農家書屋工作總結（精選13篇）
時間一晃而過，一段時間的工作活動告一段落了，回顧這段時間以來的工作成果，你有什么感悟呢？來為這一年的工作寫一份工作總結吧。那么寫工作總結真的很難嗎？下面是小編為大家收集的農家書屋工作總結，僅供參考，大家一起來看看吧。
農家書屋工作總結 篇1
一、基本情況：
1、建設情況。我鄉現有農家書屋點5個，分別是xx村山塘背小組、xx村青山背小組、xx中心小學、xx初中、xx村龍下小組。其中，20xx年新建點2個，即xx初中和xx村龍下小組兩個點。5個點位置不一，xx中心小學和xx初中兩個點就在學校所在處，xx村青山背小組和xx村龍下小組兩個點在村委會，xx村山塘背小組點在山塘背群眾家中。
2、管理情況。一是人員落實情況：我鄉5個農家書屋點都有專職管理人員，其中xx村山塘背小組和xx村青山背小組管理人員為殘疾人，xx中心小學和xx初中管理人員為老師。二是工作落實情況。幾個點都嚴格落實圖書借閱、管理的相關制度，并且嚴格控制并盡量減少圖書管理過程中出現的被盜、遺失、受潮等情況。此外，還盡可能多的為群眾提供借閱的方便。中心小學和xx初中除了雙休日外，其余時間都是借閱時間；其他三個村級點都實行AB崗制度，其中xx村山塘背小組點實行鄉干部與管理人員輪流管理結合，xx村青山背小組和xx龍下小組點實行村干部與管理人員輪流管理結合，這樣確保了所在書屋有人管理，最大限度地保證了書屋的開放時間。
二、存在問題
1、建設方面：一是速度慢。部分村沒能充分認識農家書屋作用，加之場地、資金限制，農家書屋建設積極性不高。目前為止，全鄉還有三個村沒有建設農家書屋點。二是場地還有待改良。建成的點中有些點空間小，閱讀室設備差，防火、防水等專業設施偏少。三是投入偏低。鄉村兩級財力緊張，用在農家書屋上的資金偏少。四是單純的書籍配送遠不能滿足所有對象的.閱讀需求，最新的信息無法從書籍獲得。
2、管理方面：一是管理人員素質參差不齊，很多管理人員管理水平僅限于圖書的整齊擺放及衛生的打掃，部分管理人員因以往沒有從事過圖書管理方面的培訓，對圖書報刊等分類整理的方法有待提高，圖書管理的科學性有待提高。二是開展活動數量少，由于平時所服務對象是留在家中的中老年人，加之經費所限，我鄉幾個點較少甚至沒有開展過征文、讀書比賽等活動。
三、下一步打算
1、建設方面：積極引導村一級建設農家書屋，爭取兩年內達到村村都有農家書屋；積極籌措、爭取資金完善現有農家書屋，把現有農家書屋的硬件完善好，為群眾提供一個更優的借閱環境。
2、管理方面：加強學習，通過“走出去”與“請進來”的方式加大對農家書屋管理人員的培訓；籌措資金并積極開展各種讀書、征文活動，通過活動提高群眾閱讀的興趣。
四、幾點建議
1、建設方面：一是在全市建設一批示范點，探索統一標準，形成樣板，以點帶面。二是增加對已有農家書屋書籍配送數量，同時應提高書籍配送的針對性，如學校的點就應多配送師生教學所需書籍，村一級的點就應多配送實用技術、時政方針等方面的書籍。三是增加對農家書屋投入，增配電子閱覽設備，最大限度滿足群眾需求。
2、管理方面：一是加大培訓力度，提高農家書屋管理人員的管理水平。二是實行統一標準對管理人員進行考核，可以按每月借閱數量或者開放日出勤情況或平時整理分類情況進行單一或綜合考核，爾后對考核人員按績效給予補貼。三是加大扶持力度。明確書屋所需資金來源，強化政府對農家書屋正常活動的扶持，保證農家書屋正常有序積極地開展各項讀書及征文活動。
農家書屋工作總結 篇2
鎮村人杰地靈、物華天寶，是一代偉人劉少奇同志的祖籍地。村在上級領導的關心支持幫助下，完成了農家書屋建設。
一、農家書屋建設的基本情況
鎮村的農家書屋共有藏書1000多冊，分政經、科技、生活、文化、少兒、其他、報刊、音像八大類。包含了文學小說、生活常識、科普知識、科學種植、養殖知識等種類豐富的書籍，知識涵蓋面廣、內容豐富，能夠很好的提高廣大村民的各種知識和提供給他們各種技術信息。農家書屋書籍分類嚴格按照管理手冊要求，按類別依次排放整齊，內設有桌椅數張，現書屋內已配備了電腦、電視、一體機等電子設備，為音像的播放提供了平臺。
二、農家書屋的管理
村農家書屋由村會計擔任管理人員，管理人員參加過培訓，對農家書屋各類書籍分門別類陳列，便于村民借閱。管理員熟悉的圖書分類、登記、保管和借閱等方面的知識，圖書保管、借閱等有章可循。書籍的.借還情況都經過嚴格的實名登記，管理員定期檢查書籍是夠被蟲蛀、受潮，是否有遺失、缺頁等現象，保證圖書不被損壞和丟失。農家書屋開放時間自由，有借閱要求的村民，可以隨時聯系管理人員登記借閱書籍。在縣文廣新局的大力幫助下，結合我村實際情況，農家書屋的編目登記、分類陳列、借閱登記等工作不斷完善，農家書屋的管理逐漸科學規范。
三、農家書屋的重大作用
農家書屋在新農村建設中的作用日益顯現。農家書屋的建設，從根本上改變農村的落后面貌。
1.農家書屋豐富農村文化生活。
以前農閑時間很多農民群眾在家呆著沒事干，大多靠打撲克、打麻將等來消磨時光，想看看書，查查資料卻無處可去，有了農家書屋，村民有了好的去處，賭博和家庭吵鬧的少了，看書成為了一種生活樂趣，調劑了單一乏味的農村生活。
2.農家書屋使村民接受了新知識，獲得新資訊，實現再教育。
農村信息相對閉塞，村民能接受的文化知識相對較少，農家書屋訂有報刊雜志，為村民提供最新的社會資訊。村民通過看書看報了解國家政策，獲得更多的生活常識、種養技術，通過自學，在家門口上培訓班，實現再教育。
3.農家書屋為農民的生產生活拓寬了信息渠道。農民日常生產中出現的種植養殖技術問題，得不到快速、有效地解決，農家書屋為現代技術廣泛地推廣、應用于農村的生產和生活提供了渠道，小書屋也為農民生產提供了智力支持。
4.提升農民的知識文化水平，提高農民素質。農家書屋還為在讀農村學生提供了一個良好的讀書環境，一些村民陪同孩子到農家書屋一同學習，還以書正風、以書育人，村民文化知識水平得到了提升，農民的素質也得到提高。
