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      1. 第二學(xué)期班主任班級工作總結(jié)

        時間:2021-07-21 09:15:19 工作總結(jié) 我要投稿

        第二學(xué)期班主任班級工作總結(jié)

          總結(jié)是指對某一階段的工作、學(xué)習(xí)或思想中的經(jīng)驗(yàn)或情況加以總結(jié)和概括的書面材料,通過它可以正確認(rèn)識以往學(xué)習(xí)和工作中的優(yōu)缺點(diǎn),讓我們來為自己寫一份總結(jié)吧。但是卻發(fā)現(xiàn)不知道該寫些什么,以下是小編幫大家整理的第二學(xué)期班主任班級工作總結(jié),希望能夠幫助到大家。

        第二學(xué)期班主任班級工作總結(jié)

          20xx學(xué)年第二學(xué)期班主任時間過得飛快,一轉(zhuǎn)眼,又一個學(xué)期過去了。我與106班相處一年了。106班初中生活的三分之一結(jié)束了。心中幾絲感慨,幾絲悲涼。感慨時光短暫,悲涼成績落后。

          今天上午,聽說語文,數(shù)學(xué),英語,生物的成績已經(jīng)登出來了。我急于一睹為快。——早知看了會令我更加失望,傷心,難過,我真希望自己沒有看。

          這四個班參加抽考的學(xué)生分別為106班12人,107班13人,108班17人,109班5人。從參加抽考的學(xué)生人數(shù)就可以知道我班學(xué)生的實(shí)力。在全年級中最多排第三?蛇@次成績,假如參考學(xué)生都及格,那么,我班的語文排在全年級倒數(shù)第一。數(shù)學(xué)的總均分也有可能是倒數(shù)第一。在初中一年級,就這三門主課。我班就有兩門最差。作為班主任老師,我怎不失望,氣憤?一年了,該是對工作總結(jié)的時候,老師們首先想到的就是成績,學(xué)生的成績就是我們收獲的莊稼?扇缃裎铱蓱z的收成,空空的菜籃。內(nèi)心的痛怎可說清?上次總排倒數(shù)第二。這次退步了。倒數(shù)第一即將和我們握手!

          事實(shí)上,我班大部分學(xué)生確實(shí)差勁,但我的班里也有一些素質(zhì)很高的學(xué)生。他們的成績在同年級中處于領(lǐng)先水平。比如,段夢莎,常凱娜,段嘉帆等等。他們都是參加抽考的學(xué)生,除去抽考的語文,數(shù)學(xué),英語不知道成績外,他們其余各科總分名列前茅。這說明什么?說明教師本身有問題。學(xué)生的成績?nèi)Q于兩個方面的因素。一方面是學(xué)生個人的素質(zhì)和努力,另一方面就是教師的水平問題了。平時成績不好,我們埋怨學(xué)生多一些,查找自身原因少一些,F(xiàn)在,該是我們開展自我批評的時候了。通過深刻的反思,我們會進(jìn)步不少。不要怕一時的痛。

          談到學(xué)習(xí),就覺得沉重。還是換點(diǎn)輕松的話題吧。本學(xué)期,我班幾乎包攬了除去學(xué)習(xí)成績外其它的所有第一。歌詠比賽第一,廣播操比賽第一,校運(yùn)動會團(tuán)體總分第一,初一女子籃球比賽第一。除去男子籃球第一花落它家,其余盡收囊中。這就是學(xué)生的收獲。但是,和學(xué)習(xí)成績相比,我們寧愿用所有的第一去換取那一張可望不可即的學(xué)習(xí)第一。

          本學(xué)期我們在學(xué)校齊心抓養(yǎng)成教育的東風(fēng)下,開展了班級的養(yǎng)成教育活動。我班實(shí)行了小組合作學(xué)習(xí)。我們依據(jù)上學(xué)期的考試成績將六十名學(xué)生分成十個小組。前十名為各組的組長,是各組的一號。組長招聘組員。但是是有條件的。組長從十一到二十名學(xué)生中招聘本組的二號。從二十一至三十名學(xué)生中招牌各組的三號。就這樣,各組都有了自己的二至六號組員。這樣一來,各組的實(shí)力基本均等。我們在班里號召組與組之間展開激烈的競爭。每半個學(xué)期表揚(yáng)和獎勵最優(yōu)秀的`三個小組。各個小組的積分由各組的六號負(fù)責(zé)計(jì)算。在教室前方黑板上方有各個小組的組別以及星積數(shù)。每節(jié)課,學(xué)生通過課堂表現(xiàn),為本組爭星。比如,聽寫單詞,教師可以專門檢查各組的五號,并為寫得最好的三四名學(xué)生所在的小組加一顆星。又比如做數(shù)學(xué)題?梢宰尭鹘M的二號每人一題。最后通過檢查。為正確的小組加星等等。我們把衛(wèi)生,紀(jì)律,學(xué)習(xí),勞動等等都包給了各個小組。一段時間以來,這種合作學(xué)習(xí),小組加星制度極大的調(diào)動了學(xué)生學(xué)習(xí)的熱情,加強(qiáng)了小組之間的凝聚力。

          我們還進(jìn)行了良好生活習(xí)慣的教育。經(jīng)常檢查和督促學(xué)生按時作息。夏天天氣暖和,課堂上睡覺生多起來。只要發(fā)現(xiàn)有學(xué)生睡覺,我們就查他晚上是不是按時休息,中午是不是結(jié)伙看電視或上網(wǎng)了。定期不定期地檢查宿舍,遇到問題及時排除。對于經(jīng)常遲到,早退的學(xué)生,常常對其批評教育。和上個學(xué)期相比,這半年來,打架的次數(shù)明顯減少,班集體的榮譽(yù)感逐步增強(qiáng)。

          總之,吃一塹,長一智。跌倒了,爬起來。不灰心,不氣餒。我們會繼續(xù)努力。

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