大一自我總結(jié)2000字
不知不覺(jué)，你已經(jīng)褪去剛進(jìn)大學(xué)的青澀，變得成熟些了，在大一結(jié)束之際給自己來(lái)一份自我總結(jié)吧。下面是小編搜集整理的大一自我總結(jié)2000字，歡迎閱讀。更多資訊盡在自我總結(jié)欄目!
大一自我總結(jié)2000字
記得身邊的朋友經(jīng)常說(shuō)：有些東西錯(cuò)過(guò)了，就一輩子錯(cuò)過(guò)了;有些時(shí)光溜走了，就再也追不回來(lái)了。是的，我們身邊的環(huán)境在不斷地更新著，人也在不斷成長(zhǎng)、變化。時(shí)光飛逝，轉(zhuǎn)眼之間，大一已經(jīng)悄悄從我們身邊溜走，一去不復(fù)返了。這一年，感觸頗深，用文字描述也
記得身邊的朋友經(jīng)常說(shuō)：有些東西錯(cuò)過(guò)了，就一輩子錯(cuò)過(guò)了;有些時(shí)光溜走了，就再也追不回來(lái)了。是的，我們身邊的環(huán)境在不斷地更新著，人也在不斷成長(zhǎng)、變化。時(shí)光飛逝，轉(zhuǎn)眼之間，大一已經(jīng)悄悄從我們身邊溜走，一去不復(fù)返了。這一年，感觸頗深，用文字描述也許會(huì)顯得蒼白，但我只愿用心記錄下這一年的點(diǎn)點(diǎn)滴滴……
在剛踏入大學(xué)校園，來(lái)到我的象牙塔——四川大學(xué)錦城學(xué)院之時(shí)，我就感覺(jué)大學(xué)與高中有太多的不同，心中充滿了新鮮與好奇，也不乏茫然和陌生�；仡欉@一年的學(xué)習(xí)生活，無(wú)路在學(xué)習(xí)還是日常生活乃至人際交往上，成功與失敗并存。這些都讓我迅速的成長(zhǎng)起來(lái)——學(xué)會(huì)獨(dú)立思考;學(xué)會(huì)判斷、選擇并為之承擔(dān)相應(yīng)的責(zé)任;學(xué)會(huì)分享成功的喜悅;學(xué)會(huì)默默承受失敗的痛苦;學(xué)會(huì)要耐得住寂寞，經(jīng)得起誘惑;學(xué)會(huì)成熟……
從剛?cè)雽W(xué)時(shí)對(duì)學(xué)習(xí)和生活(軍訓(xùn))的完全不適應(yīng)，到向可愛(ài)的學(xué)長(zhǎng)學(xué)姐們探尋經(jīng)驗(yàn);從學(xué)習(xí)和(實(shí)訓(xùn)平臺(tái)以及系上或院上等的)工作相互沖突，被兩者弄得焦頭爛額，到能很好的協(xié)調(diào)二者關(guān)系，較好地做到學(xué)習(xí)和工作兩不誤;從遇事簡(jiǎn)單地?cái)喽ㄊ欠巧踔敛唤?jīng)頭腦，到多方面深入地看待問(wèn)題并加之以理性判斷和分析，不再輕易下結(jié)論;從…到… …伴隨著這些改變，我度過(guò)了平淡而又充滿樂(lè)趣，美好而又略帶失望的大學(xué)生活的第一年。如今回顧自己大一時(shí)的成長(zhǎng)過(guò)程，不僅為那個(gè)茫然、羞澀、焦慮、不知所措的自己感到可笑，也為那個(gè)心高氣傲而又滿懷壯志且始終對(duì)未來(lái)充滿希望與美好憧憬的自己而感到依戀。
在學(xué)習(xí)上，由于習(xí)慣了高中緊湊規(guī)律的作息而對(duì)現(xiàn)在上課時(shí)間和安排上的不適應(yīng)，結(jié)果使自己經(jīng)常花了大量時(shí)間做很多無(wú)意義的事并與長(zhǎng)期熬夜而導(dǎo)致的疲憊和困倦周旋，以至于學(xué)習(xí)效率很低。但是，經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的不斷調(diào)整適應(yīng)后，就基本上習(xí)慣了學(xué)校的學(xué)習(xí)時(shí)間安排。一開(kāi)始我以為只要上課認(rèn)真聽(tīng)講，課后復(fù)習(xí)、落實(shí)課本里的知識(shí)就能取得理想的成績(jī)。殊不知，事與愿違，學(xué)期下來(lái)自己的成績(jī)卻并不理想，沒(méi)有達(dá)到自己想要的結(jié)果，這才真正認(rèn)識(shí)到系主任毛教授多次勸告我們的話：大學(xué)的知識(shí)，從任課老師和幾本基礎(chǔ)的教科書(shū)上獲得的是少之又少的，老師教的更多的是一種學(xué)習(xí)的方法，而大量知識(shí)的積累卻需要你們?nèi)ネㄟ^(guò)圖書(shū)館和互聯(lián)網(wǎng)等信息資源而獲得。同時(shí)，我也觀察到很多同學(xué)平時(shí)沒(méi)怎么認(rèn)真學(xué)習(xí)，而臨近期末考試階段加以“突擊”反而取得了好的分?jǐn)?shù)，我在想這到底是好事還是壞事呢?