現在隨著農家書屋的建設和推廣，農家書屋已成為農民的朋友，成了提升農民素質、豐富農村文化生活的有力陣地。
農家書屋的普及程度仍需要擴大，管理水平仍需要提高�；鶎痈刹窟�要發揮模范帶頭作用，同時加大宣傳力度，擴大農村書屋的影響面積，爭取做到人人了解、人人喜歡、在村民中間廣泛的普及，加強農民群眾對新知識新科技的了解與認識，刺激他們去了解新知識，去提高新科技的學習興趣，做到想要去學習,想要去看書才能有效的發揮出農家書屋的價值和理念，那樣才能提高農村群眾的整體知識水平，提高農民素質。存在的不足就是沒有專項資金維護管理。望上級部門大力支持。
農家書屋工作總結 篇3
村農家書屋設在村辛福院二樓，位于村中心地帶，便于村民借閱，允分發揮了“農家書屋”在社會主義新農村建設中的重要作用，切實解決了廣大農民群眾“買書難、借書難、看書難‘的問題，提高了農民的文化素質，促進了新時期農村經濟社會協調發展，現就一年來農家書屋管理工作總結如下：
一、在思想上有了高度認識。
農家書屋能不能有效地發揮作用，農家書屋管理員的作用至關重要，只有農家書屋管理員對工作充滿熱情，發揮自已的智慧，付出自已的汗水，才可能讓農家書屋發揮其應有的功效。自從我xx20xx年擔任農家書屋管理員以來，我就十分珍惜這份工作，決心改善我村農家書屋極少人甚至無人看書、借書的狀況。只是村干部、鎮干部有時借閱一下。我擔任圖書管理員后，把所有圖書分門別類，按文化類和生活類、政經類，科技類、少兒類，綜合類整理放置在書架上。印制了農家書屋借書證，規定農家書屋開放時間，圖書采取免費借閱，制定了書目登記制度和借閱登記制度，規范了村民借閱制度。得到了廣大群眾和學生的喜愛和認可。每到書屋開放日，小學生、中學生都來書屋借書。借閱圖書的人越來越多。
二、在崗位職責上有足夠的重視。
在管理上，要做好農家書屋的各項管理工作是書屋得以正常運轉的前提與基礎。第一，管理好各類出版物，主要是做好出版物的接收、分類、編目、借閱、收回、保存等工作。11月份，省紅軍圖書發放到我村辛福院，從縣民政局拉來后，我就著手分門別類，編目、貼標，整理好放入書架。對書屋的各類出版物做到接收清楚，分類明確，擺放規范，標記醒目，記錄完整，存取方便。第二，管理好農家書屋的配套設施及場所，每星期定期打掃書屋衛生，摸干凈桌椅。確保書屋干凈整潔。
在服務上，管理好農家書屋的目的是為了向村民提供更貼心周到的服務，認真做好借閱服務，保證服務質量。做好宣傳服務，鼓動農民閱讀，激發農民看書、愛書的積極性，讓農民積極參與“農家書屋管理”，使“農家書屋”成為農民脫貧致富，增長智慧的有效途。
在創新上開動腦筋，多想辦法，發揮自已的主動性和創造性，以農家書屋為平臺，為村民提供更多的延伸服務。
三、提高自已的素質和條件，精通業務，提升農家書屋的服務功能。
四、存在的不足與提升。
通過二年來的`工作實踐，我覺得自已還應多了解自已工作的意義和工作目標，允分認識它的地位和作用，提高自已敬業愛崗，樂于奉獻的精神。要善于提高自已的溝通能力。向村民宣傳，介紹，提供信息，向上級反映情況，提出建義。
在一些硬件建設上還不規范，應逐步的落實。圖書的種類及數量遠不能足各類閱讀者的需求。場所的狹窄以及條件的改善有待進一步加強。
“農家書屋”是“三農”工作中的一個重要課題，充分發揮“農家書”的作用，加快新農村建設步伐。
農家書屋工作總結 篇4
春節期間，為豐富居民的精神文化生活，增添歡樂祥和的節日氣氛，進一步提高農家書屋利用率，使農家書屋更好地發揮平臺作用，合江街道組織開展了系列農家書屋讀書、用書活動。
一、領導重視，全面部署閱讀活動。
春節是我國的重大傳統節日，抓住外出務工人員大量返鄉和學生放寒假，根據這一節日特點，街道分管辦事處召開農家書屋讀書、用書活動專題工作會議，三個村(管理處)“兩委”班子成員參加了此次工作會議，全面部署春節期間農家書屋讀書、用書活動，并安排專人值班，保證農家書屋天天有人值班，事事有人管。三個村(管理處)分別在會后組織召開農家書屋讀書、用書活動工作會議，根據各自的實際情況制定了農家書屋工作計劃，落實到位。
二、組織開展閱讀活動，彰顯書屋功能。
各農家書屋充分利用村(管理處)電子屏、黑板報、入戶走訪發放《致農民朋友的一封信》等行式宣傳春節期間農家書屋將要開展的.豐富多彩活動，提高居民的知曉率和參加活動的積極性，利用農家書屋這一平臺，開展了有聲有色、形式多樣的讀書、用書活動，如“讀好書、談心得”、“農家書屋讀書樂”等活動，部分讀者把家里閑置的圖書紛紛捐給農家書屋，供更多的人借閱，形成了好書大家讀的良好氛圍。各農家書屋均延長開放時間，邀請中小學生擔任農家書屋管理員，開展“農家書屋”學習日讀書活動，豐富村民業余生活，吸引村民走進“農家書屋”，多讀書、讀好書、用好書，真正發揮好“農家書屋”的作用，逐步擴大了“農家書屋”的影響力。春節期間，五一管理處“農家書屋”還精心組織了乒乓球友誼賽。
讀書與改變打牌陋習、樹立生活新風尚相結合。以往，許多村民利用春節休閑的機會，喜歡與家人和親友打牌、喝酒。現在，他們紛紛丟下麻將、字牌、撲克，走進書屋，讀書看報，學習技能，交流經驗，農家書屋成了返鄉村民充電、休閑的好去處，農家書屋成了一道靚麗的文化風景線。
讀書與少年勵志、成才相結合。學生是農家書屋最給力的閱讀群體，也是這次活動最具活力的參與主體。假期脫離了繁重的課業負擔，同學們可以閱讀自己喜歡的課外讀物，每天一早就有學生三五結伴的來到農家書屋，挑選自己喜愛的讀物，坐下來安靜的閱讀起來，看不完的有的借回家看，有的則細心的帶來書簽標記下來，方便下次閱讀，活動的開展激發他們的讀書熱情，學而勵志，發奮成才。
農家書屋工作總結 篇5
20xx年，我區高度重視農家書屋工作，根據省、市有關要求和部署，精心組織，強化舉措，不斷加大管理和維護力度，取得了成效�，F將有關情況匯報如下：
