學校衛生工作總結15篇
總結是指社會團體、企業單位和個人對某一階段的學習、工作或其完成情況加以回顧和分析，得出教訓和一些規律性認識的一種書面材料，寫總結有利于我們學習和工作能力的提高，快快來寫一份總結吧�？偨Y怎么寫才不會千篇一律呢？下面是小編精心整理的學校衛生工作總結，希望對大家有所幫助。
學校衛生工作總結1
我校衛生工作在上級主管部門的領導下，在全體教師和學生的大力支持下，認真貫徹執行《學校衛生工作條例》，全面貫徹落實學校衛生工作，完成了我校學生健康檢測及學生的健康檔案、上好健康教育課、美化環境衛生、熟練地掌握學生健康監護信息系統的使用，傳染病防控的宣傳等大量的工作，保障學生的身心健康發展，有力地推動了學生的全面發展。
一、強化組織領導，落實崗位工作責任
衛生工作涉及到每個學生的人身安全和健康成長，牽動著每個家長的心，關系著學校正常教學工作和學校的長遠發展，是學校的頭等大事。我們學校高度重視學校衛生工作，為貫徹落實衛生和教育方針，促進學生健康，提高學生整體素質，改善學生就讀環境，我校成立了由德育主任為組長，學校衛生主管為副組長，以各班班主任為組員的衛生管理工作領導小組，對學校衛生工作進行全面的督查指導。組長和組員都做到明確分工，責任到人，保證了各項衛生任務、指標、項目的全面完成。學校還組織的各種衛生會議和學習培訓，以提高學校衛生員的管理水平。
二、建立健全制度，完善學校衛生工作
為使學校衛生工作順利實施和確保目標的實現，保證學校衛生工作的細致化、持久化、制度化。我校制訂了《學校衛生制度》、《疾病預防和管理制度》、《突發公共衛生事件應急預案》、《外出活動事故應急預案》、《校園秩序管理制度》等一系列規章制度，并在工作中逐步加以完善，使學校環境衛生、飲水衛生、生理衛生、疾病防控等工作得到了制度上的`保障和制約。在全體師生的努力，一學期以來未發生過任何不安全的事故。制度的落實，確保了我校衛生工作逐步走上了依法管理的軌道。
三、加強衛生、健康教育管理，創設良好的育人環境
學校衛生工作的落腳點是抓好衛生常規管理。一學期以來，我校都高標準管理校園環境、健康教育等工作的落實。
1、衛生習慣抓養成
為培養學生良好的衛生習慣，學校狠抓學生習慣養成教育，通過開展形式多樣的活動進行強化養成訓練，培養學生勤剪指甲、勤洗手、勤理發的習慣;通過開展文明班評比培養學生自覺守紀的習慣等等。班主任要把衛生習慣的養成做為自己的日常工作之
一。學生的衛生習慣的確有了很大的進步。學生儀容衛生搞好了，人也整潔了、自信了。
3、環境衛生抓保潔
"打掃易，保持難"這是衛生工作的常識，所以要搞好衛生工作，必須從源頭著手，即提高全體師生的思想認識，養成愛衛生的良好習慣。為養成學生的衛生習慣，各班充分利用墻報、班會、隊會等各種陣地，開展衛生教育，號召廣大學生自覺遵守衛生制度，自覺養成衛生習慣，人人爭做文明學生。要求學生認真做到"不亂扔果皮紙屑，不隨地吐痰，不破壞綠化及設施，不損壞公物"等。
另外，我們每天加派值日生檢查各班做眼保健操的情況并做好相關的登記，衛生員也進行全校性的巡查。
回顧我校衛生工作，我們深深懂得：學校的衛生狀況，既是一所學校綜合實力的體現，也是衡量學校物質文明和精神文明建設成果的重要標志。雖然我們取得一定的成績，但仍有許多地方需要進一步完善、創新。我們將在上級有關部門的正確領導下，與時俱進、開拓創新，為全體師生創設一個整潔、優美的校園。
學校衛生工作總結2
安全穩定工作，是學校順利開展教育教學工作的前提和基礎。沒有安全穩定的校園環境，學校的各項工作都無法正常進行。為此學校以師生高度負責的精神，認真開展好安全、衛生教育活動，并在安全教育基礎上普遍開展了安全衛生檢查和建章立制工作�，F將我校本期安全衛生教育工作做如下總結：
一、抓安全衛生工作領導重視、措施得力。
學校對安全衛生教育工作非常重視，常抓不懈。一是從平時的安全教育入手，消除思想上的隱患。學期的開學初，校領導、班主任及科任教師要向學生進行安全衛生教育；放暑假前，學校要求家長配合學校強調安全衛生教育；各班級加強對學生平時的安全衛生教育與管理，學生中建立安全監督小組，做到相互監督，并且充分利用板報、櫥窗、宣傳安全常識和衛生知識；班主任教師利用班會講安全，并有少先大隊負責對各班級衛生情況進行監督和管理。
二、加大安全衛生檢查力度，不留死角，防范于未然。
今年開學初，學校領導到教室、學生活動場所，對全校的每一角落，每一個電源開頭、燈頭、插座，進行了一次全面檢查，發現問題當場解決，對破損的電源開頭、燈頭及時更換。
三、明確責任、建立規章，狠抓落實。
對教室、圖書室、活動室等學生經常聚集的場所，易發生火災事故的部位，進行安全排查，為了確保校園內學生生命的安全，安排教師值班，領導帶隊，實行封閉式管理，明確了責任人。
四、扎實落實安全防范責任制。
本學期學校組成由校長、少先大隊、安全衛生負責人及各班班主任參加的安全衛生領導小組，小組定期對全校各部位進行全面細致地檢查。尤其對用電、用火的設施，進行了重點檢查，對學生聚集的'場所進行應急疏散通道檢查。檢查后對發現的問題及時進行了處理和整改。我校把維護學校安全穩定作為經常性工作來抓。
一是為落實學校安全責任制，學校與班主任教師簽訂了安全責任書，為了確保學生上學和放學途中的安全，學校與學生家長簽訂了接送協議書，進一步深化了責任重于泰山的安全工作意識。
二是加強教育，健全制度，為此，我校把安全教育貫穿到學校教育教學各項活動中，強化了師生安全防范意識。學校建立健全了安全管理制度，并把安全工作的目標、責任和措施落實到崗位和每個人。
由于學校安全教育工作堅持了安全第一，預防為主、防治結合、重在教育的方針，做到了組織落實、教育及時、管理到位。本期來，師生沒有發生過人身傷亡事故，學校的設施財產沒有因為治安管理不到位而受到絲毫損失，保證了學校正常的教育教學秩序。
學校衛生工作總結3
第二學期中我校的衛生工作在學區領導、校長的正確領導下，經過全體師生的共同努力，較好地貫徹了《學校衛生工作條例》圓滿地完成了計劃中的各項任務，營造了優美，整潔的校園環境，促進了學生的身心健康，有力地推動了學校的文明建設。現將衛生工作簡要總結一下：
一、領導高度重視，加大了工作力度
1、組織保障。調整了學校衛生領導小組，由校長任組長，各班班主任任組員的領導小組，形成了層層有人抓的格局，切實地開展了一系列扎扎實實的工作，抓出了成效。
2、制度保證。
�。�1）建立了學校領導分工負責制度。分工負責的學校領導經常經常深入一線檢查，監督，指導，參與衛生工作，幫助協調解決了衛生工作中出現的重大問題，做到發現問題及時解決。
（2）建立了衛生工作的包干制度。將學校衛生工作分為校門口、操場、各室。各年級各班承包，落實了各項任務，效果較好。
�。�3）建立了衛生評比制度。學校將衛生評比工作列入學校日常工作之中。由值周教師每日早晚檢查各班承包的衛生情況，并依據實際情況打分。利用周五總結評比之際公布衛生檢查評比情況，并對衛生工作突出的班級頒發衛生流動紅旗，促進衛生工作上了新臺階。
（4）建立了《衛生工作細則》《衛生監督崗檢查制度》進行了廣泛的宣傳，動員全體師生振奮精神，團結拼搏，加大力度，實施“一日三掃”“一周兩次大掃”的掃除制度。這諸多制度的實施對我校建成高質量、高標準衛生學校起到了積極的推動作用。
�。�5）建立了嚴格的'檢查評比考核制度。每周由學校領導組織學校職工集中檢查，每學期結束評比文明衛生班，通過檢查，評比，考核，促進了衛生工作正常進行。