對(duì)于圖書(shū)館，在上學(xué)期，我確實(shí)沒(méi)有充分利用好自己的課余時(shí)間和圖書(shū)館的大量圖書(shū)資源。平時(shí)，由于把很多時(shí)間用在電腦和玩耍上加之也沒(méi)有合理安排自己的課余時(shí)間，很少去圖書(shū)館，造成知識(shí)面狹窄，看問(wèn)題都很片面，不能養(yǎng)成良好的思考和學(xué)習(xí)習(xí)慣。這不能不說(shuō)是大一上學(xué)期的巨大損失之一。在下學(xué)期，我就經(jīng)常拿著嶄新的借閱證和室友到圖書(shū)館借書(shū)看書(shū)、上自習(xí)。經(jīng)過(guò)長(zhǎng)期閱讀，使我的知識(shí)面拓寬了，見(jiàn)識(shí)而不再僅局限于那幾本基礎(chǔ)的專業(yè)書(shū)上了;更使我在課上能夠深切的理解老師講的東西。
在工作上，剛?cè)胄＼娪?xùn)結(jié)束時(shí)我還參加了學(xué)校的學(xué)生組織，并一直堅(jiān)持到現(xiàn)在。大學(xué)的生活應(yīng)該是豐富多彩的，她所包含的內(nèi)容絕不僅僅只有學(xué)習(xí)。在學(xué)習(xí)的同時(shí)，我充滿熱情地加入了鑫政會(huì)務(wù)公司。在平時(shí)的工作和生活中，我學(xué)會(huì)了如何與別人友好相處、合作共事。同時(shí)，也結(jié)識(shí)了不少朋友，希望在以后的學(xué)習(xí)生活中能夠有所幫助。在工作中，我鍛煉了自己的實(shí)踐能力，并虛心向有經(jīng)驗(yàn)的學(xué)長(zhǎng)學(xué)姐請(qǐng)教工作上的問(wèn)題，學(xué)習(xí)他們的知識(shí)和經(jīng)驗(yàn)。當(dāng)然在大一期間，我的工作表現(xiàn)并不是很理想。但是，接下來(lái)，我一定認(rèn)真總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，使以后的工作不斷完善。
在生活上，我也可以和室友友好相處、互幫互愛(ài)。雖然我們來(lái)自不同的地方，我們的生活習(xí)性不盡相同，但我們都生活在這個(gè)集體里，大家都互相理解、互相遷就、互相幫助，創(chuàng)造了一個(gè)良好的學(xué)習(xí)和休息環(huán)境。學(xué)習(xí)上我們互相勉勵(lì)、一起奮戰(zhàn)過(guò)四級(jí)。平時(shí)早上起床、打晨跑卡(雖然大一幾乎沒(méi)動(dòng)，但是大二一定堅(jiān)持早起，爭(zhēng)取打滿次數(shù)，也作為激發(fā)自己正能量的一種方式)、晚上休息，我們都互相提醒，互相幫忙。誰(shuí)沒(méi)空幫忙帶飯，誰(shuí)生病了幫忙買(mǎi)藥，誰(shuí)心情低落郁悶幫忙積極開(kāi)導(dǎo)(這點(diǎn)我們302A基本上安排在晚上的臥談會(huì)和平時(shí)的小會(huì)上)……這一年里，我們宿舍充滿了歡聲笑語(yǔ)，充滿了美好的記憶。一年的生活，讓我們成為了無(wú)話不談、友誼深厚的好兄弟。
過(guò)去的終將成為歷史，而現(xiàn)在，我們應(yīng)該認(rèn)真總結(jié)歷史，對(duì)自己有一個(gè)更加系統(tǒng)客觀的認(rèn)識(shí)，并時(shí)刻明確自己的奮斗目標(biāo)，堅(jiān)定不移地努力向前。
路漫漫其修遠(yuǎn)兮，吾將上下而求索。告別大一，即將迎來(lái)一個(gè)嶄新的新學(xué)年，對(duì)自己說(shuō)聲：加油!