一、加強組織領導。
將農家書屋工作列入年度重點工作加以推進。成立了文化民生工程建設領導小組，實行一把手負責制，分管領導具體抓，明確了專職聯絡員。及時制定工作實施方案，召開工作部署會議。加強與實施鄉鎮街和單位聯系，簽訂目標責任書，了解、掌握和督促工程進展情況。
二、扎實開展工作。
一是按期完成農家書屋出版物補充更新工作。20xx年農家書屋出版物更新由省里統一采購，我區先期成立了區農家書屋出版物采購指導小組，召開采選工作會議，廣泛征求意見，嚴格按照國家新聞出版署和省新聞出版局相關比例要求選配出版物，符合群眾需求，充分保證補充出版物質量。共為303個書屋更新圖書24543冊，平均每個農家書屋81冊，期報刊2種606份。二是實施農家書屋有效管理。全區建有農家書屋303個，其中行政村291個、街道村12個。農家書屋按標準建設，配有書櫥、報架、桌椅等基本閱覽設施，懸掛統一制作的農家書屋標識牌。書屋各項制度齊全，管理規范，開門時間公開。書屋出版物分類清晰、統一編號、擺放整齊。書屋管理員堅守崗位，確保開放時間，方便群眾閱讀。鄉鎮文廣站長與管理員緊密聯系，加強工作指導。三是依托農家書屋開展文化活動。以農家書屋為主陣地，開展形式多樣、內容豐富多彩、群眾樂于參與的文化活動,吸引更多農民群眾走進農家書屋。各鄉鎮開展經典詩刊誦讀、“讀經典學新知鏈接美好生活”讀書演講和中小學生講故事演講比賽；區圖書館組織專業人員舉辦新形勢下加強農家書屋管理講座；以農村兒童為服務重點，開展有針對性的活動，增配少兒類書籍，把農家書屋打造成農村少年兒童的第二課堂和假期樂園；結合“送戲進萬村”活動和農村公益電影放映活動，宣傳報道農家書屋題材的文藝節目，提高農家書屋文化聚焦效能。四是數字農家書屋建設維護持續推進。
三、相關保障到位。
一是在資金保障上，堅決做到�？顚Ｓ�，使用規范，嚴格執行相關財務管理制度。按照省、市有關文件精神，區級全力給予配套。二是在宣傳工作上加大力度，利用好媒體和社會宣傳，通過廣播電視、明白紙、橫幅和板報等，大力宣傳農家書屋，積極引導農民群眾走近農家書屋。三是做好農家書屋管理員工作。為適應新形勢、新發展，逐步提高農家書屋管理員業務素質，采取逐鄉鎮街開展的`形式組織農家書屋管理員全員培訓。四是督促到位。結合脫貧攻堅鞏固提升工作，對農家書屋工作進行全面自查。主要查看農家書屋環境衛生、是否落實農家書屋各項管理制度、出版物登記借閱手續是否齊全、是否開展借閱活動、開放時間是否達到要求、出版物是否丟失等。對存在的問題提出了整改意見，迅速落實，確保書屋惠民作用有效發揮。
農家書屋工作依然存在作用發揮有限、管理員積極性不高、活動開展比較單一等問題。我們將正視問題，繼續保持堅定的政治性和高度的責任感，克服困難，探索創新，不斷豐富農家書屋活動內涵和形式，進一步發揮農家書屋功效，更好、更便捷地滿足農民群眾需求。
農家書屋工作總結 篇6
農家書屋”工程的建設，是“三農”工作中的一個重要課題。充分發揮“農家書屋”的作用，積極推進新農村建設，是利國利民的一件大事。村自“農家書屋”開展以來，贏得群眾一致好評，充分發揮了服務群眾，利國利民的作用。
村堅持充分利用“農家書屋”圖書資源豐富的優勢，強化一種理念，從實質上體會今天的“農家書屋”與過去的“文化室”有別，從而彰顯“農家書屋”的活力。伴隨著社會的發展進步，自黨的十八大以來，黨中央對“三農”問題高度重視，使廣大農民的素質不斷提高，文化生活水平有了極大的加強。作為“農家書屋”這一重要陣地，發揮了不可估量的作用。千家萬戶走進了“農家書屋”，“農家書屋”也走進了千家萬戶。農閑時間，組織廣大農村黨員、干部和群眾認真學習黨的方針政策、政治法律、農業生產等各類知識，開闊了視野，拓寬了思路，增長了知識，為廣大農民朋友科學種養、創業致富提供了保障。
為了充分發揮農家書屋的作用，我村將農村遠程教育與農家書屋結合起來，整合資源，推進農家書屋和遠程教育文化共享，切實增強農家書屋的實用性。
“農家書屋”的建設，惠及了全村的農民群眾，也豐富了農村的文化生活，現在“農家書屋”每天都聚集一些愛看書的群眾，有的看文學作品，有的看美食烹飪，有的看種養技術資料，看書成為一種樂趣，一種時尚，賭博的吵鬧的少了，發家致富的`多了，“農家書屋一成為農民的朋友。成了提升素質，豐富業務文化生活的有力陣地。
村“農家書屋”每周一至周五上班期間（早上8：30---5：00）都為廣大村民打開，主要活動是通過閱讀、借閱的方式，也有針對性的對同個意愿的多個村民進行專業的技術指導。農民通過在“農家書屋”中的學習，涌現出了一批學習型農民，一批“活字典”、“土專家”�！稗r家書屋”的創辦，有效解決了農民買書難、借書難、看書難的問題，活躍和豐富了農村文化生活，成為廣大農民朋友的“精神樂園”和“致富加油站”。
同時，我也清醒地認識到，現在的農民文化水平還不是普遍很高，所以，我們希望“農家書屋”今后要多配些圖文并茂的圖書，以滿足不同時段不同人群的口味，便于農民朋友們的閱讀。
農家書屋工作總結 篇7
農家書屋是為滿足職工群眾文化需求、在基層單位建立的向職工群眾提供實用的書報刊和電子音像產品的公益性文化服務設施，是加強農村文化建設，加快建立覆蓋全社會的公共文化服務體系的重大措施，是黨中央、國務院實施的重大公共文化服務工程。
一、農家書屋建設的基本情況
我連農家書屋共有藏書20xx余冊，分政經、科技、生活、文化、少兒、其他、報刊、音像八大類。圖書種類包含了文學小說、生活常識、科普知識、科學種植、養殖知識等種類豐富的書籍，知識涵蓋面廣、內容豐富，能夠很好的提高廣大職工群眾的各種知識和提供給他們各種技術信息。農家書屋書籍分類嚴格按照管理手冊要求，按類別依次排放整齊，內設有閱讀書桌一張，閱讀椅數個。
二、農家書屋的管理
