電教中心試用期工作總結

電教中心試用期工作總結范文

　　尊重的各位領導：

　　您好！

　　從2012年4月7日至今，我在中共南陽市委電教中心工作已滿兩個月的時間。時間一晃而過，轉瞬間試用期已瀕臨序幕。這是我人生中彌足可貴的經歷，也給我留下了出色而美妙的回想。在這段時間里大家都給予了我足夠的寬容、支撐和輔助，讓我充足感觸到了電教中心這個大群體“海納百川” 的胸懷，感想到了電教人“不閱歷風雨，怎能見彩虹”的英氣，也領會到了電教人作為開荒者的艱巨和動搖。在對你們肅然起敬的同時，也為我有機遇成為電教中心的一份子而驚喜萬分。

　　經由兩個月的試用，我收成碩豐，感想也很多。在這兩個月里，在領導的指導、關懷培育下，在同事的支持幫助、親密配合下，我不斷加強思想政治學習，對工作不斷改進，較為美滿地完成了自己所承當的各項工作任務，個人思想政治素質和業務工作能力都獲得了一定的提高，為今后的工作和學習打下了良好的基礎，現將工作學習情況總結如下：

　　一、政治思維方面

　　認真加強思想政治學習，不斷提高自己的政管理論程度。始終保持學習黨的各項方針政策，繼承深入學習實踐科學發展觀，深入懂得履行中心、省和市委、市政府的一系列重慷慨針、政策、辦法。體系地學習了《中共南陽市委組織部2009年工作要點》等重要文件，堅固建立全心全意為國民服務的主旨和準確的世界觀、人生觀和價值觀，以發展堅持共產黨員先進性教導運動為重要契機，加強對黨的指導思想的學習，使思想意識和本身素質都有了新的提高。

　　二、工作方面

　　本著對工作積極、認真、負責的立場，認真遵照各項規章軌制，虛心向領導和同事討教，努力學習各項業務知識，通過不斷學習，不斷積累，使工作效力和工作品質有了較大進步，較好地完成了各項工作義務，現將工作整理如下：

　　1、進入中央的第一周：自動學習、盡快適應，敏捷熟習環境跟電教核心音像制造科的詳細工作內容。在這一周內兩次參加拍攝了深刻學習實際迷信發展觀的工作會議并收拾了相干文字材料；

　　2、進入中心的第二周：通過一個禮拜的接觸了解，匆匆進入工作狀況，在周二開端與和我一組的徐?立前輩去分包縣新野拍攝鋼蔥育苗并走進新野的北關先進社區，了解這里的進步事跡；與此同時虛心向共事求教工作方法、工作方式，及相關的技術知識；

　　3、進入中心的第三周：逐步進入角色，完成中心支配的部長訪談任務第一步即電話聯系了解分包縣區的部長訪談落實情況，逐步把部長訪談的初稿落實到位。同時拍攝了一次賈崇蘭賈書記的對于深入學習實踐科學發展觀的工作會議；

　　4、進入中心的第四處：認真完成實用技術FLASH腳本《蠶寶寶歷險記》。其中包含選題，積極聯系相關的技術人員征詢技術要點信息，與同事討論配合，磋商劇情，請領導指導點評。

　　這次的經歷使我受益匪淺，同時也是一次對自己的很好的錘煉，以前我從沒有接觸過動畫類作品的創作，更是沒有接觸過適用技術類的動畫創作，這次工作部署后我先上網上了解動畫創作的基礎方式辦法，而后再讓自己換位思考把自己當做受眾，從受眾的角度斟酌動畫創作的初步模型，同時積極的與技術專家及了解動畫創作的同事溝通，探討，設計情節，還在工作之余回家回想了一些老的經典動畫片，愿望從中有所收益，同時領導的領導意見對我也是大大的啟示與激勵，在這一周里，我的每一天都有新的播種，每一天作品也在成長，當然這只是咱們作品的初步完成，我們的作品還須要一直地修改再修正，還需要領導的指點與批評，支持與贊助。我還要持續努力努力再盡力，讓作品更加豐盛更加豐滿；

　　5、進入中心的第五周：去鄧州拍攝安陽市委組織系統到鄧州考核學習“4+2”工作法并整理成一條新聞資訊及時上載加在節目最后。這次拍攝使我更深入的接觸到了我們工作的實際操作部門，同時鍛煉了自己的業務能力；

　　6、進入中央的第六周：當真落實到位部長訪談的稿件及接洽訪談旁邊的交叉短片的內容及請求。同時踴躍的向同組的先輩學習相關的技術知識及工功課務信息。在工作時光認真的學習懂得自己欠缺的技巧常識；

　　7、進入中心的第七周：聯系“雙百工程”的選題，并積極上報。

　　8、進入中心的第八周：開始重點制作自己的電影。并合作聯系部長訪談我們分包縣區的聯系工作。

　　在這兩個月的時間里，愛崗敬業地做好本職業工作，努力做到不遲到不遲到，并積極自發找時間訓練編輯技術。用滿腔熱忱積極、認真地完成好每一項任務，嚴厲遵守電教中心的各項規章制度，認真實行崗位職責，自覺按章操作；平時工作中團結同事、不斷晉升自己的團隊配合精力，與同事配合完成各項工作任務。在以后的工作中我還要以一種積極開朗的心態、一種良好的習慣、不斷制訂新的工作規劃并按時完成。我將會在以后的工作中時時提醒自己，保質保量地認真完成工作。

