日常工作小結 每日工作小總結
總結是對過去一定時期的工作、學習或思想情況進行回顧、分析，并做出客觀評價的書面材料，寫總結有利于我們學習和工作能力的提高，為此我們要做好回顧，寫好總結。那么你知道總結如何寫嗎？下面是小編為大家整理的日常工作小結 每日工作小總結，希望對大家有所幫助。
日常工作小結 每日工作小總結1
班主任日常工作小結
時間飛逝，轉眼間一個多月的實習班主任工作已接近尾聲，為了更好地做好今后的工作，總結經驗、吸取教訓，本人就以這學年的工作小結如下：
一、指導思想
1、以“三個代表”重要思想和科學發展觀為指導，認真貫徹落實《關于進一步加強和改進中小學德育工作若干意見》和《公民道德建設實施綱要》，進一步完善常規管理，深化德育活動，增強德育工作的針對性、實效性和創新性，努力探索德育工作的新途徑、新方法，引導學生養成良好的行為習慣，形成健康向上的個性心理，全面提高學生的綜合素質，促進學生健康成長。
2、繼續以“三個代表”重要思想為指導，認真學習貫徹十七大精神，落實科學發展觀，從班級工作和學生思想實際出發，抓好班級管理工作，提高學生道德素質，努力使班主任工作再上一個新臺階。
二、基本措施和做法
�。ㄒ唬┝私鈱W生思想狀況。
了解和研究學生是做好班主任工作的前提。為了深入了解學生的思想狀況，我主要采取以下幾種途徑：
�、排c學生交談。有計劃地利用班會與學生交流，通過召開中下生座談會、召開班干部會議等方式來了解學生情況，增加師生感情消除學生與教師之間的隔膜，有利于開展工作。
�、撇欢ㄆ跈z查學生的作業。通過平時的觀察與檢查學生的書面作業，了解學生的學習態度和進度，學生出現較大的進步要及時鼓勵與表揚，當學生的成績出現較大的退步時，要及時調查原因，扭轉局勢。
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�、沤M織好學生參加升旗和做操。
組織學生參加每一周的升國旗，是對學生進行形象具體的愛國主義教育，通過這種形式可以激發學生熱愛中國共產黨、熱愛社會主義祖國和人民解放軍的情感，進一步把自己的學習、生活與祖國的前途、命運聯系起來。
組織和指導學生的課間操，是保證小學生經常鍛煉身體的重要措施。做課間操是班主任堅持跟班指導，要求學生做到精神飽滿，姿勢正確，動作符合節奏，做操完畢聽口令整理好隊伍，依次返回課室。
�、茩z查本班學生值日生工作。
班級的值日制是培養中學生良好道德品質和自治自理能力的重要途徑。目前學校中獨生子女的比重越來越大，在他們的身上不可避免地會具有獨生子女在性格上的弱點。學校通過班級的值日工作，對他們進行關心他人，關心集體，熱愛勞動，培養勞動習慣等方面的教育，都有著重要的現實意義。
�。ㄈ┙M織和培養班集體。
班級集體是班主任教育的對象，又是班主任工作依靠的教育力量。班級集體不是自然而然形成的，需要班主任進行長期工作，進行組織和培養。
⑴確立共同的奮斗目標、培養良好的班風。
共同的目標是班集體形成和發展的動力。班主任在了解和研究學生的基礎上，向全班學生提出明確的前進目標，并制定出有效措施，鼓勵全班學生努力去實現奮斗目標，一個奮斗目標的實現，就可以使班集體達到鞏固和發展。一個優秀的班集體還應該有良好的班風，正確的輿論。這種班風、輿論對學生有很大的教育作用。為此，班主任必須培養良好的'班風，而培養班風要以正確的輿論做起。班上有了正確的輿論，壞事在班上就得不到支持，就會很快被制止，學風、班風就可以達到鞏固的目的。
（四）做好個別學生的教育工作。
