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      1. 機構教務老師個人工作總結

        時間:2022-10-28 15:30:15 工作總結 我要投稿
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        機構教務老師個人工作總結

          總結是事后對某一階段的學習、工作或其完成情況加以回顧和分析的一種書面材料,它可以促使我們思考,為此要我們寫一份總結?偨Y怎么寫才是正確的呢?以下是小編為大家收集的機構教務老師個人工作總結,希望對大家有所幫助。

        機構教務老師個人工作總結

          第一部分

          主要成績

          一、切實加強老師隊伍建設

          學校的發展重在教師,本年度,在加強教師隊伍建設方面主要做了以下幾方面工作:

          1.引領工作

         、虐l揮校優秀教師的示范輻射工作,各年級組成教學案審核組,由審核組成員負責教學案的編寫和審定,確保教學案的質量,并由審核組成員開設微型課,提高教研活動的實效性。

         、平M織市、縣學科帶頭人在校內開設公開課、研討課引領課堂教學改革,并組織骨干教師去興化楚水中學進行同課異構活動,去縣內東溝中學、陳集中學上示范課。

         、墙M織青年教師積極參加市組織的名教師、學科帶頭人選拔活動,共有張錦洲、顧乃春等五位老師被評為鹽城市名教師、學科帶頭人。

          2.積淀工作

         、僭路萁M織教師參加高三年級的市調研考試,八月份組織老師參加全國高考試卷和江蘇省高考考試說明測試,讓每位老師都能夠了解最新的命題形勢,掌握新考綱對每個知識點的具體要求,進一步提高廣大教師研究高考、研究教材的自覺性。許多老師高度重視這項工作,認真參考,成績良好。

         、谥匾暻嗄杲處煹摹翱嘧銮ь}”和“讀書學習”活動,本年度,我處對青年教師“苦做千題”和“讀書學習”活動的情況進行了兩次認真檢查,絕大部分老師對這項工作是重視的,從題目的選取到解后的反思,以及讀后感都很認真,尤其是徐曉華、周紅芹、姜必青、李新軍、鄧海霞、江風芹、陳海燕、余中飛、周金金、余莉、皋春等老師解題數量較多,過程完整,且絕大多數都有解題心得。認真安排好各年級的青藍結對工作,組織教師觀看南通名校網站,學習南通名校的成功做法,多數老師能結合自己的本職工作撰寫體會。

          二、積極實施課堂教學改革

          1、課堂教學監控機制情況。課堂是學生接受知識的主陣地,也是教師傳道、授益、解惑的主場所,提高課堂45分效益,是提高教學質量的關鍵。新學期,教務處圍繞下列幾個方面努力為提高課堂質量服務。一是完善修定分年級、分學科課堂教學基本要求,在三微課堂的基礎上,完善“6543”高效課堂模式,二是組織推薦已合格的老師在校內和縣內三星級高中開設示范課,共有黃愛華、劉佐、曹曉芹等三十多位老師在我縣東溝中學、陳集中學以及興化楚水中學開設公開課,發揮我校在課堂教學改革示范輻射作用;三是通過分年級、分學科、分期、分批的課堂教學達標活動,今年下半年我處組織骨干教師對高三年級近130位老師課堂教學進行了驗收,讓課堂教學基本要求內化為老師們的自覺行為;四是通過中層以上干部參與的以點帶面,先少后多的同課異構活動,配以教學效果驗收,推動高效課堂建設。

          2.走出去,請進來。拓寬教師的視野。本年度,我們共組織近150位老師參加市、縣組織的專業培訓工作,同時積極組織教師參加兄弟學校的教研活動,共派出近200人參加近20所四星級高中公開教學活動,尤其是一些蘇南名校開展的一些大型教研活動,讓廣大教師來感受名校的教研氛圍,親身感受名師的風采,另一方面積極延請市、縣研究部門的領導,本年度,市教科院四次、縣教研室近十五次深入我校課堂,參加我校的教研活動,為我校的教學教研問診把脈,著力提高教師的教研水平和教學能力;同時通過與大豐中學、建湖中學的聯考及交流,促進教學質量的提高。

          三、加大教學管理力度

          1.加快管理節律。著力抓好教學六認真,進一步完善和修訂教學常規要求,以加強教學六認真常規管理為重點,不斷規范教師的教學行為,對教師的教學六認真實行定期檢查和不定期檢查相結合,送查與抽查相結合,課外查與課上查相結合。本年度,我處會同督導室、教科處對教師的教學常規每月定期檢查一次,不定期抽查一次,要求每位教師每課時精心進行教學設計,實施高效課堂,精心確定教學內容,精心編選例題和練習題,嚴把作業量關。同時加強學生自習管理,班主任、教師輔導要落實到位。同時科學合理安排課時,充分利用一切可以利用的時間組織教學與測試。進一步規范老師的教育行為,定期進行學生民意測評與問卷調查,堅決杜絕體罰與有償家教等不良行為。

