高二政治學科總結

高二政治學科總結

　　總結是把一定階段內的有關情況分析研究，做出有指導性的經驗方法以及結論的書面材料，它在我們的學習、工作中起到呈上啟下的作用，不如靜下心來好好寫寫總結吧。那么你知道總結如何寫嗎？下面是小編為大家整理的高二政治學科總結，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

高二政治學科總結1

　　本學期，本人擔任了高二級四個班的政治教學工作。本人能適應新時期教學工作的要求，認真學習各項教育政策法規，從各方面嚴格要求自己，結合本校的實際條件和學生的實際情況，勤勤懇懇，兢兢業業，使教學工作有計劃，有組織，有步驟地開展。立足現在，放眼未來，為使今后的工作取得更大的進步，現對本學期教學工作進行總結，希望能發揚優點，克服不足，總結教訓，繼往開來，以使自己的工作更上一層樓。

　　總的來說，在教學工作中，我注意做到以下幾點：

　　1、深入細致地備好每一節課。在備課中,我不但備學生而且備教材備教法，做到認真研究教材，力求準確把握重點、難點，并注重參閱各種雜志、網絡，注意弱化難點強調重點。根據政治課的時效性強的特點，備課時注意插入相關的時政熱點。并根據教材內容及學生的實際，設計課的類型，擬定采用的教學方法，并對教學過程的程序及時間安排都作了詳細的記錄，認真寫好教案，做到每一課都做到“有備而來”。課后并不斷歸納總結提高教學水平。

　　2、認真上好每一節課。我能根據新課程的要求，盡量發揮學生的主體作用，在課堂上我特別注意調動學生的積極性，讓他們多問多說，加強師生交流，充分體現學生的主體作用，盡量讓學生學得容易，學得輕松，學得愉快；注意精講精練，在課堂上老師講得盡量少，學生動口動手動腦盡量多；同時在每一堂課上都充分考慮每一個層次的學生學習需求和學習能力，讓各個層次的學生都得到提高，保證每一節課的質量。

　　3、認真及時批改作業，布置作業做到精讀精練，有針對性，有層次性。為了做到這點，我常常對各種輔助資料進行篩選，力求每一次練習都起到最大的效果。同時對學生的作業批改及時、認真，分析并記錄學生的作業情況，將他們在作業過程出現的問題做出分類總結，并及時進行透徹的評講，并針對有關情況及時改進教學方法，做到有的放矢。同時注意聽取學生的意見，及時了解學生的學習情況，有目的的對部分學生進行輔導。

　　4、多想辦法，提高學生的學習興趣。古人云：“知之者不如好之者，好之者不如樂之者”，我深知興趣是最好的老，所以在平時的'教學中，我通過趣味教學、知識競賽、辯論賽等方法去培養學生的學習興趣，提高他們學習的主動性、積極性。課余時間還引導他們多閱讀相關的書報，讓他們關心時事，培養他們的時事敏感性，同時也可以擴大他們的知識面。

　　5、關心、熱愛學生。平時，我能熱愛、尊重、信任每一位學生，關注他們的需求，與學生平等共處，力求在一種平和的氛圍中尋求相互的進步。課余時間盡量多與學生溝通，發現學生學習退步時，及時找他們進行談話，了解情況，進行必要的心理輔導。

　　6、堅持聽課，并虛心請教其他老師。平時我會積極去聽課，學習其他有經驗老師的優點長處，這對自己的教學促進很大。平時，在教學上，我會有疑必問，做到虛心向其他老師請教。在注意學習其他老師的教學經驗的同時，努力探索適合自己的教學模式。

　　7、培養多種興趣愛好，經常到圖書館閱讀書報和上網了解最近的時政，不斷擴寬知識面，為教學內容注入新鮮血液。

　　教育工作，是一項常做常新、永無止境的工作。21世紀，社會對教師的素質要求更高，在今后的教育教學工作中，我將更嚴格要求自己，努力工作，發揚優點，改正缺點，開拓前進，為美好的明天奉獻自己的力量。

高二政治學科總結2

　　本學期本人擔任了高二年級政治科教學任務。一學期以來，本人自始至終以認真、嚴謹的治學態度，勤懇、堅持不懈的精神從事教學工作。為了能在新的學期中爭取把各項工作做的更好，有必要按照學校統一規定的考核內容，客觀、實際地認真總結一番。

　　一、思想道德方面，作為政治教師應該更加嚴格要求自己。

　　本學期我主動、認真地服從和配合學校各級領導的工作安排。積極參加學校、縣教研室和組里的各種會議;根據學科特點，通過自己訂閱或者在網絡上尋找國內外熱點、重點新聞，及時領會和用于教學輔導;顧全大局、服從學校教務處、高二年級的教學安排，每周上課15節，屬于滿工作量;熱愛教育事業，把自己的精力、能力全部用于學校的'教學過程中，并能自覺遵守職業道德，在學生中樹立了良好的教師形象;主動向指導老師及其他同事學習、請教，共同研究業務使教學水平有較大提高。

　　二、知識方面，在高二上期的教學工作實踐及學習過程中，進步明顯。

　　知識更新，為了能夠適應不斷變化、發展的教育形勢，并且能夠高屋建瓴地引導學生適應教育改革的要求，我深知認識應該不斷深化、發展，僅靠大學所學理論知識遠遠不夠，在實踐中還需要不斷學習。因此我每年堅持訂閱教學報刊，并經常上網查閱、儲存資料;同時積極與同行交流學習，多次參加相關教學培訓。經過努力，我的知識水平有了較大提高，很好的指導了教學工作。

　　三、教育、教學能力方面，注重能力提高。

　　第一，能認真把握教材。

　　把大綱、課本、時政及時有機結合，以提高學生分析問題和解決問題能力為目標，切實落實培養學生的創新思維和創造能力，并且能利用課堂時間不斷地以新型熱點材料為背景創設提問角度，幫助學生拓展思路，對基礎知識能靈活運用，從而使同學們分析、解決問題的能力不斷提高。

　　第二，能把握學生的認知水平和能力。

　　重視對已學知識的鞏固和新、舊知識的聯系，培養學生建立知識結構的意識和能力，利用電教手段提高課堂教學效率，在講課時除講清知識點外能把重點放在知識間的連接上，達到幫助學生學會求知、不斷發展的目的。第三，尊重學生。

　　重視與學生之間的情感交流和培養，在嚴格管理的同時能尊重學生的學習熱情和認知能力，提出與學生自身水平相當的問題，鼓勵他們大膽探索，共同提高，因而也得到了學生的尊重。

　　四、認真努力，善于學習。

　　堅持學生的作業全批全改并能及時訂正;并根據教務處、教研組安排，多次到兄弟學校參觀交流，聽公開課學習他們的長處。同時還主動參加學校組織的多項活動。

　　通過這些努力，我所教班級在半期、月考中取得了較為優異的成績，差生數量明顯減少，學生思想道德水平有明顯提高，政治課成為他們非常喜歡的課程之一，自己的教學能力、綜合素質得到很大提高。

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