班組工作總結通用15篇
總結是把一定階段內的有關情況分析研究，做出有指導性的經驗方法以及結論的書面材料，它能使我們及時找出錯誤并改正，讓我們抽出時間寫寫總結吧。那么你真的懂得怎么寫總結嗎？以下是小編為大家收集的班組工作總結，希望對大家有所幫助。
班組工作總結1
結合關于開展安全工作調研的通知要求，我車間對班組安全基礎管理現狀進行了調查分析，找出了班組在基礎管理方面存在的不足，并制定了相應的提升方案，現總結如下：
一、對班組安全基礎管理狀況的調查分析：
1、新員工的大量涌入導致班組整體安全水平有所下降
鋼行車車間的新進員工占全員比例61%，新進員工的大量涌入直接導致班組整體安全水平的下降，主要體現在員工安全理論、安全技能掌握不夠；對他們的培訓力度不足，效果不理想；實踐培訓時間較短，且培訓后倉促上崗，缺乏實際操作經驗和對事故的預防預控能力；另一方面新員工對待安全態度不夠嚴謹、安全態度不端正，意識淡薄，未養成良好的安全作業行為。
2、班組的安全管理還比較薄弱，離自主管理的目標還存在一定差距
班組安全管理基礎還比較薄弱，還存在普遍性的問題，體現在：
�。�1）班組長的管理知識和管理能力不足，他們還尚未從麻煩的解決者轉變為問題的預防者，還沒有從現在的命令執行者轉變為團隊的引導者，管理上遠沒有達到自主管理的要求。
�。�2）班組長認識上不足，習慣于服從命令，缺乏自主管理意識，領導說咋干就咋干，在班組管理上缺乏創新，班組管理也因此陷入被動，管理效果不理想。
�。�3）班組管理存在形式主義。月底總結談成績多，查問題少，管理隱患得不到及時整改。班組安全基礎管理薄弱，安全記錄、點檢卡、崗位安全檢查表、班組管理臺帳等有時不能及時填寫或填寫不規范，不能如實的反映問題。
�。�4）班組危險源辨識不夠全面，辨識能力不強，預防預控措施缺乏實際操作性，直接影響員工對事故的預防預控能力和對事故的應急處理能力。
3、班組長安全管理手段、方法和經驗有限，管理上還存在缺陷
有的班組長不注意學習，所掌握的安全管理手段、方法和經驗十分有限。這從安全生產管理上系統分析，可認識到管理上存在的不少缺陷，一是人的不安全行為普遍存在，“三違現象”屢屢發生；二是班組長對安全檢查的力度與深度不夠；三是班組安全基礎管理比較薄弱，表現為安全制度不完善，各項記錄不能如期填寫，安全計劃缺乏實際操作性等；四是在安全教育方式大多采用灌輸式教育，形式單一，員工接受效果不理想。
4、規章制度落實不夠深入，班組在這方面投入的精力不足
規章制度的落實需要層層把關、檢查、監督，更需要員工自覺的去遵守。但由于個別班組長責任發揮不理想，導致規章制度落實不夠深入。比如：在安全生產考核細則中明文規定：“嚴禁打反車，如造成斷軸、打齒事故給予操作者200元處罰，車間檢查發現一次處罰100元”，而實際上打反車現象普遍存在；在設備維修管理規定中規定“行車工每班次都要點檢，并記錄于行車點檢卡和交接班記錄上，維修鉗工每天堅持兩次點檢�！钡趫绦猩蠀s流于形式，雖然檢查，但不認真、不仔細走馬觀花，查不出問題，類似的問題還存在不少。
5、我車間各行車操作班班前班后會召開規范，車間每月制定安全學習計劃，各班組能夠按要求組織每周的安全學習活動。維修鉗工班因檢修原因，安全活動日的組織與安全學習時常與檢修時間發生沖突，不能夠按照計劃及時的進行。
二、提升方案：
1、加強對員工的培訓教育，提高團隊整體安全素質。
制定計劃，開展靈活多樣的培訓教育活動，如定期舉辦“全員練兵、技術比武”活動，以提高全員安全操作技能，為員工樹立了學習榜樣，促進了職工學習業務技能的積極性；制定員工長期培訓規劃，成立培訓班，以此來加強職工的安全教育和安全學習力度，盡快適應新崗位要求。
2、強化班組安全管理的途徑和手段
在班組自主管理方面，重點強化班組長管理知識和管理能力的培訓。班組長的素質直接決定了班組這一基層團隊能力的發揮和整合，重點強化對班組長的管理知識和管理能力培訓上下功夫，做到力與智的正確權衡，對切實不適合班組管理的班組長該淘汰的堅決淘汰，也可在全員中實行班組長競爭上崗機制，強化提升班組管理水平，使班組真正成為自主管理的主體。
在安全基礎管理方面，一要進一步建立健全各項安全記錄，完善安全規章制度，每月制定安全工作計劃及實施措施；二要班組長明確自身職責，強化自身安全素質與安全管理水平；三是對各項工作車間深入落實，嚴格檢查，引導班組長樹立嚴謹的工作態度；四是在班組安全管理上，車間相應加大檢查、監督、指導力度，為班組管理提供強有力的智力支持。
3、優化管理，消除管理缺陷。
管理上是否到位，是否深入到每一名員工，這與班組長的管理水平有很大的關系，我車間將主要通過培訓的方式致力加強班組長的管理能力。另外車間加大指導力度，及時的對管理中存在的問題加以改善，即要審視車間的管理是否符合實際又要對班組管理提出具體的指導，以消除人為管理上所存在的隱患。
針對員工中出現違章操作和習慣性違章作業較多的現狀，車間將這一問題作為一項長期工作任務來抓，加大檢查力度，要求各班班長加強巡檢，做好記錄，充分發現存在的問題，在有針對性的作好教育的同時，給予相應的'經濟考核，以杜絕違章行為的重復發生，消除工作中的隱患。
培育員工良好的安全態度，通過事故案例教育說明安全對于工作的重要性，引導員工樹立和強化安全自主管理能力和自主意識，激發對崗位的責任心，堵住思想隱患存在的源頭。
4、重新審視修訂安全管理規章制度，加強檢查監督力度，強化制度落實
在前面提到，在制度的落實方面我們存在兩個障礙，一是檢查監督力度不夠所形成的障礙，二是制度本身的不適宜性所形成的障礙，鑒于此，我車間將從下列兩個方面抓起：
一是對目前安全管理規章制度進行一次全面的檢查梳理，對于不適宜的制度積極的予以修訂，保證制度的充分性，適宜性和嚴肅性，并在全員中強化學習，讓員工及時深入的了解，作為行動上的指導。
二是要加大檢查監督力度，形成車間檢查班組，班組檢查員工的監督檢查網絡，加強責任的層層落實，認真落實連帶考核責任制，從上到下形成一個利益共同體，哪里出現問題就去找哪里的“麻煩”，嚴格按照“四不放過”的原則處理。
5、合理安排檢修時間，保證活動的及時開展
針對維修人員檢修時間與安全活動日開展時間及安全學習教育時間發生沖突的問題，我車間將合理安排檢修時間，避免沖突，保證安全活動日與安全學習教育活動的及時開展。
班組工作總結2
一、20xx年全年工作總結
12年是個不平凡的一年，在這即將過去的一年里，在領導的正確帶領下，我們班組的各項工作均順利進行，我們堅持“安全第一，預防為主，綜合治理”的方針，全面落實隱患治理排查工作，在班組內部全面推行安全生產目標管理，加強“四個重點”的控制力度，確�，F場作業的監督，努力打造合格班組實現了工傷事故為零，火災事故為零，危險源點控制及整改控制的完成。
