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      1. 中學(xué)實(shí)驗(yàn)室工作總結(jié)

        時(shí)間:2023-02-18 22:52:40 工作總結(jié)范文 我要投稿

        中學(xué)實(shí)驗(yàn)室工作總結(jié)范文

          時(shí)間不知不覺(jué),我們后知后覺(jué),辛苦的工作已經(jīng)告一段落了,經(jīng)過(guò)過(guò)去這段時(shí)間的積累和沉淀,我們已然有了很大的提升和改變,不妨坐下來(lái)好好寫寫工作總結(jié)吧!在寫之前,可以先參考范文,以下是小編幫大家整理的中學(xué)實(shí)驗(yàn)室工作總結(jié)范文,歡迎大家分享。

        中學(xué)實(shí)驗(yàn)室工作總結(jié)范文

          中學(xué)實(shí)驗(yàn)室工作總結(jié)1

          20XX——20XX學(xué)年第一學(xué)期已經(jīng)結(jié)束,各項(xiàng)工作都已經(jīng)告一段落,為了總結(jié)經(jīng)驗(yàn),吸取教訓(xùn),更為了能夠在下學(xué)期有條不紊的開(kāi)展工作,特對(duì)上學(xué)期的實(shí)驗(yàn)教學(xué)各方面的工作總結(jié)如下:

          為達(dá)到以上目的,我們著重做了以下工作:

          一、制定了如下的研究目標(biāo)

         。1)、探索出一條以實(shí)驗(yàn)教學(xué)為主的教學(xué)模式,充分挖掘和發(fā)揮實(shí)驗(yàn)手段的功能,通過(guò)實(shí)驗(yàn)教學(xué)激發(fā)學(xué)生的創(chuàng)造思維火花,增強(qiáng)其興趣,提高學(xué)生的實(shí)驗(yàn)操作能力。讓學(xué)生在老師的啟發(fā)、誘導(dǎo)下,通過(guò)實(shí)驗(yàn)獲得最直接的感性認(rèn)識(shí),用最簡(jiǎn)潔的思維活動(dòng),來(lái)建立概念,總結(jié)規(guī)律,進(jìn)而獲得理性認(rèn)識(shí)。提高教學(xué)效益。

         。2)、使學(xué)生能掌握建構(gòu)主義的學(xué)習(xí)方法。

         。3)、促進(jìn)教師轉(zhuǎn)變教育、教學(xué)觀念,改革教法,加強(qiáng)實(shí)驗(yàn)教學(xué)及教法研究,對(duì)現(xiàn)有的實(shí)驗(yàn)加以改進(jìn),不斷提高教師教育教學(xué)能力和教科研水平,便于今后適應(yīng)新課程改革,更好地組織教學(xué)活動(dòng)。

          二、遵循的基本原則

         。1)、明理性原則:在實(shí)驗(yàn)教學(xué)中說(shuō)明理由、講明道理,讓學(xué)生知其然,知其所以然。

          (2)、主體性原則:在實(shí)驗(yàn)教學(xué)過(guò)程中,充分重視學(xué)生的主體地位,發(fā)揮學(xué)生非智力因素的動(dòng)力源作用及智力因素的操作功能,使學(xué)生的心理品質(zhì)結(jié)構(gòu)在實(shí)驗(yàn)教學(xué)過(guò)程中得以完善和發(fā)展。

         。3)、全面性原則:著眼于學(xué)生的非智力因素、智力因素、生理結(jié)構(gòu)及功能等的全面發(fā)展。讓學(xué)生在形成技能的同時(shí),形成正確的世界觀和科學(xué)的方法論。

         。4)、立體性原則:使實(shí)驗(yàn)教學(xué)與家庭、社會(huì)相互密切配合。把演示實(shí)驗(yàn)、學(xué)生分組實(shí)驗(yàn)、課外小實(shí)驗(yàn)、科技興趣小組活動(dòng)協(xié)同起來(lái),讓學(xué)生形成立體交叉的信息網(wǎng)絡(luò)。

          三、實(shí)驗(yàn)教學(xué)的基本思路

          利用實(shí)驗(yàn)使概念形象化、具體化。按照學(xué)生的思維發(fā)展特點(diǎn),設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)程序,培養(yǎng)其觀察能力,思維能力,想象力和邏輯推理能力。增強(qiáng)學(xué)生分組實(shí)驗(yàn)和邊教邊實(shí)驗(yàn)的比重,讓學(xué)生去探索規(guī)律,培養(yǎng)手腦并用能力。讓學(xué)生通過(guò)歸納和驗(yàn)證的結(jié)合,獲得研究的科學(xué)方法。減輕學(xué)生過(guò)重的課業(yè)負(fù)擔(dān),加強(qiáng)設(shè)計(jì)性實(shí)驗(yàn)訓(xùn)練,培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新意識(shí)和創(chuàng)造才能。

