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      1. 師范實習的自我總結

        時間:2022-10-25 12:31:50 自我總結 我要投稿

        師范實習的自我總結

          時間過得真快,一段時間的實習生活已經結束了,想必你學習了很多新方法,這時候最關鍵的一步就是寫實習總結了。但是相信很多人都是毫無頭緒的狀態吧,以下是小編為大家收集的師范實習的自我總結,僅供參考,大家一起來看看吧。

        師范實習的自我總結

          師范實習的自我總結1

          20xx年9月1日至20xx年1月27日,我在珠頭山小學進行了一學期的教育實習。實習的基本內容為兩個部分:班主任工作,課堂教學。在學校各位老師和校長的耐心指導下,我較好的完成了本次的教育實習工作。

          一個學期的實習,我最大的感覺就是當老師不容易,但好老師更不容易。老師的職責就是把自己會的東西傳授給學生,讓學生會,讓學生理解,讓學生掌握。這不僅要求老師對所講的知識理解透徹,更重要的是學會怎樣與學生溝通,怎樣讓學生掌握,怎樣把自己的意圖更盡可能準確的表達出來。一位老師站在講臺上,成為學生關注的焦點,去把知識傳授給學生,去與學生互動,調動學生的積極性,讓學生成為學習的主體,自己則是個引導者。做好這些實在需要好好下一番功夫。比如說要有老師的形象、氣質,舉止大方,語言親切,將可要有吸引力;備課關鍵在于備學生,根據學生的實際情況選擇授課方式,講課富于變化性,與學生互動交流……

          九月,我去珠頭山小學實習。通過這次實習,我認為,不僅使我掌握了基本的教學技能,更重要的是提高了與他人交際的能力,以及在生活中應盡的責任,為以后步入社會積累了一定的經驗和教訓。

          實習期間,作為實習班主任,每天課間操時維持秩序,監督到位,耐心地做學生的思想工作。教師節期間,我在班主任蔡老師的指導支持以及學生的積極配合下,籌辦了以"尊師重教"為主題的班會活動,得到了老師和學生的極大肯定。

          在整個實習生涯中,我本著對學生負責的態度盡心盡力做好每一件事情。自己在實踐活動中得到了極大的提升,學到了許多書本上根本學不到的東西,受益匪淺,為以后做一名光榮的人民教師積累了寶貴的教學經驗。

          但是,在教學過程中,時間把握不當,不能在有限的45分鐘內完成教學目標任務,教學過程和教學環節常常出現疏漏的地方,給學生造成一定的理解困難。所以,我想,作為一名師范生,要真正走向了工作崗位,還需要自己以后兩個月的.實習不斷地努力實踐,追求進步。

          實習盡管辛苦忙碌,但卻是對我人生的一大有益的嘗試和磨練。最后,我要特別感謝辛勤指導我的武老師,是他讓我學到了很多的教學知識,使我從稚嫩的教學走向了成熟的教學。同時,我也要向指導和勉勵我的老師以及珠頭山的老師們表示衷心的感謝和崇高的敬意!

          師范實習的自我總結2

          經歷了一個半月的中學實習生活,讓我初嘗了身為一名教師的酸甜苦辣;仡櫤蛯W生們一起走過的日子,不禁想起自己的中學時代,也深感如今的學生比我們過去多了一份頑皮,一份靈活,一份大膽。學生的能力一代比一代強,要求也越來越高。因此,要想在學生中樹立起好老師的形象,還需要走一段不尋常的摸索之路。

          在實習期間,我們的主要任務是班主任工作和教學工作。班主任是班級工作的組織者、管理者和策劃者,也是學校管理的中間力量和骨干分子,對良好班風和校風的形成起到舉足輕重的作用。

