暑假總結精彩

暑假總結精彩

　　總結是在某一時期、某一項目或某些工作告一段落或者全部完成后進行回顧檢查、分析評價，從而得出教訓和一些規律性認識的一種書面材料，它可以使我們更有效率，我想我們需要寫一份總結了吧。我們該怎么寫總結呢？以下是小編收集整理的暑假總結精彩，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

暑假總結精彩1

　　剛剛結束了緊張的期末考試，我們就將迎來長長的暑假。想必同學們都非常期盼能在這個假期中，好好地休息調整，好好地安排自己的業余生活吧。何老師在這里請大家在休息娛樂的同時，首先別忘了認真完成假期作業，以免將辛苦掌握的知識迅速遺忘掉了。當然，休息在家更別忘了增強安全意識，要有一些自我保護的意識，以確保在新學期開學之時，能平平安安、高高興興地繼續你們的學業。

　　同學們都很清楚，人最寶貴的是什么？對，是生命。假如生命都沒有了，還談什么理想，談什么生活的質量。所以，我今天還是得從珍愛生命談起。

　　夏日炎炎，休息在家的不少同學都會選擇游泳來避暑納涼，正因如此，全國各地每年在這個時候上報的溺水死亡事件中，中小學生人數占其中的大多數。所以，在此何老師首先要提醒我們去游泳的那些同學注意，外出游泳必須有家長陪同或取得家長同意，要到有資質的游泳館去游泳，不能到無安全保障的水域游泳。游泳時不要在水中過分玩笑嬉鬧，在無人注意時不能潛水過深。游泳是件好事，能強身健體，豐富我們的業余生活，希望大家注意安全。

　　如果在假期中出門，第二個問題，我就要談及交通安全問題了。交通事故的發生往往都是因為人們在道路交通活動中不重視交通安全、不遵守交通規則引起的。因此對交通安全的重視也就是對人的生命的重視，作為一名中學生要養成良好的.交通習慣，應該具備以下的安全素質：樹立交通安全意識：心里時刻想著交通安全，增強交通規則意識和交通事故防范意識。無論是走親訪友，還是外出旅游，都要遵守交通規則，注意交通安全；不在馬路上玩耍，不乘坐無牌、無證車輛；預備年級的學生如果還未滿12周歲就一定不能騎車上街。殷行街道為了創建安全社區，已經給在社區內的中學生發放了學生安全騎車記錄卡，目的也是為了督促我們能遵守交通規則，文明騎車，保障安全。

　　只有遵守交通法規，你的出行安全才能得到保障。

　　除此以外在家期間，還要提醒父母妥善保管好家庭中存放的有毒、有害物品，不要隨意地接觸那些易燃、易爆等危險品。父母不在家時更要注意防火、防觸電和防煤氣中毒。

　　珍愛生命還需要我們提高防拐騙、防綁架、防敲詐、防盜的意識，作為未成年人如果未經大人同意不要擅自外出，不走僻靜小路，不隨便搭乘便車，不論在路途還是在居所不隨便與陌生人交往。在家時如果接到那種莫名其妙的電話，要及時告知父母，不要去相信那些所謂的中獎信息。游戲機房和網吧是魚龍混雜的地方，有很多對青少年人身造成損害的事件就在這種地方發生，所以作為未成年學生不得違反規定到電子游戲室、網吧等場所活動。謹慎交友，不要因為所謂的江湖義氣，而幫助別人去做違法亂紀的事情。

　　另外，假期中我們休息在家，還應該注意身心的健康，因為這也是珍愛生命的表現。喜歡上網的同學應安全上網、文明上網，學會從網絡中獲取健康有益的信息，不下載和傳播有害信息。

　　夏季是傳染病多發季節，我們應注意飲食衛生，多吃新鮮蔬菜、水果，不吃霉、爛過了保質期或冰箱里放得過久的食物，不喝生水，尤其是在劇烈運動后不喝冰凍飲料，以防止疾病的發生。

　　為了你，為了他，為了我們大家，我們要牢固樹立安全意識，自覺遵守有關的安全法規，掌握安全知識，提高自我保護能力。

暑假總結精彩2

　　大三的這個暑假，對于我來說是至關重要的，一心準備考研的同時，我覺得對于自己實踐能力的培養也不容忽視。在報紙上看到了揚州電信舉辦大學生暑期社會實踐，便毅然決然的報名了。

