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      1. 教師自我總結(jié)

        時間:2021-02-19 12:29:41 自我總結(jié) 我要投稿

        有關(guān)教師自我總結(jié)模板集錦七篇

          總結(jié)是把一定階段內(nèi)的有關(guān)情況分析研究,做出有指導(dǎo)性的經(jīng)驗方法以及結(jié)論的書面材料,它可以幫助我們有尋找學(xué)習(xí)和工作中的規(guī)律,不如立即行動起來寫一份總結(jié)吧?偨Y(jié)怎么寫才不會千篇一律呢?以下是小編幫大家整理的教師自我總結(jié)7篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。

        有關(guān)教師自我總結(jié)模板集錦七篇

        教師自我總結(jié) 篇1

          本人自任現(xiàn)職以來,熱愛黨的教育事業(yè),工作兢兢業(yè)業(yè),恪盡職守,吃苦耐勞,為教育事業(yè)敢于奉獻(xiàn)自己的青春,在教學(xué)過程中,本人積極搞好業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)和進(jìn)修,探索教育規(guī)律,不斷更新教育觀念,探求新的教學(xué)方法,研究教學(xué)新模式,做到了既能把科學(xué)文化知識傳授給學(xué)生,又能結(jié)合教學(xué)實際,鍛煉提高學(xué)生的能力,促進(jìn)學(xué)生整體素質(zhì)的發(fā)展,做到教書育人。與此同時,本人特別重視“學(xué)困生”的轉(zhuǎn)化工作,關(guān)心學(xué)生的健康成長,堅持以正面教育為主、啟發(fā)誘導(dǎo)提高學(xué)生的思想覺悟,對他們動之以情,曉之以理,做到不讓一個學(xué)生掉隊,大面積提高教學(xué)質(zhì)量,辛勤的勞動換來豐碩的教學(xué)成果受到學(xué)校和社會的一直好評。

          學(xué)無止境,教無盡頭。在教學(xué)過程中常年不懈的鉆研教材,改革教學(xué)方法,在新課改的要求下,深化課堂改革,努力提高教學(xué)技能,常教常新。在備課中,我特別注意群體的優(yōu)勢,堅持集體備課制度,倡導(dǎo)教師率先垂范,提高學(xué)生的掌握理解能力客觀評價素質(zhì),力爭使每節(jié)課做到“新、活、實、真”。使師生在互動中曲徑通幽加強(qiáng)溝通。此外,又特別注意教學(xué)方法的靈活多變、因材施教,在不斷的改進(jìn)中做到多樣化,生動活潑,富有情趣,使學(xué)生自覺的參與,促進(jìn)學(xué)生能力的形成和提高。多年的教育教學(xué)實踐使我深深的認(rèn)識到“作為一名優(yōu)秀的教師,只有使自己的教學(xué)理論與教學(xué)實踐相結(jié)合,加大科研力度,才能跟上時代發(fā)展的步伐。

          面對學(xué)生那一雙雙閃動著智慧的、渴求的眼睛,我就感覺肩上的責(zé)任重大。不斷提升自己的知識水平和業(yè)務(wù)能力。從事教育多年,我始終堅持在三尺講臺,始終面對我割舍不掉的學(xué)生。

          工作中我團(tuán)結(jié)同事,傾身指導(dǎo)、幫助年輕教師,使他們快速成為工作積極上進(jìn)、業(yè)務(wù)精棒的教學(xué)能手。 “雄關(guān)漫道真如鐵,而今邁步從頭越”,我一定更進(jìn)一步嚴(yán)格要求自己,虛心學(xué)習(xí)、勤奮工作,爭取在各方面取得更大的進(jìn)步。

        教師自我總結(jié) 篇2

          光陰似箭,轉(zhuǎn)眼間一學(xué)期又快過去了。回顧過去這半年的工作,我覺得既忙碌,又充實。針對我開學(xué)初的計劃,現(xiàn)在我對自己的工作進(jìn)行一個總結(jié)和反思,以此來促進(jìn)自己更快更好的提高。

          一、道德修養(yǎng)

          認(rèn)真學(xué)習(xí)《小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》并用規(guī)范內(nèi)容嚴(yán)格的要求自己,并加強(qiáng)自身職業(yè)道德修養(yǎng),爭取在短時間內(nèi)使自己的思想、道德修養(yǎng)得到進(jìn)一步的提高。在教育教學(xué)中不斷加強(qiáng)對學(xué)生的思想道德素質(zhì)的培養(yǎng),使師生有了共同進(jìn)步。