          作為一個班主任又怎樣使自已的工作上臺階、上水平、上檔次呢?實習期間擔任班主任工作,我有這樣一個認識,班主任對學生的思想教育工作,實質上是一個與學生實行心理溝通的過程,只有真正了解了學生的內心世界,做到有的放矢,方法得當,才能達到教師對學生的成長提供幫助指導、學生對教師的工作給予配合支持的目的,從而收到好的教育效果。下面談談自己切合學生心理實際進行思想教育工作的一些嘗試下面談談本人在實習班級工作中的一點體會。

          一、獎罰適當。

          我知道一個優秀的班主任,時刻應該用“愛”去開啟學生的心靈,很多時候我們的一個笑容,一個課余誠懇的交談,有時是一個眼神,一句鼓勵的話,都會對學生產生長久的影響,你愛的奉獻會得到愛的回報,但我們細想一下,這樣的學生有多少,真正能感悟到你老師的'愛的學生,絕對孺子可教也。常有的是你對他的寬容增加了他的放縱,淡薄了紀律的約束,這在實習中我也是有所體會的。今天我們面對的不是幾個學生,而是六十二人的班級沒有嚴明的紀律,如何有良好的班風?在我們的教育工作中,懲罰也是教育的一種手段。當然,懲罰特別要慎重,我認為當我們懲罰學生時,應該注意以下幾個方面:

         、偈紫纫欢ㄒ⒁庾鹬貙W生的獨立人格,保護好學生的自信心、自尊心,好的就是好的,錯的就是錯的,不要一錯百錯,全盤否定;

         、趹土P的目的是警示學生什么不可以做,做了會有什么后果,不是為懲罰而懲罰學生,而是為教育學生而懲罰學生,換句話說,懲罰是手段,教育才是目的。

          二、組織開展活動的魅力。

          良好班集體的建設必須依靠活動來實現,活動可以產生凝聚力,密切師生關系,使每個學生發揮主體的積極性,這時進行集體主義教育、健康的競爭心理教育是行之有效的;在我班,凡是學校組織的活動,班主任和我都給予高度的重視,如校運會的報名與訓練班主任與我都親身參與當中,開動員大會,一起與學生訓練。告訴他們不用把名次的好壞,放在第一位,只要我們盡力了就行了。心理學等理論告訴我們:在競賽活動中,一個人的目標期望水平不能過高,也不能過低,只有中等水平的期望值才能使參賽者保持最佳的競技狀態,對于我們每個同學來講,活動的目的不是拿名次,而是看我們如何對待競爭。

          三、實習心得

          1、不管做什么事,態度決定一切。

          在我們漫長的人生旅途中,態度永遠決定一切,所以無論自已處于多么嚴酷的境界之中,心頭都不應為悲觀的思想所縈繞!為了追尋自己的理想,我們要飛翔,去接受風雨的洗禮;為了實現人生的夙愿,我們要飛翔,去迎接春風和朝陽。雖然我們并不堅強的翅膀也許會受傷,但我們一定要飛向遠方。積極樂觀的態度是我們將工作做好的第一要素,更是是我們成功的秘訣。

          2、明確目標,合理的設計規劃自己。

          我們現在要根據自己的實際情況合理的為自己規劃,找到自己的發展道路。要通過社會實踐切身的了解自己的專業,而不是一味的抱怨。要循序漸進的提高自己的能力,鍛煉自己,讓自己成為社會優秀的人才,為社會服務。

          再煩,也別忘微笑;再急,也要注意語氣;再苦,也別忘堅持;再累,也要愛自己。大學是一個教育我、培養我、磨練我的圣地,社會是一個很好的鍛煉基地,要將學校學的知識聯系于社會,學習與社會實踐是密不可分的。