          四、實(shí)驗(yàn)教學(xué)的內(nèi)容

          1、進(jìn)行當(dāng)前實(shí)驗(yàn)手段功能的發(fā)揮情況的調(diào)查研究。了解學(xué)生實(shí)驗(yàn)操作能力、創(chuàng)新能力和協(xié)作能力等方面存在的問(wèn)題及引起學(xué)生過(guò)重的.課業(yè)負(fù)擔(dān)的原因。

          2、從初中教學(xué)的目標(biāo)出發(fā),進(jìn)行掌握知識(shí)類、訓(xùn)練技能類、學(xué)習(xí)研究方法類及綜合要求類實(shí)驗(yàn)的創(chuàng)新功能、智育功能和協(xié)作功能的研究。

          總之,本學(xué)期我校的實(shí)驗(yàn)教學(xué)工作在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的正確指導(dǎo)與各位教師的積極努力下,揚(yáng)長(zhǎng)避短,把各種不利于教學(xué)的因素降到了最低限度,積極調(diào)動(dòng)了老師和學(xué)生的積極性,把各項(xiàng)有關(guān)實(shí)驗(yàn)教學(xué)方面的工作都盡可能的做到了最好。

          中學(xué)實(shí)驗(yàn)室工作總結(jié)2

          實(shí)驗(yàn)組圍繞學(xué)校教育教學(xué)中心任務(wù)和"義教均衡"驗(yàn)收,緊跟學(xué)校改革步伐,完善實(shí)驗(yàn)室管理,更新和不斷完善實(shí)驗(yàn)室軟件資料,健全實(shí)驗(yàn)室制度,徹底清、理規(guī)劃實(shí)驗(yàn)室、保管室等,改變了實(shí)驗(yàn)室面貌,促進(jìn)了實(shí)驗(yàn)教學(xué)質(zhì)量的提高,完成了"義教均衡發(fā)展"驗(yàn)收的各項(xiàng)指標(biāo),實(shí)驗(yàn)室工作成為全縣學(xué)習(xí)的樣板。為使實(shí)驗(yàn)室工作更上一層樓,現(xiàn)將實(shí)驗(yàn)組工作總結(jié)如下:

          1、更新軟件資料,完善實(shí)驗(yàn)制度。由于原有的軟件資料和制度不能適應(yīng)大型學(xué)校的發(fā)展要求,我們實(shí)驗(yàn)組不斷探討適應(yīng)一中發(fā)展的方法,到修文二、三中和修文中學(xué)及上網(wǎng)學(xué)習(xí),總結(jié)出一整套較為完善的開(kāi)展實(shí)驗(yàn)軟件資料和規(guī)范化管理制度,為我校今后的實(shí)驗(yàn)教學(xué)奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

          2、心緒學(xué)校發(fā)展,在初中實(shí)驗(yàn)室還沒(méi)有建設(shè)完成之前,不計(jì)報(bào)酬開(kāi)私家車到王官、馬家橋領(lǐng)器材到我校維持實(shí)驗(yàn)教學(xué)。

          3、改進(jìn)實(shí)驗(yàn)教學(xué)方法。如物理科的許多學(xué)生分組實(shí)驗(yàn)大部分主要是通過(guò)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)來(lái)得出結(jié)論,根據(jù)這一特點(diǎn),為在有效地時(shí)間內(nèi)讓學(xué)生更好的完成實(shí)驗(yàn)及實(shí)驗(yàn)報(bào)告,針對(duì)不同的實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)了不同的學(xué)生分組實(shí)驗(yàn)報(bào)告單。這一創(chuàng)舉,受到物理組全體老師的稱贊;生物實(shí)驗(yàn),實(shí)驗(yàn)員自己花錢買花生、黃豆、小魚等,還用魚缸養(yǎng)小魚,使生物實(shí)驗(yàn)課生動(dòng)有趣。在貴陽(yáng)市"義教均衡"檢查時(shí)專家組授予生物實(shí)驗(yàn)員"敬業(yè)精神可嘉"的榮譽(yù)。

