【推薦】年度工作總結(jié)范文六篇
總結(jié)是指社會(huì)團(tuán)體、企業(yè)單位和個(gè)人對(duì)某一階段的學(xué)習(xí)、工作或其完成情況加以回顧和分析，得出教訓(xùn)和一些規(guī)律性認(rèn)識(shí)的一種書面材料，通過它可以全面地、系統(tǒng)地了解以往的學(xué)習(xí)和工作情況，不妨坐下來好好寫寫總結(jié)吧�？偨Y(jié)怎么寫才不會(huì)流于形式呢？下面是小編為大家整理的年度工作總結(jié)6篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
年度工作總結(jié) 篇1
一、林業(yè)及農(nóng)技工作
較好地完成松材線蟲病防治及森林防火工作；全面完成造林計(jì)劃5033畝，完成計(jì)劃率218%，在全縣驗(yàn)收成績(jī)中遙遙領(lǐng)先，位列第一；完成林業(yè)項(xiàng)目資金250多萬元農(nóng)戶存折的發(fā)放；完成產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)調(diào)整，栽培紫云英8000畝，綠色蔬菜10000畝。
二、動(dòng)物防疫工作
認(rèn)真做好春秋兩季動(dòng)物防疫工作，確保動(dòng)物免疫密度與質(zhì)量100%。截止目前我鎮(zhèn)未發(fā)生一起重大疫情，全鎮(zhèn)集中免疫共完成牛免疫1052頭，豬50頭份，禽70萬只，共用藥品：牛口蹄疫疫苗2萬毫升、豬o型成肽疫苗5萬毫升、禽流感疫苗30萬毫升、豬藍(lán)耳病疫苗5萬頭份、豬瘟疫苗5萬頭份、豬、羊耳標(biāo)5萬只。經(jīng)過上級(jí)主管部門驗(yàn)收，驗(yàn)收成績(jī)位居全縣第一；
三、農(nóng)經(jīng)站工作
1、鎮(zhèn)招投標(biāo)中心20xx年到11月共完成招投標(biāo)項(xiàng)目50個(gè)，核定總預(yù)算額為989.2萬元（已核減70多萬元），實(shí)際中標(biāo)919.1萬元，節(jié)約成本70余萬元，取得明顯的經(jīng)濟(jì)效益和社會(huì)效益。其中“一事一議”項(xiàng)目鎮(zhèn)招投標(biāo)開標(biāo)已全面結(jié)束，13條水泥路項(xiàng)目節(jié)約5萬余元。做好土地流轉(zhuǎn)工作，實(shí)現(xiàn)種植、養(yǎng)殖大戶土地流轉(zhuǎn)12家，流轉(zhuǎn)面積3200畝，超過原計(jì)劃的.兩倍。20xx年發(fā)展農(nóng)民專業(yè)合作社10個(gè)，培育市級(jí)示范合作社1個(gè)，完成計(jì)劃。
四、綜合文化站工作：
強(qiáng)農(nóng)家書屋建設(shè)建設(shè)完成，覆蓋率達(dá)到100%，同時(shí)發(fā)放農(nóng)家書屋的圖書；目前架設(shè)2個(gè)調(diào)頻臺(tái)，分別是馬廠和花灘；幫助各村居修整投影儀；積極做好非物質(zhì)文化遺產(chǎn)調(diào)查及文物保護(hù)工作，可移文物普查工作；組織文化志愿者進(jìn)社區(qū)專場(chǎng)演出；參加民間十佳藝人文化周活動(dòng)。
五、危房改造、環(huán)境整治工作
在全鎮(zhèn)16個(gè)村居改造危房25座，危房改造工作全面完成。
六、水利工作：
1、截止目前，共清理24條河（段），總長(zhǎng)度73.5千米，整治塘壩4口，清理土石方33.5萬方，總投入302.5萬元。剛接到縣政府文件通知，現(xiàn)全鎮(zhèn)塘壩溝渠清淤再次開工，預(yù)計(jì)15~20天能夠全部完成任務(wù)；
2、泵站維護(hù)改造7座，已有3座已動(dòng)工，下剩4座正準(zhǔn)備開工；
3、小型水庫“三八水庫”除險(xiǎn)加固工程：壩埂已加固，涵閘配套已做好，壩埂混凝土護(hù)坡正在進(jìn)行，其他配套設(shè)施也正在進(jìn)行。
七、食品藥品監(jiān)督管理工作
今年5月30日~6月30日，由鎮(zhèn)、縣食藥監(jiān)局、縣藥品器械監(jiān)督局聯(lián)合出動(dòng)執(zhí)法人員68人次，對(duì)轄區(qū)內(nèi)各藥品零售單位、鎮(zhèn)衛(wèi)生院、衛(wèi)生室、個(gè)體診所的藥品質(zhì)量進(jìn)行安全隱患排查，個(gè)別單位衛(wèi)生情況較差，工作人員沒有穿白大褂，病人沒有及時(shí)做登記，未發(fā)現(xiàn)存在嚴(yán)重違法行為而需立案查處單位。根據(jù)各村、居、社區(qū)1~10月份的巡查情況，10月底由鎮(zhèn)、食藥監(jiān)局、縣疾控中心等單位以學(xué)校食堂周邊商店、城區(qū)主干道、車站、人流集中地區(qū)對(duì)食品、藥品從業(yè)人員現(xiàn)場(chǎng)辦理健康檢查，共出動(dòng)執(zhí)法人員164人次，現(xiàn)場(chǎng)辦理350人從業(yè)人員健康證。
