關(guān)于新東方職稱(chēng)英語(yǔ)訪(fǎng)談：仔細(xì)研究歷年真題 3-職稱(chēng)英語(yǔ)
新東方職稱(chēng)英語(yǔ)訪(fǎng)談：仔細(xì)研究歷年真題 3
網(wǎng)友：05年的職稱(chēng)英語(yǔ)考試聽(tīng)說(shuō)有改革，不知道明年有沒(méi)有改革。
李玉技：這個(gè)信息是錯(cuò)誤的，05年的職稱(chēng)英語(yǔ)沒(méi)有改革。從2002年開(kāi)始基本上沒(méi)有做太大的變動(dòng)。這幾年教材也沒(méi)有實(shí)質(zhì)性的變化，教材的變化規(guī)律是把以前考過(guò)的文章刪掉，增加一些新文章。今年的教材增加了一些關(guān)于最新的科學(xué)技術(shù)發(fā)展的、經(jīng)濟(jì)、文化、歷史方面的一些新文章，其他的沒(méi)有做更大的改動(dòng)。
網(wǎng)友：我是學(xué)理工的，背過(guò)專(zhuān)業(yè)詞匯，要不要背職稱(chēng)英語(yǔ)詞匯。
李玉技：職稱(chēng)英語(yǔ)雖然分綜合類(lèi)、理工類(lèi)、衛(wèi)生類(lèi)但是畢竟是公共外語(yǔ)的考試，我們考試中這幾類(lèi)文章沒(méi)有太大的區(qū)別只是話(huà)題上可能靠一下，我們考過(guò)磁懸浮列車(chē)、人工降雨、颶風(fēng)這樣的文章就是理工類(lèi)的文章。什么是衛(wèi)生文章呢？我們考過(guò)SARS、糖尿病、高血壓。綜合類(lèi)文章就是歷史、文化類(lèi)的文章，還有一些記敘文《艾米莉梅森和喬治彼得斯》，我們還考過(guò)文章，比如在街上跳舞這類(lèi)的文章都是綜合類(lèi)文章。這位網(wǎng)友問(wèn)專(zhuān)業(yè)詞匯對(duì)職稱(chēng)英語(yǔ)考試有沒(méi)有很大的幫助，看來(lái)你要背一些職稱(chēng)英語(yǔ)英語(yǔ)詞匯。
網(wǎng)友：我讀文章的速度特別慢，怎么在這一階段提高閱讀速度？
李玉技：閱讀速度之所以慢可能兩個(gè)原因，第一個(gè)原因是生詞特別多，所以導(dǎo)致自己閱讀速度慢，第二是解題方法沒(méi)有把握，不知道如何入手，不知道如何解題。有的考生認(rèn)為只有把文章都讀完才能作出后面五題，這樣的想法是錯(cuò)誤的。我理解這位考生可能是兩個(gè)方面的原因一個(gè)是生詞量少，一個(gè)是閱讀方法沒(méi)有掌握。
所以我建議從兩方面努力，一方面是背700到1000個(gè)核心詞匯�？赡苓@位網(wǎng)友會(huì)問(wèn)，大綱中有四千到六千個(gè)單詞，我怎么挑那一千個(gè)單詞，實(shí)際上這個(gè)問(wèn)題剛才梅老師已經(jīng)回答過(guò)，就是在真題中找生詞，我們要有一個(gè)通過(guò)真題背單詞的基本思路，首先希望你把握核心詞匯。第二是進(jìn)一步把握解題方法。方法有很多，可以把所有閱讀理解題分為主旨題、推論題、指代題、例證題，比如主旨題就問(wèn)文章的中心思想，這樣的題怎么做呢？這樣的題目每年都考一到兩個(gè)題，這個(gè)題的答案是固定的，可能在幾個(gè)地方，第一就是文章的標(biāo)題，職稱(chēng)英語(yǔ)有一個(gè)特點(diǎn)，職稱(chēng)英語(yǔ)考試的閱讀理解文章都有標(biāo)題，所以主旨題，首先要看選題。我們看選項(xiàng)當(dāng)中有哪個(gè)是標(biāo)題的往往就是正確答案。所以排名第一是看標(biāo)題。
第二我們首段首句或者末段末句，一篇文章的中心思想集中在這樣的地方，60%的答案都是這樣。如果說(shuō)前面所說(shuō)的方法都失靈了，就看各段首末句出現(xiàn)頻率最高的名詞就是這篇的主旨。
前面的方法會(huì)解決我們85%的主旨題答案，基本上就搞定了。如果還搞不定還可以利用其他方法，比如一篇文章寫(xiě)的是流水帳式的，一篇文章可能講主題有五到六個(gè)，你跟不能哪個(gè)是主題，這時(shí)候看看這幾個(gè)名詞哪個(gè)寫(xiě)的最多，才確定真正文章的主題。所以希望同學(xué)們建立閱讀理解數(shù)學(xué)觀的概念，把題型固定下來(lái)，我們把握一個(gè)公式讓閱讀理解變成的簡(jiǎn)單。
