實用的教師的工作總結范文集合五篇
總結是指對某一階段的工作、學習或思想中的經驗或情況加以總結和概括的書面材料，它可以促使我們思考，讓我們來為自己寫一份總結吧。那么我們該怎么去寫總結呢？以下是小編為大家整理的教師的工作總結5篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
教師的工作總結 篇1
新的一學期又結束了，回想一年的教育工作，收獲了許多教學方法以及感受比較多的，在嚴格遵守教師職業道德規范要求的同時，落實好學校工作部署以及教育局的要求。求實為工作基本原則。不斷的深化教學改革，落實課程計劃，先將今年的工作情況匯報如下：
在班主任工作上。作為一名班主任，我的班務工作主旨是：讓每一位學生都快樂的地度過在學校的每一天，既教書又育人!一是用心關懷。
關愛每一個孩子，使他們因為有我這樣的班主任，每天能快樂充實;同時他們在獲取書本知識的同時還學會了做人。這是我做教師一天就是一天的重點，也是我做班主任一生的重點。我常教育孩子們回家要為父母做力所能及的家務活。注意規范學生的行為，不斷地掀起學習的熱潮，完美自我形象;學習中互相幫助，做好一幫一活動。對于后進生，我采取多鼓勵少批評的方法，以寬容的心態去對待他們的每一次過失;用期待的心態去等待他們的每一點進步;用欣賞的目光去關注他們的每一個閃光點;用喜悅的心情去贊許他們的每一份成功。二是注重表率。我時刻注重言傳身教，為人師表。平時，凡是要求學生做到的，我首先做到。三是全面培養。我注重學生社會實踐能力的培養，積通過開展一系列的班隊活動，涌現了一批思維活躍，責任感強，有獨立見解和組織才能的優秀班干部，創建了一個文明守紀、團結互助，勤學上進，凝聚力較強的班集體。
一、教學工作
教學工作是學校各項工作的中心，也是檢驗一個教師工作成敗的關鍵。一年來，在堅持抓好新課程理念學習和應用的同時，我積極探索教育教學規律，充分運用學校現有的教育教學資源，大膽改革課堂教學，加大新型教學方法使用力度，取得了明顯效果，具體表現在：
(一)發揮教師為主導的作用
1、備課深入細致。平時認真研究教材，多方參閱各種資料，力求深入理解教材，準確把握難重點。在制定教學目的時，非常注意學生的實際情況。教案編寫認真，并不斷歸納總結經驗教訓。
2、注重課堂教學效果。針對中年級學生特點，以愉快式教學為主，不搞滿堂灌，堅持學生為主體，教師為主導、教學為主線，注重講練結合。在教學中注意抓住重點，突破難點。
3、堅持參加校內外教學研討活動，不斷汲取他人的寶貴經驗，提高自己的教學水平。經常向經驗豐富的教師請教并經常在一起討論教學問題。聽公開課多次,使我明確了今后講課的方向和以后語文課該怎么教和怎么講。
4、在作業批改上，認真及時，力求做到全批全改，重在訂正，及時了解學生的學習情況，以便在輔導中做到有的放矢。
二、調動學生的積極性
在教學中尊重孩子的不同興趣愛好，不同的生活感受和不同的表現形式，使他們形成自己不同的風格，不強求一律。有意識地以學生為主體，教師為主導，通過各種游戲、比賽等教學手段，充分調動他們的學習興趣及學習積極性。讓他們的天性和個性得以自由健康的發揮。讓學生在視、聽、觸覺中培養了創造性思維方式，變“要我學”為“我要學”，極大地活躍了課堂氣氛，相應提高了課堂教學效率。
三、做好后進生轉化工作
作為教師，應該明白任何學生都會同時存在優點和缺點兩方面，對優生的優點是顯而易見的，對后進生則易于發現其缺點，尤其是在學習上后進的學生，往往得不到老師的肯定，而后進生轉化成功與否，直接影響著全班學生的整體成績。所以，一年來，我一直注重從以下幾方面抓好后進生轉化工作：
