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      1. 電器公司生產(chǎn)實習自我總結

        時間:2020-10-31 09:14:38 自我總結 我要投稿

        電器公司生產(chǎn)實習自我總結

          xx電器有限公司是以冰箱、冷柜、空調(diào)為主導產(chǎn)品的現(xiàn)代化白色家電制造企業(yè),中國最大的綠色冰箱生產(chǎn)基地,中國冰箱、冷柜行業(yè)前兩強。因出色的無氟與節(jié)能技術而被公認為中國家電綠色品牌。自1984年建立以來,經(jīng)過二十多年的發(fā)展,xx已發(fā)展成為擁有1個中國馳名商標和2個中國名牌產(chǎn)品的中部六省首家進出口免驗企業(yè),產(chǎn)品遠銷全球50多個國家和地區(qū)。近年來xx的經(jīng)營業(yè)績突飛猛進,產(chǎn)銷量、利潤等主要經(jīng)濟指標連年呈兩位數(shù)遞增,同行業(yè)效益最好,發(fā)展最快、最穩(wěn)健的企業(yè)之一。

        電器公司生產(chǎn)實習自我總結

          一、 實習目的:生產(chǎn)實習是本專業(yè)的一門主要實踐性課程。是我們將理論知識同生產(chǎn)實踐相結合的有效途徑,是增強我們的群眾性觀點、勞動觀點、工程觀點和建設有中國特色社會主義事業(yè)的責任心和使命感的過程。

          通過生產(chǎn)實習,使我們學習和了解冰箱、冰柜機從原材料到成品批量生產(chǎn)的全過程以及生產(chǎn)組織管理等知識,培養(yǎng)我們樹立理論聯(lián)系實際的工作作風,以及生產(chǎn)現(xiàn)場中將科學的理論知識加以驗證、深化、鞏固和充實。通過生產(chǎn)實習,拓寬我們的知識面,增加感性認識,把所學知識條理化系統(tǒng)化,學到從書本學不到的專業(yè)知識,為今后的學習和將從事的技術工作打下堅實的基礎。

          生產(chǎn)實習是課堂教學的補充,是在教師指導下由學生自己向生產(chǎn)向?qū)嶋H學習。通過現(xiàn)場的講授、參觀、討論、分析、作業(yè)、等多種形 式,一方面來鞏固在書本上學到的理論知識,另一方面,可獲得在書本上不易了解和不易學到的生產(chǎn)現(xiàn)場的實際知識,使我們在實踐中得到提高和鍛煉。

          二、實習過程: ***年**月2日早晨,在老師的帶領下,我們首先來到位于新鄉(xiāng)市高新技術開發(fā)區(qū)的xx冷柜廠。

          xx冷柜廠于1998年在建成投產(chǎn),冷柜成為xx電器繼冰箱之后的又一拳頭產(chǎn)品。在國家級技術中心和博士后工作站強大的研發(fā)能力的支持下,xx冷柜廠堅持高點起步,各項性能指標均居行業(yè)領先水平。2001年,xx冷柜被國家質(zhì)量技術監(jiān)督局認定為首批國家免檢產(chǎn)品;2002年,xx冷柜廠被"中國名牌戰(zhàn)略推進委員會"認定為"中國名牌產(chǎn)品";2003年,xx冷柜廠在"首屆中國市場產(chǎn)品質(zhì)量用戶滿意度調(diào)查"活動中,獲得"最具競爭力第一品牌"榮譽稱號;2005年,xx冷柜蟬聯(lián)“中國名牌產(chǎn)品”稱號。

          上午九點我們在冰柜廠里見到了負責帶我們的工人師傅,工人師傅重點給我們強調(diào)了在生產(chǎn)車間大家應該注意的安全事項:腳步不能踏入安全線以內(nèi);嚴禁隨意打鬧;盡量不要打擾工人師傅工作,有問題集中提出來讓工人師傅解答;不能碰靜止的機器,防止機器突然運作傷害大家,當然更不能碰正在運行的機器。然后我們就跟著工人師傅來到了生產(chǎn)車間,在生產(chǎn)車間我們首先看到的是冰柜箱體的制作流水線。其中包括:內(nèi)膽的制作、外膽的制作、隔溫層的制作(發(fā)泡)、門體發(fā)泡。

