數(shù)控個人工作總結
總結在一個時期、一個年度、一個階段對學習和工作生活等情況加以回顧和分析的一種書面材料，它可以使我們更有效率，因此，讓我們寫一份總結吧。那么總結要注意有什么內(nèi)容呢？下面是小編精心整理的數(shù)控個人工作總結，僅供參考，大家一起來看看吧。
數(shù)控個人工作總結1
本人自參加工作以來一直從事機加工實訓教學、實驗室建設與管理、校企合作生產(chǎn)、數(shù)控技術人才培養(yǎng)研究等工作。是我校機械類數(shù)控專業(yè)學科領頭人。自1998年以來，我在學校領導、部門領導及同事們的關心與幫助下圓滿的完成了各項工作，在思想覺悟、技能水平、教學能力、服務地方企業(yè)等方面有了更進一步的提高。現(xiàn)總結如下：
一、思想政治方面。
擁護中國共產(chǎn)黨的領導，認真貫徹黨的基本路線、方針、政策，積極學習黨的政治理論和本專業(yè)技術知識；遵紀守法，團結他人；愛崗敬業(yè)，具有強烈的責任感和事業(yè)心；積極主動學習專業(yè)知識、努力提高操作技能及教學水平，態(tài)度端正，工作認真負責。
二、工作業(yè)績方面。
1、認真做好實驗室的建設、管理及實訓教學工作。20xx年至今我校在學校領導的正確領導下快速發(fā)展壯大，實現(xiàn)也從省重、國重、國家示范性學校的三級跳，我校的數(shù)控技術應用專業(yè)也隨著學校的發(fā)展而壯大，成為示范性建設專業(yè)，學校的數(shù)控實訓室也成為示范性數(shù)控實訓教學基地，集實訓教學、技能鑒定、師資培訓、企業(yè)員工及農(nóng)民工技術培訓、校企合作生產(chǎn)及技術研究于一體。本人作為實訓組組長，能根據(jù)學校建設發(fā)展的需要積極做好實驗室的建設規(guī)劃，完善有關管理制度；研究并創(chuàng)新實訓教學及人才培養(yǎng)的模式、手段、方法；制定實訓教學計劃及編寫實訓指導書；認真做好實訓教學指導工作等，在工作中起到了引領作用。幾年來，多次組織及指導學生參加瀘州市數(shù)控車工技能大賽，成績均名列前茅，其中本人指導的學生分別獲一等獎一人，二等獎一人�？傊�，在學校領導、實驗組全體職工及本人的努力下我校機加工實訓基地的建設、管理及教學水平在全市實現(xiàn)了后來居上的快速發(fā)展。
2、勤學苦練，爭當技術領頭人。俗話說“曲不離口，拳不離手�！弊鳛閿�(shù)控加工技能型人才，我深知技術就是資本，搞技術的人只有在技術水平上“技高一籌”才能實現(xiàn)更大的人生抱負。本人長期堅持擔任一線的實訓教學工作，支援對口學校師資培訓及企業(yè)員工技術再培訓工作，尤其是長期參與校企合作生產(chǎn)加工、技術改進等工作。如：在與企業(yè)合作生產(chǎn)加工方面，我校先后與利德工業(yè)、秋田齒輪、長城刀具、迪輝、金華公司等企業(yè)開展業(yè)務來往。也正是在與企業(yè)產(chǎn)品生產(chǎn)合作中本人得以快速成長，通過與企業(yè)的交流合作，我的技能操作水平、教學理論知識、對新工藝新技術新裝備、企業(yè)文化與管理、現(xiàn)代企業(yè)技能型人才崗位能力要求的了解等都有了很大提高，同時自己解決技術難題、排除設備故障、解決生產(chǎn)實際問題的能力也得到了極大鍛煉與提高。這幾年來，我在按質(zhì)按量按時完成與企業(yè)合作的生產(chǎn)任務的同時，還幫助企業(yè)進行生產(chǎn)工藝及技術的改進，機床設備故障的排除等。如迪輝有限公司生產(chǎn)的JFW25無刷發(fā)電機的前、后端蓋，該零件毛坯為典型的形狀不規(guī)則的鑄鋁薄壁件，難定位裝夾、易變形、且有軸承孔加工精度高，其生產(chǎn)時常常由于裝夾變形制成軸承孔圓度超差，之前該產(chǎn)品生產(chǎn)合格率不到80%，在我校承接該產(chǎn)品的外協(xié)加工任務后，本人根據(jù)毛坯的
形狀特點，設計了一個軸向三點定位夾緊專用夾具順利地解決了這一生產(chǎn)難題，從而使得該零件的生產(chǎn)不合格率低于千分之三。又如，一來料加工的`M6鋁質(zhì)螺絲釘，頂部要加工1。5×5的十字槽，本人根據(jù)該零件的特點設計了一塊100×100的方板工裝，方板上以矩陣方式排列10×10個M6的螺絲通孔，先把要開槽的M6螺絲擰到方板上，再在背面用內(nèi)六角M6沉頭螺絲頂緊，這樣把方板裝夾在數(shù)控機床上加工完一個方向的槽后，再把方板調(diào)轉(zhuǎn)90°就可以加工另一個方向的槽了，生產(chǎn)效率非常高。再如，本人在經(jīng)濟型數(shù)控車床上加工零件時，常常遇到要鉆孔的情況，大家都知道在經(jīng)濟型數(shù)控車床上鉆孔還是象在普通車床上一樣用尾座進行，操作起來非常不方便，如果能把鉆頭安裝在數(shù)控車床刀架上用G74指令鉆孔 那就方便多了，但要把鉆頭準確定位安裝在刀架上也不是件容易的事，為此本人刻苦鉆研，設計了一個水平、高度都可以調(diào)整的“可調(diào)式數(shù)控車床刀架鉆夾”順利的解決了在數(shù)控車床刀架上安裝外頭難的問題，實現(xiàn)了數(shù)控自動鉆孔功能，既提高了生產(chǎn)效率又大大降低了勞動強度。由于本人長期從事產(chǎn)品生產(chǎn)及技術研究工作，對數(shù)控車床工件裝夾時Z軸的定位問題也總結了一些獨到的經(jīng)驗。另外本人還經(jīng)常幫助本地企業(yè)進行設備故障的排除，如維修數(shù)控刀架、設置反向間隙補償、恢復丟失的參數(shù)等，在此就不再一一論述�？傊捎诒救朔e累了豐富的生產(chǎn)經(jīng)驗，在解決技術難題時常常有獨到之處，加上作風端正，服務意識強�？傊畬Ω黜椆ぷ魑叶荚诖_保安全明文生產(chǎn)的前提下高標準、嚴要求的努力完成，從不發(fā)生過失職、違紀行為。
3、繼續(xù)學習。經(jīng)驗靠積累，技能靠實踐，要有高超的本領光靠個人的經(jīng)驗積累與技能實踐還是不夠的，還需要正確的理論指導與學習交流。為此本人十分注意繼續(xù)學習，并形成了終身學習的觀念。首先每年的暑假，如果學校沒有什么特殊工作安排，我都會主動到本地企業(yè)進行頂崗實習，在服務企業(yè)的同時也提高自己的專業(yè)知識與專業(yè)能力，親身感受企業(yè)文化，深刻體會企業(yè)的管理制度。其次就是主動要求外出進修學習，以提高學歷、專業(yè)理論水平、教學科研能力等。通過到企業(yè)實踐，到高校專業(yè)研修學習以及與他人交流學習等各種方式的繼續(xù)學習，本人的專業(yè)技能及專業(yè)素養(yǎng)等方面都有了很大的提高。
4、努力傳授教學經(jīng)驗和技藝。要一個人掌握高超的教學經(jīng)驗與技藝并不難，難的是一個團隊中每個人都能掌握高超的教學經(jīng)驗與技藝，經(jīng)驗與技藝的傳承是一個團隊發(fā)展壯大的關鍵。本人有幸得到了學校的大力培養(yǎng)，同時也積極按照學校的要求，做好指導學生訓練教學工作，做好培養(yǎng)青年教師的指導工作。目前本人每周的教學任務為36課時，教學效果好；每年承擔指導一到兩位青年教師的培養(yǎng)任務，效果良好；每年都親自組織指導一年一度的學生技能大賽，效果良好。
三、工作質(zhì)量成績、效益和貢獻方面。
天才源于勤奮！成績的得來需要流出辛勤的汗水。只有勤于學習，勇于進取，樂于奉獻的人才能獲得豐收的果實。我是一個普通農(nóng)民的孩子，參加工作時學歷不高、能力不強，但由于本人能扎根崗位，愛崗敬業(yè)，腳踏實地，真正做到勤于學習，勇于進取，樂于奉獻，所以工作中也得到了單位的肯定，企業(yè)的認可。
