科研處工作總結(15篇)
總結是對取得的成績、存在的問題及得到的經驗和教訓等方面情況進行評價與描述的一種書面材料，它可使零星的、膚淺的、表面的感性認知上升到全面的、系統的、本質的理性認識上來，不妨讓我們認真地完成總結吧。那么總結有什么格式呢？下面是小編收集整理的科研處工作總結，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
科研處工作總結1
20xx年度，在公司董事長和總經理硅藻土小組組長秦邦國先生的領導下，在各部門的大力支持下，小組試驗工作基本上完成本年度預期計劃和課題指標�，F將20xx年度工作狀況報告如下：
1、工作思維，求真務實的試驗工作是硅藻土試驗小組工作人員不可缺少的重要工作思維的組成部分，是提高小組試驗人員工作素質的重要途徑，也是實現“試驗成果”的重要條件。公司領導高度重視硅藻土小組的試驗工作，多次強調小組試驗作的重要性，在小雨公司各部門的積極配合下，硅藻土小組的試驗工作有了很大的進展。
2、營造氛圍，鼓勵交流：為濃厚小組試驗工作的興趣和科學的學術氛圍，開拓視野，活躍試驗氣氛，優化所學互補所長的學習環境，先后多次組織硅藻小組例會，認真做好每一次試驗報告并及時轉發給小組各位成員，積極組織每次例會，認真討論每次試驗報告，發揮小組成員的主動能動性，制定下次試驗方案，目前硅藻土小組工作的成效均歸功于公司總經理硅藻土小組組長的`領導與支持。
3、健全試驗數據的積累制度，試驗數據規范化：建立、健全試驗數據管理制度和二級試驗數據存檔等，完成每次試驗方案的制定和編制修改的管理工作；并根據試驗實際情況部署安排試驗工作的時間與進程。4、主要問題：本部門工作存在著一些不足，相互交流需要加強，試驗數據管理制度還需進一步完善。
今后硅藻土小組要加強學習，健全和完善各種試驗小組的管理制度，提高管理素質，使管理工作更上一層樓，推動工作持續發展。
科研處工作總結2
隨著校本教研的深入開展，在學校工作中，教師的學習研究成為了提高教師自身素質，推動學校整體教學質量提高的動力之一，是教師持續發展的重要途徑。教師要適應當前飛速發展的教育形勢，就必須做好教育教學研究。
在過去的一個學期里，為了促進教師的教育教學能力的提高，更好的落實新課程標準和新的教學模式，推動校本教研工作的進一步開展，我處組織了一系列的活動，現將工作總結如下：
一、繼續推動校本教研，開展教學研究工作
1、完善校本研究工作制度，形成以教研組為中的“專題研究”活動。
教師以教研組為單位，針對教學工作中所遇到的題，進行專題研究，從而解決實際問題，以提高教育教學質量。
2、堅持每周一次的繼續教育學習制度。
在本學期初，我校就規定明確了教師繼續教育學習的具體內容，既以《新課程標準》、《新課程實施綱要》《新教學模式》為主要學習內容，進一步加深教師對于新課程和新教學模式的認識和理解，在加深理論認識的基礎上，指導教師在教學實踐中具體落實新的標準和模式。
進一步健全了校本教研組織，建立了以學科與年級相結合的組織網絡，為更好的'實施校本教研構建了平臺。
在學習過程中，教研組長都能夠積極組織本組教師按時進行學習活動，并且做好了教師繼續教育學習考勤記錄，廣大教師也都能夠積極參加學習認真做好筆記，其中語文組，英語組、歷史組等教研組的教師繼續教育學習筆記十分工整，而且詳細體現了教師對繼續教育學習的認真態度。
3、堅持每周一次的聽課活動。
教師之間的交流是提高教師教育教學能力的一個有效途徑，所以我校要求教師每周必須聽一節課并且有相應的點評�，F在我�；拘纬闪嘶W互助的良好的教研風氣，教師在相互聽課中取長補短共同提高。教師中周站，張會紅，劉瑛、等教師的聽課筆記不但節數多而且十分工整，并有相應的點評，體現了教師認真，嚴謹的治學精神。
二、為了促進教學質量的提高，在本學期還組織教師積極參加了區文教局組織的教學大賽活動。
在比賽中，我校教師侯寶軍，鄭麗紅，李靜，潛心研究教材，深入研究《新課程標準》，通過認真準備在教學大賽上都取得了優異的成績，獲得了區文教局的好評。為我校贏得了榮譽。在本學期，張會紅老師還承擔了我區新課程語文示范課的任務，為廣大教師對新課程的理解和認識提供了很好的借鑒。
三、積極推動落實新課程標準，落實新教學模式。
1、在要求教師在繼續教育學習時間學習新課程標準和新教學模式理論知識的同時，我校還鼓勵教師積極自學，并在教學實踐中體會落實。通過聽課和檢查等方式，來督促檢查教師的具體落實情況。
2、要求教師必須在備課中體現新課程理念符合新課程標準的要求，必須落實新教學模式。符合“三段六步”要求。
3、要求教師在學期初必須制定“落實新課程標準，實施新課堂教學模式”計劃。
在學期末必須對一學期“落實新課程標準和新課堂教學模式”工作進行書面總結。并統一上交教研處，備案檢查。
四、科研課題的總結工作。
本學期共有一項國家級課題《建立校本教研基地，推進人教版教材改革的研究》課題結題工作。
承擔課題研究工作的教師汪永明，左昆，李素琴在實驗中都能夠積極探索，不斷積累認真總結，通過大量的實踐經驗的積累，使科研課題得以順利的結題，獲得國家級結題證書。
五、廣大教師在上一個學期內也積極投入的教學研究活動中來，及時總結自己在教學工作中取得的成功經驗。
王紅撰寫的論文《淺談中學音樂欣賞》獲遼寧省優秀論文一等獎
崔力良撰寫的《淺析在跳遠教學中如何預防運動損傷》戴靜撰寫的論文《初步探討韻律操在快樂體育教學中的效應的調查分析》獲東三省第五屆中小學學校體育科學論文二等獎
周站在盤錦市初中英語學科說課比賽中獲一等獎
朱學軍在化學說課比賽活動中獲得二等獎，化學教學設計評比中設計的《化學使世界變的更加絢麗多彩》被評為一等獎。
此外，我校教師顧桂芝連續4年被評為市英語學科帶頭人，張紅玲，李春清，汪永明侯寶軍被評為區學科帶頭人。這些教師在教學和教研工作中都起到了良好的帶頭作用。
當然在過去的一個學期中，教育科研工作還存在這一些不盡如人意的地方，具體的工作還需要進一步認真落實，還需要在具體的工作實踐中不斷的細化，務必使教育科研工作起到其應有的作用。
科研處工作總結3
我校堅持以縣“十二五”教育工作和局工作要點科研工作整體思路為先導，實現我�！耙匝写俳�、以教促學”的目標。把理論用于實踐，積極開展校本教研，進行有針對性的課題研究，嚴格教學質量監控，全面提高教學質量，提高科研活動質量。
首先，我們落實科研工作三年規劃的階段目標一，學習、宣傳發動階段。對我縣“十二五”整體科研工作認識學習。完善建立科研工作領導小組。完善科研管理制度，明確科研工作發展的要求，轉變教育教學觀念，制定和完善學�？蒲邪l展規劃，抓“實’科研工作各教研組、各位教師依照體規劃課題《促進教師教學有效行為》整體調整階段目標、制定具體的工作計劃。
第二，組織教師對各種觀念、材料、現象、行為進行價值判斷，并結合自己先前的知識和教學經驗，作比較、辨優劣，從而形成新的科研意識.
第三，理論知識的“砸實”.
本學期，我們特別重視理論學習和業務培訓，營造學習氣氛，倡導行動研究，完善激勵機制，科研領導參與培訓學習，點輻射到面，并對全體教師作好每學期兩次的專題學習輔導，使教師掌握正確的研究方法。采用自學與組織學習相結合，研討與講座相結合，激發教師投身教育科研的積極性、主動性。
2.我校進一步加強了教科研隊伍的建設，成立以校長為組長的`教科研領導小組，充分發揮明星教師、骨干教師的榜樣作用，加強學校教科研工作的組織與領導，切實提高教育科研工作者服務意識和工作能力。
第四，選題“真實”.本學期，我們從規范教科研工作入手，扎實有效地開展課題研究工作。尤其是對學校的重點課題——縣級課題《提高教學有效性促進教師有效教學行為》，將加強研究的力度。每位教師分別確立規劃課題下的小課題，開展研究工作。
第五，工作“落實”、 研究“務實”.