二、突出重點，預防為主
特別重視階段性的防疫工作宣傳，防止常見的病，傳染病，多發病的發生，除按規定加強學生預防接種工作，學校組織衛生機構對在校學生每年定期體檢一次，建立了學生健康檔案，有效地防止了傳染病在學校的發生和流行。衛生工作具有極強的動態性和反復性，不可能一朝一夕完成，更不可能一步到位或一勞永逸，我們將根據學校的具體情況，立足長遠，從長較管理和長期效應入手，教育師生發揚“彎彎腰”的精神，對衛生的保持工作加以管理和指導，進一步落實。使我校委身個工作更加有特色。
本學期我們通過努力，學校衛生工作有了很大的改觀。教學衛生工具堆放整齊規范，校容校貌整潔，環境衛生良好，教學次序井然。
學校衛生工作總結4
我校衛生工作在上級主管部門的領導下，在全體教師和學生的大力支持下，認真貫徹執行《學校衛生工作條例》，全面貫徹落實學校衛生工作，完成了我校學生健康檢測及學生的健康檔案、上好健康教育課、美化環境衛生、熟練地掌握學生健康監護信息系統的使用，傳染病防控的宣傳等超多的工作，保障學生的身心健康發展，有力地推動了學生的全面發展。
一、強化組織領導，落實崗位工作職責
衛生工作涉及到每個學生的人身安全和健康成長，牽動著每個家長的心，關系著學校正常教學工作和學校的長遠發展，是學校的頭等大事。我們學校高度重視學校衛生工作，為貫徹落實衛生和教育方針，促進學生健康，提高學生整體素質，改善學生就讀環境，我校成立了由德育主任為組長，學校衛生主管為副組長，以各班班主任為組員的衛生管理工作領導小組，對學校衛生工作進行全面的督查指導。組長和組員都做到明確分工，職責到人，保證了各項衛生任務、指標、項目的全面完成。學校還組織的各種衛生會議和學習培訓，以提高學校衛生員的'管理水平。
二、建立健全制度，完善學校衛生工作
為使學校衛生工作順利實施和確保目標的實現，保證學校衛生工作的細致化、持久化、制度化。我校制訂了《學校衛生制度》、《疾病預防和管理制度》、《突發公共衛生事件應急預案》、《外出活動事故應急預案》、《校園秩序管理制度》等一系列規章制度，并在工作中逐步加以完善，使學校環境衛生、飲水衛生、生理衛生、疾病防控等工作得到了制度上的保障和制約。在全體師生的努力，一學期以來未發生過任何不安全的事故。制度的落實，確保了我校衛生工作逐步走上了依法管理的軌道。
三、加強衛生、健康教育管理，創設良好的育人環境
學校衛生工作的落腳點是抓好衛生常規管理。一學期以來，我校都高標準管理校園環境、健康教育等工作的落實。
1、衛生習慣抓養成
為培養學生良好的衛生習慣，學校狠抓學生習慣養成教育，透過開展形式多樣的活動進行強化養成訓練，培養學生勤剪指甲、勤洗手、勤理發的習慣；透過開展禮貌班評比培養學生自覺守紀的習慣等等。班主任要把衛生習慣的養成做為自我的日常工作之一。學生的衛生習慣的確有了很大的進步。學生儀容衛生搞好了，人也整潔了、自信了。
3、環境衛生抓保潔
“打掃易，持續難”這是衛生工作的常識，所以要搞好衛生工作，務必從源頭著手，即提高全體師生的思想認識，養成愛衛生的良好習慣。為養成學生的衛生習慣，各班充分利用墻報、班會、隊會等各種陣地，開展衛生教育，號召廣大學生自覺遵守衛生制度，自覺養成衛生習慣，人人爭做禮貌學生。要求學生認真做到“不亂扔果皮紙屑，不隨地吐痰，不破壞綠化及設施，不損壞公物”等。
另外，我們每一天加派值日生檢查各班做眼保健操的狀況并做好相關的登記，衛生員也進行全校性的巡查。
回顧我校衛生工作，我們深深懂得：學校的衛生狀況，既是一所學校綜合實力的體現，也是衡量學校物質禮貌和精神禮貌建設成果的重要標志。雖然我們取得必須的成績，但仍有許多地方需要進一步完善、創新。我們將在上級有關部門的正確領導下，與時俱進、開拓創新，為全體師生創設一個整潔、優美的校園。
學校衛生工作總結5
為了全面貫徹黨的教育方針和學校衛生工作條例，監測學生健康狀況，對學生進行健康教育，培養學生良好的衛生習慣，改善學校的衛生環境和教學衛生條件，提高師生的健康水平，做好服務育人的工作，本學期做了如下工作：
一、領導重視，管理規范、資金保障。
學校衛生工作領導小組多次召開會議，就學校衛生工作要點和一些突發的重要工作及時布置安排，各部門各負其責，使學校衛生工作有了強大的支持力，另外學校還投入相當的資金用于添置常用器械和藥品。
二、積極開展健康教育活動，強化健康意識
1、健康教育課納入課表正常運行，做到有計劃、有進度、授課認真，測試規范，并組織開展兩次教研活動。
2、有計劃性、針對性地開展健康教育宣傳，本學期共開展健康教育講座三次，黑板報宣傳二次，畫廊宣傳牌二塊，橫幅宣傳一次。
3、開展健康知識宣傳活動，做好學生預防接種及師生常見病的防治工作。教育學生注意用眼衛生，認真做好眼保健操和廣播操；加強個人衛生教育，進行個人衛生習慣抽查，以養成講衛生光榮，不衛生恥辱的新風尚。對學生進行一次健康體檢，建立健康檔案。做好青春期衛生知識宣教，開展衛生知識專題講座。班主任及任課老師輔導、督促學生勤剪指甲，勤洗手、正確做好廣播操和眼保健操。
三、健康監督，疾病防治
1、體檢工作有條不紊，組織學生參加一年一度的學生體檢工作，做到準備充分，秩序井然，順利完成任務，體檢結束后，認真做好近視眼、沙眼、齲齒、寄生蟲營養不良等常見病及傳染病的防治工作，做好資料的統計匯總。
2、防近工作持之以恒，本學期九月份的防近周我們進行了專題防近講座和橫幅宣傳，給每位視力低下的學生發了一份“愛眼、護眼”家校聯系卡，家校結合共同防治近視。校醫室與政教處聯手定期檢查學生眼保健操，讀寫姿勢，并組織全體教師學習教學衛生要求，在課教學中關心每個學生的生長發育，身心健康。
3、傳染病防治細致扎實，秋冬季是許多呼吸道傳染病的好發時期，流感和其它呼吸道傳染病都有可能因為氣溫的急劇變化而出現反季節流行。為了抵御任何傳染病的侵襲，我們嚴守把關，通過發放學生每天病缺登記表來密切關注學生身體狀況，以便能隨時起動傳染應急預案。本學期12月，我校斷斷續續出現了幾例“水痘患者”，我們在第一時間內向上級
衛生部門進行了通報，對傳染源作了及時且嚴格的隔離，并實行了每日晨檢和疫情報告制度，同時要求出現傳染源的班級每天進行消毒。為了引起在校每個人的重視，利用集體晨會對全校師生進行了專題培訓。致使我校在較短時間內控制了疫情的'發展。
四、加強衛生監督、搞好環境衛生，美化、凈化育人環境。
1、環境衛生長抓不懈。本學期我們迎接了督導檢查通過多種形式開展衛生知識宣傳。利用黑板報、宣傳窗、電視臺、國旗下話、班隊活動課等陣地進行衛生知識宣傳，按規定開設衛生健康教育課。
2、實行衛生崗位責任制，搞好校園環境衛生，營造健康優美的育人環境。
�。�1）劃分衛生包干區，責任落實到班級，每天兩掃。
�。�2）制定師生“人人參與保潔”衛生責任區，每周一大掃，保持校園環境潔美觀，辦公室、專用教室衛生責任落實到人和班級，要求做到整潔美觀教室窗明幾凈。教育學生自覺遵守《中學生日常行為規范》。
�。�3）繼續做好滅“四害”工作，做到專人負責，措施落實。
�。�5）、衛生檢查辦法：學校成立衛生檢查評比小組，每天不定時檢查，并在黑板上公布檢查結果，每周一在全校會上公布衛生獲獎班級。
�。�6）室內外和保潔區做到一日三打掃，每周一大掃，保持地上無紙屑、雜物，室內窗明幾凈物品擺放整齊，拖把、抹布洗凈擰干掛在指定的地方。學生個人衛生每周選擇不同的項目檢查一次，學校隨時抽查。始終保持園校環境清潔優美。班級的衛生工作情況作為班主任考核、評比先進班級等依據之一。