1、深入開展“隱患排查、辯識工作”、時刻加強各項規章制度和安全操作規程學習，使班組內部人員的危險源辨識能力加強，使班組內危險源點始終處于在安全可控的范圍內。
2、為了取得合格班組的成功驗收和班組安全工作建設情況，全班人員齊具智慧，共同努力，使得兩項工作均取得不錯的成績。
3、對于12年我們班組新分的人員我們認真落實班組級教育，同時加強節假日期間人員的安全教育。
4、加強班組安全建設，強化班組安全管理，因為班組是安全生產的基礎，只有健全班組“安全生產五項制度”及班組崗前5分鐘安全交底工作，才能使每個人每天對安全有深刻的認識。
5、加強重點作業的監督及落實：
由于所涉及的危險區域多而雜、例如為保證職工及身體健康，防止沼氣、噪音等介質對人員的傷害，出入作業區域正確佩戴防護用品，禁止吸煙或動用明火，離心機崗位操作時必須佩戴耳塞。同時班組長、安全員還會加強現場作業的監督，從根本上杜絕事故的發生。
二、20xx年安全工作安排
20xx年是我廠保生產、嚴管理、增產減排的一年，也對我們班組提出了更高的要求，在日常工作中我們要抓住現場作業的控制、提高對重點作業的監督。
1、深入開展危險源點辯識排查整改工作，強化班組內部隱患的整改，做到有隱患必整改、減少隱患的存在，提高職工作業前的.辯識能力。
2、加強xx年安全工作目標的實現：
12年安全生產中的安全生產事故給我們敲響了警鐘，為了切實加強現場重點作業，應做好以下幾點：
�、偶訌姮F場監督和防范措施的落實。
�、漆槍�12年事故，教育職工嚴格遵守規章制度及操作規程。
⑶做好新工人的安全教育，切實有效杜絕“四個重點”中的重點人的教育監督。
3、加強班組內部控制的危險源點的日常管理，確保全年安全生產目標的實現。
班組工作總結3
一、 總結
1、 教育教學工作:
�、� 十月份本年級組教學內容按計劃進行,各班能依據季節、節日等因素來開展主題活動,以秋天的動植物為基點,滲透健康、品德、行為習慣等相關的內容。以秋天的落葉為切入點,讓幼兒通過看、聽、摸、聞,來積累關于秋季通知的感性經驗,從而激發幼兒親近自然、熱愛自然的情感。
�、� 中二、中三、中四的各位老師能按照年級組工作計劃的要求,帶孩子們走出幼兒園,走進大自然,到大峨山去觀察、發現動植物的變化、收集秋天的落葉,使幼兒感受到大自然的美麗。
�、� 在環境布置方面,各班都在墻壁的低矮處,開辟了以秋天為主線的主題畫,使幼兒能將自己的發現及對秋天的感受表現出來。
2、 衛生保育工作:
�、� 各班生活老師能嚴格執行幼兒園的衛生消毒制度,做好本班的衛生消毒工作。
�、� 中二班的老師們能督促幼兒根據天氣氣溫變化更換衣物,并及時為出汗的幼兒擦汗,既減少幼兒的患病的機率,又提高了幼兒的自理能力。中三班的老師們能經常曬被子、枕頭,減少細菌的滋生,保證幼兒的出勤率。中四班從培養幼兒的.良好習慣入手,讓幼兒飯后自己收拾桌面的殘渣。
3、 家長工作
⑴ 各班均能按時召開家長會,并主動向家長反饋幼兒在園生活、學習情況。
�、� 中一、中二、中四班能充分利用家長資源,讓家長們利用休息時間帶孩子去時間各種落葉,使孩子在收集的過程中學習到不少相關的知識。
⑶ 中二班在成立了中二班家長委員會后,召開了第一次家長委員會會議,并根據委員的建議,改進了班級的一些保教措施,得到了家長們的首肯。
二、 存在的問題:
1、 各班級的環境布置只重視墻面布置,輕視“活動區”的布置。有的
班級沒有設置“活動區”;有的班級“活動區”徒有擺設;有的班級“活動區”投放的材料與主題活動目標不一致:個別班級墻面環境布置根不上主題目標。
2、 部分班級的晨間活動(含早操)出勤率低。
3、 晨間活動時,少數老師的安全意識不強,有閑聊現象。
三、 改進的措施:
1、 圍繞班級的主題活動目標,及時設計更換墻面環境布置和及時更換
活動區的材料(多投放廢舊物品與半成品、多功能材料)。
2、 做好家長工作,督促幼兒按時來園參加晨間活動。
3、 增強安全意識,有計劃、有目地組織幼兒開展晨間游戲活動。
中班組
20xx年10月30日
班組工作總結4
發電運行部現有職工280名，隨著二期工程順利進展，人員配備也陸續分流，輸煤、化學專業先后通過理論考試、綜合測評又新聘用20名組長、副組長，組長負責
一、二期安全生產經營工作，副組長主要協助組長負責一期的安全生產經營工作。如今，發電運行部共有班組長44名，因二期未投產試運，二期人員屬基建公司代管理，故未對二期的班組進行重新劃分，仍為六個班、十三個組。
根據公司下達的20xx年班組建設實施方案要求，結合我部門實際，重新修訂、完善了《發電運行部五型班組建設管理辦法》及部門、班組各項制度（共17項）。圍繞五型班組建設要求，實行月度檢查、季度評比、季度考核兌現制度。在上兩季度五星班組建設考評中，我們取得的成績不容樂觀，僅有化學實驗班榮獲“五星”，其它班組還需努力。
本質安全型：結合公司今年開展的“本安體系”建設，切實加強風險管理，全員參與危險源辨識工作，并為各崗人員編制下發了《崗位危險源辨識手冊》，并在班組內增設了專職安全員、宣傳員、培訓員、工會小組長和技術員，協助班長共同抓好班組建設管理工作。
針對班前班后會制度、“運行分析、事故預想、兩票”的操作進行了補充、規范，提出：站班會的時間、列隊及內容的'要求，專業主管參加班前班后會，班前危險源提問，全體組員宣摯“安全生產黃金法則、安全生產要訣”等。此外，還要求安全員、政工干事不定期參加班組的安全活動及政治活動日。
加大宣傳教育工作，增強責任心和自覺性。利用班組安全活動日、“安全生產月”、春秋季安全大檢查及“10月反習慣性違章活動月”，及時傳達公司的會議精神、安全事故通報和事故案例選編等，不斷地查找、列舉本崗位的危險源及常見“三違”現象和如何防范。同時還組織全員進行了安全工作規程、運行規程的教育和考試，合格率達100％。
嚴格執行“兩票三制”，并推行“三查五不準，停頓數秒操作法”。截止十一月底共執行工作票2667份，操作票1123份，累計操作項目達33580項，兩票合格率均達100％。共發現、登計各類缺陷3371條，及時發現、消除不安全因素，確保安全生產工作順利完成。
質量效益型：年初根據公司《安全生產經營責任狀》，對安全、生產任務、經濟指標、辦公用品費用進行細化分解，落實至各班組，部長與班長、班長與個人分別簽定了《安全生產經營責任狀》，還制定了《20xx年度各項指標執行預算管控措施》。
依據公司及部門績效考核管理標準與各崗位工作標準，并將各崗位工作職責細化、量化，制定了“崗位績效考核量化表”，使職工在各自崗位上自警自勉，努力工作。