          二、日常工作

          在上好課的同時,努力做好學(xué)生的思想工作,鼓勵他們努力練字,在實施素質(zhì)教育的同時注重對他們進(jìn)行思想品德教育,培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)意識和刻苦練字的精神,使他們的身心得以健康發(fā)展。關(guān)心他們,讓他們在快樂中練字,使他們的字在不同的程度上都有很大的進(jìn)步。

          三、提高業(yè)務(wù)

          本人平時加強(qiáng)文化業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),不斷武裝自己的頭腦,豐富自己。為了更進(jìn)一步提高業(yè)務(wù)能力不斷學(xué)習(xí)文化知識,提高自己的業(yè)務(wù)檔次,積極參加教師進(jìn)修學(xué)院組織的學(xué)習(xí)及其他的各種集中培訓(xùn),校本培訓(xùn)等,同時還利用課余時間對自己的教學(xué)方法和方式進(jìn)行研究,以適應(yīng)教學(xué)的需求。

          四、服從分配

          我熱愛自己的事業(yè),從不因為個人的私事耽誤工作的時間。平時嚴(yán)格遵守學(xué)校規(guī)章制度,從不早退和遲到,并積極運(yùn)用有效的工作時間做好自己分內(nèi)的工作。我能服從學(xué)校的安排,積極配合學(xué)校完成各項工作。

          五、反思進(jìn)取

          靜下心來想想,作為一名教師,我是否出色完成了各項工作。在看到一些成績的同時,也在思量著自己在工作中的不足之處。我要努力提高自己的教學(xué)水平,來更好地適應(yīng)現(xiàn)在的教學(xué)。在教科研方面的研究還要做得更加細(xì)和實。

          總結(jié)了一年的工作,也取得了一些成績,但成績只能代表過去。為了能在以后的工作中更好地發(fā)揮自己的優(yōu)勢,更好地完成教育教學(xué)工作,我要及時總結(jié)經(jīng)驗,更加嚴(yán)格要求自己,在工作中有開拓創(chuàng)新意識,爭取以后做得更好。

        教師自我總結(jié) 篇3

          我于20xx年8月通過教師統(tǒng)考,懷著對教師這一神圣職業(yè)的向往,來到明溪縣胡坊鎮(zhèn)胡坊中學(xué)任教,踏上了這莊嚴(yán)而神圣的三尺講臺,成為一名光榮的人民教師。轉(zhuǎn)眼間,我在胡坊中學(xué)參加工作已經(jīng)一年了;仡櫼荒陙淼墓ぷ鳎β蛋殡S著充實,汗水浸潤著收獲,既是不斷探索學(xué)習(xí)的一年,也是不斷成長完善的一年。

          一、 思想方面

          俗話說得好,教師是人類靈魂的工程師.教師自身思想道德的好壞,事關(guān)著黨的教育事業(yè)的成敗。一年來,本人熱愛黨,熱愛人民,熱愛黨的教育事業(yè),忠誠于黨的教育事業(yè)。這一年多來, 我定期學(xué)習(xí)黨的先進(jìn)理論知識,以黨的先進(jìn)理論知識來武裝自己的頭腦,提高自己的思想政治覺悟性,積極向黨組織靠攏.

          學(xué)校方面:我嚴(yán)格遵守學(xué)校的各種規(guī)章制度,積極地服從領(lǐng)導(dǎo)的工作安排,積極地參加各種會議.我作風(fēng)正派,辦事認(rèn)真負(fù)責(zé)。同時,我積極參與教育部門組織的教師職業(yè)道德培訓(xùn),并取得了良好的效果.

          二、 工作方面

          在教學(xué)方面,我深入細(xì)致的備好每一節(jié)課,認(rèn)真上好每一節(jié)課。備課時,結(jié)合中學(xué)生的認(rèn)知心理過程,力求吃透教材,準(zhǔn)確把握重點(diǎn)、難點(diǎn);參閱各種資料,制定符合本地學(xué)生認(rèn)知規(guī)律的教學(xué)方法及教學(xué)形式;認(rèn)真編寫教案,并不斷歸納總結(jié),以提高教學(xué)水平。上課時注重“知識與技能,過程與方法,情感態(tài)度與價值觀”三維目標(biāo)的充分整合和學(xué)生主體性的發(fā)揮以及學(xué)生綜合能力的培養(yǎng),善于激發(fā)學(xué)生的創(chuàng)造性思維,充分調(diào)動學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性;努力培養(yǎng)學(xué)生正確的世界觀,人生觀及價值觀。課后認(rèn)真及時批改作業(yè),注意聽取學(xué)生的意見,及時了解學(xué)生的學(xué)習(xí)情況,并及時制定相應(yīng)對策。

