大學生學習期間的自我評價
給大家帶來以下這一篇大學生在校期間的自我評價范文，供參考：
在校學習期間，我具有刻苦學習的精神和勤奮工作的態度，努力學習科學文化知識，勤學習，勤思考，勇于創新，認真工作，關心同學的工作，學習和生活。
有“嚴以律己，寬以待人”的作風，在學習，生活，工作中起到身為班長模范帶頭作用，虛心向他人學習，團結同學，助人為樂，熱心幫助他人進步，開展批評和自我批評，勇于改正缺點和錯誤，自覺維護團結，顧全大局，誠實謙虛，在青年中起到表率作用。
作為學生的我，主要任務無疑是學習。目前能做好的，必須要做好的也都只是學習�，F階段的我不可能對社會作出什么大的貢獻！而只有學習好了，打好了基礎，才能在日后的工作中有所成就，發揮出我對社會的價值。所以，還是那句話，學習科學發展觀，首先我得學會抓主要矛盾，即了解我當前的主要任務。
學習方面我嚴格要求自己，憑著對個人目標和知識的強烈追求，刻苦鉆研，勤奮好學，態度端正，目標明確，基本上牢固的掌握了一些專業知識和技能，同時把所學的理論知識應用于實踐活動中，把所學知識轉化為動手能力、應用能力和創造能力，力求理論和實踐的統一。
在學習和掌握本專業理論知識和應用技能的同時，還注意各方面知識的擴展，廣泛的涉獵其他學科的知識，從而提高了自身的思想文化素質，為成為一名優秀的大學生而不懈奮斗。
在生活上，養成了良好的`生活習慣，生活充實而有條理，有嚴謹的生活態度和良好的生活作風，為人熱情大方，誠實守信，樂于助人，擁有自己的良好出事原則，能與同學們和睦相處；積極參加各項課外活動，從而不斷的豐富自己的閱歷。
我認識到自己也有不足之處，因此，我將加倍努力，不斷改正缺點，挖掘潛力，以開拓進取、熱情務實的精神面貌去迎接未來的挑戰。我會加倍珍惜在校學習的時間，用自己的努力和汗水使自己的明天變得更加輝煌，更加美好。
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