大一學年自我總結3000字（精選16篇）
自我總結是一個人在某個階段的學習和工作生活等表現的一個自我總結，它能夠給人努力工作的動力，不妨坐下來好好寫寫自我總結吧。那么自我總結有什么格式呢？下面是小編幫大家整理的大一學年自我總結3000字，歡迎大家分享。
大一學年自我總結 1
有時候我會經常問自己：為什么時間總是來去匆匆，時間這東西到底是什么，真讓人琢磨不透，它走得如此的快，一晃就是一學年了。我記得還沒有來讀大學之前我哥跟我說過：“從高中到大學就是人生的另一個起點，大學有很多的事情不要拿高中的思維方式來思考。在大學里讀書是一方面，不過學會人際交往也是相當重要的一個環節�！痹谀硞�程度上，我是挺贊成我哥說的話。怎么說呢？因為大學就是我們從高考這座獨木橋上走過來的，進入大學之后很多事情都是要從頭開始。回想大一，生活平淡中帶有樂趣；學習，無奈茫然中夾著緊張；工作上，忙得暈頭轉向；思想上更加成熟穩健。這一年來讓我成長了不少，無論是在學習上還是日常生活以及人際交往等各方面上，可以說都是有了很大的進步的，至少我自己是這樣認為的。
上一年的九月，初入大學的門檻，新的一切、新的起點和新的開始；如今一年就這樣過去了，時間匆匆流逝，大一的生活時光就這樣離我而去了。現在已經是大二的我回想起過去一年來，心里感慨是蠻多的。現在我就過去大學一年的各方面作個簡單的總結吧：
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還記得沒有上大學之前，我就開始憧憬著我的大學學習。因為我聽那些讀過大學的人說大學的學習是相當輕松的，60分萬歲，不掛科就可以了？但是我很清楚地知道這是一般學生的要求，對于我個人而言不能這么低來要求自己。于是我就給自己訂了大學四年的學習目標，并且作出了進一步的規劃。
剛剛接觸大學的課堂，對我們每個人來說是一個考驗！一時間從高中那種有人安排有人監督的學習方式轉變成沒人管沒人約束的學習方式，讓每個剛步入大學的人來說都有些措手不及，我也不例外。大學是一種靠自制進行學習的地方，在這里想不想學習完全靠自己。除了自己以外，沒有人可以幫助你，再也沒有了中學時老師一天到晚的灌輸盯梢式的教學了。學習有了自主權，想學什么，愿意學習多少，怎么樣去學習，這些都不會像以前那樣由老師統一安排好，這些現在都要自己去安排。因此我明白大一是高中到大學的過渡期，面對這一切新的教學方式，新的學習方式，一切都不再那么循規蹈矩了，自己要正視這種迷茫，讓一切都要重新去計劃。不然的話，隨意的學習，隨意的生活，渾然不知的揮霍了大把的時間，生活也失去了重心。然而，我當初對它有了比較大的重視以至于我很快就適應了周圍的環境，漸漸的在學習中找到了規律，那些迷茫也漸漸消散。
如今看著當初給自己大一立的那些目標，心里感慨萬千。這感慨是欣慰，是領悟，可以讓我反思過去這一年的生活，有哪些目標是達到了的，哪些還沒達到的。欣慰是因為覺得這一年也沒有荒廢盡，至少我不但沒有掛科而且成績還不錯；反思到的是，計劃是趕不上變化的。有些目標實現了，也有些未能實現，但我知道都不能代表什么，未來的道路真的還很長很長，要付出的努力也還需要很多很多。
作為學生，我依然堅持認為，學習才是最主要的。許多基本知識還是需要在大學里好好學習的。在現在或是未來就業競爭那么激烈的社會狀況下，倘若我沒有自己的那份獨有的競爭優勢是絕對不能在社會上立足的。所以，我也由始至終地，都是把學習放在了首位。上課認真聽課，下課認真復習，有空的時候經常去泡圖書館。
另外，在學習知識這段時間里，我與老師建立了濃厚的師生情誼。老師們的`諄諄教導，使我體會了學習的樂趣。我與身邊許多同學，也建立了良好的學習關系，互幫互助，克服難關。同時積極閱讀有關書籍和資料，擴大自己的知識面；經常提出問題，與同學討論，向老師請教；搞好師生關系，師生相處得融洽和睦；抓住點滴時間學習一些其它專業領域的知識，知識總是有用的。在上學期的期末考試中，盡管取得一些成績，但離心中的目標還很遠，仍需繼續努力，抓緊自己的學習。知識無止境，探索無止境，人的發展亦無止境，我還有很多的知識需要學習。學到的東西是自己的，誰也偷不走，永遠都是自己的一筆財富。
作為車輛工程專業的學生會開車是必須要的。因此在大一時我就在學校的駕校里報名學車�；侍觳回撚行娜耍诖笠坏牡诙䝼�學期我拿到了我大學的第一個證書—駕駛證。
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進入大學的那一刻起，大學就是要學會真正的獨立，我們已經長大了，不能事事都依賴著父母。我們來到這個陌生的環境，這樣的一個小社會，自己一個人生活在這個環境里，離開父母的庇護，這樣我們就更加需要獨立。我們沒有能力去改變這個環境，那就只能讓我們去慢慢的適應它。一年過去了，在大一這一年的日常的生活中，我和同學們和睦相處、互幫互愛的。我自己能做的事情都是自己做的，形成了自主自立的好習慣。一年來我擺脫了一直以來對父母的依賴，真正地獨立了。我發現，經過大一一年的磨練，我自己成熟了很多，想事情沒有了以前的那份幼稚，對方方面面都考慮的比較周全，我想這就是大學生活給予我的一份珍貴的財富！
當然，大學的生活是少不了人際的交往的。人與人之間的交流，結識了不少的朋友，我們來自祖國的天南地北，聚在一起不容易，雖然個性的差異會很大，但我們有包容心，我們能相互理解，所以我會很珍惜這份友誼的，因為它會為我的生活增添不少的快樂。朋友，我們一生當中會有許許多多的朋友，但是有一句話說的好，只有大學里的友誼才是真正的友誼，想的遠些，當你以后在生活或者工作中遇到任何麻煩時，他們會盡力的幫助你，但是，自己也要更加努力，提高的自己的能力，有能夠幫助別人的資本，我們一定要珍惜這四年的光陰，為了我們心中的那份美好的友誼之樹而努力地澆花施肥，當我們再次回首這美好的時光時，一定會百般回味的！
（三）工作
大一這一學年，我還算是比較積極投身于社團的活動中。比如：我參加了學院的英語協會和職業發展協會，在兩個協會里我都是在秘書處里當干事。社團的干事這方面，現就以學生職業發展協會方面來說吧。在第一學期我就協助協會來幫助學院舉辦大型的現場招聘會，真正意義上明白如今的大學生找工作的困難，這更加地激勵我要好好學習技能，讓自己以后在找工作的時候有一定的優勢。在第二學期，我在換屆大會里成功競選了秘書處的正部長，我覺得自己的擔子更加的沉重。俗話說有壓力就會有動力，我對自己是充滿信心的。在隨后的六月份是畢業的季節，在就業指導中心的安排下，我到了大四畢業典禮暨學位授予儀式的現場幫忙�？吹綆熜謳熃愀吲d的樣子，我開心之余還憧憬著自己畢業的時候到底會如何呢？
參加的這些社團，豐富了我的社會經驗和與人交往的能力，使我的業余生活變得快樂起來了。當初那個膽小怕事的我已經蛻變了，促成我蛻變的是我各位師兄師姐，他們給了我很大的啟發。也許，在部門里的工作會很繁瑣很累，但只要努力去做了還是會有回報的。
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在思想方面，一直在追求人格的升華，注重自己的品行。在大學生活中，我堅持著自我反省且努力的完善自己的人格。所以無論在什么情況下，我都以品德至上來要求自己。無論何時何地我都奉行嚴于律己的信條，并切實的遵行它。積極改造自己的世界觀、人生觀、價值觀，平時友愛同學，尊師重道，樂于助人。以前只是覺得幫助別人感到很開心，是一種傳統美德�，F在我理解到了，樂于助人不僅能鑄造高尚的品德，而且自身也會得到很多利益，幫助別人的同時也是在幫助自己。一個人活在這個世界上，就得對社會負起一定的責任義務，有了高尚的品德，就能正確認識自己所負的責任，在貢獻中實現自身的價值。要以實際行動來展現當代大學生的風采。
大一的這一年里自己的確取得了小小一點成績，但是低頭反思一下，覺得自己還有很多地方是做得不夠的。
第一：不按時作息。這個問題在我們宿舍真的很嚴重。經常都是一兩點才能睡覺。所以，在以后的時間里，我必須去調整我的生物鐘，堅持早睡早起，這樣才不會“心有余而力不足”。
第二：將時間過多地花在了網上。總是抵擋不住網上的誘惑，每天都會花幾個小時在聊天上，學習的時間就越來越少了。因此今后，我一定要改掉這個壞毛病，合理安排學習與娛樂的時間，做到學習與娛樂兩不誤。
第三：人際交往能力還不足。以后得多鍛煉一下。
總之，過去的一年，是不斷學習、不斷充實的一年，是積極探索、逐步成熟的一年。大一是學習生活是我人生這條線上的一小段，是閃閃發光的一段，它包含了汗水和收獲，為將來劃出人生的線起著至關重要的作用。我總在想：既然上帝讓我們都能自己掌握自己的命運，那么我就一定要并且也能掌握好我的命運。
大一學年自我總結 2
從一開始，我就告訴自己“在大學里，每個人都是我的老師，每個地方都是我的課堂，每個時間都是我的學期，大學不只是學習的地方，還是鍛煉自己素質的地方。無論我的大學怎樣，我都要把握好自己的方向盤，走出迷惘！”
時光像水中的倒影，一晃一學年就過去了。昨日那埋怨時間過的太慢的情素似乎還游移在腦際，而今大二的生活正在向我們走來，驀然回首，感慨頗多。剛邁入大學的時候對一切似乎都充滿新鮮感，于是到處躍躍欲試，結果碰壁較多。不過“吃一塹，長一智”，大一學年我除了努力完成自己的學習目標，也利用各種活動豐富自己的生活，擺脫現在大學生最流行的“郁悶”日子。
現將我上一學年的總結如下：
在學習上學習是學生的基本，我知道一個受社會肯定的優秀大學生，除了有個性有特長外，最起碼的就是要有知識文化的功底，所以，我至始至終都把學習擺在第一位這個學期開的課不多，正因為這樣，只有珍惜每一節文化課，堅決不遲到不早退不曠課，才對得住自己的大學生涯！
在做作業上，我每次都是自己的作業就自己做，不抄襲不作弊，同時我還堅持每個月分別寫一篇英語和漢語作文，希望以此可以提高自己的寫作能力。在課余時間，我還充分利用學校的圖書館資源，抓緊時間閱讀各方面的書本知識，以求提高自己的知識面，拓寬自己思考問題的角度，從而多方面的考慮問題，避免片面看問題，養成不好的思考習慣。還有要說的一點就是選修課，這個學期我選修了綜合會計和數據庫的'應用，前一門課程屬于經濟方面的內容，通過綜合會計，我了解了一個公司記賬的最基本的方法，對我了解和認識不同公司的經濟實力奠定了基礎我想這對我以后出來工作是有一定幫助的，畢竟在現代這個社會，掌握一定的經濟知識是很必要的，會計對于各個行業都是有用的。即使我以后不從事這個行業，我相信我都可以從這里得到一定的啟發。其次就是數據庫，這次的學習也是我比較早的了解了數據庫的不同凡響，也更激起了我對計算機的興趣！畢竟現在社會計算機遍及各個領域，學習計算機對我將來的工作用處也是很大的。在學習上，我認為還有一樣東西是非常重要的，那就是學習態度！我以前對學習的態度不是很端正，常常都是“得過且過”，不過現在好多了，我開始養成一種謙虛、勤問的學習態度。學習上的東西來不了弄虛作假，是不懂就不懂，絕不能不懂裝懂！孔夫子說過“三人行，必有我師”，我想道理就在這里。不懂就要問———這對我以后的學習也是有很大幫助的！
