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      1. 學期幼兒園安全工作總結

        時間:2024-10-03 14:07:47 工作總結 我要投稿

        學期幼兒園安全工作總結范文(精選5篇)

          一段時間的工作在不知不覺間已經告一段落了,這段時間以來的工作,收獲了不少成績,制定一份工作總結吧。那么工作總結的格式,你掌握了嗎?以下是小編為大家收集的學期幼兒園安全工作總結范文(精選5篇),歡迎大家分享。

        學期幼兒園安全工作總結范文(精選5篇)

          學期幼兒園安全工作總結1

          我園堅決貫徹“安全第一、預防為主”的方針,在安全管理上求真,在安全教育上務實,全力營造“和諧社會、平安校園”的良好氛圍,力求給幼兒、教師創造一個優美、整潔、安全的學習、生活環境,F將本學期我園的安全工作總結如下:

          一、加強領導,明確責任

          為把安全工作落到實處,成立了安全領導小組和安全工作小組。全體職工協同做好我園安全工作,制定詳細的安全整治措施和校園綜合治理責任書。深入開展自查自糾工作,積極推進學校安全防控體系建設,堅決排除各種安全隱患。工作中突出“全員參

          二、強化措施,落實到位

          本學期我們以創建平安校園為抓手,一如既往地重視和加強安全教育和管理,除了堅持各項安全制度的執行,堅持每月安全檢查,園部安全檢查制度和報修、驗修制度外,重點做好以下幾方面的問題:

          1、手足口病防治抓細、抓實。

          分析以往消毒工作中的不足,積極改進。在鎮防疫站、縣疾控中心指導下,組織教師學習科學消毒相關知識,提高教師的能力。查找出以往消毒工作中存在的個別教室紫外線消毒燈偏高、84消毒液濃度不夠等問題,購買紫外線消毒車6臺,更換、安裝紫外線消毒燈38只,切實提高衛生消毒水平。

          嚴格晨、午檢及缺課追蹤。繼續堅持早晨園門口晨檢,發現異常幼兒及時到指定醫院就醫,將傳染源擋在門外。強調對幼兒的'午檢,午休后為每位幼兒測量體溫,查看口腔、四肢有無皰疹,第一時間聯系家長。對每位缺課兒童進行追蹤,掌握其缺課原因、家庭隔離情況等。

          入村走訪,加強防控。廣大教師進村入戶,了解幼兒身體狀況、家庭衛生隔離等情況,指導家長做到“洗凈手、喝開水、吃熟食、勤通風、曬衣被”等,加強手足口病的防治,保障幼兒的健康。

          2、提高幼兒園安保水平。針對近期全國各地接連發生的在校學生和幼兒園兒童惡性事故案件,長山鎮第一幼兒園根據上級部門的要求,加強幼兒園安保工作。

          將安全保衛工作作為一項重大工作任務完成,嚴格落實園長安全管理責任制,加強教職工安全防范意識教育,幼兒園施行封閉式管理,健全門衛、值班、安全檢查等安全管理制度,督導門衛嚴格查驗制度。保安人員把好入園安檢的第一關,對陌生人、可疑人在幼兒園外進行詢問和盤查,同時嚴格執行入園登記制度,一旦有問題及時向辦公室匯報,嚴防不法分子混入幼兒園內。

          為提高安保水平,為幼兒園保衛室配備了木棍、防割手套、催淚瓦斯等簡易有效物防器材,集中精干人員,成立“幼兒園預防校園暴力工作小組”,并組織門衛人員、防暴隊員安保技能培訓,確保遇有突發情況能自我防衛并積極與壞人搏斗。

          3、加強校車管理。幼兒年齡小,保護意識和能力相應較差,在校車管理上我園力求做細、做實。

          和有關人員簽訂安全責任書。幼兒園召開專門會議,向家長宣傳校車安全管理有關事宜,并于與乘車幼兒家長簽訂承運合同。與司機、跟車教師簽訂安全責任書,明確彼崗位安全責任與細則。同時,定期召開司機、跟車教師專題會議,學習相關材料,了解行車過程中的問題并及時給與解決,提高有關人員的責任意識和安全意識。

