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      1. 中學(xué)集中清查管制刀具情況總結(jié)

        時間:2020-12-20 17:58:03 工作總結(jié)范文 我要投稿

        中學(xué)集中清查管制刀具情況總結(jié)范文

          為了切實(shí)維護(hù)學(xué)校良好的安全秩序,保護(hù)廣大師生生命財產(chǎn)安全,防止校園傷害等惡性案件的發(fā)生3月20日,我校在政教處的領(lǐng)導(dǎo)下全校范圍內(nèi)進(jìn)行了校園管制刀具排查工作。

        中學(xué)集中清查管制刀具情況總結(jié)范文

          一、組織領(lǐng)導(dǎo)

          在我校成立校園管制刀具排查工作領(lǐng)導(dǎo)小組。

          組長: 袁 浩

          副組長:于彥飛 趙久坤

          成員:徐 林 蘇旭東 學(xué)年組長 班主任

          二、治理內(nèi)容

          學(xué)校師生私藏、攜帶的管制刀具:包括匕首、三棱刀、帶有自鎖裝置的彈簧刀以及其它相類似的單刃、雙刃、三棱尖刀;無彈簧但有自鎖裝置的單刃、雙刃刀和形似匕首但長度超過匕首的單刃、雙刃刀;其他各類非學(xué)習(xí)所需刀具,如水果刀、餐用刀具等能夠?qū)θ松碓斐蓚Φ牡毒摺?/p>

          三、工作措施

         。ㄒ唬┌嘀魅问腔顒拥闹苯迂(zé)任人。每學(xué)期領(lǐng)導(dǎo)小組要在全校最少組織開展一次集中檢查,要確保班級全面檢查和收繳。同時各班主任要做好日常檢查與發(fā)現(xiàn)工作。要把“禁止管制刀具進(jìn)校園”作為一項(xiàng)長期任務(wù),常抓不懈,并切實(shí)將管制刀具收繳工作做到日常化。各任課教師要認(rèn)真做好上課學(xué)生的安全管理工作,若發(fā)現(xiàn)學(xué)生藏有管制刀具的.行為要立即收繳同時告訴班主任進(jìn)行處理。

         。ǘ┻M(jìn)一步嚴(yán)格門衛(wèi)管理制度。門衛(wèi)值班人員24小時堅(jiān)守工作崗位,認(rèn)真履行工作職責(zé)。嚴(yán)格實(shí)行來客登記制,對不明身份的人進(jìn)入校園要嚴(yán)格盤查,尤其是社會閑雜人員,精神病患者或借招生推銷等為借口的人員,要提高警惕,不得擅自準(zhǔn)許進(jìn)入學(xué)校。同時發(fā)現(xiàn)帶有管制刀具的可疑學(xué)生于第一時間報值周領(lǐng)導(dǎo)并強(qiáng)行扣留,同時報告學(xué)校處理。

         。ㄈ┣袑(shí)加強(qiáng)值班教師管理和防范工作。值班教師在課余時間,要加強(qiáng)校園巡查,尤其是在教室、操場進(jìn)行經(jīng)常性的督查,一旦發(fā)現(xiàn)學(xué)生打架或持有管制刀具,必須及時處理,有效防止校園傷害事件發(fā)生。

          四、收繳情況

          3月20日上午第二節(jié)課,我校管制刀具領(lǐng)導(dǎo)小組集中到各教室、 進(jìn)行檢查收繳。在這次行動中共清繳打火機(jī)2把,不符合學(xué)生身份的發(fā)型30余人,佩戴首飾2人。并對以上同學(xué)進(jìn)行了批評教育。

          五、經(jīng)驗(yàn)總結(jié)

          通過對內(nèi)加強(qiáng)管理,對外加強(qiáng)整治,校園周邊環(huán)境秩序得到巨大的改善,基本實(shí)現(xiàn)了內(nèi)部環(huán)境和外部環(huán)境的和諧?傊,這項(xiàng)工作是一項(xiàng)長期復(fù)雜的工作,我校在工作中,嚴(yán)格按照組織領(lǐng)導(dǎo),建章立制,宣傳教育,具體標(biāo)準(zhǔn),認(rèn)真開展這項(xiàng)工作,逐一貫徹落實(shí)各項(xiàng)常規(guī)工作,因此取得了好的成績。雖然取得了成績,但我們將繼續(xù)總結(jié)經(jīng)驗(yàn),勇于探索,不斷加強(qiáng)學(xué)校管理,調(diào)動一切積極因素,繼續(xù)推進(jìn)清收管制刀具和易燃易爆物品專項(xiàng)整治活動,嚴(yán)防重大事故發(fā)生,對校園進(jìn)行經(jīng)常性清查,發(fā)現(xiàn)隱患,及時整治,防患于未然。努力營造安全、健康學(xué)習(xí)、生活環(huán)境,保障師生平安,構(gòu)建和諧平安校園,使學(xué)校工作更上一個新的臺階。

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