英語第二學期工作總結范文(通用5篇)
不經意間,工作已經告一段落,回顧過去這段時間的工作,收獲頗豐,為此要做好工作總結?墒窃鯓訉懝ぷ骺偨Y才能出彩呢?下面是小編幫大家整理的英語第二學期工作總結范文(通用5篇),希望對大家有所幫助。
英語第二學期工作總結1
我們xx中心小學英語教研組,既是一支蓬勃向上,積極進取,不斷開拓,勇于挑戰的隊伍,又是一個勤奮團結、充滿活力、互幫互學、求實創新的集體。
半年來,在教研中心及學校領導的關心支持下,我們英語教研組全體成員共同努力,積極貫徹教研中心精神,認真執行學校教育教學制度。以新課程標準為指導,以優化課堂教學、培養學生良好的學習習慣為重心。在工作中,扎扎實實不斷創新,團結合作,積極開展教科研活動,切實提高了教學質量和教師自身的業務水平,F將一學期工作簡要匯報如下:
一、教研活動豐富有效。
1、精心組織業務學習。
本學期我們有計劃地組織教師對教育教學理論的學習、轉變教師觀念。我組教師積極參加業務培訓和英語教研活動,不斷充實自己。只要有外出聽課、學習的機會,大家都會積極參加。并且我們還組織老師們認真學習《小學英語課程標準》,深入學習新課程的先進理念,深化自己的教學活動,改變了過去以“教師為中心”的傳統教學理念,樹立了“面向全體學生,突出以學生為主體,促進學生發展”的新的教學理念,將新課程標準的精神認真落實到具體的教學活動中,真正實現課堂教學的有效性,切實提高了教師課堂教學水平。
2、嚴格要求集體備課。
集體備課時,要求上課教師能認真分析處理好教材的局部與全局,新與舊,難與易,重點與非重點,知識與能力五個方面的關系,加強重點與難點的研究討論。xx
集體備課要達到教學進度、教學目的、教學要求、教材處理、教學手段等的統一。每個教師的課堂教學方法、教學藝術各有特色,堅持聽課、評課能相互學習,取長補短。因此,我們堅持開展了聽隨堂課、上觀摩課等活動,并在聽課前后開展說課、評課活動。本學期中各位老師都認真參加了各個年級組的教學展示活動。
3、積極參加磨課活動。
根據區教研中心和教導處工作安排,我們英語教研組的老師們積極參加了磨課活動。三月中上旬,我校英語老師參加了區小學英語新課程備課研討會和磨課動員大會,使老師們對磨課有了更深的認識。三月中旬,又組織了我鎮全體英語教師參加了xx鎮磨課動員大會。四月份,全鎮的英語磨課活動已經進入了高潮階段。每位教師都在磨課活動中充滿激情,斗志昂揚,并且受益匪淺。
正因為有了一遍又一遍的磨課活動,老師們的'課堂教學水平有了明顯的提高。五月份,我鎮許蕾蕾老師參加了國家級的小學英語基本功大賽,并取得了國家級二等獎的驕人成績。
二、教學質量穩中有升。
今年,我們教研組把提高教學質量作為我們的重中之重。我們從課堂教學的組織、方法的優化,情境的創設等方面都做了很多工作。在教學中我們注意創設和諧的教學氛圍,平等的師生關系,注意讓學生體現最多的成功,將失敗的機會降至最低,盡量讓學生們在英語學習中身心愉快。上課中,老師盡量用英語組織教學,并要求學生用英語進行簡單的會話。課后認真反思,及時總結得失,以利于以后的教學。
為了能更好地提高英語教學質量,我組能針對學生在英語學習過程中存在的實際情況,統一單元試卷、習題練習,及時地進行補差補缺。在教學中,我們盡力兼顧每個學生,并有針對性地鼓勵、引導后進生,做到定時、定量、定對象,讓他們樹立自信、端正學習態度,并且加大對差生的輔導力度,使補差工作不流于形式,一定程度上使差生縮小了與其他學生的差距,提高整體水平。
為有效發揮他們的積極主動性,逐步增強英語學習興趣,從而提高學生的整體水平,我們開展了四年級英語書寫比賽;五年級英語手抄報評選活動,大大提高了學生的綜合素質。
在六月份,我們組織了全鎮的英語口語抽測,從此次活動可以看出,同學們的英語口語能力也在逐步提高。
三、今后努力的方向。
回顧一學期的工作,有付出,有收獲,更有不足,作為教研組長,在平時的教研工作中,的確還有很多欠缺,我鎮的英語教研工作還有待于進一步改進提高。爭取下學期從以下幾個方面作出努力:
1、要以先進的教育教學理念武裝自己,在小學英語教學上要有獨創性和科學性,要不斷的學習和研究小學英語教學。
2、把教研活動做細、做實,做到有計劃、有安排、有落實。
3、為全面提高學生語言技能,開展更加豐富多彩的英語課外活動。
4、為全面提高我鎮英語教師的專業素養,鼓勵老師們多上網學習新的教育教學理論,并及時寫出學習心得,爭取每周上傳到網頁。
我們的英語老師們在工作中辛辛苦苦,任勞任怨。一份耕耘,一份收獲。我們灑下了辛勤的汗水,也取得了可喜的成績。我們堅信,在今后的工作中,我們英語組必將再接再厲,兢兢業業,在教學方式、教學理念、教學手段上不斷開拓創新,使我鎮的小學英語教學工作邁向更加嶄新的明天!