          短暫的實習工作的結束讓我在勞累中得到快樂,在汗水中得到磨練,我覺得自己的能力有了一定的提高。這次的實習為我以后的工作打下了堅實的基礎。

          師范實習的自我總結3

          轉眼間,來到四月末,離我們實習結束也只有僅僅三四天,沒有想到時間會過得這么快。說實話,來時是抱著忐忑心情的,陌生的學校、學生、老師以及那讓人緊張不已的講臺,剛開始總覺得日子特別難熬,只想著實習什么時候才能結束?墒锹晳T之后,真的覺得實習是一件特別有意義的事情,在這期間,我得到了很大的鍛煉,整個人也成熟不少。雖然每天要早出晚歸,辛苦的聽課、備課、上課,但是這樣的日子是充實而快樂的。在這短短的一個多月里,我將自己的角色從學生轉化為一個老師,真正從一個老師的角度來嚴格要求自己。這與我們平時在專業學習中所學到的書本知識感覺不一樣,怎樣教學、怎樣管理班級,我從實踐中得到切身的感受,收獲經驗。接下來我從以下幾個方面對我的實習工作及生活進行總結。

          一、教學工作

          教學是我們實習工作的一個重要環節,也是檢測實習老師成績高低的一個重要衡量標準。因此,一開始我就把教學工作當做我實習工作中的重中之重。俗話說:臺上一分鐘,臺下十年功。以前從來沒有覺得老師上課很厲害,認為他們的工作很普通很輕松,只要上好幾堂課就好,一直忽略了老師上課背后所付出的努力與艱辛。

          直到自己真正走上講臺,方才明白這是多么的不易。首先,在見習的那個禮拜,我們都忙著聽課,主要是聽原任課老師的講課風格以及進度,在他們身上我們看到了我們身上所沒有的優點,如教學幽默與機智,這都要靠長期的.積累,他們講起課來旁征博引,這不是我們一下子就能學到的,所以在以后的時間里我們要不斷地充實自己。在接下來的日子里,我們還要聽隊員們的課,一方面,是大家互相加油打氣,另一方面,互相聽課,揚長避短,有利于整個實習隊員之間相互學習,不斷改進。

          其次是正式上課。在這之前,我們要做好備課工作。備課工作包括制作ppt和寫教案。ppt的制作一直是我的一個硬傷,由于以前上計算機課也沒有認真聽講,ppt的制作始終停留在初級階段,而ppt是展示課本內容、吸引學生學習興趣的一個重要媒介,所以,我必須要克服。在這里我要特別感謝我的室友,在技術方面給予我很大的支持。教案方面要感謝本學期教我們教學設計的劉老師,在實習之前,細心教導我們怎樣通過教案更好地設計教學,并且實際訓練我們,所以實習時我們的教案才可以寫的這么順利。

          二、班主任日常工作

          實習期間除了要進行教學之外還要做的常規工作是班主任工作。因為在以后走上教學崗位很有可能會成為一名班主任老師。在這實習中,我很有幸能夠有一位教學經驗豐富、班主任工作出色的老師指導我們。這位班主任對待同學采取的是恩威并施的態度,在她面前,我們這些實習老師顯得很生澀,但是她經常鼓勵我們,讓我們放手去干,從早自習、眼保健操到家校聯系作業的批改都耐心地知道我們。

          我真心地感受到作為一名班主任老師的不容易,從早到晚,班上的大小事物都要了如指掌,但又沒有時間和精力事事親力親為,這就要懂得怎樣放權,這個“放”值得是班主任要將部分事情交給班干部去管理,而且要做到收放自如,這又涉及到另外一個問題,挑選怎樣的班干部,這些恐怕都要在實踐中感受,書本上是很難學到的。除此之外,班主任不在學校的日子也有很多事情要處理,比如批改作業,所以下班還要抽出很多時間和精力去處理?梢,要成為一名合格的班主任老師是真的不簡單。

          期間還發生了很多有趣的故事,在實習期間,我們隊員相互鼓勵、互相幫助,當然也沒少實習指導老師的幫忙和指導。在大家齊心協力下,我們的實習工作開展的很順利也很成功。不管以后我是不是真的走上教師這個崗位,我都會珍惜實習的這段美好時光。

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