          2.每次學校組織考試后,教務處會同相關處室對薄弱班級、薄弱學科、薄弱備課組進行教學視導,以聽課、檢查常規、問卷調查為主抓手,及時發現教學過程中存在的有關問題,對共性問題大會通報,對個性問題及時交流,突出問題發放通報,使教學視導實現從“暴露問題”到“解決問題”的實效意義的轉變。

          3.校本資料及校內命題情況。教務處不斷完善考試的各個環節。

          對校內組織的命題考試將成立學科命題組,加強對命題的研究,確保教、考的對位。認真做好各項考務工作,各環節做到周密安排,確保零失誤。

          4.嚴格考課、考勤管理。嚴格檢查課表的落實情況,進一步規范調課工作,對各種不正常情況,認真記載,及時通報反饋,每周匯總考課的反饋檢查情況,學期結束時嚴格兌現獎懲。

          5.繼續響應縣局提出的打造“聽課特色!钡奶栒。對每個老師聽課情況提出了剛性要求,中層干部聽課情況上網公示,老師聽課按周匯總,及時反饋聽課工作的落實情況,從一學期的檢查和匯總情況來看,絕大多數老師都能認真地完成這項工作,不僅聽課節數足,而且隨感詳細、記錄具體,其中秋學期聽課在80節以上的有劉迎會、朱敏;70節以上的有鄒穎芳、薛學民、裴志華、何海霞、徐開波、掌勝國;聽課在盧晶晶、李天賜、徐穎、張明鳳、孫雪雪、鄧海霞、劉盟、徐波、張擎華、張永林等。

          四、認真做好各項考務工作

          本年度,各種考試十分頻繁,從月考、期中、期末考試到英語口語測試、高二學業水平測試、高考、中考、市、縣組織的各種學科競賽、讀書競賽,每一次我們都認真組織,一絲不苛,尤其是幾次大型考試,各個環節我們都周密安排,未雨綢繆,行動步步到位,督查環環緊扣,嚴防死守,做到零失誤,這項工作我們的工作受到了市、縣領導、考生、家長及社會的一致好評。其中王軍、徐國榮、曹恒祥等老師為各次考試的順利開展做了大量的具體工作。

          五、加強調查研究工作

          本年度,我們高度重視調查研究工作,通過聽課、問卷調查、信息反饋、常規檢查等方式多渠道了解教師的課堂教學情況,了解學生的需求和希望,及時和有關部門或個人交流與溝通,為有關部門的正確決策提供了有效依據。

          六、加強服務意識,提高服務質量

          學期初,我們在人手很緊的情況下,盡快地發放了各年級的書籍和簿本;理、化、生實驗老師都能與課任老師密切配合,做好實驗的各項準備工作;根據省“五嚴”規定與素質教育的要求,實驗工作被擺到越來越重要的位置,各位實驗老師都能根據教學大綱的要求,用足用全現有的實驗設備,最大限度的做好實驗工作。劉玉香等老師為此做了大量工作,高考報名工作,煩瑣復雜;各種考試工作,程序多要求高,蔣守培主任能做到:細之又細、慎之又慎、嚴之又嚴,從未出過一點點差錯;為保證學校的教學工作有序,王軍老師排各年級課表和監考表時,經常加班熬夜,從沒有過半句怨言。

          第二部分

          不足之處與整改措施

          一、不足

          1.由于部分老師對實驗工作的認識不足,做實驗的積極性不高,有時存在以講代做的情況,致使學生的動手能力不強。

          2.部分青年教師教學責任心不強,辦公時間偏短,教學技能欠缺,導致教學實績相對滯后,為學生的后續學習帶來嚴重隱患,成為整體升學人數提升的“瓶頸”。

          3.部分老師的教研激情不高,個人的研修工作不實。

          二、整改措施

          1.進一步加強青年教師的師德師風建設,切實做好對他們的課堂教學、教學常規的引導、指導、督查、考核工作,努力使他們盡快適應學校教學質量跨越提升的發展要求。

          2.加大校內視導的力度和頻度,在執行好教學常規的基礎上,不斷尋求提升教學質量的增長點和突破口,優化管理方法,提升管理績效,從而推進教學質量平穩、快速的提升。

          3.加強實驗教學的考核力度,想方設法增添教學儀器和設備,特別是電腦房的裝配,努力提高學生的動手能力,把素質教育工作抓到實處。

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