          (一)、內(nèi)膽的制作 冰柜的內(nèi)膽主要是一層帶凸凹不平紋路的鋁箔制成。(1)蒸發(fā)器蒸發(fā)器為銅管,用導熱膠膜(導熱膠膜作用是擴大傳熱面積,提高傳熱效果)貼在內(nèi)膽背面,從毛細管降壓后的制冷劑氣液混合體進入蒸發(fā)器,在低壓下蒸發(fā)由液體變成氣體,經(jīng)蒸發(fā)器吸收箱內(nèi)的熱量,達到制冷的目的。(2)毛細管毛細管纏繞在蒸發(fā)器入口銅管上,是一根細而長、內(nèi)徑一般為0.5~1mm,長度為2~4m不等的紫銅管。毛細管有兩個作用:a.保持冷凝器制冷劑和蒸發(fā)器制冷劑之間有一定的壓力差,以保證制冷劑蒸氣在冷凝器內(nèi)有較高的壓力,從而使制冷劑蒸氣在冷凝器內(nèi)散熱冷凝成液體;保證制冷劑液體在蒸發(fā)器內(nèi)有較低的壓力,從而使制冷劑液體在蒸發(fā)器內(nèi)吸熱蒸發(fā)成氣體。毛細管纏繞在蒸發(fā)器銅管上b.控制制冷劑流量。如果毛細管阻力大,制冷劑流量小,制冷量少,蒸發(fā)溫度低;如果毛細管阻力小,制冷劑流量大,制冷量大,蒸發(fā)溫度高。(3)儲液罐蒸發(fā)器出口處的一個直徑20毫米,長約20公分到30公分的貌似過濾器的銅器,叫儲液器。

          (二)、外膽的制作 冰柜外膽是由0.4-0.8mm的冷軋鋼板作成,表面經(jīng)磷化與噴塑(或噴漆)處理。(1)冷凝器冷凝器是電冰箱制冷系統(tǒng)中主要的熱交換設備,由粘膠鋁箔粘貼在箱體的側板上,它的作用是將壓縮機排出的高溫、高壓制冷劑蒸氣,在冷凝器里經(jīng)過熱量的傳遞,向周圍空氣散熱,使制冷劑蒸氣冷卻然后液化成液體冷,安裝在冷凍膽框四周的防露管既起到了冷凝器的作用,又使冷凍室門口周圍溫度升高,防止冷凍室門口周圍凝露。

          (三)、隔溫層的制作 內(nèi)膽與外膽組合送到發(fā)泡工段發(fā)泡,發(fā)泡的作用主要是保溫,聚氨酯發(fā)泡塑料是在異氰酸酯黑料、組合聚醚白料(以1:1.1的比例)的聚合反應中,加入發(fā)泡劑在30—35℃溫度下發(fā)泡而成,發(fā)泡時間不超過300秒。發(fā)泡劑為R141b或環(huán)戊烷,這兩種發(fā)泡劑都是環(huán)保發(fā)泡劑。

          (四)、門體發(fā)泡 發(fā)泡原理與作用和隔溫層的發(fā)泡原理與作用相同

          箱體制作完成之后是冰柜的生產(chǎn)過程,在車間里的生產(chǎn)流程單上我們了解到冰柜的生產(chǎn)過程。

          一、生產(chǎn)工序:①緊固壓機 ②封口焊 ③管路連接 ④焊㈠ ⑤焊㈡ ⑥焊㈢ ⑦焊㈣ ⑧焊㈤ ⑨接溫控線 ⑩充注

          (一) 緊固壓機將壓縮機固定在箱體底部壓縮機由曲軸、連桿組件、活塞、氣缸、機體、轉(zhuǎn)子和定子等部件組成要由箱體、門體、制冷系統(tǒng)、電氣系統(tǒng)及附件五部分組成。家用冰柜壓縮機一般為全封閉壓縮機,是將壓縮機與電動機全部密封在機殼內(nèi)。壓縮機是制冷循環(huán)系統(tǒng)的“心臟”,它的作用是在電動機的帶動下,輸送和壓縮制冷劑蒸氣,使制冷劑在系統(tǒng)中進行制冷循環(huán)。當壓縮機電動機帶動曲軸作旋轉(zhuǎn)運動時,連桿將旋轉(zhuǎn)運動轉(zhuǎn)化為活塞的往復式運動;钊跉飧字兴鞯耐鶑瓦\動,可分為吸氣、壓縮、排氣和膨脹四個工作過程。