1、用發展的觀點看學生。
應當縱向地看到：后進生的今天比他的昨天好，即使不然，也應相信他的明天會比今天好。
2、因勢利導，化消極因素為積極因素。
首先幫助后進生找到優、缺點，以發揚優點，克服缺點。其次以平常的心態對待：后進生也是孩子，厭惡、責罵只能適得其反，他們應該享有同其它學生同樣的平等和民主，也應該在稍有一點進步時得到老師的肯定。
3、真正做到曉之以理，動之以情。首先做到“真誠”二字，即教師不應有絲毫虛偽與欺哄，一旦學生發現“有假”，那么教師所做的一切都會被看作是在“演戲”。其次做到“接受”，即能感受后進生在學習過程中的各種心理表現和看法，如對學習的畏懼、猶豫、滿足、冷漠，錯誤的想法和指責等，信任他們，鼓勵他們自由討論。最后做到“理解”二字，即通過學生的眼睛看事物。
因為做到了以上幾點，所以我在后進生轉化工作上，效果還是明顯的。
一、認真學習，提高思想認識，樹立新的理念
1、堅持每周的政治學習和業務學習，緊緊圍繞學習新課程，構建新課程，嘗試新教法的目
標，不斷更新教學觀念。注重把學習新課程標準與構建新理念有機的結合起來。通過學習新的'《課程標準》，認識到新課程改革既是挑戰，又是機遇。將理論聯系到實際教學工作中，解放思想，更新觀念，豐富知識，提高能力，以全新的素質結構接受新一輪課程改革浪潮的“洗禮”。
2、通過學習新的《課程標準》，使自己逐步領會到“一切為了人的發展”的教學理念。樹立了學生主體觀，貫徹了民主教學的思想，構建了一種民主和諧平等的新型師生關系，使尊重學生人格，尊重學生觀點，承認學生個性差異，積極創造和提供滿足不同學生學習成長條件的理念落到實處。將學生的發展作為教學活動的出發點和歸宿。重視了學生獨立性，自主性的培養與發揮，收到了良好的效果。
四、班主任工作
作為班主任，我深深懂得教師的一言一行都影響著學生，對學生起著言傳身教的作用。所以在工作中我一直遵循“嚴要求，高標準”的指導方針。
1、思想教育常抓不懈：利用班會，晨會進行思想品德教育，衛生、紀律、安全等經常講，著重培養學生良好的道德品質、學習習慣、勞動習慣和文明行為習慣等。
2、發揮“小干部”的大作用：大膽放手使用班干部，通過制定班級管理制度，對學生各方面做出了嚴格要求，班內形成了團結向上的優良班風。
3、經常與任課教師取得聯系，了解學生的學習情況，協同對學生進行學習目的教育，激發學習興趣，培養刻苦學習的意志，教會學習方法，學好各門功課，并掌握學生的課業負擔量。
4、關心學生身體健康，注意保護視力，指導開展豐富多彩的班級活動，積極參加學校組織的各項活動，搞好班級的經常性管理工作，對學生進行常規訓練，培養學生養成良好的學習、生活習慣。
5、經常與家長保持聯系，互通情況，取得家長的支持和配合，指導家長正確教育子女等。
通過以上工作，本班學生紀律、學習、生活習慣、日常行為規范等都有了較大轉變，為今后的教育教學工作打好了基礎。
總之，一年來，干了一些工作，也取得了一些成績，但成績只能代表過去，工作中也存在著一些不足，如：學生學習兩極分化嚴重，行為習慣還不夠規范等，在今后的工作中，我一定要發揚優點，改正不足，揚長避短，爭取更大的成績。
教師的工作總結 篇2
一周值周工作在各位老師的積極配合支持下圓滿的結束了。通過值周使我感慨萬千，了解了班主任們的艱辛和不易。由于個人的觀察能力有限，如有不足之處懇請大家諒解。
一、衛生：