大一學(xué)期總結(jié)和新學(xué)期計(jì)劃2000字
我們經(jīng)過(guò)一個(gè)星期的緊張考試后,終于完事了.這些天可是把人折磨的不輕啊.以前我們考試總是會(huì)考很久,那時(shí)我們會(huì)有充足的時(shí)間去準(zhǔn)備,即便是平時(shí)學(xué)的不是很認(rèn)真,但只要考試前突擊一下也能輕松通過(guò).但這學(xué)期的考試安排的很緊,幾乎是每天考一科.復(fù)習(xí)的時(shí)間就少了,對(duì)于那些平時(shí)沒(méi)好好學(xué)的同學(xué)來(lái)說(shuō)真是一次嚴(yán)峻的考驗(yàn)啊.
緊張的期中考試終于過(guò)去了~休息兩天都是毫無(wú)規(guī)律的作息啊,每天在家是上網(wǎng)就是看電視,反而又覺(jué)得很無(wú)聊啊~
現(xiàn)在已經(jīng)是初中了,學(xué)習(xí)上就是有壓力啊.但是說(shuō)實(shí)話,我還是那么的貪玩,看著別人都下苦學(xué)習(xí),自己就是下不下苦.哎,同學(xué)們都是早早的起來(lái)背課文呀什么的,我呢是睡的不知道什么時(shí)候才起來(lái),.真是慚愧啊.
我突然又想到了什么,不管考試結(jié)果是好還是壞,下次一定要努力了,不能夠再只看著別人努力,自己睡大覺(jué)~看來(lái)我還是不懂事啊,都初中了,還是貪玩,真是
說(shuō)點(diǎn)實(shí)在的,現(xiàn)在要是好好學(xué)習(xí),長(zhǎng)大了有了知識(shí)在社會(huì)上好可以有一席之地可以容身啊,要不只能夠是廢人了,我相信現(xiàn)在悔悟還不是太遲的~希望和我有同樣壞毛病的學(xué)友們也要注意了! 我現(xiàn)在面臨的問(wèn)題是數(shù)學(xué)不好啊,其他的都還說(shuō)的過(guò)去,都是由于沒(méi)有好好學(xué)習(xí),數(shù)學(xué)差的要命,我的英語(yǔ)還是可以的
所以要想解決的辦法：
1、不妨給自己定一些時(shí)間限制.連續(xù)長(zhǎng)時(shí)間的學(xué)習(xí)很容易使自己產(chǎn)生厭煩情緒,這時(shí)可以把功課分成若干個(gè)部分,把每一部分限定時(shí)間,例如一小時(shí)內(nèi)完成這份練習(xí)、八點(diǎn)以前做完那份測(cè)試等等,這樣不僅有助于提高效率,還不會(huì)產(chǎn)生疲勞感.如果可能的話,逐步縮短所用的時(shí)間,不久你就會(huì)發(fā)現(xiàn),以前一小時(shí)都完不成的作業(yè),現(xiàn)在四十分鐘就完成了.
2、不要在學(xué)習(xí)的同時(shí)干其他事或想其他事.一心不能二用的道理誰(shuí)都明白,可還是有許多同學(xué)在邊學(xué)習(xí)邊聽(tīng)音樂(lè).或許你會(huì)說(shuō)聽(tīng)音樂(lè)是放松神經(jīng)的好辦法,那么你盡可以專心的學(xué)習(xí)一小時(shí)后全身放松地聽(tīng)一刻鐘音樂(lè),這樣比帶著耳機(jī)做功課的效果好多了.
3、不要整個(gè)晚上都復(fù)習(xí)同一門(mén)功課.我以前也曾經(jīng)常用一個(gè)晚上來(lái)看數(shù)學(xué)或物理,實(shí)踐證明,這樣做非但容易疲勞,而且效果也很差.后來(lái)我在每晚安排復(fù)習(xí)兩三門(mén)功課,情況要好多了.
除了十分重要的內(nèi)容以外,課堂上不必記很詳細(xì)的筆記.如果課堂上忙于記筆記,聽(tīng)課的效率一定不高,況且你也不能保證課后一定會(huì)去看筆記.課堂上所做的主要工作應(yīng)當(dāng)是把老師的講課消化吸收,適當(dāng)做一些簡(jiǎn)要的筆記即可.