　　三、學習生涯方面

　　在工作過程中，我深深覺得加強自身學習、提高自身素質的緊急性，一是向書本學習，堅持天天擠出必定的時間不斷空虛自己，端正態度，改良方法，普遍吸取各種“養分”；二是向四周的同志學習，工作中我始終保持謙遜謹嚴、虛心求教的態度，主動向領導、同事們請教，學習他們不辭辛苦、求真求實的工作風格和處置問題的方法；三是向實踐學習，把所學的知識應用于實際工作中，在實踐中測驗所學知識，查找不足，提高自己，避免和戰勝淺嘗輒止、一知半解的偏向。

　　作為一名機關工作者，我時刻提示自己，要不斷加強自身的思想道德素養和人格品德的鍛煉，加強貢獻意識，把清正廉明作為人格涵養的重點。不受社會上一些不良風尚的影響，從一點一滴的小事做起，生活中節約節樸，寬以待人；工作中嚴以律己，忠于職守，防微杜漸。穩固樹立全心全意為人民服務的宗旨意識，幫助身邊需要幫助的人。

　　在這兩個月的試用期內，我在組織、領導和同志們的幫助和支持下鍛煉了自己也磨練了自己，但我深知自己還存在一些缺陷和不足，政管理論基本還不扎實，業務知識不夠全面，工作方式不夠成熟。

　　在今后的工作中，我要努力做到戒驕戒躁，堅決政治信心，增強實踐學習，積聚教訓教訓，不斷調劑自己的思維方式和工作方法，在實踐中磨難自己，努力使自己成為一名及格的職員。

　　附錄：在電教中心的兩個月內我完成了自己一部電視專題片的創作，現將自己在這兩個月內及此片的創作過程整理如下。

　　創作進程：

　　第一步：選題階段。在這一階段，我留神閱讀網頁及相關的報紙雜志，生機從中可能找出鮮活的黨員，并挖掘其亮點的黨員事跡。同時觀看了一些前輩的作品，從中學習經驗，汲取營養，并積極的向前輩請教。終極確定選題的方向并確定對象同時核實實在性。列提綱。

　　第二步：采訪階段。在這一階段，我先是想措施聯系被訪對象，聯系上了之后，自己坐車前往潦河鎮尋找被訪對象并進行自我先容，同時對其進行采訪，尋找能夠拍攝的素材信息點，與此同時也采訪考察了一些了解被訪對象業績的同道，回去之后，對當天的采訪內容進行整頓，做初稿。

　　第三步：拍攝階段。先與被訪者聯系斷定時間地點，向中心借拍攝所需要的裝備，自己聯系車輛去拍攝。結合拍攝內容，聯合實際修改稿子，總體上按打算進行，但這當中也存在著一些不盡如人意的地方，包括被訪對象的時間有時提前肯定好，但去了之后被訪對象常設又有情形不能配合拍攝，或者當地的老庶民對拍攝工作不了解，不能積極地配合拍攝的情況產生，這就需要一而再再而三的去和諧溝通，也有氣象的起因影響了一局部畫面的質量。當然從拍攝中我也發明了一些問題，也有自己技術上不足的地方，我還要繼續學習，信任通過當前的鍛煉可以逐步補充自己技術上的不足，逐漸提高自己的技術水溫和業務才能。

　　第四步：剪輯階段。這一階段我先是對自己拍攝的素材進行了具體的整理，每一次拍攝回來之后都認真標志編號，同時先回看素材，去粗取精。因為在學校內我們重要學習新聞理論方面的知識多一些，剪輯方面的知識就絕對膚淺，所以這方面是我的單薄環節，在這一方面我多下了些工夫，平時工作中，多向前輩請教養習編輯技能，不懂就問，但學習與實踐也是一個不斷的磨合過程，一個技術要點我往往要訓練很多遍，從不同的角度，用不同的手段去實踐，才初見功效；有時為了修改一個小的處所我要探索到深夜。詳細到我的專題上有時往往一個畫面與講解的對比我都要反復的試驗，反復的思考用那種方式去體現我想要表白的后果。加伴奏的過程也是我破費了很大功夫的一項，在這個階段我搜尋了各大門戶網站的音樂素材，但往往剛聽的時候認為適合但真正利用到了作品內又感到不是太合適又換，重復的實踐，同時也向前輩們積極請教，學習經驗。

　　第五步：合成階段。將我的所有編纂信息內容進行合成。

　　在做這個作品以前，我不接觸過專題片的制作，以前接觸消息類的制作多一些，這是我本人首次嘗試獨破實現一部電視專題作品，其中還存在著許多的毛病與不足之處，作品的表示伎倆與構造還有良多的不足也很稚嫩，盼望引導批駁斧正，提出可貴看法！

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