八、科普工作：
完成科普趕集活動(dòng)；科普培訓(xùn)活動(dòng)；科普日、科普宣傳周、科普下鄉(xiāng)活動(dòng)，在農(nóng)村開展科技培訓(xùn)活動(dòng)十幾場(chǎng)。同時(shí)，今年花園社區(qū)創(chuàng)建市科普示范社區(qū)。
九、該水改廁
今年我鎮(zhèn)改廁工程在全縣數(shù)量最多，任務(wù)最重，我鎮(zhèn)以將320座任務(wù)分解到5個(gè)行政村，工程任務(wù)數(shù)和質(zhì)量問題由鎮(zhèn)食藥監(jiān)督辦督查，目前順利通過市、縣驗(yàn)收。
十、抗旱打水與秸稈禁燒工作
今年總灌溉面積5000畝，其中三干河4000畝，二干河1000畝，共花費(fèi)水費(fèi)10萬元。在禁燒期間，鎮(zhèn)沒有發(fā)生一起秸稈禁燒現(xiàn)象，切實(shí)做到了“不燃一把火，不冒一處煙”，圓滿完成了禁燒工作任務(wù)。
十一、美好鄉(xiāng)村建設(shè)
20xx年以來，中心村（2個(gè)，馬廠村和花灘村）已完成建設(shè)進(jìn)度47%，投入資金302.88萬元，投入率25.24%；自然村（24個(gè)）已完成進(jìn)度55%，投入資金80萬，投入率10%。主要工作有：清淤水溝；建立涵閘；環(huán)境整治；道路維修及硬化；房屋四周立面粉刷、刷白等等。
十二、河長(zhǎng)制工作
清溝清渠專項(xiàng)行動(dòng)共清理24條河（段），總長(zhǎng)度73.5千米，整治塘壩4口，清理土石方33.5萬方，總投入302.5萬元。
1、關(guān)閉并拆除17家河上游的孫灘養(yǎng)豬場(chǎng)，目前養(yǎng)豬場(chǎng)已全部關(guān)閉。同時(shí)，鎮(zhèn)取締了雙橋河流域2家顆粒塑料廠，趙沖河流域1家顆粒塑料廠，勒令定光河流域2家養(yǎng)豬場(chǎng)整改。
2、目前，鎮(zhèn)境內(nèi)河兩岸的生活垃圾、建筑垃圾得到了有效清理。自今年以來鎮(zhèn)共清理垃圾雜草等1.5萬方，建立健全了垃圾清運(yùn)機(jī)制，定期收集清運(yùn)生活垃圾。
3、部分村民會(huì)在河道兩邊種植蔬菜作物，極大影響了河道的美觀和整潔，通過加大督查和整改力度，恢復(fù)河道周邊綠化，有效改善了河道環(huán)境，還給市民一個(gè)休閑美觀的空間。
4、水質(zhì)監(jiān)測(cè)機(jī)制河及其支流已確立河道區(qū)界斷面監(jiān)測(cè)點(diǎn)位，按照區(qū)域管轄范圍，建立河道基礎(chǔ)資料檔案，鎮(zhèn)政府協(xié)助配合縣環(huán)保部門定期開展河道水質(zhì)監(jiān)督性監(jiān)測(cè)。同時(shí)，聘請(qǐng)禾美環(huán)保科技有限公司進(jìn)行河流水質(zhì)監(jiān)測(cè)，通過監(jiān)測(cè)河流水質(zhì)狀況，進(jìn)一步完善質(zhì)量控制措施，為“河長(zhǎng)制”工作提供有力的技術(shù)保障。
年度工作總結(jié) 篇2
轉(zhuǎn)眼間，秘書處又踏過了一個(gè)春秋。
在共同走過的日子里，秘書處繼續(xù)發(fā)揮著打理內(nèi)事外事的職能，一絲不茍地處理好各項(xiàng)文書工作，如：認(rèn)真聽取各項(xiàng)會(huì)議，申請(qǐng)課室，申請(qǐng)公假，報(bào)銷單據(jù)，通知的下發(fā)及材料的收集，重要文件的整理匯編，負(fù)責(zé)編寫及整理紅會(huì)資料。與此同時(shí)，秘書處秉承“繼承精華，創(chuàng)新發(fā)展”的理念，燃起了創(chuàng)新工作的星星之火——見會(huì)議記錄刪繁就簡(jiǎn)，各部門工作狀況一目了然；看工作月報(bào)告風(fēng)雨不改，學(xué)生會(huì)運(yùn)作有條不紊。
今年秘書處主辦了團(tuán)學(xué)精神建設(shè)活動(dòng)，組織開展公文寫作培訓(xùn)，使團(tuán)學(xué)干部干事進(jìn)行專項(xiàng)素養(yǎng)提高。此外我們也積極配合院內(nèi)各項(xiàng)活動(dòng)，使其有序開展，如運(yùn)動(dòng)會(huì)、趣味運(yùn)動(dòng)會(huì)的檢錄工作，戲劇省賽的布場(chǎng)派票工作等。
在過去的.一年里，秘書處完成的工作整體上效果甚佳。希望秘書處在下一學(xué)年中能在策劃活動(dòng)方面可以做出更多嘗試，并有再一次的機(jī)會(huì)舉辦自己的特色活動(dòng)，在創(chuàng)新之路砥礪前行，點(diǎn)燃更多的星星之火，燎原總有時(shí)，我們初心常存。