重視課題研究的過程設計、課堂實施制定課題研究管理體制，將課題研究貫穿整個教學活動的始終，扎實有效地開展課題研究工作。與教研緊密結合、三課三制均以課題研究為主線，定期進行課題研究匯報課、經驗交流活動，注重研究的過程資料積累。加強課堂教學研討與交流，倡導自主、合作、探究的教學方式。重點改變教與學方式，善于激活課堂，變解決問題為發現探究問題。
立足師本，情境，可行，解決實際教學問題。并與教學中的熱點問題結合，相互促進，
注重課題研究的計劃性、實效性；將課題研究與教研活動進行有機地結合，踏踏實實將課題研究內容在學科教學中的滲透；不另辟蹊徑，加重負擔，在課題研究中體現個性化的教學風格,有效指導課堂實踐；做好課題研究的過程管理，注意搜集、整理課題實驗有關原始資料。
第六，本年度科研工作所取得的收效。
�。保灸甓任倚９灿校矗皻q以下參與實驗的教師領導共計１７人，每位實驗教師都能與教研相結合，開展課堂活動約３０余節，分別積累教學設計、反思敘事、階段總結、經驗論文等過程性材料。
2.有針對性的開展培訓與經驗交流活動。3月25日開始分階段共計組織四次對教師科研培訓工作，解決教師對科研的困惑問題，
3.能積極參與上級組織的科研培訓、課堂教學活動。
4.能積極參與科研主題論壇活動，并與本校課題研究交
流活動、培訓活動相結合，在9月23日與9月26日自上而下組織村小、中心小學的論壇交流活動，并經過逐層的選拔推薦，10月份在參與縣級科研論壇活動中，我校藏老師獲得科研主題論壇活動優秀教師稱號；我校被評為科研主題論壇先進單位；我校一名課題實驗
教師在市級“十一五”優秀課題評選中獲一等獎。
經過總結看到，課題研究雖然取得了一定的收獲，但是還存在著很多將現實性的問題，我們在以后的研究中，還要把研究目的明確化、研究工作日常化；更要發揮骨干教師的輻射帶動作用，教學領導的參與引領作用，發揮教師間的交流促學習的作用，更加有效的、切實的開展好我們的科研工作！
科研處工作總結4
20xx年秋學期，承蒙各位領導的關心和指導，承蒙全體老師的支持和配合，承蒙各位教研組長、備課組長、年級組長的認真和努力，科研處工作得以正常有序的開展。下面對科研處本學期的主要工作進行回顧和反思，敬請領導批評指正。
一、備課組活動
本學期，我們繼續采取備課組長主持、領導蹲點和年級組長考勤制度。開學初，大部分備課組交了既詳盡，又有創新的教研活動計劃，在整個學期里也都得到了落實，組內老師都感覺到了組長的能力和責任心，因此組內老師的凝聚力和研討愿望也越來越強。如七年級政治備課組雖然人數不多，但每次活動非常積極，討論非常熱烈（組長：宣守西）；七年級英語備課組長認真要求，一絲不茍（組長：吳萍萍）；七年級數學備課組長姚強老師每次活動提前一天短信通知所有老師活動內容，要求大家提前準備，李延勇老師主動要求給全組老師上白板展示課，謝啟祥老師主動把自己準備的一個單元的課件拷給組內每位老師；八年級和九年級數學組的老師積極參加市、區教研活動等等。教研活動既認真又有實效的備課組很多，因為時間關系，不一一列舉了。還有少數組的教研活動仍停留在敘閑話甚至發牢騷占多數的狀態，相信在組長和老師們的共同努力下，下學期這種狀況會改變。
二、“學科氧吧”活動
本學期，我們共開展了兩輪以教研組為單位的“學科氧吧”活動，第一次活動的專題是“研課標”，第二次活動的專題是“研高效課堂”。每個教研組每次都請幾位老師做了專題講座，并制作了PPT，分發了學習資料。這里感謝幾位教研組長能夠提前謀劃，積極組織，主動承擔專題主講任務：朱瑞豐、許靜、朱以鴻、吳緒佳、盛永軍、陶禮敬、朱仁舉。在這些活動中，每次徐校長和陳校長都親自到場，并作專題發言，同時我們還邀請了肥東楊塘中學的十幾位老師參加了英語組的活動。這一活動我們會繼續把它做實、做細、做出特色，我們也將邀請省市的專家走進這一活動，提高活動的效益。
三、校本培訓
八月十六號開始，我校針對白板的使用進行了兩輪共四天半的培訓，并指派部分老師參加了區里的兩輪共兩天半的培訓；我們邀請了全國著名教育專家陶繼新老師、昌樂二中的何主任、袁乃玉局長，以及我校的劉魁梧和張仕春老師給我們做了精彩的講座；陳校長、許靜等老師到肥東楊塘中學進行了送教交流活動，我們還組織了教研組長和備課組長到山東昌樂二中進行了參觀學習，目前，七年級（16）班（班主任：程晉玉）已經率先進行了高效課堂實驗，并帶著學生進行了跑操活動。希望下學期開始老師們都能在高效課堂和生態教育上作積極的嘗試和探索，解放學生，也解放自己，提高成績。同時，我們也渴望著下學期開始學校能多組織老師到全國名校參觀學習，增長見識，提升教育理念。
四、校本教材
開學初，我們編印了校本教材《和風》，并發給了七年級所有的學生。由光善慧主任負責組織七年級所有班級開展了學法研討主題班會，并組織了《和風》學生讀書心得評選和家長讀書心得評選活動，由八年級李秀麗、余玉泉等老師負責，共評選出優秀組織獎六個班級，一、二、三等獎近百篇。
這學期，我們精選老師編寫了七、八年級的期中試卷和九年級三次段考的試卷。我們力求每次都能有一份高質量的符合我校學生實際的試卷展現給大家，當然，眾口難調，我們會逐漸克服不足，盡力完善。
另外，為了克服上學期單元試卷的問題，這學期我們還精選了一部分老師編寫了單元試卷，這項工作主要由備課組長負責。
這學期，我們繼續編印了教育教學成果冊。劉海燕老師負責封面設計，科研處的李震弘老師負責排版和編輯�？紤]到節省費用和加強老師寫作的力度和廣度，我們節省了以往的一些版面，主要在老師的教育成果上進行宣傳。
五、白板使用
這學期，學校給每個教室都安裝了白板，給每個辦公室都配備了電腦，每個教室和辦公室都疏通了網絡，真正實現了教學和辦公的現代化與數字化。對于白板的維護主要由科研處的馬俊老師負責。馬老師經常利用中午和周末的時間，一間間教室排查，遇到問題，即時聯系維修人員，真的非常辛苦。另請各班級在使用中能主動做好維護工作。
六、讀書活動
開學初，我們給老師每人發了《做一流教學能手》，期中考試后又發了《論語注釋》。部分教研組購買了學科《課標》。我們的出發點是通過全體老師共讀一本理論書籍，全組老師共讀一本學科書籍，提升大家的`教育理念和教學策略。寒假里，我們將開展《論語》誦讀活動，讓經典伴隨我們每一天。
七、評選優秀教師
本學期，我們舉行了第二屆“恒盛獎教助教優秀教師”評選，召開了頒獎大會。同時，協助辦公室對評選出的部分優秀教師在《合肥晚報》上進行了專題宣傳報道，提高我校老師的知名度。
八、課堂教學評比
九至十月份，我們在兩個校區安排了新進二十多位老師的公開課活動，并對這一活動進行了總結。朱仁舉、孫長石、李晶三位老師本學期在全國課題大賽上均獲一等獎，他們又在全體老師面前進行了展示和匯報。從十月份開始，我校各學科老師陸續參加了省、市、區的課堂教學評比，均取得了很好的成績，其中王慧獲得了安徽省優質課比賽和實驗技能比賽兩項一等獎，代詩東、彭純鋼、陳思舞、張家云四位老師參加合肥市優質課評比，取得很好的成績，宣守西、沈意、黃菲、陳博雅等在區優質課比賽中獲一等獎。（花絮：黃菲在比賽中需要一盆很名貴的綠色植物，合肥買不到，姜小鳳老師專門請人從外地空運來，組內老師的團結互助精神多么感人�。�
期末，我們進行了白板評比，以此活動推進白板教學，提高課堂效率。
下學期，我們將加大對年輕教師的考核力度，我們將采用多種形式，增加年輕教師鍛煉的機會，讓年輕教師能很快成長成熟起來，讓年輕教師能走出學校，走出瑤海區，甚至走出合肥市和安徽省。
九、完成上級任務、檢查
這學期，科研處主要完成了區里的“十一五”課題結題檢查、匯報和校本教研檢查、匯報，以及今年教育教學成果和近十年教育成果評比上報工作。我校作為“十一五”課題學校代表在全區大會上作了展示。這里，感謝申定寶、馬俊和李震弘三位老師分別做了大量的工作，付出了真誠的辛苦。目前這幾項檢查的結果還沒有消息。不管結果怎樣，我們會繼續努力。
科研處工作總結5
本學年本處堅決貫徹學校決議，積極圍繞學校工作重點，結合本處室工作實際，以“加強隊伍建設，實施科學管理，提高工作效率，確保工作效果”為出發點，以“全面推進數字化校園系統在教育教學和管理中的使用，推動學�，F代化發展的進程，促進學校辦學水平的提高”為目標，努力完成好了如下工作：
一、加強工作意識，強化管理制度
1、嚴格執行崗位目標管理和事故責任追究制，全面推行網上報務、公開辦公、師生監督的工作機制，形成了本處室的“目標考核辦法”。強化了管理人員的責任意識，完善了常規工作的服務流程，形成了較為科學的管理和服務運行機制。
2、進一步完善處室各項管理制度與條例，如多媒體及教師報修制度、教育科研管理制度、可以經費發放管理制度、網絡安全管理制度、監控系統管理制度等。通過更加規范與科學地管理，提高了工作效率。
3、推行本處室專業隊伍培訓和目標管理的`建設，本年度派處室相關專業人員外出參與相應專業技術培訓，培訓重點放在校園數據化平臺建設、微視頻制作以及新技術新裝備校園網設計應用等，在一定程度上提升了處室專業人員崗位意識與專業技能。
二、緊抓日常工作，注重工作細節
1、嚴格按照學期工作計劃，按步驟完成工作任務。在各項活動前，及時完成多媒體檢查和維修工作、順利保證學校大型活動及會議、按時辦理上級來文、認真采集和編輯學校相關活動、豐富學校課程視頻資源庫、保障校園網的暢通與及時發布我校相關新聞。
2、本學年將教師繼續教育培訓相關工作轉移到我處進行管理，收集并整理各類培訓的方案、參培人員、會議記錄與活動照片等，其中國家級培訓2次，省級培訓8次，市級培訓10余次，逐步實現檔案電子化，使教師繼續教育工作進一步規范化。
3、各處室組團管理人員常利用午休時間到各班檢查并維修設備，及時排除故障，保證教學的順利進行。本學年共接到全校班級多媒體設備報修621次，其中高一221次、高二202次、高三198次。更換燈泡29個，更換電視盒22個，未出現過一次違規操作；學期結束前，均對班級電腦全面檢查、統計設備硬軟件故障情況，并安排維修人員假期進行維修；由于高三年級假期補課，處室在假期安排專業人員每周兩天值班，保障高三年級補課期間教室多媒體設備順利使用。
4、為保障教師辦公與教學工作正常運行，處室專職管理人員及時維修教師辦公電腦與階梯教室設備。據統計，本學年共維修教師機200多次，維修階梯教室20余次。
5、全年日常維修廣播34次，維修功放12臺，更換功放8臺。
6、檢查燈光54次，維修燈光29次，調試燈光33次。
7、做好校園網站管理與維護工作，包括及時發布校園新聞、回復網站留言與定期備份后臺數據等，并對各處室信息員進行培訓與技術服務支持。本學年共在校園網上發布130余條新聞與公告，回復網站留言482條，備份后臺數據5次。
8、為保證校園網絡地暢通，先后應急搶修學校核心交換機達30余次，一卡通設備應急處理達20次；為保障正常辦公，控制教師機流量，認真做好教師與班級上網帳號管理，處理違規用戶近10人，及時排除一切網絡故障。進行校園網與交換機大型清洗1次，建立校園新型網管系統并在試用階段。
9、積極推進科研工作
�。�1）建立了“陽貴一中教育科研課題經費審批與管理條例”，20xx新申報課題啟用該條例進行經費管理。
（2）完善了“陽貴一中教育科研課題管理與考核辦法”。
