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      1. 教師職稱晉升工作總結

        時間:2024-08-23 22:16:14 工作總結范文 我要投稿

        2021年教師職稱晉升工作總結范文

          總結是對某一階段的工作、學習或思想中的經驗或情況進行分析研究的書面材料,寫總結有利于我們學習和工作能力的提高,不如靜下心來好好寫寫總結吧。但是總結有什么要求呢?下面是小編幫大家整理的2021年教師職稱晉升工作總結范文,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

        2021年教師職稱晉升工作總結范文

        2021年教師職稱晉升工作總結范文1

          我叫xx,是xx中學語文教師。19xx年xx學校畢業,19xx年調入xx中學工作至今。工作以來,我努力提高自己的思想政治水平和教學業務能力,從各方面嚴格要求自己,刻苦學習,努力工作,兢兢業業,在德、能、勤、績四個方面表現良好,能做到為人師表、教書育人,較好的完成教育教學工作任務,盡到了一個教師應有的職責,受到上級機關、領導、同行和學生的認可和好評。xx年,我被評為中學一級教師,xx年來,我盡職盡責,既給年輕老師做榜樣,同時又向高級教師學習,教學水平與工作能力有了很大提高,在德能勤績四方面達到了高級教師的要求標準,F將我的工作表現總結如下:

          一、愛崗敬業,努力學習,不斷提高自己的政治思想素質。

          為適應新時期教學工作的要求,我努力提高自己的思想道德水平;堅持四項基本原則,認真學習黨的基本理論和重要著作,不斷提高自己,充實自己,虛心接受同志們的批評,注意在實踐中改正自己的缺點;認真學習黨的路線、方針和政策,熱愛黨的教育事業,熱愛本職工作,加強自我修養。我努力地學習政治理論,積極參加學校組織的一系列活動,將學到的理論知識切實運用到工作實踐中。注意主動幫助其他同志干一些力所能及的事,自己也在做的過程中得到鍛煉,增長了知識,提高了工作的能力。多年的政治學習和教育教學工作使我越來越認識到作為人民教師,關注國家興亡,忠誠黨的教育事業,教書育人,培養學生,干好本職工作,就是愛國的表現,就是在盡一個公民的職責。

          二、研究教學規律,探索教育教學新途徑,努力做到“學高為師”。

          我從事教育工作的座右銘是“腳踏實地,積極進取”。在教育理念中,我恪守“學高為師,德高為范”的原則。因此,教學工作中,認真備課、上課,扎扎實實地打好基礎,出色地完成“六認真”工作,在教學中我不是照本宣科,而是以各種方式營造輕松、活潑、上進的學習氛圍,用學生樂于接受的方法來教學。 教學工作中認真備課是第一位的,我不但備學生而且備教材備教法,根據教材內容及學生的實際,設計課的類型,擬定采用的'教學方法,并對教學過程的程序及時間安排都作了詳細的記錄,認真寫好教案。每一課都做到出國留學“有備而來”,每堂課都做好充分的準備,課后及時對該課作出總結,寫好教學后記,并認真按搜集每課書的知識要點,歸納成集。增強上課技能,提高教學質量,使講解清晰化、條理化、準確化、情感化、生動化,做到線索清晰,層次分明,言簡意賅,深入淺出。我在課堂上特別注意調動學生的積極性,加強師生交流,充分體現學生的主作用,充分考慮每一個層次的學生學習需求和學習能力,讓各個層次的學生都得到提高。

        2021年教師職稱晉升工作總結范文2

          教師職稱晉升工作總結時間過得真快,轉眼間一學期的教學工作已接近尾聲,為了更好地做好今后的工作,總結經驗、吸取教訓,本人特就這學期的工作小結如下:

          在領導和同事的幫助和指導下,在自身的努力下,不斷克服自己的弱點,擺正自己的位置。在教學上,在其它工作中,都有明顯的進步。尤其是本學期負責教各班電腦課的教學及六年級的語文課,圓滿地完成了教學任務,并以不拘一格的教學和考試方式開創了語文教學史的一個典范。