年度工作總結(jié) 篇3
下半年開始了！行政人事系統(tǒng)各模塊必須有明確的工作計(jì)劃，是能夠操作的、數(shù)據(jù)化的，而不是空洞的、籠統(tǒng)的。下半年各方面工作，我的指導(dǎo)思想是：
1 戰(zhàn)略
戰(zhàn)略管理包括經(jīng)營(yíng)計(jì)劃、目標(biāo)管理和高級(jí)管理人員績(jī)效評(píng)估。是辦公室工作的核心。 經(jīng)營(yíng)計(jì)劃，是公司經(jīng)營(yíng)戰(zhàn)略之總綱，必須認(rèn)真研究，反映公司實(shí)際，反映最高決策者思想，是在大量調(diào)查研究基礎(chǔ)上形成。絕對(duì)不能在年初編好，全年不去過問。如何考查經(jīng)營(yíng)計(jì)劃的執(zhí)行情況？每月各分公司企業(yè)管理會(huì)議匯報(bào)，集團(tuán)每季度經(jīng)營(yíng)管理會(huì)議匯報(bào)，每月績(jī)效評(píng)估表綜述，各種通知通報(bào)會(huì)議紀(jì)要都可以檢查經(jīng)營(yíng)計(jì)劃的實(shí)施情況。每季度各分公司應(yīng)有經(jīng)營(yíng)計(jì)劃評(píng)審應(yīng)有目標(biāo)實(shí)現(xiàn)之趨勢(shì)分析。
目標(biāo)管理，目標(biāo)制定要科學(xué)，定義要明確，特別是跟蹤表格要科學(xué)，合理的統(tǒng)計(jì)周期、統(tǒng)計(jì)流程，要通過統(tǒng)計(jì)分析推進(jìn)目標(biāo)不斷改進(jìn)。如何管理和考查目標(biāo)的完成情況？每月各分公司企業(yè)管理會(huì)議匯報(bào)，集團(tuán)每季度經(jīng)營(yíng)管理會(huì)議匯報(bào)，每月績(jī)效評(píng)估表分析，各種通知通報(bào)會(huì)議紀(jì)要都可以檢查目標(biāo)的完成和改進(jìn)情況。依據(jù)上述資料編制每月KPI數(shù)據(jù)表（目標(biāo)監(jiān)控表），每季度各分公司應(yīng)有目標(biāo)實(shí)現(xiàn)之趨勢(shì)分析。
績(jī)效評(píng)估，要形成績(jī)效文化，要成為人才模具，要通過績(jī)效溝通改進(jìn)績(jī)效工作。考核項(xiàng)目要集中在組織的主要目標(biāo)上面，考核權(quán)重也要集中在主要目標(biāo)上面，績(jī)效考核要滲透到每一個(gè)班組，每月要運(yùn)行，有各級(jí)績(jī)效評(píng)估結(jié)論。每月目標(biāo)監(jiān)控、績(jī)效分析，提交公司總裁。
經(jīng)營(yíng)計(jì)劃、目標(biāo)監(jiān)控、績(jī)效評(píng)估的運(yùn)行要靠表單，表單化是運(yùn)行的保證，這些表單的發(fā)表要有嚴(yán)格的審批流程。
2文化
企業(yè)文化不是一本手冊(cè)而已，那是公司的理念和運(yùn)行機(jī)制，這些理念要轉(zhuǎn)化成為整個(gè)公司的行動(dòng)。支持理念的是各種制度、程序，要?dú)w納匯總定期檢查其執(zhí)行情況。其中，運(yùn)營(yíng)機(jī)制，特別是激勵(lì)機(jī)制是文化的重要部分，要形成書面化的激勵(lì)體系，成為員工拼搏向上的源泉。績(jī)效評(píng)估、考核方案要體現(xiàn)以正激勵(lì)為主的思想。
企業(yè)文化和激勵(lì)的運(yùn)行要靠工作計(jì)劃（方案）和表單，表單化是運(yùn)行的'保證，這些表單的發(fā)表要有嚴(yán)格的審批流程。
3 品牌
品牌管理包括商標(biāo)、專利和著作權(quán)的管理。
首先是定期維護(hù)，保證天海擁有這些知識(shí)產(chǎn)權(quán)。其次是運(yùn)行規(guī)則，商標(biāo)權(quán)的使用和授權(quán)，專利的保護(hù)如何施行，著作權(quán)如何體現(xiàn)，應(yīng)該制定書面化的制度、流程。再次策劃方案弘揚(yáng)這些無形資產(chǎn)。
品牌管理的運(yùn)行要靠工作計(jì)劃（方案）和表單，表單化是運(yùn)行的保證，這些表單的發(fā)表要有嚴(yán)格的審批流程。
4 組織
包括組織結(jié)構(gòu)圖、職責(zé)分配表、人事任命書、職務(wù)說明書。要研究同行業(yè)、著名企業(yè)的組織結(jié)構(gòu)，定期提出研究報(bào)告，用最有利于企業(yè)發(fā)展的組織結(jié)構(gòu)，解放生產(chǎn)力。每一個(gè)人都應(yīng)該知道自已身處哪個(gè)組織，自已的職責(zé)是什么。每個(gè)組織以《組織手冊(cè)》來描述。