          加強乘車幼兒的管理。學期初,各班上交乘車幼兒詳細資料,由安全辦公室統一安排乘車路線,確保不超員;各學區協調安排教師值班,負責接送孩子上下車,利用乘車接送卡實現班級、值班教師、跟車人員間的幼兒交接,防止漏送、錯送現象;下午,值班教師在固定的活動室組織幼兒候車,開展聽故事、做游戲等活動穩定幼兒情緒;跟車教師盡可能多的熟悉孩子,在上下車途中給予幫扶,利用與家長交接孩子的時間,通過家園聯系便條幫助各班與家長溝通。

          學期幼兒園安全工作總結2

          我園始終把“安全”擺在幼兒園工作的重要議事日程,認真貫徹上級有關安全工作的會議精神,進取開展創立“平安學!被顒,建立學校安全管理工作檔案,嚴格執行有關衛生保健的規定,堅持預防為主、防治結合的原則,牢固樹立“安全第一”的大局意識,扎實開展各項安全防范工作,有效保障幼兒園財產和師幼生命的安全,維護了正常的教學秩序和幼兒園的穩定。現就本學期的安全工作做一個階段性的小結:

          一、加強領導明確職責

          為把安全工作落到實處,我園成立了安全領導小組,由朱春蓮園長任組長,負責幼兒園安全工作的全面工作。安全工作副組長由園長助理擔任,其中周作花負責后勤安全工作,張彩麗負責保教安全工作。辦公室、保教室、教研組長、安全員協同做好幼兒園安全工作:建立健全安全工作檔案;制定詳細的安全整治措施和幼兒園綜合治理計劃;深入開展自查自糾工作,進取推進幼兒園安全防控體系建設,堅決排除各種安全隱患。工作中突出“安全第一、預防為主”的工作方針,牢記樹立“安全第一職責,職責重于泰山”的思想,堅決克服麻痹思想和僥幸心理,切實負起職責把安全工作抓實抓細。

          二、豐富活動提高認識

          安全知識最終要轉化為安全行為才是教育的根本,為此我們將安全教育滲透到教職工大會、政治學習、家長會、幼兒的一日學習生活等活動之中,并以此為載體,全體動員、全員參與,加強法制教育和安全教育,不斷提高安全防患意識,掌握基本的安全自護技能。

          1、經過全園教職工會議、政治學習、業務學習等活動,及時組織教職工學習各種安全文件及各項有關安全的會議精神,其次,分析、討論各類報刊、雜志、媒體報道的各類學校事故、案例,使全體教職工明確到“安全”就是少出事、不出事,意識到安全職責重大,從而在思想上、行動上對安全工作高度重視。

          2、開展豐富多彩的安全教育活動,提高師幼的心理素質和應變本事,增強師幼的安全意識。

          (一)根據有關工作,對我園安全管理工作進行了一次全面梳理,及時排查治理事故隱患,認真整改安全管理上存在的突出問題和薄弱環節,健全幼兒園內部管理機制,規范各種制度,深化過程管理,從源頭上杜絕安全隱患,確保我園教育教學工作的順利開展,實現了安全無事故的目標。

          (二)結合我園“安全教育月、周”活動,開展了多次安全演練活動。多次的安全演練活動,

          經過疏散過程,不但讓幼兒懂得著如何自救、如何逃生,并且也明白了遇事要不慌張、不害怕、沉著冷靜應對。教師們也學會了正確的安全救助操作方法。

          (三)以班級為載體,展開了多次的安全主題教育活動。讓幼兒對怎樣防暑、防雷、防冰雹、防溺水等知識有了必須的了解,提高了幼兒的自我保護意識。

          (四)在一日活動中滲透安全教育活動,如認識各種安全標志、遵守交通規則等,讓幼兒經過游戲、課程等活動掌握一些簡單的自救技能。

          (五)加強教師的職業道德教育,讓教職工樹立職業榮譽感、職責感,萌發愛幼兒,關心幼兒的意識,構建一道安全的人性屏障。

          三、完善制度強化管理

          幼兒園安全工作任重道遠,一學期以來,我園嚴格執行各項安全制度和檢查制度,全園教職工始終把安全放在各項工作的首位,盡職盡責、措施得力、管理嚴格,既維護了幼兒園的安全與穩定,又為師生營造了一個安全、舒適、禮貌健康的`學習生活環境,保障了幼兒園保教目標順利實現。