總之，本學期學校衛生工作在上級領導的指導下，在各位教師的共同努力下，未發生一例事故，確保了學校衛生工作的順利進行。今后，將繼續努力，把學校衛生工作抓得更好。
學校衛生工作總結6
為了全面貫徹黨的教育方針和學校衛生工作條例，監測學生健康狀況，對學生進行健康教育，培養學生良好的衛生習慣，改善學校的衛生環境和教學衛生條件，提高師生的健康水平，做好服務育人的工作，本學期做了如下工作：
一、領導重視，管理規范。我校在衛生工作上下了很大力度，學校衛生工作領導小組多次召開會議，就學校衛生工作要點和一些突發的重要工作及時布置安排，各部門各負其責，使學校衛生工作有了強大的支持力，另外學校還投入相當的資金用于添置常用器械和藥品。
二、積極開展健康教育活動，強化健康意識
1、健康教育課納入課表正常運行，做到有計劃、有進度、授課認真，測試規范，并組織開展兩次教研活動。
2、有計劃性、針對性地開展健康教育宣傳，本學期共開展健康教育講座三次，黑板報宣傳二次，畫廊宣傳牌二塊，橫幅宣傳一次。
3、開展健康知識宣傳活動，做好師生常見病的防治工作。教育學生注意用眼衛生，認真做好眼保健操和廣播操;加強個人衛生教育，進行個人衛生習慣抽查，以養成講衛生光榮，不衛生恥辱的新風尚。對學生進行一次健康體檢，建立健康檔案。做好青春期衛生知識宣教，開展衛生知識專題講座。 班主任及任課老師輔導、督促學生勤剪指甲，勤洗手、正確做好廣播操和眼保健操。
三、健康監督，疾病防治
1、體檢工作有條不紊，組織學生參加一年一度的學生體檢工作，做到準備充分，秩序井然，順利完成任務，體檢結束后，認真做好近視眼、沙眼、齲齒、寄生蟲、營養不良等常見病及傳染病的防治工作，做好資料的統計匯總。
2、防近工作持之以恒，本學期三月份 的防近周我們進行了專題
防近講座和橫幅宣傳，給每位視力低下的學生發了一份“愛眼、護眼”家校聯系卡，家校結合共同防治近視。醫務室與大德育處聯手定期檢查學生眼保健操，讀寫姿勢，并組織全體教師學習教學衛生要求，在課教學中關心每個學生的生長發育，身心健康。
3、傳染病防治細致扎實，秋冬季是許多呼吸道傳染病的好發時期，流感和其它呼吸道傳染病都有可能因為氣溫的急劇變化而出現反季節流行。為了抵御任何傳染病的侵襲，我們嚴守把關，通過發放學生每天病缺登記表來密切關注學生身體狀況，以便能隨時起動傳染應急預案。
四、加強衛生監督、搞好環境衛生，美化、凈化育人環境。
1、環境衛生長抓不懈。本學期我們迎接了督導檢查通過多種形式開展衛生知識宣傳。利用黑板報、宣傳窗、廣播站、升旗儀式、班隊活動課等陣地進行衛生知識宣傳，按規定開設衛生健康教育課。
2.實行衛生崗位責任制，搞好校園環境衛生，營造健康優美的育人環境。
(1)劃分衛生包干區，責任落實到班級，每天兩掃。
(2)制定師生“人人參與保潔”衛生責任區，每周一大掃，保持校園環境潔美觀，辦公室、專用教室衛生責任落實到人和班級，要求做到整潔美觀教室窗明幾凈。教育學生自覺遵守《中學生日常行為規范》。
(3)、衛生檢查辦法：德育處成立衛生檢查評比小組，每天下午上課前檢查，并在黑板上公布檢查結果，每周一在全校會上公布衛生獲獎班級。
(4)室內外和保潔區做到一日三打掃，每周一大掃，保持地上無紙屑、雜物，室內窗明幾凈物品擺放整齊，拖把、抹布洗凈擰干掛在指定的`地方。學生個人衛生每周選擇不同的項目檢查一次，學校隨時抽查。始終保持園校環境清潔優美。班級的衛生工作情況作為班主任
考核、評比先進班級等依據之一。
衛生工作具有極強的動態性和反復性，不可能一朝一夕完成，更不可能一步到位或一勞永逸，我們將根據學校的具體情況(學校面積大，師生少)，立足長遠，從長較管理和長期效應入手，教育師生發揚“彎彎腰”的精神，對衛生的保持工作加以管理和指導，進一步落實。使我校工作更加有特色。
學校衛生工作總結7
尚志市第二中學。多年來，在兩個文明建設方面取得了較為注目，較為出色的成績。第二中學校領導歷來十分重視學校的衛生工作，把它作為學校工作的一個重要組成部分，并傾注了一定的精力和財力。近幾年來，在全校師生的共同努力下，爭創市衛生先進學校取得了明顯的成績。
一、領導重視，機構健全
衛生工作是學校精神文明建設的重要方面。它對于創建良好的辦學條件和教學氣氛，建立優美的教學環境，優良的教學秩序，優秀的教育質量，提高師生的道德修養和文明素養，起著十分重要的作用。
學校成立了由校長擔任主任，政教主任擔任副主任，并由教導處、衛生室、總務處、工會、學生會等方面成員組成的學校衛生管理委員會。在校長的帶領下，定期召開會議，明確工作職責，布置專項任務，每年學校都將衛生工作納入全校工作計劃中，使衛生工作有計劃、有制度、落實到實處。
二、健全切實可行的衛生制度
�。ㄒ唬�、為了創建優美整潔的校園環境，學校制定了一系列的衛生保潔制度。
1、建立晨掃制度。堅持每天早自習時間輪流有一個班級晨掃，清掃校園環境，以嶄新的面貌迎接新的一天的到來。
2、建立每天中午十分鐘勞動制度。利用中午的十分鐘時間，既打掃了校園和教室，又培養了學生的勞動習慣。
3、建立每天放學后的值日生打掃制度。由各班勞動委員進行安排，打掃完畢，要有勞動委員檢查通過，發現問題，及時改正。
4、建立每周一次的全校大掃除制度。規定每周一下午16：00以后全校進行大掃除，由衛生老師和衛生員全面檢查各班教室內外及包干區的衛生，打分公布并詳細記錄備案，所評分數與文明班評比聯系起來。
5、建立文明組室值日制度。教師辦公室以年級部為單位，堅持每天小掃一次，每周大掃一次，由工會進行評比，評比結果與文明組室評比聯系起來。
這些制度的建立，使我們做到了天天有小掃，一周有大掃，每月全面徹底掃，校園環境做到了“三無”（無紙屑果殼、無痰跡，無積塵）、“四潔”（課桌椅整潔、地面整潔、門窗玻璃整潔、黑板整潔），同學們都象愛護自己的眼睛一樣愛護我們的校園。學校為了考核學生的文明習慣，曾有意識的做過這樣一個測試：在校門口放了一張紙屑，看同學是否會把它撿起。測試效果非常好，同學看到后馬上把它撿起放入垃圾箱。實踐證明，幾年來，我校的愛衛會工作卓有成效，學生的衛生文明習慣得到了很好的培養和提高，學校多次被評為日常行為規范示范學校。
�。ǘ⿲W校制定了定期檢查個人衛生的制度
我們定期組織衛生員對全校學生進行頭發、手帕、指甲的檢查，發現指甲長的，當場督促剪掉，幾年下來，同學們都養成了良好的個人衛生習慣，形成了以講衛生為光榮，不講衛生為恥辱的好風尚。
(三)為了學生的健康，建立了飲食飲水衛生制度
1、飲食衛生：我校領導歷來重視食堂衛生工作，新建食堂后，學校投入了專門的人力物力，現在，食堂硬件上去了，軟件建設也要跟上。為此，我們在食堂工作管理上下功夫。首先，從人員配備上著手，挑選素質好的、合格的廚師和阿姨，是辦好食堂工作最基本的保證；其次，嚴格加強管理，制訂嚴格的管理制度，食堂的食品衛生工作責任重于泰山，要求炊事人員上崗前先進行崗位培訓，將所有的規章制度、崗位責任條例發放給每個工作人員手中，先自學后宣講，讓其了解執行規章制度、崗位責任制對食堂衛生工作的嚴肅性和重要性，在工作中嚴格要求工作人員按照要求操作，食堂工作是一項責任性、服務性很強的工作，由于加強了管理工作，開辦至今沒發生過食物中毒事件。由于管理嚴格、服務到位、設施先進，我校食堂被評為A級食堂。