          在班主任工作方面,我始終用一顆平等、博愛及寬容的心去

          看待、教育每一位學(xué)生。不斷向優(yōu)秀班主任學(xué)習(xí)治班策略,結(jié)合本班實際,探索出一些適合本班學(xué)生特點(diǎn)的班級管理方法。立足細(xì)節(jié),緊抓常規(guī)。十分注重對班級學(xué)生進(jìn)行日常行為規(guī)范的教育、思想品德教育以及法制安全教育,從細(xì)節(jié)出發(fā),將每個細(xì)節(jié)落到實處,力求每個環(huán)節(jié)做到井然有序。同時也十分注重班級的班風(fēng)與學(xué)分建設(shè),努力營造良好的學(xué)習(xí)氛圍,使學(xué)生在良好的環(huán)境里輕松快樂的學(xué)習(xí)。

          雖然經(jīng)過一年的學(xué)習(xí)實踐,我的教學(xué)水平有了很大的提高,但還是存在許多不足

          之處,比如我的教學(xué)設(shè)計能力還有待提高;在處理已有的知識與傳授知識的時候,有時還不能很好協(xié)調(diào)好兩者之間的關(guān)系;對部分教材的內(nèi)容把握不全面等。 "路漫漫其修遠(yuǎn)兮,吾將上下而求索". 在將來的工作中,我將以優(yōu)秀同行為榜樣,加強(qiáng)自身的政治思想學(xué)習(xí),不斷提高自己的綜合素質(zhì)及能力,為提高學(xué)生的綜合素質(zhì)打下堅實的基礎(chǔ),為學(xué)校的發(fā)展作出更大的努力,為黨的教育事業(yè)奉獻(xiàn)自己的畢生心血.

          

        教師自我總結(jié) 篇4

          我自參加工作以來,思想上積極進(jìn)步,忠誠黨的教育事業(yè),工作中兢兢業(yè)業(yè),積極進(jìn)取,為人師表,以黨的教育方針為指導(dǎo),以努力提高學(xué)生素質(zhì)為己任 ,以 一切為了學(xué)生 為宗旨 ,以學(xué)生的健康成長為基點(diǎn),給予學(xué)生真誠的關(guān)懷,熱愛學(xué)生,使他們不斷進(jìn)步。同時以用心鉆研、不斷創(chuàng)新的理念,發(fā)揮自己的能動作用,思考工作的改進(jìn)點(diǎn),積極投身學(xué)校的教學(xué)科研工作以及認(rèn)真配合完成學(xué)校各項工作。

          我將從以下幾點(diǎn)做一總結(jié):

          一、思想方面。

          教師是塑造他人靈魂的人,要塑造別人,自己首先要有高尚的道德情操。作為教師,責(zé)任心是工作成敗的關(guān)鍵,也是良好師德的具體體現(xiàn),當(dāng)然個人的能力也非常重要。但沒有高度的責(zé)任心和使命感是干不好工作的,這是多年來的實踐經(jīng)驗,也是我工作的座右銘。

          為此,一年來,本人一直嚴(yán)于律已,時刻用教師的職業(yè)道德規(guī)范來約束、鞭策自己,緊記自己是教師的身份,做到以身作則,為人師表。熱愛和關(guān)心學(xué)生。做到既教書又育人。 嚴(yán)格遵守學(xué)校的各種規(guī)章制度,按時上、下班,不遲到,不早退,有事請假。工作積極、主動,任勞任怨。從不斤斤計較,具有強(qiáng)烈的事業(yè)心和高度的責(zé)任感。能出色完成學(xué)校安排的各項教育教學(xué)工作。努力使自己成為一個新世紀(jì)的優(yōu)秀教師。

          二、在個人作風(fēng)方面。

          堅信“德高為師,身正為范”的理想信念,時時刻刻注意自己的言行舉止,同時對不足的地方加以改正,不段學(xué)習(xí),不段進(jìn)步,時時刻刻牢記自己的一名人民教師,是社會的典范和表率。同時更要遵守社會公德,社會道德,和家庭美德。教師之間要互相信任,互相幫助,互相支持,互相學(xué)習(xí),誠心待人。與人為善,助人為樂,互相理解,誠心誠意幫助同志解決生活、工作中的問題,不給別人設(shè)置障礙。教師無小節(jié),處處都育人。教師要身體力行,以身作則,要創(chuàng)造性開展各項工作,培育創(chuàng)造性人才。