          1、全面落實安全職責制度,做到各司其職、各負其責、密切配合、齊抓共管。

          2、健全安全工作制度。做到每會必講安全,每活動必進行安全教育,每月召開一次安全工作例會,隨機進行安全檢查,力求把事后監督、查處工作前移到事前防患。

          3、嚴格執行交接班制度。帶班教師認真做好幼兒考勤工作,留心觀察幼兒健康狀況并做好記錄。決不允許非幼兒家長到園接幼兒,如遇特殊情景必須事先說明,經帶班教師確認后才能讓其接走該幼兒。

          4、加強對食品衛生的管理。嚴格執行《食品衛生法》等文件的規定進行食品的采購和加工。食品按照分柜、分架、離地的原則存放。嚴禁無關人員出入食堂,做好食品24小時留樣備查等工作。

          5、強化消毒制度。幼兒使用的杯子、毛巾、餐具每一天統一高溫消毒并留認真記錄。玩具、活動室、廁所、外環境每周用消毒液消毒。寢室每周用紫外線燈消毒,園所高度保潔。

          6、嚴格執行晨午檢制度。值班教師做到一摸、二看、三問、四查,及時掌握幼兒健康狀態,發現問題及時處理。

          7、健全食堂從業人員、師幼的體檢制度。嚴把新生入園體檢關。確實做好飲食中毒、多發病和傳染病的預防工作。

          8、做好節假日的安全動員工作。經過家園聯系欄、信息等途徑,宣傳安全知識,引領家長自覺遵守安全規定,堅持安全行為。

          9、嚴格執行24小時值班巡視制度,完善外來人員登記制度,并做好情景記錄,確實把好校門安全關。

          四、立足防范、齊抓共管

          1、我們在安全隱患排查上多年來一向堅持重點檢查維修與日常排查相結合的方法,隨時將幼兒園安全隱患檢查上報,我們把教育教學、班級管理、幼兒園食堂、房屋建筑、玩教具、門衛列為重點排查部位;將房屋、樓梯、圍墻、陽臺欄桿、大型玩教具、水電暖設備,食品采購加工、飲水供應、消防設施以及幼兒身體健康狀況等列為安全重點檢查對象。設立園所整體安全隱患排查記錄表,責成園所安檢人員每日檢查填寫,對查出的安全隱患做到及時排除,重點問題做到向園所領導及時匯報。記錄表要求寫清檢查時間、檢查資料及存在問題、整改和處理情景、排查人員簽字。幼兒園主管領導每周檢查一次,發現問題做出及時指導,每學期末集中上交整理入檔。

          2、幼兒園今年還有一部分校安工程處于收尾階段。為此,幼兒園嚴格做好工程圍欄等安全維護,保證師幼不踏上工地、不進入施工現場。并在醒目的位置粘貼各種安全標示和告示,提醒大家注意人身安全。

          3、進取協調和發展與周邊單位、住戶的友好關系,充分發揮園里的“通知欄”、班級的“家園聯系欄”、“家長一封信”等的作用,廣泛動員并進取依靠家長共同做好幼兒的安全教育和管理工作。

          學校安全工作無小事,我們將牢固樹立‘安全第一’的觀念,堅決把幼兒的安全放在更加重要的位置,始終堅持高度的警覺,做到警鐘長鳴,常抓不懈,努力做好幼兒園的安全工作,保證各項教育教學工作的順利完成,也為秋季的各項工作奠定基礎。

          學期幼兒園安全工作總結3

          本學年我園按照上級主管部門關于安全工作的安排部署,始終堅持“安全第一,預防為主”的指導方針,緊緊圍繞“維護幼兒園的教學和生活秩序,保障師幼人身和財產安全”這一中心,把“檢查到位,整改有力”作為抓好安全工作的一項最基本的制度來落實。從提高安全意識入手,加強制度管理,層層落實責任強化檢查力度,積極做好安全宣傳、教育、培訓工作,一年來,幼兒園無發生任何事故。

          一、我園領導以高度負責精神,切實加強對學校工作的領導,認真執行并落實上級有關安全文件和項安全系數規定,并做到認識到位,領導到位,措施到位。園長與各部門簽訂安全責任狀,教師、保育員與家長簽訂責任狀,把責任落實到人,做到各司其職,各負其責。

          二、學校十分重視做好各類安全系數隱患的監控與整改。把幼兒人身安全放在首位。如由專人負責定期檢查房層、消防、大型器械玩具的`安全情況,如發現問題及時檢修,保證幼兒安全。如發現日光燈有松動現象,立刻請人進行維修。做好食品、藥物的管理和幼兒接送安全。盥洗室、廁所保持干燥以免幼兒滑倒。廚房食物凡有殼、骨頭、都要注意去除干凈,防患于未然。

