的同學，對于我的幫助他們積極配合，在學習成績上有了一些提高，學習主動性、積極性也較以前有了明顯進步。

　　作為一名學生，我在努力塑造自己；作為一名學生干部，我在努力完善我的集體。我愿意將自己的熱情投入到班級、學校的建設中，投入到團委、學生會的建設中。發揮自身長處，克服自身不足。努力實踐“三個代表”重要思想，踐行社會主義榮辱觀，在今后的學習、工作和生活中我會不斷完善自己、超越自己，以更加飽滿的工作狀態和優異的工作成績來回報曾經幫助我、支持我的老師同學們，我會以實際行動來說明一切！

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