學前教育宣傳月工作情況總結

學前教育宣傳月工作情況總結

　　總結是指社會團體、企業單位和個人在自身的某一時期、某一項目或某些工作告一段落或者全部完成后進行回顧檢查、分析評價，從而肯定成績，得到經驗，找出差距，得出教訓和一些規律性認識的一種書面材料，他能夠提升我們的書面表達能力，快快來寫一份總結吧。那么我們該怎么去寫總結呢？下面是小編整理的學前教育宣傳月工作情況總結，歡迎大家分享。

　　為貫徹落實甌海區教育局《學前教育宣傳月活動實施方案》，抓好社區、家庭、幼兒園“三位一體”的教育共同體，讓教育傳遞愛，讓愛啟迪教育，營造和諧社會良好氛圍，我園結合社區實際，開展了一系列的宣傳活動，現將活動情況總結如下：

　　我園圍繞活動主題，組織開展主題活動，面向社區開展多種形式的科學育兒宣傳指導。開展生動活潑、喜聞樂見的公益性宣傳，形成上下聯動、全社會參與的良好氛圍。

　�。�1）以多種形式宣傳學前教育發展政策，增強社會共識。

　　通過懸掛橫幅、發放傳單等形勢，大力宣傳學前教育的方針政策、發展形勢以及區教育局對學前教育的管理、規劃等；大力宣傳加快發展學前教育的重大意義。

　�。�2）宣傳學前教育管理規定，促進規范辦園。

　　通過家園聯系欄，園內公告欄，向家長重點宣傳《幼兒園教育指導綱要（試行）》、《3—6歲兒童學習與發展指南》、《關于防止和糾正學前教育“小學化”現象提高保育教育質量的意見》、《幼兒園一日活動行為細則》等一系列學前教育法規、規章制度及各地的相關管理文件，讓家長、社會了解幼兒園堅持科學保教，規范辦園的行為。

　�。�3）宣傳科學育兒知識，糾正“小學化”傾向。

　　幼兒園通過家長開放日、家園聯系欄、發放宣傳單、咨詢活動等形式，面向家長及社區群眾開展科學育兒宣傳活動，廣泛傳播先進的學前教育理念和科學育兒知識，宣傳幼兒教育“小學化”的危害及防止和糾正“小學化”現象的措施，幫助廣大家長轉變育兒觀念，提高科學育兒水平，自覺抵制各種違反幼兒身心健康的行為。

【學前教育宣傳月工作情況總結】相關文章：

學前教育宣傳月總結11-18

學前教育宣傳月總結07-29

學前教育宣傳月總結06-12

學前教育宣傳月總結04-14

學前教育宣傳月活動總結07-01

學前教育宣傳月活動總結05-14

學前教育宣傳月的活動總結03-05

關于學前教育宣傳月總結04-12

學前教育宣傳月總結通用06-07