公司為減輕班組長記錄臺帳數量多、重復勞動量大等問題，于五月份在MIS系統中開發“班組管理”系統，將班組管理記錄中相關的內容做成各個不同的功能模塊，經過班組長試使用，從10月份取消了紙質班組管理記錄薄，逐步實現電子信息化管理，節約了紙張，節省了時間，也方便全廠職工查閱，了解、掌握各班組的工作情況。
科技創新型：不斷強化班組培訓，為職工營造良好的學習氛圍。結合公司下發的“白國周班組管理法”、“金牌員工的十項修煉”、“班組學習”等資料，充分利用櫥窗通知、發放書籍與資料，班組集中培訓，以整體提高班組管理水平及員工的綜合素質。此外，就“白國周班組管理法”的培訓學習，各班長還撰寫心得體會23份，同時對培訓效果進行111人的問卷調查，總體評估較滿意，達到了預期目的。繼續執行合理化建議與技改技革活動。截止十一月底，針對安全管理、生產經營、節能減排等共提合理化建議31條。
資源節約型：不斷強化職工的節約意識，在班組內繼續開展雙增雙節、值際小指標競賽等活動，做好厲行節約和資源的綜合利用。截止十一月底共發生辦公費用計6257元（僅為各班組領導的筆、打印紙、膠水、信紙，不包含部門費用及運行記錄表單）；盡量使用公司網絡系統，實行無紙化辦公；接打電話，要簡短明了，控制話長不超過3分鐘等措施，共發生電話費用6900元。
班組內開展經濟核算管理制度，實現日、月經濟指標分析。各班組針對負荷、綜合廠用電率、供電標煤耗、發電水耗以及大宗材料消耗等逐項進行日分析對比，從運行調整、環境溫度及煤質、水質等方面找出原因并提出具體的改進措施。
和諧發展型：為各班組內指定包干領導、責任區黨員以及為支委確定黨建工作聯系點，隨時監督、指導班組建設工作，掌握職工的思想動態，積極為職工排憂解難，不斷提高職工的幸福指數。今年發電運行支部為6對婚嫁職工安排婚車、訪視1名新生兒及其準媽媽等，使部門、班組、成員之間達成團結、友愛、互幫互助的“溫馨小家”。
嚴格執行班務公開，強化監督體系。我們既運用信息化管理系統，在公司MIS系統對班務公開內容進行網絡公開，又利用班組懸掛的公告牌，每月對值際小指標競賽評比結果、獎金分配、班組建設考評結果及績效考核情況等及時更新，接收群眾的監督。
存在問題和不足：
1.班組長需要增加整體素質，不定期召開班組長經驗交流會，為班組長安排培訓學習的機會。
2.宣傳力度還需加大，團隊意識、責任心不強。
班組工作總結5
為進一步加強班組建設，提高班組管理水平，推進班組爭先創優活動的開展，自動化通訊班在班組內部廣泛開展了以“創建先進班組、爭當工人先鋒號”活動，積極探索現代化班組建設新方法，使班組整體管理水平及各成員業務素質均得到了顯著提升�，F對濟陽縣供電公司自動化通訊班“創建先進班組，爭當工人先鋒號”工作開展情況進行簡要介紹。
一、班組基本情況濟陽縣供電公司自動化通訊班共有6人，其中自動化通訊班長1人，班組成員5人，平均年齡33歲，最高學歷本科，最低學歷�？疲嘟M各職工都具備較強的素質和較高
的學歷，人員層次結構合理，能及時有效的完成領導安排的各項工作任務。
自動化通訊班是保證電網調度正常進行的堅強后盾，通過定期巡檢和維護，對出現問題的設備進行及時處理，大大減少了影響電網運行和正常使用的問題，為確保調度自動化系統和遠動通信設備的正常運行提供了有力的技術支持。
20xx年創建先進班組申報材料
近年來，自動化通訊班以創建國家一流、班組精細化管理、爭先創優以及QC成果研發等活動為載體，全面提升班組管理水平，把班組建設成為安全文明高效、培養凝聚人才、開拓進取創新、團結學習和諧的優秀團隊。先后榮獲“公司先進集體”“公司無違章先進班組”等榮譽稱號。自動化通訊班將以“創建先進班組，爭當工人先鋒號”活動為契機，積極動員、全員參與，旨在將自動化通訊班打造成一支優秀的.安全生產團隊。
二、班組建設開展情況
為落實好集團公司下發的《意見》要求，使班組努力實現“工作內容指標化、工作要求標準化、工作步驟程序化、工作考核數據化和工作管理系統化”五化目標，我公司制定了開展“創建先進班組，爭當工人先鋒號”活動計劃，要求公司各班組認真學習領會班組建設管理標準和班組建設評分表，積極開展班組建設工作，并定期對班組建設工作進行檢查和督導。我公司調度所高度重視，定期進行資料現場的檢查，對工作中的不足，提出了改進
20xx年創建先進班組申報材料建議，有效促進了班組建設工作。
1、加強班組基礎建設，夯實班組安全管理自動化通訊班始終認真貫徹公司各項規章制度，把安全生產工作始終放在各項工作的首位。班組工作必須超前防范，提前做好各項準備，加強巡視，杜絕各種生產隱患，實現安全生產的可控、能控、在控。工作人員必須嚴格執行“兩票三制”，提前進行危險點分析和預控，確保各項生產工作順利開展。自動化通訊班積極開展反違章工作，建立以班長為第一責任人反違章工作機制，堅決杜絕班組人員“三違”發生。積極開展班組安全性評價、事故隱患排查治理、日常安全自查整改工作和安全日活動，落實員工“三不傷害”要求，堅持“四不放過”原則，深刻吸取事故教訓，舉一反三，提高自我防范意識，夯實班組安全管理水平。
2、加強管理，應用新技術，保證電網安全運行“加強管理，防患未然”是自動化通訊班人員工作過程中一直信奉的標準，為實現遙控正確率百分之百的良好局面，除了對我縣十六座變電站進行定期巡檢外，也對各變電站進行了后臺機源程序備份工作，并在年初進行濟陽城區光纜線路的檢修工作，20xx年創建先進班組申報材料效果顯著，為有效排除電網故障奠定了有利基礎。自動化通訊班注重使用新技術、新功能，以保證電網的正常運行。通過使用iES500調度自動化主站系統，實現了遙測、遙信、遙控、遙調、遙視“五遙”功能，為調度員及時、準確的掌握電網運行情況提供了有力的技術支持；而DMS—1000E系統作為我公司的配網自動化主站系統，實現了在線路發生永久性故障時，能自動進行故障識別、故障隔離和恢復供電；我縣十六座變電站已全部安裝了數字圖像監控系統，大大提高了變電站的安全性。結合電網的通信需求和未來發展的方向，在公司建成了覆蓋全部基層站所的光線主通道，通道綜合可用率100%，并與中國移動合作，利用GPRS技術建成了數據專網，作為光纖通信的補充和備用。目前公司通信系統已發展成為多通道、全覆蓋、高可靠性的通信網絡。
3、通過加強思想、民主建設，建立和諧穩定工作關系人心齊，泰山移。班組作為統一的工作整體，這就要求班組成員要有足夠的認識和覺悟，為同一個目標而共同努力。作為班組20xx年創建先進班組申報材料的一員，一言一行都影響著班組和諧和工作的開展，自動化通訊班定期進行政治理論學習，引導員工樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀；抓好自動化通訊班全體員工的職業道德教育，充分發揮每個員工的主人翁意識，牢固樹立腳踏實地、不尚空談、重在行動、從我做起、從點滴小事做起、從現在做起的工作理念。自動化通訊班定期召開班委會和民主生活會，實施班務公開，開展建言獻策活動，及時了解班組人員的思想動態。對班組存在的問題，及時進行反饋處理，給班組成員創造一個充分發揮參與民主、民主監督的舞臺，營造積極向上、團結和諧的自動化通訊班。