　　十天的實踐，主要是在電信大樓里進行。第一天參加實習的啟動儀式，儀式上聽取電信高層的演講，對于電信行業有了大概的了解，對于3g業務有了初步認識，另外對于十天的實習活動產生了了明確的目標。接下來的幾天，我們跟隨帶隊老師參觀了電信大樓里的機房，當得知這些機房平時絕對是不會對外人開放之后，我感到這個實地學習的經驗實在難得，雖然對于機房里的“大塊頭們”從前沒有過直觀的認識，初次接觸頗有陌生感，對于老師的講解有時也不能完全理解，但是從老師嘴里時常蹦出的名詞，我感到相當耳熟，這些都是我在學校里專業課上學到的東西，這次的對號入座讓我頗有成就感，至少以后可以跟別人說這玩意我看過的。在這幾天中，我們還聆聽了工程師們有關電信技術規范和流程以及c網的概況和建設流程的簡介，讓我對于電信局的主體系統組成，語音交換機網絡的概況以及一些初級簡單的電信網知識有了初步的認識。另外，我們還外出進入小區，街道實地觀察了戶外設備，譬如小區里面的集線器，街道兩旁無線揚州的設備箱等等。帶隊老師還為我們打開設備機箱，跟我們介紹其工作原理和流程，這些實地的經歷讓我感受到了電信業務跟我們的生活是如此的息息相關，曾經覺得這是一個遙不可及的領域，我們永遠也觸及不到它牽涉到技術方面的部分，現在如此近距離的觀察和如此深入淺出的講解讓我受益匪淺。6號這天，全體立項組的組員還親臨現場，參與了工程驗收，當然是旁觀的份，但是通過這樣的一次難得的經歷，我們深刻感受到電信行業的'高要求和高強度的特性，對于牽涉到老百姓切身利益的行業，就必須要不折不扣的完成規定的指標，來不得半點馬虎，我想這就是對于每一個電信人最基本的要求。

　　總的來說，十天的實踐對我來講是比較有收獲的，曾經認為自己在大學里學的東西不是相當理論就是相當落后和時代脫節的知識，這次來電信，我發現其實不然，在這里我看到了很多書本上提到的設備的實體以及技術的運用，無論電信行業如何發展，電信設備和技術如何先進，有一些基本的始祖的原理和技術是不會改變的。而我在大學里學的也就是這些能夠對與今后就業有所幫助的那些基礎。這次實踐讓我充分認識到一句話的含金量：實踐出真知。的確是這樣，不親臨現場，就不會知道這些相關的技術和設備室如何運用到我們生活中的，那么電信領域對我來說永遠都將是一個虛的或者說高深的領域。這次實踐讓虛變實，讓理論成為實踐，我想這就是我這十天來的最大感受。

暑假總結精彩3

　　形形色色的家長，每一屆學生，家訪是必不可少的。即使不做班主任，只擔任語文教學，也是非常有必要的。因為了解學生，是教育學生的基礎。前階段由于比較忙，因此家訪的比較少，一學年過去了，才發現我對學生的家庭，對家長，了解的都甚少，似乎教育缺乏了底氣。走進學生，走進家長，走到學生家庭，顯得迫在眉睫。

　　最近連續家訪了很多學生，碰到了形形色色的家長，有的非常熱情，又是泡茶又是拿水果，交談甚是融洽；有的清茶一杯，質樸尤加，交談甚是順暢；有的木訥乏禮，不說請坐，也不泡茶水，交流竟然都是我的獨角戲；有的竟然不把老師當回事，明明知道教師等一下來家訪的，卻與老婆到外面去了……本地的家長總體上比外地的家長更加熱情，更加重視教育；外地的家長也鮮有熱情與重視的，這樣的孩子相對來說也更加有禮貌。回憶以前在城里家訪的情景，家長一旦知道老師要來家訪，總是覺得是最重要的事情了，盛情款待。然而，農村學校（尤其是外地生比較多）的家長，你就會覺得有極大的落差。理解萬歲，對于奔波在生存線上的家長，或許他們給予孩子的教育環境與教育期望，也只有如此。我們教師要做的`是：宣傳教育理念，溝通在校表現，與家長攜手，讓孩子發展得更好。

　　從家訪中，總體感覺我們大多數學生在家的學習習慣還是不錯的，大約有95%的學生能夠及時完成作業，而且每天都會看些課外書，有的學生還會去辦平湖市圖書館的借書證，經常到那里借閱書籍。一些本地的農村學生，家長很重視，還報了1、2個興趣班，培養特長。但也有部分外地的學生，精神生活匱乏。課外書閱讀得不到家長的督促與支持，看得也不多；興趣班也沒有報，業余時間基本上都是瞎玩。往往這些家庭都是不太懂教育，家長自身為人素質也不是很高，與教師接觸時候的禮貌也不是很懂，所以學生相對來說也顯得不是特別文明禮貌。