2、飲水衛生：為了解決學生、教師的'飲水問題，我校專門添置新的飲水設備，并在教學樓、辦公樓每個樓層放置電熱水器，每天由專人負責開關，保證學生飲水安全和衛生。
三、學生自主參與
我校實行分級管理制度，除了衛生室對全校衛生進行檢查外，每個年級部都有一個自主委員會，他們其中的一樣工作就是對本年級各班的衛生工作進行檢查評比，同時，我們還積極參加社區服務：到金愛心文明一條街、63路車隊、曹安xx街道、各里委、敬老院、醫院進行衛生宣傳，大掃除，培養廣大學生的衛生參與意識，并內化為學生的自主意識和自覺行動。我校在20xx年評為“全國綠色學�！�，全校師生自覺增強環境保護意識，提高衛生健康工作水平。
四、定期宣傳，加強教育
定時、定期充分利用黑板報、廣播、宣傳欄、宣傳櫥窗等多種形式開展衛生宣傳，普及衛生知識。堅持通過每月一次黑板報的形式，向學生宣傳對疾病的預防治療方法，增加學生的自我保護意識，做到每周20分鐘健康教育課課時落實，授課教師落實，教學計劃內容落實。并與團隊結合開展主題班會，組織學生觀看錄像，擴大教育效果。
五、切實落實衛生預防工作
認真配合衛生部門按規定做好計劃免疫和其他疫苗的接種工作。兩年一次的糞檢工作是又臭、又臟、又累的事，近幾年來，在校領導的高度重視下，克服種種困難，糞檢率達98%，受到防疫部門的表揚。認真做好傳染病的預防工作，特別是在春秋季節，及早及時地向學生宣傳傳染病預防知識，一旦發現病人，立即報告防疫部門，做好病人的隔離工作，并在防疫部門的指導下對教室及周圍環境進行消毒，以制止傳染病的傳播。建立晨檢制度，掌握師生的健康狀況。衛生室每天早上統計學生和教職工缺勤情況，并逐一詢問缺勤原因，做好記錄，并實行追蹤隨訪制度。
我校在愛國衛生運動的多次評比中，得到區、局的表彰和獎勵，分管領導和衛生老師也多次評為區先進工作者。
近幾年來，我校新建了文杰樓、辦公樓、體育館、學生宿舍，藝術樓、圖書館又整修一新，校園改建工程給我們帶來了一個整潔優美，生氣勃發的xx二中。在抓硬件建設的同時，學校更重視軟件建設，注重文明行為習慣的教育和養成。在全校師生的共同努力下，我校多次被評為市文明單位，綠化先進單位，全國綠色學校等。我校已經制定了新的目標和要求，我們要加倍努力，將學校的衛生工作再上一個臺階，來迎接新世紀的挑戰。
學校衛生工作總結8
根據關于開展《20xx年學校衛生重點監督檢查計劃》的通知文件要求，環境衛生科于4—10月份在轄區范圍內開展了學校衛生，飲用水、公共場所衛生監督檢查工作�，F將本次綜合檢查工作總結如下：
本次監督檢查工作按照《關于開展20xx年學校衛生監督檢查工作的.通知》文件內容要求，結合轄區實際情況進行。以轄區內各類學校自備水及二次供水設施、傳染病防治為重點，所有學校全部列入檢查范圍。共檢查各類學校35所（中學29所、小學3所、高校3所）23所使用集中式供水，12所為自備水。從檢查情況看，學校衛生整體情況良好。23所學校使用市政供水，配備了專（兼）職供水衛生管理人員，有健全的衛生管理制度，并能夠認真檢查落實，大部分使用自備水的中、小學校制定了飲用水衛生管理制度，設立了專（兼）職飲用水衛生管理人員，并能給學生提供開水；絕大多數學校高度重視傳染病防控工作，傳染病疫情報告渠道暢通，有傳染病疫情報告制度，有因病缺勤病因追查與登記制度，近年來未發生傳染病爆發與流行。但學校有正式式校醫的不多，學校的傳染病防治管理上存在一定的不足。
通過本次檢查找出了轄區內學校衛生監管的薄弱環節和不足之處為今后開展學校衛生監督工作提供依據。
學校衛生工作總結9
20xx年，我校繼續把城鄉清潔工程引入校園， 以打造最靚麗校園為突破口，以“創建衛生學校，打造和諧校園”為目標，在縣委、縣政府創建衛生城市領導小組和縣教育局的領導下，全力優化校園環境，提高師生的健康意識和健康水平，強化工作措施，努力開創學校創衛工作新局面。
一、健全組織機構，加強制度建設
學校對創衛工作十分重視，把創衛工作擺在了學校工作的重要議事日程，我校成立了“創衛工作領導小組”，組長由校長擔任，副組長由副校長擔任，成員由中層干部、校醫組成。負責整個學校的創衛工作的協調和安排，使創衛工作的各項任務層層落實，任務明確。學校不斷完善各項制度，制定《體育課教學常規要求》、《疾病防控制度》，使創衛工作制度化、常態化。
二、加大宣傳力度，營造良好氛圍
我校廣泛開展形式多樣的“創衛”宣傳教育活動，讓廣大師生能了解創衛工作的重要性、必要性，提高廣大師生對創衛工作的知曉率和參與率。學校充分利用校園宣傳欄的創衛宣傳欄和健康教育專欄進行創衛宣傳，組織開展創衛知識和健康知識檢測等各項活動，提高自身素質。借助全校師生大會、班會、課堂等時機，采取“國旗下講話”、“心理健康講座”、“心理健康輔導”等形式，利用專欄、墻報等宣傳陣地，向廣大師生宣傳創衛知識、健康文明的生活方式和衛生常識及食品衛生等，幫助師生養成良好的衛生習慣。
三、改善辦學條件，打造靚麗校園
在縣教育局的高度重視和大力支持下，學校投入大量資金，對校園道路、運動場、實訓樓、綜合樓等設施進行了徹底的改建、擴建，學校的硬件條件得到全面改善，所有校園環境都得到硬化，運動鋪設了塑膠跑道，校園環境干凈整潔；學校還制作了精美校園櫥窗，使校園面貌煥然一新。
四、加強創衛工作的管理，全面完成工作任務
1、關注師生心理健康。我校為了加強學生的心理健康教育，專設了學生心理咨詢室，接受學生心理咨詢，舒緩學生心理壓力，排解學生郁悶情緒，提高
學生心理品質，幫助他們樹立健康生活的意識。使師生能夠充實工作，快樂學習，幸福生活。
2、我校廣泛開展各項體育運動，加大經費投入，添置體育器材。關注教師身體健康，提倡每天下午開展教師籃球友誼賽，使教師有時間鍛煉身體。不僅豐富了老師們的生活，充分調動了老師們參與體育活動的.積極性，并按計劃每個學期舉行汽排球比賽，從而達到鍛煉身體的目的。學校也積極組織學生參加體育鍛煉，學生除了每天堅持做兩操外，還堅持開展班級籃球比賽，豐富了學生的課余生活，激發學生積極參與體育活動的興趣。
3、校園環境衛生長抓不懈。我校繼續實施城鄉清潔工程的工作布署，成立了以校長為組長的城鄉清潔工程領導小組，動員全體師生參與城鄉清潔衛生工作，并制定了城鄉清潔工程實施方案，落實以班為單位、全體教職工分組跟班參加勞動、放假時間老師分組進行打掃、由值日領導負責督促檢查的實施方案，把校園衛生工作提到學校的日常工作來安排，學校還聘請了一名保潔員負責對公共廁所、教學綜合樓、實訓樓等進行打掃和沖洗，學校的教室和宿舍的衛生由各班學生安排值日進行打掃，學校還成立衛生檢查小組對每天一小掃，每周一大掃的班級衛生情況進行嚴格把關，對衛生保持搞得好的班級或差的班級，在每周晨會時進行表揚或批評。逐步做到各處地面干凈，無廢棄物，各處室、各班都能做到潔、凈、美。通過開展這些活動中，不僅教育學生養成了講衛生、講文明的良好習慣，保持校園及校外衛生責任區干凈清潔，而且提升了校園文化質量。
4、加強教學衛生監督。學校定期對學生健康課以及體育課進行衛生監督，發現問題，及時提出改進意見。一是學校用會議提出要求，引起教師對學生用眼衛生的高度重視，每天上、下午都做眼保健操活動，注意讓學生養成正確的用眼衛生習慣，控制近視的發病率；二是學校重視體育、健康課中的安全衛生教育，使體育教師在教學中注意指導學生進行正當、健康的游戲活動。注重培養學生的良好個人衛生習慣，教育學生講文明、講禮貌、不隨地吐痰，勤剪指甲、勤洗頭、勤洗手，以防止病從口入或疾病傳染，強化了學生健康意識