�。�3）20xx年以前申報課題共46個，到20xx年到期并成功結題的課題共18，加有2個課題按規定獲準延期、終止。結題和未結題課題檔案資料完整。
�。�4）20xx年新申報并已立項研究課題情況共22個，經校課題研究學術委員會和學校研究獲得一定的科研支持經費，已遵照“陽貴一中教育科研課題管理條例”有關要求納入常規管理和考核。
�。�5）為進一步抓好研究中課題的常規管理工作，在網站的“科研專欄”中體現著推行的“月反饋、月公示”制度；建立了科研管理的兼職管理制度、科研組長例會制度、課題研究的定期檢查制度，嚴格執行并完善科研專題活動制，促進個人課題研究的有序、有效進行，也進一步規范學校科研管理。
10、抓好校報與《杏壇》�？ぷ�
本學年編輯出版校報5期，《杏壇》3期，刊載原創新聞稿件10余篇，圖片數30張，積極配合學校教育教學工作的宣傳，給師生提供了一個交流互動的有利平臺。
三、配合其它處室，做好服務工作
在協助其它處室工作時，均有活動方案與總結，工作不推委、不拖沓，有始有終，確保各大活動的正常運行，沒出現過一次重大失誤。
1、本學期配合學校各處室完成各類新聞事件的拍攝、錄制與編寫，全年拍攝數據600G，其中涉及校園活動事件100余件，錄制公開課與優質課60節，《校園新聞》16期。其中整理并刻錄“三地十校同課異構”九學科教學光盤四十套，共計360張課程實錄視頻與學科專家講座。
2、協助團委、學生會、辦公室等部門，為學校開展的各項活動做好音響、話筒、燈光、攝像與照相等服務工作，成功地保障了開學典禮、校園文化節、科協年會、市政府論壇、創新大賽、全省科技大賽、學生家長會、高三畢業成人禮等大型活動。本學期保障完成各類會議設備保障17場、學校大型活動和對外演出共35場。
3、協助學校各類活動校園廣播586次，協助教學處保障英語聽力考試49場，聽力訓練25次，上課考試鈴聲變更15次。
科研處工作總結6
20xx年4月—20xx年12月期間，科研處在學校黨委和行政的正確領導下，在學校全體教師的積極參與支持下，科研處全體工作人員同心同德、共同努力、密切配合、同舟共濟，圓滿完成學校交辦的各項工作任務。3年來，先后獲得省政策研究室、省教育廳、省社會科學聯合界、社會社會科學規劃辦、20xx省審計廳等上級主管部門授予的科研項目“申報組織獎”等一系列榮譽稱號�，F將3年來任職期內的思想工作總結報告如下：
一、堅持開展政治理論學習，樹立正確的科研工作思想
3年來，科研處認真制定政治理論學習計劃，定期開展思想政治理論學習，對于學校和二總支布置的各項學習任務不折不扣地及時保質保量完成。全體工作人員重視開展思想政治理論學習、業務學習，積極參與、認真學習馬列主義理論和毛澤東思想，學習黨的最新各項方針政策精神，不斷加強黨性鍛煉和修養，樹立正確的科研工作思想導向�？蒲刑幦w工作人員能夠在思想上熱愛祖國、熱愛黨、熱愛社會主義，堅定共產主義信念，與黨組織保持高度一致。在各項工作中高舉中國特色社會主義偉大旗幟，以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導，深入貫徹落實科學發展觀。
二、轉變工作作風，樹立尊師愛校的服務理念，弘揚嚴謹高效的敬業精神
針對長期以來科研處工作作風中存在的問題，20xx年科研處全體工作人員經過分析、論證，決定轉變工作方式，把科研管理轉變為科研服務，明確服務意識的中心思想，確立并遵循了“為教師服務，為教學服務，為學科服務”的科研服務觀念。同時提出科研處的三年服務目標是“圍繞學校第十二次黨代會提出的發展目標，圍繞我校的學科建設和碩士學位授予單位立項建設需要，建設科研平臺，培育科研團隊，規范科研管理，加強科研聯系，拓展科研合作，強化科研服務，提高科研水平”。堅持把教師的事情、學校的利益、學科的發展放到科研處各項工作的首要位置。
同時科研處全體人員努力做到敬業愛崗，勤奮努力，不畏艱難，盡職盡責，任勞任怨，端正工作作風和提高工作效率，反對辦事拖拉和不負責任的工作態度，逐步改變了科研處的作為一個職能部門的“衙門”作風和形象，保持良好的工作秩序和工作環境，使科研服務與管理日趨常態、高效化。經過幾年的轉變和行動，科研處的工作作風轉變得到廣大教師的認可。
三、班子團結協作，充分發揮黨員干部的先鋒模范作用
科研處班子目前有處長1名、副處長1名，班子成員精誠合作、緊密團結、相互配合、得心應手。工作中從未出現互相推諉、利益爭斗的情況。
為了確�？蒲刑幇嘧映蓡T高效、協作開展工作，科研處內部對班子2名處長進行了合理的分工，同時建立了堅持民主決策，堅持重大事情處務會議討論的制度。遇有學校重要任務分配、臨時工作安排、重要科研活動、對外聯系事項、內部人員引進等涉及到學校利益、單位利益、教師利益和處內人員利益的事項，科研處班子一定堅持民主協商，共同討論，制定應對方案。
科研處2名處長在工作中身先士卒，率先垂范，從來沒有出現有難題往下推、往后退的現象，都是勇于承擔、積極規劃，特別是由于科研處人手不足，兩名科研處長還負擔有一些具體的科研管理服務工作�？蒲刑幇嘧硬粌H注意加強和保持相互團結，而且嚴于律己，寬以待人，理解和關心他人，注意協調好上、下級之間和同志之間的關系；對待同志真誠相待、對待工作忠心耿耿，不拿原則作交易，總是以自己的和善團結科研處其他工作人員，真誠為教師做好科研服務。
四、班子廉潔從政，切實貫徹落實黨風廉政責任制度
科研處班子能夠按照上級對黨員干部廉潔自律的要求及黨風廉政建設責任制規定認真開展廉政建設工作，加強學習，不斷提高對黨風廉政建設極端重要性的認識，深刻理解內涵，把握精神實質，自覺加強黨性修養，努力增強宗旨意識，服務意識，自覺遵守黨規黨紀、法律法規。
班子成員嚴格要求自己，切實履行黨員干部廉潔自律的各項規定，自覺遵守黨規黨紀，自覺抵制腐朽思想的侵襲。改進作風，勤奮工作，認真履行好自己的工作職責。團結同志，秉公行政，樹立教育系統和個人良好形象。無論身處何時何地，都能以黨員干部的標準，以黨風廉政建設的要求來嚴格要求自己，廉潔自律，以身作則，在行動上落實廉政勤政的紀律要求。
科研處全處定期檢討在科研項目、科研成果、學術交流過程中的廉潔自律行為，注重廉政教育和學習，建立廉政責任制度。要求科研處全體員工在組織科研項目、成果鑒定、獎勵申報、批準學術交流等活動中必須公平公正，做到清正聯名，不得以權謀私，不得收受教師的禮品，特別是在限項項目申報過程中做好保密。為了使得科研處的職能相對專業化，科研處對于學校一切需要推薦評審的項目或成果均交由學術委員會或專家組評審推薦，杜絕人為操控的可能，確保對老師的公平和對學校的公平。
五、改善運行機制，通過科研服務促進科研發展
包括兩個方面：
首先是穩定推進校學術委員會的審議和評價工作機制，把項目和成果、科研團隊、科研人才計劃、科研基地建設的推薦與評審全方位納入到學術委員會工作范圍之中，同時將逐步發揮學術委員會對學�？蒲泄ぷ鞯闹笇ё饔谩�20xx年我校學術委員會工作全面恢復啟動，為了確保科研工作的公平公正，在全年度推薦的各類項目和成果申報中，均提交校學術委員會會議評審推薦，對于技術難度較高的項目和成果推薦，還采取了預先通訊評審或外聘專家論證，然后再提交學術委員會評審、指導，充分發揮學術委員會的`指導和評價作用。
其次是科研處自身的工作方面，3年來科研處從以下幾個方面轉變觀念，做好服務：
第一，發揮科研處在項目成果主管部門與學校、教師之間的聯系紐帶作用。
第二，建立科研信息通報制度。凡是我校教師申報的各級科研項目與成果，科研處都有職責編制簡報，發布各院系部申報、立項與獲獎情況，在考慮碩士單位建設一些信息需要保密的前提下，力爭做到信息公開。另外需要告知的是：今后科研項目與成果的申報材料都可以從科研處網站下載中心獲得。
第三，建立科研服務業務流程規范制度。對校內基金申報、航空基金項目申報、省級項目申報、國家基金項目申報、成果獎勵申報、學術交流申報等制定流程規范，一經確定，將這些業務制度、業務流程上墻，以便廣大教師監督。
第四，將牢固樹立“三個服務”觀念（即為教師、為學科、為教學服務），對科研處工作人員通過建立制度和開展教育，轉變“郵局”模式工作作風，明確“尊重教師、關心教師、激勵教師、幫助教師”為服務內容，確保科研工作做到走進院系部、走進教師、走進項目主管部門、走進項目合作單位。
六、營造良好科研氛圍，推行有利于提高科研水平的科研導向
我校一直對各層次的科研成績都給與一定的獎勵，目的是為了營造科研氛圍，調動老師的科研積極性，經過5年多的實施，這個目的應該是達到了，學科的科研工作水平比較穩定地站在了這個臺階上。但是在高層次科研項目和成果獲得方面仍有欠缺，因此現在就有必要過去的那些科研導向和政策進行重新審視，正好憑借20xx年學校進行人事分配制度改革的東風，在科研導向方面作出相應以下幾個方面的調整：
（1）保留和加大學校原有的高層次項目與成果獎勵政策，允許中間層次的科研項目和成果選擇申請獎勵或計入個人基本科研工作量，取消低層次項目和成果的獎勵；
�。�2）特別是在科研考核方面，對于有突出科研貢獻的教師可以免于為期3年的科研考核。作出這種調整剛開始不被一些老師理解，但事實上最后得到大家的認可，其根本目的是引導教師把更多的時間和精力轉移到從事高層次項目和成果的研究工作中來，從而提升自己，擴大學�？蒲械纳鐣绊�。
在科研導向方面，除了通過科研獎勵、經費配套、學術期刊分類工作來實現，科研處在20xx—20xx年期間利用學校申請碩士單位立項建設需要加強科研的機會，對各年的科研工作重心進行了適時的調整，表現在：
（1）20xx年重心是為了規范科研行為，調動科研積極性，拓展科研項目申報渠道，為增加科研申報提供空間，同時積極聯系各主管部門獲得支持；（2）20xx年的重心提升申報質量，大面積開展科研申報培訓和論證；
（3）20xx年重心在提升申報質量的同時，強化高層次科研項目的立項，培育科研創新團隊。
七、積極拓展科研渠道，大幅提升科研項目立項數量
為了確保學�？蒲泄ぷ魃纤剑粩嗵岣呃蠋煹目蒲蟹e極性，促進我校學科建設工作上新的臺階，精心準備，積極聯絡，在原有的國家自然和社科基金項目申報、教育部人文社科項目申報、20xx省社會科學規劃項目申報、20xx省科技廳計劃項目、航空科學基金項目申報的基礎上，拓展了學校與航空科學基金的聯合資助項目申報、20xx省政策研究室政府調研課題的申報等渠道，同時每年組織數批工程技術、信息技術領域的骨干教師先后到洛陽613、014以及西安等中航工業成員企業聯系橫向合作項目，不僅穩定地維持了學校與中航工業的血肉親情，而且每一年均獲得有不同數量的委托項目資助。
在對外聯絡方面不僅是圍繞拓展科研申報渠道的聯系工作，而且在成果鑒定、成果獎勵評審、科研項目評審方面積極推薦校內專家，目前我校在省內主要的科研項目和科研成果領域均有參加評審的專家參與，增強學校在科研評審環節的信息溝通與協調能力。
在科研項目申報和立項方面，采用的指導思想是：突破重點項目、疏通申報渠道、提高申報數量、確保申報質量。突破重點項目不僅有利于使學校拔尖科研人才迅速成長，而且能夠取到較好的科研示范作用；疏通申報渠道是有利于幫助各層次老師獲得更多的申請機會；提高申報數量和確保申報質量是獲得更多立項的基礎條件。