　　有教無類，因材施教，相信在充分了解學生的基礎上，我會更加有效的幫助學生健康成長！

暑假總結精彩4

　　說玩就玩。暑假第一天，姥爺領著我和弟弟直奔河南省地質博物館，第二天來到河南省博物院，第三天去了河南省藝術中心。三個驕人的景點，一個比一個宏偉，一個比一個壯美，中原崛起略見一斑，厚重河南名不虛傳。展出的資料從遠古到此刻，東西南北中，上下五千年，博大精深又豐富多彩。我和弟弟看也看不夠，問也問不完，照相加筆記，受益匪淺。姥爺讓我們寫篇游記，要求我不少于四百字，弟弟不少于二百字。為了寫好游記，我們三次重游地質博物館，兩次重游博物院。告訴朋友們吧，三個美麗的景點全都不收費，拿有效證件就能夠了，快去參觀吧。

　　玩就玩好。猜猜吧，赤日炎炎似火燒，玩就玩好該數誰？當然是游泳了。看看吧，一池清水，清澈見底，涼爽宜人，跳進去瞬時心曠神怡，打你也不想出去吧？想想吧，游泳一能鍛煉身體，二能培養勇氣，三能學習技能，四能廣交朋友，何樂不為呢？哈哈哈，明智的姥爺是及時雨，給我和弟弟報了游泳培訓班。游泳班的教練認真負責，包教包會，還留家庭作業呢。只要是晴天無雨，每一天整個上午我和弟弟泡在游泳池里練憋氣，練蹬腿，練劃臂，練習各種游泳動作。因為是室外游泳池，曬得我那個黑呀就別提了，活像一個假小子。假小子算什么，關鍵是我學會了夢寐以求的游泳，學會了求生和救人的本領，并且動作規范，泳姿優美，有朝一日，齊魯女杰要到江河湖海里暢游！

　　‘玩好是暑假的第一要務’是姥爺的名言，是我們過暑假的指導思想。姥爺是一家之主，我爸媽只有順從，樂壞了我和弟弟。在姥姥的陪護下，我和弟弟南下杭州，游覽了美麗的西湖；又東去青島，觀賞了浩瀚的大海。我和弟弟坐汽車，搭火車，乘飛機，上游艇，不亦樂乎。祖國啊，偉大的祖國啊，錦繡河山美如畫！美如畫的錦繡河山在我們幼小的`心靈里生根，開花，結果。

　　暑假像一位標致的天使，讓我們走出教室，走進社會。社會像一個熊熊燃燒的大熔爐，我們要在這個大熔爐里百煉成鋼。是的，我們不做溫室里的花朵，要做百丈冰上的梅花。愛我們嗎？那就讓我們承擔吧！真正愛我們嗎？那就讓我們經風雨見世面吧！

暑假總結精彩5

　　今年的暑假是我過的最有意義的暑假，因為這個暑假是我自己靠自己的勞動來養自己，獨立的過了一個暑假。因為我在暑假有了一個打工的機會——在xx做服務生。

　　第一次參加社會實踐，我明白社會實踐是引導我們學生走出校門，走向社會，接觸社會，了解社會，投身社會的良好形式；是培養鍛煉才干的好渠道；是提升思想，修身養性，樹立服務社會的思想的有效途徑。通過參加社會實踐活動，有助于我們在校中學生更新觀念，吸收新的思想與知識。很多在學校讀書的人都說寧愿出去工作，不愿在校讀書；而已在社會的人都寧愿回校讀書。我們上學，學習先進的科學知識，為的都是將來走進社會，獻出自己的一份力量，我們應該在今天努力掌握專業知識，明天才能更好地為社會服務我們要走出校園，踏上社會，我們能否不辜負他人的期望，要好好鍛煉自己的各方面的能力，努力提高自己的綜合實力！

　　在實踐中我明白了人際關系有多么的復雜，大家為了工作走到一起，每一個人都有自己的思想和個性，要跟他(她)們處理好關系得需要許多技巧，就看你怎么把握了。我想說的一點就是，在交際中，既然我們不能改變一些東西，那我們就學著適應它。如果還不行，那就改變一下適應它的`方法。讓我在這次社會實踐中掌握了很多東西，最重要的就是使我在待人接物、如何處理好人際關系這方面有了很大的進步。更重要的是我在社會實踐中學會了自強自立！凡事都要靠自已！