在新東方參加輔導(dǎo)的學(xué)生最后都會(huì)發(fā)現(xiàn)閱讀理解不是最難理解的題�？荚囍袝r(shí)間如何分配呢？我們按照兩小時(shí)來(lái)分的時(shí)候，一篇文章有17分左右的時(shí)間，三篇文章大概50分鐘左右。考試過(guò)程中有一篇文章是教材里的，這個(gè)文章你上來(lái)就做答案，這樣閱讀理解還剩兩篇文章，差不多25分鐘可以做一篇文章，這樣可以提高我們的準(zhǔn)確率。我提出的建議是如何在實(shí)戰(zhàn)過(guò)程中和考試過(guò)程中真正使自己的解題思路有一個(gè)質(zhì)的飛躍一定要把教材里的閱讀理解文章背下來(lái)，教材提供了40篇文章，這要看是哪一級(jí)別，C級(jí)可能需要背二十多篇，這樣才能真實(shí)有效在考試過(guò)程當(dāng)中提高自己的解題思路。其他兩篇文章就是運(yùn)用一下解題技巧和方法，再借助字典。
不管怎么樣天道酬勤，為了應(yīng)付2006年的職稱(chēng)英語(yǔ)考試，這期間也要大量的做習(xí)題。
網(wǎng)友：那么考試過(guò)程中做題的時(shí)間分配應(yīng)該如何安排呢？
周潔：去年從教材里出了12到13題，借助字典也能查一部分，所以希望大家養(yǎng)成翻字典的習(xí)慣，用到5-10分鐘的時(shí)間。閱讀理解最理解的時(shí)間狀態(tài)是50分鐘，這樣就有一個(gè)小時(shí)的時(shí)間了。第三部分做概括大意完成句子，相對(duì)來(lái)說(shuō)這個(gè)題型比較容易，按照老師的解題技巧和方法給大家一指點(diǎn)8分鐘時(shí)間拿滿(mǎn)分沒(méi)有太大問(wèn)題。第四部分做完形，如果是書(shū)上的就先做，完形雖然從書(shū)上出，但是有時(shí)候出現(xiàn)一些改空的現(xiàn)象，剛才兩位老師都提到背真題的問(wèn)題，所以我們爭(zhēng)取背下來(lái)。第五就是做補(bǔ)全短文，大概10分鐘時(shí)間完成，最主要的是把握兩到三個(gè)空的做題方式。最后是做閱讀判斷，閱讀判斷如果沒(méi)有時(shí)間就全蒙A、或者全蒙B，這六種題型是做1小時(shí)5分鐘，剩下的時(shí)間是涂卡，涂卡是經(jīng)常容易被考生忽視的，所以請(qǐng)考生注意一定要留下時(shí)間涂卡。
網(wǎng)友：能推薦幾本比較好的輔導(dǎo)教材嗎？
周潔：最好的教材就是國(guó)家指定出版的遼寧出版社出版的，另外就是考前做一些2006年新出版的若我國(guó)模擬試題，這兩方面結(jié)合起來(lái)應(yīng)該沒(méi)有什么太大的問(wèn)題了。
李玉技：如果網(wǎng)友還有很多問(wèn)題不明白可以參加新東方的講座，我們可以從這個(gè)星期開(kāi)始，周六和周日在中關(guān)村圖書(shū)大廈和王府井新華書(shū)店都有免費(fèi)講座時(shí)間，具體的情況可以登錄beijing.neworiental.org或者打咨詢(xún)電話(huà)62605858、82611818。
下面我們就六種題型介紹一下簡(jiǎn)單的解答方法。詞匯選項(xiàng)題型必須在10分鐘內(nèi)搞定，這個(gè)題型共15分，這15分能不能拿到很大程度決定了是否及格，一般來(lái)說(shuō)根據(jù)我們的經(jīng)驗(yàn)同學(xué)們?cè)谶@個(gè)題型失分的情況非常少。這種題型如何做只是同義詞選擇題，給一個(gè)句子，句中劃一個(gè)單詞，在幾個(gè)選項(xiàng)當(dāng)中找出同義詞就可以了。對(duì)這種題型做的工作第一點(diǎn)要注意要這種題做成單詞題。這五個(gè)單詞找兩個(gè)同義詞如何找？在字典中找就可以了。最快的方法就是帶一本同義詞字典，一般來(lái)說(shuō)帶一本同義詞字典就可以解決一切，這種題的最大技巧是多練和帶字典。