為了提升科研項目申報質量，在20xx、20xx年國家基金申報中每年均分別聘請了2個校外、3個校內專家先后對國家社科、國家自然基金項目申請書進行論證，并逐個反饋修改意見。同時，為了提高老師申報的積極性，科研處拿出自己的辦公經費主動承擔老師的申報材料打印復印費。
20xx年度獲準立項項目共計292項，20xx年度獲準立項項目共計530項，20xx年獲準立項項目共計539項；20xx年的計劃和合同資助額697萬元、20xx年計劃和合同資助額金額791。37萬元、20xx年計劃和合同資助金額818。8萬元。其中20xx年國家自然科學基金4項，國家社科基金1項，教育部人文社會科學項目2項、20xx省杰出青年基金1項；國家自然科學基金4項，國家社會科學基金項目1項，科技部國家軟科學項目1項，教育部創新人才計劃項目1項，20xx省杰出青年基金項目1項；教育部人文項目10項。
八、樹立科研成果意識，強化科研項目中后期管理
長期以來，成果鑒定和成果獎勵得不到足夠重視，科研工作注重研究水平本身，教師和科研人員評職稱有需要時才進行成果鑒定。為了扭轉這一現象，從跟上樹立正確認識科技成果是生產力的意義，從20xx年以后不僅加大成果鑒定和成果獎勵的力度，而且鼓勵積極教師將科技成果轉化為生產力。
20xx年度通過科技廳組織了科技廳研究成果進行鑒定7項、獲取各類成果獎勵83項（其中省級科研成果獎勵11項），20xx年通過省科技廳組織的成果鑒定21項，獲各類科研獎勵91項，（其中：省級成果獎6項）；20xx年通過科技廳組織了科技廳研究成果進行鑒定35項、獲各類各級科研成果和優秀論文獎334項，其中省級科研成果獎勵19項。
另外在論文和出版著作方面：20xx年度學校教師在各類公開發行的學術刊物上發表論文455 篇，其中在核心期刊發表152篇，被三大索引收錄30 篇。出版專著、教材49部。20xx年度學校教師在各類公開發行的學術刊物上發表論文745篇，其中：A類論文19篇。20xx年學校教師在各類公開發行的學術刊物上發表論文748篇，其中：A類79篇，B類139篇，C類219篇，D類311篇。被EI收錄62篇、SCI收錄6篇，ISTP收錄28篇。
為了科研處將項目中后期管理與成果管理結合起來，對于承擔的省部級及其以上的科研項目每一年定期進行清理，對于年度內應結題的項目及時通知應階梯的項目負責人做好結題準備，對于長期拖延不及時結題的項目主持人采取申報限制措施。
九、規范學術交流行為，重在擴大學校的學術影響和地位
20xx年度共舉辦117場次學術講座及報告活動，較上年學術交流活動在規模，數量和質量上均有很大提高，其中外請專家學者來校講座交流38場，外請專家中有長江學者、中科院院士、知名高校專家學者等。繼續開展“百名博士百場講座”報告會，共有近60名博士舉行了學術報告會。資助教師外出參加學術會議60余次。
20xx年度共舉辦152場次學術講座及報告活動，其中外請專家學者來校講座交流68場，外請專家中有中科院院士、知名高校專家學者等。繼續開展“百名博士百場講座”和“教授論壇”報告會，共有近84名博士舉行了學術報告會。資助教師外出參加學術會議70余次。20xx年共舉辦105場次學術講座及報告活動，其中外請專家學者來校講座交流41場，院內學術報告會64場。資助教師外出參加學術會議70余次。其中20xx年20xx省科協積極聯系，爭取成為舉辦第十屆中國科協年會第二分會場的五所高校之一，并承辦“中部地區物流體系建設論壇”專題論壇。
經科研處積極組織申報，20xx市有關部門的考察和審批，根據鄭科協字［20xx］68號文件的批復，20xx市在我校設立院士工作站。今后我校將以院士工作站為平臺，積極凝聚和引進高端人才，在重點學科建設、重大項目研發、高層次人才培養、科技合作與交流等方面充分發揮院士等高端人才優勢，提升學校科研能力和教學水平。
十、開展科研平臺建設，重視對科研基地的建設與考核
20xx年，為了配合航空科學基金的聯合資助研究工作，科研處負責人經過多次與相關系部領導和老師協調、論證，組建了航空材料實驗室、智能信號與信息處理實驗室，該兩個實驗室從組建以來穩定地發揮了在中航工業承攬材料加工、光電技術的科研任務。同年，為了加強學校科研平臺建設，確保20xx省碩士學位授予單位立項評審專家來學校后能夠集中參觀指導各研究機構工作，對本次碩士授權單位申報學科和支撐學科相關的會計與財務研究所等12個研究機構的場所、設施、運行和管理進行集中加強和補充建設。20xx年積極向校領導爭取經費，對已經設立的研究所進行資助，制作了印章，給予一定的科研啟動資源，添置了電腦、打印機和一些辦公用品，進一步加強了研究所的硬件建設。
十一、倡導科研學術正氣，開展治理學術不端行為系列活動
為規范學術行為，維護學術道德，針對其他高校和我校歷曾經出現的學術不端行為，確立校學術委員會是處理學術不端行為的學術調查評判機構，成立了處理學術不端行為領導小組，作為學術委員會的執行機構。制定了《20xx航空工業管理學院學術不端行為處理辦法》（院科字〔20xx〕9號），建立健全了對學術不端行為的懲處機制，促進學術活動的健康持續發展，開展了關于治理學術不端行為的系列活動：（1）科研處在20xx年3月23日就發布了教育部《關于嚴肅處理高等學校學術不端行為的通知》，為全校教職員工開展學習營造了氛圍。（2）發布了《關于落實嚴肅處理學術不端行為系列活動的通知》，開展了嚴肅處理學術不端行為的宣傳教育活動。各院（系、部）充分利用單位網站、開會學習等認真組織本單位教師和科研人員學習文件精神，并組織本單位科研人員的科研學術道德專題討論會，提高廣大科研人員的學術自律意識。（3）科研處對近年來的科研成果、論文論著進行排查，暫未發現有學術不端行為。各院（系、部）要圍繞學術不端行為，針對指導的本科生撰寫的畢業論文進行認真審查，杜絕了學術不端行為在學生身上發生，樹立了良好的學風。
十二、規范科研學術行為，逐步完善科研管理制度
為了促進學�？蒲蟹⻊蘸凸芾砉ぷ鞯闹贫然⒁幏痘�，推行人本主義理念，經過調研結合學�？蒲泄ぷ鞯膶嶋H情況，在校領導的大力支持下重新啟動學術委員會的運作機制，3年來科研處先后發布、修訂了《20xx航院學術委員會章程》、《20xx航空工業管理學院學科建設經費管理辦法（20xx）》、《20xx航院科研啟動費管理辦法》、《20xx航空工業管理學院科研工作獎勵辦法（20xx）》、《20xx航院科研工作量計量辦法》、《20xx航空工業管理學院學術期刊分類辦法（和目錄）》、《20xx航空工業管理學院國防科研項目管理細則》、《20xx航院學術交流基金管理細則》、《20xx航院科研工作先進單位和先進個人表彰辦法》、《20xx航院科研創新團隊管理辦法》、《20xx航院科研申報管理辦法》、《20xx航院科研計量獎勵配套補充修改規定》、《20xx航空工業管理學院學術不端行為處理辦法》等10余項科研管理制度。這些制度的出臺有的是加大科研獎勵資助力度，有的是根據學科建設需要及時調整科研工作方向，使了我校各項科研工作得到較好的制度保證，制度體系建設趨于完善，科研工作逐步走入規范化軌道。
十三、重視科研人才培養，充分發揮科研團隊協同研究能力
加強科研創新團隊和科研人才建設是科研創新能力的重要途徑，任何時候都不能夠忽略人在科研工作中的決定地位�？蒲腥瞬诺呐囵B是我校一項長期性的基礎工作，應堅持以人為本，始終把造就一支充滿活力和創造精神的高素質科研人才隊伍，作為推動科研工作戰略性任務來抓。通過科研實踐和傳幫帶等途徑，拓寬專業教師的學術視野，促進學術水平和科研攻關能力的提高。20xx年學校出臺《20xx航院科研創新團隊管理辦法》，目前首批創新團隊的資助工作已經啟動。創新團隊的設立不僅把優勢資源集中到拔尖的科研人才手中，更重要的是拔尖科研人才將有更好的空間組織協調團隊共同開展科研，最后實現共同提高的目標。
科研處仍將秉承“科研振興、科研促教”宗旨，堅持“敬業愛崗、服務為本；提高素質、精誠團結；科學管理、高效務實；主動熱情、耐心細致；更新觀念、研教相長；遵守法紀、勇于創新”的工作作風。更加振奮精神，奮發努力，使我們的各項工作更上一層樓。
科研處工作總結7
本學期，在校委會的領導下，科研處緊緊圍繞學校的中心工作，堅持以“科研促教學，教學科研相長”為宗旨，以課程改革為抓手，始終堅持科研興教的方針，充分發揮科研工作在提高教學質量的先導性、基礎性的作用，積極開展教科研活動。通過卓有成效的教研教改活動，教師們特別是一批青年教師的教學水平、科研能力得到了明顯的提高，為我校的教育教學質量再上新臺階中保駕護航。
一、指導思想
科研處在各項工作中認真貫徹執行黨的教育方針、路線、政策，切實圍繞學校的發展規劃和工作重點，開展科研服務與管理工作。科研處樹立“為教師服務、為教學服務、為學校服務”的三個服務觀念，樹立人本管理理念，不斷創新各項工作方法和手段，明確教學中心地位，主動為教師、教學服務。
二、積極開展各項科研活動
1、開好“兩個”會。本學期，科研處及時召開了各教研組長和備課組長會議，強調了教研活動在提高教師的積極性及課堂效率的重要性，集體討論制訂了本學期科研計劃。通過本次會議，統一了思想、明確了目標，為科研與教學的結合打好了基礎。
2、積極開展有效教學活動。
成立了11個有效教學活動小組，由組長負責，成員參與，從有效備課、有效上課、有效作業、有效輔導、有效評價等方面認真落實《馬莊中學有效教學實施方案》。并由組長統一管理，做好有效教學活動記錄，每周上交科研處。
3、積極開展賽教、評教活動。
在10月份開展了馬莊中學第五屆“青藍杯”青年教師賽教活動。我校處在教學一線的全體教師參加了比賽，經過兩輪七名評委的聽課、評課、打分之后，評出王娜、王廣林等一批業務能力強、專業知識扎實的青年骨干教師。
4、認真組織《秦都區有效教學成果展評活動》。
在11月份，根據文件精神，積極開展《馬莊中學有效教學活動展評》工作，從有效教學安排、教育教學敘事、優秀教學設計、優秀教學案例、教研論文、優秀作業等幾方面展出了我校開展實施有效教學活動以來的優秀成果。共收到27篇教學論文、11篇教學敘事、和21篇教學設計。積極組織評委對上交的優秀成果進行評比�？蒲刑幵诖舜位顒又腥〉昧素S碩的成果，李振、李凡、王勝武等五位老師得教學成果分別獲得了一、二、三等獎。并及時推薦教育組參加本年度教育教學成果評比活動。
5、加強學科競賽輔導工作。
10月初，選拔50多名學生參加了全國中學生英語能力競賽初賽;45名學生參加全國中學生數學能力競賽;55名參加全國中學生語文能力競賽。整個活動周密部署、科學安排，王嘉同學順利參加了數學能力競賽全國總決賽。通過這些活動的開展，使我校的學習氛圍空前活躍，為學生的期末評價打下了良好基礎。
6、扎扎實實做好宣傳報道工作，效果較好。
宣傳報道工作是學校工作的喉舌，是提升學校知名度的有效載體。針對學校過去該項工作較為薄弱的現實，本學期科研處著重抓了宣傳報道工作的落實。在平時努力挖掘新聞線索，注意上交的.稿件的質量，及時與《咸陽日報·教育周刊》聯系。本學期宣傳報道工作有了一定的起色，共有2篇有關學校的報道發表。
7、積極完成論文集的印刷工作
