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      2. 大班教育教學工作總結(jié)

        時間:2022-06-19 09:25:21 工作總結(jié)范文 我要投稿

        大班教育教學工作總結(jié)范文

          幼兒園的教育教學就是本著培養(yǎng)孩子綜合素質(zhì)能力,全面促進幼兒身心和諧發(fā)展為宗旨來開展工作。因此在剛剛結(jié)束的一學期里,我一直本著以《指南》為依據(jù)來開展本班的教育教學工作,現(xiàn)就本學期的工作總結(jié)如下:

        大班教育教學工作總結(jié)范文

          一、班級整體:

          幼兒在養(yǎng)成習慣方面都有了明顯的進步。幼兒每日戶外操都能積極參與,動作到位,上操時沒有說話、瘋鬧、懶散的現(xiàn)象;飲水、進

          餐時幼兒都能做到不推不擠,有秩序的飲水進餐。并且餐前養(yǎng)成了良好的洗手講衛(wèi)生習慣。進餐時都能不挑食,不剩飯、自己進餐。餐后主動幫老師疊落餐盤。餐前、餐后都能有秩序的進離餐廳;午寢能自己安靜入睡,起床時能有秩序的如廁小便、洗手;課堂上能積極主動發(fā)言還能認真傾聽別人的發(fā)言;戶外活動時也能聽從指揮,有秩序的進行游戲。

          二、主題教學方面:

          1、健康領(lǐng)域

          幼兒積極參加各種游戲,體育活動,對疾病的抵抗力明顯增強了,戶外運動成了孩子們愉悅心情增強體質(zhì)最好的活動。而且在活動時幼兒都具有很強的耐力。動作的協(xié)調(diào)性,靈活性明顯提高了,但量也增大了,因為我們每天下樓戶外活動時都帶領(lǐng)幼兒練習走防火通道,最初孩子們害怕膽怯、不敢下樓,現(xiàn)在都能拿著東西行走自如了。而且在活動中自我保護的意識增強了,推人打仗的現(xiàn)象明顯減少了。生活自理自立能力不斷加強,穿反鞋的現(xiàn)象沒有了,等家長換衣?lián)Q鞋的現(xiàn)象沒有了,放學都能自己收拾好書包,整理好自己的東西。。。。。。

          2、語言領(lǐng)域

          幼兒能聽懂老師的問題,并準確回答。閱讀能力有了很大的進步,能自己熟讀韻語閱讀書里的故事,并能講解故事內(nèi)容。寫畫時在老師的提醒下,都能保持正確的姿勢。而且同伴之間能互相討論交流自己的意見。在別人發(fā)言時都能安靜地傾聽。好多內(nèi)向的孩子經(jīng)過這學期的鼓勵與鍛煉都能大膽回答問題了。

          3、社會領(lǐng)域

          打仗的幼兒學會了與人溝通,能及時認識到自己的錯誤,如鄒瑞峰,以前真是打仗大王,現(xiàn)在能幫助別人,成為老師的幫手了。孩子們的自信心明顯增強了,對環(huán)境的改變和適應(yīng)都較快。多數(shù)幼兒能正常與人溝通交流,團結(jié)互助,積極建立自己的朋友圈,以前天天告狀自己沒有朋友的人再也沒有了。

          4、科學領(lǐng)域

          孩子們探究的興趣濃了,提出的問題總是千變?nèi)f化,而且很多時候,有提問的就有主動來回答的。他們更喜歡自己來發(fā)現(xiàn)問題,并對自己努力后所得的結(jié)果感到高興滿意。對前后左右等方向辨別明確。能輕松的進行10以內(nèi)的加減運算了。

          5、藝術(shù)領(lǐng)域

          幼兒都特別喜歡到前面大膽的表現(xiàn)自己,每當音樂響起時,都能不自覺的跟隨音樂翩翩起舞,創(chuàng)編意識非常強。幼兒模仿的能力都在不斷的提高。

          三、韻語教學方面:

          幼兒的識字能力和識字量大大增加了,整體閱讀能力又上了一個新臺階。對于路上、園里、班級懸掛的標語、字幕都能閱讀出來。識字量大了,語言的組織能力、表達、理解能力都比上學期有了明顯的進步。

          四、禮儀方面:

          孩子們進園都能主動與老師打招呼問好,一些內(nèi)向的孩子也學著打招呼問好了,路遇孩子們的時候,他們會老遠喊人叫人,非常有禮貌。總之絕大多數(shù)孩子進步得非常明顯,但也有極個別孩子進步緩慢,這將是我今后工作的重點,只有全體幼兒都能健康快樂地成長,我們的工作才能算得上圓滿,因此我會繼續(xù)努力。

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