英語第二學期工作總結2
這學期疫情在家期間我擔任四一、四二的線上教學工作,回校后擔任一、二年級12個班的教學任務。在短短的幾個月的時間里,有值得發揚的地方,也有一些值得反思,改進的地方。為了使以后的工作更加完善,現將工作總結如下:
工作中取得的成績:
1、四年級線上教學工作:
從開始對線上教學的一無所知、忐忑不安、到輕車熟路,沉穩應對。我們收獲滿滿。
課前,我會和昕陽老師共同商討本課時的重難點,理清思路,提出疑問并及時共同解決疑問。每次課后,我總會反思并總結出本課時的亮點和不足,力爭下節課更完美,課前的熱身游戲通過快閃自我介紹,有趣的西方節日的由來及活動,動感活潑的英文歌曲或音標操等,課中練習時利用吹泡泡、憤怒的小鳥、打地鼠、森林運動會等來吸引學生的學習英語的興趣,讓他們樂此不疲。每次上完直播課后,總會有這樣的擔憂,學生知識掌握的怎么樣?時長不夠的原因是什么?想著想著便拿起手機啊,剛才釘釘通訊錄撥通家長的電話,如果接通了了解了解情況后便會常出一口氣,若一次沒有接通,便會有第二次第三次,為了孩子們的學習,我們總是這樣的鍥而不舍。
為了了解學生的掌握情況,作業檢查就顯得尤為重要。我們每天沉浸在學生的作業中無法自拔,晚上七點鐘左右,我們便會打開未完成作業的學生名單,挨著問原因,或在做講解,范讀等,不厭其煩,為得是讓每一個孩子不掉隊。
家校合力的過程中也得到了家長的認可,家長們也肯定了我們的付出。
2、在一、二年級的課堂中,我認真授課,運用多媒體、簡筆畫、情景教學、手勢語言等方法來啟發,教育學生。俗話說“興趣是最好的老師!痹谝弧⒍昙壍恼n堂教學中,我每節課都會給學生發小貼畫兒。表揚大膽舉手,有進步,表現優秀的學生,他們都很喜歡這種獎勵。在教材方面,我節選跟我們日常生活息息相關的單元。在教材方面,我節選跟我們日常生活息息相關的單元,比如在一年級講顏色時,讓學生大膽用肢體語言表達自己所喜歡的顏色,在二年級的英語課中,我節選了與三年級相關的26個英文字母,做好二年級與三年級的教學銜接工作。
一、在教研方面:
積極主動參加校內、校外的教研,認真做好記錄,積極抒發自己的.建議及意見。
嚴格遵守學校的各項規章制度,積極參與學校、班級、組內分配的各項工作,團結同事,熱心幫助他人,及時跟班去照看學生洗刷。
二、不足之處:
1、通過對學生的口語測試,我發現他們雖然只是一、二年級的學生,但他們中間也存在著優生和學困生,需在學困生方面多下功夫。多些耐心,誠心,更多些鼓勵,讓他們盡快趕上大部隊,
2、個人感覺自己的課堂還不夠活,還需要多下功夫,讓自己的課堂活而穩、活而實、活而精彩。
三、努力方向:
1、加強自身基本功的訓練,多學習專業知識,不斷充實自己、
2、對學困生多些關心,愛心和耐心,使他們在各方面有更大的進步,注意對學生能力的培養。
3、多讀有關和教育方面的書籍,提高與豐富自己的頭腦。
4、在工作中,在生活中,多反思,多改進,使自己更上進。
5、多虛心,聽其他老師的課,取長補短,多反思,優化自己的課堂。
多半個學期的教學工作,自己付出了很多。學生的開口說英語和對英語的濃厚興趣,使我信心倍增,我會努力填補自己在教學中的不足,力爭在今后的英語教學工作中取得更好的成績。
英語第二學期工作總結3
我們八年級英語組是一個團結協作,積極進取,實現全員共同成長的備課組。在這樣的集體里工作,每個老師都不敢有半點松懈?偨Y本期備課組工作,我們在以下幾方面取得了一定的成績。
一、相互交流,團結協作