總而言之，經(jīng)過多年的磨礪與學習提高，本人目前在數(shù)控車、數(shù)控銑削方面已積累了豐富的知識與經(jīng)驗，具有較高水平的操作技能和獨立解決各種生產(chǎn)難題的能力。今后，我們實習教學的組織工作應更加周密細致，日常管理應更加及時而有效，并沿著產(chǎn)、學、研方向良性發(fā)展。
數(shù)控個人工作總結2
第一次為期兩周的金工實習結束了，但我的感情永遠留在了心里。
重要安全
今天是實習的第一天。一到實習現(xiàn)場，我們就被要求觀看一段實習安全的視頻，視頻中詳細展示了電焊、氣焊、熱處理等很多崗位的實習要求�？粗芏嘁驗椴话匆蟛僮鳈C器導致的事故，還有之前發(fā)生的類似事件，我們老師告訴我們的，我真的有點害怕，很多人也有同感。看到這里，老師告訴我們，只要遵循正確的方法，掌握要領，就不會有意外，所以我理解s
聽完老師的動員課，我去一樓聽老師講解關于工業(yè)安全的知識�？粗l(fā)下來的資料，我意識到了工業(yè)安全的重要性。工業(yè)安全知識是高級工業(yè)管理者和開發(fā)者必備的知識，是起草或制定企業(yè)安全法規(guī)、減少工業(yè)污染、防火防爆等非常重要的知識。不掌握，不僅會被斥為無知，有時還會發(fā)生嚴重事故。老師看了資料，給我們講解了各種防火知識，并展示了四種常用滅火器，包括二氧化碳滅火器、干粉滅火器、1211滅火器、高效阻燃滅火器。其中1211滅火器含有含氯氟烴，會破壞臭氧層。現(xiàn)在已經(jīng)禁止了。干粉滅火器應用廣泛，可用于撲滅易燃液體、油漆和電氣設備的火災。但由于滅火后殘留，不適合精密機械或儀器的滅火。而且它的冷卻功能有限，不能迅速降低燃燒物質(zhì)的表面溫度，容易重新點燃。二氧化碳滅火器彌補了干粉滅火器的不足，廣泛應用于精密儀器中
的滅火，而且隨著液態(tài)二氧化碳的蒸發(fā)，燃燒物體的表面溫度也會迅速降低。高效阻燃滅火器是近年來開發(fā)的比較好的滅火器，它可以在表面形成一層阻燃膜，阻止燃燒，徹底隔絕火源，而且由于這層膜是蛋白質(zhì)，對人體沒有任何傷害，故可用于發(fā)生火災時候的逃命——用滅火器把液體噴在皮膚上和頭發(fā)上，就可在短時間內(nèi)避免被火燒傷�？赐炅藴缁鹌鳎覀冇钟^察了砂輪，了解了它的使用方法，并拆卸了較小的砂輪，量取它的直徑，再根據(jù)銘牌上的數(shù)據(jù)，計算了砂輪的線速度。這時已經(jīng)快下班了，老師把我們集中了一下，總結了上午的內(nèi)容，并讓我們寫了實習作業(yè)，上午就算結束了。
薄板加工薄板加工算是金工實習里比較危險的了，因為操作工具都是些很鋒利的東西，操作對象是一片金屬板，要在這片金屬板上劃線，然后用剪刀剪裁，時刻都有劃爛手的可能。但由于作品比較有趣，是一個鐵皮盒子，大家的熱情還是很高的。但做起來就不是那樣了，劃線難，剪裁更難，一不小心剪錯了，真是欲哭無淚。但是看到自己剪的完美的配件，又有一種成就感。當自己做的鐵盒裝配成時，真是百感交集。金工實習的目的可能也在此，讓我們體會到成功與付出的關系。最激動人心的那一刻，就是鐵盒合上時，你可不要小看這一關，這一關最困難了，前面所有的失誤都會對這一關產(chǎn)生影響，能不能合上，是對鐵盒的最重要的判定。
車工在第一周的星期四，我們曾操作了數(shù)控車床，就是通過編程來控制車床進行加工。通過數(shù)控車床的操作及編程，我深深的感受到了數(shù)字化控制的方便、準確、快捷，只要輸入正確的程序，車床就會執(zhí)行相應的操作。而非數(shù)控的車床就沒有這么輕松了，我們第二周的周四就進行了車工的實習。首先我們邊看書邊看車床熟悉車床的各個組成部分，車床主要由變速箱、主軸箱、掛輪箱、進給箱、溜板箱、刀架、尾座、床身、絲杠、光杠和操縱桿組成。車床是通過各個手柄來進行操作的，老師又向我們講解了各個手柄的作用，然后就讓我們加工一個兩邊是球形，中間是圓柱的一個工件。老師先初步示范了一下操作方法，并加工了一部分，然后就讓我們開始加工。車床加工中一個很重要的方面就是要選擇正確的刀，一開始我們要把所給圓柱的端面車平，就要用偏車刀來加工，然后就是切槽和加工球面，這時就要換用切槽刀。切槽刀的刀頭寬度較小，有一條主切削刀和兩條副切削刀，它的刀頭較小，容易折斷，故應用小切削用量。切槽的時候采用左右借刀法。切完槽，就要加工球面了，這對我們這種從來沒有使用過車床的人來說，真是個考驗。我不停的轉(zhuǎn)動橫向和縱向的控制手柄，小心翼翼的加工，搞了整整一個下午，還算滿意，不過比起老師拿給我們看的樣本還是差了不少，而且在加工的時候我的手還被飛出來的熱的鐵屑燙傷了，不管怎么說，一句話，還是不熟練。但看著自己加工出來的工件，心里真的`很高興。
辛苦的鉗工早就聽別人說過鉗工很辛苦，但我一直以為鉗工不就是拿工具銼幾下，鋸幾下不就行了?怎么會辛苦的呢?直到今天——實習第二周的周三下午，我才體會到。老師也沒多說什么，就是介紹了一下臺虎鉗，銼刀和鋸的使用方法，然后就叫我們用鐵棒為材料加工一個M12的六角螺母，要把螺母的上下兩面用銼刀挫平，還要挫出六個側面，當然還要鉆孔。聽完我的心里就咯噔了一下，這要做多久才可以把一段鐵棒加工成螺母啊!首先是把鐵棒的一面挫平，把坑坑洼洼的表面挫平可不是一件容易的事情，要掌握正確的方法才行，關鍵就是要使銼刀的運動保持水平，這要靠在挫削過程中逐漸調(diào)整兩手的壓力才能達到。在挫削的過程中，要不時的用角尺來檢驗是否已經(jīng)挫平。挫好了一個端面，接下來的工作就是鋸了，要用手鋸鋸下10mm的一段，同樣，有一定的方法，用右手握柄左手扶弓，推力和壓力的大小主要由右手掌握，注意左手的壓力不要太大，站立的姿勢是身體正前方與臺虎鉗中心線成大約45度角，右腳與臺虎鉗中心線成75度角，左腳與臺虎鉗中心線成30度角。用正確的方法才能既省力又提高效率。鋸完后，接著挫另一個端面，兩面都比較平的時候就可以加工螺母的六個側面了，工具同樣是銼刀。干了三個多小時，總算把六個面馬馬虎虎的加工出來了，由于時間關系，不能接著鉆孔了，就這樣把我們的“作業(yè)”交上去了。
其實一開始，老師就告訴我們今天來實習的目的一個是練手藝，因為鉗工主要就是靠手工加工，另一個就是體驗生活。雖然下午干的的確比較辛苦，但心里面還是挺充實的!在這短短兩周的時間內(nèi)，我們還進行了電焊氣焊，注塑擠塑，和CAD等的實習操作，都非常有趣，特別是氣焊，一開始看著的確是挺恐怖，然而學會之后就會發(fā)現(xiàn)不是那么難的事情。這段時間，雖然每天都要起的挺早，有時中午也來不及睡午覺，是挺辛苦，但感受到的那份充實，是什么也替代不了的。學到的一些基本的技能對我們將來也是很有好處的。現(xiàn)在，我的桌子上擺著一個工藝品，那是化學加工時我自己動手做的。我把它擺在桌子上，希望自己能經(jīng)常想起金工實習的苦與累，歡歌與笑語，也希望它能時時提醒我：要想做一名合格的工作者，首先要掌握過硬的本領。
數(shù)控個人工作總結3
時光匆匆，轉(zhuǎn)眼一年又已經(jīng)過去。回想進廠來的工作，有收獲也有遺憾。在一次又一次的實踐中培養(yǎng)著自己的工作能力，同時也暴露自己的不足，從中得到寶貴的經(jīng)驗和教訓。現(xiàn)把我這半年的工作做出如下的總結：
一、這是我第一次參加工作，在專業(yè)知識及工作經(jīng)驗的方面可以說一片空白。通過廠里和分廠的各種培訓，從中我了解到公司、轉(zhuǎn)包分廠的.各種工作紀律和工作流程及數(shù)控方面的知識。
二、由于剛進廠，我的工作主要是現(xiàn)場實習。學習數(shù)控方面的知識、數(shù)控編程及機械生產(chǎn)加工技術。我先在NEW SAJO 10000實習。NEW SAJO 10000是一臺主軸偏擺式五軸加工中心，采用的西門子系統(tǒng)。跟著幾位師父完成了幾個零件的試制。其中有SNECMA的六級機匣、七級機匣、八級機匣、九級機匣、七級靜子支撐、八級靜子支撐。通過這段時間的實習，我了解了NEW SAJO 10000操作面板及基本操作，學習并能了解西門子數(shù)控程序。
