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      1. 物流專業自我評價

        時間:2022-07-19 21:06:17 自我評價 我要投稿

        物流專業自我評價

          在我們平凡的日常里,我們都不可避免地要使用自我評價,自我評價具有獨特的自我功能,它促進自我發展、自我完善、自我實現。相信很多朋友都對寫自我評價感到非?鄲腊桑韵率切【帋痛蠹艺淼奈锪鲗I自我評價,僅供參考,大家一起來看看吧。

        物流專業自我評價

        物流專業自我評價1

          大學期間接受過全方位的大學物流專業知識教育,受到良好的專業訓練和能力的培養,在物流操作和管理方面,有很好的理論基礎和實踐經驗,有較強的現場實踐和研究分析能力。

          我是一個待人誠懇,開朗大方的人。無論在生活中還是在工作學習中都能和身邊的人相處融洽,大學期間的人際關系做得也比較好.這為以后的發展埋下了伏筆.做事態度認真負責,腳踏實地,喜歡從多個角度思考問題。并且善于發現自己的不足之處,學習能力好,適應性強。具有團隊精神和一定的.應變能力和分析判斷能力。

          希望能從事物流管理有關的工作、或者銷售類的工作。如果能從事物流管理有關的工作我就可以充分的發揮自己所學的知識,將所學的知識與具體的實際的工作結合。將工作做的更好;我相信我的能力和耐性可以讓企業發展的更好。

        物流專業自我評價2

          大學四年,我對物流這個專業進行了深層的接觸到了解。三個多月的實習鍛煉時間在人生的長河中只有那么一小段。但是給我的收獲卻很大,通過接觸和吸收新的事物。增長了見識,開闊了視野,又增長了實踐操作能力,解決了我的一些思想認識問題,促進了自身世界觀的轉變通過在XX市新邦物流服務有限公司花都花動營業部受到的溫暖,教育和鼓舞,使我增強了自信心和自豪感,堅定了自己的信念,更為自己日后就業指明了方向,對自己的.社會定位和自身價值進行了一次客觀評價,發現自己與現實之間的差距,解決了眼高手低的問題。

          在工作過程中發現平時對物流的概念,僅僅只是停留在淺顯的書本知識。對于物流的本身覺得很神秘,不敢想象現實中的物流業和心目中的物流業有什么不同之處。對于物流,我只知道它是:運輸、儲存、搬運、包裝、流通加工、配送、信息處理等基本功能實施的有機結合。但沒有想到它的實際操作卻沒有這么的簡單。三個月簡單了解,使我對于物流配送有了更加深刻的認識。中國的物流業雖然沒有國外發達,可這并代表中國物流業的落后,一些原則性,譬如中國勞動力廉價的國情。嚴重的制約了中國物流業信息技術化的發展速度。這一點作為國人的物流人士有著切膚的體會。貨物運轉速度慢,貨差貨損率高難以避免,高層貨架利用率嚴重低下。野蠻的裝卸態度更是制約中國物流業發展的瓶頸之一。

        物流專業自我評價3

          我將于今年6月份畢業,就讀的學校是XXX省XXX學院,物流管理專業的學生。

          我熱愛我的專業,在校期間,系統學習了物流客戶服務、物流管理等專業的理論與實踐知識,還學習了禮儀、市場營銷、采購管理和倉儲管理等方面的知識,并且以社會對 人才 的需求為向導,努力使自己向復合型 人才 發展,還學習了計算機知識,在20xx年12月考取了計算機國家高級證書,熟悉windows、excel等操作系統,次年,還考了物流員證。有一定的 英語 的表達能力,但仍與社會差距較大,今后仍需努力。

          我非常喜歡我的專業,在學校時,非常好的掌握了物流管理,物流客服服務專業的理論知識,同時在實習期間累積了很多的實踐知識,為了全面的.提高自己的能力,利用其他實踐,我還選修了禮儀和市場營銷物流專業畢業生的自我評價物流專業畢業生的自我評價。我深刻的明白現代社會需要的是全面發展的復合型人才。

          現在社會需要的是懂得計算機的人才,我在去年考取了計算機國家高級證書,熟悉windows、excel等操作系統,有一定的英語表達能力。雖然與社會中要求的人才有很大的差距,但是以后我會更加的努力學習。

          努力出天才。這么多年一直以來,我一直都把這句話作為鼓勵我和推動我不斷進步的格言。我相信:有志者事竟成。我決心:要在新的起點,新的層次,以新的姿態,展現新的風貌,書寫新的記錄,創造新的成績,我的自信,來自我的能力,您的鼓勵; 我的希望寄托于您的慧眼:請您把信任和希望留給我。

        物流專業自我評價4

          大學生活的美好時光馬上就要結束,成為回憶的一部分,在過去的三年在老師和同學的幫助下,學習了很多在目前工作中所學不到的知識,讓我開闊了視野,把我從一個對物流淺淡認識到現在成為一名合格的物流專業畢業生,相信對我今后的`人生道路是有很大影響的。