在12月份，成功的將近幾年教師在各級各類刊物和教學成果評比中的獲獎之作結集，匯編成教育教學成果集《莽塬秋實》，印刷成冊，正式與全體師生見面。該成果集從課改視窗、教學在線、班級管理、環境健康教育、信息技術應用、教學輔導、教學設計等七個方面共收錄教育教學論文共三十五篇，記錄了實施新課程改革以來，全校教師在平時教育教學工作中積累的經驗、學習心得、教學反思，教育教學中得到的有益啟示，各學科教學改革實驗中所遇到的問題探究等內容。文章內容廣泛，思考深入，行文樸實，充分展示了教師博學善思、創新高效的良好教風和誠信求真的治學態度。該成果集的出版，有助于教師教育理論素養的提升和教學水平的提高，有力的推動了有效教學課改工作在我校的開展。
8、積極組織教師參與“國培計劃”。
“國培計劃”其全稱為“中小學教師國家級培訓計劃”，是教育部、財政部于20xx年開始實施的旨在提高中小學教師特別是農村教師隊伍整體素質的重要舉措�？蒲刑幏e極組織教師參加培訓，為了讓教師能夠明確學習目標，將考核計劃張貼到簽到室門前，更有效地督促教師保質保量完成培訓任務。
三、經驗與存在的不足：
1、校本課程需進一步開發。
2、有的工作指導不到位，沒有為老師們提供良好的交流平臺和推廣檢驗的平臺：如備課組的集體討論、優秀教學案例的經驗推廣等。
3、科研處直接進入課堂太少，與教師主動交流、了解困惑、提供幫助方面做得還不夠。
在今后的工作中，我們將進一步學習，發揮科研工作理論方面的指導作用，并要積極走出去，向科研工作成效好的兄弟學校學習，借鑒他們的成型經驗，使我校科研工作再上一個新臺階，努力實現科研興校的遠大目標。
科研處工作總結8
本學期本處積極圍繞學校工作重點，結合本處室工作實際，以“加強隊伍建設，實施科學管理，提高工作效率，確保工作效果”為出發點，以“全面推進數字化校園系統在教育教學和管理中的使用，推動學校現代化發展的進程，促進學校辦學水平的提高”為目標，進一步抓好如下工作：
一、增強工作意識，強化管理制度
1、嚴格執行崗位目標管理和事故責任追究制，公開辦公、師生監督的工作機制，形成了本處室的“目標考核辦法”。強化了管理人員的責任意識，完善了常規工作的服務流程，形成了較為科學的.管理和服務運行機制。
2、進一步完善處室各項管理制度與條例，如多媒體及教師報修制度、教育科研管理制度、科研經費發放管理制度、網絡安全管理制度、監控系統管理制度等。通過更加規范與科學地管理，提高了工作效率。
3、推行本處室專業隊伍培訓和學習目標管理，逐步實現培訓學習的規范化、制度化。培訓重點放在教室多媒體設備的常規維護和錄播系統使用及分區域廣播上，提升處室專業人員崗位意識與專業技能。
二、緊抓日常工作，注重工作細節
1、嚴格按照學期工作計劃，認真完成工作任務。完善教室多媒體及教師報修制度，及時完成多媒體檢查和維修工作;順利保證完成學校安排的大型活動及會議;按時辦理上級來文、認真采集和編輯學校相關活動、豐富學校課程視頻資源庫、保障校園網的暢通與及時發布我校相關新聞。
2、本學期教師繼續教育相關工作全部歸并本處室，處室設置專職人員進行管理。在原繼續教育工作的基礎上，進一步規范教職工繼續教育檔案，及時整理并歸檔各類培訓人員名單、培訓資料與培訓總結等，使教職工繼續教育工作進一步規范化、制度化。本學期主要組織并完成部分教師普通話報名及證書發放、完善貴州省“xx”繼續教育資料、開展20xx年度陽貴市高層次創新型青年教師遴選工作、完成“20xx年西部地區人才培養特別項目”、編輯陽貴一中“毓萃工程”計劃并報送“教壇新秀”材料。
3、處室安排專職人員管理班級設備報修，維修人員利用午休時間到各班進行維護，及時排除故障，保證教學的順利進行。本學期共接到全校班級報修286次，更換燈泡16個，更換電視盒21個，未出現過一次違規操作;學期結束前，均對班級電腦全面檢查、統計設備硬軟件故障情況，并安排維修人員假期進行維修;由于高三年級假期補課，處室在假期安排專業人員每周兩天值班，保障高三年級補課期間教室多媒體設備順利使用。
4、為保障教師辦公與教學工作正常運行，處室專職管理人員及時維修教師辦公電腦與階梯教室設備。據統計，本學期共維修教師機158次，維修階梯教室20余次。
5、做好校園網站建設、管理與維護工作，包括及時發布校園新聞、審查網站評論、定期備份后臺數據與每天例行查看“陽貴一中百度帖吧”相關信息等，并對各處室信息員進行培訓與技術服務支持。本學期共在校園網上發布100余條新聞與消息，備份后臺數據5次。
6、為保證校園網絡地暢通，先后應急搶修學校核心交換機達10余次，一卡通設備應急處理達10次，并更換匯聚電源;為保障正常辦公，控制教師機流量，認真做好教師與班級上網帳號管理，處理違規用戶近30人，及時排除一切網絡故障。
7、積極推進科研工作
(1)核對“課程”開發及“課題”開發材料，組織完成校本教材中期匯報，統計科研雙月報表。
(2)為抓好研究中課題的常規管理工作，在網站的“科研專欄”中體現著推行的“月反饋、月公示”制度;建立了科研管理的兼職管理制度、科研組長例會制度、課題研究的定期檢查制度，嚴格執行并完善科研專題活動制，促進個人課題研究的有序、有效進行，也進一步規范學校科研管理。
(3)編擬了“陽貴一中三年發展規劃”課題方案，完善了《陽貴一中科研課題經費管理辦法》。
8、抓好校報與《杏壇》�？ぷ�
本學期編輯出版校報3期，刊載原創新聞稿件30余篇，圖片數20張，學生教師文章40余篇，積極配合學校教育教學工作的宣傳，給師生提供了一個交流互動的有利平臺。
三、配合其它處室，做好服務工作
在協助其它處室工作時，均有活動方案與總結，工作不推委、不拖沓，有始有終，確保各大活動的正常運行，沒出現過一次重大失誤。
1、本學期配合學校各處室完成各類新聞事件的拍攝、錄制與編寫，錄制校級公開課60節，攝制新聞40余條，制作《校園新聞》13期，制作學校專題片。
2、保障新教師匯報課設備并攝錄相應授課教師視頻10余節。
3、協助團委、學生會、辦公室等部門，為學校開展的各項活動做好音響、話筒、燈光、攝像與照相等服務工作，成功地保障了開學典禮、校園文化節、漢字聽寫大賽、英語口語大賽、國防科技報告會、教育局“雙百”啟動儀式、領導力大賽、學生家長會、高三畢業成人禮等大型活動。本學期保障完成各類會議設備保障20余場、學校大型活動和對外演出共40余場。
4、協助教學處保障英語聽力考試8場，上課考試鈴聲變更10余次。
5、協助教務處網上高考報名、模擬填報志愿與正式填報志愿8天，保障校園網絡、服務器與電腦的的正常運行。
6、協助學校會議室、報告廳的設備維護工作，保障大型活動順利進行。對各處室使用會議室、報告廳作技術服務達40多次，各類會議設備保障20多場，各年級家長會現場直播10余次;
7、協助完成高三省級模擬考試、高考、學業水平考試等大型考試的視頻監控任務。
8、保障體藝特長生報名系統的正常運行。
四、新增工作不推脫，積極創新見成效
1、按原計劃完成高一組團和國際部“班班通”設備的建設，并對高一年級教師、電教委員及相關人員進行培訓。
2、改造與驗收3個計算機網絡教室并投入使用。
3、完成高二組團錄播教室的裝修與設備建設并投入正常使用。
4、校園辦公平臺各功能的開發與試用，該項工作正在全力推進中。
5、完成名師工作室網站的建設，并對各名師工作室網站管理人員進行培訓。
6、“測試“智慧課堂”50臺平板容量并安裝路由器。
7、通過并完成網絡維護方案合同簽訂。
8、巡查全校教室wifi信號，對校園網絡進行一次全面清查。
9、按市招辦要求，第一次在計算機機房實施英語口語考試，安裝系統與軟件并保障英語口語考試順利進行，得到上級部門的肯定。
科研處工作總結9
中學科研處是學�；镜慕虒W科研單位。學�？蒲刑帒敒閷W校推動教育教學深化改革和不斷提高教育教學水平提供科學發展的基礎意見，并在學校的領導和支持下努力付諸實踐和逐步取得成果。在深化教育改革向縱深發展的今天，對學校教育教學現狀、發展水平、存在的問題和解決的辦法，對如何提高各個學科和每位教師的教學教育水平，以及對在校學生的學習狀況、身心狀況、接受教育的狀況，從行為中反映出來的家庭和社會對他們的影響，學生思維走向和教育成果的發展趨勢等等問題的`研究，就顯得特別的重要，而這種研究是學�？蒲刑帒敁摰娜蝿铡Ｏ旅鎻乃膫�方面對本學期科研處的工作進行總結。
一、緊抓教育教學常規工作
1.組織安排各學科教師的校級公開課達79節，通過校級公開課,增加教師之間的交流，及時了解我校目前教育教學的特色和不足。
2.配合我校教師參加市、省級優質課評比，為參賽教師在現代教育技術方面及各項服務提供保障，使教師切身感受到我校教育教學研究的氛圍。
3.組織教師參加了各級別有關教育教學的研討會，拓展了教師的視野，提高了教師的業務能力。
4.四月份組織了以“九江實驗中學青年教師課堂教學評比大賽活動”為主題的開放周活動,促進課堂效率的提升。
5.為推進九江實驗中學課堂教學改革，促進互相交流借鑒，提高課堂教學水平，加強教學過程管理，特開展“九江實驗中學各學科課堂教學過程跟蹤調研”活動。
二、加強教育教學科研課題研究及管理工作
1.加強組織領導。本學期由呂江花副校長具體負責的課題《中學師生關系與師生心理健康相關》獲省級優秀課題，激勵了教師，起到了很好的帶頭作用。
2.科研管理規范化。為了使學校的科研工作順暢有序的開展，學�？蒲刑幗⒘朔止苄ｉL、科研處、教研組長（年級組長）和教師全員參與的科研管理機制，形成“分管校長科研處教研組長（年級組長）教師全員”四級組織網絡。
科學的管理離不開科學的制度�？蒲刑幷诮∪屯晟平逃蒲兄贫龋@包括課題立項制度、課題培訓制度、課題匯報制度、課題檢查指導制度、課題評估制度、科研成果獎勵制度、科研成果推廣制度、課題檔案管理制度、課題經費管理制度、科研設備管理制度。這些制度將對課題研究質量、科研成果的評定起到保障和促進作用。
3.對各學科教研組20xx年度進行量化考核評估，促進了各學科教研組的競爭意識，規范教研組工作的管理。
三、積極開展教師的培訓工作
1.本學期科研處組織了教師學習計算機基本維護，為今后學校的網絡安全維護打下的基礎。
2.本學期科研處組織骨干教師參加了江西省“英特爾未來教育”優秀應用團隊及個人評比，并獲得了優秀團體和兩個個人一等獎，激勵了教師掌握了現代教育技術的意識，更新了教師的教育教學理念。
四、充分利用信息技術，服務于教育教學
1.利用《世紀通20xx校園網管理軟件》，對我校各辦公室、各年級組及各教研組的各模塊進行了更加規范的管理，加快了我校對現代教育技術的應用。
2.利用文星電教管理軟件對我�，F有軟件進行了統一的管理，利用校園網服務器以方便教師查找和使用，鼓勵教師運用現代教育技術進行教學，鼓勵35歲以下教師建立個人網頁。
3.利用校園電視臺，定期在每周二下午進行德育、科教、心理輔導工作。
4、組織電教人員參加省級和市級的電教“三優”評比，并取得了良好的成績，樹立了教師的信心，帶動了現代教育技術工作的開展。
科研處工作總結10
本學期我教科研工作以切實提高教學效益為主題，在科研為先導的旗幟下，進一步加強學習與研究，不斷更新教育理念，深入研究教育教學理論，緊緊圍繞新的課程標準，將教研、科研、校本培訓融為一體，提升學校的教育科研水平。在學校領導的指導和幫助下，經過各位教師的共同努力，改變了傳統的教學模式，優化了學生的學習策略，重視培養學生的創新精神和實踐能力，提高了課堂教學的效益，學校教科研工作取得了較大的提升。