三、接著跟著師傅在HCMC-15中進行SNECMA的鎖盤、GOODRICH環(huán)件岐管支撐環(huán)162445、1712M64G02的試制。HCMC-15是一臺三軸加工中心，采用的是FANUC系統(tǒng)。由于是三軸，在很多方面受到限制，而且在找正等方面也比五軸麻煩。FANUC系統(tǒng)比西門子系統(tǒng)編程簡單，不過規(guī)范性強。通過我們的努力，解決了鎖盤位置問題、改善了岐管支撐環(huán)刀具磨損問題。接著和師傅在NEW SAJO10000、MANDELLI M8中完成了風扇軸056-000-474-6，056-000-500-6的銑加工工序試制。
四、最后在師傅的幫助和指導下，我試著編寫簡單的數(shù)控程序及操作指導書的編制。在PV1000中，跟著師傅完成了渦輪定位銷、鎖緊墊圈等HONEYWELL件號及GE 的轉(zhuǎn)接螺母件號的首件試制。這是我第一次在師傅的指導下自己操作機床，從而學習并了解了機械加工中參數(shù)及尺寸的保證。
今年是我進轉(zhuǎn)包分廠的第一年，雖然在過去的半年里工作方面有些許的進步，但和合格技術人員的標準還有很大的距離，因此，在以后的工作和學習中，我會更加努力，努力學習數(shù)控銑工工藝的編制、數(shù)控程序的編制以及機械加工技術，特別是在CAD/CAM軟件的應用方面作出更大的努力。為轉(zhuǎn)包的未來做一定的貢獻。
數(shù)控個人工作總結4
上課學習電子數(shù)控專業(yè)多是理論知識，所以我很珍惜這次實習機會，認真聽老師講解介紹，觀察每臺機器的結構和零件，學習它的實用方法，結合理論知識可以更透徹的理解。
實習訪問是數(shù)控機床。首先我們同學按順序進去參觀，然后班里的老師給我介紹參觀時要注意的要求，不要碰機械，不要按開關。然后，在老師的指導下，我們學習了數(shù)控車床的計算機編程。因為是計算機操作，所以首先要學會計算機能識別的語言和指令，這樣才能正確輸入指令來控制計算機，得到我們需要的產(chǎn)品。寫好程序后，可以觀看仿真，提前知道程序是否符合要求和標準，最后聯(lián)系機床，將編好的程序輸入數(shù)控機床。一切自動化，零件加工快，符合我們的要求，所以數(shù)控機床很當代。據(jù)說數(shù)控機床的發(fā)展和更換幾乎與計算機的發(fā)展同步。
通過這次實踐，我們了解了現(xiàn)代機械制造業(yè)的生產(chǎn)方式和工藝流程。熟悉工程材料的主要成型方法和加工方法，所用主要設備的工作原理和典型結構，夾具的使用和安全操作技術。了解機械制造工藝知識和新技術、新工藝、新設備在機械制造中的應用。對工程材料的主要成型加工方法有初步的獨立操作技能。在理解、熟悉和掌握一定的工程基礎知識和操作技能的過程中，培養(yǎng)、提高和加強了自己的工程實踐能力、創(chuàng)新意識和創(chuàng)新能力。這次實習讓我們明白，做事要謹慎細致，一點也不能馬虎。同時也培養(yǎng)了我們堅強不屈的天性，不到最后一秒絕不放棄毅力！培養(yǎng)和鍛煉了勞動觀、質(zhì)量觀和經(jīng)濟觀，增強了遵守勞動紀律、安全技術規(guī)程和愛護國家財產(chǎn)的意識，提高了綜合素質(zhì)。在整個實習過程中，老師對我們的學科有嚴格的要求，為學生制定了實習細則，加強了清潔機床場地和遵守各工種安全操作規(guī)程的要求，對學生的`綜合工程素質(zhì)培養(yǎng)起到了較好的促進作用。
人生第一次有了“學以致用”的感覺，心里有了成就感。我也真的意識到真理是必須經(jīng)過實踐檢驗的，我自己也不去嘗試。書上沒有的東西很多，只有在實踐中才能體會到。紙上談兵只會讓人產(chǎn)生誤解，實踐才是永恒的老師。它不僅給我們帶來經(jīng)驗，也讓我們知道什么是工作精神和嚴謹認真的作風。在我未來的學習生涯中，我應該親自學習，將來成為一名優(yōu)秀的專業(yè)人士。這次實習讓我明白了什么叫“紙上談兵，淺嘗輒止，潛心實踐，見真識真”。
數(shù)控個人工作總結5
本人在校期間，我努力參加校內(nèi)外的各項活動，先后加入了自動化系青年志愿者協(xié)會和中國青年志愿者協(xié)會，我在奉獻愛心與真誠的過程中培養(yǎng)了團隊協(xié)作和互助友愛的精神，并且從中深深體會到：專業(yè)的學習只是讓我擁有了技能，而學校環(huán)境的熏陶和塑造才真正讓我在精神上成人，個人總結，數(shù)控專業(yè)個人工作總結。
今天，我和所有畢業(yè)在即的青年朋友們一樣，滿懷激動和豪情立于人生的十字路口，準備迎接未來的機遇和挑戰(zhàn)。我相信，擁有良好的專業(yè)知識功底、優(yōu)秀的學習能力和堅韌、積極進取的工作精神的我一定能很快適應新的工作環(huán)境，將自己的.所學運用到工作中去，用我踏實、熱情、積極進取的工作作風去取得新的成績！
給我一次機會，我會倍加努力，讓您驚喜。衷心期待能在未來不久的日子里有機會向您學習并能與您攜手共進！
誠祝：貴單位事業(yè)興旺發(fā)達，您工作順利！
數(shù)控個人工作總結6
本學期是第三年輔導學生來參加省市數(shù)控銑工技能競賽，本次競賽訓練輔導是從第7周開始的，到現(xiàn)在第13周為止，進行了差不多7周時間，從學生加工的零件情況來看，還算正常，現(xiàn)有必要對前段時間的輔導進行反思，及時總結，揚長避短，繼續(xù)搞好后段時間的訓練，爭取在市競賽中取得好的成績。
一、選人。
本次選苗子，是在以前的經(jīng)驗基礎上，通過機械制圖、cad、caxa軟件的使用等三次考核，最后定下六個學生。其中機械制圖考核學生的讀圖能力、空間想象能力、自學能力，試題主要是補畫三視圖及由實體補畫三視圖;cad主要考核學生運用軟件畫圖的能力，主要是看學生的繪圖速度;caxa軟件使用是當堂教學生用caxa軟件繪了一個平面圖，考核學生對新知識的接受能力。這樣下來，對軟件使用有一定基礎的學生可以挑選出來。今后還應增加操作機床的考核，主要觀察學生操作機床協(xié)調(diào)性，發(fā)現(xiàn)其是否具有培養(yǎng)的潛質(zhì)。
二、編程訓練。
caxa制造工程師20xx是省數(shù)控技能競賽指定軟件，數(shù)控銑工比賽采用自動編程，但要熟練使用該軟件，要學的東西很多，因為參加訓練的學生還沒有學過這個軟件，所以本次輔導是花了4周的時間從軟件界面、平面圖、實體造型、曲面造型、編程等方面進行系統(tǒng)的學習，學生對該軟件有了初步的認識，后面是通過邊學習編程邊進行簡單工件的加工，加深學生對編程參數(shù)的.理解，為合理編寫程序打好了基礎。
本次輔導完后應把學習的實例進行歸類整理，補充完整訓練題庫，召開學生座談會，聽取學生對編程學習的建議和意見，為今后類似的競賽輔導積累資料。
三、零件加工。
零件加工是數(shù)控銑工訓練最重要一環(huán)，本次競賽輔導采取了每天加工一個工件的方法，從對刀、程序傳輸、機床操作、選刀、加工、精度保證等完全按照競賽時的要求，通過8個零件的加工訓練，學生基本掌握了零件加工的方法，其中零件精度保證是訓練的難點，也是競賽的要點，現(xiàn)在學生可以在規(guī)定的時間內(nèi)保證精度，但由于機床的精度、量具使用等原因，有時個別學生保證尺寸在公差范圍內(nèi)還是有一定的困難，后面應重點加強這方面針對性訓練。
四、考核總結。
考核是檢查訓練效果的手段，然后進行總結，找出存在問題的原因，再進行針對性的改正。本次輔導，我非常重視考核，每周進行二次左右的考核，每次考核完后，組織學生進行測量尺寸評分，詳細記錄學生好的方面，不足之處，這樣學生知道自已存在的問題，后面的訓練他們能夠很好的去改正。
五、心理輔導。