          4、把安全和衛(wèi)生擺在實(shí)驗(yàn)教學(xué)的第一位。實(shí)驗(yàn)組制定了實(shí)驗(yàn)員、實(shí)驗(yàn)室、危險(xiǎn)化學(xué)品管理等安全條例,做好實(shí)驗(yàn)前的`防護(hù)工作;衛(wèi)生的好壞是展示實(shí)驗(yàn)室、保管室亮麗與否的窗口,為了使實(shí)驗(yàn)室、保管室干凈整潔,擬定了實(shí)驗(yàn)室衛(wèi)生制度,物理和化學(xué)實(shí)驗(yàn)員辛辛苦苦徹底整理了地面和墻面(特別是地面的清理,我們用打磨機(jī)、洗鍋球等躬著腰在地面上一點(diǎn)一塊的擦去多年的老污垢,展現(xiàn)出新的亮麗來(lái))并按衛(wèi)生制度做好保潔工作。

          5、清理實(shí)驗(yàn)器材,科學(xué)入柜。實(shí)驗(yàn)組先清理三校實(shí)驗(yàn)器材,但三校實(shí)驗(yàn)器材離"新兩基"配備要求差距甚遠(yuǎn),我們硬是在學(xué)校地下室和程關(guān)小學(xué)等找器材,通過(guò)對(duì)實(shí)驗(yàn)器材檢查、維修、組裝、清理處理才入柜,使實(shí)驗(yàn)器材總價(jià)值達(dá)187847。20元超一類學(xué)校配置的3萬(wàn)多元。實(shí)驗(yàn)儀器存放按照"分類、科學(xué)、美觀、下重上輕"的原則放置。在市檢、省初檢和全縣觀摩現(xiàn)場(chǎng)會(huì)上均得到專家和領(lǐng)導(dǎo)的好評(píng)。

          6、建立了規(guī)范與科學(xué)的實(shí)驗(yàn)儀器臺(tái)賬。實(shí)驗(yàn)儀器臺(tái)賬中獨(dú)創(chuàng)了實(shí)驗(yàn)儀器按分類總賬,實(shí)驗(yàn)儀器實(shí)物經(jīng)多次復(fù)查做到了賬物相符,在6月14日省初檢中專家給予了很好的評(píng)價(jià),彰顯了修文一中敢于創(chuàng)新的風(fēng)范。

          7、為學(xué)校制定了"新兩基"實(shí)驗(yàn)室實(shí)施方案,并認(rèn)真履行了各項(xiàng)工作職責(zé)。"新兩基"中,實(shí)驗(yàn)組一心為學(xué)校的榮譽(yù)著想,工作中勤于思、善于行,有效的拓展工作思路和方法,吃透"新兩基"中"義教均衡"驗(yàn)收政策、方法,對(duì)"義教均衡"驗(yàn)收的各項(xiàng)指標(biāo)進(jìn)行了四次整改落實(shí)。

          8、建立危險(xiǎn)化學(xué)品使用賬本和管理臺(tái)賬。過(guò)去實(shí)驗(yàn)工作從來(lái)沒(méi)有對(duì)危險(xiǎn)化學(xué)品建立單獨(dú)臺(tái)賬,為了規(guī)范實(shí)驗(yàn)室管理,我組上網(wǎng)查詢危險(xiǎn)化學(xué)品保管室的建立,結(jié)合我校實(shí)驗(yàn)工作實(shí)際,規(guī)范了危險(xiǎn)化學(xué)品保管室的管理。

          9、實(shí)驗(yàn)教學(xué)。

         。1)加強(qiáng)課堂演示實(shí)驗(yàn)和學(xué)生分組實(shí)驗(yàn)。無(wú)論是演示實(shí)驗(yàn)還是學(xué)生分組實(shí)驗(yàn),實(shí)驗(yàn)教學(xué)開(kāi)展前,均對(duì)實(shí)驗(yàn)器材進(jìn)行檢查,有問(wèn)題的及時(shí)維修,確保每一件實(shí)驗(yàn)發(fā)揮應(yīng)有效果。老師們,每一節(jié)課前,都精心準(zhǔn)備每節(jié)課的實(shí)驗(yàn),每一次都在實(shí)驗(yàn)室里先做到實(shí)驗(yàn)成功且效果好,確保到課堂上萬(wàn)無(wú)一失(學(xué)生分組實(shí)驗(yàn)也不例外)。這樣,在實(shí)驗(yàn)教學(xué)中,教師充分利用實(shí)驗(yàn)培養(yǎng)學(xué)生實(shí)驗(yàn)操作技能,把實(shí)驗(yàn)貫穿于課堂教學(xué)中,從而使學(xué)生獲得學(xué)科知識(shí)和實(shí)驗(yàn)技能。