          和我們書本上了解到的不同,我們所看到的壓縮機有三根管,我們只知道壓縮機是一進一出兩根兩根管,而在這里第三根管有什么用處呢?我們都很迷惑,后來在老師和工人師傅那里我們了解到那第三根管是進行檢漏和充制冷劑用的,最后會被堵死的。老師還告訴我們在沒有按壓縮機的箱體下側我們看到的三根管分別是蒸發(fā)器的進出口和插感溫器的。

          (二)用焊把蒸發(fā)器、壓縮機、冷凝器、干燥器、毛細管、蒸發(fā)器依次敢接起來,然后接上溫控線,安裝溫控器和溫度補償開關及溫度補償加熱器 a). 溫控器:溫控器對電冰箱內(nèi)溫度的控制是通過控制壓縮機的開停來實現(xiàn)的。直冷式冰箱的溫控器一般放在冷藏室內(nèi),通過制冷系統(tǒng)匹配來控制冷凍室溫度。b).溫度補償開關及溫度補償加熱器:溫度補償加熱器由電阻絲外覆絕緣層構成當環(huán)境溫度較低時的溫檢開關,當?shù)陀?0℃時,冷藏室溫度容易達到,此時停機時間很長,制冷系統(tǒng)是單一系統(tǒng),冷凍室溫度就達不到-18℃;當環(huán)境溫度低于4℃時,冷藏室溫度低于溫控器開機點,壓縮機就不會啟動。

          (三)充入制冷劑。a).制冷劑的作用:制冷劑是指在制冷系統(tǒng)中實現(xiàn)制冷循環(huán)的工作介質(zhì)。在壓縮式制冷循環(huán)中,利用制冷劑的相變傳遞熱量,即制冷劑在蒸發(fā)過程吸熱,在冷凝過程放熱。b).制冷劑的種類及特性:xx冰柜廠所用制冷劑主要有: R134a、R600a

          c).用R600a 做制冷劑的優(yōu)點:1、ODP值︽0 對臭氧層無破壞作用(環(huán)保)2、GWP︽0 溫室效應系數(shù)3、節(jié)省電、制冷劑只有R12的40%.4、制造工藝簡單,成本低5、噪音低(工作壓力低)最低〈34dB〉 6、沸點—11.5℃

          d).R600a容易引起燃燒爆炸,其原因主要是:1、泄漏2、達到燃燒范圍內(nèi),它的可燃范圍1。8——8。5%(體積),R600a比重>空氣,自燃溫度462℃。3、點火的能量>170J。在這三個條件同時發(fā)生時,才有可能產(chǎn)生爆炸

          e).R600a電冰箱維修時的操作工藝及安全要求:1、R600A電冰箱維修時的操作工藝及安全要求 2、檢查周圍環(huán)境有無點火裝置,并保持有良好的通風條件3、維修中盡量不穿“絲綢、纖維”的衣服,避免靜電,不要攜帶手機等防止有電磁感應,冰箱可靠接地。4、R600A在系統(tǒng)中的要求高,充注要求準確,不換壓縮機的情況下,充注要求=充注量*95%。5、焊接時,確保系統(tǒng)內(nèi)無制冷劑用氮氣吹洗管路。6、焊工藝管時,管口不要對著人焊接。7、壓縮機換下后,酯類冷凍油倒掉并要焊土封。8、壓縮機與R134A,R152/R22制冷劑壓縮機不能互換(R600A壓縮機氣缸容積比R152/R22制冷劑壓縮機增加60%~70%。9、干燥過濾器使XH7或XH9比R12干燥過濾器XH4XH5的分子篩多20%左右。10、焊封夾兩道,第三道封口。

          (四)裝上門體、配件及開關,高壓氣體蒸干水分。

          二、性能測試:1.氦檢㈠2.氦檢㈡3. 高壓檢漏 4.制冷性能 5.二次檢漏 6. 電器強度 絕緣電阻 接地電阻 降壓啟動 輸入電流 泄漏電流 通電進線 通電測試 通電修理。

          a).氦檢的優(yōu)點:通過將充氣隔室箱體置于設置的密閉箱體中,除對充氣隔室箱體進行充氮檢大漏和充氦工序外,對密閉的充氣隔室箱體及密閉的箱體同步抽真空及同步充注,保證充氣隔室箱體的內(nèi)外壓差不大于額定值,有效預防充氣隔室箱體的變形;充氮檢大漏時安全性高,當充氣隔室箱體存在有氮氣分子可通過氣孔時,充氮檢大漏氣流只能釋放于密閉箱體內(nèi),人員非常安全,同時由于密閉箱體的保護作用,整個工作區(qū)域大為減小;用氦敏檢測儀進行檢漏時,反映的是充氣隔室箱體的整體泄漏情況,且一旦充氦完成即可獲得充氣隔室箱體的泄漏情況,檢漏效率及檢測精度高。