賽場如戰(zhàn)場，數(shù)控技能比賽是以“能力為主線，以應用為目的”的賽事。數(shù)控技能比賽是在特定的環(huán)境下，考驗選手理論知識、軟件應用、實際操作能力和水平的一項綜合賽事。參賽選手要以緊張有序、忙而不亂的工作作風應對比賽中各個比賽環(huán)節(jié)。比賽中心態(tài)要平和，從容應試，要把平時從各種途徑學到的新知識、新工藝和掌握的數(shù)控機床操作技能及傳統(tǒng)加工經(jīng)驗，最終形成具有個人特點的，較完善的數(shù)控機床加工規(guī)程，通過比賽充分展示出來。參賽也是一次學習機會，要學習別人的長處，彌補自己的不足，真正做到為我所用，通過比賽，提高個人數(shù)控機床操作技能和應用水平。實踐證明，凡是心理準備充分的，考試成績都比較理想。
數(shù)控個人工作總結7
我們數(shù)控車間根據(jù)形勢的發(fā)展，在維修工作中制訂了相應的機械維修保養(yǎng)方案，在保證機械維修質(zhì)量的情況下，突出以節(jié)約為主，大大降低了維修支出。而我在公路標牌的制作生產(chǎn)中，一方面積極拓展市場，另一方面大力降低維修成本。取得了較好的經(jīng)濟效益。這與各級領導的正確領導和各科室、施工項目部的大力協(xié)助是密不可分的，也是維修科各位同志共同努力的結果，下面將我的工作情況總結如下：
1、思想工作不放松，安全工作時時抓
我們平時注重學習黨的各項方針政策，加強時事政治的學習。理論聯(lián)系實際，消化吸收后并運用到工作中去，使本科室職工時時刻刻增強危機感，責任感。正確認識對待經(jīng)濟低潮和交通改革帶來的困難，認為前途是光明的。在工作中時刻提高安全意識，把安全放在第一位，沒有安全就沒有效益，就沒有和諧社會和和諧家庭。經(jīng)常性的召開安全生產(chǎn)會議，灌輸安全思想，定期檢查工作設備和維修操作流程，把不安全的因數(shù)消滅在萌芽中。
2、保證維修質(zhì)量，提高服務意識
在維修資金比較困難的情況下，保證維修質(zhì)量不降低，做到把有限的的資金用到刀刃上，結合工作小時及進行的性能鑒定，制訂出一套詳細的維修計劃，經(jīng)報領導批準后，對每一臺機械進行維修保養(yǎng)，盡可能的恢復機械的各項性能，確保各工地對機械的使用需求。同時加強服務意識，對于各工地機械出現(xiàn)的故障，我們克服維修人員少、技術力量薄弱的困難，及時調(diào)度維修工進行維修。做到小故障不過夜，重要機械出現(xiàn)的故障加班加點的'進行維修，如無特殊情況，當天就可維修好。
3、科學化管理，數(shù)據(jù)化決策
為了提高機械的使用率，提高維修效益，進一步完善了技術檔案，詳細記錄了機械的運行、維修保養(yǎng)等各項數(shù)據(jù)，可以時刻跟蹤每一臺機械的機械性能情況，對于合理使用調(diào)配提供技術支持。完善了機械的單車核算，在月底將每臺機械維修的具體項目及數(shù)據(jù)作出詳細記錄，增強了愛車敬業(yè)的積極性，為領導的決策提供科學的依據(jù)。一改以往經(jīng)驗化決策的習慣，用科學的數(shù)據(jù)來進行維修決策。
4、端正工作態(tài)度，提高技術水平
定期不定期的對維修人員進行思想教育，端正其工作態(tài)度，提高工作的積極性。為提高機械的維修保養(yǎng)水平，經(jīng)常性對修理人員進行技術培訓，結合使用情況，學習各項新技術，重點學習了柴油機的共軌和單體泵技術。
5、建造新的車間，改善維修條件
由于我處生產(chǎn)場地轉(zhuǎn)移到養(yǎng)護中心，根據(jù)領導指示，配合施工單位對拆下舊車間的進行了利用改造，重新設計了圖紙，把原車間有三間改造成五間，加大了采光面積，加寬了車間門，加長了行車軌道，改進了維修地溝，墻板全部采用了保溫材料等，大大改善了維修條件。完成了新車間的建設。
以上是我近期主要完成的工作，但成績與缺點并存，還有許多不足之處，希望領導和同志們批評指正。
數(shù)控個人工作總結8
本學期，我組按照學�？傮w工作要求，根據(jù)數(shù)控專業(yè)的特點，結合我校數(shù)控專業(yè)的教學實際情況，經(jīng)我組教師團結協(xié)作、積極努力，圓滿完成本學期工作，取得了一定成績。現(xiàn)將本學期工作總結如下：
一、進一步完善了數(shù)控實訓車間的管理工作
1、在教學中，嚴格按照實習管理制度進行教育教學，使本學期的教育教學工作圓滿結束，未出現(xiàn)一例安全事故。
2、加強數(shù)控實訓車間管理工作，合理使用數(shù)控設備，制定設備、設施的維護保養(yǎng)計劃，例行節(jié)水、節(jié)電，做到人走燈滅、人不在設備關。
二、搞好20xx級學生的數(shù)控實習工作
11級數(shù)控專業(yè)有4個班級，約160名學生，每班課時數(shù)為6節(jié)。我們認真努力備好課、上好課。在實習教學中，我們采用了“分組教學法”，集體備課，同一上課內(nèi)容，確定統(tǒng)一教學模式，實行組內(nèi)觀摩。
三、完成學生中級數(shù)控車工證的考核工作
1、我們按照學生中級數(shù)控證的以往考試經(jīng)驗，進一步組織學生參加數(shù)控中級技能考證的`訓練工作，本學期數(shù)控技能通過率達到80%左右。
2、積極、認真輔導參加青島市數(shù)控車工、數(shù)控銑工技能操作比賽的學生。
四、常規(guī)教學圓滿結束
我組老師所任教的機械制圖、機械基礎、公差等學科，在教師們的努力下，已圓滿完成，取得了較好成績。
精品課程建設在課題組的努力下，不斷修改、搜集材料、積累經(jīng)驗，使精品課程建設又上了一個臺階。
五、存在問題：
1、教師技能水平亟待進一步提高；
2、青島市技能大賽需要引進名師進行指導。
數(shù)控個人工作總結9
一年的時間很快過去了，在一年里，我在車間領導及同事們的關心與幫助下圓滿的完成了各項工作，在思想覺悟方面有了更進一步的提高，愛崗敬業(yè)，具有強烈的責任感和事業(yè)心，積極主動認真的學習專業(yè)知識，工作態(tài)度端正，認真負責。我是去年九月份來到企業(yè)工作，擔任數(shù)控銑床和加工中心的工作，為了搞好工作，我不怕麻煩，向領導請教、向同事學習、自己摸索實踐，在很短的時間內(nèi)便熟悉了車間的工作，明確了工作的程序、方向，提高了工作能力，在具體的工作中形成了一個清晰的工作思路，能夠順利的開展工作并熟練圓滿地完成本職工作。自己還沒感覺怎么樣呢，可見時間的快速程度有的時候令人感到無可奈何。
不過總的來說，我在過去一年中的工作還是不錯的，除了很好的完成了自己的工作外，還幫助同事完成一些力所能及的事情、 今年年初我從公司得到一個出去學習線切割和電火花的機會，到北京幾天我認真和廠家里的人員學習機器的性能和操作技巧，回來之后馬上就投入到生產(chǎn)中用自己在廠家學到的東西去操作機器，并從工作中找到自己以前并沒有注意到的一些細節(jié)的東西，對自己有很大的提高工作一段時間后對線切割和電火花有了很深的認識，干了一段之后工作調(diào)整，廠里開始做壓鑄鋁，把加工內(nèi)膽的任務交給了車間里，我利用去年在武漢華中數(shù)控股份有限公司學習到的數(shù)控方面的知識，調(diào)試車床、編輯程序，并不斷的修改程序使更加充分的利用好機器，還要兼顧到人員的培訓和車床的日常維護，使人員和機器能更好的發(fā)揮作用為企業(yè)創(chuàng)更大的價值。因車間工作調(diào)整我調(diào)到加工中心和數(shù)控銑床上工作期間有7柱磨具的加工，銑片頭機器上的卡具，老式暖氣片的打眼，壓鑄鋁磨具銑床上的工序，在這中間經(jīng)常輔助李工做一些電壓鑄鋁磨具在電火花上的開粗*精修等一些工序，工作心得：