         。2)改進(jìn)實(shí)驗(yàn)教學(xué)方法。在演示的基礎(chǔ)上,為了增強(qiáng)學(xué)生的動(dòng)手能力,加強(qiáng)記憶,以便在學(xué)生的分組實(shí)驗(yàn)中得到訓(xùn)練,教師將部分演示實(shí)驗(yàn)變?yōu)閷W(xué)生分組實(shí)驗(yàn),以學(xué)生為主體,充分讓學(xué)生動(dòng)手操作,經(jīng)過(guò)學(xué)生的動(dòng)手操作、觀察能力、創(chuàng)新意識(shí)等得到培養(yǎng),實(shí)驗(yàn)技能得以提高。

         。3)加強(qiáng)課外活動(dòng)和對(duì)比實(shí)驗(yàn)。掌握了實(shí)驗(yàn)操作的技能,這是目的之一,讓學(xué)生對(duì)比實(shí)驗(yàn)也是必須達(dá)到的效果,所以在課外活動(dòng)中不僅使學(xué)生掌握實(shí)驗(yàn)操作,而且學(xué)會(huì)了對(duì)比實(shí)驗(yàn)。為了推進(jìn)學(xué)科實(shí)驗(yàn)教學(xué),組織每班學(xué)生聽(tīng)了一次科普課、做科學(xué)小實(shí)驗(yàn),有效推動(dòng)了我?萍紕(chuàng)新活動(dòng)的開(kāi)展。

          一學(xué)年來(lái),理化生教師努力學(xué)習(xí)新形式下的"教育理念"和"學(xué)科教學(xué)目標(biāo)價(jià)值觀的轉(zhuǎn)變及其教學(xué)方法",克服各種困難,在全面推進(jìn)素質(zhì)教育的過(guò)程中,充分認(rèn)識(shí)到實(shí)驗(yàn)教學(xué)的重要性,用實(shí)際行動(dòng)推動(dòng)了我校實(shí)驗(yàn)教學(xué)改革的進(jìn)程。

          一學(xué)年來(lái),老師們實(shí)驗(yàn)理論和實(shí)驗(yàn)操作有了一個(gè)質(zhì)的飛躍。教師們?cè)趯?shí)驗(yàn)教學(xué)活動(dòng)中,互相探討、學(xué)習(xí)、交流,許多實(shí)驗(yàn)還有所創(chuàng)新。由于教師們對(duì)實(shí)驗(yàn)教學(xué)的高度重視,理化生演示實(shí)驗(yàn)和學(xué)生分組實(shí)驗(yàn)完成率均為100%,學(xué)生會(huì)做實(shí)驗(yàn)率在80%以上。成績(jī)的取得主要是實(shí)驗(yàn)教學(xué)和學(xué)校制定了嚴(yán)格的規(guī)章制度,教師與實(shí)驗(yàn)員認(rèn)真?zhèn)湔n和組織實(shí)驗(yàn)教學(xué)活動(dòng)的結(jié)果。

          存在的問(wèn)題是,化學(xué)實(shí)驗(yàn)室、保管室桌面、地板被化學(xué)藥品腐蝕,難以除去遺留痕跡,還有待于處理;實(shí)驗(yàn)儀器是2000年和2004年配置的,大部分儀器成色不鮮,許多化學(xué)藥品已無(wú)商標(biāo),還沒(méi)有想出解決的辦法;由于九年級(jí)學(xué)生素質(zhì)個(gè)體差異大,分組實(shí)驗(yàn)操作任然是驗(yàn)教學(xué)中的一個(gè)薄弱環(huán)節(jié),在今后的驗(yàn)教學(xué)中還有待于探究和加強(qiáng)。

          中學(xué)實(shí)驗(yàn)室工作總結(jié)3

          在學(xué)校主管領(lǐng)導(dǎo)的正確指導(dǎo)和支持下,本學(xué)期順利完成物理實(shí)驗(yàn)室工作,現(xiàn)把本學(xué)期的物理實(shí)驗(yàn)室具體工作總結(jié)如下:

          一、制訂工作計(jì)劃

          開(kāi)學(xué)初,制訂實(shí)驗(yàn)室的工作計(jì)劃,明確目標(biāo)和具體工作任務(wù),落實(shí)實(shí)驗(yàn)的時(shí)間和具體實(shí)驗(yàn)內(nèi)容,做到心中有數(shù),準(zhǔn)備申請(qǐng)購(gòu)買必用品。