          最后檢測沒有質(zhì)量問題、性能良好,進行包裝入庫。

          xx公司采取5S管理理念 5S管理就是整理(SEIRI)、整頓(SEITON)、清掃(SEISO)、清潔(SETKETSU)、素養(yǎng)(SHITSUKE)五個項目,因日語的羅馬拼音均以"S"開頭而簡稱5S管理。5S管理起源于日本,通過規(guī)范現(xiàn)場、現(xiàn)物,營造一目了然的工作環(huán)境,培養(yǎng)員工良好的工作習慣,其最終目的是提升人的品質(zhì),養(yǎng)成良好的工作習慣: 1、革除馬虎之心,凡事認真(認認真真地對待工作中的每一件"小事" ) 2、遵守規(guī)定 3、自覺維護工作環(huán)境整潔明了 4、文明禮貌。

          5S管理與其它管理活動的關系

          1、5S是現(xiàn)場管理的基礎,是全面生產(chǎn)管理TPM的前提,是全面品質(zhì)管理TQM的第一步,也是ISO9000有效推行的保證。 2、5S管理能夠營造一種"人人積極參與,事事遵守標準"的良好氛圍。有了這種氛圍,推行ISO、TQM及TPM就更容易獲得員工的支持和配合,有利于調(diào)動員工的積極性,形成強大的推動力。 3、實施ISO、TQM、TPM等活動的效果是隱蔽的、長期性的,一時難以看到顯著的效果,而5S管理活動的效果是立竿見影。如果在推行ISO、TQM、TPM等活動的過程中導入5S管理,可以通過在短期內(nèi)獲得顯著效果來增強企業(yè)員工的信心。 4、5S管理是現(xiàn)場管理的基礎,5S管理水平的高低,代表著管理者對現(xiàn)場管理認識的高低,這又決定了現(xiàn)場管理水平的高低,而現(xiàn)場管理水平的高低,制約著ISO、TPM、TQM活動能否順利、有效地推行。通過5S管理活動,從現(xiàn)場管理著手改進企業(yè)"體質(zhì)",則能起到事半功倍的效果。

          2009年11月4日早晨我們來到xx電器有限公司的總部,這里是中國最大的綠色無氟冰箱生產(chǎn)基地。

          1996年1月,xx投資4.3億元建成國內(nèi)第一條最大的年產(chǎn)60萬臺雙綠色、環(huán)保型、全無氟冰箱生產(chǎn)線。使xx搶占市場先機,在全國首家大批量推出全無氟冰箱,其卓越品質(zhì)吸引了廣大消費者,使xx在全國掀起了一場史無前例的綠色消費浪潮,當年一舉躍入行業(yè)“前三強”。xx冰箱、冷柜并先后雙雙榮獲“中國名牌產(chǎn)品”稱號。從2000年起,xx冰箱(柜)又躍入行業(yè)“前兩強”,這條生產(chǎn)線為xx立下了汗馬功勞,是xx向世人展示形象的一個窗口。2001年2月,xx冰箱被國家質(zhì)量技術監(jiān)督局認定為首批國家免檢產(chǎn)品;2001年9月,xx冰箱被中國名牌戰(zhàn)略推進委員會認定為首批“中國名牌產(chǎn)品”;2002年5月,xx冰箱首批獲得3C認證。 2003年11月,在“首屆中國市場產(chǎn)品質(zhì)量用戶滿意度調(diào)查”活動中,xx電器同時獲得冰箱“品質(zhì)信譽第一品牌”、空調(diào)“最具潛力第一品牌”三項榮譽稱號,成為此次活動中獲獎最多的`家電品牌之一。2004年9月,xx冰箱蟬聯(lián)“中國名牌產(chǎn)品”稱號;2005年9月,xx冷柜蟬聯(lián)“中國名牌產(chǎn)品”稱號;2005年9月,xx成為中部六省第一家“出口免驗”企業(yè),獲得對外出口的綠色通行證。2005年,xx的主推產(chǎn)品雙冠王冰箱先后榮獲“2005年中國家用電子電器產(chǎn)品創(chuàng)新獎”、“2005年中國最值得購買的十大冰洗產(chǎn)品”、“2005年度中國節(jié)能健康家電最具影響力品牌”等稱號。