農家書屋管理安排了專職管理人員，管理人員參加過培訓，對農家書屋各類書籍分門別類陳列，便于職工群眾借閱。管理員熟悉的圖書分類、登記、保管和借閱等方面的知識，圖書保管、借閱等有章可循。書籍的借還情況都經過嚴格的實名登記，管理員定期檢查書籍是夠被蟲蛀、受潮，是否有遺失、缺頁等現象，保證圖書不被損壞和丟失。農家書屋開放時間自由，有借閱要求的職工群眾，可以隨時聯系管理人員登記借閱書籍。
三、農家書屋的重大作用
農家書屋在新農村建設中的作用日益顯現。農家書屋的建設，從根本上改變職工群眾的.貧瘠的精神生活。1.農家書屋豐富農村文化生活。
以前農閑時間很多職工群眾群眾在家呆著沒事干，大多靠打撲克、打麻將等來消磨時光，想看看書，查查資料卻無處可去，有了農家書屋，職工群眾有了好的去處，賭博和家庭吵鬧的少了，看書成為了一種生活樂趣，調劑了單一乏味的農村生活。
2.農家書屋使職工群眾接受了新知識，獲得新資訊，實現再教育。連隊信息相對閉塞，職工群眾能接受的文化知識相對較少，農家書屋訂有報刊雜志，為職工群眾提供最新的社會資訊。職工群眾通過看書看報了解國家政策，獲得更多的生活常識、種養技術，通過自學，在家門口上培訓班，實現再教育。
3.農家書屋為職工群眾的生產生活拓寬了信息渠道。職工群眾日常生產中出現的種植養殖技術問題，得不到快速、有效地解決，農家書屋為現代技術廣泛地推廣、應用于農村的生產和生活提供了渠道，小書屋也為職工群眾生產提供了智力支持。
4.提升職工群眾的知識文化水平，提高職工群眾素質。農家書屋還為在讀連隊學生提供了一個良好的讀書環境，一些職工群眾陪同孩子到農家書屋一同學習，還以書正風、以書育人，職工群眾文化知識水平得到了提升，職工群眾的素質也得到提高。
現在隨著農家書屋的建設和推廣，農家書屋已成為職工群眾的朋友，成了提升職工群眾素質、豐富農村文化生活的有力陣地。
農家書屋的普及程度仍需要擴大，管理水平仍需要提高�；鶎痈刹窟�要發揮模范帶頭作用，同時加大宣傳力度，擴大農村書屋的影響面積，爭取做到人人了解、人人喜歡、在職工群眾中間廣泛的普及，加強職工群眾群眾對新知識新科技的了解與認識，刺激他們去了解新知識，去提高新科技的學習興趣，做到想要去學習,想要去看書才能有效的發揮出農家書屋的價值和理念，那樣才能提高農村群眾的整體知識水平，提高職工群眾素質。
農家書屋工作總結 篇8
為深入貫徹落實中共中央、國務院《關于推進社會主義新農村建設的若干意見》和《關于進一步加強農村文化建設的意見》，充分發揮“農家書屋”在社會主義新農村建設中的重要作用，切實解決廣大農民群眾“買書難、借書難、看書難”的問題，從提高農民文化素質入手，促進新時期農村經濟社會協調發展，現就一年來農家書屋管理員工作總結如下：
一、在思想上有了高度的認識
農家書屋能不能有效地發揮作用，農家書屋管理員的作用至關重要。農家書屋管理員的工作，直接影響到農家書屋工程主要任務、目標的具體實現和落實。只有農家書屋管理員對工作充滿熱情，發揮自己的智慧，付出自己的汗水，才可能讓農家書屋發揮其應有的功效。
農家書屋管理員是黨和政府、社會各界對農民群眾文化關懷的最終傳遞者。農家書屋管理員是農家書屋的實際管理者，其管理水平的高低、工作質量的好壞、熱情的多少，都直接影響著農家書屋的服務質量，直接影響著農家書屋功效的發揮，直接影響到農家書屋工程主要任務、目標的具體實現和落實。
二、在崗位職責上的有了足夠的重視
�。�、在管理上，要做好農家書屋的各項管理工作是書屋得以正常運轉的前提與基礎。第一，管理好各類出版物。主要是做好出版物的接收、分類、編目、借閱、收回、保存等工作，對書屋的各類出版物做到接收清楚，分類明確，擺放規范，標記醒目，記錄完整，存取方便。第二、管理好農家書屋的配套設施及場所。要管理和維護好書架、桌椅、電腦、電視等設施設備，做到對各類設施的定期維護與保養，確保它們完好元損。第三、制定并執行好各服務環節的管理制度。結合本地實際，為保證各項服務的規范、有序、，就必須制定出相應的服務管理制度，如管理員崗位責任制、村民借閱制度。
�。�、在服務上，管理好農家書屋的目的是為了向農民提供服務。首先要做好借閱服務，保證服務質量。其次要做好信息服務，當好村民的閱讀參謀。還要做好宣傳服務，鼓動村民閱讀。
３、在創新上應有所突破，應該開動腦筋，多想辦法，發揮自己的主動性和創造性，以農家書屋為平臺，為村民提供更多的延伸服務。
三、管理員還應具備以下幾方面的素質和條件。
通過近二年來的工作實踐，管理員還應有幾個方面的素質條件，便于工作的有利開展。
一是敬業愛崗，樂于奉獻。就要了解其意義和工作目標，充分認識它的'地位和作用。
二是善于溝通與組織。要向村民宣傳，介紹、提供信息，向上級反映情況，提出建議等等。
三是應具備相應的業務知識。農家書屋管理員要做好工作，僅具備愛崗敬業與奉獻精神還不能保證服務質量，還應具有一定的文化水平和相關的業務知識與技能。
四、存在的不足與提升
一是在一些硬件建設上不覺應逐步的落實，圖書的種類及數量遠不能滿足各類閱讀者的需求。場所的狹窄及人員經費的備置等有待進一步加強改觀和落實到位。
二是在管理員的業務培訓應規范，統一納入到專業培訓上來，使農家書屋這個功在當代，利在千秋的事業做得實實在在，為經濟建設添磚加瓦。
農家書屋工作總結 篇9
農家書屋是為滿足農民文化需求、在行政村建立的向農民提供實用的書報刊和電子音像產品的公益性文化服務設施，是加強農村文化建設，加快建立覆蓋全社會的公共文化服務體系的重大措施，是黨中央、國務院實施的重大公共文化服務工程。
自20XX年至今，在鎮領導、干部的共同努力下，xx鎮xx個行政村已完成農家書屋的建設。
一、建設情況