在生活上，我基本上都可以和同學們友好相處，和睦共處，互幫互愛，自己的事情自己做，形成獨立自理自立的良好品德。宿舍是一個大集體，八個人生活在同一個空間里面，但是各自的生活習性都不相，這就需要大家互相理解和遷就，只有這樣才能和平相處，為我們的學習創造一個良好的學習和休息環境。大學就相當于一個小型的社會，作為一個步入社會的緩沖，我們可以從中學到好多的東西。大學里時間比高中充足多了，這樣可以利用剩余時間在外面打工，尤其是五一，十一，我通過打工也知道了許多工作中的細節和與老板、同事間的處事的細節。最重要的是通過打工，我認識到了在與陌生人相處時，平等是第一位的，在與人交往中要將一些身份、地位去除———這樣既有利于交往，又是尊重別人。
在娛樂上，我上學年積極參加各方組織的各項活動。比如：院系、班級組織的秋游、春游，還有認識山東古老建筑文化的游覽學習，班歌比賽，班級內乒乓球比賽；學校里征集贊美學校、大學、大學生活等文章活動；參加社會實踐活動——黃河浮橋車流量統計等等。通過參加有些活動，我的眼界開闊了許多，認識到了許多東西；而有些，則使我更加了解、熱愛我們的學校、班級，加強了集體觀念！
上一學年，我積極參加適宜自己的社團——英語協會、青協、交友協會。同時大學里豐富的講座也早已成了我的必修課，通過聽講座，我認識到了許多不同的東西，比如；現在中國的形勢、求職面試技巧、英語四六級考試技巧等。我還積極參加學校里各個組織的競選活動。在工作上，我還積極完成年級學生會里交給的各項任務，處理好各項事務，其中包含我們學習部為文藝部寫的小品稿。通過在年級學生會里工作，也是我學會了怎樣處理各個方面的關系，提高了素質。
在上一學年里，我學到了太多的東西。這是我在以后生活、工作中所必需的。我感謝大學里相對這么寬松的自由學習環境，給了我這么多的自由伸展的空間。盡管如此，我在大一學年里還是存在許多不足，其中不按作息行動、學習最為嚴重，在這一學年我要嚴格自己，重新調整好自己的生物鐘。同時我還要注意多鍛煉身體，身體是本錢。只有兼備兩者，才能有更高的學習效率，從而騰出更多的時間干更多的事情，才能消除大一時的“心有余力而力不足”！
總結回顧昨天，我百感交集；面對今天，我信心百倍；展望明天，我任重道遠！我想：“既然上帝讓我們都能自己掌握自己的命運，那么我就一定要并且也能掌握好我的命運，我的大學將會因為我的不斷回顧和展望而更加無怨無悔！
大一學年自我總結 3
每到一個新的環境，我都是這位自己找到一種平衡。這種平衡不僅僅是因為心境的差異與地獄的改變，更多的則是一種生活方式的脫胎換骨。畢竟這是我進入社會之前的所謂真正的預演。大學對于我來說并沒有想象中的理所當然，因為慢慢懂得，這依然不是一個對所有人免費的場所，這種免費不是對于金錢上的，而是對于心理落差與實際狀態的一個根本總結。當然大學是個讓人獨立的地方，盡管說實話大學沒有我想象中那樣好玩，但畢竟這是個至少有成果的地方，對于我來說。第一次實質意義上的參與到類似于社會生活的形態改變中，我發現我成長了許多，當然也有很多不足需要改正。我漸漸明白自己的缺陷與不完美，而更重要的是看清一些道理，或者說是我不得不順服的盡管我不能承受的存在。
在告別高中之后，我便認為自己已經開始了真正的屬于自己的生活。我不知道未來什么姿態面對我，就像我也同樣沒有想好以怎樣的狀態投入與未來一樣。或許是過于理想主義的原因，之前對于大學毫無理解的我，竟然傻乎乎的真的覺得過大學就是象牙塔。何等自由，何等開放，何等豐富多彩，何等令人向往。好像每一個正常青年一樣，對于未知的事物總有一顆用于挖掘的心，我在上大學之前也曾有很多過于理想的計劃。比如玩樂隊，打DJ，泡夜場，進學生會?總之是單純的靠自己的能力和努力干一些大事，我相信每一個進入大學的新生都有我這樣的心境。但我漸漸的發現，這似乎對于我來說僅僅是一種奢望，或者倒不如說這僅僅是一種幻想而已。雖然有一點邪惡，或者說話里的確有所指而傷其。不過更多的是我想表達的是這種我認為的能力也已經漸漸的價值連城，以至于升值到我不能承受的重。我并不是想把自己的所謂失敗歸功于其他人而祈求于自己的自我評價上的心理安慰或者說是挽尊，我只是想寫出我自內心的感受。我認為這樣的總結才具有價值。當然這樣的殘酷也并非是沒有任何好處的，至少對于我來說。記得導員曾經說過一句話：“如果你把大學當做天堂過，那今后的社會就是地獄；如果你把大學當做地獄過，那么大學就是天堂�！彼坪跷覞u漸的也理解了種種的不平等性，并且導員的這句話可以算是支持著我走完這一個學期。畢竟過早的適應對于我來說倒是好的。
當然對于抱怨或者評述外界，倒不如好好的反省自己。我是一個自我認為蠻復雜的雙重性格的人，很多人都說雙重性格是一種病態，不知道，因為我更喜歡做這種瘋瘋癲癲的我。畢竟那樣更加的真實。對于能力這個詞來說，現在的我已經不知道怎么解釋這個詞的適用含義，所以我只能說我沒有能力，當然進行自我剖析的話，就算是我所理解的單純的能力，我依然是十分匱乏的。另外我實際上是一個容易被周遭環境所影響甚深的人，比如說很多人都對于我這個高中僅僅上過兩年的所謂“好學生”時常勸導，要是我能再好好留級讀一年的話，定會有所>收獲。每次對于這樣的對話我都是避諱的，因為最重要的一點是我認為就算是我讀再多年的高中，清華依然也不是我的'。相對于所謂的高考成績而言，年華卻更加得尤為重要，而另外一個重要的原因則是不想和我那屆高中的同學有什么差異，這種自尊心似乎依然重要。而就自己的能力而言，我并沒有認為自己兩年的學習生活丟下了什么，并沒有額外得到什么，就算是在加倍努力，得到的結果依然是在班級中的中上等，僅此而已。雖然我對自己有信息可以在大學的學習上有所成就，但是我不抱太大希望。已經被這種環境所感染，以至于不想付諸于努力的行動改變這一切而甚至晉升為人杰。所以這樣的性格似乎可以讓我很容易的和大家打成一片，也很容易的與大多數人疏遠。另外對于自己的一個重要的認知，我是一個內行很狂的人。記得在第一個學期我逃過一次寢，是為了去看曹方的演唱會，確實我客觀上從來沒有認為這件事情有什么對的地方，但是心里卻主觀臆斷為青春確實應該有一些這樣的回憶，當然以后不會再有這樣類似逃寢的問題出現。其次，我是一個三分鐘熱血的人，而可悲的是我認為對于大學的這種熱血時長恰好是一個學期。一個學期的熱血對于我來說太長，但是對于整個大學來說確實太短。大一我參加過太多學校的活動，學校廣播臺，電視臺，記者團?幫東財的同學錄節目，幫山大的同學趕稿子?這樣的生活對于我來說是雖然忙碌但是卻無比>幸福的。我不想說一些結果讓我非常的不服，因為更多的我能有一些別人沒有的機會便是對于自己的褒獎，我現在開始用這樣的話安慰自己。
由于專業和家庭的原因，似乎我沒有必要考慮太多，因為我別無選擇，要么考研，要么出國留學，而且前者似乎能更大一點。盡管我認為這樣所謂的正常晉升就如同一個形式僅僅是為了延長自己在襁褓下的時間以至于能多幾年和家里伸手要錢而沒有任何關于自己生計后顧之憂，對于其它方面無任何意義。所以我已經知道自己的目標，不論怎樣學習都是能站得住腳的東西，我只能選擇讓自己變強。如果自己不強，家里沒人，自身沒錢，等到落魄的時候有誰會幫我，答案是沒有。我希望快一點就業，因為我認為學術類的東西不適合我這樣對于學術不可能有任何建樹的人。我還想不到太多和我這個專業無關或者說相關聯的行業的預測，所以我只能說我的近期目標便是好好學習，我不指望自己能保研但至少要對得起四年大學的自己的每一節課。我的未來是想往>房地產方面發展如果不出意外的話�？赡芙窈髸x擇創業或者是更多以外的風險>投資，而如果提到跨專業的話，我現在只能想到的是做一名DJ或者是去《Hit輕音樂》做一名音樂雜志的編輯，我喜歡音樂，這是最真實的我，盡管我始終認為當一個人的愛好和自己的事業重合時，這個人是可悲的，所以現在在課外要做的便是做好學校的電臺工作并且多多擴充自己的音樂儲備。至少這就是我的近期望想。我對于學習方面的評價就是：我絕對不會像某些人一樣只有到考試之前才廢寢忘食，或者平時說的志向遠大結果只是一紙空談。至少我不會在考試前比平時累多少，甚至放得輕松，至少我第一個學期就是這樣行動的。我的努力方向是我可能不是最優秀的，但是我一定會是中上的，更不可能是后腿。而對于學習的具體計劃，我是打算額外科目上在大一下學期學習最基本的日語，大二上學期學習韓語，如果有時間和機會的話，要系統的再學習一下泰文。由于房地產方向的原因，我大一下學期會選修經濟數學。而對于一些相關課外書籍和課內的有關書籍也要在大學期間消化理解《房地產基礎知識》《經濟地理學》等?在大學三年級時考GRE和雅思或許想想自己真的有很多事情要做，所以也沒有什么時間在休閑。而這里，休閑的意味則可能是要比其他人范圍更廣一點。
有些時候我在想，為什么從大學開始便有了人與人間的你爭我斗，斗就那么有意味嗎？為何可以和高中以及之前的同學保持那份純真。時候思考，可能是因為利益吧，畢竟對于那些自己爭取便可能得到的東西要遠比周圍的遲早與自己我管的周遭要“精貴”更多吧。如果從小學開始我們就有這么多的利益所爭?接下來的狀況我不想想，也不敢想。還是那句話：可能我這輩子都無出頭之日，但我會努力的攀上社會的上層，不惜代價。似乎這樣的志向是有悖于某些正直色彩的態度或者會讓某些人認為是違反一個>和諧社會的倫理道德的。但似乎我現在不想說社會有任何的羅曼蒂克。對于某些人，我沒有一個好的非自身因素起點，我沒有必要埋怨什么，畢竟邪惡的想，還有人在我的后面所以我要做的，只有跑得更快，跑得更快。
這似乎就是我大一上學期的部分總結，似乎還有很多的東西沒有表達出來，但我認為以上這些已經是非常重要的，并且是對的起自己良心的，至少在多年以后偶然間翻看這些，我能知道這是寫的我自己，而不是胡編亂造的爛湊字數罷了。
大一學年自我總結 4
帶著年輕人的熱情，攜著父母親人的期盼我踏上了上大學的征途，火車站的另一端是一片新的天地我的大學生活。入學報道、開學典禮、新生教育，序幕過后便開始了真正的大學。在大學的世界里我不斷成長著，那里有著我一點一滴的努力與付出，一點一滴的改變與進步。
一、生活學習所感所悟
剛來到大學第一件讓我難忘的事就是軍訓。還記得軍訓時我痛苦地對朋友抱怨，日子的艱辛，生活的痛苦。朋友對我說軍訓的日子總會過去，如果不好好珍惜以后也許就會后悔。我當時很懊惱，覺得再也不會想要過這日子，更加不會懷念。現在想想她說的對�；叵雱傞_始訓練戰軍姿的時候，我非常不適應。太陽底下，任汗水從臉頰滑過，任飛蟲在手臂上“玩�！�，任全身都在抗議，而你能做的只有筆直的站立�；蛟S有時候教官會讓你打報告去休息，但是看到女生們都挺挺地站著，沒有絲毫退卻的，我又怎么能扯集體的后腿呢！“做男人就要對自己狠一點，一定要堅持到最后一刻�！边@是一位教官對我們說的。那些日子天氣特別的熱，我還不幸感染上了紅眼病。那是我真的好慶幸，因為有正當的理由可以請假休息�？墒呛髞砘氐疥犖楫斨校野l現我不該有那種想法。教官已經教了新的東西而我卻不會。當我看著別的同學走著整齊的正步時，我心里發慌，有點害怕，因為我不會。我害怕出錯，害怕被發現。那時我就有點恨紅眼病，害我沒有訓練。在訓練的過程中我們大家互相幫助，那是我感覺到了集體的力量，集體的溫暖。訓練之余我們一起娛樂，開心地笑，這讓給我們忘記離家的孤獨，融入了大學的家園。在訓練中我學會了團結，懂得了堅持，除去了焦躁和虛�。∥覀兏兄x軍訓，感謝為我訓練的教官，更感謝我們學校這個團結的大家庭�！拔襾碜耘既唬褚活w塵土。”一首《感恩的心》唱出了我真切的心聲。感謝室友在這些日子的理解互幫互助，感謝同學在這些日子的團結友愛，感謝老師在這些日子的諄諄教導，感謝父母對我的養育之恩。當我在練習《感恩的心》手語舞蹈時，我想到了大家，是大家的幫助讓我在大學過得很舒心。參加這些活動對我來說不僅是提升了自己的能力，更重要的是讓我明白，集體團結的力量。感謝大家在每一天都可以互相幫助，互相寬容。還記得參加大學生創業大賽的時候，因為個別原因我們沒有進入下一輪，那是我們都有些失落，想著彼此沒有做好的東西，心里真是有些失落，不過我們大家并沒有埋怨彼此只是寬容的接受，這讓我們沒有太多的遺憾。對我來說值得一提的就是寢室長一職了，“官”小了點，卻讓我明白，大家生活在一起磨合理解很重要。我們來自不同的地方，都是有個性的的男孩子，有摩擦很自然，但重要的不是這些而是寬容、理解、尊重和適當的改變。