一、組織教師認真學習課程理論，改變觀念，提高教科研能力。
1、加強理論學習，提高教師的理論水平。
2、培養學校教科研骨干隊伍，提高教師科研能力。
為進一步將理論學習和教科研實踐融為一體，我校充分發揮校長室、教科室的指導作用和服務功能，以讀書、教師培訓等提高教師的理論水平。
(1)讀書：我校開展研讀教育名著，與專家對話的讀書活動。充分結合縣鎮的讀書活動，共同閱讀了《為了自由呼吸的教育》，撰寫讀書筆記和讀書心得。同時在閱讀好的.數目時能夠及時交流心得體會。組織教師將讀書所得與教育教學實踐相結合，寫出讀書論文、心得、讀后感等，并積極向報刊投稿。
我校積極發揮教研組長組織成員廣泛閱讀理論書籍，吸取營養。每個教研組有固定的理論學習時間。
（2）教師培訓：為增強研究人員的科研能力，通過積極組織教師的研討活動，提高教師的科研能力和科研業務水平，本學期我們根據縣、鎮教科室的安排，認真組織教師外出參加學習和聽課活動，外出聽課后，我們要求外出的教師認真寫一份聽課心得或上一節移植課，并組織教師學習討論。
二、讓每一位教師都成為一名反思型的教師。
本學期，學校要求每位教師上完每一節課都要及時的思考，把本節課情況做一個總結。及時對于學生的掌握情況和自身的教學環節進行反復推敲。采取取其精華，去其糟粕的原則，把課堂教學中的優點及時記錄下來，需要改進的地方及時思考解決方法。以年級組為單位交流討論，充分讓教科研活動能夠有效地輔助我們的教學，同時教師的個人素質也得到了提高。 本學期，教師能夠及時地總結自己的教學反思，教學案例，以及教學隨筆，使教師的專業水平也得到了提高。教師采取互助學習，相互提高的學習形式，使我校的讀書及科研氛圍得到了加強，教師的行為素養有了極大的提升。
三、在上學期活動的基礎上繼續開展豐富多彩的活動。
1、繼續落實教學常規：我們克服師資不足的困難，采有專兼結合的辦法，嚴格按照課程計劃要求開齊開全課程，開足課時。在教學常規管理中，我們堅持常規月查和通報制度，定期組織五查，即查所開學科的教學各環節是否落實，查學生課業負擔是否減輕，查教師聽評課是否參加，查教研活動是否開展，查教師的教后體會和小結是否撰寫，規范教學行為，提高教學質量。
2、活動課的開設，培養了學生和諧全面的發展：以落實活動課為突破口，扎扎實實地實施素質教育。我們把活動課列入教師工作量，千方百計解決場地、器材和師資等困難，保證活動課做到有教師、有設施、有計劃、有檢查、有記載、有總結。我校根據學生愛好，成立了書畫、電腦、習作、英語、數學、體育興趣小組，每周開展一次活動，使一大批特長生成長起來。
3、充分發揮校教研組的作用。根據教研組制定的學期計劃和學校舉辦的各項活動，及時調整適合現實的活動，使學生的成長伴隨著老師的成長而成長，真正體現教學相長的理念。
四、存在的主要問題。
在這一學期里我校的教科研工作取得了一定的成績，但與學校的要求還有一定的距離，
特別是在教研活動開展過程中，教研室深入不夠，特別是對一部分教研組長指導不到位，導致一部分教研組教研活動實效性不強，沒有長遠規劃，無針對性，從而不利于教師間的同伴互助，影響教師的專業發展。
五、下一步打算。
針對教科研存在的問題，我校今后工作將進一步立足于課堂教學，本學期打算申報兩個課題，將課題的立足點與學校當前的教育教學工作重點同步；將教研的著眼點放在理論與實踐的結合上；將教研的切入點放在挖掘學生的潛力上。教科室緊密與教導處工作配合，重視過程的管理，加強對教研活動的監管、檢查與考核。每次活動的出缺勤點名記錄等。切實提高教研活動的實效，促進教師的專業發展，為學校的可持續發展提供不竭動力。
科研處工作總結11
今年我校針對學生的年齡特點、心理特征、知識結構和實際需要，從依法育人和以德育人的角度以提高廣大學生的法律素質，培養有理想、有道德、有文化、有紀律的社會主義新人為法制教育的中心，堅持讓學生在法律素質的養成上下功夫，注重培養學生的良好行為習慣，努力使學校法制教育課做到計劃、課時、教材、師資‘四落實’，較好地保證普及法律常識在中學期間初步完成。
1、建立組織機構。為了貫徹“依法治�！钡慕逃结�，加大我�！八奈濉逼辗ǖ牧Χ�，提高學生的法律意識，使學生養成學法、知法、守法的良好行為習慣，根據我校實際，組建了以校長為組長，法制副校長、校委會成員副組長，各班班主任為主要成員的“學校法制教育和依法治校工作領導小組”。
領導小組召開了次會議，研究和部署青少年法制教育和依法治校工作；建立了以政教主任、副校長主持的專門的依法治校和青少年法制教育工作辦事機構，負責日常組織工作，制訂和完善青少年法制教育和依法治校各項規章制度，并切實得到執行，收集檔案資料、保存完整、規范。
2、建立健全學校黨支部學法制度。今年開始舉辦法制講座，規定黨員干部學法時間不得少于20學時。做到管理有規范、活動有安排、學習有筆記、課后有考核檢查。為了加強教師“依法治校、依法執教”的意識，學校還組織教師集中培訓學習3次，學法時間不少于20學時；并且給每位教師配備人手各一本省編的《干部法律知識讀本》和《四五普法知識問答》，方便教師的自學。
3、全面普法。這學期我校規定，法制教育課與思想品德課一起合并開設，學生人手一冊《四五普法知識》課本，各班至少要上3課時的法制教育課，舉行一次以學法、知法、守法為主要內容的班會課；并且要求各位教師做到：學習有教材、教學有教案、課時要保證。學校這學期結合思想品德課對學生進行了一次考核檢查。
4、完成了聘請法制副校長的工作。為了切實加強學校依法治校和對少年兒童法制教育的力度，學校特聘鐵山區分局干警吳寶鋼為我校法制副校長。吳校長這學期給學生作了一次法制教育專題報告。國時吳寶鋼副校長與學校每月進行一次面對面的交流與溝通，及時向學校了解教學中的困難和要求，并盡力予以幫助和支持；學校也及時的向吳寶鋼副校長反饋學生的學習、生活、思想動態及校園周邊環境。（散文閱讀：）
5、學校根據自身實際和特點開展法制宣傳教育活動`，積極探索有利于學生健康成長、有利于教學正常有序開展、有利于營造良好校園周邊環境的'教育模式和管理模式；加強學校與家庭、社區之間的聯系，加強協調，齊抓共管，開展學校、家庭、社區三結合的青少年法制教育模式。1、建立家長學校，利用家長學校對家長進行未成年人保護法的法制教育培訓共同商討、互相交流教育子女的方式方法。2、開展大型德育活動。請副校長主持預防未成年人犯罪法講座，按學生人數的20%請家長參加，使家長和學生同時受教育。3、堅持每周一規范的升旗儀式。國旗下的講話圍繞愛國主義、集體主義、學英雄、尊老愛幼、助人為樂、保護生態環境等進行教育。從紀律、衛生、兩操對各班進行量化考核。在周一升旗儀式上頒發流動紅旗，連續獲流動紅旗的班級評為“先進班級體”。培養學生集體主義，以班為家的小主人精神。4、通過召開家長會、家訪等形式與家長保持聯系，共同教育，培養學習優良、品德高尚的新一代。每學年按德育實施細則進行評估量化，評選三好學生，優秀少先隊員，優秀隊干部，文明班級，頒發獎勵，榮譽證書等。5、為了搞好普法工作，讓學生知法、守法，學校還舉行了“四五”普法知識試卷問答，并開展“預防青少年違法犯罪圖片展”活動。學校這學期還召開兩次外地學生關于交通安全教育。
為了貫徹“依法治�！钡慕逃结�，我校還建立健全各項管理制度，做到合法、規范、完善，使學校行政、教學、學生管理工作規范有序；不斷提高學校領導和教師的法律意識和依法辦事的能力，無違法違紀案件發生；加強教師的法制教育和師德教育，幫助教師樹立正確的教書育人的觀念和方法，校園內無歧視、侮辱、體罰、傷害學生現象發生。
通過開展創建青少年法制教育活動，不斷加強青少年學生遵紀守法的觀念和自覺性，加強了校園周邊環境整治，確保了學校周圍無滋擾、勒索、搶劫事件發生，使在校學生違法犯罪率為零。
科研處工作總結12
本學期科研處在主管校長的正確領導下，在學校各部門的大力支持及全體教師的共同努力下，堅持以“科研興教、科研興校、科研助師”的思想，充分發揮科研的先導、服務功能，以教師培訓為載體，向培訓要成果，切實提高廣大教師的業務水平，營造了教育科研發展的新形勢，，全面提高我校的辦學水平和教育質量。 主要工作如下：
1.“情系教學，關愛學生”師德建設活動
為了貫徹落實縣教育局關于師德建設的精神，結合我校實際情況，在全體教職工中開展了一次“情系教育，關愛學生”師德師風教育活動，努力使每位教師“愛校、愛崗、愛生”，有工作激情，有創新能力、有奉獻精神、有職業操守。為使學校的師德師風建設活動順利開展，富有成效，科研處在活動前期做了大量的準備工作，為此次活動制定了詳細的活動方案。為此學校還專門成立了師德師風建設活動領導小組，全程跟蹤監督活動的開展情況，確保師德建設活動落到實處并及時指出并及時糾正活動中存在的問題。
在活動正式啟動后，科研處印發了了大量的學習材料，讓全體教師在思想上高度重視、統一思想，提高認識，明確活動的目的、意義。以年級組、科研組為單位，年級組、教研組長負責，利用教研活動日以及課余時間認真學習《中小學教師職業道德建設的意見》《張家口教育局關于加強師德規范、約束教師行為十不準》《張家口市教學事故認定處理暫行規定》等文件
5月14日，在張文校長的帶領下全體教師重溫了《張家口市教師宣誓誓詞》。隨后科研處牽頭，在部分教師中開展了《張家口市師德師風建設承諾書》簽約活動，讓全體教師重新找回自己作為人民教師所應有的激情及為人師表所應具備的職業道德。
在活動的最后一個階段，我們進行了自查反思。找出一些存在的問題并制定了相應的改進措施。至此為本次活動畫上了圓滿的句號。
在領導小組和科研處的努力下，我校的師德建設活動取得了圓滿的成功，全體教師用行動詮釋了“學高為師，身正為范”這一理念。
2.中等職業學校教師優質課評比活動
為落實市職成教科關于開展優質課通知，進一步推進中等職業教育教學改革進程，推動中等職業學校教學從學科本位向能力本位的轉變，切實促進我校教育教學質量的提高，經行政會研究決定，在我校中職組開展優質課評比活動。
在活動開始前期，科研處做思想動員工作。讓全體中職教師從思想上認識到開展優質課的重要性和必要性。讓全體教師認識到這不僅僅是一場競賽，更是一場關系到我職教中心的發展前途的硬仗，要求全體教師都要精心準備。并組成了評議小組。
5月23日至6月1日，評議小組利用這段時間對全體參加優質課評比活動的教師進行了聽課打分。對每位老師都進行了全面的評價，從教案到教學、從教法到教學手段，堅持了公平、公正的原則，
在精彩、激烈的競爭中，劉永霞、魏慧麗兩位教師表現出眾，贏得了參加張家口市優質課評比活動的資格。
此后，學校派專人對二位教師進行指導，力求精益求精，為學校贏得榮譽。最后，把兩位教師的`授課過程通過刻錄光盤報送張家口市優質課評比小組。
3.教師網絡遠程繼續教育
為了提高我職教中心教師的教學水平，保證我職教中心的辦學質量。在縣進校的號召下，我校全體教師參加了《20xx年河北省遠程繼續教育活動》。老師們在遠程教育過程中，迸發出積極的學習熱情，同全縣、甚至全國的教師進行交流和探討。從不同角度、層次對自己任教的科目有了新的認識，提高了自己的教學水平。他們一邊學習一邊授課，通過授課發現存在的問題，通過學習尋找解決的方法，提高課堂的教學質量。