總的感覺是校園的面貌一天天在進步。在各班班主任的積極配合下，每天都能按時清掃，檢查時看到很多班級窗明幾凈，非常清新，但是也有個別班級打掃的不好，出現和泥的現象。低年級學生小，班主任就親自拖地，每天都是一身汗，毫無怨言。張艷春、郭麗娜老師和學生一起拖地，還說這是一種鍛煉。
負責主樓道的6年1，5年1，4年1班，他們相對任務量較重，走的人多，三個班每天打掃的都很認真，很干凈。
負責側樓道的6年2，5年2，4年2班，周一檢查時個別班級有死角，滅火器周圍不干凈，在老師的指導下，以后的幾天里都打掃得很徹底。
負責大操場的是5年1班，他們每天都能認真清掃，這一周操場保持很干凈。
負責門前的是4年1班，他們值周的環境很特殊，隨時都有垃圾飛來，他們不但早晨打掃，中午也派人打掃，保持的很干凈。
為了教學生會打掃，樂意打掃，代鳳波每天都親自動手指導學生，有時還深入班級協助學生。
二、早自習
每天早自習檢查，班主任都在班級認真組織學生上自習，很多老師利用
用早晨的時間講題，非常負責任。中午自習老師在班級輔導個別學生，時間利用的很好。
三、藝術節活動準備：
為了趕排節目，王晶、李想老師不但利用課余時間，還犧牲個人的休息時間，每天訓練下來都大汗淋漓，現在節目已初具規模。
楊麗娟、代鳳波、初穎蘭老師利用一切時間，爭分奪秒的趕做作品，每天弄得滿手都是泥，做出來的作品得到了大家的一致好評。
王喜良老師年歲已高，但他從不間斷一天乒乓球訓練，每天訓練下來累得疲憊不堪，孩子們的技術有了明顯的提高。
四、大型活動
周四看電影活動，學生紀律很好，沒有大聲說話現象，衛生也很好，受到少年宮的'好評。王喜良、李季月、楊麗娟、段海燕等老師往返途中始終跟隨學生，保護學生安全。張蘊華、何連權在叉路口指揮學生過道，保障學生安全。
五、好人好事
張蘊華主動幫助食堂安裝引風機；李季月、王玉玲、楊麗娟、段海燕幫助編制演出服飾，訓練節目臺詞。
6年2班姜思達、袁日新主動給三樓拖地，給老師辦公室換水，2年1班徐小陽撿到3元錢，5年1班陳陣撿到一塊手表。
希望全校師生再接再厲，更上一層樓！
教師值周工作總結的延伸內容：工作總結應注意的問題
1．總結前要充分占有材料。最好通過不同的形式，聽取各方面的意見，了解有關情況，或者把總結的想法、意圖提出來，同各方面的干部、群眾商量。一定要避免領導出觀點，到群眾中找事實的寫法。
2．一定要實事求是，成績不夸大，缺點不縮小，更不能弄虛作假。這是分析、得出教訓的基礎。
3．條理要清楚。總結是寫給人看的，條理不清，人們就看不下去，即使看了也不知其所以然，這樣就達不到總結的目的。
4．要剪裁得體，詳略適宜。材料有本質的，有現象的；有重要的，有次要的，寫作時要去蕪存精�？偨Y中的問題要有主次、詳略之分，該詳的要詳，該略的要略。
5．總結的具體寫作，可先議論，然后由專人寫出初稿，再行討論、修改。最好由主要負責人執筆，或親自主持討論、起草、修改。
教師的工作總結 篇3
“不忘初心砥礪前行”是今年出現最多的字眼，也是作為一位教師的現階段座右銘。我一直以為教師就是一位引導者、一個朋友、一個批判家、一個實踐先驅、一個說真話的人、一個理想主義者、一個矛盾的思考者;總之這個職業需要一種精神，我的精神引導就是：不求盡如人意但求無愧我心!我一直以來認為：教育學生德育先行!利用各種活動增強凝聚力樹立集體主義觀念，在活動中教育，在參與中認同，在認同中互相影響，在影響中傳播正能量，在正能量中樹立自己的人生理想，在理想的指引下學習和規范自我，在規范中讓自己高尚!