20XX年，xx鎮在xx村建立第一個農家書屋試點區，深受廣大農民群眾的好評和支持。至20XX年底，農家書屋已遍及全鎮xx個行政村。書屋均建立在村委會活動室內，占地面積約20平方米，條件較好的村委約30平方米；各書屋藏書約20XX冊，涉及政經、科技、生活、文化、少兒等領域，音像制品10多種，自費訂有《南方日報》、《南方農村報》、《人民日報》、《求是》等報紙雜志；內設有書架、桌、椅等設施，配備有電腦、電視等電子設備。
二、管理情況
農家書屋由村主任或村干部擔任管理人員，管理人員參加過培訓，對各類書籍分門別類陳列，便于村民借閱。管理人員負責定期檢查書籍是否存在被蟲蛀、受潮、遺失、損壞等現象，同時做好科技書、工具書、重要文獻、地方文獻的入藏工作。書屋每月對外開放20天，較為踴躍的書屋月平均接待內閱、外界借閱460人次。書屋以“借閱有程序，本本有去處”為原則，并制訂《借書登記薄》、《閱覽登記薄》作好相關借閱記錄。
三、重要意義
1、農家書屋豐富農村文化生活
以前農閑時間很多農民群眾在家呆著沒事做，多半是靠打撲克牌、打麻將等活動消磨時光，想看看書、報紙，查查資料卻無處可去。有了農家書屋，村民有了好去處，賭博和家庭吵鬧的現象少了，看書成為了一種生活樂趣，調劑了單一乏味的農村生活。
2、農家書屋傳達新資訊，傳授新知識
農村信息相對閉塞、滯后，村民能接受到的.文化知識相對較少，農家書屋訂有報刊雜志，為村民提供最新的社會資訊。村民通過看書看報了解社會動態、國家政策；獲得更多的生活常識、種養技術、市場趨勢等信息。
3、農家書屋為村民解答種養難題
農民日常生產中出現的種植養殖技術問題，得不到快速有效地解決，導致收成日益減少、甚至棄種丟荒。農家書屋猶如“農技專家”，及時解答種養生產中出現的疑難雜癥和推廣最新的惠農利農種植技術、信息，為廣大農民群眾指引豐收的光明之路，使廣大農民群眾重拾種植信心，促進農村經濟持續穩定發展。
4、農家書屋提高村民文化素質
農家書屋為在讀農村學生提供了一個良好的讀書環境，一些村民陪同孩子到農家書屋一同學習，以書正風、以書育人，村民文化知識水平得到了提升，素質也得到了提高。隨著農家書屋的建設和推廣，農家書屋已經成為農民的良師益友，成了與外界連接的結實橋梁，成了提升農民素質、豐富農村文化生活的大課堂。
四、存在問題及措施建議
農家書屋這項重大的公共文化服務工程才剛剛崛起，需要從中找出問題，不斷糾正，不斷完善，才能更好更周到地為廣大農民群眾服務。結合本鎮，主要存在幾個問題，并提出對應措施如下：
1、農家書屋的普及推廣仍需加強，管理水平需進一步提高。
因為邊遠山區的村莊未必戶戶有條件親到書屋，農家書屋的數量應繼續增加，同時加大宣傳力度，擴大農家書屋的影響面積；書屋的管理制度目前仍不夠完善，需制訂相關借還制度，做好登記手續，借閱記錄等；管理人員也需定期進行集中再培訓，相互傳授經驗，相互進步，做書屋的好榜樣。
2、農家書屋的環境設施較為簡陋。
由于書屋大部分設在村委會內，對于邊遠貧困的鄉鎮村委實在是無法提供更多更好的書屋設施及設備，空間的狹小對書屋的安全也存在很大隱患。有關領導及部門需高度重視，積極爭取扶持農家書屋的建設與設施的改善。
3、農家書屋的藏書種類數量較為欠缺。
大部分農民文化程度比較低，現有書屋比較欠缺農民大眾可以理解、可以讀透的書籍，應提供一些圖文結合、簡單易懂的書籍，讓農民由淺學起，提起他們的閱讀興趣；多提供一些關于日常生活中常接觸到的實用書籍，如法律常識、防騙防盜常識、消防及災害的預防常識等等。
4、農家書屋的書籍維護比較難。
借出的書籍，多多少少均存在一些損害現象，如缺頁、涂畫、污點等，特別是兒童類書籍；還有一些書籍被外出務工的村民帶出外地，難以追取。書屋的管理需要落實相關的責任制度，并在村內廣泛宣傳；愛書護書從孩子抓起，使農民群眾養成良好的讀書習慣，維護農家書屋的持續健康發展。
5、農家書屋的運用率過低。
農家書屋其實是一個大課堂，可以帶動農民學習種養的新知識，新技術。然而，單靠管理人員的經營遠遠發揮不了農家書屋的潛在價值。相關農技部門應積極與農家書屋進行溝通交涉，派出農業技師舉行定期的授課培訓班，使書屋的書籍得到更充分的利用，使農民群眾對種養技術得到更詳盡的解析。
總的來說，我鎮的農家書屋工程取得了較為理想的成效，群眾讀書、用書、學習科學文化知識的熱情日漸高漲，我鎮整體的文化環境得到切實改善。同時，我們也深刻認識到，農村文化建設事業任重道遠，我們只有加倍努力，為滿足廣大農民群眾的文化生活需求積極創造條件，才能促進我鎮的文化事業和社會經濟事業協調發展，才能促進社會主義新農村建設穩步前進。
農家書屋工作總結 篇10
5月18日，我區31家農家書屋建設已全面建成并投入使用，5月21日至25日我局對31家農家書屋建設開展了自查驗收工作，并為各農家書屋配給各類圖書，對在建設中極少數存在不達標的農家書屋下發了限期整改通知書，8月4日至5日市新聞出版局對我區31家農家書屋建設單位進行了檢查驗收�，F將農家書屋工程建設總結匯報如下:
一、農家書屋工程建設基本情況
今年年初，區鄉兩級黨委、政府和區新聞出版局把“農家書屋”這項文化惠民工程，作為推動社會主義新農村建設的一大舉措，作為完善農村公共文化服務體系建設的重要內容，精心組織，不斷創新工作思路，進一步加大資金投入。領導重視、宣傳到位。一是年初，區鄉兩級農家書屋領導小組相繼成立，區內由區委常委、宣傳部長任組長，各鄉鎮處分別由分管副鄉長、副鎮長、副主任擔任組長，加強了對該項工作的組織領導。二是為進一步增強農家書屋圖書的針對性和實效性，合理配置農家書屋出版物種類，區文化局、新聞出版局在對農村經濟社會發展現狀進行充分調研基礎上，在內容上以“三農”為主，突出“農業、農民、農村”的特色，以滿足農民多樣性的閱讀需求。三是武陵源電視臺發布“我為農家書屋添書香”捐書活動倡議書歷時一個多月，先后有區委組織部、區農業局、區法制辦、區一中及社會各界捐贈的農業科技、基層黨組織建設、法制教育、文學科技等各種書籍6858冊。四是區新聞出版局及時將捐贈圖書和統一制作的制度牌(書屋管理制度、圖書管理員崗位責任制、圖書借閱制度、書屋閱覽守則)一起配送至各個農家書屋建設點。