學習是大學的主旋律。再美好的活動也是點綴，鮮花之綠葉位置而已，此乃我的學習感悟！其實大學知識要求并沒有高中深刻，我不相信一個經歷過高考的人拿不下課程的基本要求。大學知識的一個顯著特點是強調一個廣度，要我們對知識網絡的每一個結點都有所了解。只要我們平常認真通讀一遍教材，獨立完成作業，有一定自己思考，課程考試應該是高分。思維是最美麗的花朵，每一門課程都是我們鍛煉思維能力的重要經歷，偷懶就是放棄了機會，放棄了提高自己，選擇了落后于人。我很高興，在我們寢室學習氣氛還是比較好的。
二、我若為班干
很遺憾的事情就是我沒有成為我們班的班干。不過這并沒有打消我的熱情與積極，大不了重頭再來。如果我是班干我會做什么？我問過達大二學姐她班的情況，她說，同學不團結，班干態度不大好，辦事能力不強。我想這也是我們班會遇到的問題。我認為作為一名學生干部，首先要明白自己的責任、自己今后要干什么。而做到這些，必須樹立威信，得到信任。一要要保持優異的成績，同學才會信服你，才會甘于被你管理。不得不強調，學習成績與威信是成正比的。要多幫助同學解決問題，善于幫助同學解答難題，多運用你的才華和智慧。二要守誠信，其一：答應同學的事一定要做到，做不到時一定要及時道歉。不要隨意許諾，這是誠實守信的重要保證。其二：對老師也要誠實，對班內的情況要如實的報告給老師。但不要忘了給同學留面子，如果同學答應改正，并且事情不大，就不要報告給老師。這也是守信的表現。三要。以“仁”樹威，作為一名班干部，要有寬廣的胸懷，不能小肚雞腸，為小事兒發怒。作為一名班干部，你會見到許許多多你沒見過的事，而這些事則是經常使班干部和委員十分苦惱和頭痛的，所以你要心胸寬廣，待人真誠，以“仁”服人。五要“嚴以律己，寬以待人”這句古訓，班干部一定要作為座右銘，同時班干部也嚴格的要求同學，但要求自己是前提。此外，要松嚴適度，不能過松也不能過緊。不能讓同學覺得你對待工作漫不經心。六要心中有集體這要求班干部多開班委會，同學會認為我們的班委是一個團結的集體，有集體觀念。
我若為班干我將以身作則，做好自己的本職工作，積極協助老師開展好各項活動，積極溝通老師和同學之間的關系。加強班風學風和班級凝聚力。和大家一起虛心學習，互相促進。
三、大學展望
李開復是我比較喜歡的一個人，我的大學規劃是受他的啟發而得，它是我奮斗的燈塔。
大學對于我來說，是一個帶著神秘色彩的地方。它處在一個我不熟悉的城市，有我不熟悉的人和我所不了解的事，這所有的一切，就像是到一個陌生國度探險一樣，帶給我一絲刺激的同時，又帶給我一絲忐忑。
在校的這段期間，我發現過去的一切都已是過去，大學是人生的.另一個新開始，它讓我意識到固然昨日的我是失敗的，但明天的我還是一個未知數，而這未知數是成功還是失敗，則由今天的我決定。而這一切的改變，都該感謝這大學里的圖書館。計的剛進校時，看過這樣一段話：有時，生活給了命運無可奈何的容身之所。然而，生活卻可以在遠方開辟，重啟蒼穹，在那巖縫中擠出那棵松樹。即便歲月讓他生根在此，它也能化逆境為順境，彎著危險的角度，演繹一樹的芬芳。要讓自己的大學過的有所收獲，那一份學業規劃也是必不可少的，而且在網上學業規劃設計被稱為－當代大學生的必修課。
在大學對我來說學習很重要，會把該拿的證書都盡量拿下。但是我認為重要的是在大學要學會厚的載物，知行合一的精神。我們要努力把這種精神帶到我以后的生活。
在大學也要學會做人，在學習中體會憐憫，感恩，愛的寄語很多人都說愛情是大學里一道亮麗的風景線。對于戀愛中的“愛”每個人有不同的理解，有些人會認為愛情是一把枷鎖，是一個負擔；也有人認為愛情是一種等價交換的買賣行為，女的出售姿色，男的為此買單，就此而已；還有人認為愛情是一個跳板，一種謀取個人利益的工具，很多還是一次性的……對于愛的理解，見仁見智，有好有壞，不過現在社會高速發展，在這樣一個講求效率與效益的年代里，人的思想變得動蕩了，人的交往也愈加復雜，當然對于愛情的看法也不再單純！大學的愛情浪漫朦朧而毫不受粗俗的金錢觀、名利主義所沾染，高尚而純潔，于我來說是大學里的一門選修課。說它是一門選修課，因為它是由各人自主選擇的，有的人選擇一個人自由自在，無拘無束的自由人生活；有的人會追求大學校園里浪漫而純潔的愛情，喜歡兩個人一起分享快樂，分擔苦惱，一起走校園的林蔭小道，于碧波蕩漾的湖邊竊竊私語，一起感嘆花開花落，感受黃昏的美好和細雨的纏綿。盡管是在追求，但不一定會降臨，畢竟這需要緣分。愛情來了我會正確的對待，學會尊重，關懷。更重要的是互相勉勵，共同進步。
這是我的一點大學感想與展望。我期待，我努力，我奮斗，我相信只要努力，一定會有一個好結果。大學轉眼過了一個學期，時間過得很快，明天也許就成了回憶。所以一定會好好珍惜現在。
大一學年自我總結 5
時間過得真快，轉眼間在大學的第一個學期過去了�；仡欉@個學期的點點滴滴，剛剛來到城市學院報道的那一天歷歷在目，怪不得人們常說日月如梭！記得剛邁入大學的時候，對一切似乎都充滿了新鮮感，于是到處躍躍欲試，盡管碰了不少壁，但也收獲了不少�，F在我將在接下來的總結書中對這個學期的學習、生活、活動這三個方面進行總結。
學習上：高中的時候，常聽老師說，大學的講課不會像高中時填鴨式那樣詳細的講解，而是一節課講述很多知識，大學的老師講完課就當完成自己的任務了，不會管你有什么問題不懂，不會管你上課有沒有專心聽，不會管你上課有沒有打瞌睡。假設你要問老師問題，要多走兩步啊。我聽了，半信半疑。于是，我帶著這種半信半疑的心理進入了大學。到了大學上了幾節課后，我這回相信了老師當時為我們講得這番話，發現大學的老師確實如此。大學的每一門課都是連著上兩節的，對此我挺不習慣的，上得時間過長，就覺得乏味了，弄到每節課的最后幾分鐘都不自覺地分神，浪費了不少時間。不過，我慢慢適應了這種教學制度，克服了從高中到大學轉變的種種不適。后來經過一學期的鍛煉，我認識到了大學與高中在學習動機與學習動力方面的重大區別。高中的學習動機就是高考，以高考作為自己奮斗的動力。而大學，由于奮斗目標突然變得模糊，學習動機也變得模糊起來，不知為何而學習？不知為何要上大學？大學以前，我們無論讀小學、初中、還是高中，都有考進好的初中、高中、大學為目標，加上父母的期望和鼓勵，同學的相互影響，使我們有足夠的動力認真努力的學下去，可真正到了大學，發現似乎沒有什么目標足以成為我們認真學習的動力。沒有目標，自然也沒有奮斗的動力。
到了大學以后，我發現大學的講課不會像高中時填鴨式那樣詳細的講解，而是一節課講述很多知識，大學只靠課堂上聽講是完全不夠的，這就要求自己必須去鉆研，需要自己去自學，懂得運用學習方法同時注重獨立思考，這樣才會真正學好一門課程。
高中生活無非就是三點一線，教室-飯堂-宿舍，沒有什么靈活性，現在卻有很多自己安排學習的時間，而我就扮演了時候上的百萬富翁，把大把大把的時間揮霍在無形之中，自己也不知道做了些什么，也許根本什么都沒做。我覺得這個學期的學習生活是不成功的，上課聽著聽著就不自覺地走神，覺得聽累了，就掏出手機玩弄幾下，根本沒有真真正正完整認真地聽過一節。然而我又覺得不是完全沒有價值的，之所以說這個不成功的一個學期不是毫無價值，是因為到了最后期末考試的時候，我已經可以全身心的投入學習當中，我每天為自己定一個目標，那就是每天去圖書館學習上2-3個小時，這樣我才會有足夠的信心踏上期末考試的戰場。自己失敗了，自己努力過，自己問心無愧。
生活上：我可以和同學們友好相處，互幫互助，熱愛集體。此外，每個朋友我都會用真心去對待，因為我知道，走進社會中，只有真的朋友才會幫助你。在宿舍這個集體當中，每個人的.生活習性都不盡相同，但大家互相理解和遷就，互相包容，和宿友打好關系，大家共進退。剛邁入大學的時候，對一切似乎都充滿了新鮮感，于是到處躍躍欲試，面試了3個部門，想借用這個機會來鍛煉一下自己，可惜面試未能通過，不過自己沒有灰心喪氣，就當是一次磨練自己的機會，積累多點經驗，為以后打好基礎。
半年前，我期待憧憬大學的無拘無束，輕松自在；半年后，我無比懷念高中的生活充實，艱苦奮斗。因為我發覺，除了上課，不是睡覺，就是玩電腦，自己刻意不想去玩，然而又不得不玩，人就是這么犯賤。我一直對自己講：我夢想中的大學生活不是這樣子的，我夢想中的大學是多姿多彩的，不是迷戀電腦，迷戀電腦，迷戀的是一種寂寞罷了。半年前，我總是覺得班里的同學是最親的兄弟姐妹；半年后，我卻連班里的同學都不認全。因為我發覺，我們同學之間在一起的時間太短了，就連互相認識的時間都少之又少。半年前，我想想以后大學輕松的日子總會傻傻地笑；半年后，我回憶以前高中充實的日子總有一種想痛哭流涕的感覺。因為我現在每天都會回憶起高中的美好時光，多么充實的時代，那是在心中不會遠去的時代。每當想到這里，嘴角都會不由自主的上揚，只可惜這一切已不復存在。時常感嘆：懷念不如相見。
活動上：班級組織了許多節目和活動，自己積極參與其中。例如：聯誼活動和團日活動，通過這些活動，增進同學之間的感情，聯絡大家的友誼，豐富了我的社會經驗和與人交往的能力，為班級添加一份凝聚力。期末為期9天的冬訓，是人生中最后一次軍訓，9天的軍訓生活，親身體驗軍人的生活，感受做一個軍人的威嚴，我們與教官打成一片，建立了很深的感情，離別時總是依依不舍。9天的軍訓生活雖然很累，然而是值得的，它必定成為我人生中重要的一部分。
我覺得我收獲最大就是通過籃球認識了很多班級以外的新同學，其次就是在活動的基礎上增強了體質，感覺自己的身體fit了很多，沒有了以前的消瘦。在沒課的下午，我都會做一些體育活動，其中有跑步、打籃球等，既可以輕松自己，增強體質，不用迷戀電腦，又可以認識新朋友，何樂而不為？晚修后，我時常晚跑，約上幾個同學一起去跑跑步，雖然運動量不是很大，但也是鍛煉身體的一種好方法，更是一種娛樂方式！曾經試過一口氣跑10圈，跑完之后，感覺整個身體都輕松了許多，感覺很累。有時候，累是一件好事，那說明你起碼還有能力去累�？傮w來說，現在我覺得我的身體素質已經增強了很多，我想這是我在大學里的又一重大收獲！
關于新學期及未來的計劃和打算。學好基礎課程英語高數和專業課，保持自己的優勢，提高自己的弱項。緊跟老師的教學節奏，認真對待每一次考試。不斷充實自己，認真過好每一天，爭取每天都有進步。一定要多去圖書館，多去自習室。很多書現在不讀，一輩子就再也沒有機會去讀了。雖然不是每本書看了都一定有用，然而，因為不知道究竟哪本書以后會有用，所以只好多看書。拿下英語四六級和會計從業資格證，聽說會計從業資格證的通過率很低，然而越難通過我就越想挑戰自己，對自己充滿信心。另外，在認真完成學業的同時還要做一些課堂以外的東西來豐富我的大學生活，比如參加系部的籃球賽，打好籃球，努力為班級爭榮譽。