本學期負責工作如下：正常的教學工作(負責初三一班初三二班初一四班的體育課)，和音體美相關的所有活動的組織和計劃包括計算機相關活動，負責國家體質健康學生體質數據本校數據整合上傳，學�？萍紕撔禄顒印�
學期初在學校校委會的指導下開始籌備我校合校后的第一屆田徑運動會，我音體美組各位成員都非常積極主動，主動承擔相應的任務，尤其是朱惠主席和楊聰主任在負責安全、工會、政教等工作之外還能很好的完成運動會的準備任務，使得運動會可以如期舉行，在全體師生的共同努力下我校第一屆運動會取得了圓滿的成功，受到了師生的一致好評!
在學校領導的指導下，在周玨老師和李新勝老師的精心組織安排下，我�！翱萍紕撔鹿潯痹�11月21日順利完成區科協、區教育局的作品驗收和科普劇匯報表演并評出我校優秀班級和個人。
李鳳老師精心組織學生參加臨河區美術作品展，組織布置美術教室參加最美教室評選。
馮鳳偉老師和高素君老師積極訓練學生參加電腦科幻畫比賽。
劉紅亮老師積極組織訓練足球隊并帶領我校足球隊參加了臨河區中小學足球比賽。
朱惠主席和我組織學生參加臨河區中學生籃球比賽，其中朱惠主席帶領的女隊取得了女子組第一名的好成績，男隊也發揮出了應有的水平鍛煉了隊伍，發揚了精神;由于各種原因臨河區中小學乒乓球賽、越野賽、對抗賽等比賽一律取消。
在學校領導指導下，在我們音體美組的組織下，在全體老師的配合下我校于12月1日下午進行了冬季越野賽(我校是現階段進行越野賽為數不多的學校之一)，取得圓滿成功;產生出優秀集體七個，受獎個人105人。
我校體質健康數據于12月10日完成數據上傳。我校自20xx年至今在學生體質健康數據上傳方面從未出現被通報現象。
我以為多組織各種集體活動，尤其是教師和學生都參與的活動，可以有效的增進學生和學生之間學生和老師之間的關系，為教學工作的`開展，教學效率的提升有極大的幫助;親其師而后信其道，言傳不如身教!
每一項工作的完成都離不開學校領導的大力支持也離不開各位同事的耐心配合，我將再接再厲迎接新的挑戰!
教師的工作總結 篇4
本學期本人接著擔任高二生物1～2班的生物教學工作，在學校領導及全體教職工的關心和支持下很好地完成學期初制定的各項工作任務，在提高教學質量上做出了一定的努力質量，現總結如下。
本學期在教研組的帶領下，認真貫徹新課程理念。以課堂教學為中心，以提高教學質量為目標，大力推進教育創新，更新教學觀念，改進教學方法，促進學生全面而有個性的發展，促使教學實效的提高，在教學模式的探索能配合教研組的安排及個人教學班的實際情況認真研究。
一、為了提高教學水平和提高業務水平，經常向校內外有經驗老師請教教學技巧的基礎上，還加強了備課量，查閱相關的參考書籍。在教學之余，我也注重自身發展進步。除了認真聽課、評課、參加教研組教研活動外，我還注重自學。
二、在對學生設置的練習中，能做到教師下題海，精挑細選習題，減輕學生學業負擔。在對學生作業的批改過程中，采用多種方式，比如面批，使后進生知道老師并沒有放棄他，對于優等生能進行適當的點撥。同時能注意引導學生找出作業或考試時自己做錯的原因分析，如是完全不會做啊、概念模糊、知識點理解錯誤等等并每次對學生考試的每道題能認真進行分析以求在對練習、試題的講解過程中“游刃有余”，更具有針對性，更容易來提高教學水平。
三、關注全體學生。課堂教學中我盡量面向全體學生,讓大多數學生能聽懂、會做課堂練。同時，又因材施教,加強學習方法的指導,對原有知識基礎較好的、學習能力較強的學生,引導他們了解高考試題的結果及知識點的分別并給予適當的指導。對原有知識基礎一般、學習信心較弱的后進生,重點指導他們良好習慣的養成,并利用自修時間針對性地進行個別輔導,鼓勵后進生的`學習信心,培養優秀生的探索精神,取得良好效果。