第二種題型是閱讀判斷的，這種題型很大程度上是不太好做的，這種題型在雅思考試中有，四六級(jí)考試中，四級(jí)閱讀理解中有這樣的題型，給出一篇文章，總結(jié)出七句話(huà)，根據(jù)原文判斷這七句話(huà)是對(duì)是錯(cuò)還是沒(méi)有提到的，傳統(tǒng)的觀念是非對(duì)即錯(cuò)，我們教學(xué)過(guò)程中很多學(xué)生是沒(méi)有區(qū)別錯(cuò)和沒(méi)提到，所以問(wèn)題在這里。這種題型有相應(yīng)的解題技巧，這樣的題型答案分布有幾個(gè)規(guī)律，答案只有ABC，一般來(lái)說(shuō)A選項(xiàng)在四個(gè)左右，這種題型不需要做更多，這樣的題都選A也會(huì)得4分。還有一般這種題型是ABC全部出現(xiàn)，這是第二個(gè)規(guī)律。第三個(gè)規(guī)律同一個(gè)選項(xiàng)不可能出現(xiàn)三次以上，所以同學(xué)們注意答案的分布。這三個(gè)規(guī)律知道了以后對(duì)于廣大考生而言做這樣的題型。
第三種是完形填空，現(xiàn)在連續(xù)三年都考教材上的完形填空，因?yàn)橥晷翁羁疹}涉及到一定的語(yǔ)法題，考試大綱中規(guī)定一般不直接考語(yǔ)法，所以這種題如果說(shuō)從教材外出一篇完形填空的話(huà)，就可能出現(xiàn)大綱和題型完全脫節(jié)的'情況，所以希望同學(xué)們自己應(yīng)該準(zhǔn)備的所考類(lèi)型的完形填空背下來(lái)。
周潔：補(bǔ)全短文的做題技巧希望大家按照中文的思路角度做，有的同學(xué)做補(bǔ)全短文比較困難，首先單詞比較困難，要求大家不把文章都讀懂、讀全，要求大家先看標(biāo)題，然后看選項(xiàng)，看選項(xiàng)并不是看意思，而是看我們上課過(guò)程當(dāng)中告訴大家的技巧，比如說(shuō)有些小詞also，我們?cè)谧鲱}說(shuō)張三also……，所以我們?cè)谶@個(gè)地方看題的時(shí)候一定要注意從技巧方面做題，每次做題的時(shí)候都會(huì)給兩到三個(gè)空的技巧很強(qiáng)的文章，這樣剩下的幾個(gè)空我們一蒙就可以了，具體蒙什么我們上課的時(shí)候會(huì)和大家具體說(shuō)。
概括大意題實(shí)際上就是尋找段落中心主題句，一般會(huì)出現(xiàn)以下三種關(guān)系，一個(gè)是復(fù)線(xiàn)，中心主題核心詞與選項(xiàng)核心詞是重復(fù)的，還有自己總結(jié)的情況，自己總結(jié)的情況不是很多，我們平時(shí)和大家總結(jié)一些簡(jiǎn)單方法介紹，比如這個(gè)段落看到了學(xué)校、老師這樣的單詞肯定是在介紹教育，有些相關(guān)詞匯都是比較簡(jiǎn)單的詞，我們會(huì)和大家做一些總結(jié)這樣做比較容易。
完成句子就是把句子意思補(bǔ)全，所以做題的時(shí)候有一部分考語(yǔ)法結(jié)構(gòu)，一部分考閱讀理解知識(shí)，具體到底用什么方式我們上課的時(shí)候會(huì)和大家做系統(tǒng)的解釋?zhuān)驗(yàn)闀r(shí)間有限，所有只能和大家簡(jiǎn)短的提到這些問(wèn)題。
主持人：我們的節(jié)目就要結(jié)束了，請(qǐng)三位老師最后給我們網(wǎng)友說(shuō)一句話(huà)吧。
李玉技：沒(méi)有比人更高的山峰，沒(méi)有比腳更長(zhǎng)的道路，只要努力通過(guò)職稱(chēng)英語(yǔ)考生絕對(duì)不是夢(mèng)，希望廣大考生過(guò)關(guān)順利。
周潔：我相信只要考生復(fù)習(xí)方法得當(dāng)，班報(bào)的比較好，估計(jì)可以順利的通過(guò)職稱(chēng)英語(yǔ)考試，如果我們有緣希望在教室見(jiàn)面，祝各位考生順利過(guò)關(guān)。
梅雪：一旦選擇考職稱(chēng)英語(yǔ)，工作再也要投入一點(diǎn)兒時(shí)間做一些真題。
主持人：謝謝三位老師，此次訪(fǎng)談到此結(jié)束！
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