大學四年，我沒有想過要去做學霸，拿多少獎學金，不喜歡在進入大學以后還在跟同學比成績高低這樣的行為，大學要比的是思想、學識、人品，是通過大學四年培養自己的氣質和內涵。我只想在這個獨一無二的四年里，學想學的東西，做喜歡做的事，修身、學習，成為想成為的人，離開時，希望的不是別人說我很牛，而是我和別人不一樣，逝去的青春，我只希望，心安理得，快樂自得。大學四年，假設沒能交上幾個可以拼命的朋友，沒有一段值得一生回憶的愛情，沒有感知青春的燦爛，這樣的大學沒有意義。在大學一定要成為一個熱血青年，做自己想做的，認識自己想認識的朋友。讀大學的價值也許在，能認識未來幾十年最重要的朋友，能分辨哪些人自己一輩子都不會交往，能集中解決很多困惑，從而形成自己的原則，開始學會拒絕。讀大學的價值也在于你明白世界上有很多優秀的人，你開始有靠近的動力。讀大學，學會做人的道理，學會怎么做人，學會做一個怎么樣的人。
寫到這里，感觸很多�？傊髮W是一個不斷學習、不斷充實，塑造人格的時期。大學生活是很寶貴的，我不愿意平平淡淡地過這四年，我要好好珍惜這最后一個難得的讀書機會，努力讀書，絕不荒廢，為自己的大學生活增添豐富美麗的色彩。我的大學由我來主宰，現在不奮斗還待何時？
大一學年自我總結 6
總是怨恨時間，有時來的慌張，有時去的匆忙，轉眼之間，一年的大學就這樣結束了�；仡櫞髮W一年的生活，平淡而又充滿樂趣，無奈而又略帶失望。在踏入大學校園的時候，我就感覺大學與高中有太多的不同，心中充滿了新鮮和好奇，也不乏茫然和陌生。回顧這一年的學習生活，無路在學習還是日常生活乃至人際交往上，總有成功也有失敗，這些都讓我迅速的成長起來——學會獨立思考，學會為自己的選擇負責，學會享受成功的喜悅，學會默默承受失敗的痛苦，學會成熟。
從剛入學時對學習生活的完全不適應，到向高年級的學長學姐們探尋經驗；從學習工作相互沖突，被兩者弄得焦頭爛額，到能很好的協調兩者關系，較好地做到學習和工作兩不誤；從遇事簡單的斷定是非，到多方面深入地看問題，不再輕易下結論；從……這些改變，我經歷了大學生活的第一年�，F在回頭想想自己大一時的成長日記，不僅為那個茫然、焦慮、不知所措的自己感到可笑，也為那個心高氣傲充滿豪情的自己而感到依戀。
學習上，由于對上課時間和安排上的不適應，結果經常把自己弄得要花一些時間來和疲憊和困倦作斗爭，學習效率也很低下。經過一段時間的適應后，就基本上可以習慣了學校的學習時間制度。但我想得卻很簡單了，以為只要上課認真聽講，下課后學好課本里的知識就能取得好成績，萬無一失了�？傻谝粚W期下來自己的成績卻并不理想，這才真正認識到班主任多次勸告我們的話：大學的知識，從任課老師和幾本基礎的教科書上獲得的是少之又少的，老師教的更多的是一種學習的方法，而大量知識的積累卻需要你們去通過泡圖書館而獲得。
真的，說到圖書館，我真的是沒有充分利用好自己的課余時間和圖書館的大量圖書資源。平時，做了班干本來就很忙，而我又沒有合理安排自己的課余時間，造成知識面狹窄，看問題都很片面，不能養成良好的思考和學習習慣。這不能不說是大一上學期的巨大損失之一。
第二學期剛剛開學，我就翻出從前很少用的借書證，開始了到圖書館借書看書、上自習的生活。只要是沒課，我總會到圖書館去，看看有關專業的期刊雜志，或者是翻翻與專業有關的圖書。大量的閱讀，使我的知識面拓寬了，見識而不再只局限在那幾本基礎的專業書上了；更使我在課上能夠深切的理解老師講的東西。更值得高興的是，自己的成績也在不知不覺中有了很大的提高。
在課程教材安排上，最讓我感到困難的就是兩門與專業有關的課程——管理心理學和西方經濟學。這兩門課的可是很少，可難度有非常高，學起來很吃力�？偢杏X老師講得太快了，自己跟不上節奏。總期望老師能放慢一些，可為了能夠完成教學任務，不耽誤大家的學習，老師也沒辦法去講的更深入更細致一些。于是，老師就告訴我們可以到辦公室或者通過電話郵件等方式請教。我也經常向同學們請教，這樣既方便又節省時間。
此外，在剛入校時我還參加了院校的一些學生組織，并一直堅持到如今。在我看來，大學的生活應是豐富多彩的，她所包含的內容不應僅僅只有學習。在努力學習的同時，我充滿熱情地在校學生會和院三代會鍛煉自己。在每天的社團工作和生活中，我學會了如何與別人友好相處、合作共事。同時，也結識了不少好友，希望在以后的學習生活中能夠有所幫助。在工作中，我鍛煉了自己的能力，陶冶了情操，并虛心向有經驗的同學請教他們工作上的問題，學習他們先進知識和經驗，當然在大一期間我的工作表現還不是很理想。大二我一定會敢于吃苦，善于鉆研，按照規定的時間和程序完成上級下達的任務，尋找自己獨特的工作方式，提高自己的工作效率和能力。
如同一條心系大海的小溪，如同一艘心向彼岸的航船，我們的心永遠向著一個方向，那就是黨。入學之初，我班有絕大多數同學寫了申請書�，F在，班內有很多人都已是積極分子，新一批的積極分子也在確立當中，而更多的同學正在為成為黨員作著積極的準備。作為大一團支書的我，真的為我們這個班級而自豪驕傲。
我們來自五湖四海，我們擁有著共同的理想與信念，我們組成了一個大家庭。我們的青春，我們的熱血，我們執著的信念，使我們走在了一起。我們堅信，生命的樂章只有自己去譜寫，生命之歌才更加嘹亮；人生的道路只有自己去開拓，人生的.腳步才更加堅定。我愛經管0707班！
我們班班委的工作之所以開展得比較順利以及所取得的所有榮譽和成績雖然離不開全體班委對工作的認真負責，但更離不開全體同學的積極配合和大力支持。我們經管七班的每一位成員都堅信我們班是最出色的一個團隊，我們是密不可分的一個大家庭。我們每個人都為身在這個團隊而自豪，雖然它并不完美，雖然它還存在一些不足，但在我們的共同努力下我們把我們共同擁有的家園建設得如此美好！
在處事過程中，我更深的體會到了與同事溝通，與同學交流的方式。處事要靈活變通，隨時隨刻都要注意。學校實行的是大班授課，所以同班同學也不常在一起，教室太大，坐不到一起，下課就各自干各自的事，也不容易形成人際群。所以，我就很注意在日常生活中留意一些同學，互相交流，建立友誼的橋梁。在與人交往中，我也總結出以下幾條合理處理人際關系原則：
1、真誠原則。有人說，真誠是打開別人心靈的金鑰匙，因為真誠的人使人產生安全感，減少自我防衛。越是好的人際關系越需要關系的雙方暴露一部分自我。也就是把自己真實想法與人交流。
2、主動原則。主動對人友好，主動表達善意能夠使人產生受重視的感覺。主動的人往往令人產生好感。
3、交互原則。人們之間的善意和惡意都是相互的，一般情況下，真誠換來真誠，敵意招致敵意。與人交往應以良好的動機出發。
4、平等原則。任何好的人際關系都讓人體驗到自由、無拘無束的感覺。倘若大家太計較得失，不能與別人平等相待，那這樣的友誼關系也不可能持久。
最后，我還想說的是，好的人際關系必須在人際關系的實踐中去尋找，逃避人際關系而想得到別人的友誼只能是緣木求魚，不可能達到理想的目的。我相信，受人歡迎有時勝過腰纏萬金。很多的例子都證明了這句話，就像許多富翁雖然很有錢，但卻很寂寞很孤獨，因為他們沒有真正的友誼和朋友！
在生活上，我也可以和舍友友好相處、互幫互愛。雖然我們來自不同的地方，雖然我們的生活習性不盡相同，但我們都生活在這個大集體里，大家都互相理解互相遷就互相幫助，為我們的學習創造了一個良好的學習和休息環境。學習上我們互相勉勵互相幫助，平時早上起床、打水、晚上休息，我們都互相提醒，互相幫忙。而且，我們也經常比較生活費的開銷，看看誰的消費最少，誰最節儉。誰沒空幫忙帶飯，誰生病了幫買藥，誰心情郁悶幫忙積極開導……這一年里，我們宿舍充滿了歡聲笑語，充滿了美好的記憶。一年的生活，讓我們成為了無話不談情誼深厚的兄弟。
在其他方面，比如如何適應集體生活和活動，如何學會和別人合作，如何學會理財……我所學到的不是用一句兩句話就可以說清的。老師們經常說：即使你感覺大學什么也沒有學到，但你卻在潛移默化中受到了鍛煉和影響，這對以后的工作生是具有重大意義的。大學是你們人生當中重要的組成部分。的確，盡管你會埋怨自己的成績始終不好，埋怨自己整天碌碌無為，但你已經學到了很多！這一切就讓你一生受益匪淺。
過去的就是歷史，現在能做的就是從過去總結成功之處和不足，對自己有了一個更加系統地客觀地認識，在以后的人生路上我會更加明確自己的目標，以全新的面貌面向社會、迎接未來，邁好人生新旅程的第一步。
路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索，大一時間一晃就過去了，既然無法掌握過去，只好寄望將來，以飽滿的精神銳意進取，為實現自己的理想而不懈努力！
大一完了，為迎接我的是嶄新的生活，加油！為我自己！
大一學年自我總結 7
轉眼，步入大學的新生活已經十余日，作為代理班長，和大家一起走過了十余日的大學生活。太多的甜美，太多的溫馨，讓我們興奮不已；太多的沉思，太多的感慨，讓我們探求不息！
身為代理班長，我最真實的見證了班級發展的點點滴滴，見證了20XX級會計1班成長的每一步歷程。在從事班上事務的管理、各項活動的開展的過程中，清楚地看到我們班的優勢與不足�，F就開學十日左右的工作做總結如下:
開學報到的兩天，我與班主任、助教一道指導新生入學工作，在其中認識部分同學，幫助同學認識新環境，努力讓同學們在學校感受到家的溫馨。而在緊接著的軍訓任務中，我時刻起著模范帶頭作用，并積極配合教官組織和帶領同學進行訓練。
勿庸疑，軍訓是新生邁入大學的第一課，是實現中學生到大學生角色轉換的起點，是增強國防觀念競爭與合作意識、培養軍事技能、意志品質、養成良好的衛生習慣和文明生活方式極為重要的途徑和形式。雖然歷時九天的軍訓活動已落下帷幕，但是，軍訓活動對于今后的工作，必將起到有利的推動作用。
在軍訓中，同學們發揚吃苦耐勞的精神，發揚軍隊流血流汗不流淚，掉皮掉肉不掉隊的精神，磨練意志，挑戰極限。很多同學在腳底起泡的情況下依然堅持訓練，著實讓人感動！而戴棉筍、謝雪娜等同學由于訓練成績突出，多次受到教官表揚！
教官的親善友愛與耐心指導，同學們的刻苦堅毅與團結一致，使得本次軍訓任務最終圓滿完成。但是美中不足的是班級里個別同學偶爾軍訓遲到，軍訓態度不積極，訓后自主學習意識不強，這對軍訓效果有所影響。
這幾天領導和參與的活動有：
1、記錄本班老師及同學的聯系方式，建立班級QQ群，便于同學方便及時的交流溝通；
2、組織參加學院運動會，發揚各人的特長，為班級爭光。
3、收集同學對班委及班級建設的意見和建議；
4、積極組織全班同學，參與了學校開展的軍訓活動；
5、助教帶領本班開展中秋文藝晚會,取得了良好的效果。帶給了大家一個豐富的課余環境,同時帶領大家朝著建設一個我們共同的大家庭而努力學習，積極上進!
個人感想
1、要學會交流溝通,學會傾聽。在工作中、生活中,當別人向自己求助時,也許自己覺得很不以為然的隨口一說；可對于求助的人這件事也許是很重要的，自己的隨口一說只會加重別人的茫然無助，很多時候都忽略了別人的感受,學會傾聽應該是非常重要。
2、換位思考。工作中生活中,我們每個人都要學會換位思考,立場不同,角度不同,對問題的看法也會不同、學會換位思考,帶來的是對別人的理解與尊重,帶來的是處理問題時清醒的頭腦和正確的選擇、
3、感恩的心
在工作中生活中,無時無刻,有許多人都在默默的幫助自己,自己也許知道,也許不知道、可是沒有別人的幫助,單憑自己一個人的力量怎么可能成功!在以后的人生道路中,無論何時何地,我都會抱著感恩的心去做每一件事,我都會抱著感恩的心面對我的朋友,成功屬于大家!成功屬于我們的班級集體!