5、抓好健康教育工作，積極預防傳染病。學校健康教育課納入課表正常運行，做到有計劃，有進度，有備課教案。大家都能按照要求寫好教學計劃、課
時教案。在授課過程中結合孩子們生活學習、實際，采取靈活多樣的形式，不拘泥于教材，上好每周一次的健康課。并在上課時機隨機進行創衛知識和健康知識檢測，讓學生能夠更深的了解創衛知識。
6、扎實做好師生體檢工作。學校認真組織學生每年一次的體質健康檢查，教師兩年一次的全面體檢工作，做到準備充分，秩序井然，并建立相應的學生健康檔案、教職工健康檔案。
7、在除四害工作方面，我校高度重視，做到經費落實、人員落實、措施落實，講究實效，高效。積極開展滅蚊、滅鼠、滅蟑、滅蠅的行動，每次行動都做到有計劃、有布置、有匯報、有總結，落實責任到人，確保行動的順利進行。為全體師生創設一個整潔、優美的校園，構建一個良好的工作、學習環境，全面促進校園和諧、師生健康。
五、加強治安、后勤管理工作，確保學校大局穩定。
我校對安全和穩定工作歷來常抓不懈，做到領導掛帥，健全制度，明確責任，嚴密防范，實行嚴格的領導責任制和責任追究制度，進行定期不定期相結合的安全檢查，加強校園環境治安綜合治理工作，對師生進行安全教育和法制教育，制定了《學校突發事件應急預案》、食堂衛生管理制度、寄宿生管理制度和學生課余時間管理辦法，對各種安全隱患、不穩定因素及時進行排查，特別是涉及學生人身安全的飲食安全、衛生防疫、消防隱患等方面加大工作力度，使校園環境不斷優化，最大限度避免重特大安全事故的發生。
學校衛生工作總結10
學校衛生保健教育是學校工作不可缺少的重要部分之一，是確保學生健康成長的重要環節。在本學期里，我校保健室工作認真貫徹執行《學校衛生工作條例》，針對我市甲型H1N1流感傳染疫情，堅持以預防為主，治療為輔，防治相結合的原則，進一步開展常見病多發病的防治工作，使學生身體素質明顯提高，促進了健康教育的開展。
一、完成工作情況
在過去的一年里，我校健康教育、衛生保健已完成的具體工作如下：
進入9月以來，甲型H1N1流感防控工作形勢異常嚴峻，任務還十分艱巨，根據上級領導精神，我校高度重視，學校成立了預防甲流應急領導小組，譚校長作為學校預防控制甲型H1N1流感工作的第一責任人，劉校長是預防控制甲型H1N1流感工作的直接責任人，保健教師及時向全校印發了有關的宣傳資料，包括《怎樣預防甲流》、《如何預防甲型H1N1流感》、《甲型H1N1流感主要癥狀》，一學期三次向家長發放《致家長的一封信——關于防控甲流的注意事項》；11月份又發出一封不同的致家長的一封信。
除了向學生發放宣傳資料外，還利用廣播和校內專欄、手抄報向師生進行宣傳教育。教育學生節假日不到人群聚集的地方去。要求師生做到"早"：即早發現、早報告、早隔離、早治療。舉辦了如何做好甲型H1N1流感工作防控培訓和指導會議。解除了恐慌心理，使師生認識到甲流并不可怕，積極預防，是可防、可控、可治的。針對的甲型流感疫情，上好開學第一堂課：嚴防甲型流感。
二、做好晨檢，密切注意學生體溫情況，嚴控甲流傳播
在學校小會議室、大會議室多次召開班主任、班級衛生員會議，培訓衛生常識，教會師生如何進行體溫測量，如何填寫檢查記錄等事宜。每天每班填報晨、午檢報表。保健教師每天早上6點半多鐘在學校門口對師生進行體溫測量，達到3個多月，如發現體溫≥37。5℃的，通知家長帶回孩子，在家隔離觀察，待體溫恢復正常三天，臨床癥狀消失，方可返回學校，返校時，持醫院診斷或化驗檢查證明，保健教師把關再給學生開復課證明，方可返回班級上課。切斷傳播途徑污染源，控制甲流的傳播。
三、抓好開窗通風、消毒情況
1、消殺、通風工作。班主任戴口罩、手套每天進行對教室門把手、桌面、地進行消殺，衛生員擦拭走廊樓梯扶手、用噴霧器消殺衛生間、食堂等物體表面；保健教師親自對得傳染病的班級用紫外線燈進行消毒，從而切斷傳染病的傳播途徑，學校杜絕各類傳染病的發生。
2、保健教師每天對教室進行開窗通風換氣進行檢查監督。指導學生正確的洗手方法并把正確的洗手方法及圖片粘貼在洗手間里。同時，學校嚴格抓好學校食品衛生工作，要求學生餐食堂必須嚴格按照食品衛生法規及食品加工操作流程進行食品加工，食堂工作人員必須持證（健康證）上崗，確保全校師生身體健康。
四、加強對師生管理工作，落實檢查制度，作好記錄
1、保健室還經常利用晨、午等時間，發動學生、預防措施。
2、學校要求教職工一旦有感冒發熱立即報告學校，并由校長了解狀況，及時上報。
3、每周三由保健室和大隊輔導員對全校學生個人衛生進行全面檢查。
4、養成良好的.個人衛生習慣和飲食習慣，飯前便后洗手、勤洗澡。
5、學校保健教師做到每天9點之前網上進行零報告制度。做到信息暢通。
五、開展多種形式的健康教育宣傳活動。
利用廣播，板報進行宣傳教育。保健室能針對當前防"甲流"工作，以及我校學生有得水痘的現象，利用晨會時間，開展保健知識廣播宣傳，使學生在最早時間了解什么是甲流，什么是水痘，以及對甲流的正確認識和預防傳染病的措施。使學生了解有關健康知識。黑板報，根據區保健所的要求的題目，能及時一個月兩次出內容，圖文并茂、內容豐富，真正起到了宣傳的目的，讓學生在宣傳中受到教育，使學生具有保護自己預防疾病的能力。
學校衛生工作總結11
通過開展安全教育課程，讓學生了解危險的存在；知道躲避危險和求生、求助的簡單方法、技能；強調個人安全，逐步形成安全意識，掌握必要的安全行為的知識和技能，養成在日常生活和突發安全事件中正確應對的習慣，最大限度地預防安全事故發生和減少安全事件對孩子造成的傷害，保障孩子健康成長。
安全重點
1、了解并遵守各種公共場所活動的安全常識。
2、認識與陌生人交往中應當注意的.安全問題，逐步形成基本的自我保護意識。
3、了解基本公共衛生和飲食衛生常識，養成良好的個人衛生和健康行為及飲食習慣。
4、初步識別各種危險標志；學習家用電器、煤氣（柴火）、刀具等日常用品的安全使用方法。
5、初步學會在事故災害事件中自我保護和求助、求生的簡單技能。學會正確使用和撥打110、119、120電話。
安全具體措施
1、利用室內課，積極進行體育運動常識安全教育
利用室內課，教育孩子在參加體育活動過程中，要聽從老師的統一安排布置，認真做好準備活動，遵守運動規則，杜絕發生哄鬧現象，防止傷害事故的發生。提醒孩子，課間、課后在沒有指導教師的情況下，不允許攀爬體育器材。
2、利用“周周講”，強化安全意識，進行安全教育。
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教育孩子不要將火柴、打火機和刀具等物品裝在身上；不要將鞭炮、火藥等易爆當作玩具帶進校園；不得玩弄、搬動消防器材。初步識別各種危險標志；學習家用電器、煤氣（柴火）、刀具等日常用品的安全使用方法。曉之以危險、危害所在，教育學生遠離危險品。
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教育學生注意飲食衛生，不在學校巷道及校門口等攤點上購買任何不符合衛生規范的小食品，防止食物中毒。不喝生水，不吃零食；不帶各種藥品進入校園，遠離毒品。了解基本公共衛生和飲食衛生常識，養成良好的飲食習慣和個人衛生習慣。
�、�、勞動安全教育