四、做好導師工作，探索導師制的具體做法，使學生終身受益，以下是導師工作中的幾點感受。
（1）、個人魅力有待于提高：在第一輪只有一位學生選擇，第二輪一位學生才又選擇，說明個人魅力不夠，有待于進一步學習提高，今后將加強學習。
�。�2）、適合學生的才是最好的，學生的現有狀態（學習方法、生活習慣等）不一定是最好的，要改變學生十幾年來養成的各種習慣需學生意識到學校、老師、家長等的共同引導，但作為導師應立足于改變學生的小事做起，如住宿生的晚上休息狀況、學生課余時間的安排等，我相信以后一定能做得更好。
（3）、學生的學習、生活習慣和家庭有很大的關系，要讓學生改變不足，需首先引起家長的共鳴，否則在教師個人魅力不強的情況下將無法很好的推進。如某位學生學習動力不足，無明確的目標，在和家長溝通時，家長認為小孩從初一開始就是這種學習狀態，而且認為這種狀態還挺好的，也同意學生到高三年再“拼”的想法。將使老師在做工作時加大難度。如果有朝一日，家長能比老師更關心小孩的學習、生活狀況并主動找老師，那將會取得更好的效果。
�。�4）、為了使選擇導師的學生能有較大的體現，應盡早落實，最好在高一上期中考后就確定相應的導師關系，個人認為最少從學習成績上將會取得一定的成效。
�。�5）、在幾年來的教學中，感覺我校的相當一部分學生對于高考很陌生、對于大學更陌生、對于高考錄取分數一點都不關心、對于本一、本二沒有強烈的目標。本人認為可以考慮從高一開始給學生灌輸目標意識，并多介紹些高考的相關內容。
教師的工作總結 篇5
光陰似箭，轉眼間進入教師行列已近一年。在各位教師的幫忙和支持下，在領導的信任鼓勵下，讓作為一名新教師的我成長、提高了不少�；仡欉@一年的工作，我對自我的表現有滿意也有不足之處，但無論怎樣，都需要自我踏踏實實的工作，實實在在的做人。
本年度，我擔任二年級數學的教學工作。在教學工作方面，做為一名新教師，基本功不扎實，經驗缺乏是我的不足。為了提高自我的教學水平，我主要做了以下幾點：
認真備課，鉆研教材，努力上好每一節課。在備課時我認真鉆研教材，力求吃透教材，找準重點難點。為了上好一節課，我上網查資料，集中別人的優點確定自我的教學思路。
多學習，多請教。作為新教師，剛開始確實有些盲目，不知如何下手，為了讓自我的教學方法適應學生的學習方法，我不斷改善自我的缺點，經常利用空余時間去請教和觀摩其他教師的教學活動并學以致用。
多看書，多上網。用心學習各種教育理論，以充實自我，以便在工作中以堅實的理論作為指導，更好的進行教育教學。我們常說給學生一杯水，教師就要有一桶水，時代在不斷的發展，知識也在不斷的變化，為了使自我的這一桶水不會陳舊、不會用竭，我努力學習，給自我充電。還經常網上找一些優秀的教案課件學習，努力提高自我的教學水平。
及時寫教學反思。盡量堅持每一天記錄教學及課外與學生的交流，從中找出成功之處與不足之處，有則改之，無則加勉。
為了更好適應教師的主角，使自我更快成長，我為自我設立了以下幾個目標，以激勵自我：
在教育教學的思想上，認真學習新課標，轉變理念，與時俱進。
在業務技能上，繼續夯實基本功，力爭在兩年之內，使個人的教育教學的`水平到達一個新的高度
加強學習，除了向書中學習外，還要繼續向有經驗的教師學習。不斷提高自我的理論水平，同時也要用心參與課題探究。
繼續堅持及時撰寫好相關的文章和總結，為學校和自我的課題作好準備。
這一年來學習，使我收獲不少，無論是在和學生相處的技巧，還是課堂教學的合理安排上，我都很大的提高。在今后的實踐中，我會繼續努力工作，以真摯的愛，真誠的心，以及有個性的課堂教學風格吸引學生，打動家長。不斷提高自我，完善自我，努力使自我早日成為一名優秀的教師。
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