1、在工作實踐中，我參與了許多集體完成的工作，和同事的相處非常緊密和睦，在這個過程中我強化了最珍貴也是最重要的團隊意識。在信任自己和他人的基礎上，思想統(tǒng)一，行動一致，這樣的團隊一定會攻無不克、戰(zhàn)無不勝，工作中很多工作是一起完成的，在這個工程中，大家互相提醒和補充，大大提高了工作效率，所有的工作中溝通是最重要的，一定要把信息處理的及時、有效和清晰。
2、工作的每一步都要精準細致，力求精細化，在這種心態(tài)的指導下，我在平時工作中取得了令自己滿意的成績。能夠積極自信的行動起來是這幾年我在心態(tài)方面最大的進步，現(xiàn)在的我經(jīng)常冷靜的分析自己，認清自己的位置，問問自己付出了多少；時刻記得工作內(nèi)容要精細化精確化，個人得失要模糊計算；遇到風險要及時規(guī)避，出了問題要勇于擔當。
3、在工作中，經(jīng)過實際的教訓，深刻理解了時間的滯延是對公司很大的傷害，這就需要我們在工作前，一定要對業(yè)務流程很了解，在工作之前，多辛苦一下，減少因為自己對工作流程不能很好的表達的原因，耽誤公司的生產(chǎn)。
在工作中，我學到了很多技術上和業(yè)務上的知識，也強化了生產(chǎn)的質(zhì)量、成本、進度意識；與身邊同事的合作更加的默契，都是我的師傅，從他們身上學到了很多知識技能和做人的道理，也非常慶幸在剛上路的時候能有他們在身邊。我一定會和他們凝聚成一個優(yōu)秀的團隊，做出更好的成績。工作教訓： 經(jīng)過這一年的工作學習，我也發(fā)現(xiàn)了自己離一個職業(yè)化的人才還有差距，主要體現(xiàn)在工作技能、工作習慣和工作思維的不成熟，也是我以后要在工作中不斷磨練和提高自己的地方。仔細總結一下，自己在全年的工作中主要有以下方面做得不夠好：
1、 工作的`條理性不夠清晰，要分清主次和輕重緩急；
在工作時間很倉促的情況下，事情多了，就一定要有詳實而主次分明的計劃，哪些需要立即完成，哪些可以緩緩加班完成，今年在計劃上自己進步很大，但在這方面還有很大的優(yōu)化空間。
2、 對流程不夠熟悉；
在工作中，發(fā)現(xiàn)因為流程的問題而不知道如何下手的情況有點多，包括錯誤與缺漏還有當時設計考慮不到位的地方，對于這塊的控制力度顯然不夠。平時總是在干活，但說到底對工序很熟悉才是生產(chǎn)很好完成的前提。
3、 工作不夠精細化；
平時的工作距離精細化工作缺少一個隨時反省隨時更新修改的過程，雖然工作也經(jīng)常回頭看、做總結，但缺少規(guī)律性，比如功能修改等隨時有更新的內(nèi)容就可能導致其他的地方出現(xiàn)錯誤。以后個人工作中要專門留一個時間去總結和反思，這樣才能實現(xiàn)精細化。
4、 缺乏工作經(jīng)驗，尤其是現(xiàn)場經(jīng)驗；
今年的現(xiàn)場經(jīng)驗有了很大的提高，對整個工作有了新的認識，但在一些細節(jié)上還缺乏認知，具體的做法還缺乏了解，需要在以后的工作中加強學習力度。
5、 缺少平時工作的知識總結；
在工作總結上有了進步，但仍不夠，如果每天、每周、每月都回過頭來思考一下自己工作的是與非、得與失，會更快的成長。在以后的工作中，此項也作為重點來提高自己。
6、 做事不夠果斷，拘泥細節(jié)，有拖沓現(xiàn)象；
拖沓現(xiàn)象是我很大的一個缺點，凡事總要拖到后面，如果工作更積極主動一些，更雷厲風行一些，會避免工作上的很多不必要的錯誤。其實有時候，不一定要把工作做到細才是最好的。進度、質(zhì)量、成本綜合考慮，抓主要矛盾，解決主要問題，隨時修正。事事做細往往會把自己拘泥于細枝末節(jié)中，學會不完美也是工作中的一個進步，也是對精細化工作的一個要求。
在以后的工作中，我一定時時刻刻注意修正自己不足的地方，一定會養(yǎng)成良好的工作習慣，成長為一名公司優(yōu)秀的職業(yè)化人才。
工作計劃
其中，以下幾點是我下年重點要提高的地方：
1、 要提高工作的主動性，做事干脆果斷，不拖泥帶水；
2、 工作要注重實效、注重結果，一切工作圍繞著目標的完成；
3、 要提高大局觀，是否能讓其他人的工作更順暢作為衡量工作的標尺；
4、 把握一切機會提高專業(yè)能力，加強平時知識總結工作；
5、 精細化工作方式的思考和實踐。 在將要到來的一年里，我不會有任何的松懈，我只會更加努力的工作，將自己的在過去一年的不足之處和優(yōu)點之處認真總結，做出在新的一年中怎么樣去工作的方法，才能更好的工作下去，我能夠做好。
數(shù)控個人工作總結10
20xx年7月，我從徐州師范大學畢業(yè)，同年8月就職于工廠人事部。本人自參加工作以來一直從事數(shù)控機加工行業(yè)，在校期間考得數(shù)控高級等級證書，自20xx年以來，我在單位領導、及同事們的關心與幫助下圓滿的完成了各項工作，在思想覺悟、技能水平能力、服務等方面有了更進一步的提高。
我是一個認真貫徹黨的基本路線、方針、政策，積極學習黨的政治理論和本專業(yè)技術知識；遵紀守法，團結他人；愛崗敬業(yè)，具有強烈的責任感和事業(yè)心；積極主動學習專業(yè)知識、努力提高操作技能及工作水平，態(tài)度端正，工作認真負責。在工作業(yè)績方面認真做好所在單位的建設、管理和生產(chǎn)工作。
我在單位里勤學苦練，爭當技術領頭人。俗話說“曲不離口，拳不離手�！弊鳛閿�(shù)控加工技能型人才，我深知技術就是資本，搞技術的人只有在技術水平上“技高一籌”才能實現(xiàn)更大的人生抱負。通過與別人的交流合作，我的技能操作水平、工作理論知識、對新工藝新技術新裝備、企業(yè)文化與管理、現(xiàn)代企業(yè)技能型人才崗位能力要求的了解等都有了很大提高，同時自己解決技術難題、排除設備故障、解決生產(chǎn)實際問題的能力也得到了極大鍛煉與提高。這幾年來，我在按質(zhì)按量按時完成與企業(yè)合作的生產(chǎn)任務的同時，還幫助企業(yè)進行生產(chǎn)工藝及技術的改進，機床設備
故障的排除等，生產(chǎn)效率非常高。由于我積累了豐富的生產(chǎn)經(jīng)驗，在解決技術難題時常常有獨到之處，加上作風端正，服務意識強。對各項工作我都在確保安全明文生產(chǎn)的.前提下高標準、嚴要求的努力完成，從不發(fā)生過失職、違紀行為。
活到老學到老我在單位繼續(xù)學習。經(jīng)驗靠積累，技能靠實踐，要有高超的本領光靠個人的經(jīng)驗積累與技能實踐還是不夠的，還需要正確的理論指導與學習交流。為此我自己十分注意繼續(xù)學習，并形成了終身學習的觀念。在服務企業(yè)的同時也提高自己的專業(yè)知識與專業(yè)能力，親身感受企業(yè)文化深刻體會企業(yè)的管理制度。其次就是主動要求學習，以提高學歷、專業(yè)理論水平等。通過實踐，到高校專業(yè)研修學習以及與他人交流學習等各種方式的繼續(xù)學習，我的專業(yè)技能及專業(yè)素養(yǎng)等方面都有了很大的提高。
在工作中要一個人掌握高超的教學經(jīng)驗與技藝并不難，難的是一個團隊中每個人都能掌握高超的教學經(jīng)驗與技藝，經(jīng)驗與技藝的傳承是一個團隊發(fā)展壯大的關鍵。我有幸得到了單位的大力培養(yǎng)，同時也積極按照單位的要求，做好生產(chǎn)工作。
我在工作質(zhì)量成績、效益和貢獻方面。天才源于勤奮！成績的得來需要流出辛勤的汗水。只有勤于學習，勇于進取，樂于奉獻的人才能獲得豐收的果實。我是一個普通農(nóng)民的孩子，參加工作時學歷不高、能力不強，但由于本人能扎根崗位，愛崗敬業(yè)，腳踏實地，真正做到勤于學習，勇于進取，樂于奉獻，所以工作中也得到了單位的肯定，企業(yè)的認可�？偠灾�(jīng)過多年的磨礪與學習提高，本人目前在數(shù)控車、數(shù)控銑削方面已積累了豐富的知識與經(jīng)驗，具有較高水平的操作技能和獨立解決各種生產(chǎn)難題的能力。今后在工作中應更加周密細致，日常管理應更加及時而有效，并沿著產(chǎn)、學、研方向良性發(fā)展。