4如何提高學(xué)習(xí)效率呢?我認(rèn)為最重要的一條就是勞逸結(jié)合.學(xué)習(xí)效率的提高最需要的是清醒敏捷的頭腦,所以適當(dāng)?shù)男菹?娛樂(lè)不僅僅是有好處的,更是必要的,是提高各項(xiàng)學(xué)習(xí)效率的基礎(chǔ).那么上課時(shí)的聽(tīng)課效率如何提高呢?以我的經(jīng)歷來(lái)看,課前要有一定的預(yù)習(xí),這是必要的,不過(guò)我的預(yù)習(xí)比較粗略,無(wú)非是走馬觀花地看一下課本,這樣課本上講的內(nèi)容、重點(diǎn)大致在心里有個(gè)譜了,聽(tīng)起課來(lái)就比較有針對(duì)性.預(yù)習(xí)時(shí),我們不必搞得太細(xì),如果過(guò)細(xì)一是浪費(fèi)時(shí)間.
5是上課時(shí)未免會(huì)有些松懈,有時(shí)反而忽略了最有用的東西.上課時(shí)認(rèn)真聽(tīng)課當(dāng)然是必須的,但就象我以前一個(gè)老師講的,任何人也無(wú)法集中精力一節(jié)課,就是說(shuō),連續(xù)四十多分鐘集中精神不走神,是不太可能的,所以上課期間也有一個(gè)時(shí)間分配的問(wèn)題,老師講有些很熟悉的東西時(shí),可以適當(dāng)?shù)胤潘梢幌?另外,記筆記有時(shí)也會(huì)妨礙課堂聽(tīng)課效率,有時(shí)一節(jié)課就忙著抄筆記了,這樣做,有時(shí)會(huì)忽略一些很重要的東西,但這并不等于說(shuō)可以不抄筆記,不抄筆記是不行的,人人都會(huì)遺忘,有了筆記,復(fù)習(xí)時(shí)才有基礎(chǔ),有時(shí)老師講得很多,在黑板上記得也很多,但并不需要全記,書(shū)上有的東西當(dāng)然不要記,要記一些書(shū)上沒(méi)有的定理定律,典型例題與典型解法,這些才是真正有價(jià)值去記的東西.否則見(jiàn)啥記啥,勢(shì)必影響課上聽(tīng)課的效率,得不償失.
6作題的效率如何提高呢?最重要的是選"好題",千萬(wàn)不能見(jiàn)題就作,不分青紅皂白,那樣的話往往會(huì)事倍功半.題都是圍繞著知識(shí)點(diǎn)進(jìn)行的,而且很多題是相當(dāng)類似的,首先選擇想要得到強(qiáng)化的知識(shí)點(diǎn),然后圍繞這個(gè)知識(shí)點(diǎn)來(lái)選擇題目,題并不需要多,類似的題只要一個(gè)就足夠,選好題后就可以認(rèn)真地去做了.作題效率的提高,很大程度上還取決于作題之后的過(guò)程,對(duì)于做錯(cuò)的題,應(yīng)當(dāng)認(rèn)真思考錯(cuò)誤的原因,是知識(shí)點(diǎn)掌握不清還是因?yàn)轳R虎大意,分析過(guò)之后再做一遍以加深印象,這樣作題效率就會(huì)高得多.
我認(rèn)為聽(tīng)講是最重要的,或許這已經(jīng)是老生常談了,但是,只有聽(tīng)講你才能取得事半功倍的效果.認(rèn)真聽(tīng)老師的講課,甚至比做10道練習(xí)題還要好.
預(yù)習(xí),不僅僅是簡(jiǎn)單的看書(shū),對(duì)于語(yǔ)文,應(yīng)該畫(huà)一些重點(diǎn)字詞、概念和一些重要的知識(shí)點(diǎn);數(shù)學(xué)則要著重地看例題和定理、概念.看完書(shū)以后,可以試著做一下課后的練習(xí)題.這樣可以幫助你知道你是否已經(jīng)基本了解了這些新知識(shí).英語(yǔ)只要了解基本的句型構(gòu)成,再多背幾個(gè)單詞就可以了.
人長(zhǎng)得越大,記憶力就越是遞減.因此,常常復(fù)習(xí)很重要.不過(guò)不必天天復(fù)習(xí),畢竟我們也沒(méi)有那么多的時(shí)間.你可以把學(xué)的知識(shí)積累下來(lái),利用周末的時(shí)間復(fù)習(xí).每周都是這樣,一個(gè)月后,來(lái)一次總的復(fù)習(xí),把前四周的內(nèi)容再鞏固一下.如果一個(gè)月后你記住了這些新知識(shí),那么,以后,只要你有空的時(shí)候再看看,就一定可以牢牢記住了.
書(shū)山有路勤為徑,學(xué)海無(wú)涯苦做舟,為了達(dá)到成功的彼岸,我要繼續(xù)努力!
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