截止5月15日，我區31家農家書屋建設已全面建成并投入使用，受到了廣大農民群眾的歡迎和好評。配套資金的落實情況，市級農家書屋配套資金(每建設點配套1000元)正在與市新聞出版局在協調，力爭盡快落實到位;區級農家書屋配套資金(每建設點配套4000元)，根據張武建扶發【20XX】01號文件精神，要求各村建設扶貧單位(聯系單位)支付，建立專項賬戶。目前，大部分配套資金已經落實。
二、驗收工作開展情況
5月21日至25日我局對31家農家書屋建設開展了自查驗收工作，并為各農家書屋配給各類圖書，對在建設中極少數存在不達標的農家書屋下發了限期整改通知書，目前，31家農家書屋建設已全部通過驗收。8月4日至5日市新聞出版局對我區31家農家書屋建設單位進行了檢查驗收，對我區新的經驗和做法高度肯定。
三、新的做法和突出經驗
一是在全區范圍內推行借書證制度，每位村民只要辦理農家書屋借書證，可以在全區任何一家農家書屋建設點借書閱覽，基本實現了資源共享。二是推行借書積分制，村民按借閱次數和心得篇數計算積分，年終對全區讀書積分多的人，實行獎勵，極大促進了群眾看書的積極性。三是加大宣傳，倡導全民參與讀書活動。農家書屋建成后，各鄉鎮處立即召開轄區內村(居)主任會議，對農家書屋開放事宜進行了安排布置，并要求各村民小組組長負責聯系5人參與讀書，在全區各村民小組和書屋建設張貼農家書屋開放公告，公布開放時間和管理員電話，便于村民借書閱覽。四是依靠農業技術員和鄉村醫生，為全區人民群眾講授農業科技知識和衛生保健知識，極大提高了老百姓借書看書的積極性，進一步提高了農家書屋的`利用率。同時對養殖種植專業戶和農業技術員實現對接，實行一對一的幫扶，進一步提高了養殖種植專業戶的效益。
四、存在的問題和解決對策
目前，農家書屋各項制度健全，基本上都在健康運行，如何建立長效管理機制，讓農家書屋在農村長期運行下來，這將是我們面臨的問題。建議上級新聞出版部門，針對如何建立長效管理機制，要督促各級黨委、政府建立長效管理機制，真正將這項文化惠民工程落到實處。
農家書屋工作總結 篇11
20xx年，永安鎮農家書屋在鎮黨委政府和上級部門的指導下，開展了圖書免費借閱和各類讀書活動，為豐富人民群眾精神文化生活方面發揮較大作用，主要有以下幾點：
一、農家書屋運行機制良好
1、鎮黨委政府高度重視文化工作，將文化工作納入黨委議事日程，保障公共文化服務工作經費，為農家書屋圖書增補和各類活動的開展打下了堅實基礎；
2、配套了農家書屋管理人員：各村（社區）均有一名委員分管文化工作，還確定了專職農家書屋管理人員，為農家書屋的免費按時開放提供了重要條件（平均開放時間42小時）；
3、制定了良好的農家書屋開放運行監督機制：鎮文化站有專人負責農家書屋日常開放運行監督工作，每月定期和不定期開展監督檢查工作至少一次，并將督查結果納入村（社區）年終文化工作考核。
二、陣地打造成果顯著
永安鎮農家書屋通過新村建設、基層綜合性服務中心建設、黨群服務活動中心建設等項目，根據群眾讀書看報需求，將農家書屋打造一新，添置了書架、書桌椅和新書，如鳳凰村、雙壩村等；在新農村小區，還新建書屋，如雙壩村幸福美麗新村龍騰家園小區圖書室，大大提升書屋閱讀環境和服務功能。
三、讀書活動豐富多彩
1、以鎮文化站、圖書分館等陣地為引領，開展大型讀書活動3次。
2、新書上架好書推薦活動，好書進機關、進村（社區）、進學�；顒印� 3、讀書分享會——美文朗讀比賽。
4、購買了新書4000余冊，向群眾贈送了優秀圖書400冊，參加朗讀比賽活動達120余人，在全鎮掀起了一股全民閱讀風，帶動了各村（社區）農家書屋讀書活動的開展。
5、各村（社區）農家書屋結合“4.23世界讀書日”開展各類讀書活動11次，如梨園村“閱讀照亮夢想·書香溢滿雙流”主題征文、松柏村“書香成都，悅潤農家”閱讀活動等，豐富了群眾尤其是少年兒童的.業余生活；
6、開展圖書流轉活動，永安圖書分館將各農家書屋設置為分館圖書流轉點。今年，永安圖書分館流轉書榜暢銷書400余冊到雙壩新村書屋，讓新村居民就近閱讀圖書館書籍；
四、完成了農家書屋新書增補工作
今年，全鎮農家書屋新增圖書1400余冊，經過各管理員的辛勤工作，現已完成了增補圖書的編目上架工作，并向群眾推薦。
五、工作計劃
1、按照農家書屋免費開放要求做好農家書屋的免費開放工作；
2、落實農家書屋圖書增補資金，做好增補圖書選購工作；
3、創新服務模式，爭取實現書屋網絡全覆蓋，配備電腦，增加電子圖書閱讀和新書推薦服務；
4、結合“4.23世界讀書日”開展全民閱讀活動，利用書屋等陣地資源開展各類讀書活動不低于6場次；
5、增設永安圖書分館圖書流轉點，繼續開展圖書流轉活動。
6、完成上級部門交辦的各項工作任務。
農家書屋工作總結 篇12
“農家書屋”是一項得民心、順民意的惠民工程，深受廣大農民群眾的歡迎。通過在農村建立農家書屋，大力推進“農家書屋”工程建設，更好地服務社會主義新農村，活躍和豐富農村文化生活�，F將我們的具體情況匯報如下：
一、機構健全
認真選擇農家書屋管理員，選擇熱愛書屋事業，服從組織安排，認真履行崗位職責，積極完成本職工作的人作為農家書屋管理員，他們能認真學習，宣傳，執行農家書屋工程建設方針政策和規章制度，負責書屋設施和出版物的保管、維護和有效利用；熱情接待村民，主動為讀者服務；引導村民看書學習，經常組織讀書活動；及時做好書屋防潮、防塵、防蛀、防火及搞好衛生等工作；隨時了解村民讀者的學習需求和收獲，并做好記錄，及時向上級反饋信息。為保證建成后的農家書屋規范運行，我局制定了《農家書屋圖書管理辦法》、《管理員崗位責任制度》、《圖書借閱制度》，為農家書屋的規范運行提供了基本的制度保障。
二、領導重視
1、為促進我縣文化建設工作，確保完成全年工作任務，經局長辦公會研究決定，縣文廣新局將每月一次對全縣各站館的農家書屋工作進行考核。