4、加強培訓，營造良好學習氛圍隨著電網裝備水平不斷提升，自動化通訊班也通過多種形式，對班組人員進行業務知識培訓學習，爭取與時俱進，極大提高了自動化通訊班人員的整體素質。
主要是：
1、邀請公司調度員和繼電保護人員對班組人員進行培訓講課，對工作事故的嚴重后果進行分析總結；
2、組織部分人員外出培訓學習配網及iES500系統使用及維護，返回后，帶領全班人員進行學習總結；
3、組織人員去兄弟單位學習先進的管理經驗及各項現場知識；
4、組織人員深入變電現場，熟悉了解各通
班組工作總結6
各位領導：
近年來，濟寧二號煤礦從貫徹落實科學發展觀、構建和諧社會的高度，緊緊圍繞"塑造本安員工，構建本安礦井"的安全愿景，堅持"管理、裝備、培訓并重"和以人為本的原則，加強基礎建設，規范培訓管理，豐富培訓載體，強化培訓責任，全面推進全員安全教育培訓工作，連續四年被山東煤礦安全監察局魯西煤監分局和集團公司評為教育培訓先進單位，并獲得了XX年度全國煤炭行業教育培訓先進單位等榮譽稱號，促進了礦井安全發展、又好又快發展。
我們的主要做法是：
一、強化"三項建設"，夯實安全培訓基礎
一是加強培訓基地建設。建設了實踐教學巷道、電氣操作實驗室、液壓實驗室，重點加強了實踐教學巷道、選煤廠、綜機維修中心三個實踐基地實訓功能的建設，并在基層區隊建立了小型模擬工作現場，確保了理論與實踐的有機結合。投資300余萬元，新建了1500平方米的教育培訓基地，具備了同時容納380人脫產培訓的能力。建立了網絡遠程培訓站，開發了遠程網絡仿真教學系統，裝備了一個可供30人同時學習的微機室。
二是加強師資隊伍建設。大力加強專兼職教師隊伍建設，分期、分批送培訓教師到上海華東師范大學、兗礦職工大學等院校進行學習進修，目前，我礦擁有高級培訓師7名，企業培訓師15名。內聘了100多名具有豐富安全生產實踐經驗的工人培訓師和200多名兼職教師，外聘了40多名具有豐富理論基礎的兼職教師。每年分兩次組織教師進行聽課評教和教案評比活動，促進了教學水平和培訓質量的持續提高。
三是加強教材題庫建設。結合礦井實際，編印了涵蓋礦井8大專業、264個工種、擁有15000余道試題的《職業培訓試題庫》，編寫出版了《煤礦安全管理理論與實務》安全培訓教材和近5萬字的準軍事化安全培訓教材。各基層單位也根據本專業、本單位的實際，形成了本專業、本單位的每日一題題庫、每周一課題庫、每月一考題庫。
二、完善培訓體系，促進培訓工作的規范化、科學化
一是明確安全培訓職責。建立了礦"一級決策、兩級管理"的組織領導體制，明確了決策層和管理層的'職能分工和相關責任。健全完善專兼職培訓部門相結合的安全培訓責任體系，形成了安全教育培訓協調、制約、效能、互動、反饋五大機制，確保了安全教育培訓的責任到位、科學高效。
二是完善安全培訓體系。推行了教學業績和經濟掛鉤的考核機制，制定了員工崗前培訓、轉崗培訓、培訓獎懲等培訓制度，形成了礦教培中心、現場作業技能培訓站、區隊及班組三者優勢互補，理論培訓、實踐技能培訓、現場作業培訓有機結合的培訓網絡體系。強化教育培訓計劃管理，對培訓專業需求、培訓計劃編制、培訓教師確定、教材編寫及評審、安全培訓、培訓績效考評、資料管理等工作進行了全面規范。
三是明晰培訓目標和方法。確立了以實現"一個愿景、兩個改變、三個管理、四個突破、五種模式"為主要內容的"12345"安全培訓目標，大力推行了以礦、區隊、班組為培訓主體，以礦班子成員、區隊班子成員、班組長、職工為學習主體的"3 4"教育培訓模式。采取調查問卷、座談、走訪等多種形式，對教學班級管理、課程設置、教學內容、教師授課情況、教學意見建議和所學安全知識技能的運用情況進行了全面的了解、反饋和改進，使四級教學培訓服務更加貼近礦井安全生產的實際；加強對五級培訓工作的指導，堅持"誰審核、誰簽字、誰負責、誰監督"的原則，加強對區隊培訓計劃、教學方案等方面協助、指導和監督工作。鼓勵區隊間進行聯合培訓，做到教師、教材、設施等資源共享，確保了"四五級"培訓有效互動。
三、豐富拓展載體，提升安全培訓工作效能
一是加強現場安全培訓。堅持崗位培訓與實際操作技能相結合，大力推行了以"手指口述"為主要形式的現場安全培訓，提高了教學的直觀性、實踐性和可操作性。強化現場培訓和實習演練，充分利用模擬實踐教學巷道、電氣實驗室等教學設施，對職工進行實際操作技能和安全知識的培訓、考試。自XX年8月實踐教學巷道投入使用以來，已經培訓干部職工共計XX余人次。以作業現場的安全隱患識別、現場操作技能和事故防范為重點，各基層單位在礦統一指導下廣泛開展每日一題、每周一課、每旬一案、每月一考、每季一評"五個一"現場安全培訓活動。
二是強化重點人員的培訓。在全礦公開招聘了30名區隊長后備干部和100名班組長后備人員，XX年進行了500多人次的區隊長、班組長培訓，提升了基層單位的執行力和戰斗力。強化了煤礦特種作業人員培訓，保證了特種作業人員持證上崗率100%。加強了"三違"人員的處罰和培訓力度，使"三違"現象呈現明顯下降趨，有效遏制了"三違"現象的發生。扎實推進了安全不放心人和不適應現有崗位人員的排查、整合和培訓工作，XX年以來累計排查整合400余人次，全部按照新工人標準重新進行理論和現場技能培訓，培訓合格后重新競爭上崗。同時，我們還注重了對安全監察人員的培訓，并通過末位淘汰的方式辭退了17名安監員。
三是狠抓安全文化培訓。建立了環境優美、內容豐富的安全文化宣傳中心，成立了安全文化宣傳隊，通過"以人為本、全面塑造、循環推動、綜合提升"四個層面深入開展了"3d5f"安全文化教育培訓。結合礦"3d5f"人本安全文化的宣貫，廣泛開展開展了安全法律法規知識競賽、算好安全"五筆帳"、發送安全短信等形式多樣的安全教育活動，引導職工牢固樹立正確的安全價值觀、安全道德觀、安全主體觀和安全發展觀，使"3d5f"文化的精神及內涵深入人心，融入到廣大干部職工行動中來，為礦井安全生產奠定了堅實的思想基礎。
四是深化準軍事化安全培訓。堅持用準軍事化管理手段抓安全培訓，與濟寧市武警支隊合作，對職工開展了全脫產、全封閉式的準軍事化安全教育培訓活動。XX年9月，全員培訓的第一大循環已經結束，全礦近5000名在職職工均接受了一次軍營文化的洗禮，增強了執行力和戰斗力。
四、嚴格監督考核，提高培訓工作質量