班主任在組織學生開展集體活動的同時，要注意對學生進行個別教育工作。班集體中總有一些比較特殊的學生，他們或是學習差，或是性格孤僻，或是頑皮搗蛋。班主任必須做好這些特殊學生的教育工作。具體做法
對于個別學生的教育，班主任應持正確的態度，思想上不要歧視，感情上不要厭惡，態度上不能粗暴。對后進生要一分為二，善于發現后進生身上的積極因素，特別是要注意培養后進生的自尊心和自信心，做到動之以情，深于父母，曉之以理，細如雨絲。
對個別學生的教育工作要對癥下藥，教育個別生首先要找出個別生特殊在什么地方，有的學生學習成績不理想，有很強的自卑感，造成性格孤僻，不和群。有的是精力過剩，人很聰明，而班級生活對他來說很不滿足，在缺乏正確引導的情況下就會搞出“惡作劇”�？傊�，對個別生不能一概而論為差生，要區別對待，對癥下藥，因材施教。
日常工作小結 每日工作小總結2
班主任日常工作小結
張錚
時間飛逝，轉眼間兩個月的實習工作已接近尾聲，為了更好地做好今后的工作，總結經驗、吸取教訓，本人就以這段時間的工作總結如下：
一、思想工作方面俗話說：“活到老，學到老”，本人一直在各方面嚴格要求自己，努力地提高自己，以便使自己更好地適應教育教學的改革浪潮。通過閱讀部分道德修養書籍，勇于解剖自己，分析自己，正視自己，提高自身素質。
二、教育工作方面這學年，本人擔任二年級班主任，班級人數較多，又一直面臨著新課程改革。每一年的教材都在變動。因此，我在教育教學工作中遇到了不少困難。針對這些情況，我虛心向有經驗的教師及兄弟學校的同行討教經驗。平時積極參加校級教研活動，認真記錄好聽課筆記。在教學中，認真鉆研新大綱、把握教學的重點難點，積極開拓教學思路，試著把一些先進的教學理論、科學的教學方法及先進現代教學手段運用于課堂教學中，努力培養學生的合作交流、自主探究、勇于創新的能力。另外，本人在搞好教學工作的同時，還很注重閱讀有關教育教學的書籍，并進行部分載錄和寫些心得體會。
三、遵守紀律方面本人嚴格遵守學校的各項規章制度，不遲到、不早退、有事主動請假。在工作中，尊敬領導、團結同事，能正確處理好與領導同事之間的關系。平時，勤儉節約、任勞任怨、對人真誠、熱愛學生、人際關系和諧融洽，從不鬧無原則的糾紛，處處以一名人民教師的要求來規范自己的言行，毫不松懈地培養自己的綜合素質和能力。
四、業務進修方面要想給學生一杯水，首先老師得有一桶水。因此，老師就得不斷地學習、充電。我在教學之余，除了認真參加學校的業務學習外，還擠出時間去函授學習，力爭達到現在的教育教學要求。以上小結，如有不妥，敬請領導同事批評指正。做一名優秀班主任是許多老師一生所追求的目標，這也是我的目標。
在這中，有辛勤的耕耘，有收獲的喜悅，也有不足與遺憾�，F總結如下：
一、在思想上積極要求上進。本人熱愛祖國，擁護中國共產黨的領導，全面貫徹黨的教育方針、政策、路線，忠誠于黨的教育事業，關心國家大事，積極參與各項政治學習和集體活動。堅持以“三個代表”重要思想為指導，認真學習師德規范，并嚴格執行教師的職業道德。愛崗敬業，團結同志，關心愛護學生。服從學區、學校領導的工作安排，一切從集體利益出發，為搞好教育教學工作盡職盡責。做到愛校如家，愛生如子，言傳身教，教書為人，具有良好的師德。
