初三音樂上半年總結
音樂上半年總結就是在堅守“提升”“突破”和“反思”的原則中中探尋下一階段新的方向。以下就是小編整理的初三音樂上半年總結范文，一起來看看吧!
初三音樂上半年總結
“提升”、“突破”和“反思”這三個關鍵詞始終貫穿于我上半年的工作內容中，雖然工作的重心不時發生著變化，但這三個關鍵詞不會輕易發生改變。
從年度人物的拍攝工作到音樂會、詩歌會的制作播出，又或者是一些客戶學校小專題的拍攝編輯，服務紀委的日常固定任務等等，上半年的工作表面上看依舊是紛繁復雜，瑣碎零亂。但是整理起來，脈絡很清晰，每一項任務都是必須做出品牌效應，提升教育電視臺的知名度。這個過程中，自我的“提升”顯然必不可少。
"提升"作品的品質是我不斷追求的目標。“提升”拆解來看就是提高、升華的意思。對于我這個混跡將近十年的媒體老兵來說，如今每一步的逾越都是不可能到可能的過程。為什么這么說，看下面這個過程即可了解。剛入行，只要努力，半年到兩年之間進步最快，三年到五年就可以從懵懂無知的菜鳥到揮灑自如的業務能手，很多人過了這個階段成長的腳步就會放緩慢，甚至會停滯不前，這都是很正常的事。到了這個階段不妨回頭看，總結自己的經驗，記錄自己的得失，從中獲得提升的動力和可能。大道至簡，分析，思考，借鑒就是我認為在我面臨的這個階段想要繼續“提升”的三步驟。擴展開來說就是分析自己的優勢和不足，思考能夠提高的部分，堅持長時間的定期總結并不斷改正自己的缺點，逼迫自己去大量歸納和學習別人作品中的優點，將學到的優點就直接反應到你的業務上。在很多專題的制作上，我都是遵循了這樣的原則，找出以往作品中認為最不滿意的部分，分析為什么會出現這樣的構圖或者景別，借鑒其他題材作品中對于該場景的處理手法，讓作品更豐富完美，又不失去自己特色。同樣，在制作江南中學音樂會的過程中，也是借鑒了頭腦當中積累的以往現場演唱會的信息，將每一個鏡頭通過音樂的節奏適配起來。很多時候，在接到不管是陌生或是熟悉的任務時就開始了學習的過程。
提升到一定階段就應該突破了。“不破不立”是“突破”的最好詮釋，我一直認為“突破”就必須不斷推翻之前的設想，這個之前很可能就是一秒鐘前，因為思想在不斷變化，審美也會隨著思想發生改變，盡管最后呈現的不一定是最完美的東西，但是一定要是自我革新到一定極致的新鮮玩意。這次的年度人物，我和同事就嘗試著改變以往的拍攝手法，用人物的采訪加音樂的.方法串聯起整個片子的節奏，這也是剪輯無數次的一個過程，不斷建立一種新的理念。我覺得這就是一次自我突破，但未必以后我會再用。因為再次使用，就沒有了突破的概念在里面了。但是值得指出的是，突破并不是凌駕在實體之上的天馬行空，而是緊貼主題的創新表現，所以不是每個角色都適用同一種改變。這次的成功也許是因緣際會，如果將這種方式強加在一個說話都打磕巴的人物身上，那顯然事與愿違。其實，突破就是提升的二次創作，顯然也要遵循分析，思考和借鑒三大規律，才能厚積薄發，最終達到創意火花的迸發。
如果把“提升”和“突破”比作樂隊中的吉他和鼓，那“反思”就是貝斯，讓你高音飄的更高的時候穩定下來，控制自己的節奏，看看有些音符是不是沒有彈也或者是彈錯了。的確，反思意味著回頭看，在之前分析提升中也說到了，要善于總結自己的不足，但這里的不足應該是全方位的，不僅僅是業務能力上，也有在管理上面。比如在編委會工作方面，我承擔的責任雖然不重，但在協調上面還是存在很多問題，包括重點報道的參與度以及新聞質量的監控方面也許能做得更多，爭取能在下半年形成這樣的慣例，將每月新聞中或是報道角度或是拍攝構圖上存在的一些問題剪輯出來，在看片會上一一不具名指出，分析存在原因，了解出現失誤的原因，督促員工提高新聞質量，讓一些基礎性的錯誤消失殆盡。在新媒體建設方面，自己同樣做得還太少，每個星期的微信內容還不夠接地氣，更多的是以個人視角去推薦一些內容，沒有站在用戶的角度去感同身受，導致人氣并不高。下一階段希望能多研究一點互動的推廣手段，多推出一些新鮮有用的原創資訊，現在已經有很多同事利用發生在錫城的大事件搶發微信獲得極大的成功，這是我要學習的地方。
雖然最后講的是反思，但反思過度同樣會走向另一個極端，會使人缺乏自信，還是要看到自己身上的光芒。在堅守“提升”“突破”和“反思”的原則中中探尋下一階段新的方向。
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