嚴格執行《基層單位安全技術培訓檢查考核評分標準》等相關考核制度和考核辦法，每季對各單位培訓情況進行一次綜合考評，對各單位參加培訓的學員按5%的比例評出優秀學員，按3%比例評出后進學員，由區隊兌現相關獎懲。礦對每季度考評前三名的單位分別給予1000元、800元、500元的獎勵，對實施不力、綜合考評得分低于70分的單位給予1000元的處罰。借鑒安全包保制度，建立培訓包保責任制，由專職教師與區隊結成包保對子，全面負責對基層單位的安全教育培訓的督促、指導和幫助。積極開展優質課評比活動，對綜合測評前10名的優秀教師，每人給予相應獎勵，并記入相關檔案，作為考評晉級的依據。
各位領導，通過全面深入開展全員安全教育培訓工作，我礦干部職工的安全素質得到顯著提高，安全事故起數、"三違"現象逐年下降。截至今天，已連續實現安全生產1145天，杜絕輕傷及以上人身事故824天，有力地推動了我礦各項工作穩步健康發展。這些成績的取得，是山東煤監局、魯西煤監分局和公司正確領導和大力支持的結果，在此，我代表濟寧二號煤礦全體員工向各位領導表示衷心的感謝。同時，我們也清醒地認識到我礦安全培訓工作還存在一定的不足之處，距上級領導的要求還有一定的差距。在今后的工作中，我們一定全面貫徹落實此次會議精神，進一步加強全員安全培訓工作，努力打造本質安全型文明和諧礦井，實現礦井安全發展、又好又快發展，為山東煤礦安全生產形勢的穩定健康發展作出更大的貢獻。
班組工作總結7
班組年度工作總結是對于一年來集體工作的一個總結，一是要做好基本情況的匯報，二是要總結工作中出現的問題，以利于來年工作的開展。盡量做到詳細，全局性，有一定的高度。
隨著新年的到來，我們走過了××年度�；仡^看看，有幾分耕耘，幾分收獲�！痢聊甓冉涍^全班人員的共同努力，齊心合作，在確保安全生產的基礎上圓滿完成了各項生產任務�，F將××年度主要工作總結如下：
一、安全生產方面：
⒈全年出勤率%。
⒉對班組制度進行了修改和完善。
�、硣栏駡绦邢惫芾碇贫取⑦\行三查。有效保證了設備健康運行，為我廠安全多發多供電作出了貢獻。
�、慈臧l現設備缺陷項，其中月份發現的高備變開關拒動和月份發現的#主變中性點過熱達度，均及時通知檢修處理好。杜絕了可能發生的設備事故。
�、蹬浜蠙z修完成了機組大、小修工作及相關設備更換工作。全年執行大型操作項，工作票張。
�、督M織全班參加了廠部組織的安規考試，參考率%，成績優秀。
�、啡暾J真開展“青年安全生產示范崗”活動并通過總廠團委復查。
�、溉陮崿F了“五無”和“零違章”，未出現任何不安全現象。
�、拐J真開展班組安全活動，組織學習相關文件和有關技術措施，針對相關安全事件吸取經驗教訓。認真開展春安、秋安大檢查，杜絕習慣性違章，對查出的問題及時整改，有效保證了班組安全生產。
�、褐聊甑装嘟M安全生產天數已達天。
⒈加強班組管理，提高值班質量，全年無違章、違紀現象。
二、培訓方面：
�、泵吭掳磿r保質完成了常規培訓，取得良好效果。
⒉組織全班參加了廠部組織的運規考試，參考率%，成績優秀。
�、辰M織學習機變新更換設備知識掌握相關操作技能
⒋定期組織學習運規
�、迭S建獲得總廠”及以下機組電氣運行技術能手”稱號
�、栋嘟M培訓出資格班長成洋一名、專區（黃渝剛）一名、值班員兩名吳非、黃宜。
⒎兩名人員參加了總廠組織的“機組電氣運行”培訓。
�、笇崿F了年初的培訓計劃。
三、精神文明建設及民主管理方面：
�、蓖瓿闪丝倧S下達的宣傳任務，共投稿篇。特別是“事故”征文及安全警
示語均有獲總廠采納的。
⒉定期開展班務公開。公布班費收支、來源、用途。
�、扯ㄆ陂_展名主評議班長活動。
�、捶e極抓好職工小家建設，開展工會活動，使班內呈現團結、互助現象，使班組具有很強的凝聚力。
⒌積極參加工會開展的兩個勞動競賽。
⒍我班“青年安全示范崗”順利通過總廠團委復查。
�、贩e極爭創總廠”模范班組”。
四、抓好班組建設
班組是企業的細胞，是企業的基礎，班組建設的.好壞直接關系到企業的發展與生存。搞好班組管理，提高職工隊伍素質，增強班組的活力，發揮每一位成員的作用，是班組建設的根本。
⒈認真規范及時做好各類臺賬，所有的工器具及班組資料實行定置管理。
⒉認真搞好班組軟件記錄。
�、吃凇斑_標班組”基礎上嚴格按“模范班組”要求，規范班內各項工作。
五、存在問題及采取措施：
�、卑嘟M制度執行力度不夠。
�、舶嘟M新人員學習進度不夠理想。
�、炒胧�
1）加強班組制度垂直執行力度，充分發揮班組五大員及骨干作用，各司其職，各盡所能，落實責任制。
2）加強培訓工作，針對不同的人，采用不同的培訓方式。班組培訓盡量多角度、多方式。讓學習變得充滿生趣。
班組工作總結8
在帶領和全部同志的關懷、救助、贊成下，緊緊環繞中間工作，富裕闡揚崗亭本能機能，連續改革工作方法，進步工作效果，以“服從帶領、聯合同志、當真進修、結壯工作”為標準，始終堅定高標準、嚴要求，較好地結束了各項工作任務。
1、一年來的工作表現
�。ㄒ唬_保貨品的安定，四川汶川地動為了保險救災物質順利的運到四川成都，我們班組保險物質作安定有序的遠到目標地。嚴厲的查抄物質的中是不是混合著制止運輸的貨品，確保航空運輸安定。奧運期間我們班組個個都進步警戒，防備一切制止運輸的貨品上飛機。在那段時候實在是很辛苦，辛苦歸辛苦，可是我們覺得我們的幸苦換來的是公司的安定和人民的生命安定，我覺得我們的辛苦是值得的。
�。ǘ⿵娀蜗�，進步本身本質。為做好班組工作，我堅定嚴厲要求班組，珍視以身作則，以誠待人，一是愛崗敬業講奉獻。綜合班組的工作量不大，工作時候長“無規律”，是以，我精確認識本身的工作和代價，精確處理苦與樂，得與失、個人長處和集體長處的干系，堅定甘于奉獻、誠篤敬業，二是鍛煉交易講進步。
�。ㄈ﹪烙诼梢�，連續加強風格構筑。一年來班組對本身嚴厲要求，始終把耐得平凡、舍得付出、安靜無聞作為本身的標準，始終把風格構筑的重點放在嚴謹、細致、結壯、求實腳結壯地埋頭苦干上。在工作中，以軌制、規律典范班組的一切言行，嚴厲服從公司各項規章軌制，恭敬帶領，聯合同志，謙虛謹慎，自動接納來自各方面的定見，連續改革工作；堅定做到慶幸于公司形象的事不做，慶幸于公司形象的話不說，自動保護公司的精良形象。
�。ㄋ模⿵娀记�，做好辦事工作。工作中，我珍視把握根本，竭力進步辦事程度。班組人手少，工作量大，這就必要科室帶領人員調理。在這一年里，碰到各種活動和集會，我都自動互助做好工作，與帶領心往一處想，勁往一處使，不管帳較干很多，干得少，只盼望把工作美滿結束。
2、工作中的不敷與今后的`竭力方向
一年來的工作固然獲得了必定的成績，但也存在一些不敷，緊張是思維解放程度還不敷，進修、辦事上還不敷，和有經驗的同事比較另有必定差距，盼望班組中經驗比較差的能趕上經驗比較充裕，工作本領比較強的我也盼望更要進一步技巧，如許你最我趕工作起來才故意義呀！，在今后工作中，班構成當真員必定當真總結經驗，克服不敷，竭力把工作做得更好。