          在冰箱生產(chǎn)車間,我們看到冰箱的生產(chǎn)線和我們在冰柜生產(chǎn)車間看到的冰柜生產(chǎn)線基本是一樣的,只是冰箱的構造和生產(chǎn)與冰柜相比要復雜很多,主要表現(xiàn)在冰箱分多區(qū)有冷藏、冷凍功能,這里生產(chǎn)的冰箱大都是三門冰箱,三門冰箱與傳統(tǒng)兩門冰箱的區(qū)別在于,除了常規(guī)的冷凍室與冷藏室之外,三門冰箱還單獨設置了一個間室,也稱“軟冷凍區(qū)”或“變溫區(qū)”,可以用來短期存儲蔬菜和肉類等,因其溫度可自由調(diào)節(jié),所以三門冰箱的使用也就更靈活更符合不同使用者的需求。

          冰箱這三部分分別由各自的蒸發(fā)器,由于它們的功能的區(qū)別,這三部分內(nèi)膽外面用鋁箔粘的用做蒸發(fā)器的銅管長度不同。其中冷凍部分的蒸發(fā)器是預制的在箱體內(nèi)部,外表噴乳白色漆,既美觀又可以防止被腐蝕,最重要的是可以增強冷凍效果。另外在冷凝器后面的干燥器出口雙毛細管系統(tǒng)中多了一個電磁閥控制制冷劑的流向。從壓縮機出來的制冷劑氣體經(jīng)過冷凝器的冷凝后,進入三通電磁閥,該電磁閥根據(jù)微電腦的指令控制制冷劑的流向。當冷藏、冷凍室都需要制冷時,電磁閥不通電,制冷劑通過毛細管一進入冷藏室蒸發(fā)器,然后再進入冷凍室蒸發(fā)器,兩個間室同時制冷;當冷藏室達到指定溫度,或處于關閉狀態(tài)不需要再制冷時,電磁閥通電,制冷劑通過毛細管二直接進入冷凍室蒸發(fā)器制冷。

          此外,在冰箱冷凍室的箱體門框四周內(nèi)側貼敷的防凝露管,管中流過的高溫高壓的制冷劑可加熱門框,可防止門框在空氣濕度大時結露。

         三、實習總結:

          1.無論我們今后所從事的工作是自己現(xiàn)在所學的專業(yè)還是另外選擇專業(yè),我們都應該把當前的專業(yè)理論知識學好,我們要十分珍惜自己在學校里的學習機會,我們在學校所學的理論知識在我看來更重要的是自己在今后的自學之中打下堅實的基礎,如果說沒有基礎知識對于學習更進一步的知識也只是望而卻步,畢竟知識是永遠學無止境的,就要求我們學到老活到老的態(tài)度,只有把理論知識學好了,我們在學習實踐知識時,才會更加地得心應手,快速掌握,所以無論我們今后是從事何種專業(yè)都應把握我們現(xiàn)在學習的機會。

          2.在未來的工作中我沒要把自己所學到的理論知識和實踐經(jīng)驗不斷的應用到實際工作來,充分展示自我的個人價值和人生價值。隨著人們生活水平的提高,人們對保鮮水平,制冷能力等等相對要求也越來越高。這勢必推動整個冰箱行業(yè)的發(fā)展,以后冰箱會向節(jié)能、環(huán)保、智能、經(jīng)濟等趨勢發(fā)展。為了達到這些趨勢,為了實現(xiàn)自我的理想,我會好好的努力去學習和實踐,為整個建筑環(huán)境與設備被工程業(yè)行業(yè)做貢獻!

          3.在半年之后我們就可以走上自己的工作的崗位,雖然我們大家都做好了心理準備,但是我們所面對的現(xiàn)實也將是我們所無法想到的,工作與現(xiàn)在在學校里讀書是兩重天,他不像我們在學校那樣有老師千叮嚀萬囑咐,叫大家做好著做好那里,在工作中則沒有學校的老師們這樣來約束自己,管理我們,它是不與你討價還價,但是也不是說他們就是財狼虎豹,那樣,所以我們要從各個方面嚴格地要求自己,約束自己,使自己成為一名合格的本科生,更成為一名合格的畢業(yè)生。

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