備好課是上好課的前提,而集體備課能充分發揮教師群體的作用,有利于教師之間相互切磋教藝,資源共享,減少教師的勞動強度,過去每人一學期要做十個單元教材分析,現在組內分工后每人只需做四至五個單元,教師的精力更集中,備課的質量也更高了。在集體備課中我們注意做到了“四個統一”:即統一教學目標要求、統一教學重點、統一雙基訓練、統一教學進度。打破了過去那種各自為戰的局面,集體備課有效地提高了備課的質量,促進了教師的專業化成長,促進了學科教學質量的整體提高。所以,英語組全體教師都能夠非常積極地參與到集體備課中來。
二、常規工作,緊抓不懈為了確保每一次集體備課的質量,我們組經過集體研究,采取了以下措施:
1、定活動時間和地點。
把集體備課時間固定在每周二上午。一到這個時間,全組教師都會放下手頭的工作,準時參加集體研討活動。
2、定中心發言人。
每次集體備課,我們都指定主備教師為中心發言人,負責主持會議,匯總大家的'意見,闡述自己的備課心得。每次活動臨結束時,再定出下一次集體備課的中心發言人,提早準備。
三、教研活動,注重實效
首先,由中心發言人對教學的內容進行闡述,說說這一單元的重、難點,分析學生情況、講述教學思路及課件的設計。然后,大家集思廣益,充分發表意見,對其教案進行補充、修改。最后,經過充分討論后,形成最佳的教學模式。
四、努力進取,扎實工作
1、教師:
。1)節省了時間,減輕英語教師的工作量及工作強度。為教師精心研究教材教法、學習專業知識提供了空間,把原來需要備整本教材的時間,全部投入到一兩個單位上來,致使每一課時都成為一節展示課、精品課。
。2)通過集體備課的研討,實現了“以人為本、各盡其才、資源共享”的教育理念。全體備課組教師在交流中、切磋中、爭論中提高自身業務水平。
2、學生:
通過全體英語教師一年的共同努力,學生在英語學習方面取得了進步,效果顯著。由于教師的每一節課都是以《英語課程標準》為依據并經過集體備課組教師充分研討中產生,所以在課堂教學中十分注重對學生學習英語的積極性及情感方面的培養,注重營造寬松、民主、和諧的教學氛圍。經過一學年的學習,絕大多數的學生在聽、說、讀、寫各個方面得到不同程度的提高!奥仿湫捱h兮,我將上下而求索”。我們將不會滿足于眼下取得的點點成效,我們將倍加努力,積極探索集體備課的新思路和新方法。
英語第二學期工作總結4
一、思想方面
在日常工作中時刻注意向其他教師請教,教育目的明確,態度端正,勤奮刻苦,注意主動幫助其他同志干一些力所能及的事,自己也在做的過程中得到鍛煉,增長了知識,提高了工作的能力。我相信在以后的工作學習中,在同事們的幫助下,通過自己的努力,克服缺點,取得更大的進步。
二、教育教學方面
在教育教學方面,我努力加強教育理論學習,提高教學水平,發揮自己的優勢。
1、加強素質教育理論學習,提高教育教學水平。我認真對待每一節課,在教育的探索中學習,加快教育、教學方法的研究,更新教育觀念,掌握教學改革的方式方法,上課時務求每一課都上得生動、活潑、高效,力爭通俗易懂,深入淺出,耐心對待每一個學生提出的問題。
2、加強師德修養,提高道德素質。在日常的教學工作中時刻嚴格要求自己:對待學生做到:民主平等,公正合理,嚴格要求,耐心教導;對待同事做到:團結協作、互相尊重、友好相處;對待家長做到:主動協調,積極溝通;對待自己做到:嚴于律已、以身作則、為人師表。
3、加強教學理論學習,練好扎實的教學基本功。在教育教學方面,我努力加強教育理論學習,提高教學水平。要提高教學質量,關鍵是上好課。
(1)提高教學質量,做好課后輔導工作。
在課堂講授后,注意做好課后輔導工作。及時了解學生在學習中存在的問題,給予必要的指導并鼓勵學生進行探索,幫助學生在課余時間養成良好的學習習慣。
。2)課前準備:備好課。認真學習貫徹教學大綱,鉆研教材。了解教材的基本思想、基本概念、結構、重點與難點,掌握知識的邏輯。
了解學生原有的知識技能的質量,他們的興趣、需要、方法、習慣,學習新知識可能會有哪些困難,采取相應的措施。