組織結(jié)構(gòu)圖、職責(zé)分配表、人事任命書、職務(wù)說明書的發(fā)表要有人事標(biāo)準(zhǔn)化的表單，表單化是運(yùn)行的保證，這些表單的發(fā)表要有嚴(yán)格的審批流程。
5 人才
人才戰(zhàn)略是人力資源工作的重心！
包括人力資源規(guī)劃、人才庫、人員調(diào)度和人才政策。人力資源規(guī)劃要基于公司的戰(zhàn)略和目標(biāo)，這是一個(gè)策劃的過程，輸入是公司戰(zhàn)略目標(biāo)、公司現(xiàn)狀，輸出是內(nèi)招計(jì)劃、培養(yǎng)計(jì)劃和外招計(jì)劃。每半年應(yīng)提交一份人力資源規(guī)劃，并嚴(yán)格實(shí)施。
每個(gè)組織的管理者應(yīng)清楚誰是公司之人才！集團(tuán)應(yīng)建立人才庫。
人力資源部門應(yīng)讓進(jìn)入人才庫的員工享受到人才政策的陽光。
要建立人力資源基地，包括內(nèi)部培養(yǎng)、技校、學(xué)校、人力資源代理等各種社會(huì)資源為天海經(jīng)營(yíng)管理服務(wù)。
招聘和甄選的運(yùn)行要靠工作計(jì)劃（方案）和表單，表單化是運(yùn)行的保證，這些表單的發(fā)表要有嚴(yán)格的審批流程。
6 學(xué)習(xí)
創(chuàng)建學(xué)習(xí)型組織是企業(yè)永恒的目標(biāo)。
每年要提交一份年度培訓(xùn)計(jì)劃。建立培訓(xùn)計(jì)劃是一個(gè)策劃的過程，輸入是公司戰(zhàn)略目標(biāo)、計(jì)劃，如研發(fā)計(jì)劃，公司員工素質(zhì)現(xiàn)狀，輸出是培訓(xùn)計(jì)劃。這個(gè)計(jì)劃應(yīng)該是針對(duì)職類策劃的，培訓(xùn)的目的是有針對(duì)性的提升員工素質(zhì)，而不是組織了培訓(xùn)活動(dòng)而已！
天海商學(xué)院是一個(gè)開展學(xué)習(xí)型組織活動(dòng)的一個(gè)平臺(tái)。
培訓(xùn)的運(yùn)行要靠工作計(jì)劃（方案）和表單，表單化是運(yùn)行的保證，這些表單的發(fā)表要有嚴(yán)格的審批流程。
7 發(fā)展
職業(yè)發(fā)展是人力資源工作的核心工作之一。包括績(jī)效管理和人員選拔。
績(jī)效管理是職業(yè)發(fā)展的基礎(chǔ)。每個(gè)組織、每個(gè)人必須明確自已的目標(biāo)，這個(gè)目標(biāo)必須時(shí)時(shí)受到關(guān)注（按月跟蹤），每個(gè)組織、每個(gè)人都必須有一個(gè)目標(biāo)完成情況的評(píng)價(jià)系統(tǒng)（績(jī)效評(píng)估標(biāo)準(zhǔn)），目標(biāo)的完成情況必須得到評(píng)價(jià)（績(jī)效評(píng)估結(jié)論）。每個(gè)人由他的上級(jí)給出評(píng)估結(jié)論和溝通。
職業(yè)發(fā)展包括干部選拔和專業(yè)人員選拔。干部選拔要有原則和標(biāo)準(zhǔn)，選拔過程要制定流程，關(guān)鍵步驟的控制點(diǎn)，規(guī)定選拔的方法和工具等。專業(yè)人員選拔要制定職業(yè)發(fā)展程序，一般包括理論測(cè)試、技能測(cè)試、綜合評(píng)價(jià)幾個(gè)方面，制訂計(jì)劃，每人每年都應(yīng)該得到一次職業(yè)發(fā)展評(píng)估結(jié)論，作為員工職業(yè)發(fā)展之輸入。
職業(yè)發(fā)展的運(yùn)行要靠工作計(jì)劃（方案）和表單，表單化是運(yùn)行的保證，這些表單的發(fā)表要有嚴(yán)格的審批流程。
8 激勵(lì)
激勵(lì)政策、薪酬、獎(jiǎng)勵(lì)都屬于激勵(lì)的范籌。
對(duì)于職業(yè)發(fā)展的員工應(yīng)該有配套的激勵(lì)政策，如評(píng)先、晉職、住房、補(bǔ)助等。特別是進(jìn)入人才庫的員工，應(yīng)給予什么待遇。
集團(tuán)要制定統(tǒng)一的薪酬政策，工資含量必須得到有效的控制。工資方案是薪酬工作的依據(jù)，要定期更新以適應(yīng)于社會(huì)水平的發(fā)展。應(yīng)定期評(píng)價(jià)員工工資的適宜性，其依據(jù)是各階段的績(jī)效評(píng)估、職業(yè)發(fā)展結(jié)論等。
集團(tuán)制定統(tǒng)一的獎(jiǎng)勵(lì)方案，形成體系。分不同的職類，獎(jiǎng)勵(lì)方案也有不同側(cè)重。
激勵(lì)的運(yùn)行要靠工作計(jì)劃（方案）和表單，表單化是運(yùn)行的保證，這些表單的發(fā)表要有嚴(yán)格的審批流程。
9 關(guān)懷
