小學(xué)生學(xué)期的自我評價（通用13篇）
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，我們總免不了要寫自我評價，自我評價的功能首先表現(xiàn)為自我功能，它對人的自我發(fā)展、自我完善、自我實現(xiàn)有著特殊的意義。大家知道怎么寫自我評價才是正確的嗎？以下是小編收集整理的小學(xué)生學(xué)期的自我評價，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
小學(xué)生學(xué)期的自我評價 篇1
在這個學(xué)期里我的學(xué)習(xí)成績普通，小學(xué)生學(xué)期的自我評價。最主要是缺少自覺能力。我的學(xué)習(xí)成績總是不理想，這一點使我十分著急。因為我明白，學(xué)習(xí)是一個學(xué)生的天職，而獲取良好成績既是學(xué)習(xí)態(tài)度和學(xué)習(xí)能力的體現(xiàn)，更是我報答父母之恩和老師之愛的具體表現(xiàn)。
雖然成績不能使人滿意，但我一直是努力的。我上課能夠?qū)Ｐ穆犞v，認真記筆記。我從來在課上不做其他的事，不敢分心。我學(xué)習(xí)基礎(chǔ)不好，理解也比其他同學(xué)慢，經(jīng)常碰到難題，特別是數(shù)學(xué)和英語。所以下課后，我有時問同學(xué)，也能夠向老師請教。得到他們的幫助，不僅提高了我學(xué)習(xí)的信心，也解決了我學(xué)習(xí)中的實際困難。
我知道學(xué)習(xí)是我自己的事，而學(xué)好知識，才能在今后的工作中發(fā)揮作用。我會繼續(xù)努力，改進學(xué)習(xí)方法，爭取成績能夠提高得快一些，做一個成績優(yōu)秀的好學(xué)生。
小學(xué)生學(xué)期的自我評價 篇2
我是一個活潑開朗、充滿自信的女生。我興趣廣泛，喜歡繪畫、寫作、拉小提琴和運動。平日里，我團結(jié)同學(xué)，樂于助人，常常和同學(xué)們打成一片。在工作方面，我盡職盡責(zé)，總是出色地完成老師布置的各項任務(wù)，表現(xiàn)出一定的組織管理能力。在學(xué)習(xí)上，我上課認真，作業(yè)字跡工整，寫作能力尤為突出。很快，我就要成為一名初中生了，希望我能夠再接再厲，給自己的小學(xué)生活畫上一個圓滿的句號。
小學(xué)生學(xué)期的自我評價 篇3
我是一個性格開朗的女孩子，我平常十分熱愛體育運動。而我堅信：世界上沒有任何打不敗的困難，只有不自信的自己。六年以來，我一步一個腳印地慢慢走來�，F(xiàn)在回憶起六年前的自己，我真是改變了許多，增長了不少的知識。我深知天下沒有完美的人，但我盡量想做到完美。希望在以后的學(xué)習(xí)中，讓我收獲更多!一步一步向成功邁進。
小學(xué)生學(xué)期的自我評價 篇4
我是個活潑開朗、懂事乖巧的陽光女孩。我興趣愛好廣泛、善于交朋友。我又是一個懂得合理安排時間的女孩，能把自己的學(xué)習(xí)生活安排得有條不紊。在這一學(xué)期中，我漸漸戰(zhàn)勝了膽小，變得自信、堅強，因為我努力過了，奮斗過了，耕耘過了。我一直向著自己的目標——“自信的人最美麗”向前進，在各科老師的細心輔導(dǎo)下，我逐漸向“完美女孩”進軍，我相信自己一定能給自己六年的小學(xué)生活畫上一個完美的句號。我希望自己盡早適應(yīng)初中生活，成為一名優(yōu)秀的中學(xué)生。
小學(xué)生學(xué)期的自我評價 篇5
我具有很強的團隊精神,很樂于參加集體活動,珍惜集體榮譽,維護集體利益,我能表達個人觀點,當別人的觀點不受贊同時,我都會尊重他的.觀點,即使不對,為了不傷害他的自尊心,我會尊重和鼓勵他。我善于與他人交流合作,每當我有快樂的事,我都會與朋友一起分享。我的人際關(guān)系也很融洽.我熱愛生活,我喜歡觀察生活,為了發(fā)展我的實踐能力,我會參加一些活動,不但可以認識一些朋友,還可以開拓視野。
做事認真負責(zé)，在各項工作中，能把同學(xué)們團結(jié)到一起，善于與他人協(xié)同“作戰(zhàn)”，社會實踐能力強，對新事物接受能力快，樂觀向上，愛好廣泛，并能努力做好每一件事。能夠積極上進并主動挑戰(zhàn)一些困難。
平時注意鍛煉身體，喜歡打籃球，乒乓球，游泳等，會騎自行車，有時早上會和爸爸騎賽車在環(huán)路繞一圈。在班級任體委，經(jīng)常組織同學(xué)和其它班級同學(xué)打比賽�；顒又型瑢W(xué)之間產(chǎn)生矛盾能夠幫忙調(diào)節(jié)，遇事冷靜，不沖動。
小學(xué)生學(xué)期的自我評價 篇6
我這學(xué)期表現(xiàn)不錯，上課發(fā)言積極，認真聽講，按時完成作業(yè)，熱愛閱讀，還積極參加學(xué)校組織的各項活動。但是，我覺得還沒有真正發(fā)揮班長的作用，為班級做事，所以還要加強責(zé)任心。還有就是一定要改掉粗心的毛病，因為每次數(shù)學(xué)考試都是因為粗心而失分嚴重的。希望下學(xué)期能做得更好!