教育孩子在做衛生值日工作時，不準玩耍勞動工具，杜絕拿著工具追逐打鬧，以防造成意外的傷害；擦玻璃時要防止劃傷，高層樓窗戶只需撣塵，防止失足墜樓；參加社會公益勞動時，聽從老師的安排，確保安全。
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嚴禁亂動日光燈管、保護電器插頭、插座，發現蓋板破損、電線落地立即報告老師。
3、結合早晨時間，進行安全教育
�、佟⒔逃龑W生在校園內做到“輕聲慢步”，課間不追打鬧；看懂教材圖畫的內容，懂得在樓梯上追打鬧的危險性，明確上下樓梯必須靠右行走。
�、�、上學、放學自覺排隊，有秩序地進、出校門；路上要遵守交通規則，了解并遵守各種公共場所活動的安全常識。
�、邸⒔虝⒆釉谑鹿蕿暮κ录凶晕冶Ｗo和求助、求生的簡單技能。學會正確使用和撥打110、119、120電話。
4、利用班會課進行日常安全教育
每周利用班會課強調日常安全事項：
�、�、教育學生不在校園內、教室內追逐哄鬧；
�、凇⒉蛔孕信矢�、坐窗、爬護欄等，防止發生傷害事故；
③、嚴格遵守學校作息時間，不無故滯留校園或在路上玩耍；
�、堋B成離校關窗、鎖門的習慣。
班級管理認真負責，從細微處入手，狠抓常規，做到時時講安全，時刻抓安全。有效減少了事故的發生。平安快樂地度過了一個學期的學習生活
學校衛生工作總結12
在學校的衛生工作中，我們以“預防為主，健康第一”為宗旨，堅持以人為本，全面發動和組織師生員工學習衛生知識，培養衛生習慣，搞好環境衛生，優化校容校貌，增進人體健康，取得了可喜的成績。我們的主要做法是“三到位”。
一、 思想認識到位
凡事求成功，思想要先導。我的做法是：組織師生認真學習《學校衛生工作條例》，使全員形成一種《學校衛生工作條例》是國家規定的教育法規，必須嚴格執行的共識，使大家充分認識到搞好學校衛生工作具有三大需要：
1、培養跨世紀人才的需要�？缡兰o人才必須是高素質的人才，高素質的人才一定要有健康的身體。因為只有人的身體強健之后，才能努力學習，刻苦工作，服務人民，建設祖國。未來世紀是一個國際競爭更為激烈的時代，要使競爭取勝，體質是一個重要保證。學生的體質強壯了，才使有充沛的精力去不懈地學知識、長才干，所謂“身體是革命的本錢”就是這個道理。
2、實施素質教育的需要。由于素質教育具有面向全體學生，德、智、體、美、勞全面發展，開發學生智力，讓學生主動學習等三個要義，因而在教育過程中必須把學生放在主體的地位。要落實學生學習主體地位，勢必要落實衛生工作《條例》。這樣，可以保證每個學生有效地學好基礎知識，掌握基本技能。
3、增強學生體質的需要。學生體質的強健與否，主要取決于后天的獲取。從學校范圍看，增強學生體質的重要方面是：加強體育活動和培養衛生習慣，因此，極有必要在學校工作中全面落實衛生工作《條例》，以使學生有強健的身體和旺盛的精力投入學習，提高素質。
二、工作目標到位
要搞好學校衛生工作，必須要有一個切實可行的工作目標。我把工作重點放在培養衛生習慣和增強體質兩個方面：
1、講究衛生，養成習慣。培養衛生習慣，對小學生來說尤為重要。我針對學生對衛生的認識還不足，行為習慣的養成還不夠的實際，著重做好三件事：
�。ㄒ唬┰鰪娦l生意識。衛生意識的增強，我們從一年級的小朋友抓起，分三步走：第一步，培養學生講究個人衛生的意識。懂得人的身體跟個人衛生有著密不可分的關系——健康必須講究衛生，衛生才能健康。第二步，培養學生講究環境衛生的意識。比如家庭環境衛生、學校環境衛生等。通過環境衛生的增強，引導學生創造家庭的環境美和學校的環境美。第三步，培養學生講究公共場所衛生的意識。這方面，因為學生多半脫離了老師和家長的管理，難度比較大。因此，在養成教育中我特別加強。要求學生在公共場所能自覺做到愛清潔、講衛生。
（二）掌握衛生知識。衛生知識的掌握，要遵循循序漸進的原則。我們的做法是：
�。�1）按年級按教材要求上好健康教育課，使學生較好地掌握課本上的衛生知識。
（2）按季節介紹和講解衛生知識，讓學生掌握春、夏、秋、冬四季的常見病、多發病的癥狀、預防和治療措施。
�。�3）按班級上好勞動課。使學生從掌握規定的勞動技能的過程中，掌握勞動時應具備的衛生知識。
（三）培養衛生習慣。我們結合《小學生日常行為規范》的貫徹實施，著重地抓了三個層面：
（1）個人衛生中的衛生行為。如：飲食衛生、衣著衛生、身體衛生和保護身體等衛生行為。
�。�2）公共場所衛生中的衛生行為。如：不隨地吐痰，不亂丟紙屑、果殼。不大聲呼叫，不玩泥沙、磚石等。
（3）學習生活中的衛生行為。如：校園衛生，體育衛生，用眼衛生，用品衛生，勞動衛生等。
2、加強鍛煉，增強體質。在培養學生良好衛生習慣的同時，我們還通過強化活動課程，切實提高學生的健康水平。強化活動課程，主要抓住三條途徑：
�。�1）常規活動。與體育老師配合，上好體育課，做好廣播體操和眼保健操。
�。�2）課外活動。分年級按要求上好，同時，組織小型多樣的體育活動和競賽。
（3）興趣活動。組織學生參加棋類、球類、小制作、田徑、文藝、剪紙、攝影等興趣活動，調動學生的心理，促進學生健康。
三、 實施措施到位
為了搞好學校衛生工作，促進師生身體健康，我們采用了三條保證性措施：
1、校長負責，全員參與。這是落實衛生工作《條例》的關鍵。校長要有落實《條例》的執法意識，要有落實《條例》的行動方案，要有落實《條例》的具體指導。全體師生要積極參與，確保學校的衛生工作卓有成效。
2、制訂計劃，健全制度。計劃要切實可行，同時要建立和健全相關制度，如檢查制度，評估制度，獎勵制度等。
3、落實責任，定期評估。責任要落實到領導小組、班主任老師、任課老師和校醫四方面。領導小組負責安排、指導、督促、檢查。班主任老師負責宣傳教育，分項編組，了解情況，解決問題。任課老師負責上好課，提高工作和活動質量。校醫要搞好衛生室工作，填好表冊。這樣，使責任層層落實，做到有人教，有人查，有人評。評估采用月結、期（一學期）評、年獎的辦法，促進衛生工作質量得到全面提高 。
衛生工作是學校工作的一個重要組成部分，我校在認真落實《學校衛生工作條例》中，嚴格執行課程計劃，加強衛生、健康知識教育，強化學生的衛生意識和良好的衛生習慣，學生體質得到明顯增強，防近覆蓋率達100%，視力不良率穩定在10%以內，學生的健康知識知曉率達95%防齲率達95%，取得了可喜的成績�，F將我的主要工作總結如下：
一、思想再發動，認識再提高。
學期初，由于學校搬遷，在開學工作千頭萬緒，百事待舉的情況下，學校領導專門抽出時間召開了由行政教導處、總務處、體育組、衛生室、及年級組長參加的體衛工作會議，專門研究討論學校的.體育及衛生工作，明確提出新學期衛生工作的要求，對學校衛生工作中的健康教育、學生個人衛生的養成教育分次進行量化細化。同時，對學校的大環境繼續整治提出了新的方案，進一步提高全體干部教師對學校衛生工作條線的分工及職責進行再明確，為新學期學校衛生工作的開展奠定了思想及政治上的基礎。
二、輿論抓宣傳，活動抓落實。
1、抓輿論宣傳。
學期初，教導處抓住“愛牙日”“防近宣傳周”等紀念日，主動與少先隊大隊部聯系，利用集體晨會及班級晨周會的時間再次重溫班級衛生工作基本要求及學生個人衛生要求，結合期初的衛生評比及個人衛生檢查情況大力宣傳，使廣大師生認識了人人講衛生光榮，不講衛生可恥。
2、抓班級、學校衛生網絡建設。