          我開學伊始就給自己下定了一個目標,要竭盡全力教好這兩門課程,經過一個學期的辛勤耕耘,終于實現了既定目標、雖然在教學過程中,由于經驗不足,以及自己的急躁情緒,也曾出現了一些問題,但總的來說,無論是教學方案,還是教學效果,都是成功的。這幾個月披肝瀝膽,嘔心瀝血的工作獲得了師生的一致認可,自己在教學方面的成績是有口皆碑,有目共睹的。如果一定要由自己說出優點的話,我可以舉出以下幾點:

          一、治學嚴謹

          本學期我自從擔任計算機教學、語文課以來,深感教學經驗不足,我為了盡快進入狀態,不惜犧牲個人利益,從親朋好友那里借來5000多元錢買回了屬于自己的一臺電腦,教全校學生學習計算機的操作、打字、繪畫等。抽出大量時間聽了本校12位老師的20多節課,吸取他人長處為己所用。

          由于自己刻苦鉆研,在運用中積累了豐富的經驗。即使如此,我深感水平不夠,經驗不足。從一開學,我就開始多方搜集材料,為學生準備了大量的復習資料。自己訂閱了數種報刊并經常到閱覽室閱讀報刊,增長知識,開闊視野和拓寬知識面、對待教學過程中出現的問題決不放過,尤其是在學術方面,一絲不茍,精益求精,并且對待課程中自己不熟悉的地方,虛心向他人求教。

          二、工作態度認真,對學生極端負責

          我對后進學生的補課,更是不遺余力、力爭使學生學得更扎實,更牢固。我在教學過程中,能夠敏銳地觀察學生的學習情況,并迅速找出解決問題的方面,因勢利導,因材施教,不循規蹈矩,墨守成規。

          同時,注重學生整體素質的全面發展,并在平時和考試中都嚴格要求學生,有時達到了苛刻的程度,學生一開始嘖有煩言,盡管如此,我并不因此而放松對他們的要求,為了把后進學生的成績提上去,苦心孤詣,絞盡腦汁,想盡了一切辦法、并為此付出了大量的`精力、對于不是本班的學生,我也采取了一視同仁的態度,一旦有其它班級學生提出要求,照樣熱情輔導,提供復習材料。

          三、積極完成工作,速度快,質量好,不講條件,不提要求。

          任勞任怨,體現了一個人民教師良好的工作作風和道德風范。每當接到領導下達的任務,我總是不折不扣地完成,并能虛心聽取他人的批評意見,對自己的不足加以改進。

          四、以與眾不同的方式對待工作和周圍的人群。

          我的獨特的個性和處世原則以及不同尋常的思維方式,從某種角度來說,也為語文教學帶來了一股新鮮空氣,在我的帶動下,全體學生也自覺不自覺地加快了前進的腳步,我無意中為語文的教學提供了一劑良好的催化劑。

          當然,衡量一個教師的標準是多方面的,就是要象學校對全體教師的要求的那樣:教師無小節,處處為楷模、在道德品質方面,我覺得自己問題不是很大。畢竟我是一個受過高等教育,并且自認為是一個訓練有素的,有良好修養和基本技能的同齡人中的佼佼者。

          在政治上,能夠保持和黨保持高度一致。在思想上,時常以愛國主義和共產主義覺悟要求自己,用名人的事跡和名人名言激勵自己,使自己在道德品質方面沒有任何過失,也沒有給任何人在這方面留下可以指責的余地、唯一一點就是自己由于長期受到各種浪漫主義的文學和藝術的熏染,使自身的外在表現過多地呈現濃厚的浪漫主義色彩和理想主義色彩,有時顯得與目前的現實社會格格不入。

          五、我今后的目標是:

          1、在工作中更加嚴格地要求自己,而不是停滯不前,自以為是。

          2、謙虛謹慎,戒驕戒躁。在工作中,虛心學習同事的先進教學經驗,見賢思齊,從善如流,主動與同事搞好關系。言語謹慎,舉止得體,處處以一個人民教師和警察的標準要求自己。 3、在其它方面,要更加積極主動地完成上級交給的各項任務,有缺點就改,有不足就糾正,爭取把工作做得盡善盡美,無可挑剔。在學校多學一些專業技術,爭取一專多能,以便在工作中做出更好的成績、但我有決心在學校安排的各項工作中,任勞任怨,全身心地對待教學工作,毫無保留的把自己掌握的知識灌輸給學生,鞠躬盡瘁,死而后已!