        教師自我總結(jié) 篇5

          通過這次實習(xí),我了解了教師的偉大,教師工作的神在,教師的工作不僅僅是傳道、授業(yè)、解惑,而是要發(fā)自內(nèi)心的關(guān)心愛護(hù)學(xué)生,幫助他們成長。在教授他們知識的同時,更重要的是教他們?nèi)绾巫鋈,這才是教師工作最偉大的意義所在!在這個夏末初秋之際,也為這次工作在教學(xué)工作方面上簡單做出以下評價:

          1、聽課

          怎樣上好每一節(jié)課,是整個實習(xí)過程的重點(diǎn)。剛開始的一個禮拜的任務(wù)是聽課和自己進(jìn)行試講工作。在這期間我聽了3個課任老師共8節(jié)課。在聽課前,認(rèn)真閱讀了教材中的相關(guān)章節(jié),如果是習(xí)題課,則事前認(rèn)真做完題目,把做題的思路簡單記下,并內(nèi)心盤算自己講的話會怎樣講。聽課時,認(rèn)真記好筆記,重點(diǎn)注意老師的上課方式,上課思想及與自己思路不同的部分,同時注意學(xué)生的反應(yīng),吸收老師的優(yōu)點(diǎn)。同時簡單記下自己的疑惑,想老師為什么這樣講。

          2、備課與上課

          一周時間轉(zhuǎn)眼即逝,在科任指導(dǎo)老師的安排下,我們開始進(jìn)行備課。備課不是簡單地看教材,而是認(rèn)真地梳理教材的內(nèi)容和想方設(shè)法地用自己的語言表述出來。單是這個重新復(fù)述的過程就已經(jīng)很考驗我們的能力。要用嚴(yán)謹(jǐn)?shù)ㄋ滓锥恼Z言來來描述枯燥的數(shù)學(xué)知識,頗讓我覺得頭痛。帶給我們最初、最大的感受是,講臺下坐著的不再是與我們一起在微格教室訓(xùn)練的同學(xué),而是真正的學(xué)生。他們不會像自己的同學(xué)那樣隨意附和、快捷地回答我們提出的問題,而是真正地思考和等待著我們的解答。他們在聽不明白的時候會突然提問,或者干脆就趴在桌子上看書和睡覺。

          教師既要講授知識,又要管理課堂紀(jì)律,并且與學(xué)生進(jìn)行個別交流。剛開始時因為心情特別緊張,經(jīng)驗不足和應(yīng)變能力不強(qiáng),課堂出現(xiàn)了講課重點(diǎn)不突出,教學(xué)思路不流暢,師生配合不夠默契等問題。針對出現(xiàn)的問題,陳老師老師會細(xì)心講解哪些是重點(diǎn),怎樣突破難點(diǎn),怎樣自然過度,并提議要多向經(jīng)驗豐富的教師學(xué)習(xí),多研究教材和其他教學(xué)資料,并且面對面地指出教案的不足以及上課時存在的缺點(diǎn)。他態(tài)度溫和,經(jīng)常面帶笑容,即使是批評,我也能欣然接受。

          過幾次實戰(zhàn)的磨練,現(xiàn)在的我已經(jīng)基本能夠駕馭課堂,勝任教師的角色了。雖然我還有很多做的不是很好的地方,但這次實習(xí)真的讓深深的體會到教師工作的辛勞,也深刻理解了教學(xué)相長的內(nèi)涵,使我的教學(xué)理論變?yōu)榻虒W(xué)實踐,使虛擬教學(xué)變成真正的面對面的教學(xué)。要想成為一位優(yōu)秀的教師,不僅要學(xué)識淵博,其它各方面如語言、表達(dá)方式、心理狀態(tài)以及動作神態(tài)等等都是很重要的,站在教育的最前線,真正做到傳道、授業(yè)、解惑,是一件任重道遠(yuǎn)的事情,我更加需要不斷努力提高自身的綜合素質(zhì)和教學(xué)水平。

        教師自我總結(jié) 篇6

          興華共同體在4月6日(周四)下午3:30——5:30在興華小學(xué)四樓多功能廳,邀請心理專家進(jìn)行《突破自我 重塑心靈》心理健康講座,我有幸聆聽了講座,聽后受益匪淺。作為教師的我們,在各種壓力面前,要根據(jù)實際情況去面對壓力。做法有兩種:一是把壓力變動力。二是自己要學(xué)會減壓。就會突破自我,就不會患抑郁癥了。