發揚吃苦刻苦精神。面對貨量大、客戶多，任務重的工作性質，不怕吃苦，自動謀事干，做到“眼勤、嘴勤、手勤、腿勤”，自動適應各種艱苦環境，在沉重的工作中考驗意志，增加才華。
班組工作總結9
安全工作對維修工要求更高。我們的工作性質決定我們做事要準、快、穩。高空作業及在易燃區動火搶修時的互相糾正和引導，把安全責任時刻牢記，“安全第一”是每個維修工工作理念。
回顧這半年來，我班組在公司和部門領導的幫助和支持下，嚴格自我要求，按照公司的要求，較為出色的'完成了本職工作。
由于工作性質和企業生產情況，我班組經常在節假日期間加班加點，以保證節假日后能夠正常生產。在春節期間由于時間短，任務多人員不夠的情況下，由長和部門領導牽頭，調用外協單位配合，班組成員辛勞付出，圓滿的完成了春節期間的搶修任務。
上半年進行了#1、#2除氧器塔頭的維修工作，由于兩臺除氧器塔頭內部構架塌陷嚴重，導致除氧量不合格，我班組成員對塔頭內部構架進行了清理與重新搭建的工作，期間由于汽水分離填料來料是散件，需要進入內部進行現場組裝，為了在即保證維修質量，又能夠省時省力的前提下，大家集思廣益制作了填料盤繞裝置，即縮短了工期改善了除氧量，又解放出部分人員以保證其他設備的維修和保養。
上半年還針對化水#2期反滲透系統更換濾芯頻繁的問題進行了排查，因#2期反滲透由高效纖維過濾器供水，檢查了#1、#2、#3、#7高效纖維過濾器，除#1高效纖維過濾器內纖維束叫干凈外，其他三臺都已失效，更換了#3和#7高效纖維過濾器的纖維束，#2高效纖維過濾器由于纖維束未到貨尚未完成，待剩余未完成檢查和更換的高效纖維過濾器全部完成后查看成果；對無閥濾池無法自動反洗進行了檢查，發現拆開的#1、#2、#5無閥濾池含泥量很高，石英砂污染，安排清洗和更換，已投入使用，運行正常。
對于兩位新員工的培養基本完成目標，通過考核已準許出師，經過師傅帶領也已能夠配合完成分配的任務，但仍需繼續學習盡快完成角色轉變。
下半年還有較多工作需要完成，我班組將繼續秉持認真負責的態度，積極向上的心態來完成職責所在的任務。并希望兩位新成員更加認真，努力的學習，盡快的成長起來。
班組工作總結10
20xx是蒸蒸日上的一年，在這一年里我熱處理車間熱二班全體成員在車間的領導下，認真貫徹黨的各項方針政策，在工作中積極主動、細致到位，不斷提高工作能力和操作水平，團結務實，開拓創新，一直以來我們都在針對車間的實際情況，認真地鉆研，怎樣才能利用有限的人員，有限的設備為廠節約能源，并生產出高質量的產品，于是在平時的生產過程我們不但做到了細心觀察，精心改造，而且做到了嚴格管理、嚴把質量關。同時通過安全教育，現場管理來增強員工的安全意識和自我防護能力，通過齊抓共管營造全班員工關心和支持安全工作的局面。從而切實保障員工的安全和車間財產不受損失，維護了車間正常的生產秩序，真正實現了“安全第一，”達到了“工作零違章，安全零事故”的目標。從而圓滿完成了全年的各項工作任務，并取得了優異的成績。現將本年度的工作作如下總結：
一、增強員工安全意識。
只要員工具備較強的安全意識，才能有效預防事故發生，只有全體員工自覺地參與安全管理，自覺遵守安全生產規程，自覺維護自身的生命安全，才能實現安全生產，對員工安全意識的培養，強化，是從正面培訓和側面引導兩個角度進行。
首先，車間員工只有正了解所在工作環境的危險因素，才能在日常工作中有意識做到“三不傷害”.定期將危險源點，作業規程及可能出現的傷害對班組員工進行培訓，在培訓過程中還根據車間實際情況，考慮到每位員工（特別是剛入廠參加工作的）的實際接收和理解
情況，不厭其煩地反復宣講使人人掌握。培訓形式不拘一格：安全生產月，班前班后會，安全例會等。
其次，安全工作中還從側面進行引導，將安全生產與員工切身利益聯系起來，將員工個人的身心健康與家庭，父母，妻兒的生活聯系起來，大力宣傳“一人安全，全家幸福”的觀念，使員工發自內心的重視人身安全，重視安全生產。實現以“要我安全”到“我要安全”的轉變，從而班組員工自主地預防安全事故的發生。
二、 提高員工安全生產技術能力
落實“預防為主”方針，要求班組全體員工較好地掌握安全生產檢修技能，加強技能培訓，建立完善的培訓機制，將安全培訓納入工作計劃，并建立于安全生產技術相關的激勵機制，鼓勵員工不斷提高安全檢修技能水平。
三、主抓現場安全管理
現場管理是企業的基礎管理，是各項專項管理綜合作用的結果，正是由于這種因素，生產現場也是安全事故的多發現場所和主要場所。落實“安全第一，預防為主”工作方針，始終也必須歸結于班組的生產現場管理。
為抓好現場安全管理，每日安排班組兼職安全員負責檢查所在責任區域的不安因素，督促班組員工遵照規定規程操作，及時糾偏。對重點安全防范崗位加大巡查力度，預先將安全隱患消滅于萌芽狀態。有效地預防安全事故的發生。
四、 嚴格管理，嚴抓質量。
1．在這個集體里，要求每個人都嚴格遵守廠里的規章制度，不遲到、早退，工作期間從不攀談。
2．在當班期間每個人都按照規定的程序操作自己的'設備，沒有一個人為了節省時間而胡亂操作。
3．在這個小組里，真正做到了班長負責制，組員配合制，真正做到了環環相扣，這樣每個人都有了高度的責任感和警惕感，不但保證了質量，而且保證了安全。
4.在生產過程中人人都能做到認真、細心，做到眼到、手到、心到。每個人都會對自己的設備進行透徹的了解，在每次出現質量問題的時候都會進行詳細的分析，找出問題并解決問題。真正做到了及時發現、及時反思、及時改正。
五、小改小造，穩提效益
根據每臺工作爐子的性能特點以及生產件的質量要求，我在以下幾個方面進行了改革。
1、制作三個出爐鍛件自檢臺，有效減少了工作現場的落地件。
2、制作兩個推滑塊小車，方便操作者爐前爐后轉運滑塊。
3、制作一個存放滑塊的箱子，使現場的不用的滑塊能統一存放，同時也避免了滑塊的丟失。
4、制作4個14號爐穿料桿存放箱，把現場雜亂的料桿分類存放，既方便了操作者又規范了現場。
5、拆除4號爐滑料斗平臺，重新焊上一個新的平臺，并在上面放上箱子，讓料斗直接把料倒入箱內，減輕了工人撿料裝箱的麻煩。
6、拆除16號爐常年不用的滑料平臺，加大料箱的存放空間。
7、加固9號爐地坑蓋板，減少現場安全隱患。
8、制作11號爐、13號爐爐前網帶下面氧化皮滑板，有效阻止了氧化皮掉入地坑，便于清理。
回顧一年來的工作，我們在看到成績的同時，也清醒的認識到我們的工作中還存在著很多不足。在新的一年里，我們一定要認真總結經驗，在原有的基礎上不斷的完善提高，做好班組的各方面工作，并充分發揮我小組的專業優勢，更好的為人民服務，更好的完成上級領導交給的各項工作任務。我們依然會克服各種困難，堅持不懈地為我廠做出更大的貢獻。
班組工作總結11
一、增強員工安全意識
