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上半年社會事務管理局工作總結范文
xx年是深入推進寧波市委“六大聯(lián)動”的關鍵之年,也是高新區(qū)繼續(xù)深化“三區(qū)一城”建設的重要一年。上半年,在園區(qū)黨工委、管委會的正確領導下,在區(qū)各部門和街道辦事處的大力支持下,社會事務管理局堅持以“三個代表”重要思想為指導,貫徹落實科學發(fā)展觀,圍繞高新區(qū)“三區(qū)一城”建設目標,堅持“以人為本”,抓重點、攻難點,注重民生,強化服務,我區(qū)社會事業(yè)各項工作取得了新的進展。
積極理順教育體制關系。積極做好與市教育局人事、基教、職成教、教研室、教科所、教育學院等職能部門的聯(lián)系工作,各項業(yè)務工作有序開展,促進高新區(qū)教育盡快融入城區(qū)教育。進一步做好與鄞州區(qū)、江東區(qū)教育局的關于師資培訓、教師職評、教科研活動、學籍管理等相關事宜的銜接工作,妥善解決了梅墟區(qū)域?qū)W生在鄞州區(qū)上高中的免費教育問題和6所民辦幼兒園的移交及重新審批工作。
做好體制理順的宣傳和政策解讀工作,先后召開5次街道、村干部、群眾代表、校長、教師等體制調(diào)整情況說明會和政策解讀座談會,并通過記者采訪、告家長書、下發(fā)宣傳手冊等形式,使區(qū)域群眾、師生、干部第一時間了解情況并聽取他們的意見,為平穩(wěn)過渡打下了良好的基礎。
積極完善教育管理機構。做好區(qū)教育結算中心、教科研室的籌建工作,完成了部分人員的招聘,逐步建立新建機構的各項規(guī)章制度。成立了高新區(qū)督學組,組織了3次由市教研室共同參與的督學活動,對學校管理、師資隊伍、課堂教學、教學管理、辦學條件等進行了全面評估,對存在的主要問題進行了分
完善人事政策,深化制度改革。上半年,先后印發(fā)了《寧波國家高新區(qū)中小學教職工專業(yè)技術職務聘任管理暫行辦法》等7個人事方面的文件。全面啟動了教師職稱評審和專業(yè)技術職務聘任工作,認真做好首次定級工作及小中高、中級和中學高級職務評審的申報工作。
加強隊伍建設,提升辦學軟實力。一是積極搭建區(qū)域教師管理的網(wǎng)絡框架,變教師管理以校所有為以區(qū)所有,推動教師在區(qū)域內(nèi)的合理流動;二是強化對校級班子和教師隊伍的管理和培養(yǎng)。注重校級班子的定期教育和培訓,積極搭建校長與周邊名校長的交流平臺,逐步提升校長的管理水平。初步建立區(qū)域名師引領、區(qū)級培養(yǎng)、市級培訓相結合的教師培訓和培養(yǎng)體系。利用城區(qū)及本區(qū)域資源,建立教育共同體,并有計劃地開展教學科研活動,近距離地感受優(yōu)秀教師的風采,提升教師綜合素質(zhì)。
xx年是我區(qū)參加城區(qū)中考的第一年,考慮到老百姓對城區(qū)教育還不是很了解以及對鄞州教育的情結,我們積極搜集相關資料,提供給學校及家長,并召開街道、社區(qū)、村委會、學校等層面的會議,全面介紹城區(qū)教育情況,使大家有了清晰完整的認識,感受到的確為學生創(chuàng)造了更大的就學空間;同時積極做好與市基教、體衛(wèi)藝處和考試中心的溝通工作,及時得到信息和相關政策,并向市局爭取了在萬里高中部設置中考考點,為學生就近參加中考提供方便。積極指導各校做好中考的各項工作,較為圓滿地完成了今年的中考任務,區(qū)域普高錄取率和重點高中錄取率都比往年有較大幅度的提高。
切實加強教科研工作,激發(fā)教育發(fā)展的活力。與市師訓中心、市教研室、市教科所和江東區(qū)教研室建立聯(lián)系,及時組織教師參加相應的研訓活動,區(qū)內(nèi)建立了研訓管理組織,建立例會制度,著力加強教科研師訓和教學質(zhì)量的管理。
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