每半年制定一個(gè)員工關(guān)懷計(jì)劃。員工關(guān)懷的范圍較廣，與人有關(guān)的合理的、適宜的、現(xiàn)實(shí)的需求有關(guān)的方面的改進(jìn)，都可以列入計(jì)劃。
員工關(guān)懷計(jì)劃的輸入是員工滿意度調(diào)查表及分析。
員工關(guān)懷工作要體現(xiàn)公司企業(yè)文化理念。
員工關(guān)懷的運(yùn)行要靠工作計(jì)劃（方案）和表單，表單化是運(yùn)行的保證，這些表單的發(fā)表要有嚴(yán)格的審批流程。
10 后勤
行使好以下職責(zé)，為經(jīng)營(yíng)管理做好服務(wù)工作。這些工作的開展應(yīng)是規(guī)范的、高效的。 行政：環(huán)衛(wèi)、土地房產(chǎn)、招待、低值易耗品（包括辦公用品）、檔案、醫(yī)療保健、食堂、班車、車隊(duì)、集體宿舍。
保衛(wèi)：治安、消防、紀(jì)律。
基建：建筑、安裝、房產(chǎn)維護(hù)。
后勤工作的運(yùn)行要靠工作計(jì)劃（方案）和表單，表單化是運(yùn)行的保證，這些表單的發(fā)表要有嚴(yán)格的審批流程。
年度工作總結(jié) 篇4
本學(xué)期，我擔(dān)任三年級(jí)、五年級(jí)的信息技術(shù)和三（1）班、三（4）班科學(xué)的教學(xué)工作�；仡欉@一學(xué)期，本人能夠努力工作，認(rèn)真學(xué)習(xí)，順利完成了教學(xué)和管理工作。在工作中我享受到收獲的喜悅，也發(fā)現(xiàn)了一些存在的問題。
以下我分學(xué)科對(duì)自己的教學(xué)工作作出。
一、信息技術(shù)學(xué)科。
1、教學(xué)方面。
認(rèn)真?zhèn)湔n。雖然沒有把所有的教案都寫在備課本上，但我重溫了一遍《中學(xué)信息技術(shù)課程指導(dǎo)綱要》，拿到教材后進(jìn)行了認(rèn)真的鉆研，找出重點(diǎn)、難點(diǎn)。上網(wǎng)查資料，集中別人的優(yōu)點(diǎn)確定自己的教學(xué)思路。為了學(xué)生能更直觀地感受所學(xué)的知識(shí)內(nèi)容，我積極制作課件，準(zhǔn)備各種直觀教學(xué)軟件，搜集制作各知識(shí)點(diǎn)、優(yōu)秀作品展示給學(xué)生。
努力上好每節(jié)課。做好課前準(zhǔn)備，不打無準(zhǔn)備之仗，尤其本學(xué)科主要課程都要上機(jī)完成，開學(xué)初我就把所有電腦重新安裝了系統(tǒng)，并按教學(xué)需求安裝了必須的應(yīng)用軟件，還特別想辦法給每臺(tái)電腦安裝了硬盤保護(hù)系統(tǒng)，保證每臺(tái)電腦在不出硬件故障的情況下正常運(yùn)行。上課時(shí)認(rèn)真講課，力求抓住重點(diǎn)，突破難點(diǎn)，精講精練。運(yùn)用多種教學(xué)方法，從學(xué)生的實(shí)際出發(fā)，注意調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性和創(chuàng)造性思維，使學(xué)生有舉一反三的能力。在學(xué)生完成上機(jī)任務(wù)時(shí)，在各臺(tái)計(jì)算機(jī)前巡視，注意對(duì)學(xué)困生進(jìn)行手把手的輔導(dǎo)，課后及時(shí)做反思，找出不足。
2、業(yè)務(wù)方面。
我自知自己是半路出家，業(yè)務(wù)知識(shí)不夠扎實(shí)，不夠精深。因此課外自覺學(xué)習(xí)業(yè)務(wù)知識(shí)，努力提高自己的業(yè)務(wù)水平。除了聽課、評(píng)課、參加教研組教研活動(dòng)外，我還注意到要自學(xué)。積極學(xué)習(xí)各種理論，以充實(shí)自己，以便在工作中以堅(jiān)實(shí)的理論作為指導(dǎo)，更好地進(jìn)行教育教學(xué)。我還利用業(yè)余時(shí)間認(rèn)真學(xué)習(xí)專業(yè)知識(shí)，學(xué)習(xí)制作課件、網(wǎng)站，為學(xué)校的教育教學(xué)服務(wù)。
3、不足之處。
在工作中，我時(shí)常會(huì)碰到一些問題，有些經(jīng)過思考改進(jìn)已經(jīng)解決。有些還需要一段時(shí)間來提高和改進(jìn)。以下幾方面是我的努力方向：
�。�1）加強(qiáng)機(jī)房紀(jì)律和機(jī)器使用道德方面的教育，使學(xué)生不僅在班級(jí)集中注意力學(xué)習(xí)，在機(jī)房上機(jī)時(shí)也要按規(guī)定嚴(yán)格約束自己。
�。�2）在網(wǎng)站設(shè)計(jì)和多媒體課件制作上下功夫，努力使學(xué)校的多媒體課件的水平在原有的基礎(chǔ)上有更大的進(jìn)步。