只要員工具備較強的安全意識，才能有效預防事故發生，只有全體員工自覺地參與安全管理，自覺遵守安全生產規程，自覺維護自身的生命安全，才能實現安全生產，對員工安全意識的培養，強化，是從正面培訓和側面引導兩個角度進行。首先，企業員工只有正了解所在工作環境的危險因素，才能在日常工作中有意識做到“三不傷害”.定期將危險源點，作業規程及可能出現的傷害對班組員工進行培訓，在培訓過程中還根據車間實際情況，考慮到每位員工(特別是剛入廠參加工作的`)的實際接收和理解情況，不厭其煩地反復宣講使人人掌握。培訓形式不拘一格:安全生產月，班前班后會，周一安全日，安全例會，事故案例分析會等。其次，安全工作中還從側面進行引導，將安全生產與員工切身利益聯系起來，將員工個人的身心健康與家庭，父母，妻兒的生活聯系起來，大力宣傳“一人安全，全家幸福”的觀念，使員工發自內心的重視人身安全，重視安全生產。實現以“要我安全”到“我要安全”的轉變，從而班組員工自主地預防安全事故的發生。
二、提高員工安全生產技術能落實“預防為主”方針
要求班組全體員工較好地掌握安全生產檢修技能，加強技能培訓，建立完善的培訓機制，將安全培訓納入工作計劃，并建立于安全生產技術相關的激勵機制，鼓勵員工不斷提高安全檢修技能水平。針對我廠實際情況，對不同崗位(氧，氮，煤氣，低溫，高溫。
班組工作總結12
月份的工作已將結束，班組的績效成績，沒有取得好的成績，在我班也多次出現了很多不正常的現象，這些原因，主要是自己的工作沒有做到位，本身的工作作風不嚴謹，管理過于疏散，本人自擔任工藝二班班長以來，也是第一個月，對班組建設還感覺很陌生，無法將自己的工作推動的更出色，今天借此契機，將這個月來工藝二班的工作情況從以下幾個方面作一下小結:
一，工作作風不嚴謹，在管理上疏于放松，剛擔任班長以來對班員的管理過于寬容，不嚴厲，太過于人性化，總是想讓班員在很輕松的環境中工作，正因為這種想法，縱容了班員，導致了班員隨心所欲，所以出現了牛建成的睡崗，這一現象嚴重影響了工段和班組的利益，使班組的成績與其下滑，這只能充分體現了自己在班組推行九大模塊不理想，更談不上推進，這些責任只能是班長的'責任，沒有認真宣貫，落實，督辦和檢查，所以出現了以系列的不正�，F象。
二， 工藝指標的執行，我班在工藝指標上均能按照正常操作程序進行執行，在工藝指標上執行最好的是我班主操，趙雙麗，在相比之下比其他主操要好些，在爐溫控制方面，翻爐要少些，但是在爐溫考核上，我班兩個主操，超溫比較多，班組在這方面丟分比較多，沒有占到優勢。沒有為班組爭到榮譽。
三，巡回檢查，在這方面，在這里要提出表揚的是，我班巡回工，張小青，在上班期間能夠認真巡回檢查，在一次上小夜班中，他能及時發現汽輪機，振動的突然變化，能及時的向班長反映，并能及時的處理，倒風機，避免了氣機事故的發生。
四，區域責任制，我班在區域責任制方面，均能做的比較好，尤其是我班的出渣師傅們，在這里要提出表揚的是我班出渣工，劉瓊，在上班期間，他能主動的維護自己的衛生區域，在一次，他能主動的將自己區域的水溝清理淤泥，受到了工段領導，史主任的表揚，為班組爭得了榮譽，其次就是我班除渣工，劉正文，他是一個做事比較踏實的老師傅，在班期間，他能明確自己的職責，灰門泄露方面維護的比較好，能主動的搞好自己的區域衛生，受到了任主任的表揚，為班組爭得了榮譽。
五，隱患治理方面，我班能及時的發現和處理隱患，在輸灰系統，輸灰工張元烈，在倉泵運行中投入運行，比其他輸灰工要好些，沒有出現堵管現象，發現泄露能及時向班長反映，并能及時配合機修工進行
處理，處理不好的隱患能及時在隱患本上登記。在旋風灰排放上能認真負起責任來，排放干凈。
六，培訓方面，本月9月22日，工段組織了緊停的預案演練和汽輪機開停預案演練，在緊停演練中，班員表現的都很好，取得了第一名的好成績，為班組爭得了一百分的好成績，為班組爭奪了容易。但在汽輪機演練中，我班出現的問題較多，尤其是我班主操，趙雙麗，能夠完全背誦，在理論知識上掌握的比較好，但是在實際操作中還是缺乏很多實際操作知識，不知道主氣門掛閘，其次就是我班主操，嚴攀，不知道蒸汽倒淋的位置，這一現象說明了，我們的操作工還是缺乏實際的操作培訓。在今后的培訓工作中，我建議還是多搞些實際實踐知識，有些操作工在理論上掌握的比較好，但是在實踐操作中缺乏很多實踐要掌握的知識.
七，規范檢修方面，我班輸灰工，張元烈，在一次倉泵輸灰管清堵上，對照方案落實安全措施時，沒有認真檢查，將方案填錯，被車間考核，說明了，輸灰工，張元烈，沒有認真履行自己的職責，這些責任主要還是在于我，沒有認真督住檢查，這是自己的工作沒有很好的責任心，也沒有履行好班長的職責，不能把工作做到位。
八，安全監管，我班員工在監管方面均能負起責任來，特別是我班出渣工，都能把一樓警戒線維護好，特別值得表揚的是，劉正文，在機修工檢修29#爐油管時，能積極的找桶接油，并在現場參與監管，配合機修工作業。
九，記錄管理模塊，在這里首先要批評的是自己，在記錄方面，離崗記錄不完善，氣柜巡回時間沒有認真填寫，被車間考核，說明了自己在平時的工作中，做事流于形式，不能很好的把簡單的做到極致。在就是我班主操，嚴攀，主操日志記錄不完善，被車間考核，很多問題，都會在細致上出問題，應該值得我們深刻的去反思。主操之間相互提醒，檢查，克服這些毛病。
十，會議管理模塊，能夠準確的傳達車間的指令，在班前后會上宣貫，車間事故通報和不正�，F象，讓班員從中能夠吸取教訓，在班組小結會上，班員之間，在一起進行溝通交流，都能把集體的利益放在首位，好的方面展現出來讓大家相互學習，把一些不正常的現象，暴露出來，讓大家克服改進。
在下個月里，我將圍繞車間，跟隨車間的管理步伐，認真開展好自己的工作，搞好基層管理，班組建設。
班組工作總結13
我是縱梁班組的一名后備人才，積極支持車間、班組工作,我將XX年的全部工作從以下幾個方面進行總結：
1.改善方面：XX年工作中我共完成改善16項，改善金額達1.1萬余元其中現場改善“蓋板凹坑防護改善”和“防護踏板安全改善”消除安全隱患，提高作業效率，降低衛生清掃時間，其收益達到3553.53余元，設備改善其中有“夾具防護改善”和“油缸防護改善”防止操作失誤導致設備損壞，延長設備使用壽命，為公司節約資金4286.余元。
2.設備方面：在日常工作中班前和班中對設備認真點檢，曾發現夾具油管接頭松動4次，液壓機過熱和夾具壓緊塊螺絲松動和定位銷脫落以及焊機電源線裸漏等異常，經過及時報修，消除了生產過程中的異常停線130分鐘，減低了異常停線率，修班后對設備徹底執行清掃清潔，并通過清掃對設備進行點檢，發現異常及時解決。
3.安全方面：作為一名后備人才，帶領機組消除安全隱患4項，現場安全改善5項，優化了作業現場的環境，參加班組qc改善小組《消除d22左縱梁歪拉斜吊》改善消除了安全隱患，降低步行次數30步，節約資金3500余元.