軍訓九天已經結束，作為代理班長，我學到了很多東西，在許多方面都獲益匪淺。班上的同學來自五湖四海，各自的家庭背景也不同，這就要求我面對不同的對象，采取最合適的方法來與他們交流溝通。只有了解了所有同學們的想法，才能順利地開展班級工作。多次組織活動也讓我學到了很多，很多東西不是一個人能弄起來的，它需要一個強大的團結的班級做后盾。同時做事前要把所有可能發生的情況考慮周到，才能應酬帷幄，萬無一失，避免到時候手忙腳亂。
工作計劃
1、對大學生而言，學習始終是頭等大事。我將一如既往的'做好服務工作，將同學們在學習中的疑難問題傳達給老師，以得到老師很好的解答。增加同學們學習信心，使師生互動。努力配合老師的工作,成為老師與學生溝通的紐帶,把同學們的意見及時傳給老師。關注學校的各種通知，及時傳達給同學，便于同學們參加。如各種心理講座，就業講座等，這樣可以增強同學們學習的信心，甚至可以解除同學們某些心理障礙。抓好同學們的上課出勤率,對無故曠課的同學作好耐心細致的思想工作。
2、班級要形成優良的班風，使之能體現出會計1班班良好的精神風貌，在學校樹立一個良好的形象，成為全校有影響力的班級。
3、有些同學對學校的制度、紀律管理產生“逆反”心理苗頭，導致思想、行為自由散漫，不利于班風建設。在這方面班委會要強化管理、落實制度，避免說做不一，并及時進行階段性總結。最終，使同學們提高自我管理的能力。
4、狠抓班委會成員自身的紀律作風。建成一個作風正派、強健有力的班團委。著力提升班級凝集力，讓所有同學像兄弟姐妹一樣，生活在這個溫馨大家庭中，切實感受到班級的溫暖。
在班級制度建設工作中，主要圍繞著以下三方面工作：
1、制定制度，使班級管理具有更強的操作性，提出具體要求；
2、規范管理過程，做到民主決定班級走向；
3、明確責任管理，落實每個班委的責任。
在這基礎上,揚長避短；使在穩步發展的基礎上,尋求新的突破與新的提高。
具體有如下幾個方面：學習方面：
1、保證上課出勤率，帶領同學完成作業，如有上課缺勤或未完成作業者，查明原因，并做好溝通工作。
2、做好考證工作。做好資訊收集、發布、統計和反饋工作。鼓勵班級學生參加會計從業資格考試。
3、強調英語考級問題，要求認真學習英語，認真面對英語過級的問題，爭取盡快通過。鼓勵和支持英語水平好的同學參加四六級英語的考級。
班級活動：
1、每月開展一次團日活動和心理健康班會。做好資料存檔工作，每次活動必須事前有策劃和事后有總結。
2、組織幾次班級活動。讓班級同學多與社會接觸。根據班級情況組織秋游一次，采取自愿原則，但盡量要求全員出席。把外出安全工作作為重中之重，保證大家在安全的前提下玩的盡興。
班級建設：
1、增強同學們的集體榮譽感，增強集體凝聚力。
2、樹立班級形象、爭創院級、校級先進優秀班級。
3、實施班務公開。使班務公開化、透明化、使班級成員都了解班費使用情況。班費實行“班長+生活委員管理，班委監督”。大筆開支需要班委會通過，并且每次活動的開銷后或者每隔一段時間會對班費使用情況進行公布，接受全體同學的監督，實現財務制度的公開、透明。
4、在工作方面，班長、團支書及副班長既要分工明確又要互相配合，適時開班委會，針對班內出現新問題制定新的對策。班委會由班長或團支書主持召開，應積極準備，保證開會效率。另外，每次班會負責人要做好記錄，以便考查和開展工作。
5、班委成員要加強與同學的交流溝通，了解和掌握同學的想法，意見，及時的做出相應的工作調整。
大學的第一個學期，是我們思考大學、尋找目標、確定目標并為之努力的一個學期，這是我們團結友愛、收藏寶貴記憶、譜寫青春紀念冊的一個學期，這也是我們這一屆班委辛勤付出、與全班同學共同進步的意義非凡的一個學期。愿意與全體班委，與各位同學一道為創建和諧，向上的班集體而努力奮斗！
在今后班級建設中，我們將會遇到過一些困難，但我們堅信在全班同學“萬眾一心，眾志成城”的精神風貌上，我們一定會克服所有的困難，創佳績，走向輝煌燦爛的明天！
大一學年自我總結 8
人生彈指芳菲暮，不知不覺，我已在華汽這片土地上度過了我大學的四分之一。有時候真的感嘆時間在戲謔我們，美好的時光總是過的那么快。想一想，我們還是走廊里嘰嘰喳喳的新生，今天卻看著長廊上熙熙攘攘的新生們來到了我們的校園。大一的美好回憶總是不斷的在眼前浮現，似乎那些都在發生著。雖然大一的生活悄然已逝,可這一年的學習經歷對我的大學生活有著巨大的影響。
回過頭去看看這一年一路走過來的腳印，看它在何處彎曲，在何處停留，在何處走上坦途......我一直認為，在許多事情過后，認真冷靜地反觀自省是很有必要的。從對校園的陌生到熟悉,從對學習的迷茫到對理想的追求,學著在艱辛中尋找快樂，在迷茫中尋找目標。
回想一年的大一生活,有歡笑,有淚水,有失敗,有收獲。
一、思想道德方面：
在大一一開始的時候，我懷著不安和期待，獨自一人開始了大學的征程。到達學校時，恐懼和孤獨滿滿地充斥著我的心，我試著熟悉這里的一切，鍛煉著與新的老師同學交往，漸漸融入到新集體的友愛中。于是，慢慢地，我改變了，我不再恐懼，因為有很多同學陪在我身邊；我不再迷茫，因為我找到了自己想做的事。在思想道德上，我能規范的執行學校的學生手冊和各種規章制度，熱愛祖國，熱愛黨和人民，熱愛學校，熱愛班集體，尊師守紀，團結同學，與人為善，品德優先。在大一第一學期，我便懷著忠誠的心向學院提交了入黨申請書，并從那時起，我就以一名黨員的標準嚴格要求自己，以黨員的標準規范自己的學習和工作。針對自己思想政治素質和理論水平不高的問題，我在日常的學習工作中不斷認真學習黨的各項方針政策，使自己的政治理論水平有了顯著提高，使自己從思想上逐步成熟起來。即便在后來的黨員競選中我落選了，自信心受到了些許打擊，但我不曾失落，不曾放棄，因為我知道，我存在著很多的不足，我要做的還有很多很多，只要我夠努力，我就一定可以跟黨攜手同行。就這樣，我更加不斷充實自己，積極改造自己的世界觀、人生觀、價值觀。在課外時間，我踴躍參加了院的獻血志愿者小組，利用自己義務獻血的實際行動，鼓勵更多的人參加到獻血自愿活動中來，為更多需血的病人送去生的希望。此外，我還跟隨班級探訪了花都區的一些孤寡老人，為他們送上一份小小的愛心，我知道，這是黨在指引著我要這么做，我知道，這是我內心的聲音——我應該盡自己最大的能力去幫助那些需要幫助的人�；赝砗筮@一年的腳印，有大有小，有深有淺，有虛有實......但不管怎么樣，一切都已經成為了過去，變成了我人生的一份小檔案，保存在我的人生歷程中，現在，我只有用更好的精神和心理狀態，去展望那充滿希望的新學年。
二、專業理論學習方面：
大學的學習，對我來說應該是一個考驗。從高三到大學，地獄與天堂的轉變！涅磐后重生，但卻不是鳳凰！大一是高中到大學的過渡期，新的教學方式，新的學習方式，一切都不再那么循規蹈矩了。一開始，我發現自己變得迷茫了，在學習中喪失了目標，茫然無措。一切學習都好像是為了學而學，隨意的學習計劃、頹廢的學習態度，沒有形成系統的學習進程，沒有良好的學習習慣，渾然不知的揮霍了大把的時間。那段時間，我經常一個人躺在床上，靜靜地想著過去——想回到從前忙忙碌碌而充實快樂的日子；想著未來——不想面對那種殘酷地競爭與壓力�；蚴切牢�，或是迷茫，或是希望......但我是一個不服輸的人，我懂得分寸，懂得自我激勵，我漸漸地適應了周圍的環境，在短暫的荒廢學業后又重拾了學習的樂趣，我漸漸地在學習中找到了規律，那些迷茫也隨之漸漸消散。慢慢地，我覺得大學里濃厚的文化氣息和廣闊的自由天地給了我更好的發展機會和空間。因此，從那個時候開始，我就像一塊渴水的海綿，貪婪地吸收著知識；就象一只久困的鴿子，在廣闊的天空中自由飛翔。我時刻提醒自己，學習是大學生的首要任務，作為一名合格的跨世紀大學生，必須具備豐富的科學文化知識和過硬的專業技能。因此，“刻苦”、“認真”、“努力”成為我學習上的.座右銘。當遇到高數上的難題時，我主動找學習優秀的師兄師姐幫忙補課，把不懂的地方徹底弄懂；在英語學習上，閱讀英語課外讀物，提高自己的英語閱讀能力。其外，我還充分利用圖書館的資源，閱讀各方面的書籍，如中國名人介紹或外國經典文學，做到課內知識與課外知識兼顧，在書的海洋里自由馳騁，努力提高自己的知識面，拓寬自己思考問題的角度，從多方面去考慮問題，避免片面看問題，逐步養成好的思考習慣。我清楚地知道自己想學什么，自己要學什么，自覺地爭取時間學習，避免沉迷在網絡的虛擬世界中。就這樣，通過與同學進行經常性的學習經驗交流,并虛心向老師和同學請教，不斷改進自己的學習方法,使自己的成績取得不斷進步。經過一個學年的努力，我在學習上也取得一定的成績，以智育第一名，綜合測評第一名的成績位居班里第一名，順利地通過國家英語四級考試。在加強自身理論學習的同時,我還注重自己動手能力的培養，堅持理論聯系實際，積極參加課外科技競賽，在學院的“歷史趣味競賽”中取得第三名的成績。但人最忌驕傲，所謂“驕兵必敗”，我要更努力地超越我自己，不急不躁，不驕不餒，爭取在下一年的成績中取得更好的成績。
三、在日常工作上：
在工作上，為了從各個方面鍛煉和提高自己，適應將來激烈的社會競爭，我加入了學生職業發展協會。這個協會是一個學生就業的平臺，在協會里，我擔任調研部的干事，在日常工作中不斷鍛煉自己的能力，陶冶情操，學習問卷的設計與制作，學習調查報告的寫作方法，學習SPSS統計軟件。在協會里面，我接觸到更多的人，我虛心向有經驗的同學請教他們工作上的問題，學習他們先進知識和經驗，認真完成自己的分內事物，在協會的優秀干事評選活動中，以部門第一名的成績獲得好評。當然大一我的工作表現還不是很理想：缺少自信心上臺發言，跟別人交流的時候不能準確、有條理地表達自己的想法，遇到大場面有時會退縮。這些缺點，還需要我花時間去改進，我堅信，“只有想不到的，沒有做不到的”。大二了，我一定會敢于吃苦，善于鉆研，按照規定的時間和程序完成上級下達的任務，尋找自己獨特的工作方式，提高自己的工作效率和能力，帶領部門的新干事，爭取在日常工作上做出更優秀的成績。
四、日常生活上：
在日常生活中，我能與舍友相處融洽，跟同班同學保持好的關系。在大一的一年了，我還結識一些高年級的師兄師姐，虛心向他們請教學習、工作、生活上的問題，在他們的指引下不斷前進。其實，大學就是一個小型的社會，在這個人際關系尚好的社會里，我們不僅要搞好自己的學習成績，更要培養自己的人際交往的能力，“三分做事，七分做人”，可想而知，人際關系的作用是多么重要。此外，我還在課外時間不斷鍛煉自己的身體素質，積極參加各種有益的體育活動，還報名參加院的羽毛球賽，雖然結果也是以被淘汰結束，但是我的羽毛球技術也確實進步了。
總之，過去的這一年，是不斷學習、不斷充實的一年，是積極探索、逐步成熟的一年。在這個新的學年里，我存在很多的不足，我總結經驗教訓，嚴于律己，以成功為鑒，以失敗為戒。我始終相信：時刻準備著，當機會來臨時，你就成功了！
大一學年自我總結 9
不知不覺大一下學期已經接近尾聲，而大學生活才剛剛揭開她的真實的面紗�；厥走@一個學期，是我成長的高峰期。剛入學的時候，一位迎新的學姐接待了我，帶我熟悉了校園，第一次我驚嘆于她的美麗之中，我滿懷期待，我想人生的最寶貴的四年將會在這里度過，她會成就一個更好的我，盡管她不是名校，但我很熱愛她。剛進宿舍時，從室友剛見面的禮貌問候，到現在的“勾肩搭背”，時間同樣見證了我們友誼的成長。
軍訓
不久我們迎來了大學的第一課——軍訓，教官小杜是一位很嚴厲但又很溫柔的人。在喊口號時，我熱血澎湃斗志昂揚，有幸被教官任為我們連隊的負責人，我喊口號，幫助教官訓練整隊，糾正同學們的軍姿。那段時間我的聲音都喊啞了，幾乎說不出話來，每天把金嗓子當飯吃。但我覺得很值得。猶記得在開展軍事教育要調整好坐姿，教官說不要亂動，我愣是坐了幾十分鐘沒動，腿麻地失去了知覺，結束后我站都站不起來，還是教官扶著我走的路。擔任這個角色讓我成長了很多，教官對我們的訓練讓我明白了堅持的意義，同樣也堅強了我的意志。最后我們的軍訓結束了，只恨時間過得太快，我是一個不太會表達男生，臨走時我主動擁抱了教官。他對我們說了一句愿你們一生清澈明朗。這話我一直都記著，踐行著。軍訓讓我成長，我學會的不僅僅是堅持，但我們穿上軍訓服時我們就是軍人，就要注意自己的身份，維護軍人的形象。同樣在擔任這個負責人時，我也明白了責任的重要性，其身正，不令而行；其身不正，雖令不從。自己擔任這個角色就要以身作則。在這個過程中我也逐漸克服了自己的怯懦，要知道我以前還是個連說話都不敢大聲的人，現在都能敢于在公開場合表達自己的想法。感謝軍訓，感謝小杜教官，感謝二營九連的.所有同學。