�。�3）對(duì)差生多些關(guān)心，多點(diǎn)愛心，再多一些耐心，使他們?cè)趯?duì)計(jì)算機(jī)的認(rèn)識(shí)上有更大進(jìn)步。
�。�4）加強(qiáng)自身基本功的訓(xùn)練，課堂上做到精講精練，注重對(duì)學(xué)生能力的培養(yǎng)，知識(shí)上做到課課清、段段清。
二、科學(xué)學(xué)科。
科學(xué)學(xué)科是我今年新任教的學(xué)科，以前只任過一年的六年級(jí)常識(shí)。但我知道這門課知識(shí)面非常廣，實(shí)驗(yàn)非常多，不僅要讓學(xué)生掌握很多的知識(shí)，更要培養(yǎng)學(xué)生動(dòng)手和研究的能力，因此，對(duì)于這門學(xué)科，我絲毫不敢怠慢。
拿到科學(xué)教材后，我整體瀏覽了遍，初步了解了一下本學(xué)期的教學(xué)內(nèi)容。然后，我又仔細(xì)研讀了教師用書，對(duì)教學(xué)目標(biāo)和教學(xué)方法有了大致的認(rèn)識(shí)。
上課前，我認(rèn)真研讀教材和教師用書，上網(wǎng)查閱資料，先理清整個(gè)單元的教學(xué)思路，找出重點(diǎn)難點(diǎn)，然后根據(jù)本地環(huán)境和學(xué)校實(shí)際開始教學(xué)設(shè)計(jì)。在做教學(xué)設(shè)計(jì)時(shí)，我盡量體現(xiàn)學(xué)生的主體地位，讓學(xué)生去自主探究，產(chǎn)生對(duì)科學(xué)的興趣，掌握自主學(xué)習(xí)的方法，鍛煉自主研究的能力。
科學(xué)課有很多的實(shí)驗(yàn)，這些實(shí)驗(yàn)?zāi)軒椭鷮W(xué)生更好地進(jìn)行探究活動(dòng)。但由于學(xué)校場(chǎng)地有限，實(shí)驗(yàn)室不夠，我和余武來老師的又有很多時(shí)候是沖突的，所以實(shí)驗(yàn)很難進(jìn)行。因此，我在課前就精心準(zhǔn)備，盡量每個(gè)實(shí)驗(yàn)都做，雖然只是演示實(shí)驗(yàn)，但也能給學(xué)生以直觀的感受，引起他們的好奇心，吸引他們的注意，引導(dǎo)他們進(jìn)行觀察和思考。有時(shí)候，我又在課堂上引導(dǎo)學(xué)生設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)，強(qiáng)調(diào)注意的要點(diǎn)，在有條件的情況下，布置學(xué)生回家去進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，填寫好實(shí)驗(yàn)記錄，回校后再與同學(xué)們一起交流。
課堂上，我盡量做到精講，注重引導(dǎo)學(xué)生去觀察、回憶和思考。認(rèn)真作好板書，對(duì)知識(shí)點(diǎn)進(jìn)行有條理的梳理。并盡量在課堂上空出一定的時(shí)間讓學(xué)生進(jìn)行作業(yè)，對(duì)整堂課學(xué)習(xí)的內(nèi)容進(jìn)行和回顧，及時(shí)查找出不足之處。
課后及時(shí)反思課堂上遇到的問題，有不懂的'時(shí)候就跑去請(qǐng)教有經(jīng)驗(yàn)的余武來老師，在他的指導(dǎo)下使我又有了新的認(rèn)識(shí)，教學(xué)能力又得到了提高。
對(duì)于學(xué)生在課堂上完成的每次作業(yè)，我都認(rèn)真批改。尤其是第一單元，我詳細(xì)作了記錄，了解了學(xué)生對(duì)知識(shí)的掌握情況，知道了哪些學(xué)生在學(xué)習(xí)上是有困難的。在以后教學(xué)中，我就特別注意照顧到他們。
在期末復(fù)習(xí)期間，我?guī)ьI(lǐng)學(xué)生先全面復(fù)習(xí)了四個(gè)單元的內(nèi)容，把所有知識(shí)點(diǎn)進(jìn)行了羅列。然后我又有針對(duì)性地對(duì)一些學(xué)生比較有困難的和未曾見到過的內(nèi)容進(jìn)行了重點(diǎn)指導(dǎo)，幫助他們克服難題。
總之，在這一學(xué)期中，我不僅在業(yè)務(wù)能力上，還是在教育教學(xué)上都有了一定的提高。金無足赤，人無完人，在教學(xué)工作中難免有缺陷，例如，課堂語言平緩，語言不夠生動(dòng)，理論知識(shí)不夠，教學(xué)經(jīng)驗(yàn)不足，組織教學(xué)能力還有待提高。在今后的工作中，我將更嚴(yán)格要求自己，努力工作，發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn)，改正缺點(diǎn)，爭(zhēng)取成為一名優(yōu)秀的小學(xué)教師。
年度工作總結(jié) 篇5