          三年的學習里,在提高自己科學文化素質的同時,也努力提高自己的思想道德素質,使自己成為德、智、體諸方面全面發展適應21世紀發展要求的復合型人才,做一個有理想、有道德、有文化、有紀律的社會主義建設者和接班人。

          在思想品德上,本人有良好道德修養,并有堅定的政治方向。我熱愛祖國,熱愛人民,堅決擁護共產黨領導和社會主義制度,遵紀守法,愛護公共財產,團結同學,樂于助人。并以務實求真的精神熱心參與學校的公益宣傳和愛國主義活動。

          在生活上,我崇尚質樸的生活,并養成良好的生活習慣和正派的作風。此外,對時間觀念性十分重視。由于平易近人待人友好,所以一直以來與人相處甚是融洽。敢于拼搏刻苦耐勞將伴隨我迎接未來新挑戰。

          在學習上,我系統全面地學習了本專業的理論基礎知識,同時把所學的理論知識應用于實踐活動中,把所學知識轉化為動手能力、應用能力和創造能力。力求理論和實踐的統一。在學習和掌握本專業理論知識和應用技能的同時,還努力拓寬自己的知識面,培養自己其他方面的能力;積極參加學生科協及科學研究活動中的各項活動。

          通過專業知識的學習和實踐,塑造了一個健康、充滿自信的我,自信來自實力,但同時也要認識到,眼下社會變革迅速,對人才的要求也越來越高,社會是在不斷變化、發展的,要用發展的眼光看問題,自身還有很多的缺點和不足,要適應社會的發展,得不斷提高思想認識,完善自己,改正缺點。

        物流專業自我評價5

          物流專業簡歷自我評價一

          我具備出色的學習能力并且樂于學習、敢于創新,不斷追求卓越;作為參與者,我具備誠實可信的品格、富有團隊合作精神;作為領導者,我具備做事干練、果斷的風格,良好的溝通和人際協調能力。受過系統的計算機及物流管理相關專業知識訓練,有在企業及高校的工作經歷。對工作認真負責,積極進取,個性樂觀執著。

          物流專業簡歷自我評價二

          近7年跨國企業物流及供應鏈管理經驗,英語流利,3年在主管崗位。良好的`職業素質,積極主動的思考能力,有上進心和負責任的態度。有很強的溝通協調能力和團隊協作能力。

          物流專業簡歷自我評價三

          熟悉企業物流、第三方物流的流程運作和操作標準;能夠熟練運用ERP系統;懂得數據分析,并從中提取出改進方案。我熱愛學習,不斷吸取新的專業知識,在工作期間參加過各種有關物流方面的培訓,了解物流管理方面的知識。我工作努力踏實,多次獲得公司先進員工的稱號。我渴望一個更廣闊的平臺,獲得更多的肯定。

          物流專業簡歷自我評價四

          從事交通運輸行業多年,具有出色的專業能力,工作有條理,能吃苦耐勞,有較強的表達能力和溝通能力,善于與他人合作。具有較強的團隊精神,能快速適應各種環境,勤奮好學,能夠認識自己的優點,努力改正自己的缺點,不斷完善自我。 物流專業簡歷自我評價五

          具有自我激勵精神,以結果為導向,有著五年的物流管理經驗。在激烈的市場競爭中成功地完成了多個過億美元項目的物流交付。英國留學及多年的海外工作經歷賦予了極強的跨文化溝通能力和高度的組織能力與創造性。具有較強的批判思維,善于發現及解決問題。期望從事物流行業相關工作。

          物流專業簡歷自我評價六

          多年國際采購管理經驗、國際貿易管理經驗。 多年大型制造企業供應鏈管理經驗,具有較強的國際采購、國際物流管理經驗、倉庫管理工作經驗。

          熟練運用SAP系統、ERP系統;樂觀、自信、積極、熱情、堅韌、能吃苦耐勞。

        物流專業自我評價6

          [范例一]

          具有自我激勵精神,以結果為導向,有著五年的物流管理經驗。在激烈的市場競爭中成功地完成了多個過億美元項目的物流交付。英國留學及多年的海外工作經歷賦予了極強的跨文化溝通能力和高度的組織能力與創造性。具有較強的批判思維,善于發現及解決問題。期望從事物流行業相關工作。

          [范例二]

          多年國際采購管理經驗、國際貿易管理經驗。 多年大型制造企業供應鏈管理經驗,具有較強的國際采購、國際物流管理經驗、倉庫管理工作經驗。

          熟練運用sap系統、erp系統;樂觀、自信、積極、熱情、堅韌、能吃苦耐勞。

          [范例三]

          我具備出色的學習能力并且樂于學習、敢于創新,不斷追求卓越;作為參與者,我具備誠實可信的品格、富有團隊合作精神;作為領導者,我具備做事干練、果斷的'風格,良好的溝通和人際協調能力。受過系統的計算機及物流管理相關專業知識訓練,有在企業及高校的工作經歷。對工作認真負責,積極進取,個性樂觀執著。

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