競選班委
我們一到三班要競選班委了，我咨詢了學長要不要選班委，學長跟我聊了很多，讓我去參選。于是我積極地去參選團支書，民主投票，同學們都很支持我，正當我高興地規劃要怎樣去做好團支書時，卻在第二天被輔導員告知被一票否決，輔導員和導助的話讓我很傷心，我討厭導助，直到今天。盡管當晚我一直在據理力爭，我至今仍然能回憶起導助的話，她的語氣。最后我們不歡而散，我也理所應當沒當上班委。我很傷心甚至很失望。突如其來的否定給我所有的熱情潑了一盆冷水，我也明白了那句話“江湖不是打打殺殺，而是人情世故�！本褪呛墁F實。但這并不能改變我。我跟輔導員賭氣地說我會證明自己的。那時，受到了不公平的待遇，我想，轉專業我一定要轉走，雖然到現在我已經釋懷了。在這件事情上，我明白了人生很多時候并不是一帆風順的，會遇到很多不如意的事情。挫折會讓我們一步步強大起來，遇到挫折與打擊并不可怕，關鍵在于如何調整自己的心態。我想起了朱元璋的那句詩，“雪壓枝頭低，雖低不著泥，一朝紅日出，依舊與天齊�！苯K有一天，我會證明我自己。
課外活動
很快社團和各大組織開始招新了，我并沒有報名，也沒有參加學生會，因為我想把時間留給自己做自己喜歡做的事情。我喜歡報名pu校園上的活動，課余的活動和比賽，因為很多東西我們都是第一次接觸，總能讓我接觸到新的事物，學習新的技能，提高了我的動手能力，團隊協作能力，也認識了一些朋友。最令我印象深刻的有兩件事，第一件是我們宿舍參與了生物標本制作大賽，我們查資料學習制作過程，采集樣本，付出了很多時間和精力，獲得了校級一等獎，并被推薦參加省賽，雖然最后省賽沒能獲獎，但是讓我們收獲了很多東西。另外一個是我參加了生科院舉辦的詩詞比賽，我喜歡詩詞，喜歡背詩詞，理解，欣賞詩詞，最終在這個比賽中拿了第一名，所以很開心，我覺得這是對我的一份認可一種鼓勵，我覺得我們的傳統文化很有魅力，我們年輕人要建立自己的文化自信。這些比賽和活動我覺得很有意義，在這個過程我們學到了很多東西，拓展了我們的知識面，也讓我成長了很多。雖然有些比賽小有遺憾，但是我下定決心，明年一定再來。
游戲
如果說還有什么事情可說，那便是我戒掉了王者榮耀，經歷了高三的壓抑，高考結束我就下了游戲，并且玩得很上癮，經常熬到半夜，完全沒有節制，不僅影響了我的學習，同樣也打破了我原有正常的生活，我決心要戒掉游戲，說不玩就不玩。直到我在農大生活了那么久，我才找自己真正所熱愛的東西，而也正是我戒掉游戲之后，騰出了更多的時間，我才發現生活中有很多美好的事和人值得我們去珍惜，我才明白沉溺游戲是浪費時間的�，F在距離我戒掉游戲已經兩個多月了，沒有游戲的這段時間中，我不斷地充實自己，成長自己。講實話，戒掉游戲真的讓我受益很多。
大學戀愛
人們說大學戀愛是最純粹的戀愛，關于戀愛，我也遇到了自己喜歡的女孩子，我渴望擺脫孤獨，遇到一個能攜手成長的人，一段時間后，以后我鼓起勇氣去表達了自己的感情，但她果斷地拒絕了我。在情感中的又一次受挫，讓我開始否定我自己，操場上月光映下我孤獨的身影，涼風陣陣，從我耳邊拂過，這樣的場景我不知走了多少天，多少圈，也找不一個答案，我在一遍遍歇斯底里地問室友我哪里不夠好，過后又愧疚地一遍遍道歉。現在想想，那真是一段不堪回首的日子啊。是我還有什么地方不夠好，也許是我們并不合適，我倏忽才明白戀愛這東西是可遇不可求的。但我要讓自己優秀起來，我要努力去改變自己，往后路還很長，我不想在遇到太多無能為力的事情，讓自己的人生留下太多遺憾。其實你想要什么的東西一直都在，前提是你自己有沒有資格去擁有。我開始去正視自己，凌晨六點的天空是漆黑的，七點多圖書館就開門了，十點就關門了：操場上跑完五公里會累得癱坐在地上，有時還會吐一地；周末的被窩很暖，想起來會很難。但又有什么事是輕易就能達成的，年輕的我從來就不怕吃苦，我渴望有挑戰的生活。
回顧這一學期，真的有太多東西值得留戀和回憶，在這一學期中我遇到了很多人和事，有的人讓我很溫暖，有的讓我熱淚盈眶。有順境有逆境，但是它們都成就了我，一個不甘平凡，積極向上的我。同樣也讓我學到了很多知識，懂得了很多道理，也有很多人生感悟。大學的路還很長，我會好好珍惜這段時光，堅定自己的理想信念，通過自己的努力兌現剛入學時對自己的承諾。
大一學年自我總結 10
時光像水中的倒影，一晃一學年就過去了。昨日那埋怨時間過的太慢的情素似乎還游移在腦際，而今大二的生活正在向我們走來，驀然回首，感慨頗多。剛邁入大學的時候對一切似乎都充滿新鮮感，于是到處躍躍欲試，結果碰壁較多。不過"吃一塹，長一智",大一學年我除了努力完成自己的學習目標，也利用各種活動豐富自己的生活，擺脫現在大學生最流行的"郁悶"日子。
時間過得真快，轉眼我已經在南理工度過一個學年了。還記得初到這里，面對這陌生的環境，我心中卻有一種莫名的傷痛，的感思念自己的父母，思念自己的親人轉眼間已成過眼云煙！但在這個班集體中，我領悟到了那種溫暖如家的感覺�。�！回想過去的這個學年，感慨萬千。
一、在學習。我始終認為，只有珍惜每一節文化課，堅決不遲到不早退不曠課，才對得住自己的大學生涯！高中的學習動機十分簡單，而大學，由于奮斗目標突然變得模糊，學習動機也變得模糊起來。學習的目的性偏弱，不知為何而學習，一門心思追求考試的通過。同時，由于高中的知識內容相對簡單，知識點相對少，社會聯系相對薄弱，知識理解要求程度相對較低，導致我們在高中階段可以拋開一切只謀書本；相反，由于大學課程緊密，知識難度高，要求理解陳獨強，并且學習的效率與效果直接與未來個人的發展前途息息相關，因此，大學的學習壓力大，學生的思想負擔也相對較重。學習動力方面，由于高中的終極目標是高考，學生所面對的是多彩繽紛的大學生活，因此或多或少對未來都是樂觀的。而大學生直接面對社會，社會競爭所產生的種種現象隨著大學的逐步開放漸漸滲透到大學生活中，其中消極的一面尤其容易對大學生的心理健康造成危害。由于部分學生在激烈的競爭中暫時迷失方向，奮斗目標也不清晰，造成學習動力下降。學習習慣方面，高中的學習體制與小學、初中并沒有本質上的區別，因此高中階段的學習習慣大多是由多年的累積繼承而來。而大學由于學習的體制發生了一定的改變，加之學習動機和學習動力都有所不同，因此學習習慣也應作出相應的改變。
在做作業上，我每次都是自己的作業就自己做，我還堅持每個月分別寫一篇英語和漢語作文。在課余時間，我還充分利用學校的圖書館資源，抓緊時間閱讀各方面的知識，以求提高自己的'知識面。我認為還有一樣東西是非常重要的，那就是學習態度！我以前對學習的態度不是很端正，常常都是“得過且過”，不過現在好多了，我開始養成一種謙虛、勤問的學習態度。學習上的東西來不了弄虛作假，是不懂就不懂，絕不能不懂裝懂！孔夫子說過“三人行，必有我師”，我想道理就在這里。不懂就要問——這對我以后的學習也是有很大幫助的！
二、在生活上，我都可以和同學們友好相處，和睦共處，互幫互愛，形成獨立自理自立的良好品德。宿舍是一個小集體，四個人生活在同一個空間里面，但是各自的生活習性都不相，這就需要大家互相理解和遷就，只有這樣才能和平相處，為我們的學習創造一個良好的學習和休息環境。大學就相當于一個小型的社會，作為一個步入社會的緩沖，我們可以從中學到好多的東西。我初中就已經到外面讀書，因此很早就過著一種集體生活，所以我比較會理解別人，當然，我們宿舍的融洽和諧關系還很大歸屬于我們每一個宿友�？墒亲钗椅矣X得自豪的是，進大學以來，我堅持自己洗衣服，不給自己偷懶的機會。因為我知道惰性這樣東西是培養出來的，只要不給它一次機會，它就永遠沒有可能成為現實中的東西了。還有的是，我在生活中，始終保持干凈的作風，做到勤清潔，勤洗手，養成良好的衛生習慣。
三、在娛樂上，我上學年積極參加各方組織的各項活動。比如：班級組織的秋游，假期還參加社會實踐活動 等。通過參加有些活動，我的眼界開闊了許多，認識到了許多東西； 有些則使我更加了解、熱愛我們的學校、班級，加強了集體觀念！
四、思想方面，由于加入思想道德修養和形式與政策等課程，使我的思想道德水平得到了一定的提升。通過一學期的學習，我認識到了國家嚴峻的安全形勢以及個人前途與民族命運的密切聯系，使我深化、升華自己對于祖國和學習的認識，堅定了我對黨和人民的信心。
五、在其他方面，上一學年，我積極參加適宜自己的社團——社團聯合會，同時大學里豐富的講座也早已成了我的必修課，通過聽講座，我認識到了許多不同的東西，比如；現在中國的形勢、求職面試技巧、英語考試技巧等。 在工作上，處理好各項事務，也使我學會了怎樣處理各個方面的關系，提高了素質。
接著要感謝南理工，感謝他給了我繼續深造的機會，感謝他給我提供了展示自我的舞臺；我要感謝我的老師，感謝你們一直以來對我的信任，感謝你們一直以來對我的幫助， 我還要感謝身邊的同學們對我的幫助和支持。沒有這些，我可能就無法走出那個傷心的漩渦。在新的一年中，我會更加嚴格的要求自己，努力學習，在專業課上力求突破，全面提高自身素質，深度挖掘自身潛能，決不辜負老師對我的信任和期望。
一個人靜下來的時候，我忽然發現唯一能徹底依靠的人就是我自己。每個人都有自己的舞臺，難能可貴的是能夠演繹出屬于自己的精彩。不能沉淪在一片平庸和頹廢之中，我知道我墜落這里是我的過失，所以我不能用那些人的標準來衡量自己，我應該要上升，不可阻扼的上升！我發現了一個道理，很多事情需要我們去實踐的，有時并不是我們做不好，而是我們不愿意去做，或者是不愿意付出努力。一分耕耘，一分收獲。在學校總會有自強的，也總會有墮落的，當周圍普遍頹廢，平庸化時，我需要一種更為堅定的信念支撐我的發展。因為我知道，我的對手不僅僅是我周圍的人，更是最高層次的人。我，不能做井底之蛙，應該為自己的將來多想想。
高中和大學這七年是人生中關鍵的時期，是一個人塑造自己的重要階段，初中和高中這六年是一個人拼搏上好大學的時期。 人生是一部永不停止的車子，一直在前進，直至生命的終結。奮斗和追求讓生命不再迷茫。我喜歡有規律的生活，喜歡五彩繽紛地活著。
大一學年自我總結 11
大一這一學年，對于我本人而言就是我人生道路中的一個關鍵時期。與此同時也就是我的過多時期。從普通高中過多到高校，從依附于爸爸媽媽到自立自強，從當初的孩子氣到現如今的稍顯完善，從侃侃而談對美好想象的尋找到求真務實對實際的慘忍，我的覺自身發生了較大的變化。本身的很多變化全是自身措手不及的。常�；叵氲竭@非凡的一年，覺得的留有了許許多多的感嘆與過多的缺憾。
從當時的對妄想的期盼到現如今對實際的寂然，從當時言而有信的豪言壯語豪情壯志到現如今對妄想實際的充分認識。我認為你變了。我變了，我已并不是當時那一個只能膽小怕事的我，已并不是當時那一個任人呼吁，沒什么認為的我。更并不是當時那一個只能感嘆埋怨而不容易放肆一搏的我。我確實發生變化，變的已不會再是當時那一個不喝酒，不抽煙的醇樸小伙子了。已不會再是昔日那一個不講粗話，按照禮到的循古小童星了。為了更好地妄想，我就不會再是舊日那一個熱于無私奉獻，全身心存亡的熱血少年了�？偠灾�，你變了，變為就連我自身都不認識的人了�？墒�，我有一種驅動力卻一直沒有變過，那便是對妄想理想的追求完美及高雅的信仰。
若不是親眼印證了這一年的自身轉型，真害怕信任自身的轉型有這么大。追根朔底，自然關鍵緣故就來自于當這一組長。自打當上手機軟件081班的組長，肩膀就多了一份每日任務，不但要給自己承擔，更應為班級承擔。此后心里這一份沉重的重擔就一直驅使我的自身更改。身處其位，許多事兒我才真真正正地感覺到自身的萬般無奈，心有余而力不足。俗話說的好：不在其位，不知道其位這樣的話道盡了我心中的憋屈。在某類場所，許多事兒坐起來全是身不由已，導致自身的一些風俗習慣耳濡目染了。取代它的的是沾染一些不良習慣。做為一個組長，我一直時時刻刻的乞求自身，要留意自身的言談舉止，一不警示，危害自身品牌形象是小，給班集體品牌形象抵毀是大。因此，常常在外面跟人溝通交流時，就乞求自身約束的'提高及言談舉止的適當。