本人1990年畢業(yè)開始參加工作，至今已從事教學(xué)工作已經(jīng)有23年了，送走學(xué)生八屆，雖說在教學(xué)方面>收獲了許多寶貴經(jīng)驗(yàn)，教學(xué)方法也很多，而且還是好方法，自身的知識(shí)儲(chǔ)備雖不算很豐富，但應(yīng)付教學(xué)，尤其是現(xiàn)在的學(xué)生，應(yīng)該是綽綽有余了！然而由于近幾年的學(xué)情的變化，似乎曾經(jīng)擁有的那些令人自豪的寶貴財(cái)富，不知是何時(shí)業(yè)已悄然失色，變得是那樣的蒼白無力，令人感到窒息與無奈，甚至是無語與無助，為什么記啥都已經(jīng)費(fèi)勁了的我們——末了還要受到如此的傷害！不過一切的一切，都已經(jīng)變得不再那么重要，與時(shí)俱進(jìn)嗎！此時(shí)一個(gè)時(shí)髦的詞匯映入我的眼簾，那就是'淡定',再來一瓶，還是'淡定'!沒關(guān)系，大不了從頭再來……
作為教師來講一定要做到與時(shí)俱進(jìn)，不管是學(xué)情進(jìn)步了也好，是倒退了也罷，處理好眼前的事情是當(dāng)務(wù)之急，尤其是老教師更應(yīng)注意到這一點(diǎn)，要及時(shí)調(diào)整好自己的心態(tài)，去應(yīng)對(duì)眼前學(xué)情的變化，不要再用我們?cè)缫呀?jīng)習(xí)慣了教育模式來套用現(xiàn)在的學(xué)生，教學(xué)是們藝術(shù)，也是一種商品，在目前情況下，她更急需包裝、更需要去展示，諸如慈祥可親的面容，清純靚麗的容顏，美麗動(dòng)人的眼神，富有磁性的聲音，甜美的歌喉，幽默風(fēng)趣的談吐，滑稽而耐人尋味的身體語言，一手漂亮的粉筆字，還有那：穿著得體、漂亮瀟灑的裝束，可千萬別小瞧了這一點(diǎn)兒，其實(shí)人與人之間的交往給你的印象如何，往往看的就是外表，可外表是什么？ 當(dāng)然是相貌與著裝，這其中也包括衣物更換的頻率都是學(xué)生關(guān)注的焦點(diǎn)，試想想：一名年紀(jì)本來就大，與學(xué)生有天然距離的'教師，一年>四季都不換幾回衣服，手里再拎著那早已經(jīng)過時(shí)的時(shí)裝包，就像我騎的那輛28大卡，再擺出一副階級(jí)斗爭(zhēng)的面孔，誰見了還不夠喝一壺的……或許小時(shí)候我們引以自豪的艱苦樸素，有時(shí)也真的需要改改了。也就是說，不管你有那些方面的特長(zhǎng)，都要不遺余力地甚至是有計(jì)劃地展示給學(xué)生，使自己有更多的地方讓學(xué)生去稱道，至少是感興趣，從而打造出自己的品牌與風(fēng)格，就是說要有吸引學(xué)生眼球的地方，如果你沒有把學(xué)生的眼球吸引過來，那別怪人家的眼球就可就溜達(dá)到別處了！因此教師要用你自己獨(dú)特的個(gè)人魅力去征服學(xué)生，感染學(xué)生，這樣才會(huì)具有親和力，你的'商品'才會(huì)推銷出去，才會(huì)有人為你的'買單',我想這或許就是新形式的'親其師，信其道'吧，做為一名教師，尤其是老教師，如果你沒有充分認(rèn)識(shí)到這一點(diǎn)那你就OUT了，與學(xué)生的距離會(huì)越走越遠(yuǎn)，提高課堂效率、確保教學(xué)質(zhì)量，也就成了空想。
因此作為一名老教師要盡快更新教學(xué)觀念，努力快速轉(zhuǎn)型，枯燥乏味的傳統(tǒng)教學(xué)模式已經(jīng)不再適用于現(xiàn)在的學(xué)生，以積極的態(tài)度處理好師生關(guān)系，亦師亦友，亦父亦母，否則你講得再精彩都是白忙，當(dāng)然對(duì)于我個(gè)人而言，要想拿出能征服學(xué)生的東西實(shí)在可憐，于是我便拿出我最拙劣、最原始的辦法，就是用我的汗水、我的真誠(chéng)去打動(dòng)學(xué)生，雖然年紀(jì)偏大，體力與精力都已大不如從前，但我還是盡可能地去拼搏，期中考試后我像有的年輕教師一樣沒了午休，不再午睡，我把學(xué)生約到辦公室考他們物理公式，大會(huì)議室也成了我的戰(zhàn)場(chǎng)，雖然一天下來后背酸疼，但我還是樂此不疲，終于堅(jiān)持到了期末考試的到來，至于結(jié)果如何，但愿是美好的，即使與我預(yù)期的有所差異，我仍舊會(huì)不懈地努力，因?yàn)槲疑钚庞懈冻鼍鸵欢〞?huì)有收獲！更何況我有堅(jiān)強(qiáng)的后盾，徒弟張陽幫我批卷，勤快的鄧堅(jiān)去印刷資料，微笑的小強(qiáng)主任帶走了我的傷感，幽默的梁爽丫頭幫我排
除了煩惱，年輕的一鳴帶給我青春的活力，還有永千那堅(jiān)實(shí)的臂膀伴我一路前行！我深信只要我們老教師勤于思考、肯付出辛苦，充分發(fā)揮一名老教師應(yīng)有的光和熱，我們就一定會(huì)立足于二高中這片熱土！