          我們的身份不同,為人師,為人母,為人妻,為人女,為人媳,各方面的事干好了還罷,萬一哪方面沒干好,出了差錯,就會受到指責(zé),你可知道,教師也是人,人無完人,金無足赤。誰都知道這種做法不對,但誰都不會帶頭糾正,因為社會的競爭給人們帶來了被動的適應(yīng),人人覺得危機(jī),就出現(xiàn)了焦慮。面對焦慮我們該咋做呢?快節(jié)奏的生活會帶來日益加深的焦慮,有些時候,人們需要讓生活慢下來,讓心慢下來。不讓焦慮吞噬我們的心,要讓陽光照進(jìn)我們的生活,就不會處處煩心,對自己的要求適當(dāng)降低點(diǎn),任何人做任何事情把握住度,我們隊伍中抑郁的人就會少多了。

          做什么事都要量力而行,盡力而為。 逞強(qiáng)好勝不僅會給自己惹來麻煩,也會給別人帶來煩惱。還應(yīng)該了解自己,清楚自己的實力,知道如何在所處的環(huán)境中向目標(biāo)邁進(jìn)。量力而行,給自己一個清醒的定位之后,再做到盡力而為。讓我們做一個自己滿意的自己吧!當(dāng)下最重要的任務(wù)就是讓自己幸福。把幸福傳遞給我們身邊的每一個人。

        教師自我總結(jié) 篇7

          時光荏苒,一年時間已經(jīng)從指縫間流逝,我在西海小學(xué)見習(xí)期的教育教學(xué)工作已到尾聲,回顧這一年的工作,我感到萬分的快樂與充實,因為我就是這樣一路踏實的走來并從中體會到快樂與神圣的責(zé)任感!并且受益良多。在這一年中。我的生活和工作都發(fā)生了重大的改變,同時也讓我深刻的體會到這份工作的純真與美好。人生最快樂的`事就是做自己喜歡做的事。我很慶幸能走上向往已久的三尺講臺。我的理想是用我的專業(yè)知識,去教育一批有理想、有擔(dān)當(dāng)、敢作敢為的時代精英,要成為學(xué)生們永生難忘的良師益友。與孩子們相處是我每天都必須面對,也是我每天最開心的事。望著那一張張?zhí)煺婵蓯鄣男δ,一切的煩惱與憂愁剎那間消退,生活如詩如畫地在眼前飛揚(yáng),使心田燦爛,溫馨甜美…… 我覺得小學(xué)教師是一個純真和美好的職業(yè)。有人形容做小學(xué)教師這份職業(yè)將永遠(yuǎn)顯得那么年輕和充滿朝氣。這種形容不無道理。當(dāng)你面對孩子那雙無比清澈充滿童真的眼睛時,當(dāng)你聆聽著他們銀鈴般的笑聲時,每個人都仿佛又重新回到了童年時光。這讓我更叫喜歡這個職業(yè),讓我覺得這份職業(yè)如此純真美好。

          可喜的是,在新教師培訓(xùn)學(xué)校一年的培訓(xùn)下,我努力將所學(xué)知識與實踐相結(jié)合,積極吸收老教師的經(jīng)驗,通過學(xué)習(xí)和實踐鍛煉掌握各項教育技能,努力改善自己的不足,從而使得自己在教法上日趨成熟,為此,我在見習(xí)期內(nèi)完成了如下學(xué)習(xí)和工作任務(wù)

          一、思想工作方面

          俗話說:“活到老,學(xué)到老”,本人一直在各方面嚴(yán)格要求自己,努力地提高自己,勇于解剖自己,分析自己,正視自己,提高自身素質(zhì)。在思想上嚴(yán)于律己,力爭思想上和工作上在同事、學(xué)生的心目中都樹立起榜樣的作用。積極參加學(xué)校組織的各項活動。一年來,我服從學(xué)校的工作安排,配合領(lǐng)導(dǎo)和老師們做好校內(nèi)外的各項工作。無論在什么情況下,我都沒忘記“學(xué)為人師,行為世范”,并以品德至上來要求自己。我相信在以后的工作學(xué)習(xí)中,在同事們的幫助下,通過自己的努力,克服缺點(diǎn),取得更大的進(jìn)步。