二、在工作上認真負責。我腳踏實地認真工作。與學校領導密切配合，因時、因地制宜管理好學校，與全體教師搞好良好關系。我努力塑造好自身形象，贏得同事和學生的信賴。孔子早在兩千年前就說過：“其身正，不令而行功耗低身不正，雖令不從�！币虼耍視r時刻刻為人師表，以身作則。關心愛護每一位學生，不輕視、譏諷差生，努力搞好班級風氣。班級工作親力親為，做好學生的思想工作。教育學生，讓學生了解自己是集體的一份子，具有良好的集體主義精神。我以滿腔的熱忱、高度的責任感和責任心嚴格要求自己，堅持依法治教，爭取使自己成為一個家長信任，學生喜歡。校長賞識的好老師。
三、在業務上刻苦鉆研。教好書是育好人的前提。在科學技術突飛猛進和知識經濟迅速興起的新形勢下，老師只有不斷提高自身的文化修養，提高業務素質，才能真正肩負起時代賦予的重任。為此，我積極參加各種業務學習，努力使自己的知識上了一個臺階。
教育困惑與下一步的思考：在許多老師的共同努力下，我們班的教育教學工作取得了比較好的成績，日常班級管理有序進行，學生的行規規范了，學風濃了，衛生環境好了。當然，認真作業、積極學習、保潔意識等方面仍存在許多問題�；仡欉@段時間的工作，我覺得可以從以下幾方面進行總結：
一、班級特色文化建設結合我�！翱鞓穼W習主動發展”的特色教育，努力創建富有特色的班級文化。經過我和孩子們的商量討論之后，確定“大拇指”為我們班的標志，因為我們班的小朋友都有很強的上進心，每一件事都努力做到最好，可以驕傲地豎起大拇指，自豪地說一聲“我最棒！”收獲著成功時，也正是我們最快樂的時候。當然要成功得付出很多努力，所以，我們把班級的口號定為：“我努力！我快樂！”就是這樣，在快樂中我們努力學習，我們期待著自己有更了不起的進步，所以我們把“快樂學習主動發展”作為班級的目標。這么一來，小朋友就能時刻以“大拇指”（做得最好）來要求自己，對照自己。學習的積極性更高了，同學之間更團結了，做任何事也更努力了。
二、班級特色環境的布置學生學習生活的環境對學生的影響是潛移默化的，優美的學習環境，使人心情舒暢，精神振奮。根據班級的特色文化，我努力在班級中創設一個快樂的氛圍，充分利用教室的每一面墻壁，讓教室的每一面墻壁都說話。為此我設置了“展示樂”、“學習樂”、“健康樂、“快樂學習，主動發展”主題系列活動等版塊，給學生一個展示的舞臺，使學生之間可以相互學習、相互欣賞、關愛他人、共同進步。結合班級特色文化的建設，我把一張張可愛的笑臉作為獎勵。當一張張可愛的笑臉來到學生手中的時候，學生們的快樂寫在臉上，同時這也充分說明了我們就是豎起的大拇指，我們是最棒的。
三、班集體建設
1、扎實抓好日常常規訓練。良好的常規是進行正常的學習和生活的保障，一個學生調皮搗蛋、不合常規的舉動往往會使一堂好課留下遺憾，使整個集體活動宣告失敗，甚至使全班努力爭取的榮譽付諸東流，直接影響到班集體的利益。因此，要扎實有效地加強每一個學生的常規訓練。我結合學校開展的活動，在日常的學習生活中扎扎實實地訓練好學生的一日常規。如課前做好充分準備，排隊靜、齊、快，上下樓梯輕聲慢步，不在走廊、教師追跑等，并不定時地進行檢查，一星期一總結，對表現好的小朋友給予獎勵。
2、積極地開展各種活動，努力培養學生良好的品質，豐富的情感，健康的個性，全面發展的素質。集體是在活動中產生的，大集體如此，小集體也一樣。因此我針對學生的心理特點，組織學生開展各種生動活潑的活動，努力在活動中提高他們的集體意識，從而更好地養成良好的行為習慣。班主任工作是一項富有挑戰性的工作，經過半個學期的努力，我班學生在有些方面進步很大，但在進步的同時有些方面還是存在不足之處，我將不斷努力，爭取把工作做得更好，讓孩子們享受到更多的快樂！
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