          三、我園在全國“安全生產月”活動期間,開展了一系列安全教育活動。

          1、觀看消防演習片子,請消防大隊長為幼兒講解消防知識。并結合此次活動在園內開展火警演習等活動。

          2、對幼兒進行交通安全教育,引導幼兒認識交通標志,教育幼兒遵守交通規則。

          四、本園切實做好暑期安全工作,在暑期前分發《告幼兒家長書》并在期未舉行家長會,提醒家長注意幼兒暑期安全。如不玩火、不碰電、不擅自外出等,以確保幼兒人身安全。

          五、為了確保學校安全學校進一步完善門衛制度,實行二十四小時值班制,暑假領導帶班,對各要害部門進行加固,對滅火器進行檢修,領導不定期組織成員對學校的安全設施進檢查,發現不安全因素及時整改。

          六、對廚房門窗進行整修加固,更換紗窗沙門,并由專人負責管理。

          七、學校重視幼兒衛生工作,加強食堂管理制度。與廚工簽訂安全責任狀,并進行安全衛生知識學習。如采購食物新鮮,無變質,把好入廚前的質量關;保證廚具干凈清潔,做好消毒工作;禁止外人進入廚房,嚴禁不安全事故發生。建立有關食物中毒事件的應急處理和報告制度。

          八、加強交通安全知識的宣傳教育,師生一定要遵守交通規則,在路上靠右行走,不做有礙交通安全的活動。

          學校安全是一項長期的任務,我們將一如既往,堅持不懈地抓好我園的安全工作,為全面實施素質教育營造一個安定、穩定的育人環境。

          學期幼兒園安全工作總結4

          幼兒的安全健康是幼兒園一切工作順利開展的保證,近年來,安全工作已經被提到了幼兒園工作的首要位置,因此,我園高度重視,常抓不懈。本學期,我們謹遵上級有關規定,從預防出發,重隱患自查,重安全教育,為幼兒的健康成長提供了有力的保障。

          一.重人防。

          1.加強門衛保安的管理。重視安保人員的素質,及時更換不合格的安保人員,要求安保人員嚴格執行門衛制度,杜絕陌生人進入幼兒園,做好來訪人員的登記和盤查。

          2.建立護園隊。在幼兒園園部設立了安全保衛處,組建了幼兒園護園隊,每天有三位老師作為護園隊成員,佩戴明顯的值班標識,早上在園門口迎接老師和幼兒的到來,放學守護字園門口,維持家長的秩序,嚴格按照接送卡放幼兒出園門。

          3.成立了義務消防隊。此舉得到了新區板橋派出所的大力支持,委派民警與輔警共四名,作為我園的義務消防隊員。并且堅持每天有2名輔警協助維護上學放學時間段的監護,把好幼兒園的大門,確保幼兒的生命安全。

          4.微笑平平與微笑安安。在婁江幼兒園的啟發下,我園也開展了微笑平平與微笑安安的活動,既由每周評出來的禮儀寶寶輪流分別承擔任務,每天早晨在南樓梯的樓梯口,提醒來園的幼兒與老師:“請你慢走,小心樓梯”。給幼兒又設置了一個安全的關卡。

          二.重技防

          1.熟練操作。

          行政人員與保安人員都認真學習了周界報警、處警的操作,學會了對視頻監控的'調試、翻看錄像的方法。并與派出所約定,以后每學期要進行一次設備的檢查、試用,看設備時候完好可用。

          2.注意檢查和維修。

          要求保安人員每天都要對幼兒園的環境進行巡視,經常檢查設備是否正常運轉,當周界報警時,要及時了解情況,迅速處理報警器,并作好記錄。本學期,因門衛上有時候有晚接走的孩子,動了云臺操作,故請來了維修站的師傅,重新進行了一次調試。

          3.完善了警務室的設備

          為警務室的保安人員配備了相關的設備,如:對講機、辣椒水、防割手套、橡皮棍等等。

          三.重教育

          1.安全提醒。

          幼兒自己的提醒,我們教幼兒念安全兒歌,活動之前念一念,給自己提個醒;標識的提醒,在危險的地方貼上警示牌,提醒幼兒守規則;老師的提醒,在幼兒自己沒有意識到的時候,老師的安全提醒更重要。