考慮教法,解決如何把已掌握的教材傳授給學生,包括如何組織教學、如何安排每節課的活動。
(3)課堂上的情況。組織好課堂教學,關注全體學生,注意信息反饋,調動學生的注意力,使其保持相對穩定性。同時,激發學生的情感,使他們產生愉悅的心境,創造良好的課堂氣氛,課堂語言簡潔明了,課堂提問面向全體學生,注意引發學生學習的興趣,課堂上講練結合,布置好課外作業。
三、存在問題
工作中對一些教育理論理解學習的不夠深入,教學過程中在教學方法和手段的'運用上不夠熟練。在以后的工作中,我將吸取過去的經驗教訓,提高自己業務水平并為學院的示范性建設和長遠發展盡到自己的最大努力
四、展望新學期
工作已經一年了,值得高興的是自己在各個方面都有了進步,面對高2的教學工作,我仍然充滿激情,充滿斗志,在新的學期里我會一直努力,為海桂的英語教學工作貢獻自己的力量。
英語第二學期工作總結5
本學期,我擔任了初二(六)班英語科目的教育教學工作,在這個學年的教學工作中,我感慨萬千,這其中有苦有樂,有辛酸也有喜悅,失敗與成功并存。在這一學年里,我覺得我自己是過得緊張又忙碌,愉快又充實的。特從以下幾個方面做出本學年的工作總結。
一、教育教學工作方面:
1、課前準備:備好課。每一次備課都很認真,遇到沒有把握講好的課時立即提出,請其它英語老師幫忙參謀,綜合考慮各種方案。多發表自己的見解讓大家討論,如有問題立即更正、改進。
2、多聽課,學習有經驗教師的教學方法,教學水平的提高在于努力學習、積累經驗,不在于教學時間的長短。老教師具有豐富的教學經驗,積累了許多教學技巧,作為新教師應多向他們學習,盡快提高自身的教學水平,聽課的'同時,認真做好記錄。
3、鉆研教材,認真備課。我認真鉆研教材,把握住知識點,認真備好每一堂課。教材是教學的依據,同時也是學生學習的主要參考書,我在熟悉教材的基礎上講授本課程的內容,學生學習才會有依據,學生在課堂上跟不上老師時可以參考教材重新整理思路,跟上老師的思路,所以應該重視教材的鉆研。
4、組織好課堂教學,關注全體學生,注意信息反饋,調動學生積極性,使其保持相對穩定性。課堂提問面向全體學生,注意引發學生學英語的興趣,課堂上說練結合,布置好課外作業,作業少而精,減輕學生的負擔。
二、工作出勤:
我熱愛自己的事業,積極運用有效的工作時間做好自己份內的工作。在教育中,我積極參加教研組的教研活動和學校組織的例會,積極參加工會活動、升降旗儀式。在我工作的這一學期中,沒有缺席、遲到、早退和事假的發生,嚴格遵守了學校的各項規章制度。
三、存在不足的地方:
"金無足赤,人無完人",在教學工作中難免有缺陷。例如:當學生在課堂上無心向學,違反紀律時,我的情緒就受到影響,并且把這帶到教學中,讓原本正常的講課受到沖擊,發揮不到應有的水平,以致影響教學效果。我以后必須努力克服,研究方法,采取有利方法解決當中困難。而這些問題,只能在以后的教學工作中不斷地解決。
四、改進措施:
1、多與學生溝通。多些主動和學生進行溝通,了解學生掌握知識的情況非常重要,這樣有利于針對性的對學生進行教育,無論備課多認真仔細也很難適應不同班級的情況,只有溝通、了解,才能更好地解決各個班級的不同問題。
2、注重組織教學,嚴格要求學生。大部分學生的學習基礎較差,所謂“冰凍三尺,非一日之寒”。這些學生已經形成了厭學的習慣,最多是完成老師布置的作業就算了,有些甚至是抄襲的。
總之,在這一學期的教育教學工作中,我愛崗敬業,盡職盡責地做好了自己的本職工作。在以后的教學工作,我將不斷總結,虛心學習,努力提高自己的思想道德素質和教育教學水平。
以上總結,若有不足之處,懇請學校領導給予批評指正。
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