時想，大一這一年，我還是過的較為豐富的。在在學習上，我是盡可能擺脫住自身，不可以落下來課程。作為一名學員，學習是大家永恒不變的話題討論。作為一名組長，你也就更應當塑造起楷模功效，堅持不懈言傳身教。次之在解決班集體問題上，我采用仁義之舉，時時刻刻，以班級的聲譽為本。雖有時候，沽名釣譽，有時候受傷別人獨到之處這也無可避免。俗話說的好：魚與熊掌不能兼顧。殊不知不完美的是，班里存在的不足依然許多，第一個的便是班集體團結一致問題，這方面具體表現在男生與女生，女孩與女生中間不可以傾情相對性，導致班級的男生對女生不太了解，而女孩則分別爾虞我詐，不可以友好相處。次之在班干問題，很多班干都僅僅虛置其位，卻無好用，造成很多班集體對策沒法執行這些一系列問題。
以上的很多問題，假如要就其根基關鍵每日任務在我，就是我這一組長不可以恰當的用工，無法充分發揮她們分別的優點，俗話說得好：次一甸，長一智。殊不知我無法保證。殊不知在這兒追責每日任務，已沒有什么意義，關鍵的是，即然清晰問題，就需要懂的投入行為，而不是在這兒侃侃而談。盡管中后期我選用了一些方法進行更改，并投入了實際的實踐活動，也得到了一些成果。
可是這一學年留有的缺憾或是太多太多。最讓我認為難過的是：我并沒有完成當時竟選時的承諾，沒能讓別的學校對信息工程學院，乃至軟件專業的同學們另眼相看，未能在校內奠定一片歸屬于這一技術專業的乾坤。
有些人說我很不成功，在諸多組長里面很有可能就屬我最差勁了。而我并不以為意，我不知道，在他心里，怎么做才算得上一個好組長，針對在他心里，對一個組長的乞求很有可能我始終也達不上。我只了解，做為這一班的組長，至始至終我已經盡了力，傾了心，對于是好事兒壞，我無愧于心。
總而言之，在這一年中，我認為或是沒有荒度，用一句話歸納：我認為這一年中，我學得了許多，我明白了許多，但與此同時我就失去許多。
魯迅說的好橫眉冷對千夫指，俯首甘為孺子牛，假如叫我對自身點評，我認為這樣的話就是我這一年的切身體會。許多事兒我是能忍則忍，忍一時晴空萬里，退一步開闊天空。多余鬧的滿城風雨，婦孺皆知。正所謂吃的苦中苦，言必信行必果人。
大一學年自我總結 12
記得身邊的朋友經常說：有些東西錯過了，就一輩子錯過了；有些時光溜走了，就再也追不回來了。是的，我們身邊的環境在不斷地更新著，人也在不斷成長、變化。時光飛逝，轉眼之間，大一已經悄悄從我們身邊溜走，一去不復返了。這一年，感觸頗深，用文字描述也
記得身邊的朋友經常說：有些東西錯過了，就一輩子錯過了；有些時光溜走了，就再也追不回來了。是的，我們身邊的環境在不斷地更新著，人也在不斷成長、變化。時光飛逝，轉眼之間，大一已經悄悄從我們身邊溜走，一去不復返了。這一年，感觸頗深，用文字描述也許會顯得蒼白，但我只愿用心記錄下這一年的點點滴滴……
在剛踏入大學校園，來到我的象牙塔——四川大學錦城學院之時，我就感覺大學與高中有太多的不同，心中充滿了新鮮與好奇，也不乏茫然和陌生�；仡欉@一年的學習生活，無路在學習還是日常生活乃至人際交往上，成功與失敗并存。這些都讓我迅速的成長起來——學會獨立思考；學會判斷、選擇并為之承擔相應的責任；學會分享成功的喜悅；學會默默承受失敗的痛苦；學會要耐得住寂寞，經得起誘惑；學會成熟……
從剛入學時對學習和生活（軍訓）的完全不適應，到向可愛的學長學姐們探尋經驗；從學習和（實訓平臺以及系上或院上等的）工作相互沖突，被兩者弄得焦頭爛額，到能很好的協調二者關系，較好地做到學習和工作兩不誤；從遇事簡單地斷定是非甚至不經頭腦，到多方面深入地看待問題并加之以理性判斷和分析，不再輕易下結論；從…到… …伴隨著這些改變，我度過了平淡而又充滿樂趣，美好而又略帶失望的大學生活的第一年。如今回顧自己大一時的成長過程，不僅為那個茫然、羞澀、焦慮、不知所措的自己感到可笑，也為那個心高氣傲而又滿懷壯志且始終對未來充滿希望與美好憧憬的自己而感到依戀。
一：在學習上
由于習慣了高中緊湊規律的作息而對現在上課時間和安排上的不適應，結果使自己經常花了大量時間做很多無意義的事并與長期熬夜而導致的疲憊和困倦周旋，以至于學習效率很低。但是，經過一段時間的不斷調整適應后，就基本上習慣了學校的學習時間安排。一開始我以為只要上課認真聽講，課后復習、落實課本里的知識就能取得理想的成績。殊不知，事與愿違，學期下來自己的成績卻并不理想，沒有達到自己想要的結果，這才真正認識到系主任毛教授多次勸告我們的話：大學的知識，從任課老師和幾本基礎的教科書上獲得的是少之又少的，老師教的更多的是一種學習的方法，而大量知識的積累卻需要你們去通過圖書館和互聯網等信息資源而獲得。同時，我也觀察到很多同學平時沒怎么認真學習，而臨近期末考試階段加以“突擊”反而取得了好的分數，我在想這到底是好事還是壞事呢？
對于圖書館，在上學期，我確實沒有充分利用好自己的課余時間和圖書館的大量圖書資源。平時，由于把很多時間用在電腦和玩耍上加之也沒有合理安排自己的課余時間，很少去圖書館，造成知識面狹窄，看問題都很片面，不能養成良好的'思考和學習習慣。這不能不說是大一上學期的巨大損失之一。在下學期，我就經常拿著嶄新的借閱證和室友到圖書館借書看書、上自習。經過長期閱讀，使我的知識面拓寬了，見識而不再僅局限于那幾本基礎的專業書上了；更使我在課上能夠深切的理解老師講的東西。
二：在工作上
剛入校軍訓結束時我還參加了學校的學生組織，并一直堅持到現在。大學的生活應該是豐富多彩的，她所包含的內容絕不僅僅只有學習。在學習的同時，我充滿熱情地加入了鑫政會務公司。在平時的工作和生活中，我學會了如何與別人友好相處、合作共事。同時，也結識了不少朋友，希望在以后的學習生活中能夠有所幫助。在工作中，我鍛煉了自己的實踐能力，并虛心向有經驗的學長學姐請教工作上的問題，學習他們的知識和經驗。當然在大一期間，我的工作表現并不是很理想。但是，接下來，我一定認真總結經驗教訓，使以后的工作不斷完善。
三：在生活上
我也可以和室友友好相處、互幫互愛。雖然我們來自不同的地方，我們的生活習性不盡相同，但我們都生活在這個集體里，大家都互相理解、互相遷就、互相幫助，創造了一個良好的學習和休息環境。學習上我們互相勉勵、一起奮戰過四級。平時早上起床、打晨跑卡（雖然大一幾乎沒動，但是大二一定堅持早起，爭取打滿次數，也作為激發自己正能量的一種方式）、晚上休息，我們都互相提醒，互相幫忙。誰沒空幫忙帶飯，誰生病了幫忙買藥，誰心情低落郁悶幫忙積極開導（這點我們302A基本上安排在晚上的臥談會和平時的小會上）……這一年里，我們宿舍充滿了歡聲笑語。
我相信明天會更好！
大一學年自我總結 13
經過春的萌動，夏的耕耘，終于考上了xx大學，懷著一個美好的夢想來到xx大學。經過學哥學姐的介紹，報名加入了xx大學電氣與新能源學院團委學生會招新競選，面對臺下數百觀眾發表演講，對于從沒上臺演講過的我并且以前從沒說過普通話感到壓力倍增，在同學的鼓勵下，我鼓起勇氣上臺發表演講，沒想到我意外通了了兩輪面試，成為電氣與新能源學院青年志愿服務隊的一名干事，在班上也競選到了生活委員。
在工作中，我都保持著積極的心態去完成隊里面分配的任務，因為我知道，這對增強實踐，交流溝通和組織領導能力很有幫助。曾參加了隊里面組織的許多活動，收獲頗多，各方面的能力確實得到加強。尤其是在策劃組織宜昌市船柴東社區青年志愿者活動之時，收獲最多。通過這次活動，我了解了組織一個青年志愿者活動所需的一些流程，要具備一定的交流溝通能力和組織領導能力，以及怎樣去組織好一個活動。雖然那次活動取得了圓滿成功，但是活動后所留給我們要思考的`一個問題是要去分析和改進活動的不足之處，這樣在組織下一個活動時才能會做得更好。
首先，我本人在活動組織中有一些欠缺，畢竟因為這是我第一次組織活動，難免有些不足之處；其次，其次，我交流能力不夠強，沒能跟社區負責人組織好更嚴密的活動，漏掉了考慮在活動之中遇到的一些特殊情況；
第三，組織能力不夠好，因為時間比較催促，所以人氣不夠高。
第四，我各個方面的能力確實比較差，沒能把活動組織得更好。
針對上述的不足之處，我做了如下改進，
第一，還是加強溝通交流和組織領導能力，通過跟朋友，陌生人心貼心的交流，掌握一些交流技巧，其實還是靠自己去主動；
第二，通過參加活動，豐富閱歷和經驗，利用寒暑假時間貼近社會，更深一步了解社會；第三，利用寒假時間，把從圖書館借的一本《簡單說話的威力》看完，增加語言表達能力和威力。第五，盡量讓自己對每個人保持微笑，以一個良好的大學生應該要具備的品德對待他人，對待事情。
在學習中，我本人學習不怎么樣，在我們班我可能屬于中等偏下的學生。當然了，這與本人所屬的地區的教育比較落后，但更多的還是本人自身的原因。幸好，我并沒有因此而泄氣自卑，反而更加有斗志去奮斗拼搏，因為我堅信，我所做的一切努力，一定能夠使我縮小與同學的差距，甚至超過他們，也許有人會說我這是過于自信，但是我要說的是，要想成功就需要這種自信心，至少對于我個人來說。付出努力不一定有收獲，但是不努力就一定沒有收獲！我目前沒有考研的想法，這是由于我出身的家庭背景和自身的一些因素而做出的決定，我知道，現在本科文憑泛濫，只有考研會好就業一些，不過我以后一定會讀在職研究生。在大學四年期間，我會以學習為主，工作為鋪，我會努力把學位課學好，把專業課學得比較扎實。力爭把該拿的證書拿到。
在學習中令我最為感到頭痛的是英語聽力，因為高考制度原因，不考聽力，學了三年的啞巴英語，針對這種情況我在大一下學期時間偏向于練習聽力，在今年寒假也花時間在英語聽力，爭取在大二把英語四級過了，這是必須的，這是最低要求，我沒有后退的道路。在第一個學期的學習里，可以說我是頹廢的，也許有人說我說得過于夸張，本著六十分萬歲的心理現在回想起來太過于幼稚的想法，如果考試成績就這點分，以后拿什么區出去參加面試，成績是就業的擋箭牌。
就我個人而言，在學習中的不足之處是：
第一，上課容易走神，沒有提前預習好，課后沒有復習加強；
第二，培養了遇到問題不敢開口問老師，問同學，習慣自己自行專研攻克，攻克不了就放棄的壞習慣；
第三，解題不夠嚴謹，粗心大意；
第四，喜歡把事情留給第二天去做。
針對上述問題，解決的辦法就是從實際出發，改掉不好的習慣，虛心向學習比好的同學或者老師請教，找出一條適合自己的學習方法，電氣工程及其自動化這個專業的課程很難學，必須付出足夠的努力；同時經常瀏覽各個省的電網公司的招聘情況以及對電自這個專業的人才需求情況，一邊做出相應的調整。
總之，在努力學習的同時，我也會增強實踐，交流溝通和組織領導能力，這是為未來就業打下一個堅實的基礎，但是學習永遠是最重要的！現在所做的事情一切都是為了以后找工作做好準備，我是一個現實主義者��！
大一學年自我總結 14
當我懷著一顆好奇、激動、期待的心情走進大學，我的大學生活便從此開始。
大一的生活悄然已逝。記得剛步入大學時，懷著一顆好奇和期待的心，摸索，期盼著。記憶里，一年的大一生活，有歡笑，有淚水，有失敗，有收獲。
學習中，對我們每個人來說都算是一個考驗吧！從高中那種有人安排有人監督的學習方式轉變成沒人管沒人約束的學習方式，讓每個剛步入大學的人來說都有些措手不及，我也不例外。但我明白大一是高中到大學的過渡期，新的教學方式，新的學習方式，一切都不再那么循規蹈矩了，自己也會覺得迷茫，好像一切都無法計劃，隨意的學習，隨意的生活，渾然不知的揮霍了大把的時間，生活也失去了重心。然而大一第二學期漸漸的適應了周圍的環境，漸漸的在學習中找到了規律，那些迷茫也漸漸消散。加之各種各樣的校院活動，生活也從乏味中充實起來。兼職之路，也讓我慢慢的成熟起來，懂得理智的對待身邊的人和事。以后的路是自己走出來的，靠不得任何人，只有自己！