通過以上活動，我校的辦學理念和教學水平都有所提高，可以更好的為社會培養更為優秀的職業技術性人才。讓他們在今后的工作崗位上表現的更為出色，為我職教中心增添光彩。
科研處工作總結13
20xx年是國家十一五科技計劃啟動實施的開局年，是我校開創科研工作新局面的關鍵年，是科研處和全�？蒲腥藛T的立項年。20xx年初，科研處對我校十五科研管理工作進行了全面回顧和系統總結，根據國內外科技發展態勢和自主創新，重點突破，支撐發展，引領未來的科技工作新方針，緊密結合建設國際知名高水平研究型大學的支撐要求，制定了學校十一五科技發展規劃，進一步明確了堅持圍繞學科建設主線，不斷提高我�？萍紕撔履芰εc知識產權保護能力，切實抓好創新基地、科技人才、研究任務三個支撐體系建設，努力爭取在科研經費、高水平論文、重大科研成果和專利四個方面取得新突破的總體思路。在上級有關部門的支持和關懷下，在學校領導的正確領導下，全�？蒲腥藛T和科研管理人員一道，度過了異常緊張、繁忙的一年，實現了科研立項工作的重要突破，條件平臺建設和科研成果產出等各項工作也均取得了可喜的成績。
一、20xx年開展的主要工作
�。ㄒ唬┛蒲辛㈨椗c管理
科研立項是科學研究和科研管理的源頭。做好20xx年的科研立項工作對于提升我校十一五期間項目爭取的持續競爭力，對于建設高水平研究型大學和促進眾多科研人員的事業發展具有特殊重要的意義。
1、科研立項實現大跨越，爭取經費自千萬元水平直破2億元大關
全年申報各類項目883項，408項獲得資助，爭取經費22024.3萬元。爭取經費是十五同期（20xx年7660.5萬元）的287.5％，是十五最好年份（20xx年8939萬元）的246.4％。為十一五我校科研工作的進一步發展以及學科水平的提升提供了可靠的經費保障，奠定了堅實的基礎。
2、搶抓機遇，匯聚力量，開拓渠道，積極爭取科研項目
20xx年是國家十一五科技計劃啟動實施的開局年，也是科研立項的關鍵年份，大多國家重大科技計劃項目都要在今年啟動�？蒲刑幘o抓這一立項機遇，團結全�？蒲腥藛T，匯聚一切力量，抓住一切機會，通過一切可能的渠道爭取項目。具體從以下幾方面著手深入開展工作：
首先是積極搜集最新信息，搶占立項先機。通過積極有效的工作，我們克服了遠離都市、京城的不利因素，及時獲取了各種重要的立項信息，在項目申報中爭取了主動。
其次，積極組織撰寫項目建議書，主動影響國家科技計劃項目的設置。組織我校專家撰寫重大項目建議書66份，分別呈報科技部、農業部、水利部等有關部門，力爭使我校有競爭優勢的研究內容納入國家科技計劃課題。
第三，積極推薦我校各領域專家30余人次進入國家有關科技計劃專家庫，盡可能介入項目咨詢、論證和評審等環節，為我校科技項目的爭取支招助力。
第四，先后組織各類科研人員和學院科研管理人員召開不同層次、不同形式的信息通報會、申報動員會27次；編印了《十一五國家科技計劃管理文件》、《國家中長期科技發展規劃綱要》、《十一五國家科技計劃項目簡介》等指導材料，及時向各學院和有關科研人員通報最新立項動態，研討申報形勢，全面動員，積極爭取。
第五，我們按照全面部署，重點突破的思路，圍繞我�？萍純瀯菁笆晃蹇蒲泄ぷ饕巹�，先后近50次赴京，就十一五項目的爭取向科技部、教育部、農業部等項目主管部門進行專門匯報；邀請國家有關管理部門負責人10余次來我校檢查指導工作，使他們充分了解我校的研究基礎和優勢，從而在科技計劃編制和承擔單位選擇中得以體現。
第六，在十一五科技項目集中申報時期，項目科從7月到12月初實行24小時值班，隨時關注指南發布，并在第一時間通知相關學院，分析形勢，合理布局，整合優勢，協調校內外力量，做好項目申報組織工作；科研處先后召開了20余次申報協調會，辦理項目申報材料4萬余份；自8月份至12月初，科研處保證項目科有1人常駐北京，全程跟蹤辦理項目申報相關事宜。
3、重大科研計劃項目申報取得重要突破
經過全�？蒲腥藛T和科研管理人員的共同努力，20xx年我校十一五重大科研計劃項目申報取得重要突破，為我校十一五科研工作進一步發展奠定了較好的基礎。
973計劃項目，申報的中國主要水蝕區土壤侵蝕過程與調控研究經過激烈的競爭和多次評審答辯，獲準立項，批準經費2900萬元。實現了我校主持國家973計劃項目零的突破。組織申報的2項973計劃前期預研項目均獲批準，是今年獲得該項目支持數量最多的單位，為后續973項目的爭取打下了基礎。
科技支撐計劃，組織投標29項課題，參與投標25項課題，獲批主持課題11項，主持子課題26項，獲準資助經費總額為6080萬元。獲準項目數在陜西高校中排名第一，在京外農口高校中排名第一，在京外高校中排名第二，在全國985院校中排名第五。
863計劃，申報項目56項，批準7項，批準經費2600萬元。其中，申報863計劃重大項目13項，獲批4項，資助經費2450萬元。
初步統計，今年獲批項目中經費逾百萬的項目共有28項，其中昝林森教授申請的西北地區生態型奶業生產技術集成與產業化示范項目獲資助1000萬元，汪有科研究員申請的現代節水農業技術創新平臺項目獲資助1000萬元。
4、規范科研項目管理
20xx年共對160個項目進行了中期檢查，報相關主管部門項目進展報告120余份；結題項目150個，有70個項目進行了驗收。
5、到位科研經費連續第三年逾億元
20xx年到位科研經費總數為10010萬元，其中縱向經費7745.5萬元，占總經費的77.4%；橫向經費2264.5萬元，占總經費的22.6%�？偨涃M中來源于科技部1404.69萬元（占14.03%），國家自然科學基金委1141.81萬元（占11.4%），陜西省1218.11萬元（占12.17%），中科院1988.5萬元（占19.9％），其它共計4256.89萬元。到位經費逾千萬的學院（所）分別是水保所3560萬元，農學院1254.17萬元，水建學院1239.63萬元。
20xx年經費連續突破億元，標志著我校年到位科研經費穩定在億元水平。每個五年計劃的第一年是科研經費的斷檔年，到位科研經費一般有較大幅度滑落。因為上一個五年計劃的重大項目已結題，經費已經到位，新一個五年計劃重大項目還未實施，經費亦無劃撥。我校前三年到位經費中源于科技部的經費分別是2453.81萬元、3354萬元、3547.86萬元，今年只有1404.69萬元，這一規律決定了一般單位今年到位科研經費必將大幅滑落。
另外，這種情況下，我校今年到位經費和十五到位經費最多的20xx年基本持平，表明我校開拓經費渠道工作取得成效，改變了科研立項渠道結構單一，科研經費增長過分依賴個別部門的局面。
�。ǘ┛蒲谐晒a出與轉化
1、成果獎勵再結碩果
獲廳局級以上獎勵46項。其中，國家獎勵2項（正在公示），分別是殺蟲活性物質苦皮藤素的發現與應用研究（吳文君，國家科技進步二等獎）、西北地區農業高效用水原理與技術研究及應用（康紹忠，國家科技進步二等獎）；獲省級獎勵24項，其中一等獎6項，二等獎13項；獲廳局級獎勵20項。鑒定科技成果17項，其中國際領先水平2項，國際先進水平13項。
2、三大檢索機構收錄論文數量顯著增長
截至12月27日，國際三大檢索機構收錄我校署名科技論文384篇，其中SCI收錄175篇，EI收錄165篇，ISTp收錄44篇；第一作者收錄數為199篇（占總數的52％）。
3、專利申請與授權數量持續快速增長
申請專利103件，其中發明專利98件（占申請總數的95.1％），實用新型4件。獲得授權專利37件，其中發明專利27件（占授權總數的73％），實用新型專利10件。顯示我校專利的申報逐漸走向以發明專利為主的良性發展方向。
4、新品種審定與保護情況
審定（認定）植物新品種36個，其中通過國家級審定的品種有西農9718小麥（王輝）等20個，通過省級審定16個。有17個小雜糧品種通過了國家審定，凸現了我校特色小雜糧研究在多年積累的基礎上厚積薄發，已走在國內該研究領域的前列。有6個植物新品種獲得了保護。
5、技術轉移工作成績突出
20xx年7月學校成立了技術轉移中心，掛靠科研處。中心成立半年來，有效地規范了業已存在的各種技術轉移活動，對于保護我校知識產權，促進成果轉化起到了積極而深遠的作用。至今已完成8項技術成果的轉化，合同金額240萬元，到位金額158萬元。已簽訂意向協議8項，尚有十余項技術轉移項目正在洽談中。
（三）科研基地建設與管理
1、加大重點研究基地申報力度，喜獲3個國家級野外臺站
20xx年申報國家級研究基地13個，申報省部級研究基地5個。獲批建設和通過評估認證國家級研究基地3個，即長武農田生態系統國家野外觀測站、秦嶺森林生態系統國家野外科學觀測研究站和安塞農田生態系統國家野外科學觀測研究站；獲批建設小麥育種教育部工程研究中心等5個省部級工程技術研究中心。截至目前，學校擁有國家級科研基地6個，省部級科研基地31個。其中國家重點實驗室1個，國家工程（技術）研究中心2個，國家野外臺站3個；省部級重點實驗室15個，工程（技術）研究中心15個，野外臺站1個。
2、6個重點研究基地參加了科技部、教育部、農業部等上級主管部門組織的評估、檢查、驗收，均順利通過
參加第四輪農業部重點開放實驗室中期評估的4個實驗室均被評為優秀；省部共建國家重點實驗室培育基地陜西省農業分子生物學重點實驗室在科技部組織的驗收中，得到專家組組長魏江春院士等專家的高度評價，為下一步爭取進入國家重點實驗室序列奠定了良好的基礎。
3、校內研究機構建設規范推進
20xx年受理申報校內研究機構23個，其中已經學校研究批準成立2個，通過論證后待上報研究的10個。
�。ㄋ模�985工程建設管理工作
1、編制年度資金預算，爭取中央專項資金5000萬元
4月份教育部下達我校本年度預算控制數5500萬元。985辦公室在認真調研的基礎上，與相關學院充分溝通，會同計財處精心完成了我校20xx年985工程中央財政專項資金預算申報文本，預算資金總額為7920萬元，其中申請中央資金5500萬元，自籌2420萬元。7月中旬，財政部、教育部委托北京中天宏國際咨詢有限責任公司對我校預算進行為期2天的實地評審，最后核定預算總額為7863.7萬元，其中建議中央撥款5443.7萬元，核減金額只有56.3萬元。12月，20xx年度中央財政專項資金5000萬元已下達學校。目前，我校累計爭取中央專項資金已到位9000萬元。
2、創新平臺建設平穩、有序進行
校長辦公會和黨委常委會多次對平臺人員招聘、經費使用、人員待遇等問題進行研究，正式任命了各創新平臺主任。目前，各平臺的方向專家、秘術以及研究人員等都已招聘到位，成立了平臺學術委員會，啟動了本年度儀器購置任務，各項工作進展順利。
3、積極爭取國家實驗室和新體制、新機制探索
按照985創新平臺建設目標，在上年工作的基礎上，985辦公室組織編寫了旱區農業與生態修復國家實驗室申請報告，報送科技部積極爭取支持。為進一步探索和創新我校管理體制和運行機制，今年年初，985辦公室和示范區科技局共同編寫了陜西農業科學研究院建設方案建議書，由示范區牽頭向省政府和國家有關部委尋求支持。