數(shù)控個人工作總結11
湖南鐵道職業(yè)技術學院機電工程系數(shù)控專業(yè)5月到達富士康頂崗實習至今已將一個月。同學們通過這一段時間的適應和調(diào)整，已經(jīng)基本的適應了工作和生活環(huán)境。并且通過學習和鍛煉，同學們逐漸對自己所在的工作崗位及扮演的角色有了清楚的認識。通過工作上的磨練，開始一步步走向成熟。現(xiàn)在將這段時間實習的情況匯報如下：
一 基本情況
本次實習的人數(shù)應為162人，其中有16人因特殊原因未能參加，實際到達富士康的實習生為146人。
二 實習生管理
在實習期間，為了讓實習順利進行，特別成立了實習小組。此次實習小組由生產(chǎn)學習小組，生活后勤小組，宣傳信息心理健康小組，體育文娛小組及宿管治保小組組成。每個小組本著對學生服務的態(tài)度了掌握了解實習生的動態(tài)并及時向老師匯報。通過這段時間的努力，為頂崗實習解決了不少難題。
生產(chǎn)學習小組為了能夠順利的完成此次頂崗實習，此小組積極的開展工作，因?qū)嵙晬徫坏奶厥庑裕恳恢鼙仨毤皶r統(tǒng)計實習生白晚班的情況，實習生剛剛走向生產(chǎn)崗位，一半學生要在夜間工作，面對一天連站10小時以上，很多實習生出現(xiàn)了情緒和難以適應狀況。經(jīng)過老師和實習生們溝通交流，開始堅持到后來慢慢適應。為此生產(chǎn)小組安排好負責人在每條線考察實習生遲到，早退，曠工等現(xiàn)象。及對實習日志進行檢查。目前為止，實習生都能夠正確對待此次實習，對實習日志進行認真填寫。
生活后勤小組從實習生最根本的生活飲食出發(fā)，及時對實習生的身體狀況進行了解，對此次豬流感進行宣傳和預防。針對一些感冒，頭疼，腹瀉等情況及時發(fā)放藥品。并且積極對實習班級的生活情況進行收集（包括很多實習生南方到北方的水都不服，都陸續(xù)出現(xiàn)了相應反應，對北方的飲食不適應等情況）進行周反饋，以便利于老師及時了解掌握實習生的實習生活狀況。
宣傳信息、心理健康小組主要是對各班級傳達最新的消息及收集各班級的信息。組織各班級開展班會，收集班會記錄，心理健康反饋表。并且每月做好班級競賽考核。了解實習生心理情況，對心理異常的`實習生進行排查和疏導（包括對飲食不適應的學生，對工作強度太大而不能適應等現(xiàn)象及時的進行了反饋）。
體育文娛小組為了豐富業(yè)余生活，提高實習生的工作積極性，展現(xiàn)團隊凝聚力。活躍頂崗實習氛圍。特在端午節(jié)開展“贏在煙臺”杯之系列賽————四個班級籃球賽。之后還將舉行羽毛球，乒乓球等系列賽事。
宿管治保小組從實習生安全的角度出發(fā)，確保每一個實習生有一個舒適的工作生活環(huán)境。按照湖南鐵道職業(yè)技術學院宿舍管理條例和富士康宿管辦的要求，及工作的特殊性。每天白晚兩次查寢和宿舍衛(wèi)生的監(jiān)督。結合學院“5s”和富士康“7s”進行每周宿舍文化評比。另外針對富士康人口密集和周邊的環(huán)境惡劣進行了安全宣傳（如周圍治安混亂，禁止下海游泳等）。并且成立了突發(fā)事件預防小組。實習生都能夠達到要求。在每個月根據(jù)富士康宿管部的要求認真組織實習生在富士康進行義工清掃。
通過周密的安排，實習生在富士康認真的對待著每一天，逐漸的培養(yǎng)了社會責任心；進一步做好面向社會挑戰(zhàn)。經(jīng)過對社會的現(xiàn)實認識，明白頂崗實習的重要性和必要性。懂得了該如何展示自己的價值及自己在社會上的認可。 在此次頂崗實習中學生黨員，學生干部發(fā)揮了重要作用。實習生都能很快的適應工作崗位，相信堅持就是勝利。
數(shù)控個人工作總結12
本人，現(xiàn)年29歲.現(xiàn)在xx集團機修廠有限公司金工班。銑工工作，從事本工種3年。
一、技術工作簡歷
本人于XX年12月從x職業(yè)技術學院畢業(yè)，自從進如xx集團機修廠金工班，主要負責銑床工作至今，主要學習銑床操作及運用銑床加工及制作工件。
二、技藝專長
1、在技術業(yè)務學習方面：
本人自參加工作以來，在業(yè)務學習上發(fā)揚刻苦鉆研，勤奮好學的精神，不斷提高自身的業(yè)務水平。認真學習相關的專業(yè)知識，虛心向老師傅請教，干一行愛一行，對自己干過的工作都力求更好，對制作及處理過的工件都認真仔細，總結經(jīng)驗，保證合格率達標�，F(xiàn)已能夠掌握：運用銑床正常情況下的操作及各種零件加工制作。在平時的工作學習上從不敷衍了事，能夠端正態(tài)度認真對待每一件工件及理論實作的考試。通過不斷的學習技術，使自己的技術水平得到了不斷的提高。
2、不斷學習新技術以適應發(fā)展：
隨著xx集團的發(fā)展，設備也在日新月異的變化，目前的零件制作及加工已今非昔比，在我工作至今的零件不斷改造由原來的.單一化到現(xiàn)在的多結構化。再靠原來所學的知識已遠遠不能適應當前的工作環(huán)境，因為不掌握新技術知識就不了解哪些零件的加工工藝，哪些部位要先加工制作，就無法更好的達到高效、精確的目的。因此我十分珍惜每次接受新技術培訓的機會，通過學習理論了解新技術的構造原理，通過實作練習掌握新技術的實際操作技能。同時在業(yè)余時間能夠自覺學習有關新技術知識，遇到不會不懂得問題主動向明白人請教，不論他的學歷高低，誰會我請教誰，直到把我不明白的東西弄懂，為干好自己的本職工作打了良好的基礎。
三、在政治思想方面：
加強政治理論學習，不斷提高自身政治素質(zhì)。積極主動地參加工會組織的各種形式的政治學習，無論是學習黨中央的文件精神，還是學習部局及黨委下發(fā)的文件精神，我都抱著認真學習的態(tài)度，及時了解黨中央的方針政策，部局及段形勢的發(fā)展，領會精神實質(zhì)，防止自己在政治思想上迷失方向。同時我還利用業(yè)余時間進行了自學，通過對《鄧小平理論》及重要思想的學習不斷提高自己的政治理論素質(zhì)。在思想上始終能與黨中央的政治思想路線以及各級領導的要求保持一致。在工作與生活中時刻以一名黨員的標準嚴格要求自己。為xx集團機修廠發(fā)展作出自己應有的貢獻。
數(shù)控個人工作總結13
“使人成熟的并不是歲月而是經(jīng)歷”花開花落，時光飛逝，駐足凝視，校園里花草樹木愈顯茂盛，季節(jié)的變換告訴我時光的流逝，初為人師的我，學會了擔當;學會了理解;學會了生活;學會了成長。懷著對教師這份工作的熱愛，我參加了湖北省教師的統(tǒng)一招考，很高興也很慶幸自己順利的通過了考試，成為了一名光榮的人民教師，成為了椒園鎮(zhèn)教師中的一員，懷著不舍地心情，在全校師生的祝福中，在鼓號隊的奏曲中，淚流滿面的我離開了原來的工作崗位，再次踏上新的征程，來到新的學校。在學校領導的安排之下我再次踏上為期一年的支教生涯，緣由支教，轉(zhuǎn)站長潭洗馬。帶著領導的無數(shù)希望和囑托一路前行，在支教的生涯中我常常告訴自己：“好好學習，天天向上”在剛步入人民教師行業(yè)不久的我;在從事小學語文教學不久的我，來到了教育的最前線—洗馬坪小學。轉(zhuǎn)眼間，一年的支教生活即將結束，回顧一年來自己的工作和表現(xiàn)，能夠贏得學生的喜愛，受到同事的好評，得到受援學校的肯定，對于我來說真是莫大的安慰和榮幸。有辛苦地付出，就有幸福地收獲，我感受著支教賦予我生命的精彩。一年的支教時間，我工作著，收獲著，付出著，感動著，可以說隨時隨地每時每刻都面臨一種挑戰(zhàn)，盡管有種種困難：離家路途遙遠、生活不便但我依然風雨無阻，堅持著支教工作的那份執(zhí)著，用行動戰(zhàn)勝自我，從容的面對困難，戰(zhàn)勝困難。這一年的歷程，將在我的工作生涯中寫下不平凡的一頁。我敬佩洗馬坪小學領導老師們的求真務實、以人為本的工作作風，佩服老師們忘我的奉獻精神、認真負責的工作態(tài)度，喜歡這里純真質(zhì)樸的人際關系，一年的'支教生涯在忙碌中很快結束。在雙方領導的大力支持和同事的無私關懷下，我順利的完成了這一年的支教工作，現(xiàn)就總結如下：