在原有學校衛生領導班子的基礎上，要求各班組建班級清衛工作監督崗，選拔個人衛生好、衛生習慣優秀的隊員擔任學校衛生監督員，分區包干督促全體隊員的衛生執行情況，配合學校開展衛生檢查評比，愛護綠化，愛護校園整潔，以及校外學生衛生習慣的養成。
3、抓衛生服務質量的提高。
本學期，學校專門指定總務處負責督促檢查學校的廁所、垃圾箱及包干區衛生，及時做好信息反饋，掌握苗頭性問題，及時解決。
4、抓健康教育的開展。
健康教育是學校推進素質教育不可缺少的部分。本學期除要求繼續做到“五個有”以外，學校還開展了防近周、愛牙日口腔衛生保健教育宣傳教育活動，學校衛生室還進行了冬令、衛生教學宣傳講座，使學生對常見衛生知識的知曉率、養成率均達95%以上。
1、 抓檢查評比。
按班級衛生工作要求及個人衛生的基本要求，每周堅持定期不定期的檢查，及時公布成績，找出存在問題，樹立先進典型，激勵后進，并以此作為文明班評比中的一個基本條件，形成你追我趕的良好風氣。
2、抓好學生健康監測，扎實開展學生常見病防治。
抓好學生健康監測是學校衛生工作的重要內容，學校衛生室通過定期健康體檢，掌握學生的生長發育水平和健康動態，并配合市衛生防疫部門積極開展近視眼、齲齒、沙眼、腸道寄生蟲、貧血、營養不良與肥胖的防治。
在全體師生的共同努力下，我校的衛生工作又上了一個臺階，走進校園你一定會感受到整潔帶給你的是清爽、舒暢的心情。
學校衛生工作總結13
本學年學校的衛生工作以以進一步貫徹為中心，確實加強學校健康教育，抓好學校衛生的監督，監測及重點開展學生綜合防治工作，現總結如下：
一，積極開展健康教育活動
本學期能切實按照學校健康教育評價要求，積極開展健康教育活動，學校開設的健康教育課程，并且做到有教學計劃，備課有重難點，有學期檢查。
在此同時開展多種形式多種內容的健康教育宣傳活動，做到宣傳櫥窗每季更換一次，季季有主題。黑板報每月更換一次，衛生知識廣播每周開展一次；請來七日升醫院的專家與學生面對面交流，從而不斷提高學生的自我保健意識。
配合大隊部開展學生的心理健康教育，開辟心理咨詢室并開展心理健康咨詢，而且在學科教學活動中滲透心理健康教育。
經常利用廣播，畫廊，版報等宣傳工具，向學生作疾病防治工作知識的宣傳教育，向他們進行"愛耳，愛眼，愛牙"知識的宣傳。
積極開展20xx新版眼保操的更新，讓孩子們很快掌握更科學有效地護眼方法。
參加區內各項健康活動，六年級的周安琪王銀偉兩位同學參加健康小報的比賽分別獲一等獎二等獎。
二，積極開展常見病預防工作
配合衛生所進行一年一次的'體檢，發現問題及時發放回執單，主動與家長聯系。
利用學校的所有宣傳工具進行學生常見病及季節性常見病的預防宣傳工作，配合所屬街道，對傳播疾病的蚊子，蒼蠅，蟑螂等進行消殺工作，以確保學生的健康。
配合社區衛生院，完成了一年級的接種卡；
每年的11月份至來年的3月份是呼吸道傳染病高發期，這段時期加強晨檢工作及健康宣傳。
三，校園衛生工作
堅持了每周一大掃，每天二小掃的衛生制度，堅持了每周衛生評比制度，對衛生工作好的班級每周發流動紅旗。
加強對食堂工作的力度，食堂進貨驗收員，嚴把食品衛生關，不進變質食品，保證肉類的新鮮，蔬菜的浸泡制度，杜絕了食物中毒的發生，保證了全校師生的食品安全。
飲水方面要求學生不喝自來水，喝純凈水，確保了學生飲水健康。
四，繼續加強對學校衛生室的建設
為更好的開展工作，衛生室進一步完善了檔案資料的分類與管理，陸續添置了設施，報刊以更好地進行衛生宣傳。
總之，衛生部門根據學校的實際情況，在今后的工作中發揚成績，彌補不足，為長沙市創建文明城市出力。
學校衛生工作總結14
一學年來，我校在教育局的直接領導下，在學校領導的大力支持下，全面貫徹落實學校食品衛生工作計劃，促進學生身心健康發展。在開學之際，進行認真自檢自查，現將本年度工作情況總結如下：
一、制定可行計劃，發揮組織機構作用，確保各項工作目標的實施。
為確�！秾W校衛生工作條例》、《中華人民共各國食品衛生法》、《學校衛生工作條例》的貫徹落實，充分發揮學校食品衛生工作領導小組作用，小組成員責任清楚，分工明確，工作中講究方法，注重實效性。針對學校食品衛生安全工作實際，進一步完善食品衛生安全工作制度，并制定相應的食品衛生安全工作計劃。使分管食品衛生安全工作的領導及管理人員在日常工作中做到了事必躬親，布置各項工作有質量、有創新，不照辦照抄、不流于形式，有實際的指導意義。全面開展好學校食品衛生安全工作奠定了基礎。各班級在日常開展工作中有章可循，有據可查，做到心中有數。
二、做好衛生宣傳與普及工作。
1、搞好宣傳，普及食品衛生知識。一學年來，我校采取了多種形式進行食品衛生安全知識的宣傳，在全校師生中廣泛普及食品衛生知識，并收到了較好的效果。（1）采用紅領巾廣播站、板報、手抄小報等學生喜聞樂見的方式，開展經常性的衛生宣傳工作。做到：每周一廣播，每月出一期板報。每學年宣傳活動達到10次以上。使食品衛生安全宣傳工作從校內走向校外。（2）結合每月的食品衛生安全宣傳主題進行主題宣傳，開闊視野。三月以愛眼為主題，四月以愛國衛生為主題，五月以營養為主題，六月以預防傳染病為主題。學生通過辦健康手抄小報、學校衛生宣傳板報等，不僅增長了學生的食品衛生安全知識，培養了學生主動實踐的能力，而且開闊了學生的視野，培養了學生的合作意
識與社會意識，使知識與實踐有機進行了整合。（3）發揮課堂主渠道作用，進行食品衛生安全知識學習與實踐。通過《小學生心理健康教育》課的課堂教學，使學生對生活衛生、飲食衛生、疾病預防、環境衛生等常識有了更系統的了解，能自覺運用于日常的學習、生活之中，學生收益很大。
2、加強教學食品衛生安全的監督、指導，隨機對學生的文化課、體育課進行衛生監督，對發現的問題及時提出合理的改進意見。（1）通過會議提出要求，引起全校教師對學生用眼衛生的高度重視，控制近視眼的新發病率。通過隨機檢查，多數教師在授課過程中，能隨時提醒學生用正確的讀寫姿勢學習，注意養成學生正確的用眼衛生習慣；眼保健操能及時做好。（2）重視體育課和體育活動及課間游戲的安全教育。使體育教師和班主任教師在日常教學中注意指導學生進行正當、健康的游戲活動。本學年，無一例課間學生安全事故發生。3、加強對小衛生員的培訓、指導。
本學期，加強對衛生委員培訓、管理，根據低、中、高不同年段特點，有針對性進行培訓。選擇的內容也與食品衛生安全工作實際緊密聯系起來。如怎樣做眼保健操，怎樣找穴位，怎樣刷牙，怎樣清掃等；對中高年級衛生委員還指導他們教眼保健操、處理傷口等方法。通過這些培訓活動，挖掘了小衛生委員們的潛能，對學校環境、食品衛生安全工作扎扎實實的開展起到了促進作用。
三、進行疾病預防工作，搞好學生體質健康體檢，促進學生身心健康發展。
1.加強教學衛生監督，搞好“六病”的防治。開學初，對寄宿制學生加強教學衛生的監督力度。我們要求課堂上學生必須做到“三個一”，繼續進行眼保健操的指導，每天進行眼保健操檢查。對患近視眼者，加強矯治。利用各種宣傳渠道教育學生養成早晚刷牙、飯前洗手、飯后漱口的良好生活習慣，入口食物必須保證干凈衛生，防止病從口入。提出一人一巾，防止交叉傳播、感染。