          二、 教育工作方面

          作為一名新教師,又面臨著新課程改革,我在教育教學(xué)工作中遇到了不少困難。針對這些情況,在我積極參加區(qū)和學(xué)校組織培訓(xùn)的同時,虛心向有經(jīng)驗的教師討教經(jīng)驗。在教學(xué)中,認(rèn)真鉆研新大綱、吃透教材,積極開拓教學(xué)思路,把一些先進(jìn)的教學(xué)理論、科學(xué)的教學(xué)方法及先進(jìn)現(xiàn)代教學(xué)手段靈活運(yùn)用于課堂教學(xué)中,努力培養(yǎng)學(xué)生的合作交流、自主探究、勇于創(chuàng)新等能力。另外,本人在搞好教學(xué)工作的同時,還很注重教學(xué)經(jīng)驗的積累,有了心得體會就及時記下來與同事交流, 不斷的揣摩、思考、實驗、修正,不僅對上課有很大幫助,對自身的素質(zhì)也有很大的提高。

          1、積極參加區(qū)教師進(jìn)修學(xué)院組織的各項培訓(xùn)工作。

          在這里非常感謝區(qū)進(jìn)修學(xué)院為我們準(zhǔn)備了包括師德教育、班主任工作、教育科研、多媒體教學(xué)等一系列的培訓(xùn)。在培訓(xùn)中,我的思想政治修養(yǎng)、師德修養(yǎng)水平和實踐教學(xué)能力都得到很大的提高。尤其是在法律法規(guī)和班主任的教學(xué)上,讓我明白了當(dāng)老師,不但要關(guān)愛學(xué)生,而且還要時刻謹(jǐn)記法律上規(guī)定的條例,做個學(xué)生敬愛的好老師。

          2、在區(qū)教研員和帶教老師的指導(dǎo)下,圓滿地完成了小學(xué)二到五年級的美術(shù)教學(xué)工作。

          我有幸能得到一位教學(xué)經(jīng)驗非常豐富的老師——鄧益柱老師的指導(dǎo),并在各個年級班主任的指導(dǎo)下學(xué)習(xí)管理學(xué)生,學(xué)會正確與學(xué)生交流的好方法,因為他們,使我在課堂的組織教學(xué)上有了質(zhì)的提高,在與不同年齡的學(xué)生進(jìn)行溝通方面掌握了相當(dāng)有效的方法,還在學(xué)校與區(qū)教研員帶領(lǐng)下參加了10余次區(qū)級公開課的觀摩和討論會。這些使我對美術(shù)教學(xué)有了新的認(rèn)識。使我在教學(xué)過程中有了一些新的教法

         。1)抓住學(xué)生的興趣。充分認(rèn)識到興趣是最好的老師,我接觸到學(xué)生后并沒有給學(xué)生講要求,講教材。而是多方面地引導(dǎo)學(xué)生探索課外知識。讓學(xué)生加強(qiáng)對身邊事物的認(rèn)識能力,提高學(xué)習(xí)興趣,激勵學(xué)生進(jìn)行自主探索和學(xué)會分析問題的能力。使美術(shù)成了他們最感興趣的一門課。

          (2)鼓勵學(xué)生說出自己的獨(dú)特體驗。四、五年級的學(xué)生已經(jīng)有了自己獨(dú)特的感受和體驗,通過自己的認(rèn)識和想象相結(jié)合,畫出來都是幅很好的作品。在我的鼓勵下,同學(xué)們能完整地表現(xiàn)出自己的想法,并且達(dá)到預(yù)期的效果,使繪畫水平有了理想的提高。改變了學(xué)生之前畫畫總要看著什么東西才能畫出來弊端。

          3、作為見習(xí)班主任,積極參與了班級的日常管理,并成功的成為學(xué)生心目中敬愛的班主任。困生,及時表揚(yáng)成績好的學(xué)生,采用多鼓勵,多交流的方式進(jìn)行輔導(dǎo);

          (4)主動與學(xué)生家長交流,達(dá)成家校合一,攜手培養(yǎng)孩子,關(guān)心孩子成長的教育方式。

          4、在美術(shù)教學(xué)中貫徹道德教育原則。

          教師的職責(zé),古人概括為“傳道、授業(yè)、解惑”,把道德教育放到了首位。教書必先育人,美術(shù)科也不例外。在小學(xué)美術(shù)教育中,學(xué)生的行為習(xí)慣的養(yǎng)成是非常重要的,就如學(xué)生在管

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