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      2. 八年級物理集體備課總結

        時間:2024-11-14 11:33:12 工作總結范文 我要投稿
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        八年級物理集體備課總結范文

          總結就是把一個時段的學習、工作或其完成情況進行一次全面系統的總結,它有助于我們尋找工作和事物發展的規律,從而掌握并運用這些規律,讓我們抽出時間寫寫總結吧。總結怎么寫才能發揮它的作用呢?以下是小編收集整理的八年級物理集體備課總結范文,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

        八年級物理集體備課總結范文

          在20xx-在20xx年的第一學年,我們在去年工作的基礎上取得了進展。本學期,我們完成了學校制定的質量和數量工作,并在學期初達到了目標。現總結如下:

          1.在師德教育的前提下,進一步了解新課程的教學理念。我們認為,以德為范,所有的責任感和工作熱情都是以師德規范為基礎的。只有把每個學生都當成自己的孩子,嚴格要求,不失愛心,才能真正做好教師工作,讓學生變被動為主動學習。

          2.做好市教研室、學校校長辦公室、教學辦公室布置的日常教學工作。每個老師都應該盡可能多地開放和聽課,并積極做好課后評估工作。以彌補以往工作的不足。

          3.加強教研組與市教研室及周邊學校的聯系。積極參與市教研室組織的各項教研活動,加強與教研人員的聯系。在活動中設定目標、方向和發展。主動聯系周邊學校教研組,虛心真誠咨詢同行,在聯系中多學習、多獲取信息、多思考。

          4.注意學生知識的檢查和反饋,注意學生學習行為和家庭作業規范的形成。這就要求我們在課堂上,不僅要嚴格執行課堂常規,在家庭作業的批改過程中,根據高中入學考試批準的要求,嚴格檢查,完善評分規則,做好日常工作,使學生能夠適應高中入學考試的批改要求。

          5.認真注意集體備課。

          (1)進一步學習新課程理念和新課程標準,以滿足新課程的要求。

          (2)在集體備課中充分考慮情感目標、知識目標和技能目標,使學生能夠更全面地發展。

          (3)百家爭鳴,百花齊放,追求以各種教學方式實現教學目標,使教學無定法,教學有法。

          (4)通過互聯網和其他渠道收集相關練習,實現教學與實踐的結合。有利于收集信息和反饋。

          (5)進一步分析20xx年中考試卷,把握方向。交流中考試卷的批改方法,掌握具體細節。

          6.教師是教學的具體實施者。全面提高教師的教學、教育能力,特別是教學和科研能力,是學校可持續發展的關鍵。在教學辦公室組織的學校研究小組的領導下,我們的課程準備小組繼續做好相應的工作,并積極撰寫論文。

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            八年級物理集體備課總結范文

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            八年級物理集體備課總結范文

              在20xx-在20xx年的第一學年,我們在去年工作的基礎上取得了進展。本學期,我們完成了學校制定的質量和數量工作,并在學期初達到了目標。現總結如下:

              1.在師德教育的前提下,進一步了解新課程的教學理念。我們認為,以德為范,所有的責任感和工作熱情都是以師德規范為基礎的。只有把每個學生都當成自己的孩子,嚴格要求,不失愛心,才能真正做好教師工作,讓學生變被動為主動學習。

              2.做好市教研室、學校校長辦公室、教學辦公室布置的日常教學工作。每個老師都應該盡可能多地開放和聽課,并積極做好課后評估工作。以彌補以往工作的不足。

              3.加強教研組與市教研室及周邊學校的聯系。積極參與市教研室組織的各項教研活動,加強與教研人員的聯系。在活動中設定目標、方向和發展。主動聯系周邊學校教研組,虛心真誠咨詢同行,在聯系中多學習、多獲取信息、多思考。

              4.注意學生知識的檢查和反饋,注意學生學習行為和家庭作業規范的形成。這就要求我們在課堂上,不僅要嚴格執行課堂常規,在家庭作業的批改過程中,根據高中入學考試批準的要求,嚴格檢查,完善評分規則,做好日常工作,使學生能夠適應高中入學考試的批改要求。

              5.認真注意集體備課。

              (1)進一步學習新課程理念和新課程標準,以滿足新課程的要求。

              (2)在集體備課中充分考慮情感目標、知識目標和技能目標,使學生能夠更全面地發展。

              (3)百家爭鳴,百花齊放,追求以各種教學方式實現教學目標,使教學無定法,教學有法。

              (4)通過互聯網和其他渠道收集相關練習,實現教學與實踐的結合。有利于收集信息和反饋。

              (5)進一步分析20xx年中考試卷,把握方向。交流中考試卷的批改方法,掌握具體細節。

              6.教師是教學的具體實施者。全面提高教師的教學、教育能力,特別是教學和科研能力,是學校可持續發展的關鍵。在教學辦公室組織的學校研究小組的領導下,我們的課程準備小組繼續做好相應的工作,并積極撰寫論文。