在生活中，自我踏入大學校門的那一刻起，就注定我要為之改變。因為這個陌生的環境需要一個更堅強更成熟的我來面對。那一天我們進入了一個完全屬于自己的生活，沒了父母的嘮叨，沒了老師的叮嚀，凡事可由自己決定了。然而這份輕松帶給我們的不只是輕松，更多的是迷茫與煩惱。陌生的人、陌生的事、陌生的環境，一切都是陌生的。面對豐富多彩的校園生活，我們無從選擇，每個人都走不同的路，但每個人都必須為自己選擇負責。在大學里，沒有人告訴你應該做什么該怎么做，只有自己慢慢地在生活中逐漸適應，去尋找自己要走的路。這就是生活，一段讓我成長的生活。
已經過去的一年，是不斷充實自己，不斷探索的.一年，這一年里我的能力方面有所提升，眼界有所拓展，思想有所升華，同時，缺點也逐漸凸顯。學習方面不夠刻苦，不論是從日常表現還是最終的成績上都可以體現出來；社會交際能力仍然需要提升，以助于以后的工作生活；在身體鍛煉方面需要加強，良好的體魄也是一個人持續發展的關鍵。
大一，教會了我一些道理，大一，給了我一些新奇而又痛苦的閱歷，沒有什么付出是白費的！在今后學習生活中，我會不斷努力，追求自己的理想，在學習中體會生活，在生活中體驗人生！
仰望大三大四的師兄師姐們，有些已經有了很高的成就，他們的才華也在大學校園這個平臺上展現得淋漓盡致，已完全一個能夠躋身社會大家庭的人了。而此時我總會想我的大三、大四會是怎樣，也像他們那樣輝煌，有自己的成就；還是仍舊停滯在大一的天真無邪中，迷茫的探尋屬于自己的人生之路。
過去的一年，雖然很多時間都是在迷茫中度過，但是仔細想想，也有了很多大學生活的經驗。在一如既往的認真學習之余，我同時接觸了很多以前沒面對過的知識，其中包括了學習中國共產黨的一些重要思想等來提高作為大學生的思想素質，參加很多社會性工作來豐富自己的大學生活。不僅如此，還使自己通過大學的一年后逐漸變得成熟。在大一結束的暑期，我還嘗試將自己在大學學習的知識同現實生活結合起來，從而是自己在德、智、體等方面得到一定的提升。
在大一的一年里，我始終一如既往的認真學習書本上的知識，雖然成績不是名列前茅，卻也是自己經過努力的成果。在學習之余，我還認真履行作為班委的職責，向同學傳達學院的消息，同時認真的完成在分團委以及校內社團的工作，為學校的建設出自己的一分力量，體現作為當代共青團員的特征，積極參加各種集體活動和社會實踐，學習偉大人物的先進事跡。除此之外，我還積極參加體育鍛煉和校內外勞動。
這一年，從書本中學習的知識不少，閱歷的東西也很多。如果說書本上的知識是我們大學學習的開始，那么，社會工作則是我們所學知識得以實踐的平臺，我們也逐漸在大學的象牙塔里不斷的成長，不斷的變得成熟。
第一學期還曾經矛盾過，大學的活動太多，幾乎占據了所有的學習時間，到底是學習重要還是各種活動重要，與一些人商討過，但就是仁者見仁，智者見智，或許是曾經未曾把此問題想清楚的原因導致大一的學習糊里糊涂的。
第一學期沒有把學習當回事，看小說時總感覺別人的大學生活是自由的，無束縛的。而到大學，自己也那樣放縱自己，反正在大學除了期末考試在無其他考試，放縱自己也沒有關系，別人也不知道，真正到考試的時候又對它充滿恐懼，總感覺什么都不懂，沒辦法我還經常寬慰自己，掛科嘛，怎么都不會跑道我的頭上的，怎么都會及格的，第一學期還好，經過考前幾個星期的猛攻，各科都過了，這更使我有一種僥幸心里，覺得學不學都無所謂了，反正都可以過。我想這也是我第二學期照舊下去的原因吧。
大一學年自我總結 15
時間過得很快，一轉眼大一的第一個學期就過完了，時光飛逝，很快大家在一起已經過去了一個學期，大家一起歡笑過，一起努力過，一起奮斗過，一起追求自己的夢想，青春帶給我們的是收獲的喜悅。
回顧一下過去，剛來到五邑大學報到的那一天還歷歷在目，怪不得人們常說日月如梭!接下來我總結一下這個學期在大學里的學習、生活、思想、活動這四個方面。
學習方面，我克服了從高中到大學的種種轉變，各個方面都有取得了讓人滿意的成績。也讓我認識到高中的學習和大學學習的不同之處--自主學習。生活方面，我和同學們友好相處，和睦共處，互幫互愛，自己的事情自己做，形成獨立自理自立的良好品德。思想方面，學校每個星期都有著不同主題的講座，這也讓我學到很多的來自各個方面的文化熏陶，提高了自己修養�；顒臃矫妫沂莻�比較活躍的人，經常參加大學社團活動，班級活動，學生會活動一方面鍛煉了自己，另一方面也展示自己的特長和才華，學校的活動和班級的活動我都經常參加，還有就是志愿者活動，感覺都是豐富多彩的。
學習方面。剛進大學之前我就告訴我自己“大學里每個人都是我的'老師，每個地方都是我學習的課堂，大學不僅是學習的地方，還是提高自己的素質和鍛煉自己能力的地方，無論怎么樣我都要把握好自己的方向盤。”本學年本人的學習情況還算不錯，總的績點在班上排名第二。這個學期的學習課程較少，都是學習一些基礎課程，打下良好的基礎。老師的教學方法讓我學習起來輕松，所以感覺學習很有味道。大學上課的時間很少，大部分時間都是自己支配的，所以一有空就回到自習室去自習，復習老師上過的課程預習下次要上的課程。在六月時我有幸參加了英語四級考試，感覺上考得還是挺好。我知道大學是學習和鍛煉能力的重要和關鍵的時期，所以我一點都不敢放松�？偟膩碚f這個學期的學習情況都達到了自己的要求。
生活方面。大學是個集體生活的方式，宿舍是一個大集體，四個人生活在同一個空間里面，但是各自的生活習性都不相，這就需要大家互相理解和遷就，只有這樣才能和好相處，為我們的學習創造一個良好的學習和休息環境。我們的宿舍生活過得很和諧，經常都是有說有笑的。我們的作息時間很好，到了十一點半我們宿舍就會關燈睡覺。同時，我們還參加了“我宿舍，我設計”的比賽，宿舍有干凈又漂亮。當然我們也會偶爾有陣雨，也會泛起一陣漣漪，但最終還是歸于融合。我高中就已經到外面讀書，因此很早就過著一種集體生活，所以我比較會理解別人，當然，我們宿舍的融洽和諧關系還很大歸屬于我們每一個宿友。大學的生活的確過得很有意義，我們一起的努力追求自己的夢想，一起為彼此加油。我的大學生活過得豐富多彩，大一的生活點點滴滴是很值得我去收藏的。
思想方面。都說人越長大思想越復雜，終于體會到這句話的意思了，大學就像個小小的社會，在這個小型的社會里，我們會學到領悟到以及感受到許多社會的變化。學校的各種活動也在陶冶著我們的情操。我通過參加各種比賽來不斷陶冶自己的思想，譬如說我參加了《心理知識競賽》，《歌唱大賽》，《游泳比賽》等等，通過參加比賽，我認識了很多不一樣的人，他們的談吐，修養熏陶我，讓我的見聞大增。我平時還喜歡看看新聞和博客，了解國家大事小事。平時已一有時間我就會到圖書館看看書，什么類型的書我都會看，也喜歡看。
活動方面。為了使自己成為一個全面發展的高素質大學生，為了從各個方面鍛煉和提高自己，為了在將來激烈的社會競爭中立于不敗之地，我參加了在校團委領導下的家教兼職服務中心；參加了系青協的義務家教活動。在中心這個大家庭里服務了一年，付出的是汗水，收獲的是微笑，是友誼，是大家對我的肯定。在中心的大大小小的活動中，總能看到我的身影。因工作出色，我在校學生會優干評選中光榮當選。在做青年志愿者的這一年里，我懂得了什么是無私地付出，看著別人充滿感激的表情時，自己的心理也是暖暖的。除此之外，為了能增加多一點社會閱歷，我還在校外做兼職，我做過派傳單，服務員的兼職，還在寒假的時候到工廠干了一個月的體力活�；厥滓豢�，盡管工作上取得了這些成績，但仍有很多遺憾，許多想辦的事情沒辦成，許多該做的事沒做，況且這些成績只代表過去，明天的任務還很多，仍需努力。
回首一看，盡管工作上取得了這些成績，但仍有很多遺憾，許多想辦的事情沒辦成，許多該做的事沒做，況且這些成績只代表過去，明天的任務還很多，仍需努力。
大一學年自我總結 16
通過春的萌芽，夏的辛勤耕耘，總算考入了XX高校，滿懷一個幸福的理想趕到XX高校。通過學哥師姐的詳細介紹，報考進入了XX高校電氣設備與新能源技術學校團區委學生會招新竟選，應對觀眾席數百人觀眾們發布演說，針對從未上臺講話過的我而且之前從未說過普通話水平覺得工作壓力增長，在同學們的支持下，我鼓足勇氣登臺發布演說，想不到我出現意外通了二輪招聘面試，變成電氣設備與新能源技術學校青年人志愿服務隊的一名做事，在班里也竟選到了生活委員。
在工作上，我還維持著良好的心態去進行隊里邊分派的每日任務，由于我明白，這對提高實踐活動 ，溝通交流溝通和機構管理能力很有協助。曾參與了隊里邊機構的很多主題活動，收獲頗多，各領域的功能的確獲得加強。尤其是在設計機構宜昌市船柴東小區自愿者主題活動之時，獲得較多。根據此次主題活動，我了解了機構一個自愿者主題活動需要的一些步驟，要具有一定的溝通交流溝通協調能力和機構管理能力，及其怎樣去機構好一個主題活動。盡管那一次主題活動獲得了圓滿收官，可是主題活動后所交給我們要思索的一個問題是要去剖析和改善行動的存在的不足，那樣在機構下一個主題活動時才可以會做得更強。
最先，我自己在活動組織中有一些缺乏，終究由于這是我第一次組織活動，免不了有一些存在的不足；次之，其次，我溝通交流工作能力不足強，未能跟小區責任人機構好更嚴實的主題活動，跳開了考慮到在運動當中碰到的一些特殊情況；
第三，組織協調能力不是很好，由于時間較為督促，因此人氣值不足高。
第四，我各個領域的功能的確較為差，沒可以把活動組織得更強。
對于以上的存在的不足，我做了如下所示改善，第一，或是加強有效的溝通和機構管理能力，根據跟好朋友，路人真情實意的溝通交流，把握一些溝通的技巧，實際上或是依靠自己去積極；
第二，根據參加活動，豐富多彩經驗和工作經驗，運用假期時間接近社會發展，更加深入一步掌握社會發展；第三，運用寒假時間，把從圖書室借的'一本《簡單說話的威力》看了，提升口頭表達能力和殺傷力。第五，盡可能讓自身對每一個人面帶微笑，以一個優良的在校大學生應當要具有的品行看待別人，看待事兒。
在學習中，我自己學習培訓很差，在我們班你以為歸屬于中檔偏下的學員。當然，這與自己隸屬的地域的文化教育相對落后，但大量的或是自己本身的緣故。幸虧，我并沒有因而而瀉氣不自信，反倒更為有士氣去拼搏努力，由于我堅信，我所做的一切勤奮，一定可以使我變小與同學們的差別，乃至超出她們，或許有些人要說我這也是固執己見，可是我要說的是，要想取得成功就必須這類信心，最少針對我本人而言。投入勤奮不一定有獲得，可是不努力就一定沒獲得!我現階段沒有研究生考試的念頭，這也是因為我出生的家庭情況和自己的一些要素而作出的決策，我明白，如今本科學歷泛濫成災，僅有研究生考試會更好學生就業一些，但是我之后一定會讀在職考研。在大學四年期內，我能以學習培訓為主導，工作中為鋪，我會努力把學士學位課學精，把專業課程學得較為扎扎實實。爭取把該拿的資格證書取得。
在學習中令我更為覺得頭疼的是聽力，由于高考改革方案緣故，不考英語聽力，學了三年的中國式英語，對于這樣的事情我還在大一下學年時間偏重于訓練英語聽力，在今年寒假也花時間在聽力，爭得在大二把英語四級過去了，這也是務必的，這也是最少規定，我并沒有倒退的路面。在第一個學年的學習培訓里，可以說我是消沉的，或許有人說我講得太過浮夸，本著六十分萬萬歲的心理狀態如今回憶起來太過度孩子氣的念頭，假如考試分數就這一點分，之后拿這些區出來參與招聘面試，考試成績是學生就業的推卸責任。
就我本人來講，在學習中的存在的不足是：
第一，授課非常容易走神，沒有提早課前預習好，課后練習沒有備考加強；
第二，塑造了碰到問題害怕張口問教師，問同學們，習慣性自身自主鉆研攻破，攻克不上就舍棄的不良習慣；
第三，答題不足認真細致，疏忽；
第四，喜愛把事兒交給第二天去做。
對于以上問題，處理的方法便是堅持實事求是，改正不好的習慣，謙虛向學習培訓比好的同學們或是教師求教，找到一條合適自身的學習的方法，電氣專業以及自動化技術這一技術專業的課程內容難以學，務必進行充足的勤奮；與此同時常常訪問每個省的電網公司的招騁狀況及其對電自這一技術專業的專業人才狀況，一邊作出相對應的調節。
總而言之，在認真學習的與此同時，我就會提高實踐活動，溝通交流溝通和機構管理能力，這也是為將來學生就業奠定一個牢靠的基本，可是學習培訓始終是最重要的!如今所做的事兒一切都是為了更好地之后找個工作做好充分的準備，我是一個理性人!
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