          2.豐富的安全教育活動。

          9月21日下午,像穿衣吃飯般重視消防安全——消防安全講座。南京市安居防火中心蘇州分中心陳教官利用圖片及現實生活中的消防案例,生動詳實地介紹了防火基本知識、滅火器、防毒面罩等的使用方法及用電安全常識與家居防火與逃生注意事項等。并與在座的教職員工進行了消防知識與技能的互動,認真解答了教職員工在現實生活中遇到的消防問題,糾正了一些消防誤區。提高教職員工的消防安全意識,提高防火自救能力。

          10月21日,規范操作為健康安全護航——食堂人員知識培訓。保健老師結合對食堂抽查情況與他們交流,肯定了他們工作中規范的地方,也嚴格地指出幾個細節問題,如:刀具放置不夠規范、粗加工間衛生工作沒有及時處理、廚師嘗味用具要與廚具嚴格分開、更衣室雖簡陋但也要保持整潔等等。另外,保健老師與食堂人員一起學習了食堂規范操作的相關知識,讓他們進一步明確了食堂操作中清潔、消毒、保潔各環節的要求;重新認識了個人衛生、習慣對于食堂工作的重要性;更加清楚了食品的質量、加工與幼兒健康的聯系性。進一步規范食堂人員對食品的操作程序,為幼兒的健康安全保駕護航。

          119消防零距離系列活動。今年的11月9日是全國第20個消防日,為了在孩子幼小的心靈里種下消防安全的種子,新區幼教中心香花幼兒園把第十一周定為安全教育周,并圍繞119消防開展了一系列活動;顒右唬豪弥芤簧靸x式,由幼兒園保健老師做了《消防安全,牢記心間》的國旗下講話,通過互動式的119消防知識宣傳,讓幼兒知道了11月9日是消防日和一些防火的小知識;顒佣合腊踩黝}教育。各年級段按照幼兒的年齡特點,分別組織了切實可行且適合幼兒的安全教育活動,如:小班的《壞脾氣的火娃》、中班的《著火了怎么辦?》、大班的《學做消防員》及認識與設計安全防火標記等,讓幼兒了解火災會給人們帶來災難,懂得不玩火;顒尤合儡噥淼接變簣@。20xx年11月11日下午,在幼兒“救火車!救火車!”的叫喊聲中,一列消防車開進香花幼兒園,消防隊員們給孩子們演示了穿消防衣、戴防煙面具、水槍噴水、爬云梯等,還介紹了消防器械的有關用處。之后,讓孩子們親身體驗了爬云梯上消防車、扛水槍等一系列的活動,孩子們圍著消防車久久不肯離去,并由衷感嘆:“消防員叔叔真厲害,長大我也要當消防員”;顒铀模合朗枭⒀菥毣顒印11月12日上午,香花幼兒園校園里火警聲突然響起,孩子們在老師和保育阿姨的帶領下,手拿小毛巾,緊緊捂住口鼻,迅速而有序的沿著預定線路撤到操場上,整個疏散演練活動時間不到2分鐘,讓孩子們懂得面臨火災時如何保護好自己。一周的消防安全系列活動,萌生了幼兒的消防意識,豐富了幼兒的消防知識,讓幼兒懂得了不玩火的重要性。

          11月16日中午,杜絕傳染預防在先——教職工秋冬季節傳染病知識講座。幼兒園保健王老師著重就腸道傳染病和呼吸道傳染病兩大類疾病展開講座,她從手足口病、流行性感冒、水痘、流行性腮腺炎、紅眼病的傳染源、傳播途徑、易感性、流行特征等方面向老師和保育員們進行了介紹。再從傳染病的潛伏期、觀察期、隔離期,到如何進行預防和控制等措施做了詳細的講解和舉例。使教師和保育員對秋冬季的傳染病有了進一步的了解,明白了傳染病的危害性,提高了日常預防、消毒的意識,也豐富了有關預防和控制傳染病的發生的保育知識。

          11月23日下午,從小謹記病從口入——大班幼兒安全衛生教育活動。王老師手里的小猴子吸引了小朋友的注意;接著,小猴不講飲食衛生而生病的故事,讓小朋友聽得津津有味;最后,王老師設計的機智問答,更是讓小朋友爭著搶著回答。活躍的氣氛、積極有效的互動,讓孩子們了解了飲食衛生安全的小知識,更明確了它的重要性;顒咏o小朋友們留下深刻的印象,也會幫助他們逐漸形成良好的飲食習慣。