4.士氣方面：積極參加車間后備人才培訓，以車間優異的成績參加公司監督者培訓。在休息時間，和同事交流我對設備點檢及保養的方法以及做6s的目的和重要性。積極支持班組工作，完成班組交給我的所有任務。和班組成員進行溝通，了解每一位同事的狀態，對狀態不好的同事進行思想上的交流，從思想上正確引導他們，幫助他們。
5.參加活動：曾在XX年底參加公司春節晚會開幕式，憑借我們出色的'表演取得了開幕式獎。XX年積極參加公司和車間組織的活動：太極拳、跳遠、跳繩、踢毽子等。通過活動增加了班組的活力，更凝聚了班組里不可或缺的團隊力量。XX年積極參加車間，公司組織的各項活動：11月份參加公司組織的太極拳比賽。
XX年榮獲優秀員工，設備先進個人，和co2焊接技術比武13名等榮譽稱號。
班組工作總結14
20xx年即將過去，太多不舍，太多展望，我回顧一年，現總結如下：
20xx年已經過去，回首一年來的工作，我認真完成了廠部交給我的生產任務及生產目標，指揮系統開停及置換。完成了車間或公司交給我的臨時性任務。
上班做到工藝指標的監督與指導，主要技術指標的控制，組織召開班前后會。能夠認真執行企業的各項管理制度，并傳達給每位員工。每班不定時的巡檢，發現問題及時處理，組織協調生產運行。負責廠區水系統的監管。道路積水清理及綠化帶的'雜物清理工作。
第一季度廠部實行了業務骨干的評定，增強了我們的學習機會和競爭能力。第二季度廠里推行了組織管理創新專項活動——推動公司事業進一步發展，我認真學習企業精神，積極響應廠部號召，從思想上高度重視，落實中積極動員，認真的去去找出工作的不足和存在的問題，敢于面對企業所面臨的困難，從工作中找出新的發展方向和目標原則。第三季度實行了大崗位制，是每個人在新的組織中重新定位，按照新的目標和原則去調整自己，再造自我，這也是提高工作效率，提升企業競爭力的必然手段。也是企業穩步發展——科學行之有效的方法之一。第四季度廠部推行5S管理，現場整理、整頓、清潔、清掃、人員素養提高，創造一個良好的工作氛圍，激發企業活力。
在安全管理上，我不斷學習總結經驗，制定出一套緊急停車預案，及時開爐底蒸汽閥，確保了設備安全。在安全月里，我參與了消防器材正確使用演習。在11·9消防日里，組織了一場煤焦油著火演練。在系統停車期間，我們也總結了一套設備停機的先后順序，不至于煤氣倒流。這經驗我與幾個中控都做了交流認為簡潔安全。其次是每月出兩期安全板報，張貼宣傳標語，參與了交通安全全員大簽名活動。
在設備管理上，我定期檢查各臺設備的潤滑油位嗎，干油泵的運行時間，油管是否暢通，電機運轉情況等等。開具工作票，辦理動火證，制定詳細的安措，確保安全的前提下，及時消除跑、冒、滴、漏。自己班組所包的設備能按要求及時清堵，加強設備維護保養。
在我的工作中還存在一些不足之處，如人員較少，我只是布置督促，有時親自去打掃現場衛生，沒有按照制度去制約員工。其二是未按規定穿戴勞保用品，只是口頭提醒，員工覺得小事不必在意。在以后的工作中，就要做到精細化管理，進一步制定出合理、公平的制度，去約束我們的每位員工。
新的一年，我會總結經驗和不足，把工作做得更好，謝謝！
班組工作總結15
一學期的班務工作結束了，在學校領導和各位老師的協助支持下，在全班同學的共同努力下，學生的思想素質、行為習慣、學習習慣等方面都有了明顯的改變，圓滿地完成了本學期的各項工作任務。為了更好地搞好以后的工作，現將本學期的班務工作總結如下。
一、進一步加強思想政治教育，造就了良好的班級風氣。
半年來，我根據學校少先大隊的工作計劃，針對學生的特點，積極開展以愛國主義教育為主線，以培養學生良好的行為規范和"三自"能力為突破口的系列教育活動，收到顯著成效。首先利用開學之初，借助班會對全體同學進行政治思想教育，結合《小學生守則》和《小學生日常行為規范》進行強化教育，使每位學生都能迅速地從假期的散漫、生活無規律中轉化到正常的的學習生活中;同時，對全體班委成員進行競選為主的輪換制，激發了學生積極向上的思想意識，形成了團結、務實、積極、爭先的良好班風，增強了班級凝聚力;再者，結合學生身邊的正反事例認真剖析，分析其是非，總結其教訓，吸取其經驗，引導學生進行自我教育，;最后，利用每周一次的升國旗儀式對全班同學進行愛國主義、講文明、懂禮貌、安全教育，并從學生的一舉一動、一言一行入手，使每位學生從小形成良好的行為習慣、文明習慣，為培養新世紀的人才打下了扎實的基礎。
二、借助學科教學這一陣地對學生進行潛移默化的品德教育，提高了學生的綜合品德素質。
小學教育主要是養成教育，一個人能否養成良好的行為習慣和高尚的思想品德，關鍵在于小學階段的教育。學生良好的思想行為不是一朝一夕形成的，而是通過每一件事，每一項活動，每一節課，長期熏陶才能形成。我著重從抓日常行為規范的養成教育入手，以課堂生活為主體，以常規訓練為主線，加強了對學生課堂紀律、常規、禮貌、衛生、勞動等方面的教育。培養學生對學習的責任感和自學、自理、自控的能力，使課堂教學中師生和諧統一地完成各項教學任務。為了提高學生的綜合素質，我班采取了多種措施對學生進行教育。主要有以下幾個方面：
1、班主任認真協調組織任課教師進行討論，明確思品教育的重要性，制定出各自的教育措施。
2、班主任經常溝通各任課教師交流意見，確立目標，形成合力，增強教育效果。在各學科課堂，教師利用教材里的生動事例，引導學生進入情境，激發他們的情感，使他們從情中明理，分辨是非，形成正確的人生觀，真正地全面提高學生的綜合思想素質。
3、各任課教師落實教材的知識點，突出教育點。
三、繼續加強了班級安全教育，周密落實了各項安全措施，防患于未然。
四、重視與家長的聯系，雙向管好孩子。
孩子的進步，集體的成長，離不開教師，也離不開家長。為了更好地全面了解學生情況，我通過多種形式與家長建立密切聯系，進行友好交往。本學期繼續進行家訪、碰頭會面向家長介紹一些教育孩子的方法、經驗，推薦一些教育方面的書籍，如“怎樣教育子女”、“怎樣使你的孩子更聰明”、“父母必讀”等，同時對家長提出要求：為孩子在家里創造良好的學習環境，為孩子做好榜樣。通過這些工作，使很多家長重視了對子女的教育，改進了對子女的教育方法，增強了做家長的責任感，收到了較好的`效果。
五、開展豐富多彩的活班級動，構筑班級教育的平臺，讓學生多育并舉，全面發展。
本學期中除了配合學校積極完成各項教育教學工作外，還召開了形式多樣的主題班會，如“我是班級小主人”、“凝聚集體的愛”(班名、班規、班訓，幫困助殘捐款83元、向汶川獻愛心計190元)“我相信，我行”、“安全伴我行”、“父母的愛”、“一幫一，比同桌”等，針對學生的實際情況進行教育，為形成良好的班風，養成良好的行為習慣、文明衛生習慣奠定了基礎。同時還抓住有利時機在班級及時開展“手拉手”、“優秀作業展覽”、“讀課外書比賽”等活動，調動了同學們學習的積極性，使他們增長了課外知識，提高了閱讀能力。
六、注重了后進生的轉化工作：
在后進生的轉化方面，我分了兩類，一種是李芳、王佳玉，僅僅是學習成績差。一種是楊佳偉、劉旭東、汪鵬飛、呂睿等不僅學習成績差;而且行為習慣、紀律方面特差。我針對各自的特點及后進的原因，經常找他們談心做思想教育工作，只要是一有時間就對他們進行基礎知識生字的聽寫，并且進行面批面改，在進行強化練習，爭取過識字關，其次對癥下藥，長期不懈地去輔導教育他們，經過和任課教師的不懈的努力，后進生的面縮小了由原來的10個轉化成5個。
經過全班同學共同努力取得了一定的成績，但是也還存在有許多的不足之處，比如家訪不夠及時，對學困生的轉化措施不夠得力，另外和其他學科任課教師聯系不足，造成學科之間教育上的脫節等問題，當然這也是今后班級教育工作的努力的方向。
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