我年紀(jì)雖大，但不妨礙我接受新鮮的事物，譬如我班級(jí)管理用的是電腦，學(xué)生成績(jī)用電腦，備課用的還是電腦，而且還趕了把潮流，欣然辦起了博客，還參加了博客大賽，雖然這次我在微機(jī)考試中失利，但我不服，考的都是神馬東東，微機(jī)考試就考你的微機(jī)操作唄，干嘛考那些就連命題人自己都不一定曉得的空洞無用的白癡教育理論？可事實(shí)就是如此，腫木辦呢，我也不知腫木辦，愛腫木辦就腫木辦，大不了我從頭再來……
我打字速度雖然慢、做圖也很笨，但我還是堅(jiān)持，五筆不會(huì)就ABC,搜狗QQ咱全踢，再若不行就全P;管他Word還是Excel,還是什么江南style;思維導(dǎo)圖PPT ,網(wǎng)頁制作拖拉機(jī)；誰愛愛咋地就咋滴，誰讓我愛上了計(jì)算機(jī)！
以上僅是個(gè)人觀點(diǎn)，有錯(cuò)誤或不妥之處還望多多批評(píng)指正，謝謝大家！
年度工作總結(jié) 篇6
實(shí)施素質(zhì)教育，必須把德育，智育，體育，美育等有機(jī)統(tǒng)一在教育活動(dòng)的各個(gè)環(huán)節(jié)中，這之中的藝術(shù)是個(gè)省略號(hào)，如果能做到在適當(dāng)?shù)臅r(shí)機(jī)，在適當(dāng)?shù)膶W(xué)生群體中綜合運(yùn)用學(xué)科間的知識(shí)進(jìn)行有機(jī)的結(jié)合，那教與學(xué)就是美與美的相映，從另一角度上說，教與學(xué)是一種美的享受，美的熏陶。
如何實(shí)施呢?下面是一些膚淺的看法：
教師的角色定位要準(zhǔn)確，不但要有新的教學(xué)理念，而且要有美的觀念，做美的傳播者。
思想品德教師必須認(rèn)同本課程的美感，因?yàn)槊滥苁挂曇懊髁�，心情怡然，情感升華，思維活躍，才有在教學(xué)藝術(shù)上創(chuàng)新的可能。怎樣才能撥響學(xué)生情感上“我想學(xué)，我要學(xué)”的弦音，需要從人的心理入手，激發(fā)他們的美感，讓“美”照亮他們的心靈。因此，教師首先要學(xué)會(huì)審美，樹立美的觀念。
教學(xué)中要滲透美的內(nèi)容，把握美的特性，并將這種特性變?yōu)榻虒W(xué)藝術(shù)的特性(形象性、情感性、愉悅性)。思想品德課教學(xué)在堅(jiān)持科學(xué)性、思想性的基礎(chǔ)上，更進(jìn)一步堅(jiān)持美的形象性，把形象與知識(shí)，感性與理性結(jié)合;堅(jiān)持美的情感性，做到以情感人，以情導(dǎo)行;堅(jiān)持美的愉悅性，創(chuàng)造出獨(dú)特的教學(xué)過程、教學(xué)方法，形成別具一格的教學(xué)藝術(shù)和屬于自己的教學(xué)風(fēng)格，使教學(xué)生動(dòng)活潑，興味盎然，學(xué)生愿學(xué)樂學(xué)。
細(xì)心觀察生活，學(xué)會(huì)創(chuàng)造美，充分利用相關(guān)學(xué)科的特點(diǎn)讓結(jié)合之美熏陶學(xué)生的心靈。青少年喜聞樂見的藝術(shù)作品，如詩詞，繪畫，寓言，文學(xué)藝術(shù)形象等，都包含著深刻的哲理和寶貴的生活經(jīng)驗(yàn)，能給人智慧和美感，在教學(xué)中適當(dāng)?shù)耐诰蚶�，發(fā)揮其美的作用，可以使教學(xué)充滿樂趣，更具有說服力和吸引力。下面是一個(gè)小小的片段：世界因生命而精彩?-------師生共同欣賞各自培育的苗苗，講述培育的`經(jīng)過，體驗(yàn)生命萌動(dòng)成長(zhǎng)的過程。從培育的成功與失敗方面引導(dǎo)他們感受生命是頑強(qiáng)的，也是脆弱的，但生命更是美麗的，世界因生命而變得活力、精彩。接著讓學(xué)生展示或說說美麗的生命，并要求他們互相微笑彼此面對(duì)，欣賞人的真、善、美。在此基礎(chǔ)上向他們展示剪紙拼圖(鮮艷的花朵，花蕊由立體的草狀‘生命’兩字組成)不須多說，但他們可以感受生命如花。請(qǐng)一位學(xué)生朗誦(伴音樂)，一段夏雨后的夜晚，其他同學(xué)閉上眼睛靜聽，從聽覺上感受生命的活力，有生命，世界才不會(huì)沉寂。接著展示自然災(zāi)害片段，讓學(xué)生在聲形色中感受生命受傷害的沉重，指出生命的保護(hù)神主要是人類。最后以青鐵開通的綠色通道報(bào)道人與自然和諧相處的生動(dòng)畫面展現(xiàn)在他們面前，當(dāng)疾奔的藏羚羊伴隨著高亢的音樂通過橋洞的那一瞬，學(xué)生對(duì)生命的感受得到理性的升華，生命是什么?是一副極品的畫，是一首高亢的歌，一切皆以美的潛移默化。
誰說思想品德不美?太嚴(yán)肅?關(guān)鍵是思維方式、理解角度的差異罷了。我看，它就很美，魅力無窮的美，很有親和力。
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