        2021年教師職稱晉升工作總結范文3

          xx年我走上了教育工作崗位,20xx年自考漢語言文學?飘厴I,20xx年自考漢語言文學本科畢業。從教16年,我一直工作在山區教育工作。自參加工作以來,熱愛教育事業,為人師表,具有健康的心態,能公正客觀地評價他人,認真思考學生及有關人員的評議和對自己的評價;了解學生,尊重學生,盡可能全面了解、研究、評價學生,進行積極的師生互動,形成公正、誠實的良好的師生關系,贏得了學生的尊敬;教書育人,有高度的責任心,隨時指導學生的言行;并能通過與學生的交流,聽課、平時觀察、學生座談等方式不斷提高自己的教育教學水平,為學生的終身發展負責。

          以民主的作風,真誠、開闊的胸襟,高尚的師德,團結同事,面向全體學生,充分調動學校各方面的力量做好教書育人的工作。自參加工作的熱烈的敬業和奉獻精神。在平時的教學工作中,我虛心向其他教師學習,注重知識點的新授與復習及考查的研究。多年來,一直堅持認真鉆研業務,深入鉆研教材,我善于將學科知識與生活實際相結合,能夠較為自如地應付日常生活和教育教學的需要;時時關注全國教研教改的動態;能在研究探索中創造性地工作;自覺更新教育理念,積極參與并全身投入到基礎教育課程改革的教學中去。在繁忙的工作之余,我擠出時間通過自學,達到了漢語言文學專業本科的自考畢業合格成績的水平。

          由于通過訂閱大量相關資料,參加了教育部門組織的各類學習等方式不斷的更新知識,使自己的業務能力和教學水平不斷提高。在教學中能恰當運用教具及現代教學手段,充分利用多媒體上好課。由于平時工作的日積月累;也為了將理論知識付諸于實踐,大膽進行教改實驗,因而教學水平不斷提高,形成了自己善于把握教學重點、難點,注意調動學生學習興趣和積極性,堅持教書與育人相結合,注重教學實效?的教學風格,所教班級的成績比較理想。一份耕耘,一份收獲,先后有數十篇教育科研論文獲獎,其中《淺談新形勢下教師素質》、《淺談中學生作文教學中創新能力的培養》、《如何培養小學生上體育課的興趣》、《小學班主任工作只我見》等論文在國家正規刊物上公開發表交流,《釘子板》自制教具榮獲20xx年漢中市基礎教育優秀教學成果二等獎;輔導的.學生作文也多次獲獎;通過自己的努力工作,得到了領導以及同事的認可,20xx年在教學工作中取得了好成績,被評為鄉級先進教育工作者,20xx年被評為縣級先進教育工作者,20xx年被評為略陽縣基礎教育課改先進個人,20xx年度被中國教育學會評為全國教育科研先進個人。在擔任教導主任、鄉中心教研組負責人期間,工作得到上級及師生的一致好評。

          工作中存在的不足:

          在黑河壩鄉教育不斷進步和成長中,我也在進步和成長著,我慶幸置身于一個極利于人成長的工作環境,并得到很多領導和同事的幫助與關愛,當然,還有很多工作,我認為自己可以做得更好,但沒有做到盡善盡美,經常有一種緊迫感,覺得很多東西要做。在工作中,還存在一些不足和問題,需要不斷的探索解決。如根據學生實際進行備課,縮小兩極分化,教科研工作等還不盡如人意,教育教學管理時效性不強,還應加強反思,揚長避短,不斷地完善教學教研工作和教導處工作。沒有最好,只有更好,力求更多進步與更大收獲。

          今后的努力方向:

          在今后的工作中,我將加強學習,采取多種方式方法,尋找有效途徑,提高教學效率,努力使自己成為一名更優秀的教師,進而成為一名優秀教師,向名師靠近。今后,我仍將一如既往,以最大的熱情、全部的精力投身到教育事業中去,無愧于人民教師的稱號。

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