一、突破自我、扎實教學
做為一名支教老師，作為一名中國共產(chǎn)黨黨員，首先，我堅持走教育方針的基本路線，根據(jù)教育大綱進行教學。我是一名體育特長生來到基層，所謂的“專業(yè)”不能發(fā)揮專業(yè)的作用，同行業(yè)的同事老前輩告訴我，小學老師就是“萬精油”當然我也毫不例外的成了眾人眼里“萬精油”的老師了，其實我很高興，我覺得這是對我們從事基礎教育老師的褒獎，由于個人對文字的一點愛好，一來到學校就開始語文教學的工作，在短短的一年多的教學生涯里我接觸到了小學語文的每個階段(低段、中段、高段)，給我?guī)淼母惺芤蔡貏e的深，農(nóng)村小學教育，歷史薄弱，尤其是作文教學，一提起語文，教師就對作文感到頭疼;一提起數(shù)學，教師就對應用題感到心煩。然而作文教學一直是語文教學中的重中之重。但長久以來,小學習作教學的效果不佳。許多教師對如何上好習作課深感困惑，覺得這是個難點,很多學生也不時發(fā)出“作文、作文,聽見頭疼”的感嘆。在初為人師的我也遇到了同樣的難題,總會利用課余時間和老教師交流學習心得，向領導爭取出去講課、觀摩學習的機會，其實最頭疼的也許就能給我們帶來對工作的熱情，最心煩的也許就能點燃我們對工作鉆研的欲望，教師的真正本領，不在于給學生灌輸知識，而在于激發(fā)學生的學習動機，喚起學生的求
知欲望，讓他們興趣盎然地參與到教學全過程中來，經(jīng)過自己的思維活動和動手操作獲得知識。新一輪課程改革很重要的一個方面是改變“學”方面的發(fā)展。在教學中更重要的是關注學生的學習過程以及情感、態(tài)度、價值觀、能力等方面的發(fā)展。就學習語文而言，學生一旦“學會”，享受到教學活動的成功喜悅，便會強化學習動機，從而更喜歡語文。一直從事語文教學的我，對語文的熱愛也滲透到教學中。在不斷的探索中，自己也在摸索中進步，使自己的語文教學逐步走向成熟。我很喜歡用探究法教學，讓學生在不斷發(fā)現(xiàn)問題，解決問題中理解文章內(nèi)容，從而感悟語言的魅力。
二、發(fā)揮優(yōu)勢，豐富生活
“麻雀雖小，五臟俱全”來到洗馬小學我感受到了豐富多彩的校園文化生活，雖是農(nóng)村小學，但它有超脫農(nóng)村小學的教學條件、規(guī)章制度、師資力量，教師各懷絕技，學生各懷特長。來到這里班主任工作是不可避免的，這里的孩子從三年級就開始住讀，小小年紀的他們，許多的孩子還在父母的陪同中上學，然而他們開始了自己的獨立生活，自己的事情自己做，學校一律的軍事化管理，寢室的物品都以“一條線”來規(guī)劃，我由衷的佩服孩子們的獨立性。在這樣的制度之下難免做不到位，作為住讀班的班主任每天督導孩子們的起居生活又成了工作任務中的一部分，“晩九朝六”的日子陪伴我這支教生涯，洗馬坪小學依山傍水，青山環(huán)抱，這里有濃厚的少數(shù)民族文化氣息，于是課余我借助學校的有利條件，發(fā)揮我的專業(yè)特色，在領導和其他老師的配合與支持之下，帶領有跳舞興趣的孩子首次成立了“鄉(xiāng)土文化興趣小組”
教學生了解少數(shù)民族文化，學跳少數(shù)民族舞蹈(擺手舞)，發(fā)揚少數(shù)民族的傳統(tǒng)美德，讓孩子們走上舞臺，展現(xiàn)他們的風采，體育課堂上教學生做熱身操，帶孩子們玩游戲。同時發(fā)揮洗馬小學孩子所特有的優(yōu)勢(每個學生都會寫一手好字如：硬筆、軟筆)，帶領我班學生積極參加湖北省第十三屆書畫比賽，并取得不匪的成績。細心聽取孩子們的心聲，想孩子之所想，急孩子之所急。做孩子們忠實的聽眾。
三、積極進取，不懈努力
曾經(jīng)有人問我：“年紀輕輕為什么不改行?”我毫不猶豫的告訴他：“我熱愛這份職業(yè)”!做教師是我人生的選擇;做一名優(yōu)秀的教師，是我人生的目標�！耙聨u寬終不悔，為伊消得人憔悴”。我無怨無悔!支教開始，我并沒有把自己當作一名“流水教師”，而是把自己當作本校正式老師對待，遵守學校的各項規(guī)章制度，不遲到，不早退，努力的完成學校領導交給的各項工作任務，跟同事相處的特別融洽，對學生處于一片愛心。在思想上我積極要求進步，愛崗敬業(yè)，為人師表，遵守學校的各項規(guī)章制度,積極參加學校的各類政治學習，并且認真做好學習筆記，及時總結反省，努力提高自己的思想覺悟，不斷地完善自我。自己在不斷學習理論知識的同時，一有時間就走進其他老師的課堂，學習他們的教學方法，通過對比，及時彌補自身不足，進一步完善自身教學策略。我常常在備課時，邊參考教學用書，邊考慮農(nóng)村學校的教學資源和學生的實際水平，從學生的角度去備課。課堂上改變傳統(tǒng)的“填鴨式”的教學模式，采用師生互動，以學生為主體啟發(fā)引導的教學方式。課堂上，氣氛逐漸活躍起來，連那些經(jīng)常不善言語
的學生都開始積極回答問題了;那些調(diào)皮搗蛋的也認真聽課了學生的改變讓我鉆研地勁頭更足了。
四、課內(nèi)比教學，課外訪萬家
積極參加語文教研組的各種教研活動，爭取出去講課、聽課觀摩的機會，使自己不但學到好的教學方法還能學到其他老師的優(yōu)秀之處，通過教育、教學、教研三個方面努力提升自己的能力。要當好班主任，最重要的是要有事業(yè)心和責任感，要對學生和家長負責。接手四年級后，經(jīng)過一星期的了解，學生暴露出很多問題，這個班學生學習成績一般，學生自由散漫，隨心所欲，簡直是散沙一團。面對此情況，我立即采取行動，首先挖掘班級里思想上進的個體潛力，重新組建了班委會，時時做到緊跟班，天天利用晨會、班會反復對學生進行思想教育，讓學生首先從思想認識上轉(zhuǎn)變過來。對于問題學生我經(jīng)常與他們進行談心交流，通過了解,我感覺農(nóng)村的學生真的很苦,班上有三分之二是留守兒童，跟著爺爺奶奶生活,爺爺奶奶也只能是管住孩子的吃喝,很少給孩子必要的交流和學習上的輔導。課余生活貧乏,除了看電視、瘋跑之外別無其他。了解到他們的家庭情況和學生內(nèi)心的世界后，我及時加以引導、教育，并給予他們更多的關愛，通過這一舉措，學生有什么事情都愿意和我交流，班級紀律及學風有了很大改觀。
一分耕耘、一分收獲，我的所作所為得到了全體師生和家長的肯定以及高度贊揚。一學年的支教工作就將結束，在這一年的時間里，在校領導的關心愛護下，在同事朋友的支持下，剛來時孤單寂寞的感覺很快就蕩然無存，在這里工作，感受到了家的溫馨，我覺得自己在各方面都有了或多或少的提高。雖然做了一些工作，離自己的要求和期望仍有一定距離，但看到孩子們積極的學習都給了我莫大的鼓勵,也給我的工作增添了無窮的動力。
五、不斷加強學習，強化自身素養(yǎng)
自己在不斷學習理論知識的同時，一有時間就走進其他老師的課堂，學習他們的教學方法，通過對比，及時彌補自身不足，進一步完善自身教學策略。我常常在備課時，邊參考教學用書，邊考慮農(nóng)村學校的教學資源和學生的實際水平，從學生的角度去備課。課堂上改變傳統(tǒng)的“填鴨式”的教學模式，采用師生互動，以學生為主體啟發(fā)引導的教學方式。課堂上，氣氛逐漸活躍起來，連那些經(jīng)常不善言語的學生都開始積極回答問題了;那些調(diào)皮搗蛋的也認真聽課了學生的改變讓我鉆研地勁頭更足了。
我的“支教”工作雖然結束了，但一顆牽掛的心還留在那里。也許我的到來不能馬上改變什么，可是我想至少通過我能給他們帶來一縷清新的空氣。
數(shù)控個人工作總結14