我是一個活潑的小孩，但有時太沖動，會打架。應(yīng)該好好地學(xué)習(xí)別人的長處，改正自己的短處。我的語文還行，數(shù)學(xué)還好，就是太粗心了;有時太懶了，英語就不認真記單詞，成績不是很好。我非常喜歡游泳，游得很好，有一次，連續(xù)一小時游了兩千米遠。
這個學(xué)期我覺得比上個學(xué)期認真多了，做作業(yè)速度快，上課發(fā)言積極。還有，我現(xiàn)在丟三落四的毛病比上學(xué)期好多了，現(xiàn)在只是丟一些小東西，而且不經(jīng)常丟。但是我還些小缺點，字寫得很難看，但是我如果能再認真一點，我的字一會寫得很好的。可是跟好的比，我還是不足掛齒的。但是我會努力，爭取字寫得超越那些人。
我覺得這個學(xué)期表現(xiàn)得一般，優(yōu)點是：能與人好好溝通。缺點是：上課總愛跟同桌講話或玩游戲。考試時，我很認真，可每次都考不了滿分，只有一次考了100分。我很會跟同桌鬧矛盾，不過要是被老師看見了，會批評他。下個學(xué)期，我要努力加油，爭取把這些缺點改正掉!
我這學(xué)期的優(yōu)點是：作業(yè)做得非�？�。我的缺點是：粗心大意，上課的時候老是時不時地走神。下學(xué)期我要改正自己的壞毛病，爭取每一次考都是a。因為我的英語和語文老是考得不好，英語我沒有一次是a，語文只有兩次是a，其它的也一樣都是b。所以我和媽媽爸爸決定要請一個家教給我大大地補一補，讓我的考試越考越好。
小學(xué)生學(xué)期的自我評價 篇7
一、品德方面：在學(xué)校本人非常尊敬老師，不論見到哪位老師，本人都能主動的向老師問好。在班上本人能團結(jié)同學(xué)，主動的幫助同學(xué)。愛勞動，積極的參加勞動值日。不打人，不說粗話，不損壞學(xué)校的公共財物，愛護公共衛(wèi)生。
二、學(xué)習(xí)紀律方面：上課的時候，本人都認真聽講，不講小話，不做小動作，把老師講的每一句話都記在心里，對老師提出的每一個問題，本人都認真思考，然后舉手回答老師的問題。課堂作業(yè)本人能認真的完成，每天的家庭作業(yè)本人都認真地去做，發(fā)現(xiàn)錯誤及時改正。所以，本人各科學(xué)習(xí)的成績都有很大的進步。
三、衛(wèi)生方面：在學(xué)校里，看到垃圾本人能主動地撿起來，扔進垃圾箱。每天下課以后，本人都把課桌收拾地干干凈凈，把桌子和椅子下面的垃圾撿起來打掃干凈。中午吃飯的時候，本人能做到飯前洗手，吃完飯后把桌子打掃干凈，才出去休息。
四、發(fā)言方面：在課堂上，本人專心聽講，當老師提出問題的時候，本人總是能積極地動腦筋，然后舉手，認真回答老師的問題。因為本人覺得積極回答老師的問題是一種用功學(xué)習(xí)的表現(xiàn)。
小學(xué)生學(xué)期的自我評價 篇8
我認為本學(xué)期的表現(xiàn)良好，雖然不是非常突出，但我有了積極回答和提問的信心和勇氣。記得三年級時老師向我們提問，雖然我會，但也不敢舉手回答，害怕答錯挨罵。所以，經(jīng)常默默不語，可現(xiàn)在我有了信心和勇氣，我堅信我會在五年級更上一層樓，在體育方面我雖然身體弱，但如果讓我跑我會拼了命也要跑下來。只要是老師給我任務(wù)，我一定想方設(shè)法地搞好。
在三年級的時候，我的數(shù)學(xué)作業(yè)時常記不對，總寫錯作業(yè)，英語作業(yè)由于上課沒有認真聽講，所以英語作業(yè)總是做不對，問同學(xué)，一天的英語作業(yè)難以及時完成，做語練時我粗心大意極不認真，導(dǎo)致我每次作業(yè)都得優(yōu)或良，弄得我極沒有面子。
從這學(xué)期開始，我便找來一個小本子每天仔仔細細地將作業(yè)抄在本子上，所以我的數(shù)學(xué)時常得A，我上課認真聽講，英語作業(yè)終于有了十五個笑臉。做語練時我仔細讀題，認真思考，終于功夫不負有心人，我得到了二十二個星星，我好自豪。
小學(xué)生學(xué)期的自我評價 篇9
我尊敬老師熱愛班級，科代表工作認真負責(zé)。我與同學(xué)相處融洽，能在自己的能力范圍之內(nèi)幫助同學(xué)，積極參加班級活動。在困難面前我也曾迷惘徘徊，但是我絕對不會屈服，更不會輕言放棄。因為我有一顆頑強上進的心，在我的努力下我不斷改正自己的不足之處，爭取做到?jīng)]有最好只有更好的地步。
