小學班主任工作總結(大全)
總結就是對一個時期的學習、工作或其完成情況進行一次全面系統的回顧和分析的書面材料,它能夠使頭腦更加清醒,目標更加明確,讓我們一起來學習寫總結吧。那么你知道總結如何寫嗎?下面是小編整理的小學班主任工作總結(大全),歡迎閱讀與收藏。
一學期的工作即將結束,本學期,我立足自身崗位,堅持以人為本,突出學生主體地位,扎實工作,求真求實,為人師表,教書育人,狠抓班級建設,創建了良好的班風和學風。回顧這一學期的班主任工作,現從以下幾個方面加以總結。
一、注重言傳身教
在工作中,我力爭用自己的言行去感染學生,使他們從自己的言行中受到良好的熏陶。我善于接近孩子,體貼和關心學生,和他們進行親密的思想交流,讓他們真正感受到老師對他們的親近和“愛”。在生活中做給學生看,帶著學生干,著力培養他們良好的生活習慣和美好的情操。
二、加強德育工作
我根據少年兒童的年齡特點,學生的知識水平、接受能力以及結合重大節日,通過課堂教學和思品課對學生進行教育,在學習文化知識的同時,使學生的德育兼得,樹立了正確的人生觀、價值觀和世界觀,同時也達到了素質教育的要求。每周晨會時間,及時針對學生當前存在的問題予以解決,及時糾正學生的錯誤行為,提倡每個學生自己反省自己,培養學生自己勇于承認錯誤的能力,使同學們通過多種渠道在思想方面有一定收益。
三、抓好班級管理
為使班級管理有序,我結合班級實際,充分發揮干部的作用。每天一名值日干部,主管全天工作,提前到校,由地面到桌面,窗臺到擔當區,收拾干凈;每周一次大清掃,做到物放有序,窗明幾凈,因此在校開展的班風評比活動中,多次受到學校領導的贊揚。在平時,我還盡可能多地在學生之中,與學生一起游戲,一起活動,一起值日,一起勞動,與他們談學習,談理想,說玩笑,以心交心,以誠待誠,我把自己真正融入他們當中,成為他們的一員。
四、實施素質教育
為了準確無誤地把知識教給學生,并讓學生善學、樂學,我認真備好每一節課。根據學生特點以及新課標的要求,充分貫徹素質教育,激發學生學習的欲望。創設生動有趣的情境,使學生樂學,當堂消化吸收,課后少留作業,不搞疲勞戰術,減輕學生負擔,收到了很好的效果。
回顧一個學期的班級管理工作,有閃光點,但同時也存在著諸多的缺點和不足之處,我會繼續總結經驗,爭取把班級管理工作做好。
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