在這一學期中，本人按照學校的教學安排，擔任了秋季班《機械基礎》的教學任務和實操課的附帶。如今一個學期過去了，作為一名新來的教師，角色轉(zhuǎn)變的同時，性質(zhì)也發(fā)生了變化，我在對學校環(huán)境完全陌生和經(jīng)驗不足的情況下，帶著校領導的信任和家長的期待投入教學工作，雖然日子過得緊張勞累，但收獲也是蠻大的。一學期來，本人自始至終以認真、嚴謹?shù)闹螌W態(tài)度，勤懇、教書育人的精神從事教學工作，現(xiàn)對本學期教學工作作出如下總結：
一、教學思想
一個學期來在各級領導的領導下，堅持黨的教育方針，認真貫徹學院的教育理念和培養(yǎng)目標。教學上采取“教學做”三合一，以學生為主體，老師為輔，聯(lián)系實際，引導學生學會學習，學會做人。同時也要提高自身專業(yè)素養(yǎng)，精通自己所學專業(yè)知識，且要不斷加以修正，時刻謹記自己是一名老師，注意自己的形象
二、教學教研方面
1、勤學好問。作為新教師在教學上肯定存在很多的不足，經(jīng)驗缺乏，因此有很多的地方需要學習，課下虛心請教有經(jīng)驗的老師，學習他們身上的優(yōu)點，克服自己的缺點，征求他們的意見，改進自己的工作。在此我非常感謝數(shù)控教研室的幾位教師，他們在我的講課和實操過程中給予了很多的幫助，講課思路或者是實操課過程中出現(xiàn)的問題，他們總是給予我認真地指導，從他們的教導中我學到了很多優(yōu)秀的教學方法，更加明確授課思路，目的清楚，條理清晰。
2、認真?zhèn)湔n。站上講臺不難，但站好講臺不容易，特別是在聽了幾位老師的課之后，發(fā)現(xiàn)自己的備課確實存在不足，很多地方都是自己想不到的。備課是上好一節(jié)課的前提，所以我對自己提出必須要按照教材和各班學生的實際情況認真?zhèn)湔n。我所教的科目是機械基礎，課前我作了充分的備課，對教案進行工整有序的書寫，上課前，在大腦里作一次完整的模擬過程；在上課時，由于專業(yè)課在學習中比較枯燥乏味，可以考慮適當穿插一些有趣的生活中用到的專業(yè)知識，或加上一些音頻等，讓課堂變得豐富多彩，提高了學生的積極性，使學生更好理解掌握知識，對這門課程也產(chǎn)生了興趣；課后對所教內(nèi)容進行總結記錄，并對當天課堂上存在的問題找出解決辦法，以便下次上課時有所提高。
3、認真批改作業(yè)，做好課后輔導工作。學生交上來的作業(yè)，我都會認真批改，作業(yè)是對所學知識的鞏固，教師可以從中了解到學生的掌握情況，從而反思在教學上的一些方法與學生的'接受能力。布置作業(yè)要有針對性，有層次性，以典型題目為主，認真分析并記錄學生的作業(yè)情況，將他們在作業(yè)過程出現(xiàn)的問題做出分類總結，上新課前對上次作業(yè)評講。為曾強學生的自信，每次對做得好的同學進行表揚，并針對有關情況及時改進教學方法，做到有的放矢，及時總結自己在授課過程中的收獲和不足，寫好教后記。
三、教學質(zhì)量
為了努力提高教學質(zhì)量，于是新教師聽課是用來提高自己的一個最重要環(huán)節(jié)，可以從中取長補短，從別人的經(jīng)驗中發(fā)現(xiàn)自己的不足，加以改進，學習別人的優(yōu)點提高自身的教學水平。結合學生的實際情況，根據(jù)《機械基礎》教材的特點，抓住重點（如：齒輪傳動、輪系等章節(jié)。），讓學生聽得懂、學得會，并對理論知識的應用有一個明確的了解和認識，對于教材中的其它次要內(nèi)容加以簡明介紹。在教學過程中，學生的興趣是非常重要的，根據(jù)學生的實際水平和能力來進行教學。首先從認識上加深對《機械基礎》在本專業(yè)課程中的重要地位，例舉一系列現(xiàn)實生活中的實例如：在工業(yè)生產(chǎn)中的各種機床、機器，交通運輸?shù)母魇狡嚨�；其次結合學生的實際，把他們的精力集中到課堂上來，借用各種教具模型，如多媒體課件的演示就是一種很好的選擇。
總之，經(jīng)過了一個學期的努力，教學水平取得了一定的進展，但是做好教育工作是一個具有挑戰(zhàn)性和漫長的過程，其中還存在許多的不足之處，如在教學基本功、教學經(jīng)驗、教學方法、學生管理等方面有待提高。本人今后將在教學工作中，吸取別人的長處，彌補自己的不足，力爭取得更好的成績，為技工教育貢獻自己的一份力量。
數(shù)控個人工作總結15
數(shù)控銑床的加工通常具有以下的優(yōu)點：
1.加工靈活、通用性強
數(shù)控鐵床的最大特點是高柔性，即靈活、通用、萬能，可以加工不同形狀的工件。在數(shù)控銑床上能完成鉆孔、鏜孔、�？住€娖矫�、銑斜面、銑槽、銑曲面(凸輪)、攻螺紋等加工。在一般情況下，可以一次裝夾就完成所需要的加工工序。
2.加工精度離
現(xiàn)在，數(shù)控裝置的脈沖當量通常是0.001mm，高精度的數(shù)控系統(tǒng)能達到0.1μm，通常情況下都能保證工件精度。另外，數(shù)控加工還避免了操作人員的操作失誤，同一批加工零件的尺寸同一性好，很大程度上提高了產(chǎn)品質(zhì)量。因為數(shù)控銑床具有較高的加工精度，能加工很多普通機床難以加工或很本不能加工的復雜型面，所以在加工各種復雜模具時更顯出其優(yōu)越性。
3.生產(chǎn)效率高
數(shù)控銑床上通常是不使用專用夾具等專用工藝軟備。在更換工件時，只需調(diào)用儲存于數(shù)控裝置中的加工程序、裝夾工件和調(diào)整刀具數(shù)據(jù)即可，因而大大縮短了生產(chǎn)周期。其次，數(shù)控銑床具有銑床、銑床和銑床的功能，使工序高度集中.大大提高了生產(chǎn)效率并減少了工件裝夾誤差。另外，數(shù)控銑床的主軸轉(zhuǎn)速和進給速度都是無級變速的，因此有利于選擇最佳切削用量。數(shù)控銑床具有快進、快退、快速定位功能，可大大減少機動時間。據(jù)統(tǒng)計，數(shù)控銑床加工比普通銑床加工生產(chǎn)效率可提高3~5倍，對于復雜的成形面加工，生產(chǎn)效率可提高十幾倍，甚至幾十倍。
此外，采用數(shù)控銑床還能改善工人的勞動條件，大大減輕勞動強度。
加工中心是從數(shù)控銑床發(fā)展而來的。與數(shù)控銑床的最大區(qū)別在于加工中心具有自動交換加工刀具的能力，通過在刀庫上安裝不同用途的刀具，可在一次裝夾中通過自動換刀裝置改變主軸上的加工刀具，實現(xiàn)多種加工功能。
加工中心是由機械設備與數(shù)控系統(tǒng)組成的適用于加工復雜零件的高效率自動化機床。加工程序的編制，是決定加工質(zhì)量的重要因素。加工中心是高效、高精度數(shù)控機床，工件在一次裝夾中便可完成多道工序的加工，同時還備有刀具庫，并且有自動換刀功能。加工中心所具有的這些豐富的`功能，決定了加工中心程序編制的復雜性。
多工序集中加工的形式擴展到了其他類型數(shù)控機床，例如車削中心，它是在數(shù)控車床上配置多個自動換刀裝置，能控制三個以上的坐標，除車削外，主軸可以停轉(zhuǎn)或分度，而由刀具旋轉(zhuǎn)進行銑削、鉆削、鉸孔和攻絲等工序，適于加工復雜的旋轉(zhuǎn)體零件。
加工中心能實現(xiàn)三軸或三軸以上的聯(lián)動控制，以保證刀具進行復雜表面的加工。加工中心除具有直線插補和圓弧插補功能外，還具有各種加工固定循環(huán)、刀具半徑自動補償、刀具長度自動補償、加工過程圖形顯示、人機對話、故障自動診斷、離線編程等功能。
與數(shù)控銑床相同的是，加工中心同樣是由計算機數(shù)控系統(tǒng)(cnc)、伺服系統(tǒng)、機械本體、液壓系統(tǒng)等各部分組成。但加工中心又不等同于數(shù)控銑床，加工中心與數(shù)控銑床的最大區(qū)別在于加工中心具有自動交換刀具的功能，通過在刀庫安裝不同用途的刀具，可在一次裝夾中通過自動換刀裝置改變主軸上的加工刀具，實現(xiàn)鉆、鏜、鉸、攻螺紋、切槽等多種加工功能。
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