本人學(xué)習(xí)態(tài)度端正認真，課上以百分之百的注意力聽講，課后以絕對正確態(tài)度對待作業(yè)，盡自己的最大努力在學(xué)習(xí)上做到最好，例如懶惰，隨性的毛病，我會在自己的鞭策和別人的幫助下改正，朝著更高的層次邁進。
殊不知在我沉默寡言和冷淡的背后也藏著一顆熾熱的心，我會為班級獲得榮譽和勝利而興高采烈，也會為班級的失利傷心不已。而我的感情是絕對應(yīng)該體現(xiàn)在我的實際行動中的。
小學(xué)生學(xué)期的自我評價 篇10
總結(jié)這個學(xué)期我表現(xiàn)一般。具體表現(xiàn)在以下幾個方面：
一、 做作業(yè)方面：無論是課堂作業(yè)還是回家作業(yè)速度加快了許多，基本做到在規(guī)定時間內(nèi)完成。
二、 課堂聽講方面：舉手的次數(shù)增多了，特別是在語文課上，朗讀也更加的生動了，有感情了。作文方面也有所提高了。
三、 不足方面：我經(jīng)常心情不好，覺得做作業(yè)非常麻煩，于是就做不好作業(yè)，正確率不高。靜不下心來，自習(xí)課上經(jīng)常說話，便利貼上少不了我的名字，我感到十分內(nèi)疚，即影響了自己，也影響了別人。
我對以上方面好的繼續(xù)保持，不足方面的立刻改正。請老師和同學(xué)監(jiān)督我。
小學(xué)生學(xué)期的自我評價 篇11
這個學(xué)期我做了不少好事，比如帶一年級的小朋友回校和回家；幫助我們組的組長收本子；幫同學(xué)發(fā)本子和發(fā)值日生牌等好事。
另外我這個學(xué)期的學(xué)期的語文和數(shù)學(xué)成績好了一點，平時我測驗成績常常是b頭a尾的，但是現(xiàn)在我測驗的成績提高了許多，媽媽也為我高興，所以我一定要更加努力復(fù)習(xí)。
雖然這兩科成績好了一點，但以后要好好復(fù)習(xí)，更加努力了。
還有一點就是雖然我已經(jīng)做上了值日生，但是我還是應(yīng)該做得更加好的。
這就是我這學(xué)期的自我總結(jié)。
小學(xué)生學(xué)期的自我評價 篇12
在這個學(xué)期里，我成績還不錯。數(shù)學(xué)測驗成績有兩次是一百分，另外兩次都有九十五分以上。語文測驗的成績都是a，英語測驗成績都有九十五分以上。每次的作業(yè)，我都十分認真，語文和英語的聽寫都是整本全對的。
在這個學(xué)期的執(zhí)勤中，我都做的很好，雖然挺辛苦的，但我仍然堅持著。平常我和同學(xué)們一起討論問題，總會積極發(fā)表意見。同學(xué)們平時問我學(xué)習(xí)上的問題，只要我會做，一定會耐心講解。
本學(xué)期，從軍訓(xùn)中，我學(xué)會了大家要團結(jié)友愛，法律知識、野外生存的本領(lǐng)等。使我受益良多。從學(xué)校組織的“心手相連，公育民族團結(jié)之花”的活動中，我還認識了許多關(guān)于滿族與其他民族的知識，還認識了兩位從黑龍江省來的滿族同胞。
我希望自己今后能做得更好。
小學(xué)生學(xué)期的自我評價 篇13
在這個學(xué)期中，我認為我自己樂于助人，做值日生也專挑辛苦的事做。有一次，我在二樓辦公室門口旁拾到一只白鞋，我便差不多跑了整棟樓也找不到這鞋的主人，最后，直到一老師問我有沒有看見一只白鞋，我就拿了鞋子給那老師，她直夸我乖。至于缺點，我就認為我今年的成績小幅下跌，本來我上年成績達到90%，今年跌到89%，讓人十分之傷心��！
我做過的好事，不太多，可是，其中一件好事，卻幫清潔工阿姨省下不少工夫。有一天，我在走廊里玩，發(fā)現(xiàn)了一瓶用“藍月亮”洗手液瓶裝的液體。后來，我把這瓶未知液體交給了石老師。
我在班上的職位是執(zhí)勤隊和行長，當行長每天都要為別人付出。我希望我能升級到班長，哪怕是一天，甚至一小時，或者是一分鐘。
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