2、每周開放時間不少于5天，轄區內書屋年借閱人次不少于500人次，經常組織明察暗訪，出版物流轉2次。
3、配套資金足額到位，按照總局和省局要求規范使用，無挪用或配套不足。
三、出版物更新
1、農家書屋配置的圖書種類多，內容豐富，涉及政治、法律、經濟、文學藝術、文化教育、少兒、生活、科技等八大領域，為農民提供了豐富的精神食糧。
2、全市各縣、區按照要求完成出版物更新政府采購，采購目錄有備案、審核手續。
3、按照總局和省局市局有關要求比例選用出版物。 4、按時按要求完成出版物更新選書、配送等工作，有完備的交接手續，各農家書屋更新出版物不少于60冊，（不建設數字農家書屋的不少于100冊）。
5、更新的出版物書脊上年份標識、編號清楚，設施齊全沒有堆放現象，環境整潔，無嚴重丟失現象。
四、宣傳引導
為向廣大農民朋友宣傳農家書屋工程建設的意義、功能定位及相關的惠農政策，認真扎實地組織開展宣傳活動。懸掛宣傳標語橫幅，制作宣傳展板，發放“致廣大農民朋友一封信”，并邀請團員、青年志愿者共同參與農家書屋。農家書屋在豐富農民文化生活、服務農村經濟發展方面發揮了積極的作用，受到了農民朋友的歡迎。有很多農家書屋管理員說：“自從建起了農家書屋，很多村民沒事就來讀書看報，還有的`村民專門帶著本子把有用的知識記錄下來。到了星期天，許多孩子也來看，農家書屋里就更熱鬧了。”
五、開展活動
1、依托農家書屋每年至少開展4次不同的活動（如讀書征文、演講、講座，培訓等）
2、托農家書屋開展“書香靈璧”讀書征文活動，多次開展全民閱讀知識競賽活動，并對農家書屋管理員進行培訓。
3、積極組織參加市局舉辦的征文閱讀活動；獲二等獎、三等獎。
六、書屋日常管理檢查和開門借閱情況
書屋懸掛統一牌匾，有農家書屋標識牌、開門時間告示牌；有固定的專職或兼職農家書屋管理員；各鄉鎮開展農家書屋管理員培訓工作，文廣新局對全縣管理員進行評優；管理制度、借閱制度、崗位職責上墻；出版物登記薄、借閱登記薄、需求登記薄，按照要求登記清楚，并記錄完整。
每周開放時間不少于5天，轄區內書屋年借閱人次不少于500人次，經常組織明察暗訪，出版物流轉2次。
七、日常工作落實情況
及時完成上級交代的各項工作，按照要求時間節點報送有關資料。文化事業是我們共同的事業，只有不斷創新管理，才能為實施全民閱讀，增強文化軟實力貢獻力量。認真總結農家書屋管理的經驗，進一步拓寬思路，創新發展，用以點帶面的方式，探索建立長效管理機制，逐步打造農民滿意的文化惠民工程，使農家書屋真正成為完善農村公共文化服務體系的有效途徑和活動載體，為文化事業的繁榮和文明創建發揮出應有的作用。
農家書屋工作總結 篇13
一、領導重視，多元投入
諸城市推行農村社區化服務之初，我們就意識到，結合這一創新舉措，構建縣鄉村三級圖書服務體系機遇難得。為此，我們制定規劃、標準。市財政拿出600萬元，配置圖書；市委宣傳部牽頭，開展捐書活動，一次捐書8萬多冊。市委書記、市長親自深入社區視察農家書室建設，分管文化的市委常委宣傳部長、副市長經常過問農家書屋建設工作，甚至對農家書屋閱覽桌椅和書櫥的排列擺放都親自安排，提出指導意見。市文化局局長、分管局長和圖書館一起研究建設意見，一起下鄉鎮檢查督促工作的開展情況，并把建設進度提報市政府，由政府督察室發文督導。正是各級領導的重視，才形成了現在的良好局面。在建設投入方式上，我們采取了多元化的投入機制，主要有四種方式。一是財政投入。 1市里為農家書屋建設提供一定數額的補助資金，鄉鎮財政給予配套，主要用于基礎設施建設。二是企業投入。開展文企互動活動，引導有條件、有實力的大型企業參與農村社區建設，企業獨資建設的農村社區可以取得冠名權。目前已有鑫城房地產、紅星建筑公司、萬興集團、金盛元房地產公司、新郎希努爾公司、桑莎集團等多家企業共投資1100多萬元建設農村社區文化。三是機關企事業單位捐助。在機關企事業單位開展一對一捐贈圖書進農家書屋活動，每個單位捐贈圖書1000～2000冊不等，僅這次捐書達40多萬冊。四是個人捐贈。由市委宣傳部牽頭組織市直工作人員捐書，一次捐書8萬冊;每個鄉鎮也都組織捐贈，如賈悅鎮黨委組織的個人捐贈圖書活動，一次捐書3.5萬冊。
二、搞好調研，制定標準，高質量建設
在農家書室建設初期，我們深入基層調查研究，針對鎮村人員、場地、資金等實際情況，形成調查報告，報市委、市政府參考，并反復研究制定建設標準，深入考察基礎設施建設和文化設施配套所需資金情況，拿出了多個預算方案，供領導參考決策。城市社區農家書屋建設標準要求：圖書室面積80㎡以上；藏書5000冊以上，每種圖書復本不超過3本，全國、省推薦書目全部購進；閱覽坐位20個以上；訂閱報刊30種以上，閱報架2個以上。農村社區農家書屋建設標準要求：圖書室面積60㎡以上；藏書3000冊以上，每種圖書復本不超過3本，全國、省推薦書目全部購進；閱覽坐位20個以上；訂閱報刊30種以上，閱報架2個以上。根據以上標準，每月25日，確定為鄉鎮建設進度申報日，對已建成達標的農家書屋由鄉鎮黨委、政府填寫表格加蓋公章申請驗收。每月1日起，市委宣傳部、市文化局下鄉檢查驗收，對不符合標準的提出整改意見，對符合標準的統一上報市政府，由市政府每月進行一次督察通報。
2另外，市委宣傳部聯合市文化局組織拉網式檢查10次。至20xx年底，233個農家書屋都建成運行，并部分實現了“一卡通”服務。
三、延伸服務，精心輔導，管理水平日臻完善