          12月30日,保護眼睛健康寶貝——小班幼兒健康教育活動。王老師用密語猜一猜揭開了活動的面紗,寶貝們在小眼睛閉一閉、開一開中感受到了眼睛的大作用,又在小鏡子里尋找著眼睛的秘密,最后在聽一聽中了解該怎樣保護好自己的眼睛。活動讓寶貝們了解了眼睛的用處以及保護眼睛的注意事項,希望我們的寶貝們個個都擁有一雙明亮的眼睛、健康一生。

          20xx年1月7日,牙齒白花花我們笑哈哈——中班組安全健康衛生教育活動。保健老師王喜亞用“醋澆蛋寶寶”的小小實驗,把寶貝的視線深深吸引。硬硬的蛋殼怎么變軟了?牙蟲蟲是怎么冒出來的?寶貝們帶著問題在視頻里找答案,知道了早晚刷牙的重要性。

          四.重自查。

          1.由各班主任負責完成每月一次班級安全隱患自查,園部對于各班發現的安全隱患及時排查、妥善解決,有些無法解決的上報中心領導,同時對隱患作出恰當的防范。

          2.每月填好安全月報表、每周填好安全信息周報表,并及時上交從未間斷過。

          一學期來,“人人講安全、事事講安全、時時講安全”的氛圍已經彌漫在整個香花校園。

          學期幼兒園安全工作總結5

          安全工作是幼兒園所有工作中的重中之重,由于幼兒年齡小,自身的安全意識比較淡薄,自我防范與抵御能力不強,因此孩子的安全教育工作來不得半點馬虎和松懈。為保障孩子的安全,有效遏制孩子非正常傷亡、傷害事故,確保孩子在幼兒園度過健康安全的一天,我們注重加強對幼兒進行安全教育的幾點新做法:

          一、建立了符合我們園的一系列制度,制定了符合本園實際的安全管理標準、預案,明確了責任要求,推進了機制創新。

          二、實行長期責任協議,落實目標責任。每學年都簽定了安全責任書、責任追究制度及協議;幼兒園與安保人員簽定了安全責任書等,增強家長安全意識和責任意識,落實好對未成年子女的監護、教育職責確保幼兒安全教育落到實處。

          三、積極學習安全常識,利用集體學習和自學的方法,根據幼兒園教師少任務多的.特點,在會議精神引領下,我們利用孩子離園后學習和晚上回家后學習。

          四、根據幼兒年齡特點,我們杜絕單純的“說教式”教育,利用“游戲式”、“表演式”與“情景式”教育方式和方法,讓孩子們接受安全知識,孩子們在快樂中掌握安全知識。

          五、我們利用幼兒園教材選擇有關健康和安全的內容,結合上級安全要求,每周上一節安全課,利用活動課的時機,各班主任從注意防汛、防雷電的安全;注意防溺水安全;注意交通安全;增強自我保護意識,提高防范能力、自救能力和辨別是非的能力,防止受騙上當,不和陌生人打交道,防止出現拐騙事件;注意飲食衛生安全、不到人多的地方去等方面有針對性的對幼兒進行安全教育。保障了安全教育的效果。

          六、根據幼兒的特點,我們在區角中設計了活動,讓他們在玩中不知不覺的就學到了知識,制作的交通標志,繪畫的安全宣傳作品,設置了活潑溫馨的提示牌,比如“請靠右走”等,教師會隨時利用此對孩子進行教育,孩子們就掌握了很多的安全常識。

          七、對幼兒的安全教育單靠幼兒園的教育是遠遠不夠的,需要家園合力,我們有效地利用了家長資源,通過通過家長會、家園欄等形式向家長宣傳安全重要,家園同步進行安全自護教育,強化幼兒的自我保護意識,培養幼兒的良好生活習慣,深化自我保護教育。

          我們三幼一直以來把安全教育放在首位,園內干凈整潔,設施安全,不夠完美的是門口經常會有賣菜的以及汽修廠的廢舊車輛亂停亂放,影響家長接送孩子,胸圍上級相關部門協調解決。

          安全責任重于泰山,安全警鐘必須長鳴,始終把安全教育這項工作長抓不懈。孩子是祖國的未來,是父母的希望,讓我們積極行動起來,保護孩子,教育孩子,安全第一,生命第一。

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