教育學生不挑食、不偏食，攝取多種營養，保持營養均衡，提高生長發育質量。結合教育局下發的食品衛生宣傳內容，為每位學生印發了小學生必會操作項目，指導學生日常生活。2.搞好傳染病的預防工作。根據季節變換和傳染病特點，及時通過會議、通知等形式進行宣傳和開展預防工作。及時對發病學生進行隔離治療，對發病學生所在班和鄰班及走廊進行了全面、徹底的消毒，切斷了傳染病源。在第一時間內向教育局進行了傳染病上報。建立了傳染病報告制度，做好晨檢工作和記錄登記，對疑似病和傳染病及時上報，確保了全校學生健康。3、做好入學新生接種證、免疫證的查驗及疫苗補種工作。對無證的外地打工子女，動員到防疫站補辦、補種。招生時持三證方可報名，通過二年查驗工作，有效杜絕了傳染病在校園內的爆發及傳播。
四、進一步美化校園，發揮環境育人作用。
校園文化建設是學校建設的內容之一。我校在教學樓內懸掛名人、名言等，為學生營造濃郁的'校園文化環境。提升了校園的文化質量。為營造潔凈幽雅的育人環境，養成學生良好的衛生習慣，對學生提出了“責任到人，物放有序，一塵不染，處處亮點”的衛生“十六字”要求，形成了衛生清掃一日三次的良好習慣，作為衛生評比教師班級管理、文明班級評比的依據。以此引起全校師生對食品衛生的重視，規范個人行為。充分發揮值周檢查評比工作的作用。對校園內的每一塊分擔區都劃分到班級，落實到個人負責，學校還要不定期地進行檢查，特別是廁所、水房等公用場所及室外分擔區，學校有明確的要求和規定，采取檢查、打分、評比相結合的方法，嚴格按照檢查標準進行。凡是“三好班級”、“三好學生”、“先進班級”等評比都有相關的衛生標準要求。每周的流動紅旗評選都將衛生與紀律情況作為依據，使全校師生自覺維護學校的公共衛生。由于我校重視食品衛生工作開展，對學校的發展起到了促進作用。
五、學校認真開展食品衛生、飲用水衛生管理。
1、教育學生不買“三無”食品，管住口、管住手，養成良好的生活習慣。
2、食堂承包人員符合承包“準八制”條件的方可承包。證照齊全，有商品采購和銷售記錄，有查驗記錄。一年來，未發生因食品衛生而引起的中毒事件。
3、學校飲用水管理。教育學生不喝生水，養成良好的飲水習慣。
4、食堂管理。有寄宿生的學校，從業人員一律持證上崗，對食堂設施進一步更新改造，建立健全了食品原料的采購索證及驗收制度，對餐具進行消毒，飯菜留樣，有突發公共衛生事件處理應急預案，有效杜絕了食品中毒事件的發生。
今后，我們將繼續結合學校實情，認真貫徹教育局衛生工作精神，扎扎實實落實好《學校衛生工作條例》、《中華人民共各國食品衛生法》、《學校衛生工作條例》，使學校食品衛生安全工作再上一個新臺階
學校衛生工作總結15
學校衛生工作是學校教育工作中一項十分重要的工作，是培養學生良好的衛生習慣和健康文明的生活態度，改善學校衛生環境和教育衛生條件，監測學生健康狀況，努力提高學生健康水平的工作。本學期，我校在區教體局的領導下，在全校教師的努力下，以《學校衛生工作條例》為準繩，全面貫徹落實學校衛生工作，促進學生身心健康發展。
一、成立組織，制定可行計劃，
為確�！秾W校衛生工作條例》的貫徹落實，充分發揮學校衛生工作領導小組作用，專人負責，使小組成員責任清楚，分工明確，工作中講究方法，注重實效性。
針對學校衛生工作實際，進一步完善衛生工作制度，并制定相應的衛生工作計劃。分管領導及管理人員在日常工作中做到了事必躬親，布置各項工作有質量、有創新，不照辦照抄、不流于形式，有實際的指導意義。為全面開展好學校衛生工作奠定了基礎。各班級在日常開展工作中有章可循，有據可查，做到心中有數。
二、做好衛生宣傳與普及工作。
1、搞好宣傳，普及衛生知識
本學期，我校采取了多種形式進行衛生知識的宣傳，在全校師生和家長中廣泛普及衛生知識，并收到了較好的效果。
�。�1）采用校廣播站、黑板報、宣傳欄等學生喜聞樂見的方式，開展經常性的衛生宣傳工作。做到：每周一廣播，每月出二期黑板報。每學年宣傳活動達到12次以上。使衛生宣傳工作從校內走向校外。
（2）結合每月的衛生宣傳主題進行主題宣傳，開闊視野。
三月以春病防治為主題，四月以愛國衛生為主題，五月以個人衛生為主題，六月以預防傳染為主題。學生通過辦黑板報等，不僅增長了學生的衛生知識，培養了學生主動實踐的能力，而且開闊了學生的視野，培養了學生的合作意識與社會意識，使知識與實踐有機進行了整合。
�。�3）發揮課堂主渠道作用，進行衛生知識學習與實踐。
通過《學校公共衛生》課和《中學生心理健康教育》課的課堂教學，使學生對生活衛生、飲食衛生、疾病預防、環境衛生等常識有了更系統的了解，能自覺運用于日常的學習、生活之中，學生收益很大。
2、加強教學衛生的監督、指導，隨機對學生的文化課、體育課進行衛生監督，對發現的問題及時提出合理的改進意見。
�。�1）我校本學期在全校學生體檢時，衛生工作領導小組都高度重視。體檢前組長提出明確、細致的要求；體檢時領導小組成員全部提前到校，組織安排學生體檢；體檢后學校對體檢工作進行總結。使我校的體檢工作有始有終，保質保量，并對有問題的學生提出建議。
�。�2）重視體育課和體育活動及大課間活動的安全教育。使體育教師和班主任教師在日常教學中注意指導學生進行正當、健康的游戲活動。本學期，無一例課間學生安全事故發生。
3、開辦家長學校，請宣城市急控中心的領導來向家長宣傳“肺結核病的防治”“血吸蟲病的防治”“艾滋病的防治”教育，家長受益匪淺。
三、加強課堂教學，引導學生形成良好的衛生習慣。
我校的《公共衛生》課和《中學生心理健康教育》課目前都由專職教師擔任教學，學校加強對備課與上課要求。針對中學階段衛生與心理健康教育課的學習目標，定期對授課教師進行培訓。
開學初，組織教師學習了《學校衛生工作條例》中關于備課、上課等內容，使大家按照要求寫好教學計劃、課時計劃（教案）。教師們能按照學校要求，在授課過程中結合孩子們的生活學習實際，采取靈活多樣的形式，不拘泥與教材，上好間周一次的衛生與心理健康課；組織學生學習、實踐，提高自身的分析問題、解決問題和處理問題的能力，為明天能更好地駕馭于生活，創造生活，打下堅實的心理基礎。
通過課堂教學，學生能主動運用知識解決生活中的問題，養成良好的`衛生習慣。
四、進行疾病預防工作，促進學生身心健康發展。
根據季節變換和傳染病特點，及時通過會議、通知等形式進行宣傳和開展預防工作。搞好傳染病的預防工作，及時對發病學生進行隔離治療，對每個教室及走廊進行了全面、徹底的過氧乙酸消毒，切斷了傳染病源。在第一時間內進行了傳染病上報。由于措施得力，本學期在急性流行感冒發病期間，我校僅有少數學生發生，確保了全校學生健康。
五、進一步規范衛生檔案，搞好衛生室建設。
新學期，對學�，F有的衛生檔案再次進行逐本逐頁檢查，對一些內容進行充實、整理，使我校的衛生檔案管理質量又有提高。
六、進一步美化校園，發揮環境育人作用。
校園文化建設是學校建設的內容之一。為營造潔凈幽雅的育人環境，養成學生良好的衛生習慣，形成了《衛生清掃制度》，并作為學校環境衛生檢查評比依據。以此引起全校學生對衛生的重視，規范個人行為。
充分發揮值周檢查評比工作的作用。對校園內的每一塊分擔區都劃分到班級，落實到個人負責，學校還要不定期地進行檢查，特別是廁所、衛生責任區，有明確的要求和規定，采取檢查、打分、評比相結合的方法，嚴格按照檢查標準進行。凡是“三好班級”、“三好學生”、“先進班級”等評比都有相關的衛生標準要求。每周的流動紅旗評選都將衛生與紀律情況作為依據，使全校師生自覺維護學校的公共衛生。
今后，我們將繼續結合學校實情，認真貫徹教育局衛生工作精神，扎扎實實落實好《學校衛生工作條例》，使學校衛生工作再上一個新臺階。
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