（五）學術交流與學會、期刊管理
1、共組織學術交流活動13次。其中，國際學術交流活動3次，國內學術交流活動9次，有效地開拓了科研人員的學術視野，促進了研究水平的`提高。
2、20xx年推薦擔任各級各類學會理事以上學術職務人選11人，推薦會員2人。學校現掛靠有各級各類學會15個，其中一級學會1個，二級學會11個，學會分會3個。有13人在全國各類二級以上學會擔任理事長、副理事長、秘書長或理事等重要學術職務。
3、學�，F辦有21種學術刊物，其中20種對外公開發行，10種為中文核心期刊。有6種刊物由掛靠科研處的雜志社直接管理，其它刊物在雜志社的指導下由各相關學院、部門管理。據中國科技期刊評價與科技論文統計的權威機構中國科學技術信息研究所報告，20xx年我校學術刊物的影響因子較上年普遍有所上升，影響因子排前三位的分別是《水土保持學報》（1.388）、麥類作物學報（0.989）、西北植物學報（0.863）。20xx年，《西北農林科技大學學報（自然科學版）》連獲殊榮，繼在11月被教育部評為首屆中國高校優秀科技期刊后，又在12月入選中國科學技術信息研究所評選的20xx年百種中國杰出學術期刊。此次獲得百杰稱號的全國高校學報共有12種，其中陜西省高校學報有3種，全國農林院校學報有2種。
�。┲贫冉ㄔO與規范化管理
1、按照科技部、教育部、財政部關于進一步加強科研經費管理的有關文件要求，規范我�？萍冀涃M管理，修訂了《西北農林科技大學科研經費管理辦法》，并經20xx年第八次校長辦公會研究通過。
2、為規范科研管理程序，提高管理水平，科研處出臺了《西北農林科技大學科研學術機構管理辦法（試行）》；草擬了《西北農林科技大學關于加強學術道德建設的實施意見》、《西北農林科技大學院（系）學術委員會工作條例》、《西北農林科技大學科技成果轉化管理辦法（試行）》、《西北農林科技大學知識產權管理辦法（試行）》等管理規章制度，待學校研究通過后執行。
3、科研網站運行良好，為廣大科研人員提供了快捷、便利的信息服務平臺，極大地提高了科研管理水平和效率。截至12月中旬，共上傳通知170余條，更新信息上千條。全年瀏覽次數達6.6萬余次，連續兩年（20xx年、20xx年）在學校網站評比中被評為優秀。
4、20xx年，學校獲得陜西省十五期間自然科學基礎研究先進單位榮譽稱號，成為陜西省知識產權試點高校之一；科研處被教育部評為十五全國高等學校科技管理先進團隊。
二、存在的主要問題
1、國家科技方針的轉變要求我們必須強化基礎研究與技術創新，這給我們工作帶來了新的壓力
國家科技方針從以前的依靠、面向、攀高峰轉變為十五期間的創新與產業化，十一五期間又提出新時期我國科學技術發展的指導方針是：自主創新、重點跨越、支撐發展、引領未來。在今后一段時期內把增強自主創新能力放在更加突出的位置，明確提出要加強基礎研究和前沿技術研究，超前部署，加大投入力度，增強科技和經濟持續發展的后勁。而我校在基礎研究和高技術研究方面比較薄弱，從與兄弟院校在國家自然科學基金、973項目和十一五高技術探索研究計劃（863計劃）項目的差距就充分反映了這一問題。
2、對科研工作的重要性認識不統一
雖然我校已進入985工程建設序列，并明確提出將學校初步建設成為以產學研緊密結合為特色、國際知名的高水平研究型大學的戰略目標，但在實際工作中，部分人員對科學研究在學科建設中的重要作用還是認識不足，忽視科學研究在爭創一流大學、提高學校影響力和知名度方面的重要性，對科研工作對學校整體發展和戰略目標實現的推動作用認識不統一。
�。�、部分人員缺乏協作精神，對外交流聯系不夠
部分科技人員依然存在小集體思想和個人主義，缺乏協作精神，難以形成優勢團隊，削弱了科研立項的競爭力。另外，一些科技人員和國內同行聯系不密切，在重大科技項目爭取中需要整合優勢力量、聯合申報時，由于平常聯系交流不夠，難以切入。
�。�、缺乏科研領軍人物
科研領軍人物在科技資源配置、促進學科發展、創新團隊建設中的作用愈顯重要。這一點在國家各類科技計劃的設計和實施中已得到充分體現。在某種程度上，科研領軍人物缺乏將成為制約我校科研工作取得新突破的核心因素。
三、20xx年的主要工作
1、深入學習科技政策，理解好、把握好、運用好國家和陜西省科技改革新政策、新舉措
2、繼續做好項目的策劃和申報工作
3、認真做好基礎研究項目和人才的培育工作
4、繼續做好科研基地規劃、申報和管理工作
5、繼續做好成果產出、管理和轉化工作
6、繼續做好985工程的建設和管理工作
7、繼續做好學術交流、學會和期刊管理工作
科研處工作總結14
我校堅持以縣“十四五”教育工作和局工作要點科研工作整體思路為先導，實現我�！耙匝写俳獭⒁越檀賹W”的目標。把理論用于實踐，積極開展校本教研，進行有針對性的課題研究，嚴格教學質量監控，全面提高教學質量，提高科研活動質量。
首先，我們落實科研工作三年規劃的階段目標
第一，學習、宣傳發動階段。
對我縣“十四五”整體科研工作認識學習。完善建立科研工作領導小組。完善科研管理制度，明確科研工作發展的要求，轉變教育教學觀念，制定和完善學校科研發展規劃，抓“實’科研工作各教研組、各位教師依照體規劃課題《促進教師教學有效行為》整體調整階段目標、制定具體的工作計劃。
第二，組織教師對各種觀念、材料、現象、行為進行價值判斷，并結合自己先前的知識和教學經驗，作比較、辨優劣，從而形成新的科研意識。
第三，理論知識的“砸實”。
1、本學期，我們特別重視理論學習和業務培訓，營造學習氣氛，倡導行動研究，完善激勵機制，科研領導參與培訓學習，點輻射到面，并對全體教師作好每學期兩次的專題學習輔導，使教師掌握正確的研究方法。采用自學與組織學習相結合，研討與講座相結合，激發教師投身教育科研的積極性、主動性。
2、我校進一步加強了教科研隊伍的建設，成立以校長為組長的`教科研領導小組，充分發揮明星教師、骨干教師的榜樣作用，加強學校教科研工作的組織與領導，切實提高教育科研工作者服務意識和工作能力。
第四，選題“真實”。
本學期，我們從規范教科研工作入手，扎實有效地開展課題研究工作。尤其是對學校的重點課題——縣級課題《提高教學有效性促進教師有效教學行為》，將加強研究的力度。每位教師分別確立規劃課題下的小課題，開展研究工作。
第五，工作“落實”，研究“務實”。
重視課題研究的過程設計、課堂實施制定課題研究管理體制，將課題研究貫穿整個教學活動的始終，扎實有效地開展課題研究工作。與教研緊密結合、三課三制均以課題研究為主線，定期進行課題研究匯報課、經驗交流活動，注重研究的過程資料積累。加強課堂教學研討與交流，倡導自主、合作、探究的教學方式。重點改變教與學方式，善于激活課堂，變解決問題為發現探究問題。
立足師本，情境，可行，解決實際教學問題。并與教學中的熱點問題結合，相互促進，注重課題研究的計劃性、實效性；將課題研究與教研活動進行有機地結合，踏踏實實將課題研究內容在學科教學中的滲透；不另辟蹊徑，加重負擔，在課題研究中體現個性化的教學風格,有效指導課堂實踐；做好課題研究的過程管理，注意搜集、整理課題實驗有關原始資料。
第六，本年度科研工作所取得的收效。
�。薄⒈灸甓任倚９灿�40歲以下參與實驗的教師領導共計17人，每位實驗教師都能與教研相結合，開展課堂活動約30余節，分別積累教學設計、反思敘事、階段總結、經驗論文等過程性材料。
2、有針對性的開展培訓與經驗交流活動。3月25日開始分階段共計組織四次對教師科研培訓工作，解決教師對科研的困惑問題，
3、能積極參與上級組織的科研培訓、課堂教學活動。
4、能積極參與科研主題論壇活動，并與本校課題研究交流活動、培訓活動相結合，在9月23日與9月26日自上而下組織村小、中心小學的論壇交流活動，并經過逐層的選拔推薦，10月份在參與縣級科研論壇活動中，我校藏老師獲得科研主題論壇活動優秀教師稱號；我校被評為科研主題論壇先進單位。
經過總結看到，課題研究雖然取得了一定的收獲，但是還存在著很多將現實性的問題，我們在以后的研究中，還要把研究目的明確化、研究工作日�；桓l揮骨干教師的輻射帶動作用，教學領導的參與引領作用，發揮教師間的交流促學習的作用，更加有效的、切實的開展好我們的科研工作！
科研處工作總結15
科研處在學校的領導下，市教育學院、市教科所的指導下，在全體老師的積極配合下，完成了以下任務：
一、“十一五”省級和市級課題研究的組織和指導工作。
1.對已經審批的省級課題《學校課程資源開發利用的研究》組織開展研究。
(1)xx年6月7日，雞西實驗中學總課題組全體成員在藝體樓三樓小會議室，召開了課題開題預備會議，對課題研究的各方面工作進行了研討，并決定成立10個子課題組。
(2)xx年6月19日，雞西實驗中學總課題、子課題全體成員在實驗樓二樓小會議室舉行“十一五”規劃省級重點課題開題儀式，市教科所曹興吉所長參加了會議。會上曹興吉所長宣讀《研究任務下達書》，科研處主任劉務才宣讀《開題報告書》，姜育孝校長宣讀《研究任務責任書》并對課題研究提出總體要求，曹興吉所長對課題研究作了重要指導。
(3)xx年6月23日，雞西實驗中學總課題、子課題負責人在藝體樓三樓小會議室召開了會議，對每個子課題組的課題名稱、研究內容進行商討。
2.對申報的18項市級科研課題做好研究的督促和檢查工作。
(1)3月6日組織市級課題負責人會議，指導填報好《研究項目議定書》。
(2)組織課題負責人根據任務下達書，進一步細化課題研究步驟，做好責任落實工作。
(3)督促、檢查各課題組的研究工作，并做好記錄，做好課題材料的'整理、積累。
二、加強教師培訓與考核。
1.3月20日，高中教務處和科研處協同，組織參加省教育學院新課程培訓教師在教研組內進行專項輔導。
2.協同初中部組織全體教師進行了新課程理論學習答辯會、聽課、評課系列活動。
3.3月27日，組織初中教師集中培訓，由科研處主任劉務才主講，內容為《構建教學模式的`培訓》。
4.4月17日，組織了高中基礎部教師進行學習《教育——為了人的幸�！返臏y試。
5.5月15日，聘請市教育學院徐杰院長對全校教師進行課改通識理論培訓。
三、加強了高考研究工作，組織各學科骨干教師認真研究復習備考的經驗，在7月14日，高三每學科備課組長進行總結與反思匯報。
四、布置教師撰寫科研論文、教育案例，在期末收繳。
五、在科研處指導下在初中部建立了部分學科課堂教學模式建構小組，經過多次研討，初步形成了較為適合學校實際、學生實際的語文、數學、外語、生物學科的教學模式。
六、出臺了建立學校課程資源庫和優秀課件、優秀教學案例的實施方案。在全體老師的努力下，各教研組已初步建立了與本學科教學同步的課件資源庫。
七、做好其他各項常規工作：
1.整理、編輯、印制第30、31期《課改快訊》。
2.做好第四期《教改論壇》的材料收集工作，為下學期整理、印制做好鋪墊。
3.與初、高中教務處相配合推動課程改革，協同教務處組織好課改實驗課、青年教師匯報課等。
4.及時收集和整理教師科研成果，做好宣傳和推廣工作，促進成果轉化。
5.認真完成了市教育局、市教育學院及學校安排的各項工作。
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