          二、強(qiáng)化安全意識(shí),確保實(shí)驗(yàn)室安全

          明確實(shí)驗(yàn)室職責(zé),檢查電器開(kāi)關(guān)、電源插座。強(qiáng)化安全意識(shí),教師、學(xué)生相互配合,確保實(shí)驗(yàn)室不出現(xiàn)任何安全事故。

          三、嚴(yán)格遵守驗(yàn)室各項(xiàng)規(guī)章制度,落實(shí)實(shí)驗(yàn)儀器的采購(gòu)、保管、安全、維護(hù)及登記制度。

          1、落實(shí)實(shí)驗(yàn)室各項(xiàng)規(guī)章制度,加強(qiáng)實(shí)驗(yàn)儀器的保管、維護(hù)、借出、收回、使用等方面的規(guī)范化管理,做到出入有據(jù)。

          2、做好儀器的清理、放置和造冊(cè)登記,做到整潔、規(guī)范,項(xiàng)目清楚。在實(shí)驗(yàn)前后對(duì)儀器性能進(jìn)行認(rèn)真檢查,做完實(shí)驗(yàn)后及時(shí)收回、上架歸位。加強(qiáng)對(duì)儀器設(shè)備的管理、維護(hù)、修理,做好儀器的存放和整理,所有實(shí)驗(yàn)儀器分類存放,專柜定位。

          3、熟悉儀器的基本性能和使用方法,做好儀器的保養(yǎng)和維護(hù),按照要求進(jìn)行安全放置,并做好防塵、防火等防患措施。

          4、做好易耗品和儀器破損登記,對(duì)儀器破損及時(shí)登記、維修。

          5、添置新儀器設(shè)備時(shí)及時(shí)造冊(cè)登記,及時(shí)開(kāi)箱、擺放、安裝調(diào)試交付使用。

          四、認(rèn)真作好實(shí)驗(yàn)室日常工作

          1、加強(qiáng)對(duì)儀器設(shè)備的管理、維護(hù)、修理,做好儀器的存放,通風(fēng)(星期一、星期四開(kāi)窗)。

          2、做好日常衛(wèi)生工作,健全儀器的'領(lǐng)用、登記制度。定期開(kāi)放實(shí)驗(yàn)室,讓學(xué)生進(jìn)行實(shí)驗(yàn)操作,并加以指導(dǎo)。

          3、做好實(shí)驗(yàn)室臺(tái)帳資料的建立管理工作,收繳并整理、歸類《實(shí)驗(yàn)通知單》、《實(shí)驗(yàn)記錄單》、《實(shí)驗(yàn)儀器使用登記表》等各項(xiàng)資料,準(zhǔn)備好各項(xiàng)材料,填寫好各項(xiàng)報(bào)表,做到有據(jù)可查,條理清楚,總結(jié)經(jīng)驗(yàn),改進(jìn)實(shí)驗(yàn)室管理工作。

          五、確保演示實(shí)驗(yàn)及學(xué)生分組實(shí)驗(yàn)按時(shí)、順利進(jìn)行。

          1、準(zhǔn)備好各個(gè)演示實(shí)驗(yàn)及學(xué)生分組實(shí)驗(yàn),為實(shí)驗(yàn)教學(xué)提供服務(wù)。

          2、配合任課教師認(rèn)真完成各個(gè)年級(jí)實(shí)驗(yàn)課教學(xué)內(nèi)容,本學(xué)期主要完成以下實(shí)驗(yàn):

          八年級(jí)物理下冊(cè)實(shí)驗(yàn)計(jì)劃目錄如下:學(xué)生實(shí)驗(yàn)5個(gè),演示實(shí)驗(yàn)10個(gè)(圖表略)

          3、堅(jiān)持出勤值班,負(fù)責(zé)開(kāi)關(guān)實(shí)驗(yàn)樓大門,維護(hù)教學(xué)秩序,為教師、學(xué)生及學(xué)校有關(guān)方面使用實(shí)驗(yàn)儀器及實(shí)驗(yàn)室提供方便。

          六、以實(shí)驗(yàn)教學(xué)為基礎(chǔ),充分發(fā)揮儀器的作用在物理教學(xué)中

          讓實(shí)驗(yàn)室所有的器材充分發(fā)揮它的作用,重視每一個(gè)演示實(shí)驗(yàn),重視每一個(gè)學(xué)生實(shí)驗(yàn),及時(shí)整理,按時(shí)到位,壞的自己修理,確保每一個(gè)實(shí)驗(yàn)都能夠及時(shí)、準(zhǔn)確地投放,做到不壞、不缺、高效。

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