　　現在，就算父母不在我的身邊，我都能夠自已獨立。

　　在這次社會實踐中，除了培養出了我各種能力之外，還讓我了解到一切認識都來源于實踐。實踐是認識的來源說明了親身實踐的必要性和重要性，但是并不排斥學習間接經驗的必要性。實踐的發展不斷促進人類認識能力的發展。實踐的不斷發展，不斷提出新的問題，促使人們去解決這些問題。而隨著這些問題的不斷解決，與此同步，人的認識能力也就不斷地改善和提高！

　　這次實踐讓我知道，社會和學校是不一樣的。在學校，只有學習的氛圍，畢竟學校是學習的場所，每一個學生都在為取得更高的成績而努力。而這里是工作的場所，每個人都會為了獲得更多的報酬而努力，無論是學習還是工作，都存在著競爭，在競爭中就要不斷學習別人先進的地方，也要不斷學習別人怎樣做人，以提高自已的能力！記得老師曾經說過大學是一個小社會，但我總覺得校園里總少不了那份純真，那份真誠，盡管是大學高校，學生還終歸保持著學生的身份。而走進企業，接觸各種各樣的客戶、同事、上司等等，關系復雜，但我得去面對我從未面對過的一切。接受各種的挑戰而令自己變得更加強大！

暑假總結精彩6

　　在這個驕陽似火充滿離別的七月，我們暫別了忙碌而豐富的大學生活，帶著大學生特有的蓬勃朝氣，走入社會，了解社會，深入社會。暑期社會實踐活動一直是我校大學生投身社會、體驗生活、服務大眾的真實契機。

　　在這個夏天我響應了學校的號召更為了鍛煉自己，提高自己的社會實踐能力，為將來的就業打下基礎。在暑期實踐活動中我感慨頗多，這讓我能夠更加充分的了解社會，這認知社會的另一面。

　　在這個短暫充實的活動中，我認為這個我未來走向社會社會的一個橋梁，盡管我不知道這個對我的未來會有多大的影響，但是這次的活動給予了我很多經驗。這次活動讓我接觸到了社會的陰暗面，但是我認為這次活動是很有必要的。我們通過調查得出了許多的結論，我們希望能夠通過我們做出的調查讓更少的人受害。

　　人們常說人生中有三個課堂，學校教我們只是，社會則是讓我們積累許多寶貴的經驗對于自己這樣一個未來會步入社會的人來說，需要學習的.東西很多，他們就是的老師，正所謂“三人行，必有我師”，我們可以向他們學習很多知識、道理。實踐是學生接觸社會，了解社會，服務社會，運用所學知識實踐自我的途徑。親身實踐，而不是閉門造車。實現了從理論到實踐再到理論的飛躍。增強了認識問題，分析問題，解決問題的能力。為認識社會，了解社會，步入社會打下了良好的基礎。同時還需我們在以后的學習中用知識武裝自己，用書本充實自己，為以后服務社會打下更堅固的基礎。

　　通過這次的的社會實踐活動，我們逐步了解了社會，開闊了視野，增長了才干，并在社會實踐活動中認清了自己的位置，發現了自己的不足，對自身價值能夠進行客觀評價。這在無形中使我們對自己的未來有一個正確的定位，增強了自身努力學習知識并將之與社會相結合的信心和毅力。這個時代是我們的時代，更應該提早走進社會、認識社會、適應社會。大學生暑期社會實踐是大學生磨練品格、增長才干、實現全面發展的重要舞臺。在這里我們真正的鍛煉了自己，為以后踏入社會做了更好的鋪墊，以后如果有機會，我會更加積極的參加這樣的活動。

　　在本次的社會實踐中，我雖然是小組長，但是在組中我積極的聽取了學長學姐的意見，并學習了他們思考問題的方式，這對我的成長非常重要。在一些問題的討論上，我小組的思想碰撞出了火花。這是在課本上永遠也學不到的東西，汲取了豐富的營養。

　　這次實踐活動，豐富了我們的實踐經驗，提高了我們的團隊合作能力，使我們通過這次實踐更加了解社會，這次實踐活動意義深遠，對我們的幫助享用一生。作為一個未來掌控新時代的大學生，社會實踐是引導我們走出校門、步入社會、并投身社會的良好形式。

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