針對社區農家書屋實際，市圖書館組織精干力量，編寫輔導資料，認真備課，深入社區，拓寬服務空間。一是規劃建設農家書屋，從使用空間到總體布局使之最大限度的滿足讀者的需求。二是培訓圖書管理人員，使之學會圖書分類、借閱、建圖書財產帳等業務，實行三簿管理。三是指導建立健全必要的規章制度，使之有條不紊的開展對外服務，現在社區農家書屋都有兩個制度上墻。四是為社區農家書屋設計圖書分類貼牌，并為他們代訂分類貼牌、書標、《中國圖書館分類法簡本（第四版）》等。在精心組織輔導過程中，市圖書館主要采取了三種形式：一是邊檢查邊輔導。在檢查驗收圖書室、閱覽室的過程中進行指導，主要指導圖書室的安排、書架的擺放、圖書的上架等，發放輔導材料3000余份。二是舉辦培訓班輔導。采用的方式主要是集中辦班、會議辦班、下鄉鎮辦班。共舉辦各種培訓班100期。三是個別輔導。平時，圖書館有3名輔導人員在社區農家書屋進行指導�，F在，每個社區農家書屋都有一個懂業務的專職圖書管理人員，圖書借閱規范正常。
四、農家書屋實施“一卡通”服務
圍繞建設農家書屋“一卡通”服務，健全農村圖書室服務體系，我們著重抓了三項措施的落實。
1、科學規劃，明確目標要求
“一卡通”服務我們是按照圖書館服務體系實行總分館制規劃，形成以市圖書館為總館，鄉鎮圖書室為分館，社區圖書室為館藏地點的總分館網絡體系。這個總分館制，是一種實質性的聯合，能夠統一采購統一編目，然后形成一個統一的圖書配送體系，發揮了市圖書館對農家書
3屋的輻射作用，使市圖書館與農家書屋的資源真正共享�！耙豢ㄍā狈⻊盏膶嵤�，能夠讓任何人，在任何時間，任何地點得到任何圖書館的任何文獻信息資源。我們根據諸城農家書屋建設實際，實施“一卡通”服務分兩步進行：第一步，形成以鄉鎮（街道）圖書室為中心、社區圖書室為館藏地點的服務網絡體系，即首先實現本鄉鎮（街道）農家書屋之間的通借通還，“一卡通“服務。這一步，自20xx年7月實施，20xx年6月底前已完成。第二步，形成以市圖書館為總館、鄉鎮（街道）圖書室為分館、社區圖書室為館藏地點的服務網絡體系，實現全市范圍內的通借通還，“一卡通”服務。這一步，自20xx年8月實施到目前也已完成。
2、多方投入，搞好基礎設施建設
要在短時間內實施“一卡通”服務，資金和設備、設施投入是關鍵。為此，我們采取了三條主要渠道，實行全社會參與，多元化投入。
一是財政投入。主要用于軟硬件建設，以此夯實城鄉公共文化服務體系基礎，為農家書屋服務體系建設提供支撐。市各級財政投入28萬元購買軟件，投入70萬元購買電腦。
二是企業投入。主要采取文企結對方式，鼓勵企業參與農家書屋微機、借書證等購制。目前，全市已有10多家企業，投資60多萬元建設農家書屋。
三是社會捐助。通過各種途徑，發動和接受社會各界捐贈微機，投入農家書屋建設。目前，共接受社會各界捐贈微機30余臺。
3、多措并舉，形成齊抓共管合力
一是加強組織領導。市委宣傳部、市文化局多次召開專題會議，對加強農家書屋建設進行研究、部署、檢查、調度，定期通報各鄉鎮（街道）實施“一卡通”服務進度情況。
4二是強化考核監督。市里相繼制定完善了《20xx年度鄉鎮（街道）文化工作考核暫行辦法》、《諸城市鄉鎮（街道）綜合文化站（標準化文化中心）、社區文化服務站（文化大院）建設標準》、《關于加強農村社區圖書閱覽室管理的通知》等一系列關于推進農家書屋建設的'考核辦法，把農家書屋建設納入鄉鎮（街道）黨委政府重要議事日程、納入鄉鎮經濟工作及社會事業綜合考核目標，實行一票否決。
四、農家書屋實施“一卡通”服務的成效
我們按照明確的發展思路，發展地區集群圖書館網絡，以“突破單一館使用范疇，樹立區域集群管理和文獻共建共享”的理念。通過實施“一卡通”服務，收到三大明顯成效：
1、推行總分館制，形成共享網絡
20xx年，在諸城市委、市政府的大力支持下，明確諸城農家書屋推行實施“一卡通”服務的目標，構建與諸城城鄉建設相適應的區域圖書館網絡整體形態，覆蓋和服務全地區。諸城總分館模式是以總館——分館——館藏地點的形式，增強總館的統領和帶動作用，促進圖書館服務向基層延伸，讓圖書館走近群眾身邊。即以市圖書館為總館，各鄉鎮（街道）圖書室為分館，社區圖書室為館藏地點的城鄉圖書館網絡�！肮蚕碣Y源”是總分館建設的要求和目標，我們在推動總分館發展的過程中，始終將“共享資源”的思想貫穿其中，把資源共享共建作為工作核心，大力加強公益、開放、豐富、便捷的農家書屋體系建設，為人民群眾提供文化關懷和服務，實現文化資源共享的最終目的。
2、依托網絡技術，建立共享平臺
Interlib圖書館集群網絡管理平臺，首先解決了圖書館資源共享和協同發展的瓶頸問題，將諸城市農家書屋的自動化管理、圖書文獻的館5際物流傳遞、信息資源的數字化傳播、讀者服務的網絡化應用等高度整合。第二，從國情出發，適應現階段行政隸屬關系不改變的現實，解決了圖書文獻資產所有權與使用權的分合問題，使業務協作、通借通還和資源共享能順利實現，符合圖書館發展趨勢，又能解決現實問題。第三，平臺系統采用Ｂ/Ｓ構架，所有數據集中存放。除總館需要配置服務器設備外，各鎮（街道）分館只要有普通的計算機，通過互聯網就可以加入總分館體系之中，享用區域圖書館群的各種資源。分館不再需要購買服務器設備及相關的系統軟件和數據庫，大大降低了分館的建設成本及在自動化、數字化方面的投資。同時，也大大降低了各農家書屋進行自動化建設的時間成本。第四，各分館僅通過瀏覽器就可實現業務管理，不需要計算機專業人員做維護工作，可以說是零維護，解決了農家書屋專業技術人員不足的問題，其服務民眾、方便基層、節省費用、提高效能、實現快速的特性十分突出。
依托Interlib圖書館集群網絡管理平臺，我們構筑起了全市圖書館的共享信息平臺，能夠實現“聯合采購、集中編目、通借通還、整體服務”的構想，盤活了全市現有圖書館資源存量，形成了“城市幫助農村、中心帶動基層”的圖書館共同發展格局。
3、整合各方資源，夯實共享基礎
總分館制的推行，打破了農家書屋各自為政的局面，實現了農家書屋整體上的資源整合和業務整合，既是多資源共享思想的體現，也是多資源共享思想的實踐。
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